冀教版四年级上册数学教学课件-第二单元 三位数除以两位数-第8课时 整理与复习
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(精选)四年级数学上册第2单元三位数除以两位数(整理与复习)教学 PPT精品课件冀教版
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10.成功是别人失败时还在坚持。 35.一个人所有的成功和失败，都是其习惯造就的结果。——拿破仑?希尔 6.生命有如铁砧，愈被敲打，愈能发出火花。 47.努力的意义：不要当父母需要你时，除了泪水，一无所有。不要当孩子需要你时，除了惭愧一无所有。不要当自己回首过去，除了蹉跎，一无所有。 25.没有激流就称不上勇进，没有山峰则谈不上攀登。 82.我年轻时注意到，我每做十件事有九件不成功，于是我就十倍地去努力干下去。 77.最深沉的感情，往往以最冷漠的方式表达出来。 21.我不能说只要坚持就能怎样，但是只要放弃就什么都没有了。 66.积极者相信只有推动自己才能推动世界，只要推动自己就能推动世界。 93.老虎不发威他就一只病猫!发威了他就是王者!所以人人都可以是王者但同时也可能是病猫，关键在于你自己的选折! 51.二十不勤，三十不立，四十不富，五十而衰靠子助；父母给的叫背景，自己打的叫江山；不要假装很努力，因为结果不会陪你演戏。 65.过去不等于未来；没有失败，只有暂时停止成功；采取更大量的行动。 99.立志难也，不在胜人，在自胜。 3.只有爱你所做的，你才能成就伟大的事情。如果你没找到自己所爱的，继续找别停下来。 30.贫穷是不需要计划的，致富才需要一个周密的计划，并去实践它。 13.如果一无所有，何不放手一搏，博赢了，好日子，博输了，原来的日子，不敢开始，怕输掉啥？不尝试，永远不知道自己有多优秀！！！ 100.清醒时做事，糊涂时读书，大怒时睡觉，独处时思考。 46.一个人的态度，决定他的高度。 62.如果惧怕前面跌宕的山岩，生命就永远只能是死水一潭。 25.你有多努力，就有多幸运。
4.（1）服装加工车间平均每个小组每天加工 60套服装。照这样计算，3个小组5天可以加 工多少套服装？
冀教版四年级数学上册：《三位数除以两位数：除以两位数》
四年级数学上册（李剑光） 教学课件
第二单元 三位数除以两位数
第 2 课时 除以两位数（1）
探究新知 1 （1）买1双2号鞋的钱，能买几双1号鞋？
23元
69元 69÷23＝
先估算一下，再 用竖式计算
3 20 23 6 9 除数23接近20，可以 把它看作20来试商。
（双）
150元
把23看作20，
20×3＝60，69元
估计能买3双。
3
23 6 9 69
0
探究新知
1 （2）买1双3号鞋的钱，能买几双2号鞋？ 150÷68＝2（双）……12（元）
2 70 69 1 Байду номын сангаас 0
除数68接近70，把 它看作70来试商。
2 69 1 5 0
138 12
能买2双， 还剩12元。
课堂小结
除以两位数（1） 两、三位数除以两位数（商一位数）的笔算方法： 商是几，就将几写在商的个位上。计算过程中，如 果除数接近整十数，即除数个位上的数是1,2,3， 一般把它看作比它本身小的整十数试商；除数个位 上的数是7，8,9，一般把它看作比它本身大的整十 数试商。
第二单元 三位数除以两位数
第 2 课时 除以两位数（1）
探究新知 1 （1）买1双2号鞋的钱，能买几双1号鞋？
23元
69元 69÷23＝
先估算一下，再 用竖式计算
3 20 23 6 9 除数23接近20，可以 把它看作20来试商。
（双）
150元
把23看作20，
20×3＝60，69元
估计能买3双。
3
23 6 9 69
0
探究新知
1 （2）买1双3号鞋的钱，能买几双2号鞋？ 150÷68＝2（双）……12（元）
2 70 69 1 Байду номын сангаас 0
除数68接近70，把 它看作70来试商。
2 69 1 5 0
138 12
能买2双， 还剩12元。
课堂小结
除以两位数（1） 两、三位数除以两位数（商一位数）的笔算方法： 商是几，就将几写在商的个位上。计算过程中，如 果除数接近整十数，即除数个位上的数是1,2,3， 一般把它看作比它本身小的整十数试商；除数个位 上的数是7，8,9，一般把它看作比它本身大的整十 数试商。
冀教版四年级数学上册《二、三位数除以两位数》8.ppt .
