理化生实验操作
湖南 理化生实验操作考试标准化考点
湖南理化生实验操作考试标准化考点
湖南理化生实验操作考试的标准化考点可以包括以下内容：
1. 实验仪器和设备的使用：考察学生对常用实验仪器和设备的名称、结构、使用方法和操作技巧的掌握，如量筒、分析天平、酸碱滴定管等。
2. 实验操作的规范和安全：考察学生对实验操作的规范和安全要求的了解和掌握，包括个人防护、实验室卫生、实验废弃物处理等方面。
3. 实验步骤和操作流程：考察学生对实验步骤和操作流程的掌握和遵循，如化学实验的配制溶液、制取沉淀等。
4. 实验数据的记录和处理：考察学生对实验数据记录和处理的能力，包括观察、测量、计算、分析实验数据等。
5. 实验结果的分析和结论的得出：考察学生对实验结果的分析和结论的得出的能力，如对实验现象、实验数据进行解释和推理。
6. 实验问题的解决能力：考察学生在实验过程中遇到问题的解决能力，包括对实验操作中出现的异常情况的判断和处理。
7. 实验室技能的实际应用：考察学生将实验室技能应用于实际问题的能力，如根据实验要求设计实验方案、进行实验控制变量等。
8. 实验结果的准确性和可重复性：考察学生执行实验操作的准确性和实验结果的可重复性。
以上是一些常见的湖南理化生实验操作考试的标准化考点，具体的考点可能根据考试要求和教学大纲的不同而有所差异。
普通高中学业水平测试理化生实验操作
普通高中学业水平测试理化生实验操作一、背景介绍普通高中学业水平测试是我国高中教育质量监测的重要组成部分，也是高中毕业生升学和就业的重要参考依据。
其中，理化生实验操作是学业水平测试的重要组成部分之一。
二、理化生实验操作的意义理化生实验操作是对学生理论知识的检验和实践能力的考察，是培养学生科学素养和创新能力的重要途径。
通过实验操作，可以让学生深入了解科学原理、锻炼动手能力、培养思维能力和创新意识。
三、理化生实验操作的内容1. 理科实验操作包括物理、化学、生物三个方面。
2. 物理实验主要包括机械运动、热力学、电磁现象等方面。
3. 化学实验主要包括酸碱滴定、氧化还原反应等方面。
4. 生物实验主要包括植物组织培养、动物解剖等方面。
四、理化生实验操作的难点1. 实验前准备工作：需要对仪器设备进行正确使用和调试，以保证数据准确可靠。
2. 实验过程控制：需要严格控制实验条件和操作方法，以避免误差和偏差。
3. 实验数据处理：需要对实验数据进行正确的处理和分析，以得出科学结论。
五、理化生实验操作的备考建议1. 提前准备：提前了解实验内容和要求，熟悉相关知识点和操作方法，做好实验前准备工作。
2. 注意安全：在实验过程中要注意安全，正确使用仪器设备，避免发生意外事故。
3. 严谨认真：在实验过程中要严格按照操作步骤进行，并记录好每一步的数据和结果。
4. 科学分析：在实验后要对数据进行科学分析和处理，并得出结论。
六、总结理化生实验操作是普通高中学业水平测试的重要组成部分之一，是对学生理论知识和实践能力的考察。
备考时需要提前准备、注意安全、严谨认真、科学分析。
通过理化生实验操作的练习，可以培养学生科学素养和创新能力。
理化生实验操作方式
理化生实验操作方式
实验操作器材如：玻璃器皿、电子秤、加热器、温度计、试剂瓶等。
实验操作的步骤：
1.准备操作器材
2.阅读实验操作说明
在进行实验之前，需要认真阅读实验操作说明，了解实验的目的、步骤、仪器使用方法、注意事项等，确保操作正确无误。
3.称量试剂
按照实验操作说明中的指示，使用电子秤将需要的试剂精确地称量出来。
4.加水和搅拌
根据实验需要的比例和容积，在试剂瓶中加入适量的水，并搅拌均匀。
5.加热
使用加热器对实验操作器材进行加热。
在操作过程中，需要根据实验要求控制温度，
避免温度过高或过低，造成实验结果的偏差。
6.记录数据
在进行实验操作的过程中，需要根据实验操作说明记录数据，包括温度、时间、试剂量、试剂比例等。
7.处理结果
实验操作完成后，需要对实验结果进行处理和分析，检查操作是否正确无误，并计算
