【CN210091462U】一种教育学用演示板【专利】
一种中文教学用展示板[实用新型专利]
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专利名称：一种中文教学用展示板专利类型：实用新型专利
发明人：柴瑜,吕婕,刘翔,王志民申请号：CN201721059180.6申请日：20170823
公开号：CN207337717U
公开日：
20180508
专利内容由知识产权出版社提供
摘要：本实用新型公开了一种中文教学用展示板，解决了现有技术中展示板展示方式单一、使用不方便和适用性低的问题。
本实用新型包括支撑柱和若干板体，支撑柱的上部设有第一连接座，支撑柱的下部设有第二连接座，第一连接座上活动设有多个挡杆，挡杆的下端与第二连接座上的固定孔相配合；第一连接座的下表面上设有第一环形槽，第二连接座的上表面上设有第二环形槽，第二环形槽与第一环形槽相对应，板体的一侧设有卡轴、另一侧设有卡座；卡轴分别卡设在第二环形槽与第一环形槽内；支撑柱的下部设有伸缩支杆，伸缩支杆的底部连接有固定座。
本实用新型展示方式多样，展示面积可调，适用性好，悬挂方式可选，操作简单，具有较高的实用性和推广价值。
申请人：郑州工商学院
地址：451400 河南省郑州市郑东新区职教园区前程北路8号(郑州校区)
国籍：CN
代理机构：郑州优盾知识产权代理有限公司
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一种教学展板[发明专利]
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专利名称：一种教学展板
专利类型：发明专利
发明人：李炳沃
申请号：CN201710446126.5申请日：20170614
公开号：CN107170299A
公开日：
20170915
专利内容由知识产权出版社提供
摘要：本发明公开了一种教学展板，包括主展板、左辅板和右辅板，且述主展板和左辅板、右辅板之间均通过铰链机构连接，主展板前表面嵌镶有一块矩形墨水屏，左辅板和右辅板前表面设置有白板，所述主展板的后表面设置有壁挂机构，主展板两端设有支架机构。
本发明通过主副展板结合的方式，能够实现多层次的显示方式，通过主板设置为墨水屏，辅板为白板，实现了更多形式的文字传输转换，通过铰链机构连接的主副板，可实现主副板位置的变换，使得显示形式多样化，通过支撑结构和壁挂机构，使得展板在整体上实现了可壁挂式和可直立的双重使用形式，从而适用于多种工作教学环境。
申请人：成都冠禹科技有限公司
地址：611730 四川省成都市郫县德源镇(菁蓉小镇)大禹东路66号1栋2楼16号(1-2-16)
国籍：CN
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【CN209912242U】一种便于移动的教学用展示板【专利】
(19)中华人民共和国国家知识产权局(12)实用新型专利(10)授权公告号 (45)授权公告日 (21)申请号 201920462974.X(22)申请日 2019.04.08(73)专利权人 东营职业学院地址 257091 山东省东营市府前大街129号(72)发明人 张乐富 (74)专利代理机构 东营双桥专利代理有限责任公司 37107代理人 侯玉山(51)Int.Cl.G09B 19/00(2006.01)A47B 97/08(2006.01)(54)实用新型名称一种便于移动的教学用展示板(57)摘要本实用新型涉及教学展示板领域，具体公开了一种便于移动的教学用展示板，针对现有的教学用展示板不方便进行移动或者固定，不能够根据需要调节展示板的高度，而且不可以对展示板进行双面展示的问题，现提出如下方案，其包括横板，所述横板的顶部固定有两块竖板和多根套杆，所述套杆均位于两块所述竖板之间，套杆的上方依次设置有限位板和展示板本体，展示板本体的左右端均固定有传动杆，两根所述传动杆相远离的一端均通过轴承与竖板转动连接，套杆的内部设置有挡块。
本实用新型设计巧妙，结构紧凑，操作简单，方便对展示板进行移动或者固定，能够根据需要对展示板的高度进行调节，可以对展示板进行双面展示，功能多样，有利于推广使用。
权利要求书1页 说明书3页 附图3页CN 209912242 U 2020.01.07C N 209912242U权 利 要 求 书1/1页CN 209912242 U1.一种便于移动的教学用展示板，包括横板（1），其特征在于，所述横板（1）的顶部固定有两块竖板（2）和多根套杆（3），所述套杆（3）均位于两块所述竖板（2）之间，套杆（3）的上方依次设置有限位板（4）和展示板本体（5），展示板本体（5）的左右端均固定有传动杆（6），两根所述传动杆（6）相远离的一端均通过轴承与竖板（2）转动连接，套杆（3）的内部设置有挡块（8），挡块（8）的顶部均固定有竖杆（9），竖杆（9）的顶端均延伸至套杆（3）的外部并与限位板（4）的底部固定连接，挡块（8）的下方均设置有复位弹簧（10），横板（1）的底部固定有矩形框（11），矩形框（11）的左右端内壁之间固定有两根横杆（12），横杆（12）的外部滑动套设有两个滑块（13），滑块（13）的前后端均铰接有折叠架（14），矩形框（11）的下方设置有底座（15），底座（15）的顶部固定有两块固定板（16），固定板（16）之间设置有双向螺纹杆（17），双向螺纹杆（17）上螺纹连接有两个移动块（18），折叠架（14）的底部均与移动块（18）铰接，底座（15）的底部四周均安装有万向轮（19）。