64÷4＝ 16（千克）
448÷7÷4
448÷4÷7
＝64÷4
＝ 16 （千克）
＝112÷7
＝ 16 （千克）
答：平均1头奶牛每天产奶（ 16）千克。
小试牛刀（教材P22试一试）
王爷爷家养的4头奶牛每星期要喂560千克饲料。
平均1头奶牛每天吃多少千克饲料？
小试牛刀
1．填一填。 (1)计算连除的算式时，一般要按照( 从左至右 )的
顺序进行计算。
(2)计算3600÷18÷40，先算( 3600÷18 ( 200 )，再算( 200÷40 )得 ( )得 5 )。
2．选一选：下面算式的运算顺序与连除的运算顺序 一致的是( B )。 A．300－100÷2 C．625÷(5×5) B．40×34×12 D．100＋600÷6
3．先说出下面各题的运算顺序，再计算。
480÷15÷8 ＝32÷8 135＋387÷ 9 ＝135＋43 ＝178 (576－291)÷5 ＝285÷5 ＝57
＝4
648÷(41－33) ＝648÷8 ＝81
4．庆祝“六一”，同学们折大红花布置教室。15个
同学3小时共折900朵大红花，平均每人每小时折 多少朵？ 每人3小时折的红花朵数 方法一：先求_____________________________ ， 列式为_____________________________ ； 900÷15＝60(朵) 每人每小时折的红花朵数 再求_____________________________ ， 列式为_____________________________ ； 60÷3＝20(朵) 900÷15÷3＝20(朵) 综合算式为_____________________________ 。
四年级数学上册第2单元三位数除以两位数(连除)教学 PPT精品课件冀教版
＝16（千克）
＝16（千克）
答：平均1头奶牛每天产奶16千克。
试一试
王爷爷家养的4头奶牛每星期要喂560千克 饲料。平均1头奶牛每天吃多少千克饲料？
560÷7÷4
＝80÷4 ＝20（千克） 答：平均1头奶牛每天吃20千克饲料。
练一练
1.先说一说运算顺序，再计算。 840÷8÷5 31×3×46 280＋378÷6 520－42×12 864÷（61－53） （408－103）÷5
方法一
448÷7＝ 64（千克） 64÷4＝ 16（千克）
王爷爷家养的4头奶牛没星期产奶448千克。
方法二
448÷4＝ 112（千克） 112÷7＝16（千克）
想一想我们可以把方法一和方法二的
两个算式列成一个算式吗？该怎样列成
一个算式呢？
方法一
448÷7÷4 ＝64÷4
方法二
448÷4÷7 ＝112÷7
960÷2÷5 ＝480÷5 ＝96（只） 答：平均每只杜鹃每天可以吃掉96只松毛虫。
5. 有720个乒乓球，每6个装一盒，每 12盒装一箱。一共可以装多少箱？ 720÷6÷12 ＝120÷12
＝10（箱） 答：一共可以装10箱。
6. * 有5盒山楂糕，一共重1千克。每 盒装有8块，平均每块重多少克？
1千克＝1000克 1000÷5÷8
＝200÷8
＝25（克） 答：平均每块重25克。
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
