第二单元两三位数除以两位数
(完整版)三位数除以两位数练习题
三位数除以两位数的除法（一） 姓名：班级： 一、填空 1）把320平均分成40份，每份是（） 2）每份是70，490里面有（）个70 3）（）÷（）=20……19，除数最小是（） 4）322÷40的商写在（）位上。 5）475与195的差里有（）个70。 6）如果4×30+6=126，那么126÷30=（）……（） 7）有163个鸡蛋，每30个装一箱，这些鸡蛋需要（）个箱子。 8）96里最多有（）个30. 45里最多有（）个20 276里最多有（）个40. 183里最多有（）个60 9）括号里最大可以填几？ 60×（）< 462 80×（）< 500 80×（）< 253 90×（）< 670 30×（）< 250 50×（）< 260 10）按要求在（）里填上一位适当的数字。 商是一位数商是两位数 （）25÷38（）76÷27（）96÷82（）04÷64□34÷53的商是两位数，□里最小填（） 二、列竖式计算。
1.先说一说把除数看作几十来试商，再计算并验算 81÷27 406÷77 368÷67 112÷26 175÷19 567÷84 2.先估一估商是几位数，再计算。 205÷21372÷45294÷29 328÷42395÷56 765÷57 784÷49459÷682966÷23 三.解决问题 1.一件大衣的价格是570元，一件衬衫的价格是30元。买一件大衣的钱可以
买多少件这样的衬衫？ 2.一辆汽车每时行驶70千米，从A地到B地的公路长840千米，这辆汽车从A 地行驶到B地，需要行驶多长时间？ 3.李伯伯家养了650头肉牛和50头奶牛，肉牛的数量是奶牛的多少倍？ 4.小明每天睡觉前都会看书，一本书共352页，小明每天看32页。小明几天 可以看完这本书？ 5同学们收集了192千克树种，平均装在27个袋中，每袋装多少千克？还剩下多少千克？
两三位数除以两位数练习
42×4＝63×7＝51÷3＝250÷50＝240÷80＝75－26＝ 50×（）＜290，80×（）＜720，40×（）＜210，32×（）＜85，65×（）＜247 如果4×30+6=126，那么126÷30=（）……（）。把320平均分成40份，每份是（）。每份是70，490里面有（）个70 。有163个鸡蛋，每30个装一箱，这些鸡蛋需要（）个箱子。一个数除以15，商和余数都是10，这个数是（）。（）÷（）=25……24，除数最小是（）。口算“840÷40=（）时，可以这样想（）个（）是840，所以840除以40得（）”。口算“100÷25=（）时，可以这样想（）个（）是100，所以100除以25得（）”。计算157÷68＝时，把除数68看成（）来试商，商是（）位数。计算6474÷42＝时，把除数42看成（）来试商，商是（）位数。 用竖式计算并验算 784÷49 966÷23 923÷88 修一条水渠，已经修了840米，还有120米没修，修的是没修的几倍？ 38个民兵练习打靶，一共打中1026环，平均每个民兵打中多少环？ 车上山的速度为每小时36千米，行了5小时到达山顶，下山时按原路返回只用了4小时。汽车下山时平均每小时行多少千米？ 360÷40＝25×4＝600÷15=68×200= 900÷50÷2= 640÷5÷8= 70×（）< 215 ，80×（）< 500 ，40×（）< 253 ，90×（）< 670 ，80×（）< 600 。□34÷53的商是两位数，□里最小填（）。一个数除以32，商和余数都是25，这个数是（）。计算625÷43时，把除数43看成（）来试商，商是（）位数。计算243÷53＝时，把除数53看成（）来试商，商是（）位数。若△÷☆=20……25，则☆最小是（），此时，△最小是（）；当☆是30时，△是（）。（）÷（）=14……35，除数最小是（）。把360平均分成30份，每份是（）。350里面有（）个50 。口算“510÷30=（）时，可以这样想（）个（）是510，所以510除以30得（）”。要使Ο24÷45的商是一位数，“Ο”里可以填（）；要使商是两位数，“Ο”最小可以填（）。被除数和除数不为0，被除数和除数同时扩大10倍，商（）；如果被除数扩大10倍，除数不变，商（）。75□÷5，要使商的个位是0，□里可以填（）。 用竖式计算并验算 185÷25 = 720÷45= 858÷26= 三年级2个班，每班有45个同学，一共割菜810千克，平均每个同学割菜多少千克？ 春光粮油公司要出口680吨粮食，如果用22吨的集装箱，需要多少个？如果选用17吨的集装箱，需要多少个？ 4辆汽车3次运水泥960袋，平均每辆汽车每次运水泥多少袋？ 白塔村修一条300米水渠，修了18天后还剩12米，每天修了多少米？
两、三位数除以两位数的整理与练习教案
两、三位数除以两位数的整理与练习 濛江镇中心校吴唐姬 教学内容：苏教版四下P27整理与练习 教学目标： 1、通过复习，使学生进一步掌握三位数除以两位数的笔算方法，能正通确的进行笔算。 2、能运用所学的计算解决实际问题，提高分析问题、解决问题的能力。 3、通过复习进一步提高学生学习的能力和兴趣。 教学重难点 三位数除以两位数的笔算。 教学过程 一、谈话直接导入 同学们，今天我们来学习一节整理与练习课，有信心上好这节课吗？那现在我们来学习两、三位数除以两位数的整理与练习。（板书课题：两、三位数除以两位数的整理与练习） 二、举例练习，梳理要点 1、出示题目 （1）①师：集中注意，眼睛看屏幕，看这道题。 ②出示题目：学校三——六年级共有学生860人，每20人一列，可以排多少列？ ③默读题目，列出算式，指名口答，师板书：860÷20=
