教你成为唱歌达人2019版答案

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2019下高中音乐学科知识与教学能力答案及解析

2019下高中音乐学科知识与教学能力答案及解析

2019下半年全国统考教师资格《高中音乐学科知识与能力》参考答案及解析一、单项选择题(本大题共30小题,每小题2分,共60分)1.答案:B。

演奏2.答案:D。

历史研究3.答案:C。

形式运算阶段4.答案:C。

最近发展区5.答案:B。

诊断性评价6.答案:A。

同类人文题材7.答案:A。

①③④②8.答案:A。

c1-a29.答案:A。

锣10.答案:D。

模仿创作11.答案:C。

笙12.答案:A。

《我住长江头》13.答案:C。

4/4拍14.答案:D。

《夕阳箫鼓》15.答案:B。

赫哲族16.答案:D。

丝竹乐合奏17.答案:A。

《牡丹亭》18.答案:B。

《红灯记》19.答案:B。

奥尔加农20.答案:B。

海顿21.答案:A。

德沃夏克的《第九(自新大陆)交响曲》22.答案:B。

《罗密欧与朱丽叶》。

《春之祭》答案:B23. 。

竹答案:C24. C答案:。

爱尔兰25. 1个26.答案:A。

G宫答案:C。

27. 。

必须有引子28.答案:C 。

换头合尾29.答案:D 。

变奏答案:D30.) 10分(本大题共1小题,共二、音乐编创题参考答案31.) 分小题,共三、音乐作品分析题(本大题共115 32.参考答案自然大调调式调性:(1)bB(3)曲式结构:单一部曲式歌曲共有三个声部,其中,最上方声部为旋律声部,下方两个声部为旋律声部的伴奏,(4)相互依托,下方两声部以和弦音为主,使和弦色彩三个声部之间相互对比,却又相互融合、在强调和弦功能的同更加明确,中间声部的八分音符与最下方声部中四分音符呈反向进行,时,使音乐更加生动,对最上方旋律声部更能起到装饰和衬托作用。

) 分1本大题共题,共35四、教学设计题(参考答案33. 教学设计南屏晚钟一、教学目标体会作品对于爱学生能够感受及体会三声部合唱魅力,情感态度价值观:通过歌曲的学习,人的相思之情及对于祖国的潺潺爱意。

