小学消防应急演练预案
学生校园消防演练方案（通用5篇）
学生校园消防演练方案学生校园消防演练方案（通用5篇）为了确保事情或工作有序有力开展，时常需要预先制定一份周密的方案，方案是阐明具体行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的企划案。
方案应该怎么制定呢？以下是小编整理的学生校园消防演练方案（通用5篇），希望能够帮助到大家。
学生校园消防演练方案1为了通过疏散演练，增强学校领导和全体师生的消防安全意识，进一步提高师生自护、自救抵御灾害事故的能力，确保学校师生人身安全和财产安全，保证在紧急情况下及时疏散，顺利逃生，为打造xx 小学“平安校园”，建设和谐校园提供良好的安全环境。
特制订如下消防疏散演练活动预案。
一、演练原则坚决做到：安全第一，确保有序，责任明确，落实细节。
二、疏散演练指挥部成立1、疏散演练领导小组总指挥：xx；副总指挥：xxx；成员：xxx等各班班主任2、演练人员职责分工总指挥：xx负责整个疏散、自救的协调与指挥。
抢救：xx负责学生人员疏散和抢救。
后勤：xxx负责后勤保障，负责现场保卫工作。
广播音响：xxx负责整个演习现场讲解。
联络协调：xxx负责对疏散到操场学生的安抚与人员清点。
三、具体演练活动安排(一)演练时间：20xx年x月x日下午2：10(二)做好演练预演组织工作：1、对学生进行演练的安全教育工作，把一些要注意的地方要跟学生反复宣讲，确保演练安全、万无一失。
2、各班能学会迅速组编成两队，从前门出，为了提高撤离的速度，最好边撤离边组队，形成一个动态组队、撤离的局面。
在逃生过程中，学生应该弯腰大步行走，不得冲跑，同时用红领巾、手帕或衣袖等捂住口鼻。
3、各班走一走撤离的路线，各位老师明确其职责。
各楼层的保护引导人员在楼梯口、转弯口等要指挥学生安全撤离，确保队伍的安全。
(三)疏散路线及顺序安排按出操线路疏散。
全体师生到学校操场中央集中，按一年级、二年级、三年级、四年级、五年级、六年级的顺序排列队伍。
职责：维持疏导秩序(先到先撤)，保障线路畅通，保护学生上下楼梯安全。
小学消防演练活动方案
小学消防演练活动方案小学消防演练活动方案（精选5篇）为了确保活动扎实开展，通常需要提前准备好一份活动方案，活动方案是为某一次活动所制定的书面计划。
那么你有了解过活动方案吗？下面是小编为大家整理的小学消防演练活动方案（精选5篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学消防演练活动方案1一、活动目的：为了让广大师生深入地了解消防逃生常识，切实树立起消防意识，真正掌握好消防安全知识，并具备自救互救的能力，提高抗击突发事件的应变能力，能有组织、迅速地引导学生安全、快速地疏散，学会正确使用灭火器以及掌握逃生的方法。
二、演习组织：为确保此次活动紧张有序地开展，特成立应急抢险指挥小组组长：副组长：成员：三、演习机构设置及任务。
1、广播组：负责灾情发生后，发出火情警报，发出广播指令。
责任人：具体内容：（1）8：10拉响警报（2）8：11广播发出逃生指令，同时要播放指挥声音，（请大家注意，教学楼发生火灾，我们正在组织疏散，大家千万不要惊慌，请老师组织本班同学以最快速度、有顺序、有组织向楼下疏散，到操场汇合。
）（播两遍）（3）人员汇合后整队（4）模拟灭火演练（负责人：谈有国）（5）领导讲话（6）演习结束，有序返回2、疏散组：负责就地自我保护，然后疏散引导学生有序、安全地撤离到安全地带。