④师：你是怎样算得43的？（指名回答，根据学生回答进行表扬） ⑤小结：整十数除以整十数、几百几十除以整十数一般我们可以口算进行计算，在进行这些题的口算时可以运用商不变规律计算。（板书：口算，商不变规律） （2）师：刚才这题是20人一列，如果改成23人一列，又能排成多少列呢？ ①出示题目：学校三——六年级共有学生860人，每23人一列，可以排多少列？（先估一估，再计算。） ②轻声读题 ③提问：怎样列式？（指名口答，师板书：860÷23=） ④师：看这算式，跟860÷20=有什么不同？（生答除数不同）还能口算出结果吗？（不能）就应该怎样算？（板书：笔算）在用竖式计算之前请同学们估算一下大约是几十多？ ⑤师：下面请同学们用竖式计算并验算（指名板演并说说怎样试商） ⑥小结两、三位数除以两位数的计算方法 师：我们在计算两、三位数除以两位数的笔算应该怎样算？首先是……接着……最后……（课件出示） ⑦集体口答问题 （3）师：刚刚2道解决实际问题同学们完成非常好，接下来老师出个难题看同学们能不能解决。 ①出示题目：学校图书馆一共有960本书放在12个书架，每个书架有5层，平均每层书架放多数本书？
两三位数除以两位数习题
148÷37=915÷61= 935÷55= 286÷26= 390÷15= 410÷41= 420÷21= 781÷71= 288÷18= 468÷26= 112÷56= 986÷58= 166÷83= 136÷17= 165÷55= 507÷13= 469÷67= 442÷34= 224÷14= 621÷23= 481÷37= 736÷32= 800÷80= 648÷27= 638÷29= 198÷11= 940÷94= 200÷25= 312÷13= 767÷13= 594÷22= 432÷16=
671÷61= 312÷24= 539÷49= 775÷31= 162÷27= 144÷18= 162÷27= 288÷96= 160÷20= 221÷17= 700÷25= 574÷14= 748÷34= 730÷73= 608÷76= 624÷24= 343÷49= 610÷61= 472÷59= 972÷18= 418÷22= 976÷61= 600÷60= 969÷51= 330÷22= 869÷11= 528÷16= 390÷30=
384÷32= 552÷46= 936÷36= 990÷33= 112÷56= 299÷13= 351÷13= 638÷11= 704÷44= 828÷36= 330÷66= 288÷32= 700÷25= 198÷11= 665÷19= 847÷11= 684÷19= 962÷26= 442÷13= 861÷21= 520÷26= 451÷41= 174÷58= 128÷32= 145÷29= 990÷99= 845÷13= 636÷12= 954÷18= 522÷29= 378÷21= 840÷84=
三位数除以两位数的竖式计算
每天16道题，计算没问题！姓名：一 336÷21 858÷39 918÷27 888÷37 645÷32 828÷36 673÷12 441÷21 432÷46 966÷23 731÷79 980÷28 618÷88 425÷25 993÷11 361÷19 294÷29 689÷34 444÷76 350÷34 930÷32 289÷44 117÷36 864÷36 694÷17 609÷87 450÷25 672÷42 104÷24 171÷38 700÷25 306÷75 248÷40 720÷30 625÷23 180÷30 360÷30 920÷40 780÷60 57×158 837÷43 850÷17 780÷26 420÷30 840÷60 960÷40 780÷20 898÷28 每天16道题，计算没问题！ 姓名： 六 520÷40 920÷23 480÷32 167×48 704÷44 325×65 524÷26 336×25 125×45 336×25 840÷24 672÷21 112×52 335×24 173÷17 每天16道题，计算没问题！ 姓名： 七
576÷18 256÷81 331×25 125×34 336÷25 91×214 31×206 12×321 215×34 205÷32 31×206 37×481 325÷68 336×21 245÷31 17×184 每天16道题，计算没问题！ 姓名： 八 21×114 51×214 61×135 24×158 33×264 302×54 377×18 488÷29 16×109 33×204 25×118 302×15 325÷29 210×21 119÷24 31×208 每天16道题，计算没问题！ 姓名： 九 522÷38 999×22 467÷92 66×125 123×56 812×25 325÷12 157÷25 372÷45 328÷42 395÷56 765÷74 117÷25 276÷23 365÷24 464÷41 每天16道题，计算没问题！ 姓名： 十 321×19 35×126 235×12 432÷24 306×12 260×15 690÷30 750÷50
第二单元测试卷两三位数除以两位数完整版
第二单元测试卷两三位 数除以两位数 HUA system office room 【HUA16H-TTMS2A-HUAS8Q8-HUAH1688】