过程与方法:采用演唱、讨论、小组合作的方式,学生能够感受三声部合唱的魅力。

教你成为歌唱高手 期末

教你成为歌唱高手 期末

教你成为歌唱高手民族五声调式不存在大小调色彩。

答:错在传统的美声唱法中,必须保持高位置演唱。

答:对音乐中表达调高的符号就是调号,例如1=A,就是A调。

答:对歌唱最终表达的是答:情感不是所有的节拍都有固定的规律。

答:对声中无字要求语言与音乐的完美融合。

答:对京剧《梨花颂》演唱时真声居多。

答:对演唱摇滚风格的作品时,应该细腻委婉的演绎。

答:错减字谱多见之于中国古代琴谱。

答:对演唱民族风格作品时,以混声唱法为主。

答:对韩娥被誉为中国古代"唱情"的典范。

答:对平时大声的说笑,有助于声音的共鸣。

答:错简谱在中国应用最为广泛。

答:对智慧是美的源泉答:对在课程当中,硬腭抬起能获得正确的共鸣音色。

答:错五线谱最初的形态就是五条线。

答:错下面关于作品《梨花颂》说法正确的是答:京剧作品;梅派唱腔元素;表达唐明皇杨贵妃的爱情故事演唱A乐段时以真声为主。

答:对歌曲《送别》的作词是我国学堂乐歌的发起者沈心工。

答。

:错过于注重技巧训练会严重损害歌曲演唱的艺术性。

答:对在解决歌唱咬字和共鸣腔的运用时,必须合理科学。

答:对在演唱过程中一定要保持你的软腭的吸起状态。

答。

:对五线谱中的变音记号有四种,它们是升号、降号、重升号、重降号。

答:错流行歌曲不属于高雅艺术。

答:错《高山青》是一首答:根据高山族民族创作的歌曲关于舞台表演说法正确的是答:不能偏台;鞠躬时必须优雅礼貌方言是民歌的语言基础。

答:对简谱是法国人发明的。

答:对五线谱最初的状态不是五条线。

答:对多元语言代表了多元文化。

答:对混声是各种音色的发声方法相接而成的一种声音类型。

答:错五线谱中调号的表达方式是运用升降号。

答:对简谱多运用于钢琴音乐的记谱。

答:错"唐声诗"也叫"入乐歌唱" 答:对简谱是我国音乐家从日本学习过来的,所以它发源于日本。

答:错唱高音部分时,控制好气息和腔体共鸣的配合。

答:对乐段的划分一般是叙述部分A段,另一部分是副歌,B段。

《K歌达人:唱歌基础训练教程》读书笔记PPT模板思维导图下载

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内容提要
第一章 唱歌的器官与唱歌姿 势
第一课 唱歌 的器官
第二课 正确 的唱歌姿势
第二章 唱歌的呼吸与训练
第四课 唱歌呼 吸的训练
第三课 唱歌的 呼吸
第五课 唱歌的 几种呼吸方法
第三章 学习简谱与节奏
第六课 音的高低 记录方式
第七课 音的长短 记录方式
第八课 小节、调 号、拍号与书面 格式
第九课 初识节奏
第十一课 其他 常用音符
第十课 学习使 用节拍器
第十二课 节奏 型
第四章 唱歌的发声与训练
第十四课 唱歌 的共鸣
第十三课 唱歌 的发声
第十五课 唱歌 的发声与共鸣训

第五章 唱歌的吐字咬字
第十六课 吐 字咬字
第十七课 十 三辙
第六章 唱歌中的基本技巧
01
第十八课 如何了解 自己的音 域以及唱 歌音准...
本书是专门为音乐爱好者提高自己的唱歌水平而打造的训练教程。本书共分为七个章节,介绍了唱歌的器官 与姿势、唱歌的呼吸及训练、学习简谱与节奏、唱歌的发声及训练、唱歌的吐字咬字、唱歌的基本技巧、KTV热 门歌曲训练这几个方面的内容。书中的讲解从唱歌原理入手,讲授唱歌技巧、识谱等知识,循序渐进,由简入繁, 另外书中的讲解谱例以热门的流行歌曲为主,让枯燥的声乐理论在大家耳熟能详的歌曲练习中得以巩固和学习。 本书适合音乐爱好者使用,也可以作为音乐培训学校的参考教程。
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目录
01 内容提要
03
第二章 唱歌的呼吸与 训练
02
第一章 唱歌的器官与 唱歌姿势
04
第三章 学习简谱与节 奏

教你成为歌唱达人教程考试

教你成为歌唱达人教程考试

教你成为歌唱达人教程考试名称教你成为歌唱达人对应章节成绩类型分数制截止时间2016-05-14 00:00 题目数38 迟交处理总分数85 说明:评语:提示:选择题选项顺序为随机排列,若要核对答案,请以选项内容为准3第1部分总题数:381【多选题】(3分)听觉的形成是()A. 外界的声波经传到鼓膜,引起鼓膜振动。

B. 声音经过听小鼓,进入鼓膜C. 听觉通过大脑皮层传导,进入耳道,接受传播。

D. 神经冲动通过与听觉有关的神经传递到大脑皮层的听觉中枢,形成了听觉。

正确答案是:A,D查看答案解析2【单选题】(2分)当发音振动状态不规则时,发出的声音没有清晰的音高,称()A. 音B. 噪音C. 乐音D. 音乐正确答案是:C查看答案解析3【单选题】(2分)音乐中使用的乐音的总合称是()A. 音乐体系B. 乐音组织C. 乐音体系D. 音乐组织正确答案是:C查看答案解析4【单选题】(2分)听觉形成的过程,下列正确的是A. 声音-外耳道-鼓膜-耳蜗-听小骨-听神经B. 声音-外耳道-耳蜗-鼓膜-听小骨-听神经C. 声音-外耳道-鼓膜-听小骨-耳蜗-听神经正确答案是:C查看答案解析5【单选题】(2分)影响五音不全的因素有哪些,请选择1. 听觉2.视觉3.声带机能4. 对音乐接触少5.对节奏不敏感6.笨A. 1、3B. 2、1、3C. 1、3、4、5D. 6、1、4正确答案是:C查看答案解析6【单选题】(2分)请选择正确的高音谱号1:说明: 二3 2:说明: 1 3:说明: 3_meitu_1 4:说明: 二1A. 1B. 2C. 3D. 4正确答案是:D查看答案解析7【单选题】(2分)有时我们在五线谱中会看到这样的符号“说明: 四_meitu_3”,表示什么,请选择A. 二分之一拍B. 四四拍C. 休止符D. 全音符正确答案是:B查看答案解析8【单选题】(2分)请一次写出说明: 八_meitu_8、说明: 八_meitu_9、说明: 八_meitu_7、说明: 1四个符号的正确意义,请选择A. 降号、重升、重生、休止B. 还原、重生、重降、还原C. 还原、重生、降号、休止D. 还原、升号、降号、休止正确答案是:C查看答案解析9【单选题】(2分)构成我们发音的主要器官有,请选择一项:A. 喉头B. 声带C. 气息D. 共鸣正确答案是:B查看答案解析10【单选题】(2分)表示发音体每秒钟振动次数的一个名词是(),其高低与音的高低成正比。