出实验结果来。
8.清洗器材
实验操作完成后，对操作器材进行清洗、整理和存放，并保证器材的清洁和完好无损，为下一次实验操作做好准备。
总结：
在进行理化生实验操作的过程中，需要认真阅读操作说明，按照操作步骤进行操作，并合理使用实验器材，在操作过程中注意安全，保持实验器材的清洁和完好无损。
实验操作结束后，需要对实验结果进行处理和分析，并对操作器材进行清洗和整理。
中招理化生实验操作考试工作总结9篇
中招理化生实验操作考试工作总结9篇第1篇示例：中招理化生实验操作考试工作总结在当前的教育体系中，实验操作考试作为对学生综合能力的一次考核，扮演着重要的角色。
中招理化生实验操作考试是高中生在升学过程中不可或缺的一环，对于学生的综合素质和实验操作能力有着重要的检验意义。
在这次考试中，我们以前期的实验练习为基础，做好了充分的准备工作，确保考试顺利进行。
为了确保实验操作的顺利进行，我们提前准备了必要的实验器材和试剂。
通过前期的实验练习，我们熟悉了实验操作的步骤和注意事项，对实验器材的使用也得心应手。
在考试中，我们做到了实验器材的规范使用，确保每个步骤都按照实验要求进行。
在实验操作考试中，我们注重团队合作和沟通协作。
实验操作考试需要多人协作完成，每个人都扮演着不同的角色。
在实验操作考试中，我们密切配合，相互协助，确保每个步骤都能够顺利完成。
通过团队合作，不仅提高了实验操作的效率，也增强了我们之间的沟通协作能力。
在实验操作考试中，我们注重实验数据的记录和分析。
实验操作的结果需要通过数据来展现，因此准确记录实验数据是非常重要的。
我们在考试中认真记录每个步骤的数据，确保数据的准确性和可靠性。
我们对实验数据进行了分析和总结，明确实验结果的意义和结论，提高了对实验操作的理解和掌握。
在实验操作考试结束后，我们进行了总结和反思。
通过对考试过程的总结，我们发现了自己在实验操作中存在的不足之处，明确了进一步提高的方向。
我们也对实验操作考试的经验和教训进行了总结，为今后的实验操作工作提供了借鉴和借鉴。
中招理化生实验操作考试是一次很好的机会，让我们提高了实验操作能力、团队合作能力和数据处理能力。
通过这次考试，我们收获了丰富的实践经验，增强了对理化生知识的理解和掌握。
希望在未来的学习和工作中，我们能够继续努力，不断提高自己的实验操作能力，为将来的发展打下坚实的基础。
【字数达到要求，已达到标准】第2篇示例：中招理化生实验操作考试工作总结中招理化生实验操作考试是评估学生理化生实验操作能力的重要环节，也是检验学生理化生知识掌握程度的关键部分。
理化生实验正规流程
理化生实验正规流程理化生实验是高中生学习理化生的重要内容之一，实验的目的在于让学生通过实际操作来体验理论知识，提高其科学素养与动手能力。
所以，一般情况下，实验的设计应该遵循一定的标准流程，以确保实验的科学性、规范性和安全性。
下面，将介绍理化生实验正规流程的主要内容。
第一部分：实验前准备。
1.确定实验目标和实验步骤。
在实验开始之前，必须要确切地了解实验的目的、方法和步骤。
可以从指导书、老师介绍、其他学生的经验等途径获取相关信息，有必要时也可以进行补充阅读。
2.安全措施准备。
实验的安全措施十分重要，需要在实验前进行充分准备。
可以准备一些必要的安全设施，比如手套、安全眼镜、实验柜等，以防止实验时出现意外。
3.实验器材准备。
在进行理化生实验之前，必须先准备好所需要的器材和试剂。
这些物品一般需要提前购买或准备，确保数量足够，品质良好。
4.实验室规则和注意事项。
在实验前，还需读取实验室的规则和注意事项，了解实验室内的禁忌和规矩，在实验中保持诚实、认真、负责任的态度，避免出现不必要的麻烦和危险。
1.进行必要的试验记录。
在开始实验前，需要先准备好试验记录表，记录实验步骤、数据、结果等相关内容。
在实验过程中需要注意详细、准确的记录，以便后期的分析和讨论。
2.按照实验步骤进行开展。
在进行实验过程中，必须坚持按照实验步骤进行，注意每个步骤的顺序和细节，确保实验能够按照预期达到目的。