41、从现在开始，不要未语泪先流。 42、造物之前，必先造人。 43、富人靠资本赚钱，穷人靠知识致富。 44、顾客后还有顾客，服务的开始才是销售的开始。 45、生活犹如万花筒，喜怒哀乐，酸甜苦辣，相依相随，无须过于在意，人生如梦看淡一切，看淡曾经的伤痛，好好珍惜自己、善待自己。 46、有志者自有千计万计，无志者只感千难万难。 47、苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。 48、不要等待机会，而要创造机会。 49、如梦醒来，暮色已降，豁然开朗，欣然归家。痴幻也好，感悟也罢，在这青春的飞扬的年华，亦是一份收获。犹思“花开不是为了花落，而是为了更加灿烂。 50、人活着要呼吸。呼者，出一口气；吸者，争一口气。 51、如果我不坚强，那就等着别人来嘲笑。 52、若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。 53、希望是厄运的忠实的姐妹。 54、辛勤的蜜蜂永没有时间悲哀。 55、领导的速度决定团队的效率。 56、成功与不成功之间有时距离很短只要后者再向前几步。 57、任何的限制，都是从自己的内心开始的。 58、伟人所达到并保持着的高处，并不是一飞就到的，而是他们在同伴誉就很难挽回。 59、不要说你不会做！你是个人你就会做！ 60、生活本没有导演，但我们每个人都像演员一样，为了合乎剧情而认真地表演着。 61、所谓英雄，其实是指那些无论在什么环境下都能够生存下去的人。 62、一切的一切，都是自己咎由自取。原来爱的太深，心有坠落的感觉。 63、命运不是一个机遇的问题，而是一个选择问题；它不是我们要等待的东西，而是我们要实现的东西。 64、每一个发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。 65、再冷的石头，坐上三年也会暖。 66、淡了，散了，累了，原来的那个你呢？ 67、我们的目的是什么？是胜利！不惜一切代价争取胜利！ 68、一遇挫折就灰心丧气的人，永远是个失败者。而一向努力奋斗，坚韧不拔的人会走向成功。 69、在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。 70、平凡的脚步也可以走完伟大的行程。 71、胜利，是属于最坚韧的人。 72、因害怕失败而不敢放手一搏，永远不会成功。 73、只要路是对的，就不怕路远。 74、驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不停止一日努力。 75、自己选择的路，跪着也要走完。 76、当你的希望一个个落空，你也要坚定，要沉着！ 77、蚁穴虽小，溃之千里。 78、我成功因为我志在成功！ 79、凡真心尝试助人者，没有不帮到自己的。 80、相信自己，你能作茧自缚，就能破茧成蝶。 81、偶尔，只需要一个鼓励的微笑，就可以说服自己继续坚强下去。 82、年轻是本钱，但不努力就不值钱。 83、一时的忍耐是为了更广阔的自由，一时的纪律约束是为了更大的成功。 84、在你不害怕的时间去斗牛，这不算什么；在你害怕时不去斗牛，也没有什么了不起；只有在你害怕时还去斗牛才是真正了不起。 85、能把在面前行走的机会抓住的人，十有八九都会成功。 86、天赐我一双翅膀，就应该展翅翱翔，满天乌云又能怎样，穿越过就是阳光。 87、活鱼会逆流而上，死鱼才会随波逐流。 88、钕人总是把男人的谎言当作誓言去信守。 89、任何业绩的质变都来自于量变的积累。 90、要战胜恐惧，而不是退缩。
冀教版小学数学四年级《除法：三位数除以两位数》PPT课件
冀教版小学数学四年级上册教学课件
三位数除以两位数 （不调商）
三等奖
二等奖
一等奖
23元
69元
150元
二等奖鞋的单价是三等奖鞋的几倍？ 买1双一等奖鞋的钱，能买几双二等奖的鞋？
二等奖鞋的单价是三等奖鞋的几倍？
买1双一等奖鞋的钱，能买几双二等奖的鞋？
（1） （2）
20
23
3 69 69 0
70
69
2 150 138 12
把23看作 20来试商
把69看作 70来试商
90÷27 =3……9 306÷49 =6……12 364÷52 =7
有一根350米长的电线，每78米剪成一段。
可以剪成几段？还剩多少米？
350÷78=4（段）……38（米）
答：可以剪成4段，还剩38米。