一种教育教学用展示板[实用新型专利]
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专利名称：一种教育教学用展示板专利类型：实用新型专利
发明人：李清洁
申请号：CN201921102701.0
申请日：20190715
公开号：CN210553807U
公开日：
20200519
专利内容由知识产权出版社提供
摘要：本实用新型公开了一种教育教学用展示板，涉及展示板技术领域，针对现有展示板清洁不便的问题，现提出如下方案，其包括底座，所述底座顶端固定有支撑板，所述支撑板顶端固定有安装座，所述安装座正面转动连接有直杆，所述直杆正面一端固定有展示板，所述直杆中部转动连接有长板，所述长板底端转动连接有连杆，所述连杆的另一端转动连接有转动板，所述转动板正面设有向后贯穿的矩形孔，矩形孔内活动连接有板擦，所述板擦正面转动连接有圆转钮。
本实用新型中，通过板擦和转动板等结构的设置，可以将板擦贴紧展示板，转动板擦，可以对展示板的板面快速清洁，易于操作，省时省力，本装置结构简单，矩形槽的设置，可以放置笔等小物件。
申请人：李清洁
地址：362256 福建省泉州市晋江市英林镇英林村英龙北路东区106号
国籍：CN
代理机构：六安市新图匠心专利代理事务所(普通合伙)
代理人：朱小杰
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一种便携式课堂教学用展示板[实用新型专利]
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专利名称：一种便携式课堂教学用展示板
专利类型：实用新型专利
发明人：江澜,向仕兵,邹凤,黄彦霈,童章舫,杨青,王国栋申请号：CN201720292454.X
申请日：20170323
公开号：CN206594841U
公开日：
20171027
专利内容由知识产权出版社提供
摘要：本实用新型公开了一种便携式课堂教学用展示板，包括基座，所述基座底部设有支腿，所述支腿底部设有万向轮，所述基座顶部安装有电动推杆，所述电动推杆为四组，所述电动推杆的顶部连接有支撑板，所述支撑板顶部的左右两端均设有支架，所述支架上均安装有轴承，所述轴承的一端均连接有转杆，所述转杆的端部固定连接有展示板本体，所述展示板本体的边缘设有包边，所述展示板本体的正面设有白板，所述展示板本体的背面设有电子显示板，所述支架上均安装有LED灯，所述支撑板的正面设有电子表，所述支架底部还转动连接有定位板，所述支撑板的左右两端均设有牵引环，所述牵引环焊接于支撑板，适合广泛推广。
申请人：郭栋
地址：330013 江西省南昌市昌北经济开发区双港东大道808号
国籍：CN
代理机构：合肥顺超知识产权代理事务所(特殊普通合伙)
代理人：童强
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一种教育学用演示器[实用新型专利]
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专利名称：一种教育学用演示器专利类型：实用新型专利
发明人：苏丹
申请号：CN201921829561.7申请日：20191029
公开号：CN211742414U
公开日：
20201023
专利内容由知识产权出版社提供
摘要：本实用新型涉及教具技术领域，且公开了一种教育学用演示器，包括底板，所述底板的顶部前后两侧均固定安装有限位盘，前侧所述限位盘的前侧活动安装有贯穿且延伸至后侧所述限位盘后侧的转轴，转轴的外侧套接有位于两个所述限位盘之间的套管，套管的外侧固定安装有活动杆，两个所述限位盘相背的一侧均固定安装有大刻度尺，所述活动杆的前后两侧均固定安装有固定柱，固定柱靠近限位盘的一侧固定安装有延伸至大刻度尺正面的大刻度指针。
该教育学用演示器，可更有利于教师的授课和学生的学习，使得学生可更容易接受，同时也达到了方便调节和固定大刻度指针和小刻度指针的效果，该结构操作方便，可根据不同的角度进行调节，更有利于教师使用。
申请人：重庆工商职业学院
地址：401520 重庆市九龙坡区九龙科技园华龙大道1号
国籍：CN
代理机构：成都明涛智创专利代理有限公司
代理人：丁国勇
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数学教学用演示板[实用新型专利]
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专利名称：数学教学用演示板专利类型：实用新型专利
发明人：袁海燕,宋成,贺丹
申请号：CN201220624425.6申请日：20121123
公开号：CN202904954U
公开日：
20130424
专利内容由知识产权出版社提供
摘要：本实用新型公开了一种数学教学用演示板，包括底板，在底板的上边缘设有伸缩臂，伸缩臂上设有转轴，转轴上设有伸缩尺，在底板的右侧部分设有演示盘，演示盘通过底面的吸盘吸附在底板上。