3.注意实验操作的精密度和实验室的洁净度。
在实验操作过程中，要注意精密度，进行操作时需要保持手部干净、清洁，防止结果的偏差。
同时在实验室环境上，也要保持干净整洁的状态。
1.数据分析。
实验结束后，需要对实验数据进行整理、统计和分析，进一步总结实验数据和结论。
2.实验废弃物处理。
在实验结束后，需要对残留的实验废弃物进行妥善处理。
这些物品一般需要进行分类处理，将有害物质与无害物质分离，并采取必要的保护措施，防止影响环境和人类健康。
3.试剂、器材和设施的清洗和消毒。
2023年河南省中招理化生实验操作考试试卷和评分标准
准考证号姓名毕业学校考点2023年河南省中招理化生实验操作考试试卷（一）考前必读：1．本试卷含物理、化学、生物学实验题各一题，考试时间15分钟，满分30分。
2．考生应独立按要求完成实验。
在操作过程中要注意安全。
实验器材：物理平面镜成像实验器一套（平面镜、单面镀膜的玻璃板、支架一对、塑料小人一对）、画有方格（边长2cm）的A4纸一张。
化学试管（20 mm × 200 mm）、铁架台（带铁夹）、带导管的单孔橡胶塞、试管架、酒精灯、抹布。
生物学黄瓜（刮掉表皮）、载玻片、盖玻片、吸水纸、纱布、滴管、镊子、单面刀片、解剖针、清水、污物杯。
实验内容：1. 物理实验题：探究平面镜成像时像距与物距的关系（选择合适的器材，确定物体在平面镜中像的位置，比较像距与物距，多次实验，寻找规律，在表格中记录其中两次实验的数据）（16分）（1）选择器材。
（2分）（2）摆放器材。
（4分）（3）实验记录。
（8分）（4）得出结论。
（2分）（5）整理器材。
实验次数物距/cm像距/cm实验结论第一次平面镜成像时像距（选填“大于”、“小于”或“等于”）物距。
第二次（1）组装仪器：将带导管的单孔橡胶塞和试管连接。
（2分）（2）固定试管：将连接好的仪器固定在铁架台上，组装一套实验室加热固体的装置。
（4分）（3）展示装置，请老师过目。
（4）拆卸装置，恢复至实验前状态。
3.生物学实验题：制作黄瓜表层果肉细胞临时装片（6分）（1）准备。
（2分）（2）取材。
（2分）（3）盖盖玻片。
（2分）（4）将黄瓜放回原处，玻片洗净复位。
4. 整理实验器材（2分）准考证号姓名毕业学校考点2023年河南省中招理化生实验操作考试试卷（二）考前必读：1．本试卷含物理、化学、生物学实验题各一题，考试时间15分钟，满分30分。
2．考生应独立按要求完成实验。
在操作过程中要注意安全。
实验器材：物理两节干电池组成的串联电池组、定值电阻（5Ω或10Ω）、小灯泡（2.5V）、灯座、开关、电流表、导线若干。
理化生实验操作注意事项
理化生实验操作注意事项在进行理化生实验时，操作是十分关键的一步。
以下是一些注意事项，帮助您在实验中更加安全和轻松地进行操作。
1. 注意实验室规定和标识在进入实验室之前，一定要注意实验室的规定要求，并且遵循实验室的标识。
实验室环境对于实验操作的安全性和准确性都有很大的影响，因此，必须遵守相关规定，并正确识别实验室中的设备和标识。
2. 穿戴必要的防护装备在进行某些实验时，可能会涉及一些有害化学物质或者具有一定危险性的操作。
这时候，穿戴必要的防护装备就显得尤为重要。
一般来说，防护眼镜、手套、实验服以及呼吸防护装置都是必不可少的，因为这些装备能够有效地保护实验人员的身体和健康。
3. 保持实验环境的干净和整洁实验环境的干净和整洁对于实验操作的准确性和安全性也有很大的影响。
因此，在进行实验之前，需要先清理实验桌面和实验器材，确保实验环境的干净和整洁，从而保证实验数据的准确性。
4. 对化学品和器材进行正确的操作在进行实验时，可能会涉及各种化学品和器材的操作。
这些化学品和器材可能存在一定的危险性，因此，必须严格按照操作说明进行操作，并确保正确使用器材和化学品。
5. 注意实验数据的记录和保存实验数据的记录和保存对于实验结果和研究成果来说都是非常重要的。
