仁爱版英语七年级下Unit7-topic1-知识清单
仁爱版七年级下册Unit7 Topic 1知识梳理
你最喜爱的礼物是什么？
9.How do you plan to celebrate it?
你计划怎样庆祝？
10. --Would you like to come? 你愿意来吗？
--I'd love to.我很愿意。
11. What day is it today? 今天是星期几？
3.--When is your birthday?
--May 13th.
4.--What's the shape of your present?
--It’s a circle./ rectangle / triangle/square.
--你礼物的形状是什么？
--它是圆形/长方形/三角形/正方形。
12. What's the date today? 今天是几号？
23. What do we use it for?
我们用它做什么呢？
24. must be 一定是
25. would like to do sth = want to do sth
想要做某事
26. cook a special dinner 做一顿特别的晚餐
27. some candles 一些蜡烛
7. be born 出生
8. a model plane 一个飞机模型
9. guess again 再猜一下
10. It's round. 它是圆的
11. black and white 黑白相间
12. have a look 看一看
13. I'm afraid... 恐怕...
仁爱版七年级英语下册知识点总结：Unit 7 Topic 1
仁爱英语七年级下册Unit 7 Topic 1知识点：1. talk about 谈论2. after class 下课后3. be born 出生( 2 ) be born出生am/is 的过去式是was，are的过去式是were当说明某人的出生情况时，通常用一般过去时was born/were born。
--- When was she born?--- She was born in July, 1965.Sb. was/were born in + 月份/年份Sb. was/were born on + 具体一天---Where was/were sb. born ?---Sb. was/were born in + 地点4. a big fan of sb. 一个超级粉丝Fan粉丝，电扇，5. 英语日期的读法、写法1)如果年份是四个数字，就从中间分开，按前后分为两组，每一组的数字都按基数词来读。
1965年读作nineteen sixty-five2) 如果前两个数字为非“零”数字，后两位数分别为“零”，则先读出前两位数，然后将后面的两个“零”读为hundred。
如:1600年读作sixteen hundred1900年读作nineteen hundred3)第三个数字为“零，’(其他数字不是“零，’)的年份的读法应当将该“零”读为o /au/。
1802年读作eighteen 0 two4) 如果三位以下可以直接读出。
675 six hundred and seventy- five5) 公元是A.D. 公元前是B.C. , A.D. 应写在年数之前，B.C.应写在年数之后。
from 500 B.C. to A.D 3006) 关于千年的一些读法。
2000年读作two thousand2008年读作two thousand and eight(或twenty O eight)6. ---When is your birthday, Kangkang?康康，你的生日是什么时候?----May 13th. 5月13号。
仁爱英语七年级下册Unit7Topic1知识点
一个…的超级粉丝 a big fan of…
下星期天
Next Sunday
看日历
look at the calendar
计划做某事
plan to do sth.
为某人办一个生日会 have a birthday party
看一看
for sb.
have a look
做飞机模型 用…干某事
make model planes use sth. to do =use sth.for doing
When was she born?
她什么时候出生？ 她在哪出生？ 你什么时候出生？ 你在哪出生？ 你几号生日？ 今天是几号？
Where was she born? When were you born? Where were you born? When is your birthday? What’s the date today?
shape present
ball afraid star Mouse\mice square
circle triangle
一月 二月 三月 四月 五月 六月 七月 八月 九月
January Jan.
February Feb.
March
Mar.
April
Apr.
May
May
June
Jun.
