绍兴市初中统考2019年七年级上学期语文期末检测试题(模拟卷二)

绍兴市初中统考2019年七年级上学期语文期末检测试题(模拟卷二)一、选择题1．下列句子中，没有语病的一项是（）A．通过设立交通安全宣传站，发放宣传材料，讲解安全常识，使市民增强了安全意识。

B．导致青少年营养不良的原因主要是偏食挑食、吃零食过多、为追求身材过度节食造成的。

C．很多人喜欢运动，但专家提醒，适量运动才能增加人体的免疫力，运动要讲究科学性。

D．除公益放鱼环节外，本届太白湖放鱼节，还有超模大赛、航空模型展演等活动。

2．下面句子中没有错别字的一项是（）A．一群麻雀挤在檐下的烟突旁取暖，隔着窗纸有时还能看见伏在窗灵上的雀儿的映影。

B．忽然看见枝头有一只麻雀，战栗地跳动抖擞着，在捉食一块干枯的叶子。

C．有的是胸襟上带着一块照眼的颜色，有的是飞起来的时候才闪露一下斑澜的花彩。

D．黄昏时候偶尔还听见寒鸦在古木上鼓噪，入夜也还能听见那像哭又像笑的鸱枭的怪叫。

3．下列句子中，标点符号运用不正确的一项是（）A．人生什么事最苦呢？贫吗？不是。

失意吗？不是。

老吗？死吗？都不是。

B．有些话本不符合书面语的要求，不准确，也不规范，但由于说习惯了，改不过来，叫什么“约定俗成”？C．这孩子就会养成滥用力气的习惯，即：每次少拿一些碗碟，多跑几趟路，把力气花在不必要的往返上。

D．我们平常说话从不这样说，可能说“冒着烈火”“顶着烈日”，如果说“我冒着七月流火怎样怎样……”肯定要被人大笑一番。

4．读语段，找出表述有误的一项（）人们穿行于城市中，不仅是空间的行走，也是时间的穿越。

时序的完整就是一座城市的文脉和谱牒，它是一座城市的血脉和气质所系。

资金和技术可以使城市迅速变得高大，却无法使城市变得悠久。

一件用许多金银珠宝堆砌而成的现代工艺品，其价值．．也许根本无法与一件朴素甚至残破的宋代瓷瓶相比，它们之间价值．．的体现仅仅在于时间。

这也就是中国千年文明留给后世子孙的文化魅力根源之所在，并非现世的金钱或者科技所能取代。

A．文段中加点的“价值”的意思是一样的。

B．“人们穿行于城市中，不仅是空间的行走，也是时间的穿越”这句话中的“行走、穿越”都是名词。

“穿越时空”中的“穿越”也是名词。

C．“这也就是中国千年文明留给后世子孙的文化魅力根源之所在”这句话中的“这”是指前面的所说的“一件用许多……在于时间”。

D．“文脉和谱牒”“资金和技术”是并列关系的短语，“文脉”“谱牒”“资金”“技术”都是名词。

5．下列句子中加点的“其”的意义和用法与例句中的“其”相同的一项是( )[例句]恐前后受其．敌A．一狼洞其．中B．屠自后断其．股C．意将隧入以攻其．后也D．其．一犬坐于前二、名句名篇默写6．默写。