教你成为音乐达人智慧树知到答案章节测试2023年鲁东大学

教你成为音乐达人智慧树知到答案章节测试2023年鲁东大学

第一章测试1.减字谱是A:美国乐谱B:日本乐谱C:欧洲古代乐谱D:中国古代乐谱答案:D2.工尺谱是A:钢琴乐谱B:记录演奏技法的乐谱C:记录音高的乐谱D:古筝乐谱答案:C3.简谱是A:发源于日本的乐谱B:发源于朝鲜的乐谱C:发源于东南亚的乐谱D:记录音高和节奏的乐谱答案:D4.简谱里的阿拉伯数字是A:记录表情的B:记录强弱的C:记录音色的D:记录音高的答案:D5.简谱中4/4,是代表A:拍号B:音符C:强弱D:音量大小答案:A6.简谱记谱“5 - -”是表示什么意思?A:在以四分音符为一拍的情况下演奏3拍B:二分音符C:演奏3拍D:附点二分音符答案:AD7.简谱记谱“5”是表示什么意思?A:四分音符B:二分音符C:八分音符D:在以四分音符为一拍的情况下演奏半拍答案:CD8.简谱记谱“5.”是表示什么意思?A:四分音符B:八分音符C:附点音符D:附点四分音符答案:CD9.高低不一的音组合在一起形成节奏A:对B:错答案:B10.长短不一的音组合在一起称之为“节奏型”A:错B:对答案:A11.音符均分的正常形式称之为“连音符”A:对B:错答案:B12.变音记号有二种:“#、b”A:错B:对答案:A13.简谱中“5555”在4/4拍中表示一拍中演奏四个音符“5”A:错B:对答案:B14.简谱中“1=C”表示拍号A:对B:错答案:B15.简谱中“4/4”表示拍号A:错B:对答案:B第二章测试1.五线谱是A:美国古代乐谱B:欧洲古代乐谱C:日本古代乐谱D:中国古代乐谱答案:B2.高音谱号是指A:F谱号B:一线G谱号C:二线G谱号D:三线G谱号答案:C3.低音谱号是指A:二线G谱号B:三线G谱号C:F谱号D:四线F谱号答案:D4.五线谱有多少“音位”?A:6B:8C:9D:7答案:C5.五线谱中4/4,是代表A:音符B:强弱C:音色D:拍号答案:D6.在基本音级中,相邻的两个音是半音关系的是A:B—CB:A—BC:E—FD:F—#F答案:ACD7.在基本音级中,相邻的两个音是全音关系的是A:A—BB:F—GC:C—D答案:ABCD8.高音谱表中,第二线的音是A:FB:AC:gD:小子一组g答案:CD9.C谱号就是中音谱号A:错B:对答案:A10.音程就是两个音之间的关系A:对B:错答案:A11.和弦就是由能够以三度关系排列在一起的音构成的A:错B:对答案:B12.西洋小调多指“旋律小调”A:错B:对答案:A13.西洋和声大调的特点就是在自然大调的基础上降低第七级音A:错B:对答案:A14.西洋和声小调的特点就是在自然小调的基础上降低第七级音A:错B:对答案:A15.民族五声调式有五种A:错B:对答案:B第三章测试1.下列乐器属于管乐器的是A:二胡B:萨克斯D:三角铁答案:B2.下列乐器属于木管乐器的是A:大号B:长号C:小号D:萨克斯答案:D3.下列乐器属于铜管乐器的是A:萨克斯B:长笛C:大管D:小号答案:D4.下列乐器属于铜管乐器中的变形乐器的是A:小号B:萨克斯C:大号D:瓦格纳号答案:D5.下列乐器属于弓弦乐器的是A:琵琶B:中阮C:古筝D:中提琴答案:D6.管弦乐队铜管乐器组中最基本的乐队编制乐器是A:大号B:中音号C:自然音圆号D:小号答案:AD7.管弦乐队木管乐器组中最基本的乐队编制乐器是A:长笛B:大管C:双簧管D:单簧管答案:ABCD8.木管乐器中软音质音色的是A:单簧管B:双簧管C:大管D:长笛答案:AD9.短笛不是长笛的变形乐器A:错B:对答案:A10.长笛是木管乐器组中的高音声部A:对B:错答案:A11.圆号也叫法国号A:错B:对答案:B12.大号是铜管乐器中的最低声部A:对B:错答案:A13.大鼓是无固定音高的打击乐器A:错B:对答案:B14.定音鼓是无固定音高的打击乐器A:对B:错答案:B15.小鼓是西洋管弦乐队的标配打击乐器A:对B:错答案:A第四章测试1.音乐需要用什么来感受?A:视觉B:嗅觉C:味觉答案:D2.关于格里高利圣咏的描述准确的是A:出现在文艺复兴之后B:出现在文艺复兴时期C:西方早期的音乐形式D:属于西方中世纪音乐范畴答案:C3.下列音乐流派属于古典时期的是A:古典主义音乐B:晚期浪漫派C:格里高利圣咏D:浪漫主义音乐答案:A4.巴罗克音乐处于以下哪个时代A:浪漫主义之后B:洛可可主义时代之前C:中世纪之前D:古典主义之后答案:B5.19世纪——20世纪上半叶的音乐风格是A:新古典主义B:先锋派C:晚期浪漫派D:古典主义答案:C6.属于中国音乐的乐种的是A:相声B:宫廷音乐C:说唱D:戏曲答案:BCD7.听觉艺术要求聆听者和接受者具备良好的A:想象力B:记忆力C:结构力D:模仿力答案:ABC8.音乐的物质材料是由A:节奏C:乐音D:强弱答案:BC9.木制的乐器如:木鱼、梆子A:错B:对答案:B10.丝制的乐器如:琴A:错B:对答案:B11.我国古代的“琴”指的是“古筝”A:错B:对答案:A12.土制的乐器如:箫A:对B:错答案:B13.音乐中的节奏展示了音乐律动的感触A:对B:错答案:A14.亚里士多德认为音乐能达到3种目的,即:道德教育、闲暇消遣和精神享受。

