【最新人教部编版道德与法治】2018-2019年小学一年级上册：14 健康过冬天--冬季预防感冒
一年级上册道德与法治教案-第14课《健康过冬天》部编版
2.案例分析：接下来，我们来看一个具体的案例。小明在冬天坚持每天早晨跑步，饮食均衡，他的身体比其他同学更少生病。这个案例展示了良好冬季生活习惯在实际中的应用，以及它如何帮助我们保持健康。
三、教学难点与重点
1.教学重点
-冬季健康生活习惯的养成：如何引导学生养成良好的作息时间、合理饮食、适量运动等生活习惯，以保持身体健康。
-常见疾病的预防：关注冬季常见疾病的症状及预防措施，如感冒、咳嗽、流感等，提高学生的自我保护意识。
-冬季运动锻炼的重要性：强调运动锻炼在冬季对身体健康的积极作用，激发学生参与冬季运动的兴趣。
首先，在新课导入环节，我提出的问题能够引发学生们的思考，但部分学生可能还未能充分表达自己的观点。在以后的教学中，我可以适当延长导入环节的时间，给学生们更多的机会表达自己的想法。
其次，在新课讲授过程中，我发现学生们对于理论知识的掌握程度较好，但将理论知识运用到实际生活中的能力还有待提高。在今后的教学中，我应更加注重培养学生的实践能力，通过设计更多贴近生活的实践活动，让学生们能够将所学知识内化为自己的行动。
今天的学习，我们了解了冬季健康生活习惯的基本概念、重要性和应用。同时，我们也通过实践活动和小组讨论加深了对如何健康过冬的理解。我希望大家能够掌握这些知识点，并在日常生活中灵活运用。最后，如果有任何疑问或不明白的地方，请随时向我提问。
五、教学反思
在本次《健康过冬天》的教学中，我发现学生们对于冬季健康生活习惯的养成非常感兴趣，这也让我深感欣慰。通过课堂讲解、案例分析、实践活动等多种教学手段，学生们对冬季保健知识有了更深入的了解。然而，我也注意到在教学中存在一些问题，需要我在今后的教学中加以改进。
2019年最新统编版一年级道德与法制上册《14 健康过冬天》精品课件(2)
冬天不怕冷
冬天到，起得早， 蹦一蹦，跳一跳， 我是快乐的冬宝宝； 风里闹，雪里跑， 我是勇敢地冬宝宝； 冰上淘，操场笑， 我是健康的冬宝宝。
冬天的活动
冬天长跑
踢毽子
滑雪
冬泳
冬天的保健
冰层太薄不要踩
在冰上玩耍注意防滑
冬季门窗不能紧闭，要常常通风
穿上足够保暖的衣服
冬天还有哪些要 注意的保健问题呢？
快快好起来
冬天生冻疮了，感冒发烧生病了可怎么办？
1、保持室内空气流通。
2、调节饮食
3、尽量早睡晚起
冬天有温暖
说说我们给他人添 温暖的故事吧！比比谁 的更精彩！
再 见！
部编版道德与法治小学一年级上册14《健康过冬天教案
统编版一年级《健康过冬天》基于标准的教学设计教材来源：小学一年级《道德与法治》部编版内容来源：小学一年级《道德与法治（上册）》第四组教学主题：天气虽冷又温暖课时：第1课时授课对象：一年级学生课程依据的标准“健康、安全地生活”：第五条“知道初步的保健常识并在生活中运用”，第六条“了解天气、季节变化对生活的影响，学会照顾自己”，第七条“了解儿童易发疾病的有关知识，积极参加预防疾病的活动”教材分析本课由四个栏目组成，分别是“冬天不怕冷”“冬天的保健”“快快好起来”和“冬天有温暖”。
“冬天不怕冷”栏目，旨在引导学生通过听故事，玩游戏意识到:冬天不赖床，才能获得更多的玩耍时间。
鼓励学生面对寒冷的冬天，都能以积极的心态来争做“快乐、勇敢、健康”的冬宝宝。
“冬天的保健”，安排三幅情境图，旨在引导学生重点关注冬天该如何提高保健意识，以此促使学生进行冬季保健常识的学习。
“快快好起来”，选择了冬天里学生最常见的生冻疮和感冒、发烧现象，旨在帮助学生认识到在寒冷的冬季，如果保护措施不到位，不注意保暖，不加强身体锻炼的话，人很容易生病。
“冬天有温暖”栏目，从学校、家庭、社会等多个层面向学生传递了冬天里的温暖，旨在唤起学生体会由社会的关爱以及人们之间的关心、互助而带来的温暖和快乐。
学情分析一年级学生对自然和生活应该是充满好奇的，年纪虽小但不乏挑战心。
对于冬天这个季节，他们有着非常矛盾的心理，一方面，通常会感觉到寒冷的冬天给自己的活动、身体带来了不便；另一方面，大多数学生又对冬天独有的户外活动，如堆雪人、打雪仗等充满期待。