（7分）（1），尽那边，我蘸着南海没有渔船的苦水……（戴望舒《我用残损的手掌》）（2）子曰：“，见不贤而内自省也。

”（《<论语>十则》）（3）潮平两岸阔，。

（王湾《次北固山下》）（4）沉舟侧畔千帆过，。

（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）（5），佳木秀而繁阴。

（欧阳修《醉翁亭记》）（6）无可奈何花落去，。

（晏殊《浣溪沙》）（7）杜甫在《茅屋为秋风所破歌》中表现崇高理想和济世情怀的诗句是，！三、诗歌鉴赏7．阅读刘禹锡的《秋词(其一)》，完成小题。

秋词(其一)刘禹锡自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。

晴空一鹤排．云上，便引．诗情到碧霄。

(1)赏析加点的字，说说它们各自的妙处。

_______________________。

(2)请从题材、景致、情思、意境、艺术手法方面对本诗作简要赏析。

____________________________四、综合性学习8．下列句子哪些是比喻句？是的在后面的括号内打“√”，不是的打“×”。

A.她现在很听我的话，就像我小时候很听她的话一样。

（______）B.山这边，梯田里的庄稼，像绿海里卷来的一道道浪头。

（_______）C.像这样的事情还很多。

（_______）D.好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。

（_______）五、文言文阅读9．（甲）少时，一狼径去，其一犬坐于前。

久之，目似瞑，意暇甚。

屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。

方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。

身已半入，止露尻尾。

屠自后断其股，亦毙之。

乃悟前狼假寐，盖以诱敌。

（乙）夸父与日逐走，入日；渴，欲得饮，饮于河、渭；河、渭不足，北饮大泽。

未至，道渴而死。

弃其杖，化为邓林。

1）解释下列句中加点的词。

(1)一狼洞．其中（____）(2)止．露尻尾（____）(3)夸父与日逐走．（____）(4)饮于河．、渭（____）2）用现代汉语翻译下面的句子。

乃悟前狼假寐，盖以诱敌。

3）用文中的词句填空。

（甲）文中“一狼洞其中”“前狼假寐”的用意分别是“__________”、“__________”；（乙）文中夸父逐日遇到的困难是“____________”。

4）面对动物界凶恶狡猾的狼，屠户依然要与之斗争；面对自然界中的太阳，夸父仍然要与之比拼。

他们身上具有一种什么样的精神？作为学生，我们是否需要这种精神？请结合目前的学习生活加以说明。

10．阅读下面两个语段，回答问题。

（甲）卖油翁（宋）欧阳修陈康肃公善射，当世无双，公亦以．此自矜．。

尝射于家圃，有卖油翁释．担而立，睨．之久而不去。

见其发矢十中八九，但微领之。

康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。

”康肃忿然．．曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。

”乃取一葫芦置于．地，以钱覆其口，徐．以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。

因曰：“我亦无他，惟手熟尔。

”康肃笑而遣之。

（乙）卖蒜叟（清）袁枚南阳县有杨二相公者，精于拳勇。

每至演武场传授枪棒，观者如堵。

忽一日，有卖蒜叟，咳嗽不绝声，旁睨．而挪揄之。

杨大怒，招叟至前，以．拳打砖墙，陷入尺许。

傲之曰：“叟能如是乎？”叟曰：“君能打墙，不能打人。

”杨骂曰：“老奴能受我打乎？打死勿怨！”叟笑曰：“老人垂死之年，能以一死成君之名，死亦何怨！”老人自缚于．树，解衣露腹。

杨故取势于十步外，奋拳击之。

老人寂然无声，但．见杨双膝跪地，叩头曰：“晚生知罪了！”拔其拳，已夹入老人腹中，坚不可出。

哀求良久，老人鼓腹纵之，已跌出一石桥外矣！老人徐．徐负蒜而归，卒不肯告人姓氏。

1）解释下列加点的词。

（1）公亦以此自矜．（2）有卖油翁释．担而立（3）康肃忿然．．曰（4）但．见杨双膝跪地2）下列各组句子中，加点词的意思或用法不相同的一项是A.公亦以此．自矜以．拳打砖墙B.睨．之久而不去旁睨．而揶揄之C.徐．以杓酌油沥之老人徐．徐负蒜而归D.乃取一葫芦置于．地老人自缚于．树3）翻译下面的句子。