两、三位数除以两位数练习卷 一、认真思考，仔细填写。 1．992÷28把除数看做（）来试商，商的最高位在（）位上。 2．要使□04÷67的商是两位数，□里最小可填（）；如果商是一位数，□里最大可填（）。 3．（）乘32得672，624里面有（）个48。 4．在括号里填上合适的数。 150厘米＝（）分米89米＝（）分米120分＝（）时780秒＝（）分720分＝（）小 时66分＝（）秒 5．根据90÷18＝5，直接写出下面各题的得数。 900÷18＝（）180÷18＝（） 360÷18＝（）180÷36＝（） 6．括号里最大能填几 30×（）＜22040×（）＜140 号 学 级 班 名 姓
（）×23＜90（）×31＜130 7.705÷47商的最高位在（）位；6□8÷58的商一定是（）位数。 8.（）÷29=9......4428÷（）=6 (50) 9.240秒=（）分30000毫升=（）升8升=（）毫升 10.540是18的（）倍；15的40倍是（）；（）的5倍是270。 11.480÷24=480÷4÷（）960÷6÷5=960÷（） 12.要使367÷3□的商是两位数，□里最大可填（）；□67÷44要使商是一位数，□里的数最大要填（）。 13.140人乘坐42座的大客车去参观，至少需要（）辆这样的大客车。 14．一个数除以82，把除数看成80来试商，试商可能（）；一个数除以37，把除数看成40来试商，试商可能（）。（填“偏大”或“偏小”） 15.□÷55=24……□，余数最大是（），这时被除数是（）。 二、反复斟酌，正确判断。 1．240÷3÷4与240÷12的结果是相同的。（） 2．被除数的中间有0，商的中间也一定有0。（） 3．324÷8＝4……44。（）
四年级数学讲义：两、三位数除以两位数
四年级数学讲义：两、三位数除以两位数 第1节除法是整十数的口算和笔算 【课标解读】：1、结合具体情境，经历两、三位数除以整十数的口算和笔算方法的 探 索过程，并能正确进行计算. 2、学会估计商的大致范围，增强估商意识. 3、在探索算理和解决为题的过程中，发散数学思维，培养迁移类推能力. 【考点解析】：①除数是整十数，商是一位数的口算和笔算②除数是整十数，商是 两位 数的笔算 【知识要点】： 1、除数是整十数，商是一位数的口算和笔算 (1)整十数、几百几十数除以整十数，商是一位数的口算：可以根据乘除法的互逆关系，想乘法算除法，即看几与除数相乘得被除数，商就是几；也可以根据数的组成用表内除法计算，即把被除数和除数均看作多少个十，再用表内除法算出得数. (2)除数是整十数，商是一位数的笔算：用竖式计算时，先看被除数的前两位，如果前两位不够除，就看被除数的前三位，除到被除数的哪一位，商就写到哪一位的上面.如果除到最后有余数，余数一定要比除数小. 2、除数是整十数，商是两位数的笔算 除数是整十数，商是两位数的笔算方法：从被除数的高位除起，先用除数试除被除数的前两位，若被除数的前两位够除，商的最高位是十位；若被除数的前两位不够除，再试除前三位，此时，商的最高位是个位.除到被除数的哪一位，商就写到哪一位的上面.每求出一位商，余下的数都要比除数小. 【回归教材】： 1、算一算
2、 用竖式应该怎么计算？ 【例题精讲】：
题型1除数是整十数，商是一位数的口算和笔算例1、
变式训练1 题型2除数是整十数，商是两位数的笔算 例 2 【新题速递】： 一、口算下面各题 120÷40=560÷70=420÷60=360÷70 = 360÷90= 240÷80=320÷40=810÷90＝350÷50 = 160÷40=
四年级上册-两、三位数除以两位数-专项练习汇编
二、三位数除以两位数 一、基础题 1、720里面有（）个90。450÷20的商是（），最高位是（）。 2、414÷18的商是（）位数，最高位是（）位。 3、326÷57的商是（）位数，试商时可以把57看作（）来试商，这时商可能会偏（）。 4、376÷47的商是（）位数，可以把47看作（）来试商；828÷23的商是（）位数，可以把23看作( )来试商，这时商会偏（）。 5、三位数除以两位数，商是（）位数。 二、填□题。 1、要使□46÷67的商是两位数，□里最小可以填（）。 2、478÷□8的商是两位数，□中可以填（）。 3、□06÷48，要使商是两位数，□内可以填（）。 4、若□43除以57的商是两位数，则□内可以填的数字有（）个。 5、5□3÷52，□里填（），商是两位数。 6、□26÷67的商是两位数，□里的数字最小应填（）；如果商是一位数，□里可填的数有（）。 7、435÷□5，要使商的最高位是十位，□里能填（）。 8、376÷□5，要使商为两位数，□里可以填（）。 三、被除数、除数、商、余数之间的关系。 1、△÷☆=18……21，☆最小是（）。△最小是（）。 2、除数是12，商是45，余数最大可以使（）。 3、941÷（）=25……16，括号里填（）。
4、一个数除以42，商是21，余数是30，这个数是（）。 5、△÷25=4……☆，☆最大是（），这是△是（）。 6、算式□÷27=18……△，被除数最大应填（）。 7、明明在计算除法时，不小心将除数45写成了25，结果商是30，余数是14，正确的商是（），余数是（）。 8、□÷23=15……20，□中应填（）。 9、□÷36=21……□，余数最大是（），这时被除数是（）。 10、小春在计算一道除法题时，把除数72看成了27，结果商是14还余18,。正确的得数应是（）。 四、综合题。 1、军军一共有78枚5角的硬币，他准备把这些硬币换成10元一张的纸币，最多能换（）张。 2、今天是八月12号，明明看一本155页的书，从今天起，他准备每天看8页，到（）月（）号会看完。 3、学校有一块面积是186平方米的长方形的花圃，长62米，宽比长少（）米。 五、计算并验算。 279÷41 284÷40 850÷50 744÷62