总价（元）
书包 计算器 笔记本
二、应用检测：
1.树人小学新到一种课外书籍共320本，现 每班分52本，可以分给几个班？还剩多少 本？（用竖式计算） 320÷52= 6（个）……8（本） 6 52 320 312 8 答：可以分给6个班，还剩8本。
2.某服装厂订做了450套衣服，如果该厂每天 最多能完成85套衣服，那么该批服装最少 在多少天内完成？ 450÷85=5（天）· · · · · · 25（套）
答：该批服装最少在6天内完成。
三、拓展检测：
如果商是一位数，并且没有余数，那么在 方框里分别填哪几个数字？
43 2 5 8 38 3 5 2
22 56
6 4
12
8
132 224 96
乌龟寿命121年，长颈鹿寿命19年。
乌龟的寿命约是长颈鹿的寿命的多少倍？
121÷19=6……7
三位数除以两位数 （不调商）
三等奖
二等奖
一等奖
23元
69元
150元
二等奖鞋的单价是三等奖鞋的几倍？ 买1双一等奖鞋的钱，能买几双二等奖的鞋？
二等奖鞋的单价是三等奖鞋的几倍？
买1双一等奖鞋的钱，能买几双二等奖的鞋？
（1） （2）
20
23
3 69 69 0
70
69
2 150 138 12
把23看作 20来试商
把69看作 70来试商
90÷27 =3……9 306÷49 =6……12 364÷52 =7
有一根350米长的电线，每78米剪成一段。
可以剪成几段？还剩多少米？
350÷78=4（段）……38（米）
答：可以剪成4段，还剩38米。
总价（元）
书包 计算器 笔记本
二、应用检测：
1.树人小学新到一种课外书籍共320本，现 每班分52本，可以分给几个班？还剩多少 本？（用竖式计算） 320÷52= 6（个）……8（本） 6 52 320 312 8 答：可以分给6个班，还剩8本。
2.某服装厂订做了450套衣服，如果该厂每天 最多能完成85套衣服，那么该批服装最少 在多少天内完成？ 450÷85=5（天）· · · · · · 25（套）
答：该批服装最少在6天内完成。
三、拓展检测：
如果商是一位数，并且没有余数，那么在 方框里分别填哪几个数字？
43 2 5 8 38 3 5 2
22 56
6 4
12
8
132 224 96
乌龟寿命121年，长颈鹿寿命19年。
乌龟的寿命约是长颈鹿的寿命的多少倍？
121÷19=6……7
四年级数学上册第2单元三位数除以两位数(连除)教学 PPT精品课件冀教版
连
除
教学目标
1、经历用自己的方法解决问题，将分步计算
改写成连除算式的过程。
2、结合具体事例，理解连除的运算顺序，会
正确进行连除运算。
3、在自主解决问题的活动中，获得成功的体 验，感受算法多样化。
王爷爷家养的4头奶牛没星期产奶448 千克。
观察情境图，说一说你发现了哪些数学信 息和要解决的问题？
王爷爷家养的4头奶牛没星期产奶448千克。
方法一
448÷7＝ 64（千克） 64÷4＝ 16（千克）
王爷爷家养的4头奶牛没星期产奶448千克。
方法二
448÷4＝ 112（千克） 112÷7＝16（千克）
想一想我们可以把方法一和方法二的
两个算式列成一个算式吗？该怎样列成
一个算式呢？
方法一
448÷7÷4 ＝64÷4
方Байду номын сангаас二
448÷4÷7 ＝112÷7
7C中小学课件
1千克＝1000克 1000÷5÷8
＝200÷8
＝25（克） 答：平均每块重25克。
梦想的力量， 当我充满自信地，朝着梦想 的方向迈进，并且毫不畏惧 地，过着我理想中的生活， 成功，会在不期然间忽然降 临！
1有了坚定的意志，就等于给双 脚添了一对翅膀。 2一个人的价值在于他的才华， 而不在他的衣饰。 3生活就像海洋，只有意志坚强 的人，才能到达彼岸。 4、鸟欲高飞先振翅，人求上进 先读书。