责任人：当课教师，同层办公室教师3、引导、检查、搜救组：各年级指定具体人员负责楼梯口、楼道间引导学生疏散，学生就地自我保护时，检查动作是否规范、到位。
当学生全部撤离完之后，进行每个教室仔细地搜查一边，确认没有人员后撤离。
向演习组长报告。
四、演习时间：20xx年4月16日晨会时间开始（8：10）五、演习项目：（1）在教学楼遇到火灾时全校师生1244人逃生演练；（2）模拟灭火演练；六、演习要求：1、各班主任在演练前，把有关目的、要求、路线预告学生，以免造成混乱，同时，要给学生传授逃生的基本方法、注意事项等，真正使活动收到实效。
2、听到火情警报音后，教师必须立即终止讲课，就地指挥教室里的学生开展自我保护，然后迅速出教室并有秩序地弯腰小跑至楼下，快速到达集中地。
小学生消防应急逃生演练方案
小学生消防应急逃生演练方案小学生消防应急逃生演练方案（通用7篇）为了确定工作或事情顺利开展，常常需要提前进行细致的方案准备工作，方案属于计划类文书的一种。
我们应该怎么制定方案呢？下面是小编整理的小学生消防应急逃生演练方案（通用7篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学生消防应急逃生演练方案1一、演练目的：为了提高项目部员工的火灾防范意识，普及火灾常识，掌握火灾逃生自救知识和技能，有效预防各类火灾事故，项目部本着以直观、规范的火灾演练观摩，使职工掌握简单的火灾预防和逃生自救常识。
以此加强消防安全四个能力（检查消除火灾隐患能力、组织扑救初起火灾能力、组织人员疏散逃生能力和消防宣传教育培训能力）的建设。
二、危险性分析春季风高物燥，是火灾隐患的高发期。
进入春季以来，现场用电日趋增加，有发火灾的各种可能因素逐渐增加。
三、参观人员项目经理、现场专职安全员及全体员工。
四、应急演练组织体系和职责划分（1）消防演练指挥中心总指挥：冉炜职责：负责根据事故的性质、程度决定是否启动应急救援程序和启动级别。
负责应急演练期间总体工作的安排。
分项指挥：张修成职责：与总指挥一起负责应急演练期间总体工作的安排或受总指挥委托行使总指挥职责。
技术负责人：余小龙职责：具体负责应急现场结构物评估以及应急措施技术性决策和协助灭火指挥工作。
信息联络负责人：杨辉涛职责：应急预案期间保证项目部内、外通讯的正常。
协调工作负责人：杨林科职责：应急预案期间对各项应急工作所需人员、物资进行协调处理。
安全负责人：张小义职责：对应急预案演练期间各项灭火方案的安全性进行分析、评估。
保证各项应急工作的安全、有序进行。
（2）专业应急小组负责人及其职责（a）义务消防队：队长：冉炜设一个义务消防队：主要实施灭火行动、组织人员疏散撤离。
（b）人员分配：冉炜、杨辉涛、杨林科、余小龙、张修武姚亚青、冉志杰谷绪成张小义拍照：姚亚青五、需要准备的物资1、灭火器6个2、木材10kg、柴油4kg六、消防应急演练时间20xx年2月28日15：30七、消防演练地点：2#楼旁木材堆放处虚设一个着火点八、应急演练实施步骤（1）20xx年2月28日8：30～9：30召开一次现场消防演练专项会议，进行应急演练工作的指示和传达。
消防安全应急演练方案
消防安全应急演练方案消防安全应急演练方案篇一为了进一步贯彻落实上级部门关于进一步加强中小学安全工作的文件精神，增强师生的安全意识，让学生学会使用灭火工具，提高师生的`紧急疏散能力，严防拥挤踩踏等事故的发生。