July
Unit 7 Topic 1 知识点
作家
出生 迷，风扇 千 生日
日期 日历
计划，打算 聚会 庆祝
writer born
fan thousand
birthday date calendar
plan party celebrate
仁爱版本初中七年级英语下册的unit7topic1学习知识点学习归纳
博爱版七年级英语下册Unit7Topic1知识点概括博爱版七年级英语下册 Unit7Topic1 知识点概括Unit7Topic1要点语法要点句型掌握be动词的一般过去式。
—WereyouborninHebeiYes,I was./No,Iwasn’t.—Whenwasyourdaughterborn —Shewasbber22ndWhat'auWhatdoesitlooklike ？Howlong/wideisitWhatdoweuWeuudyEnglish.要点解说英语中日期能够有两种表达法：月日，年。
May1st,2008(2)日月，年。
1stMay,20082plantodosth. 计划做某事pla 某事订计划3基数词变序数词的规律：基变序，有规律，五、十二一二三，特别记，整几十改ve用fy为ie替再加再加thth八去t九去e再加th，几十几个改个位就能够。
4表示切实“几百”时，hundred后边不加“s”，但表示不确立数量的“数以百计”时，hundred后边应加“s”，用“hundredsof”表示。
undredstudents 三百名学生hundredsofstudents 几百名学生英语中表达物体的长、宽、高，先说数字，再说单位，最后加上一个表示长、宽、高的形容词。
“．”读做“point”。
米长sixulong6Whatdoweu 我们用它来做什么？udosth. 用某物做某事.=udoingsth.语法解说be动词的一般过去时1.be 动词的一般过去时，表示过去存在的状态。
Mybrotherwasatschoolyesterday.2.be动词的过去式为was/were,其否认式为wasnot/wasn’t和werenot/weren’t.3. 一般疑问句以及简单回答：— Wereyoubuly,1999—Yes,Iwas./No,Iwasn ’t。
仁爱版英语七年级下册 Unit7_Topic1_教材知识详解
Topic1 教材知识详解1. —When was she born, do you know?你知道她什么时候出生的吗？—She was born in July, 1965. 她出生于1965年7月。
be born意为“出生”，表示某人出生于某时或某地时，常用was/were born +时间/地点。
was/were是be动词的过去式形式，前者表单数，后者表复数。
如：The twins were born on December 22nd, 2006. 这对双胞胎出生于2006年12月22日。
My sister was born in Shandong.我妹妹出生在山东。
介词in, on与at在与时间名词连用时，其用法各不相同。
①in和时间名词连用时，表示一段时间，用在表示早上、下午、晚上、月、季节、年、世纪等时间名词前，也可以表示人生的某一段时期或者历史上的某一时代。
如：in the morning 在早晨；in July 在七月；in summer 在夏天；in 1990 在1990年in the 18th century 在18世纪；in one’s old age 在某人晚年；in old times在古代注意：in与表示一段时间的词连用，表示将来。
如：I will come back in two days.我两天后回来。
②on用在表示具体的某日或某日的早、午、晚等时间名词前。
如：on August 18th, 1980 在1980年8月18日；on a cold day 在一个寒冷的日子；on Children’s Day 在儿童节；on Sunday 在星期天；on a rainy morning 在一个下雨的早上。
③at用在表示“几点几分”等具体时刻的时间名词前，以及一天中某一时刻（日出、黎明、正午、日落、半夜……）。
如：at 3 o’clock 在三点；at seven 在七点；at sunset 在日落时；at noon在中午；at lunch在午饭2.一What’s the date today?今天几号？一It’s May 8th. 5月8号。
仁爱英语七下unit7知识点
Unit 7 topic 1 知识点一、重要词组1、他最喜爱的体育明星his favorite sports star2、了解某人know about sb3、某人的超级粉丝 a big fan of sb4、计划做某事plan to do sth5、举办生日聚会have a birthday party6、在1997年5月13日on May 13th,19977、像be like8、刚才just now / a moment ago9、多宽how wide10、多长how long11、一定是must be12、用某物做某事use sth to do sth13、用某物做某事use sth for doing sth14、用某物做某事use sth for sth15、做一顿特殊的饭have a special dinner16、为某人买某物buy sth for sb17、给某人一个惊喜give sb a surprise18、对----感到吃惊be surprised at sb19、打扫卫生do some cleaning20、读书do some reading21、在1895年6月5日on June 5th 189522、计划庆祝它plan to celebrate it23、美丽的浅蓝色上衣beautiful light blue dress二、重要句型1、Of course I know about him. 我当然了解他。