2. 4辆汽车3次运水泥960袋。平均每辆汽车 每次运水泥多少袋？
960÷4÷3
＝240÷3 ＝80（袋） 答：平均每辆汽车每次运水泥80袋。
3. 四年级同学分成3组去浇树，共浇了864 棵。平均每个人浇多少棵？
864÷3÷8＝36（棵） 答：平均每人浇36棵。
除
教学目标
1、经历用自己的方法解决问题，将分步计算
改写成连除算式的过程。
2、结合具体事例，理解连除的运算顺序，会
正确进行连除运算。
3、在自主解决问题的活动中，获得成功的体 验，感受算法多样化。
王爷爷家养的4头奶牛没星期产奶448 千克。
观察情境图，说一说你发现了哪些数学信 息和要解决的问题？
王爷爷家养的4头奶牛没星期产奶448千克。
方法一
448÷7＝ 64（千克） 64÷4＝ 16（千克）
王爷爷家养的4头奶牛没星期产奶448千克。
方法二
448÷4＝ 112（千克） 112÷7＝16（千克）
想一想我们可以把方法一和方法二的
两个算式列成一个算式吗？该怎样列成
一个算式呢？
方法一
448÷7÷4 ＝64÷4
方Байду номын сангаас二
448÷4÷7 ＝112÷7
7C中小学课件
1千克＝1000克 1000÷5÷8
＝200÷8
＝25（克） 答：平均每块重25克。
梦想的力量， 当我充满自信地，朝着梦想 的方向迈进，并且毫不畏惧 地，过着我理想中的生活， 成功，会在不期然间忽然降 临！
1有了坚定的意志，就等于给双 脚添了一对翅膀。 2一个人的价值在于他的才华， 而不在他的衣饰。 3生活就像海洋，只有意志坚强 的人，才能到达彼岸。 4、鸟欲高飞先振翅，人求上进 先读书。
2. 4辆汽车3次运水泥960袋。平均每辆汽车 每次运水泥多少袋？
960÷4÷3
＝240÷3 ＝80（袋） 答：平均每辆汽车每次运水泥80袋。
3. 四年级同学分成3组去浇树，共浇了864 棵。平均每个人浇多少棵？
864÷3÷8＝36（棵） 答：平均每人浇36棵。
冀教版数学四年级上册第2单元《三位数除以两位数》(三位数除以两位数商末尾有0的除法)教学课件
答：平均每平方可以收青菜12千克。
5.
460÷23＝ 20
376÷47＝ 8
640÷32＝ 20
723÷76＝ 9……39
950÷19＝ 50 821÷36＝ 22……29
• 1、天才是百分之一的灵感加百分之九十九的汗水。——爱迪生 • 2、一个人几乎可以在任何他怀有无限热忱的事情上成功。 ——查尔 斯· 史考伯 • 3、深窥自己的心，而后发觉一切的奇迹在你自己。——培根 • 4、坚强的信念能赢得强者的心，并使他们变得更坚强。 ——白哲 特 • 5、流水在碰到底处时才会释放活力。——歌德 • 6、那脑袋里的智慧，就像打火石里的火花一样，不去打它是不肯出 来的。——莎士比亚 • 7、多数人都拥有自己不了解的能力和机会，都有可能做到未曾梦想 的事情。 ——戴尔· 卡耐基 • 8、勿问成功的秘诀为何，且尽全力做你应该做的事吧。——美华纳 • 9、苦难有如乌云，远望去但见墨黑一片，然而身临其下时不过是灰 色而已。——里希特 • 10、幸运并非没有恐惧和烦恼；厄运也决非没有安慰和希望。——培 根
观察情境图，说一说你发现了哪些数学信 息
680÷22＝______
（个） 680÷22＝31 ______
先估计一下， 再用竖式计算。
22
3 0 6 8 0 6 6 2 0 剩下的20吨怎么办呢？
答：需要22吨的集装箱31个。
春光粮油公司要出口680吨粮食。如 果选用装17吨的集装箱，需要多少个？ 40（个） 680÷17＝______
冀教版数学四年级上册第二单元
三位数除以两位数商末 尾有0的除法
教学目标
1、结合具体事例，经历自主尝试三位数除以 两位数、商两位数（商的末尾有0）的计算方 法的过程。 2、会笔算三位数除以两位数（商两位数）且
5.