3月6日，我校拟开展一场以人员疏散、火场救护、灭火救人为内容的消防应急疏散演练。
根据《火灾事故应急处置预案》，演练分三个阶段：一是演练前进行相关的消防安全知识教育；二是组织安排；三是火灾发生时，组织逃生、自救、互救、消防官兵奋力救助。
一、演练目的：增强师生预防突发事故的意识，培养师生重特大事故发生时救援的能力。
二、演练项目：教学楼和学生宿舍因电路漏电导致火灾时人员紧急疏散，迅速撤离现场，并快速到达安全地带，伤员简单救治，灭火器材的使用。
三、参演人员：全校师生员工。
四、演练领导机构：总指挥：副总指挥：现场指挥：成立以下工作小组：1、现场抢险灭火小组：组长：组员：全体男教师2、紧急疏散小组：组长：组员：全体女教师3、伤员救援小组：组长：组员：办公室人员4、信息报告小组：组长：组员：后勤人员5、事故善后处理小组组长：组员：五、火灾事故应急援救演练过程记录。
1、火灾事故演练过程：（1）、学生微机室因电路超负荷漏电起火，鲍恩胜老师果断按响报警铃。
（2）、现场指挥用各教室喇叭喊话指挥，紧急宣布救援行动开始。
（3）、疏散小组组长指挥女教师引导学生按照顺序从楼道快速撤离教学楼、教室，进入安全区域（学校操场），并请点学生人数。
具体安排如下：各班班主任负责教室里的疏散，迅速有序的出教室，各楼道口安排女教师负责秩序。
教学楼东楼梯，三楼初四女教师；二楼初三女教师；教学楼西楼梯，三楼初二女教师；二楼初一女教师；初一初二由班主任教师负责。
（4）、信息小组迅速向消防队（电话119）和医院（电话120）发出请求紧急救援的指令。
（5）、学校消防安全应急小组带领除班主任外的男教师迅速赶到现场维持秩序，使用灭火器材迅速灭火。
（6）、伤员救援小组带领救护人员，把受伤人员迅速撤离现场到达安全地带，等待医生救护。
消防灭火应急救援预案演练方案(优秀14篇)
消防灭火应急救援预案演练方案（优秀14篇）为了进一步贯彻落实上级部门加强对学生安全教育要求，增强师生的安全防范意识，切实树立起消防安全意识，使师生真正掌握消防安全常识，我校现组织校园突发火灾灭火应急演练。
一、演练目的：学会正确使用灭火器、扑灭初期火灾的扑救方法等情况的演练。
增强师生预防火灾事故的意识，培养师生在火灾事故发生时的灭火救援能力。
二、演练时间：20xx年6月17日（周三）下午4：00三、演练地点：学校操场四、参加人员：全校师生。
五、组织领导：1、总指挥：2、副总指挥：3、现场组织：各班班主任六、组织分工：按照演练的要求，成立相应的工作小组，明确职责、分工。
1、指挥组：负责协调有关部门做好演练的准备和调度工作。
2、宣传组：负责宣传、组织学生及摄像。
3、后勤保障组：负责演练场地准备、引火及必要的保障。
4、灭火行动组：负责对灭火要领讲解、示范，分组演练。
七、演练程序：1、现场准备工作。
2、演练开始3、灭火组行动组讲解灭火器使用方法及灭火要领、示范、分组。
4、学生演练灭火。
5、回收器材消防应急预案演练方案篇二小区20xx年消防演习，为了保证住户、客人和员工的生命财产安全，增强全体员工的消防意识，熟悉火灾应急方案的程序和掌握消防专业的技能，加强小区安全防范和员工的火灾扑救能力，决定在小区内进行火灾扑救、疏散、逃生、实操等方面的消防演习，具体如下：A、时间、地点、参加人员1）演习时间：xxxx年xx月xx日2）演习地点：3）参加人员：xx项目全体员工B、组织机构及成员名单指挥中心：监控室总指挥：项目经理副总指挥：秩序维护主管灭火战斗组分A/B两组：A组负责人xxxx、B组负责人xxx工程设备组：工程施湔内勤保障组：内勤主管、保洁班长演习所需物资：燃油、铁桶、标记肩章、灭火器、警戒带C、演习前的`准备工作1）工程设备组全面检查疏散信道应急灯、疏散指示标志、消防泵、喷淋泵、正压送风、排烟机、电梯迫降、电源切换等设备是否正常，并准备好对讲机。