两、三位数除以两位数练习题
专题两、三位数除以两位数 一、填空。18分 1. 705÷47商的最高位在位；6□8÷58的商一定是位数。 2. ÷29=9 ......4 428÷=6 (50) 3. 240秒= 分30000毫升= 升8升= 毫升 4. 540是18的倍；15的40倍是；的5倍是270。 5. 480÷24=480÷4÷960÷6÷5=960÷ 6. 要使367÷3□的商是两位数，□里最大可填；□67÷44要使商是一位数，□里的数最大要填。 7. 140人乘坐42座的大客车去参观，至少需要辆这样的大客车。 8．一个数除以82，把除数看成80来试商，试商可能；一个数除以37，把除数看成40来试商，试商可能。（填“偏大”或“偏小”） 9. □÷55=24……□，余数最大是（），这时被除数是（）。 二、判断：（正确的在括号里打“√”，错误的打“╳”。）4分 1、三位数除以两位数，商有可能是一位数，也有可能是两位数。……（） 2、140人乘坐40座的大客车去参观，至少需要4辆这样的大客车。（） 3、860÷30=86÷3=28……2。…………………………………………（） 4、被除数和除数同时乘或除以一个相同的数，商不变。…………（） 三、选择：（将正确答案的序号填在括号里。）5分 1、把除数54看作50来试商，商（） A、可能偏大 B、可能偏小 C、可能偏大，也可能偏小 2、9只羊8天一共产奶216千克，9只羊每天产奶多少千克？算式是（） A、216÷9 B、216÷8 C、216÷8÷9 3、计算540÷36，下面哪种算法比较简便？（） A、540÷9×4 B、540÷9÷4 C、540÷4×9 4、下面哪道题的小括号去掉后不影响计算结果？（） A、（40＋60）÷20 B、300÷（5×6） C、200－（60×2） 5、要使□36÷45的商是一位数，□里可以填（） A.1，2 B.1，2，3 C.1，2，3，4 四、计算： 1、直接写出得数8分
三位数除以两位数的除法练习题一
148÷37= 915÷61= 935÷55= 286÷26= 390÷15= 410÷41= 420÷21= 781÷71= 288÷18= 468÷26= 112÷56= 986÷58= 166÷83= 136÷17= 165÷55= 507÷13= 469÷67= 442÷34= 224÷14= 621÷23= 1
481÷37= 736÷32= 800÷80= 648÷27= 638÷29= 198÷11= 940÷94= 200÷25= 312÷13= 767÷13= 5 94÷22= 432÷16= 962÷13= 174÷58= 627÷57= 891÷27= 671÷61= 312÷24= 539÷49= 775÷31= 2
288÷96= 160÷20= 221÷17= 700÷25= 574÷14= 748÷34= 730÷73= 608÷76= 624÷24= 343÷49= 610÷61= 472÷59= 972÷18= 418÷22= 976÷61= 600÷60= 969÷51= 330÷22= 869÷11= 528÷16= 3
390÷30= 162÷27= 144÷18= 162÷27= 286÷22= 806÷31= 810÷30= 638÷11= 342÷19= 384÷32= 552÷46= 936÷36= 990÷33= 112÷56= 299÷13= 351÷13= 704÷44= 828÷36= 330÷66= 288÷32= 4
700÷25= 198÷11= 665÷19= 847÷11= 684÷19= 962÷26= 442÷13= 1）把320平均分成40份，每份是（） 2）每份是70，490里面有（）个70 3）（）÷（）=20……19，除数最小是（） 4）322÷40的商写在（）位上。 5）475与195的差里有（）个70。 6）如果4×30+6=126，那么126÷30=（）……（） 7）有163个鸡蛋，每30个装一箱，这些鸡蛋需要（）个箱子。 5
三位数除以两位数计算题 200道
三位数除以两位数计算题200道 374÷11=903÷21=375÷15= 891÷27=858÷11=391÷17= 527÷17=450÷10=624÷26= 276÷23=792÷18=858÷26= 504÷14=616÷11=688÷16= 228÷12=736÷23=840÷35= 350÷35=630÷30=459÷27= 975÷13=616÷28=969÷19= 529÷23=221÷17=868÷14= 456÷19=319÷29=682÷11= 510÷34=805÷23=750÷30= 826÷14=752÷16=810÷15= 420÷42=224÷14=590÷10-
636÷12=462÷21=819÷13= 550÷25=324÷12=903÷21= 915÷15=540÷20=938÷14= 378÷27=504÷36=420÷21= 816÷12=715÷11=605÷11= 912÷19=672÷14=564÷12= 180÷15=480÷20=968÷22= 756÷21-738÷41=384÷76= 975÷25=848÷16=168÷14= 980÷20=405÷27=725÷29= 507÷39=408÷12=784÷16= 943÷11=299÷13=464÷16= 350÷25=578÷34=775÷31= 672÷12=299÷23=901÷17= 748÷11=522÷29=176÷11= 810÷10=570÷10=323÷17=