①见其发矢十中八九，但微颔之。

②杨故取势于十步外，奋拳击之。

4）（甲）文中的陈尧咨和（乙）文中的杨二性格特征有什么相似之处？你从中吸取了什么教训？六、现代文阅读11．阅读下文，回答问题。

乡间的荷塘①家乡的村前，有一口很大而水不深的荷塘。

打从记事起，我们这些光着屁股的村童，每逢夏天常在荷塘边玩耍。

②我们用废纸折成了一只只小纸船放进荷塘，让风儿吹进荷叶底下，看谁折的小纸船被风吹得快吹得远。

那时，荷叶的青翠、碧绿，以及荷塘的徐徐清风，好像与我们无关。

因为在那个年龄阶段，我们对自然界的许多事物还没学会欣赏。

确切地说，那时，我们是冲着荷塘里的水来这里玩耍的。

③我们在这里玩耍的内容可多着呢，除了折纸船以外，还脱下头上戴的小草帽用来捉荷塘里的小鱼小虾。

有时，为了不被烈日晒着，我们还摘来一片片荷叶，用蔑条串起来，披在身上遮挡强烈的阳光；有时我们还在荷塘边抓起一团团泥巴，捏成一个个惟妙惟肖的小泥人，然后用来互相投掷取乐；有时，冒着火辣辣的太阳，大家一起跳进荷塘，利用荷叶做掩护，玩起水中的捉迷藏！④也记不起多少次了，我们玩耍得兴趣正浓，不管父母怎样呼唤，照样是你唤你的，我玩我的，直到最后，父母生气了，拿着竹棍子气冲冲地赶到，我们才肯回去。

⑤光阴荏苒。

后来我长大了，读书，参军，接着外出参加工作了，就再不像儿时那样到荷塘边来玩耍了。

⑥每次回去，我都重拾孩提时的那段时光，一次次地来到荷塘，欣赏这里的自然风光。

⑦盛夏时节，天气较为炎热，夏雨常光顾。

在雨帘中，漫步在荷塘的周边，那雨打荷叶发出一阵阵“扑扑”的响声，倒像是为我这位打道回乡的人鼓掌欢迎呢。

更有映入眼帘的是雨打荷叶摇头晃脑的姿势，真像荷叶在风雨中开心得意地尽情舞蹈！⑧夏雨过后，荷塘的景致更加迷人。

那一片片迎风摇曳的荷叶，经过雨水的洗礼，宛如一个个刚出浴的美人儿，打着一把把翠绿色的小伞，站立在雨水盈盈的池塘中，显得更加妩媚，更加艳丽，更加楚楚动人！更为诱人观赏的是在那朵朵硕大的荷叶上面，还盛着一瓢瓢雨水，当阵阵微风吹来，摇摇欲坠，雨水在绿叶的映衬之下，呈现出深蓝浅绿的色泽，真像一个个绿色的玉盘，盛放着一个个大小不一的、圆圆的、晶莹剔透的珍珠玛瑙！⑨令人最爱观赏的还数夏夜乡间的荷塘月色。

⑩盛夏之夜，当一轮明月悬挂在天幕之上，荷塘里那挂满露珠的荷叶，在月光的照射下，泛着闪闪的银光，这时的荷塘之中，月光如泻，不时还传出一阵阵“咯咯”的蛙鸣。

恰在这个时候，站在荷塘周边静静地欣赏那满塘的月光，以及那声声蛙鸣，怎能不令人如醉如痴……1）孩提时“我”在荷塘里玩耍，除了放纸船之外，还有____、____、____等游戏。

2）有人说，第④段文字显得多余，可以删去。

你对此有怎样的看法？请说明理由。

3）第⑦段是从哪两方面描写风雨荷叶的？画线的句子描写十分优美，请简要分析其表达效果。

4）从内容上看，这篇散文通过对乡间荷塘的描写表达了作者怎样的情感？12．阅读下面语段，完成题。

（8分）（甲）“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。

风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。

鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。

牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。

（乙）最妙的是下点小雪呀。

看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。

山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。

山坡上，有的地方雪厚点，有的地方草色还露着；这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣；看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤。

等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。

就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气!1）（甲）文“吹面不寒杨柳风”，这句话中在“杨柳风”指什么？这句话在文中的意思是什么？（2分）_________________________________________________________________2）（乙）文以方位变化为顺序描写了济南雪后山景的秀丽，试找出文中表明方位变化的四个词语（2分）_________________________________________________________________3）散文中恰当运用修辞手法，可收到别具一格的艺术效果。