学校消防应急预案(通用15篇)
学校消防应急预案(通用15篇)学校消防应急预案1一、消防演练的目的为切实提高我校师生的消防意识，真正掌握消防安全知识，增强自救互救能力，全校学生在火灾突发事件中能做到紧张有序、及时有效地撤离事故现场，减少、避免伤害事故发生，培养学生的自我防护能力，我校工商系决定举办__________年消防应急演练，具体实施方案如下：二。
演练领导小组总指挥：副总指挥：成员：中层领导及班主任三、演练时间及地点演练时间：__月__日__时__分演练地点：__________学院演练现场：寝室消防应急演练路线：从寝室楼疏散到足球场四、演练人员：________届学生五、演练内容：以学生自救互救为主。
具体内容为：(1)火情报警演练;(2)寝室楼层灾情时的疏散、逃生演练;(3)灾场救护演练;六、演练现场安排：1、报警组值日学生发现灾情，一名学生立吹口哨，学生会干部听到口哨立即在自己所在的.楼层吹口哨(一层两个人即可)。
然后在拨打火警电话“119”报警。
然后学生在第一时间用电话报告校消防应急演练指挥部。
再与______在第一时间赶到演练现场。
知道灾情校电工立即切段工商系楼层总电源。
各岗位人员接通知后迅速在指定岗位待命，听从指令。
2、疏散组：学生会干部成员：__________________职责：听到警报立即到达各自位置组织学生疏散并在疏散过程中及时处理突发事件3、场地队列组：组长：成员：职责：稳定学生情绪，整好各寝室队伍。
4、紧急救护组组长：成员：职责：负责受伤学生的急救七、演练进程1.工商系办公室接到值班学生打来电话称寝室楼发生灾情危及学生安全，工商系办公室值班学生立即向总指挥______报告。
2.总指挥______核实情况后，立即启动消防紧急疏散预案。
指挥人员到达现场实施”经管学院”消防安全预案。
3.各组听到警报立即到达各自工作岗位。
4.撤离(疏散)方法：及时打开宿舍门，在室内由寝室长把门打开固定，待室友安全撤离寝室后及时将门锁好，然后组织其他室友猫着身子迅速有序的成排靠左墙跑出寝室楼层到达指定地点集合。
学校消防预案和应急预案6篇
学校消防预案和应急预案6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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学校防火演练应急预案
学校防火演练应急预案学校防火演练应急预案（精选6篇）在日常的学习、工作、生活中，保不齐会出现一些突发事件，为了尽可能减小事故造成的不良影响，时常需要预先编制应急预案。
那么应急预案应该怎么编制才合适呢？下面是帮大家整理的学校防火演练应急预案（精选6篇），希望对大家有所帮助。
学校防火演练应急预案1一、演练目的通过开展防火应急撤离演练，提高我校全体师生防火安全意识，了解火灾发生的有关知识，学习火灾发生时的应急知识，使师生掌握应急撤离的正确方法，熟悉学校紧急疏散的程序和线路。
通过演练，培养学生听从指挥，团结互助的品德，提高应对突发公共事件的能力和自救互救的能力。