798÷19=165÷15=902÷22= 260÷20=630÷18=957÷11= 954÷18=870÷15=476÷28= 615÷15=270÷15=969÷17= 608÷19=828÷23=143÷13= 507÷13=221÷13=529÷23= 192÷16=374÷22=742÷14= 506÷23=860÷20=348÷29= 828÷18=774÷43=288÷24= 310÷10=930÷15=897÷39= 867÷17=529÷23=781÷11= 975÷15=572÷52=684÷18= 238÷14=960÷12=726÷33= 210÷14=384÷24=570÷15= 176÷16=341÷31=204÷12= 575÷23=180÷18=924÷14=
三位数除以两位数300题-整除-有
三位数除以两位数（整除）300题- 有答案522÷18= 364÷14= 665÷19= 418÷19= 649÷11= 132÷11= 484÷11= 143÷11= 574÷14= 594÷18= 689÷13= 522÷18= 972÷12= 128÷16= 960÷12= 351÷13= 513÷19= 665÷19= 640÷16= 144÷12= 880÷11= 420÷12= 168÷14= 684÷19= 845÷13= 216÷12= 949÷13= 288÷18= 688÷16= 975÷13= 484÷11= 270÷15= 342÷19= 923÷13= 377÷13= 171÷19= 728÷14= 544÷17= 722÷19= 325÷13= 280÷14= 891÷11= 121÷11= 231÷11= 459÷17= 264÷11= 870÷15= 996÷12= 832÷16= 168÷14= 299÷13= 583÷11= 640÷16= 143÷13= 924÷12= 754÷13= 150÷15= 630÷14= 340÷17= 304÷16= 264÷11= 546÷13= 165÷11=
176÷11= 960÷16= 374÷17= 143÷13= 561÷17= 406÷14= 330÷11= 781÷11= 600÷15= 247÷19= 845÷13= 585÷13= 247÷13= 224÷16= 518÷14= 975÷13= 752÷16= 464÷16= 162÷18= 513÷19= 869÷11= 846÷18= 697÷17= 918÷17= 196÷14= 910÷13= 252÷18= 741÷13= 840÷15= 994÷14= 560÷16= 390÷13= 578÷17= 225÷15= 320÷16= 611÷13= 928÷16= 338÷13= 476÷14= 825÷11= 330÷11= 121÷11= 684÷18= 160÷16= 832÷13= 979÷11= 570÷15= 559÷13= 950÷19= 936÷18= 322÷14= 442÷17= 480÷12= 476÷17= 690÷15= 902÷11= 324÷12= 340÷17= 817÷19= 803÷11= 340÷17= 994÷14= 560÷16= 253÷11= 888÷12= 684÷18=
苏教版四年级上册数学教案-两、三位数除以两位数 第二课时
三位数除以整十数的估算和笔算 教材第9页的内容。 1.在具体的学习情境中,巩固学习三位数除以整十数的笔算方法,理解有余数除法的算理。 2.通过比较三位数除以整十数商是一位数和商是两位数的计算过程,初步概括三位数除以整十数的计算方法,并能运用学过的计算方法解决一些简单的实际问题。 3.在探索计算方法和运用学过的计算方法解决问题的过程中,提高解决问题的能力,增强克服困难的意志,培养细心计算、认真检验的学习习惯。 重点:掌握三位数除以整十数且有余数的计算。 难点:掌握商的估算方法。 口算卡、图片、配套光盘。 1.口算卡。 420÷20=270÷90=640÷20=840÷40= 800÷80= 360÷30= 460÷20= 360÷40= 2.用竖式计算,集体订正。 930÷30 280÷20 69÷30 1.教学估算三位数除以整十数的商大约是多少。 (1)出示教材第9页例2。 (2)估计商大约在什么范围内,可以引导学生计算: 30×10=……得数是300,所以商要比10大; 30×20=……得数是600,所以商要比20小。 因此,商应该在10到20之间。 2.明确算法,理解算理。 (1)用竖式计算。
所以,380÷30=12(个)……20(根)。引导学生理解“1”为什么写在商的十位上。 (2)演示验算步骤: 自己验算,看看算得对不对。 (3)算一算这些题,比比看谁算得又快又对。 425÷30 425÷50 526÷40 526÷80 3.运用所学知识解决实际问题。(教材第9页“练一练”) 1.630÷15=144÷12=300÷30=220÷18= 675÷45= 480÷64= 240÷12= 580÷29= 2.在○里填上“>”“<”或“=”。 240÷40○2×3500÷50○132÷12 730÷90○640÷80 21×20○980÷2 3.用竖式计算。 8 4 2÷27 4 6 6÷33 1 0 1÷89 2 0÷19 2 1 5÷5 6 8 0÷78 4.解决问题。 如果每名同学要分得54本书,可以怎样分呢?