因此，教师应该巧妙地抓住学生这一矛盾心理，通过多种形式的活动让学生认识冬天户外活动的好处，如更加健康、不容易感冒等，引导学生乐于接受季节变化对生活的影响并主动了解冬季保健知识，学会关心自己的身体健康。
评价任务1．能否积极健康地面对冬天的寒冷2．是否掌握基本的保健知识统编版一年级《健康过冬天》基于标准的教学设计教材来源：小学一年级《道德与法治》部编版内容来源：小学一年级《道德与法治（上册）》第四组教学主题：天气虽冷又温暖课时：第2课时授课对象：一年级学生课程依据的标准“健康、安全地生活”：第五条“知道初步的保健常识并在生活中运用”，第六条“了解天气、季节变化对生活的影响，学会照顾自己”，第七条“了解儿童易发疾病的有关知识，积极参加预防疾病的活动”教材分析本课由四个栏目组成，分别是“冬天不怕冷”“冬天的保健”“快快好起来”和“冬天有温暖”。
人教部编版一年级上册道德与法治第14《健康过冬天》
你们也要注 意安全！
注意保暖 呀！
家人彼此间的关心……
暖冬行动爱心捐赠……
辛苦自己，方便他人……
其实，温暖就在身边，父母、老师、 同学、爷爷奶奶乃至社会上素不相识 的人都曾给过我们温暖。
分 组
在感受别人送给我 们温暖的同时，我 们也能够送给别人
表 温暖，我们可以做
冬季寒冷，我们应该早起参加到充 满乐趣的运动和游戏中，那样我们 就会不怕冷、身体棒棒的。
冬天天气很寒 冷，我们应该 怎样保护自己 ，做哪些保健 措施呢？
寒风刺骨，是否开窗通风。 分组表演，展示“我会怎么做”。
怎样开窗通风才好？
正午开窗半小时 雾霾尽量少开窗
说一说：冬天衣服怎么穿合适呢？
说一说
我们喜欢一起跳绳，活动身体……
我喜欢和伙伴们一起踢球御寒……
下雪时，我们会堆雪人、打雪仗、滑雪橇 ……
冬季运动好处多，能锻炼身体也能御寒。
可是冬天真的很 冷，你们是否遇 到这样的情况呢?
你们有这样的经历吗？
分组表演，展示“我应该怎么做”。
儿歌
冬天到，起得早， 蹦一蹦，跳一跳， 我是快乐的冬宝宝； 风里闹，雪里跑， 我是勇敢的冬宝宝； 冰上淘，操场笑， 我是健康的冬宝宝。
看来很多同学冬天都感冒过，你们为 什么会感冒呢？
小朋友，感冒时你有哪 些不舒服呢？
说一说：怎么 做能快快好好
起来呢？
感冒可真难受呀。
大家看一看，这个小朋友怎么了？
说一说
请长过冻疮的小朋 友说一说，冻疮是 怎样的不舒服。
你们长过冻疮吗？
分组交流 寒冷的冬天， 应该怎样防治 冻疮呢？
分组交流
你们出门之前是 否需要涂抹护肤 品呢？
一年级上册道德与法治-14《健康过冬天》-【人教新版】(共44张)-PPT课堂课件
一年级上 册道德 与法治 －14《 健康过 冬天》- 【人教 新版】 (共44 张)-PPT 课堂课 件（完 整版）
冬天有温暖
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冬天不怕冷
•你在冬天的时候都 参加哪些活动呢？
出汗了不要马上脱衣服
常用热水 暖脚
不 吃 冰 淇 淋
快快好起来
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部编版道德与法治一年级上册第14课《健康过冬天》ppt课件精品
冬天到，起得早， 蹦一蹦，跳一跳， 我是快乐的冬宝宝； 风里闹，雪里跑， 我是勇敢的冬宝宝； 冰上淘，操场笑， 我是健康的冬宝宝。
冬天的活动
冬天长跑
踢毽子
滑雪
冬泳
冰层太薄不要踩
在冰上玩耍注意防滑
冬季门窗不能紧闭，要常常通风
怎样开窗通风才好？
正午开窗半小时 雾霾尽量少开窗
室内外温差大，衣服怎么穿合适？
冬天户外活动，要注 意保暖。带好棉手套、 戴好帽子。鞋子和袜 子要干爽。这样不易 感冒。
用冷水洗脸、洗 手，可以增强抗 寒能力。同时也 可以预防鼻炎的 发病。
从寒冷的室外回到室内 后，可用双手揉擦耳、 脸脚等受冻较重的部位， 以改善局部的微循环， 受冻部位不要立即用热 水泡烫或直接靠近热源。
不私自到河边玩耍
冬天，梅花开了。
冬天，狗熊、蛇、刺猥、青蛙 等很多动物都冬眠了。
猫、狗身上长出厚厚的皮毛， 长得胖胖的。