460÷23＝ 20
376÷47＝ 8
640÷32＝ 20
723÷76＝ 9……39
950÷19＝ 50 821÷36＝ 22……29
• 1、天才是百分之一的灵感加百分之九十九的汗水。——爱迪生 • 2、一个人几乎可以在任何他怀有无限热忱的事情上成功。 ——查尔 斯· 史考伯 • 3、深窥自己的心，而后发觉一切的奇迹在你自己。——培根 • 4、坚强的信念能赢得强者的心，并使他们变得更坚强。 ——白哲 特 • 5、流水在碰到底处时才会释放活力。——歌德 • 6、那脑袋里的智慧，就像打火石里的火花一样，不去打它是不肯出 来的。——莎士比亚 • 7、多数人都拥有自己不了解的能力和机会，都有可能做到未曾梦想 的事情。 ——戴尔· 卡耐基 • 8、勿问成功的秘诀为何，且尽全力做你应该做的事吧。——美华纳 • 9、苦难有如乌云，远望去但见墨黑一片，然而身临其下时不过是灰 色而已。——里希特 • 10、幸运并非没有恐惧和烦恼；厄运也决非没有安慰和希望。——培 根
观察情境图，说一说你发现了哪些数学信 息
680÷22＝______
（个） 680÷22＝31 ______
先估计一下， 再用竖式计算。
22
3 0 6 8 0 6 6 2 0 剩下的20吨怎么办呢？
答：需要22吨的集装箱31个。
春光粮油公司要出口680吨粮食。如 果选用装17吨的集装箱，需要多少个？ 40（个） 680÷17＝______
冀教版数学四年级上册第二单元
三位数除以两位数商末 尾有0的除法
教学目标
1、结合具体事例，经历自主尝试三位数除以 两位数、商两位数（商的末尾有0）的计算方 法的过程。 2、会笔算三位数除以两位数（商两位数）且
冀教版数学四年级上册第2单元《三位数除以两位数》(三位数除以两位数商两位数的除法)教学课件
冀教版数学四年级上册第二单元
三位数除以两位数商两位 数的除法
教学目标
1、结合具体事例，经历自主尝试三位数除以两 位数（商两位数）的计算方法的过程。 2、掌握三位数除以两位数（商两位数）的笔算 方法，能正确进行计算。 3、在把已有的经验和计算方法迁移到新知识的
过程中，获得成功的体验，增强学好数学的信心。
3 5 24 8 5 0 7 2 1 3 0 1 2 0 10 答：需要36个包装箱。
850÷24＝35（个）……10（盒）
4.用竖式计算，并验算。
5*. 这辆汽车全部通过隧道要用多长时间？
318＋18＝336（米） 336÷16＝ 21（秒）
16
6 6 0 答：要用21秒。
2 3 3 3 2 1 1
1 6
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • 学习或励志的名言警句 1百川东到海，何时复西归；少壮不努力，老大徒伤悲。 意思是：时间像江河东流入海，一去不复返；人在年轻时不努力学习，年龄大了一事无成，那就只好悲伤、后悔。出自《汉乐府•长歌行》 2 成人不自在，自在不成人。 意思是：人要有所成就，”必须刻苦努力，不可放任自流。出自（宋）罗大经《鹤林玉露引•朱熹小简》 3 读书百遍，其义自见。 意思是：能把一本书读过百遍，其中的含义自然就领会了。出自《三国志•魏书》。 4 读书破万卷，下笔如有神。 意思是：读书多了，下笔写文章就如有神助。出自（唐）杜甫《奉赠韦左丞丈二十二韵》。 5 大志非才不就，大才非学不成。 意思是：没有才，宏伟的志向就不能实现；不学习，就不能成大才。出自6（明）郑心材《郑敬中摘语》。 6 非学无以广才，非志无以成学。 意思是：不学习便无法增长才于，没有志向就难于取得学业上的成功。出自《诸葛亮集•诫子书》。 7发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至。 意思是；下决心学习，连吃饭也忘记了；有所心得便高兴得忘记了忧愁，不知道老年就要逼近了。出自《论语•述而》。 8功崇惟志，业广惟勤；惟克果断，乃罔后艰。 意思是：取得伟大的功业，由于有伟大的志向；完成伟大的功业，在于辛勤不懈地工作；办事果断，没有后患。出自《尚书•周官》。 9 积财千万，不如薄技在身。 意思是：积累许许多多的财富，不如学习一种小小的技术。出自《颜氏家训•勉学》。 