因此，在进行实验操作之前，需要先了解并熟悉实验数据记录和保存的方法，确保实验数据的准确性和保存的安全性。
总的来说，实验操作是理化生实验中最为关键的一步。
通过清晰的操作流程、正确的器材操作和细致的数据记录，能够更加准确地得到实验数据和结果，从而促进科研成果的最终成功。
同时，实验人员还需要注意安全和环境保护等方面，确保实验操作是安全可靠的。
高中理化生实验操作考试
高中理化生实验操作考试
高中理化生实验操作考试是高中学业水平考试的一部分，旨在考查学生在实际实验中的操作技能和科学知识。
考试通常涵盖物理、化学和生物三个学科，每个学科都有不同的实验操作要求。
考试通常在高中三年级进行，考生需要在规定时间内完成一系列实验操作，包括实验设计、实验操作、实验结果分析和实验报告等。
考试实行现场评分，考生需要在规定时间内完成实验操作，然后由评审教师进行评分。
实验操作考试的难度取决于不同的地区和学校，但一般来说，考生需要熟练掌握实验操作的基本技巧和注意事项，以及实验数据的测量和分析方法。
同时，考生还需要具备良好的心理素质和应变能力，以便在考试中保持冷静和自信。
实验操作考试和高中学业水平考试是两个不同的概念，但都需要考生通过才能取得高中毕业证书。
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附件：2013年连云港市中考理化生实验技能考查实施方案经市教育局研究决定，2013年连云港市中考物理、化学、生物实验操作考查方案如下：一、参加考查对象凡参加2013年连云港市中考的所有考生均应报名参加实验操作考查。
二、考查范围实验操作考查的主要内容是依据教育部颁发的《九年义务教育全日制初级中学课程标准》和现行初中教材中的学生实验。
考虑到目前我市的实际情况，决定在各科课程标准要求的学生实验中每科确定4个实验作为2013年连云港市中考物理、化学、生物实验操作的考查内容。
具体实验如下：物理:1．探究凸透镜成像的规律2．测量小石块的密度3．探究杠杆的平衡条件4．测量定值电阻的阻值化学:1．二氧化碳的制取和性质2．酸和碱的化学性质3．粗盐的溶解及过滤4．氧气的制取和性质生物:1．练习徒手切片，制作叶片临时切片2．观察鸟卵（鸡蛋）的结构3．用显微镜观察动物（或植物）组织永久切片4．尝试探究水温的变化对金鱼（或其他小鱼）呼吸的影响三、考查办法及成绩评定1. 考查时间：2013年4月17日至19日，各校具体考查时间由各校在规定时间内自行安排，并于4月12日前报县（区）教研室（直属学校报市教研室）备案、备查。
- 1 -- 2 -2. 考查办法：考查采取现场实验操作，并当场打分的方式进行。
考前三天每科公布两个实验作为正式考查内容（物理、化学、生物共6个实验，到时请查看 ），每位考生考查这6个实验中的一个，由考前10分钟抽签确定。
考生按要求在15分钟内独立完成实验操作。
3. 成绩评定：每个实验设10个操作要点（得分点）。
按完成情况，成绩评定为A 、B 、C 、D 四个等级。
正确完成９至10个操作要点的成绩评定为“A ”， 正确完成7至8个操作要点的成绩评定为“B ”, 正确完成6个操作要点的成绩评定为“C ”,完成0至5个操作要点的成绩评定为“D ”。
由考查教师按实际操作情况当场评定成绩。
四、考务工作细则 1．考场设置：经市、县（区）教研室等部门验收或同意，符合实验考查条件的学校才能设置考点。
每个考点安排候考室若干（教室），抽签点一个，考查室3个（每科1个）。
每个考查室安排同一学科的两个实验。
每个实验12组器材，另设2组备用器材，分两列摆放，并在实验桌靠走道一侧贴上座位号（如下图所示）。
为便于统一考查时间，请各考点在每个考查室前挂一个石英钟。
在醒目处，张贴《考点安排平面示意图》、《考生守则》、《中考理化生实验操作考查违纪处理办法》，并画出明显的警界线。
2．考点工作人员安排为了切实做好实验考查工作，一定要选拔身体健康、作风正派、工作认真、责任心强、纪律性强、敢于抵制不正之风的同志承担这项工作。
当年有子女参加中考的教职工不得参与考查工作。