2、When was he born? He was born in June. 他出生在何时？他出生在6月。
3、When were you born? I was born on June 5th.4、When were they born? They were born in May.5、Where was he born? He was born in Nanyang.6、When is your birthday? 你的生日是什么时候？7、What’s the date today? 今天几号？8、How do you plan to celebrate it? 你计划如何庆祝它？9、Would you like to come? 你想来吗？10、When was Kangkang born? He was born on May 12th.康康出生在何时？他出生在5月12日。
仁爱版七年级英语下册单元话题知识点归纳(七)
Unit 7 Topic 1一、重点词汇和短语二、语言点Section A1.When was she born,…?他什么时候出生的，……?当表达某人出生于某时或某地时，用一般过去时was/ were born。
如：Where were you born? 你在哪儿出生的？2. she was born in July, 1965 .她出生于1965年7月。
在具体的某日前，用介词on；在月份或年份前用介词in。
如：on April 1st, 2005 在2005年4月1日in June, 1970 在1970年6月in 2004 在2004年3.年份的读法:Section B1.When is your birthday, Kangkang? 本句中的when是特殊疑问句，表示“什么时候”，有时相当于what time.但是when的适用范围较广，可以对年月日，几时几分等进行提问；而what time常对具体的几点几分进行提问。
When do you want to go to Beijing?你想什么时候去北京? What time do you usually go to bed?你通常什么时候(指几点钟)睡觉？2. —What’s the date today? 今天是几号？—It’s May 8th. 5月8日。
What’s the date today?是询问日期的句型3. How do you plan to celebrate it?你打算怎样庆祝？plan to do sth.打算做某事4.My friends want to have birthday party for me.have a birthday party举办生日聚会5.基数词变序数词的规律1, 2, 3 要牢记, 结尾各是t,d,d;8去t，9去e; ve要用f 替；然后再加th;整十变化需注意，ty变成tie, 后面再加th;假如遇到“几十几”，只变个位就可以Section C1. …what’s the shape of your present? 你的礼物是什么形状？对物体的形状提问常用句型“What’s the shape of…?”What’s the shape of`····?= What shape is ·····?2.—What color is it?它是什么颜色？—It’s black and white.是黑白相间的对物体的颜色提问常用句型：What color ·····？3. Oh! I get it. I get it. 我猜到了。
仁爱英语七下Unit7-topic1重要知识点和语法点归纳
Unit 7-The Birthday PartyTopic1 When is your birthday？一、重点短语1. next year 明年2. next week 下一周3. plan to do sth 打算/准备做某事4. Want to do sth 想做某事5. have a birthday party 开个生日聚会6. work alone 独立工作/练习7. be born 出生8. a model plane 一个飞机模型9. guess again 再猜一下10. It's round. 它是圆的11. black and white 黑白相间12. have a look 看一看13. I'm afraid... 恐怕... 14. look like 看起来像15. Just now 刚才16. how wide 多宽17. how long 多长18. how often 多久一次（表频率）19. how soon 多久，多块20. how far “多远”，问距离21. use...for... 用...做... 22. use it for writing 用它来写字23. What do we use it for? 我们用它做什么呢？24. must be 一定是25. would like to do sth = want to do sth 想要做某事26. cook a special dinner 做一顿特别的晚餐27. some candles 一些蜡烛28. want to celebrate the birthday at home 想在家庆祝生日29. buy some candles for her mother 给她妈妈买些蜡烛30. buy sb sth =buy sth for sb 为某人买某物31. cook a big dinner 做一顿大餐32. make a cake 做一个蛋糕二、重点句型1.--Were you born in Hebei?--Yes, I was./ No, I wasn’t.2.--When was your daughter born?--She was born on October 22nd, 1996.3.--When is your birthday?--May 13th.4.--What's the shape of your present?--It’s a circle./ rectangle / triangle/square.--你礼物的形状是什么？--它是圆形/长方形/三角形/正方形。