10 立志言为本，修身行乃先。 意思是：人的立志，语言忠实是它的根本；修养自已的品德，应以行动为先。出自（唐）吴叔达《言行相顾》。 11 莫等闲白了少年头，空悲切。 意思是：不要虚度年华，不然到了满头白发之时，只有徒叹奈何了。出自（宋）岳飞《满江红》。 12 人品、学问，俱成于志气；无志气人，一事做不得。 意思是：一个人之所以具有高尚的品德，渊博的学问，都是由于他有志气；没有志气的人，什么事也做不成。出自（清）申居郧《西岩赘语》。 13 山积而高，泽积而长。 意思是。山是由土石日积月累而高耸起来的，长江大河是由点滴之水长期积聚而成的。比喻知识、业绩都是由少到多，由小到大长期积累、创造而成功的。出自（唐）刘禹锡《唐故监察御史赠尚书右仆射王公神道碑铭》。 14为学之道，必本于思。思则得知，不思则不得也。 意思是：学习必须以思考为根本，思考就能得到知识，不思考就得不到知识。出自（宋）晁说之〈晁氏客语〉 15为学正如撑上水船，一蒿不可放缓。 意思是：作学问就象撑着逆水的船，连一蒿也不能放松。比喻学习不要自满，要坚持有恒。 16 为学须先立志。 意思是：作学问首先应当立志。出自〈朱熹语录〉 17 学者不患立志不高，患不足以继之耳；不患立言不善，患不足以践之耳。 意思是：作学问的人不怕志向立得不高，就怕不能持之以恒；不怕作品里的话说得不漂亮，就怕自己不照着做。出自 〈薛方山记述•上篇〉 18学者大不宜志小气轻，志小则易足，易足则无进；气轻则以未知为已知，未学为已学。 意思是：学习要树立大志，没有大志就容易自满，自满了就不易有长进了。学习要有勇气，缺乏勇气，不懂的东西会自以为已经懂了，没有学到的东西会以为已经学到。出自《近思录集注》卷二。 19学不博者，不能守约；志不笃者，不能力行。 意思是：学识不广博，就不能得其要领；志向不笃诚，就不能努力去做。出自（宋）杨时《二程粹言•论学》。 20学贵知疑，小疑则小进，大疑则大进。 意思是：学习贵在懂得提出疑问。有小疑问得到解决，总能有小进步；有大疑问得到解决，就能有大进步。出自《格言联壁•学问类》。
三位数除以两位数商两位 数的除法
教学目标
1、结合具体事例，经历自主尝试三位数除以两 位数（商两位数）的计算方法的过程。 2、掌握三位数除以两位数（商两位数）的笔算 方法，能正确进行计算。 3、在把已有的经验和计算方法迁移到新知识的
过程中，获得成功的体验，增强学好数学的信心。
3 5 24 8 5 0 7 2 1 3 0 1 2 0 10 答：需要36个包装箱。
850÷24＝35（个）……10（盒）
4.用竖式计算，并验算。
5*. 这辆汽车全部通过隧道要用多长时间？
318＋18＝336（米） 336÷16＝ 21（秒）
16
6 6 0 答：要用21秒。
2 3 3 3 2 1 1
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• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • 学习或励志的名言警句 1百川东到海，何时复西归；少壮不努力，老大徒伤悲。 意思是：时间像江河东流入海，一去不复返；人在年轻时不努力学习，年龄大了一事无成，那就只好悲伤、后悔。出自《汉乐府•长歌行》 2 成人不自在，自在不成人。 意思是：人要有所成就，”必须刻苦努力，不可放任自流。出自（宋）罗大经《鹤林玉露引•朱熹小简》 3 读书百遍，其义自见。 意思是：能把一本书读过百遍，其中的含义自然就领会了。出自《三国志•魏书》。 4 读书破万卷，下笔如有神。 意思是：读书多了，下笔写文章就如有神助。出自（唐）杜甫《奉赠韦左丞丈二十二韵》。 5 大志非才不就，大才非学不成。 意思是：没有才，宏伟的志向就不能实现；不学习，就不能成大才。出自6（明）郑心材《郑敬中摘语》。 6 非学无以广才，非志无以成学。 意思是：不学习便无法增长才于，没有志向就难于取得学业上的成功。出自《诸葛亮集•诫子书》。 7发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至。 意思是；下决心学习，连吃饭也忘记了；有所心得便高兴得忘记了忧愁，不知道老年就要逼近了。