[苏教版]四数上《两三位数除以两位数》单元教案
[已校验]2020年杭州市下城区一模数学答案 两、三位数除以两位数（共16课时） 教学目标： 1、使学生在具体情境中，联系已有的知识、经验探索并学会除数是整十数（商是一位数）、三位数除以两位数（商是两位数）以及简单的两位数除以两位数的口算方法，能正确地进行口算，并体验不同的算法。 2、使学生经历探索三位数除以两位数的竖式计算及试商、调商的过程，掌握除数是两位数的笔算方法，并能正确地进行笔算；结合笔算的学习。 3、使学生获得运用已有知识探索新内容的体会；在思考、交流和总结计算方法的过程中，发展归纳、概括的初步能力；能运用所学的知识解决一些简单的实际问题，体验数学与生活的联系，感受数学的应用价值。 4、使学生在自主探索、合作交流的学习活动中，体验数学学习的探索性，获得成功的体验，逐步形成学习数学的积极情感，树立学习数学的自信心，提高主动学习和独立思考的积极性。 教学重点： 引导学生自主探索并掌握三位数除以整十数的笔算方法；使学生经历探索三位数除以两位数的竖式计算及试商、调商的过程，掌握除数是两位数的笔算方法，并能正确地进行计算。 教学难点： 独立思考并交流讨论笔算的计算过程，尤其是商的书写位置。在笔算时能灵活地试商，提高学生计算的正确率，帮助学生形成必要的计算技能，进一步应用除法解决实际问题。 教学准备： 多媒体
第1课时 除数是整十数的除法口算和笔算（商一位数） 教学内容： 苏教版义务教育教科书《数学》四年级上册第8页例1、“试一试”和“练一练”，第10页练习二第1～5题。 教学目标： 1．使学生通过思考，主动探究并获得除数是整十数、商一位数的除法口算和笔算方法，能正确地口算整十数除以整十数，以及笔算两、三位数除以整十数、商一位数的除法得数；学会用除法进行时间单位的简单换算。 2．使学生在探索算法的过程中，能主动交流和理解口算和笔算方法，初步体验笔算过程，积累计算经验，提高除法口算和笔算能力。 3．使学生通过探究笔算方法，感受自主探索和合作交流对于数学学习的作用；养成认真计算、验算检查的学习习惯。 教学重点： 除数是整十数、商一位数的除法口算、笔算方法。 教学难点： 独立思考并交流讨论笔算的计算过程，尤其是商的书写位置。 教学过程： 一、引入课题 1.激活经验。 (1)口算。 60÷2= 80÷4= 160÷8= 65÷3= 872÷2= 指名学生板演笔算题，其余学生口算。 结合口算让学生说说怎样想的。 检查板演题，说说除法笔算怎样算。 2．引入新课。 谈话：上面是我们学习过的两、三位数除以一位数的口算和笔算，今天起我们要开始学习两、三位数除以整十数。这节课先学习除数是整十数的除法日算和笔算。（板书课题：除数是整十数的除法口算和笔算）这个内容要大家自己思考计算，交流是怎样算的，要看大家能不能用我们过去除法计算的经验学习
(三位数除以两位数)竖式练习题
苏教版四年级上册数学笔算练习_三位数除以两位数_竖式练习题10月26日 735÷15= 330÷11= 371÷17= 728÷17= 10月27日 435÷15= 472÷18= 813÷14= 518÷14= 10月30日 150÷19= 420÷15= 672÷56= 633÷15= 10月31日 325÷13= 968÷22= 842÷16= 987÷19= 11月1日 223÷12= 982÷13= 649÷11= 561÷17= 11月2日 114÷16= 190÷11= 624÷39= 141÷13= 11月3日 443÷13= 121÷11= 299÷13= 244÷12= 11月6日 966÷23= 459÷17= 393÷16= 784÷49 = 11月7日 666÷11= 512÷19= 923÷88= 572÷13= 11月8日 927÷16= 320÷16= 188÷16= 931÷19= 11月9日 205÷21= 589÷14= 710÷15= 765÷57=
11月10日 418÷14= 342÷11= 395÷56= 240÷15= 11月13日 240÷13= 294÷29= 240÷20= 689÷15= 11月14日 328÷42= 513÷17= 636÷18= 372÷45 = 11月15日 165÷11= 300÷12= 962÷37 = 765÷15= 11月16日 148÷37= 915÷61= 935÷55= 286÷26= 11月17日 390÷15= 410÷41= 420÷21= 781÷71= 11月20日 288÷18= 468÷26= 112÷56= 986÷58= 11月21日 166÷83= 136÷17= 165÷55= 621÷23= 11月22日 469÷67= 442÷34= 224÷14= 162÷27= 11月23日 481÷37= 736÷32= 800÷80= 648÷27= 11月24日 638÷29= 198÷11= 940÷94= 200÷25= 11月27日
三位数除以两位数 计算题200道