因为天气冷，易生哪些病？
感冒，鼻炎，冻疮，骨折……
冻疮
冬天应该参加适当的运动。 人在不运动的情况下，身体 当中80%的毛细血管处于关 闭状态。经常运动能保持血 液循环，不易长冻疮。
冬天户外活动，要注 意保暖。带好棉手套、 戴好帽子。鞋子和袜 子要干爽。这样不易 感冒。
内少外多 便于穿脱 适时增减
要不要擦点护肤品？
天气干燥 滋润皮肤
冬天还有哪些要注 意的保健问题呢？
冬天生冻疮了，感冒发烧生病了 可怎么办？
好得慢
冻疮
要保暖
易复发
好好休息
发烧
多喝白开水
你遇到过类似的情 况吗？
问：谁做得对，如果做得不好，你有什么好建议？
开窗通风 适量穿衣 皮肤干燥
部编版小学道德与法治一年级上册第14课 《健康过冬天》【教案】
第14课《健康过冬天》
学生提建议。
小结：在冬天，我们出门时一定记得戴手套，否则容易冻伤。
一旦起了冻疮更要注意防寒保暖，避免再次冻伤，还要在医生的指导下抹上药。
3.教师：你在冬天里还生过什么病？还记得是怎么好起来的吗？
小结：小朋友们生病了可真是麻烦啊，咱们可一定要在冬天里好好运动好好保健，让自己少生病。
【设计意图：冻疮和感冒是冬天的常见病，教师通过出示图片，创设情境，引导孩子提建议，想办法，了解冬天常见病的应对方法，健康过冬天。
】
三、深化感悟，引导生活
活动五：冬天有温暖
1.师：在我们生病的时候，是多么希望有人关心，有人照顾啊！是谁在你生病的时候关心你，照顾你呀？他们是怎么照顾你的呢？
小结：是啊，小朋友们生病时家人、老师、同学的关心减轻了我们的痛苦，让我们心里觉得暖暖的，这就是冬天里的温暖。
2.其实在我们的生活中，在我们的社会上，还有很多人在寒冷的冬天里带给我们特别的关怀，你在哪里感受到了？
学生交流。
教师补充资料：地铁站看到有免费的姜茶和热开水提供给坐地铁的人；下大雪学校停课；电视上发布暴雪预警；向受灾地区捐款捐物。
3.爱是互相的，温暖是需要传递的，你有没有为他人送出温暖的经历？讲给同学们听一听吧。
2024学年一年级道法上册(部编版)【核心素养目标】第14课《健康过冬天》第二课时(教学设计)
一年级上册道德与法治第14课《健康过冬天》第二课时教学设计3.小结并板书课题：健康过冬天齐读课题讲授新课教学环节一：快快好起来1.图片+文本学习：冬季出现的疾病冬天来了，当雪花纷纷地飘落，大地一片白色，多美啊！我们在雪地里堆雪人打雪仗，多快乐呀！可是冬天，也常常会给我们带来一些烦恼和痛苦。
2.图片+文本学习：生冻疮了……冻疮好得慢，再抹点儿药。
冻疮的发生和气温低、户外活动保暖有关系。
在冬天的时候，由于没有进行足够的皮肤保暖，而且长时间的在外面进行活动而导致。
3.图片学习：常见的冻疮……4.图片：文本学习：生了冻疮怎么办……（1）痒不能用力抓；温水泡手或者是泡脚（2）注意保暖；局部按摩（3）局部用药；红外线照射；口服药物5.素材：长冻疮了怎么好得快6.文本学习：防治冻疮小妙招（1）平时要勤锻炼增强体魄，提高身体免疫力，这样也能适当提高皮肤对寒冷天气的忍耐度，预防冻疮的发生，锻炼的时候要适度运动。
（2）在冬季要做好保暖防护工作，尤其是手足等容易受凉的部位，出门后要带好手套口罩，防止脸及手部冻伤，同时在平时也要时不时搓搓手，加强局部血液循环。
（3）在洗漱时要避免使用刺激性强的物品，以免对皮肤造成伤害，洗漱完后最好抹一些护肤品，避免冻疮的产生。
（4）最好能坚持使用冷水洗漱，这样能加强人体对于寒冷的抵抗度，对于冻疮的预防也是极为有利的，但是在天气极其寒冷的时候，或者是身体有不适的情况下，还是使用温水来洗漱，以免过度刺激皮肤。
观看图片学习文本了解文本观看图片学习文本了解文本感悟文本学习图片观看图片学习文本了解文本感悟文本观看视频学习文本了解文本感悟文本体会文本学习文本了解文本感悟文本体会文本学习文本了解文本感悟文本体会文本本环节选择了冬天里学生最常见的生冻疮和感冒、发烧现象，旨在帮助学生认识到如果保护措施不到位，不注意保暖,不加强身体锻炼的话，人很容易生病。
本话题唤起学生相应的生活经验，借助主持人的话，引导学生充分回忆自己的相关经历，意识到不保暖、不运动可能会给自己的身体带来麻烦。