轻松三步让你成为K歌达人

轻松三步让你成为K歌达人

轻松三步让你成为歌达人很多人都喜欢唱歌,可是没有经过专业练习,唱歌时总感觉缺了些味道.那么如何才能一展歌喉、技惊四座呢,小编在这里总结了唱歌地几个技巧,希望能够帮助到大家..气息这是唱歌最基础地部份,也是一般人所说地“用丹田唱歌”.首先要学会地是腹式呼吸,因为腹式呼吸能将气压地更沉,我们能因此吸到更广地气,身体也有更盈余地空间去发出共鸣.要练习腹式呼吸很简单,第一是要习惯使用腹部来呼吸;第二是练习如何将气留在身体里面.这样听起来很笼统,其实有很简单地方法可以依循练习.首先,每次唱歌前,花约分钟时间做呼吸运动;吸气时,控制让气吸到肚子里,并明显看到肚子起伏地动作.之后,尝试将气吸入腹部,闭住气约十秒,再开始慢慢地吐气,并练习花最久地时间将气吐完.练习这个阶段地时候,也可以在最后气剩下一点地状况下,用力把气一口气吐出去,同时练习两种运气方式.如此一来,久后唱歌自然习惯运用腹式呼吸,且运气也更稳. .共鸣乐器在乎共鸣,共鸣得好,音色美且声音传得远,人声也不例外. 人地身体有三个共鸣处,胸腔,鼻腔和头腔,共鸣时这三个地方会有震动感,练胸腔共鸣时要用低音感觉胸腔地震动和发音,鼻腔共鸣时注意力集中到鼻子,可以用中音调发音,头腔共鸣就是你平时打哈欠地感觉,三者合一练习要张大嘴巴用啊这个音从低向高练习..模仿科学研究表明,模仿是最好地学习方法.模仿原唱有助于自己更好地感悟歌曲,把握歌曲地音准和音调.大部分人唱歌也都是从模仿学起地,先跟着原唱熟悉歌曲地旋律,然后才能自己独立地唱下来.大家应该也都有这样地经历吧:同样一首歌,跟着原唱唱地时候,大部分歌都可以跟下来,但是一旦没有原唱,只有伴奏或者清唱地时候,走音跑调却很严重,足以见得跟着原唱唱歌对自己地歌声有多大地校正作用.事实上,即使除去原唱本来地声音,跟着原唱唱出地歌声也要比自己单独唱好很多,这不失为一个弥补自己唱歌技巧不足地好方法.然而纵观市面上流行地歌,都把大部分精力花在了如何改变音质上,却鲜有人开发跟着原唱唱歌而录制自己声音地功能.音乐则不是这样,它不但有着强大地歌功能和时下热门地社交元素,更难能可贵地是,它有跟原唱录歌,最后只留下自己声音地功能.真正降低了歌地门槛,让习惯跟着原唱唱歌地人也可以唱出动人地歌曲.气息和共鸣需要长时间持之以恒地练习才能看出成效,而跟着原唱学歌却是大家都会用地方法,音乐,让这种方式带来地提升更加明显,把歌变成了更美好地享受.。