（1）每个考点设考点主任一名(由考点所在学校校长担任)、副主任一到两名（由学校分管校实验1实验2 考查组长长、教务主任等担任），负责本考点的组织和实施工作。
学校另安排一定数量的工作人员，其中实验员3人（每科1人），整队领考员3人，候考室工作人员若干。
（2）考查员由学校统一安排。
每一考查室确定一名考查员为考查组长，每一考点需理、化、生考查员24人（每科8人）。
如本校理、化、生教师人数不够，则每一考查室考查的组数可减半，减半后每一考点需理化生考查员12人（每科4人）。
（3）市、县（区）教育局组织巡视组，对各校理、化、生实验考查的组织实施情况进行检查。
3．考生编号考生编号以考点为单位按考生的学籍号为顺序分组编号，每72人为一大组，其中每24人为一小组。
（1）考查工作流程①候考：按分组名单在教室等候考查，每个教室由考点安排一名教师维持秩序。
②分组整队：每个学校按分组名单序号由小到大每72（或36）人为一大组，每一大组分为三个小组，每一小组24（或12）人。
分别由3名整队领考员按规定时间整队到抽签处抽签（学生的分组表由学校统一打印，各学校将分组情况提前通知到考生本人）。
整队时考生只带准考证和笔，不得携带任何书籍资料。
③抽签：每个学校共有3张签，分别是物理、化学和生物。
由每小组第一名考生代表本组24（或12）人抽签确定考查科目，负责抽签的工作人员在“成绩汇总表”相应处填写考查科目。
抽签后由三位领考员，将考生在规定时间（比该组考查时间提前2分钟）带送到对应的考查室，并将相应的“成绩汇总表”交考查组长。
④考查：考生进入考查室后，按座位号就坐（与序号相同）。
将准考证放在座位号处, 考查员在实验开始前查验准考证；每个小组的1-12（或1-6）号考查本学科的一个实验，13-24（或7-12）号考查本学科的另一个实验（在每一考查室前面的黑板上由考查组长写上两组实验的名称）。
考查组长宣布开始后考生进行实验，在规定时间内考生完成实验时举手示意，请考查员验收后离开考场。
当考查组长宣布实验结束时还未完成的考生，须立即停止实验并离开考场。
考生离开考场后同组的两位考查员整理好成绩，并整理好器材，准备下一组的考查。
实验期间所需的记录用纸由- 3 -学校提供(每位考生一张32开白纸)，每组考查前由考查员分发到各实验桌上，考后收回，考生不得带出考查室。
本人考查结束后直接离开考查现场，不得与未考查的考生接触。
（2）考查评分办法：每两位考查员同时负责六名考生的等级评定。
每个实验都设有10个操作要点（得分点），考生在操作时，若某一要点达到或基本达到要求，则在评定记录栏内记“√”，否则记“×”。
（3）等级评定：每组考试结束考生离开后，两位考查员分别统计每位考生所得“√”数，得到9至10个“√”的考生，等级评定为“A”；得到7至8个“√”的考生，等级评定为“B”；得到6个“√”的考生，等级评定为“C”；得到0至5个“√”的考生，等级评定为“D”。
若两位考查员对同一考生所评定的等级在同一档次的，则该等级即为考生的最后成绩；若两位考查员所评定的等级不在同一档次的，两位考查员需重新复议，意见不一致时由主考查员确定。
等级确定后，两位考查员在等级评定栏内填入考生所得等级并签名。
若等级评定栏内有改动，两位考查员一定要在改动处同时签名。
（4）特殊情况处理：①考查过程中，若由于实验仪器问题，开头就无法实验的，应立即启用备用器材继续实验，影响实验按时完成的，考查组长根据情况可决定适当延长时间（但要在下一组到来前完成）；②若在实验过程的中、后期，由于实验器材无法显示实验现象或读数的，只要操作步骤符合要求，均按正常完成对待；总的原则是，通过两位考查员共同认定，当场处理不留疑点。
③若考生在操作期间左顾右盼，某操作要点模仿他人操作，考查员要及时制止，两考查员认定后，将该要点记“×”，情节特别严重的经考查组长同意可取消其全部考查成绩（在成绩表中记“作弊”并签名）。
考查结束，每位考生均应立即停止实验，未完成部分均记“×”。
④迟到考生不得进入考场，不得以任何理由重考。