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仁爱版英语七年级下Unit 7 知识清单Topic 1语法聚焦一般过去式1.一般过去时表示过去某个时间发生的动作或存在的状态，常与a minute ago,two days / months / years ago, yesterday, last year, in those days, just now,in 1990等表示过去的时间状语连用。
一般过去时也表示过去经常或反复发生的动作。
(1)过去存在的状态。
My father was at work yesterday afternoon.(2)过去某个时间发生的动作。
I got up at 6:30 yeste rday.(3)过去经常或反复发生的动作。
He always went to work by bus last year.2.Be动词在一般过去时中的变化：(1)am和is在一般过去时中变为was。
（was not=wasn’t）(2)are在一般过去时中变为were。
（were not=weren’t）(3)带有was或were的句子，其否定、疑问的变化和is, am, are一样，即否句在was或were后加not，一般疑问句把was或were调到句首。
Eg:Were you born in July,1999?—Yes, I was./No,I wasn’t.3.句中没有be动词的一般过去时的句子(行为动词一般过去时态)否定句：didn’t +动词原形，如：Jim didn’t go home yesterday.一般疑问句：在句首加did，句子中的动词过去式变回原形。
Eg：Did Jim go home yesterday?特殊疑问句：⑴疑问词+did+主语+动词原形？Eg：What did Jim do yesterday?⑵疑问词当主语时：疑问词+动词过去式？Eg：Who went to home yesterday?4.动词过去式变化规则：(1) 规则动词一般在动词末尾直接加-ed，如：pull-pulled, cook-cooked(2) 结尾是e加d，如：taste-tasted, move-moved(3) 末尾只有一个元音字母和一个辅音字母的重读闭音节应双写末尾的辅音字母，再加-ed. 如：stop-stopped, plan-planned(4)以“辅音字母+y”结尾的，变y为i，再加-ed, 如：study-studied(5)不规则动词过去式：am/is-was, are-were, do-did, see-saw, say-said, give-gave, get-got,go-went, come-came, have-had, eat-ate, take-took, run-ran, put-put,make-made,read-read,write-wrote,draw-drew, fly-flew, ride-rode,speak-spoke,sweep-swept,swim-swam,sit-sat，drink-drank Section A1.—When was he born,do you know? 你知道他什么时候出生的吗？--He was born in June,1985. 他出生在1985年6月。
（1）was是be动词的过去式之一，用于一般过去时，表示过去发生的动作或存在的状态。
通常be动词有如下形式变化：was not(A)am,is-过去式-was-否定式-wasn’tBe (句子主语为第一、第三人称单数)were not(B) are-过去式-were-否定式-weren’t(句子主语为第二人称或者第一、二、三人称复数)Be动词的过去式用法与am、is、are在各种句式中的用法一致。
(2) be born意为“出生，出世”当说明某人的出生情况时，通常用一般过去时was born或were born。
例如：When was Tom born? 汤姆什么时候出生的？in+年份、月份（3）be bornOn+具体某一天的上午、下午或晚上例如：Were you born in January?Mike was born on February 17th 1985.of/to 由…所生（4）be bornOn 出身（生）与…家庭例如：He was born of/to German parents.他的生身父母是德国人。
She was born into a very musical family.她生于音乐之家。
2. fan名词“崇拜者，....迷，风扇”例如：He is a big fan of Michael Jackson.I cool myself in front of an electric fan.Section B1.基数词变序数词规律：一二三特殊记，th从四加起；八去t,九去e,f来把ve替；ty变成tie, 若是遇到几十几，只变个位就可以.2.-What’s the date today?- It’s May 8th.询问日期和询问星期一样，回答一般用it。
在询问过去日期时，谓语动词用was，但是在询问未来日期时，常用一般现在时。
例如- What’s the date tomorrow?- It’s June 6th.-What was the date yesterday?-It was August 10th，2008.3.英语中日期有以下两种表示法：⑴美式写法：月份+日期，+年份。