二、组织机构（一）领导机构总指挥：谢桂莲副总指挥：李润苗成员：李朝辉郝东艳王亲枝李灵枝张月芳（二）演练活动工作机构1、通讯联络组：李雪琴主要职责：拨打119迅速与当地消防部门取得联系，引导消防人员和设施进入火灾现场；联络上级有关部门，组织调遣消防力量；负责对上、对外联系及报告工作（包括本次演练的对外宣传）。
2、疏散指挥组：李润苗（1）教室疏散：各班主任、任课教师（2）疏散通道：郑变芳主要职责：引导全体师生迅速转移到操场，并负责撤离途中秩序维护工作。
3、救护组：李朝辉岳焕枝主要职责：利用已有器材、药箱对伤病员进行紧急抢救，拨打120联系当地医院急救。
4、灭火消防组：苏国锐李志强主要职责：及时切断电源，利用校内配置的消防器材及有关设施，全力进行扑救。
5、场地组：王亲枝主要职责：师生转移到操场上，按出操位置协调安排，做好点名统计工作。
6、后勤保障组：李雪琴主要职责：准备本次演练所需要的物品及后勤保障。
三、演练时间、地点、内容、参加人员1、时间：xx年2月25日（周五）下午12：50；2、地点：西陈学校3、内容：防火逃生演练；4、参加人员：全校师生。
四、演练器材准备1、师生每人一条毛巾或手帕。
2、各组需准备的东西提前准备、检查。
五、演练要求1、学生层面：准备毛巾或手帕，做到“静齐快”，秩序井然，不拥挤、不推搡，弯腰、捂住口鼻。
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ⅩⅩⅩⅩ乡中心小学消防演练预案
为了确保我校全体师生员工在遇到消防应急情况下能自我保护，能自救，保证我校师生在遇到消防应急事故中在最短时间内迅速逃生，结合学校实际，制定ⅩⅩⅩⅩ乡中心小学消防应急逃生预案演练。
一、演练目的
1.论证我校消防应急预案的可行性。
2.师生熟悉消防应急的逃离及灭火器的使用方法。
3.让学生掌握遇到消防事故的自救和逃生的方法。
二、演练内容
学生消防紧急疏散演练及仿真灭火现场操作示范
三、演练的预定目标
师生能按预定的方法和路线迅速的逃离危险地带（教学楼、宿舍楼），转移到安全地带（学校空旷操场）；本次演练要求迅速有序，使学生初步掌握遇到消防事故时自救和逃生的方法。
四、教师在演练中的分工
1.教学楼
总指挥：吴志辉副总指挥：王斌
哨声信号：董亚雄一楼楼梯口：段春燕
二楼楼梯口：夏谢文三楼楼梯口：曾树文
一年级教室门口：崔菊梅二年级教室门口：辛荣三年级教室门口：巩占虎四年级教室门口：毕娟丽五年级教室门口：邱霞六年级教室门口：刘晓强二楼拐角处：巩生宪
三楼拐角处：陈春操场及疏散管理：王斌活动说明：
活动前陈春主任准备好燃放的柴火
活动中高永强主任全程进行照片采集
活动后董亚雄主任做好报道工作
活动后三至六年级班主任做好学生写好的安全演练体会进行修改、指导学生写在专用稿纸上，每班10份，周五中午上交至综治办董亚雄主任处，过时不候。
所有活动结束后，由综治办主任董亚雄进行总结
今天只进行学生在上课期间（即地点在教学楼）的消防演练。
2.学生宿舍楼
总指挥：王斌哨声信号：董亚雄
二楼拐角处：刘晓强二楼楼梯口：高永强
三楼楼梯口：巩占虎三楼拐角处：夏谢文
操场及疏散管理：王斌
其他教师在操场维持疏散学生纪律
3.下课时间
总指挥：董亚雄副总指挥：刘晓强
哨声信号：王斌一楼楼梯口：段春燕
二楼楼梯口：邱霞三楼楼梯口：辛荣
二楼拐角处：夏谢文三楼拐角处：崔菊梅
教学楼右侧：刘晓强厕所和教学楼夹道：巩占虎宿舍楼：高永强操场：毕娟丽
其他教师在操场维持疏散学生纪律
4.组织灭火：王斌董亚雄刘晓强
高永强巩占虎
五、演练步骤及演练路线