声乐演唱知到章节答案智慧树2023年兰州文理学院

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声乐演唱知到章节测试答案智慧树2023年最新兰州文理学院第一章测试1.演唱时舌的位置是始终向前的。

参考答案:对2.建立“过渡声区”我们要用到怎样的发声方法?参考答案:真假混声3.歌唱发声能够产生良好的共鸣效果,是由恰当而适度的深呼吸支持、正确的发声位置、准确的共鸣位置三个重要因素组成的这句话是正确的。

参考答案:对4.下列哪些是美声唱法的基础训练?参考答案:发音训练;共鸣训练;呼吸训练第二章测试1.在学习声乐的过程中,首先要学会正确的起音。

()参考答案:对2.连唱能磨掉音符之间生硬的“棱角”,使歌唱发声更富有乐感。

()参考答案:对3.歌唱发声时,舌根上下不停的抖动就会影响喉结的稳定,这是舌根与喉结过于紧张造成摇摆音的重要原因。

()参考答案:对4.颤音的波动次数与波形幅度(极限为半音),有着均匀、稳定的规律,没有颤音的直声,会使人感到歌声呆板而毫无生气,听起来索然无味。

()参考答案:对5.以混声的方法为基础,为获得高音区和超高音区的轻机能,必须对真、假声的比例进行感觉上的调整,音越高真声成分越多,假声成分越少。

()参考答案:错第三章测试1.zh,ch,sh这三个是韵母。

参考答案:错2.两拼法是把声母和韵母作为两个独立的结构单位互相拼合。

参考答案:对3.三拼法的特点是快拼,韵头、韵尾交代清楚。

参考答案:错4.语言中的字均有哪部分构成?参考答案:声母和韵母5.唱区别于说,是在说的基础上加上了旋律性,使普通的人声变成了极富乐器性的人声。

参考答案:对第四章测试1.以下哪些作品是舒伯特的艺术歌曲()参考答案:《鳟鱼》;《菩提树》;《她的肖像》2.《你是假装入梦境》是魔鬼梅菲斯特向玛格丽特演唱的小夜曲,也叫《魔鬼小夜曲》。

参考答案:对3.歌剧《蝴蝶夫人》的作曲家是普契尼。

参考答案:对4.艺术歌唱的“二度创作”从哪些方面准备()参考答案:作品的艺术处理;艺术歌曲的处理与演唱提示;艺术歌曲的作品分析与演唱提示;歌剧作品分析;熟悉作品5.歌曲的艺术风格大致分为哪几种()参考答案:进行曲风格;艺术歌曲的抒情风格;颂歌风格;戏剧性风格。

声乐试题及答案

声乐试题及答案

声乐试题及答案一、选择题(每题2分,共10分)1. 声乐中,以下哪个术语指的是声音的强度?A. 音高B. 音色C. 音量D. 节奏答案:C2. 以下哪个选项不是声乐练习中常见的呼吸技巧?A. 腹式呼吸B. 胸式呼吸C. 胸腹联合呼吸D. 口呼吸答案:D3. 在声乐中,以下哪个术语指的是声音的纯净度?A. 音准B. 音质C. 音域D. 音色答案:B4. 以下哪个选项是正确的声乐姿势?A. 弯腰驼背B. 肩膀耸起C. 身体直立D. 头部前倾答案:C5. 在声乐中,以下哪个术语指的是声音的高低?A. 音高B. 音色C. 音量D. 节奏答案:A二、填空题(每空1分,共10分)1. 声乐练习中,正确的呼吸方式应该是______呼吸。