出自《论语•述而》。 8功崇惟志，业广惟勤；惟克果断，乃罔后艰。 意思是：取得伟大的功业，由于有伟大的志向；完成伟大的功业，在于辛勤不懈地工作；办事果断，没有后患。出自《尚书•周官》。 9 积财千万，不如薄技在身。 意思是：积累许许多多的财富，不如学习一种小小的技术。出自《颜氏家训•勉学》。 10 立志言为本，修身行乃先。 意思是：人的立志，语言忠实是它的根本；修养自已的品德，应以行动为先。出自（唐）吴叔达《言行相顾》。 11 莫等闲白了少年头，空悲切。 意思是：不要虚度年华，不然到了满头白发之时，只有徒叹奈何了。出自（宋）岳飞《满江红》。 12 人品、学问，俱成于志气；无志气人，一事做不得。 意思是：一个人之所以具有高尚的品德，渊博的学问，都是由于他有志气；没有志气的人，什么事也做不成。出自（清）申居郧《西岩赘语》。 13 山积而高，泽积而长。 意思是。山是由土石日积月累而高耸起来的，长江大河是由点滴之水长期积聚而成的。比喻知识、业绩都是由少到多，由小到大长期积累、创造而成功的。出自（唐）刘禹锡《唐故监察御史赠尚书右仆射王公神道碑铭》。 14为学之道，必本于思。思则得知，不思则不得也。 意思是：学习必须以思考为根本，思考就能得到知识，不思考就得不到知识。出自（宋）晁说之〈晁氏客语〉 15为学正如撑上水船，一蒿不可放缓。 意思是：作学问就象撑着逆水的船，连一蒿也不能放松。比喻学习不要自满，要坚持有恒。 16 为学须先立志。 意思是：作学问首先应当立志。出自〈朱熹语录〉 17 学者不患立志不高，患不足以继之耳；不患立言不善，患不足以践之耳。 意思是：作学问的人不怕志向立得不高，就怕不能持之以恒；不怕作品里的话说得不漂亮，就怕自己不照着做。出自 〈薛方山记述•上篇〉 18学者大不宜志小气轻，志小则易足，易足则无进；气轻则以未知为已知，未学为已学。 意思是：学习要树立大志，没有大志就容易自满，自满了就不易有长进了。学习要有勇气，缺乏勇气，不懂的东西会自以为已经懂了，没有学到的东西会以为已经学到。出自《近思录集注》卷二。 19学不博者，不能守约；志不笃者，不能力行。 意思是：学识不广博，就不能得其要领；志向不笃诚，就不能努力去做。出自（宋）杨时《二程粹言•论学》。 20学贵知疑，小疑则小进，大疑则大进。 意思是：学习贵在懂得提出疑问。有小疑问得到解决，总能有小进步；有大疑问得到解决，就能有大进步。出自《格言联壁•学问类》。
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巩固练习 4.（1）服装加工车间平均每个小组每天加工60套服装。 照这样计算，3个小组5天可以加工多少套服装？ （2）服装加工车间有3个小组，5天加工900套服装。 平均每个小组每天加工多少套服装？
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四年级数学上册（JJ） 教学课件
第二单元 三位数除以两位数
第 8 课时 整理与复习
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巩固练习
1.先判断下面各题的商是几位数，再计算。
828÷36
425÷25
920÷45
546÷84
275÷72
406÷58
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巩固练习 说一说 （1）怎样计算除数是两位数的除法？ （2）怎样验算没有余数的除法？有余数的呢？
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巩固练习 2.根据下面的谈话信息，提出问题，并解答。
冀教版.虹光宾馆购进100条毛巾，每条8元。如果用这些钱 够买下面的毛巾，可以买多少条？
巩固练习 4.（1）服装加工车间平均每个小组每天加工60套服装。 照这样计算，3个小组5天可以加工多少套服装？ （2）服装加工车间有3个小组，5天加工900套服装。 平均每个小组每天加工多少套服装？
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