1.15：25分集合完毕后由王斌进行演练方案学习，并讲解注意事项，分别从：干粉从手提式干粉灭火器的使用方法；火灾发生时的逃生技能技巧；撤离时的注意事项进行说明，随后进入班级。
2.听到急促长哨音，学生在教师的带领下迅速排队疏散，全体师生从危险区（教学楼）转移到安全区（空旷的操场），学校届时会划分各年级撤离地点。
3.撤离指定地点后，董亚雄总结消防演练撤离情况，主要从撤离耗时、撤离过程的有序、安全等方面进行总结。
4.撤离完成并总结后学生在各班班主任组织下围成一个直径约为10—15米的大圈，点燃仿真演练易燃物品后，由王斌负责对干粉灭火器使用方法进行讲解，随后进行灭火，学生在10米范围外进行观看。
（一）上课时间
1.一楼：直接从教室撤出到操场中央集合。
一年级：共32人，其中前两排16人从前门疏散，后两排16人从后门疏散；
2.二楼：左边教室二年级从教室撤出后，靠楼梯左边疏散，右边教室四年级从教室撤出后，靠楼梯右边疏散，所有二楼学生在篮球场中线靠左集合。
二年级：共29人，其中前三排16人从前门疏散，后两排13人从后门疏散；
六年级：共31人，其中前4张桌子学生21人从前门撤离，后两张桌子10人从后门疏散；
3.三楼：三年级学生撤出后，靠楼梯左边疏散，四年级靠近楼梯口，学生撤出后靠楼梯右边疏散，五年级学生从教室撤出后，靠楼梯右边疏散，所有三楼学生撤出后在篮球场中指定地点集合。
三年级：共28人，其中前三排共计16从前门疏散，后二排12人从后门疏散；
四年级：共22人，其中前二排共计12人从前门疏散，后二排共计10人从后门疏散；
五年级：共25人，其中前两三张桌子15人从前门疏散，后两张桌子10人从后门疏散。
（二）学生宿舍
女生宿舍一和女生宿舍二的学生在宿舍长的指挥下，有
序的靠楼梯右边撤离；女生宿舍三的学生在宿舍长的指挥下，有序的靠楼梯左边撤离；
男生宿舍一和男生宿舍二的学生在宿舍长的指挥下，有序的靠楼梯右边撤离；男生宿舍三的学生在宿舍长的指挥下，有序的靠楼梯左边撤离；
（三）晚自习时间
由各负责上晚自习的教师组织疏散，其他教师按照预案的分工安排，及时到位，保护学生疏散。
三年级：共28人，其中前三排共计16从前门疏散，后二排12人从后门疏散；
四年级：共22人，其中前二排共计12人，后二排共计10人从后门疏散；
五年级：共25人，其中前两三张桌子15人从前门疏散，后两张桌子10人从后门疏散。
六年级：共31人，其中前4张桌子学生21人从前门撤离，后两张桌子10人从后门疏散；
六、各人员的具体工作职责
1.各班的组织教师：负责本班的学生清点工作；组织好本班学生有序的逃离现场（即教学楼）；最后在安全区再一次清点本班的人员是否都安全撤离。
2.各楼梯口及楼道的教师：组织好逃离的学生有序的撤离，并注意自身安全，在学生撤离后及时撤离。
3.安全区组织人员：组织好安全逃离的学生的集合和纪
律维持工作。
七、疏散注意事项
1.疏散时，学生必须用毛巾或手帕等（自带）手捂口鼻，弯腰撤离到指定（安全空旷）地带；
2.严禁推搡、拥挤、抢先，要有序安全撤离；
3.楼梯疏散撤离队伍发生冲突时，按先到优先原则，一律听从引导员指挥；
4.教师疏散撤离时，特别照顾特殊学生（特异体质；患病学生）。
5.各位教师一定要正确、认真地对待本次演练，要让学生有序地撤离，避免学生互相推挤、踩踏等事发生。
6.各位教师要在学生撤离后再自己迅速撤离。
7.请各位教师认真阅读方案内容，按时按岗进行我校消防安全演练活动。
ⅩⅩⅩⅩ乡中心小学
2016年3月24日。