561÷11＝560÷40＝925÷37＝462÷33＝180÷18＝870÷15＝672÷12＝756÷63＝903÷21＝385÷35＝798÷57＝352÷32＝363÷33＝540÷20＝860÷20＝732÷61＝663÷51＝910÷65＝624÷26＝416÷32＝876÷73＝900÷12＝832÷64＝220÷22＝910÷70＝544÷34＝450÷10＝741÷39＝930÷15＝890÷89＝
840÷84＝828÷36＝882÷42＝748÷68＝636÷12＝770÷55＝858÷13＝510÷51＝495÷45＝552÷46＝470÷47＝990÷99＝480÷40＝528÷48＝285÷15＝204÷12＝750÷75＝504÷24＝360÷20＝462÷21＝391÷17＝630÷30＝876÷12＝689÷53＝252÷18＝690÷23＝688÷43＝442÷34＝948÷12＝870÷58＝
506÷46＝884÷34＝777÷37＝874÷38＝912÷19＝816÷68＝210÷10＝901÷17＝576÷12＝900÷90＝742÷14＝696÷24＝688÷16＝672÷56＝352÷11＝192÷16＝924÷14＝845÷13＝609÷21＝550÷55＝646÷17＝330÷11＝858÷39＝611÷47＝924÷66＝792÷44＝924÷12＝810÷54＝682÷62＝435÷29＝
810÷10＝693÷33＝960÷12＝625÷25＝605÷11＝910÷91＝918÷54＝754÷29＝854÷61＝850÷85＝846÷47＝845÷13＝748÷11＝836÷44＝714÷14＝589÷19＝858÷26＝780÷78＝970÷97＝880÷80＝611÷13＝688÷43＝756÷28＝912÷76＝938÷14＝828÷69＝702÷27＝680÷68＝686÷49＝598÷26＝
两.三位数除以两位数讲义.练习
第二单元 两、三位数除以两位数 例题1: 还可以按竖式计算： 3 _______ 20) 6 0 6 0 0 答：60本《科学天地》要打 ______ 包 【试一试】 □ □ )1 5 0 验算一下，看看算对了没有 20)9 6 □ □ 30 □ □ 【练一练】 4十2= 9 -3= 21 十7 = 40 十8 = 40— 20 = 90 -30 = 210 -70= 400 - 80= 例题2 学校买来380根跳绳，每班分30根。可以分给多少个班？还剩多少根? 思考：3为什么写在商的个位上 60 - 20=( ) 思路一： 20X 3=60 60- 20=3 思路二： 6 - 2=3 60 - 20=3
可以用竖式计算 1 1 为什么写在商的十位上？接下去怎样算? 30)3 8 0 3 0 答：可以分给_____ 班，还剩______ 根。 【试一试】 30 )4 2 5 算一算，50—比)4 2 5 思考：除数是整十数的除法可以怎样计算？ 【练一练】 350 里面最多有( )个40。40)3 5 0 80 )5 4 2 542里面最多有( )个80。 课时训练 1、480-20= 70 - 10= 300 - 60=
320 - -40= 350 - 70 = 720 -90= 2、 40) 8 0 40 ) 8 5 30 )1 2 0 30 ) 1 1 4 3、用竖式计算，并验算。 99宁 20= 510 宁 90 = 4、 60 分=( ）时 60 秒=( ）分 180 分=( ）时 300 秒=( 分 420 分=( ）时 540 秒=( 分 5、用竖式计算 79、先写出商是几位数，再计算。 87 - 30 820 - 40 624 - 80 818 - 60 357 - 50= 265 - 80= 960 - 30= 859 -40= 700 - 50= & 400十 50= 280 - 70 = 180 50 X 8 = 70 X 4= 90
四年级两三位数除以两位数资料讲解
四年级两三位数除以 两位数
学习—————好资料 《两、三位数除以两位数》练习题 2017.09.30 四年班姓名 一、选择题： 1、两位数乘两位数，积可能是（）位数。 A、两 B、三或两 C、三或四 2、甲数÷乙数＝12 ……19，乙数最小是（）。 A、12 B、19 C、20 3、三位数除以两位数的商（）。 A、一定是两位数。 B、一定是一位数。 C、可能是一位数，也可能是两位数。 4、试商时，如果余数比除数大，应该把商（）。 A、调大 B、调小 C、不变 5、480里面有4个（）。 A、120 B、160 C、80 6、把除数42看作40来试商时，初商容易（）。 A、偏大 B、偏小 C、不变（） 7、653÷82中把82看作80来试商时，会出现（）。 A、初商偏大 B、初商偏小 C、初商正好 二、填空： 1、括号里最大能填几。 