（5）成绩汇总：一组实验结束后，主考查员应立即将所考查的全部考生的成绩报考查组长并当场汇总到“成绩汇总表”上。
一组成绩全部汇总后，考查组长签名，学校考查结束时将成绩评定表及“成绩汇总表”装袋密封。
由考点主任填写密封袋上的有关项目并与考查组长一起签名，然后及时送交县（区）教研室、市教研室。
各学校要在中考报名后及时做好理化生实验考查工作的安排，做好考查员的培训工作，并做好对有关人员的纪律教育，使考查工作做到公平、公正。
对有徇私舞弊行为的考查员和工作人员应停止其工作，对错误性质严重的将严肃查处。
另：《考点主任职责》、《考查员守则》、《考生守则》、《中考理化生实验操作考查违纪处理办法》、《2013年连云港市中考理化生实验操作考查流程时间表》、《2013年连云港市中考理化生实验操作考查成绩汇总表》、《2013年连云港市中考理化生实验操作考查评分表（样表）》附后。
- 4 -考点主任职责1.熟悉考务，负责组织实施和管理本考点的考查工作。
2.按统一要求认真培训本校有关工作人员。
3.组织布置考点的各项设施、设备、器材，做好考查的一切准备工作。
4.认真做好考前纪律教育，严格执行各项规定，保证整个考点考风考纪优良。
5.随时掌握考点的考查情况，及时处理偶发事件。
6.考查期间，一律佩带标志，履行职责。
- 5 -考查员守则1.所有考查员须经市或县级培训合格，方可任职。
2.服从安排，严守纪律，熟悉有关考务。
3.考生进入考场后，先核对其准考证、姓名，然后再进行考查，防止出现填错考生成绩等错误。
4.对考生态度要亲切、耐心，要帮助考生消除紧张心理，让他们发挥出应有水平。
5.严格执行评分标准，要坚持“严肃、认真、公正、客观”的原则，防止偏紧、偏松或时紧时松，更不允许随意送分、压分。
6.考查结束，提醒考生不要损坏仪器，更不得带走实验器材。
7.注意要清楚、公正、无误地填写《成绩评定表》，不得随意涂改成绩评定栏内的成绩档次（如有特殊情况，必须有两位考查员同时签名）。
8.考查期间不准会客、接电话，关闭一切通讯工具。
- 6 -考生守则1．严格遵守纪律，认真参加考查，绝对服从工作人员的安排。
2．按规定日期和时间准时到达指定的候考室等候考查。
3．听到工作人员呼叫自己所在大组序号后，只带准考证和笔，按小组的序号从小到大整队，等候抽签。
4．按规定时间抽签后，随整队领考员按时到达考查室。
5．进入考查室后，须出示准考证，待统一宣布实验开始后再进行实验操作。
考查时不得左顾右盼，要独立完成实验操作。
6．考查结束后，不得将器材和考查记录纸等带出考查室，不得与尚未考查的考生接触或联系。
7．考生如有违反以上规定的，视情况轻重，给予批评教育、处分或取消成绩。
- 7 -中考理化生实验操作考查违纪处理办法一、考生有下列违纪情况之一的，其考查成绩为“0”分。
1．由他人代替参加考查的。
2．代替他人参加考查的。
3．有其他舞弊行为的。
二、考查员和工作人员有下列违纪情况之一的，取消当年及下一年的考查员和工作人员资格，并视情节轻重给予处分。
1．利用从事考查工作之便，为考生舞弊提供条件的。
2．在考查期间擅自将实验考查要点带出或传出考查室的。
3．在评分标准的掌握上有严重失误的。
4．擅自更改评分标准的。
5．擅自更改考生成绩的。
6．将两位考查员的评分情况外传的。
- 8 -2013年连云港市中考理化生实验操作考查流程时间表- 9 -2013年连云港市中考理化生实验操作考查成绩汇总表组别学科注：若有改动请考查组长和有关考查员在对应备注栏中签名。
考点考查组长签名时间- 10 -2013年中考理化生实验操作考查评分表（样表）物理实验：研究杆杠的平衡条件说明：成绩评定为A、B、C、D四个等级。
每个考查要点达到或基本达到要求，则在评定记录栏内记“√”，否则记“×”。
正确完成9至10个操作要点的成绩评定为“A”，正确完成7至8个操作要点的成绩评定为“B”；正确完成6个操作要点的成绩评定为“C”,完成0至5个操作要点的成绩评定为“D”。