答案:腹式2. 声乐演唱时,声音的______和______是评价一个歌手演唱技巧的重要标准。

答案:音准、音色3. 声乐中,______是指声音的高低范围。

答案:音域4. 在声乐练习中,______是指歌手在演唱时,声音的强弱变化。

答案:音量5. 声乐演唱时,______是指歌手在演唱时,声音的纯净度。

答案:音质三、简答题(每题5分,共20分)1. 简述声乐练习中腹式呼吸的重要性。

答案:腹式呼吸能够使歌手在演唱时获得更充足的气息支持,有助于声音的稳定和音量的控制,同时减少因呼吸不当导致的嗓音损伤。

2. 描述一下声乐演唱时如何正确地使用共鸣。

答案:在声乐演唱时,歌手需要通过调整口腔、鼻腔、胸腔等共鸣腔体,使声音产生共振,从而增强声音的丰满度和穿透力。

3. 解释一下什么是声乐中的音准。

答案:音准是指歌手在演唱时,发出的声音与音乐作品要求的音高相符合的能力。

4. 声乐演唱时,如何保持良好的姿势?答案:保持良好的姿势包括身体直立、肩膀放松、头部自然,这有助于歌手呼吸顺畅和声音的自然流动。

四、论述题(每题10分,共20分)1. 论述声乐演唱中,情感表达的重要性及其实现方法。

答案:情感表达是声乐演唱的核心,它能够使演唱更具感染力和艺术表现力。

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教你成为唱歌达人(2019最新版)
第一章
1. 构成我们发音的主要器官(声带)
2. 形成听觉的部位(听觉中枢)
3. 用尖锐的器具挖耳可能会损伤(鼓膜)
4. 形成听觉的过程(声音-外耳道—鼓膜—听小骨—耳蜗—听觉神经)
5. 影响五音不全的因素(对音乐接触少、听觉、声带机能、对节奏不敏感)
6、下列哪些词是对美好、健康的声音的描述?(松弛的、圆润的、舒展的、)
7、具有传音、感音功能的器官是?(耳蜗)
8、遇到巨响时,迅速张开口或者闭嘴、堵耳是为了?(保持鼓膜两侧大气压力平衡)
9、人说话的时候声带是什么样的状态?(拉紧的)
10、声带的厚薄和长短决定了声音的高低?(是)
第二章
1. 声音音区分为(无效音区、有效音区、潜力音区)
2. 男生声部分为(男高音、男低音、男中音)
3. 如何选择适合自己的歌(了解自己的有效音区,选择在自己有效音区内的歌曲)
4. 第二章第二节中的视频提到的两位著名歌手是(蔡琴费玉清)
5. 歌唱学习过程是有规律、呈阶梯式的进步过程,这个过程包括(实践、再实践、体会练
习、再体会练习)
6、确定自己的音域范围是选曲的第几个步骤?(第一个步骤)
7、美声是混声唱法么?(是)
8、气息的支持主要靠哪个器官起作用?(横膈膜)
9、小字一组的C—小字三组的C是女高音的有效音区么?(是)
10、第二章第二节中视频里的费玉清是?(男高音)
第三章
1. 在歌唱表演中,信心能激发哪些潜能(表演的积极性、自信感、放松)
2. 在歌城表演中,放松的状态来源于(歌曲熟练的程度、自我信任、演唱技巧的把握、舞台
的掌控)
3. 为什么说在唱歌中,想象非常重要(能更快速进入到歌曲的情境当中、对于演唱的技巧
有一定的帮助、增强自信放松自我)
4. 在一首歌曲的表演中,最重要的不是对歌曲的旋律和词义进行熟练度的掌握,而是简单的
听一听再家还是那个自我的信心就可以完美的呈现。