20×（）＜190 60×（）＜306 70×（）＜200 40×（）＜85 20×（）＜147 80×（）＜314 2、在括号里填上合适的数。 360分=（）时 480秒=（）分 624时=（）天 780秒=（）分 20角=（）元 48个月=（）年 3、170÷32 把除数看作（）试商，500÷67 把除数看作（）试商 4、计算567÷78时，把除数看作（）来试商，商的最高位在（）位上。 5、 560是28的（）倍，（）的16倍是640,150里最多有（）个24 。 6、一个数除以15，商和余数都是14，这个数是（）。 7、□23÷48，如果商是一位数，□里可以填（）；如果商是两位数，□里可以填（）；□92÷26，如果商是一位数，□里可以填（）；如果商是两位数，□里可以填（）。 三、判断题： 1、三位数除以两位数的商只能是一位数。（） 2、在计算有余数的除法时，每次除后余下的数都要比除数小。（） 3、有余数除法的验算方法是“除数×商+余数”的和是否与被除数相等。（） 精品资料
两三位数除以两位数讲义练习
第二单元两、三位数除以两位数 例题1： 60÷20=（） , 还可以按竖式计算： 3 思考：3为什么写在商的个位上 20) 6 0 6 0 答：60本《科学天地》要打______包。 ！ 【试一试】 □□ 20）9 6 30）1 5 0 __□□ □□验算一下，看看算对了没有。 【练一练】 4÷2＝ 9÷3＝ 21÷7＝ 40÷8＝- 思路一： 20×3=60 60÷20=3 思路二： 6÷2=3 60÷20=3
40÷20＝ 90÷30＝ 210÷70= 400÷80＝ 例题2 学校买来380根跳绳，每班分30根。可以分给多少个班还剩多少根 380÷30＝_______（ ）………_______（ ） 你能估计商大约是多少吗 ~ 可以用竖式计算 1 1为什么写在商的十位上接下去怎样算 30）3 8 0 3 0 答：可以分给_____个班,还剩______根。 【试一试】 （ 30） ）4 2 5 思考：除数是整十数的除法可以怎样计算 ￥ 【练一练】 350里面最多有（ ）个40。 40）3 5 0 80）5 4 2 542里面最多有（ ）个80。
课时训练 1、480÷20＝ 70÷10＝ 300÷60＝ 320÷40＝ 350÷70＝ 720÷90＝ 、 2、 40）8 0 40）8 5 30）1 2 0 30）1 1 4 3、用竖式计算，并验算。 99÷20＝ 510÷90＝ 357÷50＝ 265÷80＝· 4、 60分＝（）时 60秒＝（）分 180分＝（）时 300秒＝（）分 420分＝（）时 540秒＝（）分 5、用竖式计算 960÷30＝ 859÷40＝ 700÷50＝ $ 6、324÷20＝ 456÷30＝ 455÷40＝ 324÷60＝ 456÷50＝ 255÷40＝ 7、花店有388支玫瑰花，每30支扎成一束，可以扎成几束还剩多少支* 8、400÷50＝ 280÷70＝ 180÷90＝
三位数除以两位数计算题 200题
735÷15＝351÷27＝506÷46＝884÷34＝561÷51＝858÷66＝611÷13＝688÷43＝495÷45＝552÷46＝832÷64＝220÷22＝285÷15＝204÷12＝238÷14＝432÷36＝506÷23＝888÷74＝948÷12＝870÷58＝495÷33＝799÷47＝360÷36＝350÷35＝605÷11＝910÷91＝918÷54＝754÷29＝798÷57＝352÷32＝
858÷13＝510÷51＝736÷23＝230÷10＝870÷30＝576÷12＝374÷11＝726÷33＝210÷10＝901÷17＝670÷67＝740÷74＝990÷10＝900÷60＝930÷15＝890÷89＝970÷97＝880÷80＝252÷18＝690÷23＝663÷51＝910÷65＝180÷18＝870÷15＝760÷38＝468÷12＝744÷12＝360÷15＝720÷24＝780÷30＝
518÷14＝869÷79＝925÷37＝462÷33＝748÷11＝836÷44＝903÷21＝385÷35＝615÷15＝330÷22＝408÷34＝975÷25＝742÷14＝696÷24＝910÷70＝544÷34＝319÷29＝900÷25＝832÷64＝851÷37＝588÷42＝605÷55＝990÷11＝660÷15＝816÷48＝518÷14＝714÷14＝589÷19＝276÷23＝396÷33＝
777÷37＝874÷38＝902÷82＝832÷32＝480÷40＝528÷48＝924÷14＝845÷13＝750÷75＝504÷24＝854÷61＝850÷85＝868÷31＝210÷21＝360÷20＝462÷21＝672÷12＝756÷63＝352÷11＝192÷16＝912÷19＝816÷68＝858÷26＝780÷78＝928÷29＝714÷14＝846÷47＝845÷13＝858÷39＝611÷47＝