本实用新型的有益效果是：结构简单，在数学教学过程中作图操作简便、省时省力，减轻了教师的工作难度，可直观的对三角函数进行演示，方便学生理解。
申请人：黑龙江工程学院
地址：150050 黑龙江省哈尔滨市道外区红旗大街999号黑龙江工程学院
国籍：CN
代理机构：哈尔滨市伟晨专利代理事务所(普通合伙)
代理人：张伟
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教育用揭示板[发明专利]
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专利名称：教育用揭示板专利类型：发明专利
发明人：张昌镐
申请号：CN97116296.4申请日：19970910
公开号：CN1210700A 公开日：
19990317
专利内容由知识产权出版社提供
摘要：一种教育用揭示板,由具有突出构件和导轨构件的构架部围成的主揭示板和能沿着主揭示板的左右滑移的投影板构成,上述投影板由外轮廓框架和板体构成,外轮廓框架在其上框架的外面形成有导引构件、在下框架外面具有滑动构件;上述板体可由角度调节机构和铰链机构的作用而相对于外轮廓框架朝前方倾斜。
这种调节机构能容易地进行局部替换或修补,和以前的投影板角度调节结构相比,由于结构简单,因而具有能降低成本的优点,是非常有用的发明。
申请人：张昌镐
地址：韩国汉城
国籍：KR
代理机构：永新专利商标代理有限公司
代理人：邵伟
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(19)中华人民共和国国家知识产权局
(12)实用新型专利
(10)授权公告号 (45)授权公告日 (21)申请号 201920463511.5
(22)申请日 2019.04.08
(73)专利权人 邵阳学院
地址 422000 湖南省邵阳市大祥区李子园、
七里坪
(72)发明人 王琼
(74)专利代理机构 北京科家知识产权代理事务
所(普通合伙) 11427
代理人 陈娟
(51)Int.Cl.
G09B 19/00(2006.01)
(54)实用新型名称
一种教育学用演示板
(57)摘要
本实用新型公开了一种教育学用演示板，涉
及教学用具技术领域。
包括底板，所述底板底部
通过轴承转动连接有万向轮，所述万向轮的数量
为四个，所述底板的上表面固定安装有收纳管，
所述收纳管内壁的底部固定安装有弹簧，所述弹
簧的顶端固定安装有搭接板。
该教育学用演示
板，通过设置活动杆和卡接杆，利用卡接杆可对
活动杆在收纳管的高度进行自由调节，使得该演
示板的高度得到调节，配合齿板带动齿轮转动，
使得两个限位板可进行相向或者相离运动，使得
该演示板可对不同规格的课件进行展示，整个调
节过程只需要拉动卡接杆以及拉动限位板即可，
从而达到了方便调节的优点，解决了因规格不可
调节导致使用率降低的问题。
权利要求书1页 说明书3页 附图3页CN 210091462 U 2020.02.18
C N 210091462
U
权 利 要 求 书1/1页CN 210091462 U
1.一种教育学用演示板，包括底板(1)，其特征在于：所述底板(1)底部通过轴承转动连接有万向轮(2)，所述万向轮(2)的数量为四个，所述底板(1)的上表面固定安装有收纳管(3)，所述收纳管(3)内壁的底部固定安装有弹簧(4)，所述弹簧(4)的顶端固定安装有搭接板(5)，所述搭接板(5)的两侧面均与收纳管(3)的内壁搭接，所述搭接板(5)的顶部放置有活动杆(6)，所述活动杆(6)的顶端穿过收纳管(3)内壁的顶部延伸至收纳管(3)的上方，所述活动杆(6)的背面开设有卡接槽(7)，所述卡接槽(7)的数量为六个，所述收纳管(3)的背面活动插接有卡接杆(8)，所述卡接杆(8)位于收纳管(3)内部的一端延伸至卡接槽(7)的内部，所述活动杆(6)的正面固定安装有连接杆(9)，所述连接杆(9)的正面铰接有活动板(11)，所述活动板(11)的内部通过轴承转动连接有齿轮(12)，所述活动板(11)的内壁固定安装有两个插板(13)，所述插板(13)的内部滑动连接有齿板(15)，所述齿板(15)与齿轮(12)的表面啮合，所述齿板(15)远离插板(13)的一端延伸至活动板(11)的外部并固定安装有限位板(17)。
2.根据权利要求1所述的一种教育学用演示板，其特征在于：所述活动板(11)背面铰接有两个第一伸缩套杆(10)，所述第一伸缩套杆(10)远离活动板(11)的一端与活动杆(6)的正面固定连接，两个所述第一伸缩套杆(10)分别位于连接杆(9)的上方和下方。
3.根据权利要求1所述的一种教育学用演示板，其特征在于：所述插板(13)的内部开设有滑槽(14)，所述齿板(15)位于滑槽(14)的内部，所述齿板(15)的表面固定安装有滑轮(16)，所述滑轮(16)与滑槽(14)内壁的底部搭接。
4.根据权利要求1所述的一种教育学用演示板，其特征在于：所述活动板(11)的内部固定安装有第二伸缩套杆(18)，所述第二伸缩套杆(18)的输出端延伸至活动板(11)的外部并与限位板(17)靠近活动板(11)的一侧面固定安装。
5.根据权利要求1所述的一种教育学用演示板，其特征在于：所述活动板(11)的正面固定安装有固定板(19)，所述固定板(19)为L型放置板。
2。