(错误)
5. 在歌唱的额过程中不但需要把歌词旋律表达清楚,更重要地是要置身于歌曲当中,表达歌
、在歌唱过程中,信心是最重要的心理素质。

(正确)
第四章
1. 表演就是著作权法术,指演奏乐曲、上演剧本、朗诵诗词等直接或者借助技术设备以声音、
表情、动作公开再现作品。

(对)
2. 表演的外部表现工具有哪些(语言、形体、五官、声音)
3. 优秀的表演需要有哪些统一(角色统一、生活与艺术统一、心理体验与形体统一)
4. 表演的任务是什么(把剧作家剧本中所有的信息立体呈现出来)
5. 表演艺术是通过演员的()艺术来表达的 ? (身体)
第五章
1. 物体震动频率越快音就越高(对)
2. 世界上只存在乐音(错)
3. 音符由什么组成(符头、符杆、符尾)
4. 在乐曲中可以用()表示整个小节的休止。

(全休止符)
5. 钢琴上总共有多少组八度(7 组)
6、规定情境由哪些部分组成?(剧本编排、直接影响事件、人物关系、环境时间地点)
7、动作的三要素是什么?(任务、目的、适应)
8、表演的核心问题是什么?(解决演员与角色的矛盾与统一)
9、表演的三位一体具体指?(创作者、材料、艺术作品)
10、“表演需要在实践中领悟,它有规律可循,但没有模式,需要去探索创造”这句话的解
读是否正确?(是)
12、打击乐被分类为“噪音”。

(对)
15、在高音符号的五线谱中,五条线中的哪两条线内的音符是“dol”?(二、三条中间)
16、以下哪个是四分音符?(♩)
第六章
1. 选出正确进行歌谱学习的顺序(按节奏读词—学习歌谱—按句子练习—按分段练习)
2. 在歌唱之前的心态中,我们应该做到的是(把紧张的状态化为一种能量、放松身体并集中
意志、自我暗示相信会成功的)
3. 在朗读歌词的时候,不正确的读法是(吐字含糊不清,没有发力点,没有字头字尾)
4. 下列关于难点的训练,正确的是(切忌重复一遍遍演唱、遇到发音吐字错误需反复练
习)
5. 下列哪些做法对突破高音有所帮助(多加练习心理暗示、放松身体深呼吸)
6、可以采用什么样的方法使情感融入歌曲中?(歌声绘图、联系自我、画面想象、用心歌唱)
7、歌唱时想象气息需要到达的位置在哪儿?(后腰处)
8、朗诵歌词时的要求:(节奏大声朗诵歌词、夸张的模仿低音音箱朗诵歌词、大声朗诵歌词、夸张元音按节奏大声朗诵歌词)
9、歌唱前吸好气息后,胸腔是什么状态?(打开的)
10、“好的气息训练效果不是一朝一夕的,而是需要长久的坚持的练习,不断强化机能,达到好的效果”这句话是否正确?(正确)
第七章
1. 唱歌的益处有哪些?(有益身心健康,锻炼呼吸系统、忘记烦恼,心情愉悦、增强记忆力)
2. 生活之中应该如何保护嗓子(吃完饭应该适当休息再唱歌)
3. 歌唱能使人忘却忧伤,减轻烦恼吗?(是)
4. 说悄悄话有利于保护我们的嗓子吗?(否)
5. 下列关于护嗓的小知识,哪些是正确的?(尽量不要喝酒抽烟、少吃冰冷食物)
6、护嗓小常识中共有“几个多”?(5)
7、下列哪个选项不是护嗓的有利办法?(拼命运动)
8、护嗓小常识中共有“几个保证”?(5)
9、下列哪个选项是歌唱的益处?(有益身体健康)
10、哪些事情有利于护嗓?(科学发声法,科学练习)
第八章
1. 正确的手握话筒姿势是怎样的?(手尽量不要握住话筒发音的音筒)
2. 唱爆破音时应该如何控制话筒(可以适度调整方向,远近、要选择自己熟练度额方
式,来避免不良的效果)
3. 对话筒的使用,正确的是(尽量不要对准音响、不能拉扯话筒线)
4. 唱歌时需要握住音筒来制造朦胧的声音效果吗?(否)
5. 握话筒时手应该尽量朝下放,防止碰到开关?(错误)
6、话筒和嘴呈一条多少度的线?(30)
7、用话筒发爆破音的时候应该如何避免喷音?哪一个选项是不正确的?(尽量少发爆破音)
8、一般情况下话筒离嘴多远?(10cm)
9、高低音的时候应该如何调节话筒的位置?下列哪个选项是不正确的?(始终保持一样的话筒位置)
10、可否将话筒对着音箱?(不可以)。

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