如：May 21th ，2001（2001年5月21日）读作：May （the）twenty-first,two thousand and one.⑵英式写法：日期+月份，+年份。
May 21th ，2001（2001年5月21日）读作：the twenty-fifth of May，two thousand and one注意：年份之前的逗号不能省去。
4.be coming意为“就要到来”是现在进行时表示将要发生的动作。
运用这种时态的还有 go, leave , arrive等。
例如：The train is 10 arriving at 10 am.I am leaving to minutes later.5.plan既可做动词 (v.),也可做名词(n.)其用法如下：计划干某事安排，计划We’ plan .6.celebrate (v.) 庆祝，举行（仪式，庆典）动词celebration (n.) 庆祝，庆典名词celebrated (adj.) 有名的，著名的形容词（同义词：famous）例如：He is a celebrated actor.We will celebrate your birthday with a party.The celebration of our National Day is really amazing.Section C1.—Mm, what’s the shape of your present?--It’s round . --它是圆的。
（1）What’s the shape of …？=What shape is …? ……是什么形状的？例如:What’s the shape of the dust bin?---What shape is the dust bin?（2）round在此处是形容词，作表语，意为“远的、球形的”例如：I have got a round dish.拓展：circle 的用法（1）n. 意为“圆；圈子，社会”等。
例如：Let’s make a circle and play a game.（2）v. 意为“画圈，圈出”等。
例如：The teacher asks students to circle the words when they made a mistake.2.—What color is it? 它是什么颜色的？--It’s black and white.他是黑白相间的。
类似短语还有red and white,（红白相间） black and blue译作“青一块，紫一块”。
3.Oh,I get it, It’s a soccer ball.噢！我明白了，它是个足球。
I get it.=I see.意为“我明白了” ，“我知道了”，此句中get的意思为“明白、理解，相当于know或understand”。
但get在不同的语境中可有不同含义。
例如：I get a letter today.We’ll be late. Let’s get a taxi.4.—How long / wide is it? 它有多长？--It’s 24 centimeters long / wide.How long 既可询问物体长度，也可询问时间长短。
例如: How long can I keep this book? 这本书我能借多久？--Two weeks.How long is the desk?-- It’s two meters.5.—What do we use it for? 我们用它来做什么？--We use it keep pencils,rulers,erasers and so on.use sth. for sth./doing sth.= use sth to do sth. 用某物来做某事。
注意：What…use sth. for?为固定句型。
6.It’s 6.4 centimeters wide.(1)句中6.4读作six point four(2)英语中表达长、宽、高时，常先说数字，再说单位。
而表示长、宽、高的形容词放在最后。
例如：That man is 2 meters tall. 那个人2米高。
7. 24cm×6.4cm读作twenty-four centimenters times six point four centimentersSection D1.a berutiful light blue dress名词前面如果有多个形容词作定语时，形容词排列的顺序是：限定词（冠词、物主代词、指示代词、不定代词等）+数词（基数词和序数词）+描绘形容词（短词在前，长词在后）+表示特征的形容词（大小、长短、形状、新旧、年龄等）+表颜色的形容词+表属类的形容词（表示国家地区的专有名词、表材料质地的词）+修饰性的名词或动名词（多表示重要特点）+名词。
例如：the first beautiful little white Chinese stone bridge 第一座美丽的中国小白石桥 a happy middle-aged Japanese women 一位开心的中年日本妇女2.“为某人买某物”常用buy sb.sth. / buy sth. for sb.（buy 的过去式为bought）例如：My father bought me a new computer yesterday.=My father bought a mew computer for me yesterday.3.do some cleaning (do+some+v.ing为一种固定结构.有时候可用the替换some)例如：do some/the shopping 购物 do some reading 看书do some washing 洗东西（衣服）【注意】do+some+v.ing 是固定结构，在把含有这种结构的句子改为疑问句和否定句时，some不能改成any。