2016年六年级下册语文期末试卷及答案

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2016-2017年小学六年级下册语文期末毕业考试试卷及答案

2016-2017年小学六年级下册语文期末毕业考试试卷及答案2016-2017学年度人教版小学六年级毕业考试语文试卷基础知识积累（25分）一、看拼音写词语。

（5分）演军群豆捉有成校头显线观二、成语搭配。

（8分）气势磅礴、久负盛名、雄为壮观、高朋满座门庭若市、琴棋书画、深思熟虑、无所不有1、被称为大自然杰作的黄果树瀑布气势磅礴，壮观。

2、哥哥结婚那天，家里好热闹，高朋满座。

3、我的爸爸真是多才多艺，琴棋书画，无所不精。

三、按要求写句子。

（12分）1)第三人称转述：他坚决地对她说：“这里的工作非常重要，我不能离开。

”改为带有问号的句子：他对她说什么？2)我班全体同学通过修改并讨论了这次诗文诵读计划。

3)爱，如同阳光一般温暖人心，如同清风一般舒爽心情。

4)你能为本届世博会设计一条公益广告语吗？（改为祈使句）5）XXX的诗句使我们想起母亲的爱，这是世界上最伟大的爱，做儿女的怎么能够报答得了呢？课文精彩回放（16分）一、判断。

（4分）1、√2、×3、×4、×二、填空。

（12分）1、过去的日子如烟，被风吹散，XXX被雨淋透，这句话选自XXX的散文。

2、“客家民居”被誉为“世界民居奇葩”，在课文里我还知道了其它特色的居民，如吉祥屋。

3、两小儿笑曰：“我闻古人说，吃人参果，能活九百岁；吃人参芝，能活一千岁。

”我还知道XXX的其它精辟的语句，如“己所不欲，勿施于人”。

4、就要毕业了，你一定给不少同学写了毕业赠言，XXX是个不爱言谈的同学，你会赠送一份特别的礼物给他。

5、中国汉字的发展经历了甲骨文、金文、小篆、隶书、楷书、草书、行书。

而书法是我国特有的艺术，东晋时期大书法家XXX著有《兰亭序》，我还知道唐朝书法家怀素著有《玄秘塔碑》。

口语交际结合语境，按要求回答问题：（4分）音乐课上，老师和学生们正在欣赏《川江号子》。

突然，老师发现一个学生正在埋头大睡。

老师叫醒他并问道：“你怎么把《川江号子》听成了‘摇篮曲’？”学生面带愧色，但不失幽默，自嘲地回答道：“我可能太累了。

2015-2016学年度人教版六年级语文第二学期期末试卷及答案

2015-2016学年度人教版六年级语文第二学期期末试卷及答案2015-2016学年度六年级语文第二学期期末试卷卷面分值：100分考试时间：120分钟题号一二三四五六七八九十总分评分一、选出一列词语中加点字的正确读音，用“√”标出。

（4分）铁锅（guōwō）鱼腥（xīngxīn）哀悼（dàodiào）田螺（luónuó）祭祀（sìshì）瘦小（shòusòu）茁壮（zuózhuó）剖开（pōupō）二、请按照查字典的要求填空（3分）漓”字用音序查字法查，应查音序（）中的音节（），用部首查字法查（部首，再杳第（）画，“漓”字可组词（）（）。

三、词语接龙（2分）跋山涉水——（）——（）异口同声——（）——（）四、请按要求或提示填写词语（13分）1、比一比，再组词（4分）崭（）铰（）卸（）胭（）暂（）绞（）御（）咽（）2、将下列词语补充完整，再根据提示写词语（6分）。

①指（）为（）②（）轻（）重③（）阳（）火④（）出（）庐再写一个含比喻的成语（）仿照②再写一个词语（）3、选择合适的词语填空（3分）凝视凝视俯视环顾①他（）会场，大声说：“开会。

”人们立刻安静下来。

②我（）着那只燕子，它孤独地飞走了。

③人们透过阴惨惨的薄雾，（）着这尊黑色的雕像徐徐沉入大海。

五、判别以下说法的正误，正确的在（）里打“√”，毛病的打“×”（4分）1、“山青水秀”、“甘败下风”、“变本加利”这三个词都有错别字（）。

2、“留取XXX”，“汗青”指代“青天”（）。

3、“我到底没有成为篮球运动员”，“你到底是去看电影，还是去踢足球”两句中“到底”意思不异（）。

4、“安分守己”成语故事中的主人公是XXX（）。

六、打开你的语言积累宝库，根据具体的语言环境填空（10分）1、_________________，万里长征人未还。

2、绿遍山原白满川，___________________。

2016第二学期期末考试六年级语文试卷

2016 第二学期期末考试小学六年级语文试卷（时间： 100 分钟；总分100 分，）题号一二三四卷面总分核分人应得分36247303100实得分一、累积与运用（ 36 分）1．看拼音，写汉字，展现你的书法。

（ 6 分）阅读名言警语总能让我们成长的脚步更为坚固有力。

“只有那些 yǒn ɡɡǎn() zhand ìn ɡ(）的人，才能á oɡu?（)黑暗， yínɡlái()光明”.这句话就有利于 duànlìàn()我们的意志力，在精神 lǐn ɡyù()激励我们踊跃追求生命的意义。

2．仔细读题，轻松判断，对的打“√”，错的打“×”。

（6 分）（ 1）“畜养”的“畜”读“ chù”, “圈养”的“圈”读“ju àn”()（ 2）“一片冰心在玉壶”的意思是冰在玉壶之中，比喻人的廉洁正直。

（）（ 3）“高雅”和“娓娓而谈”都是褒义词。

（）（ 4）“饶有兴趣”和“丰饶”的“饶”字意思同样。

（）（ 5）“鼎”共有 11 画，第六笔是竖折。

（）（ 6）《桃花心木》是朱自清的一篇散文，作者借树苗的生长，来比喻人的成长。

（）3．下边一段话有十处错误（两个错字，五个错标点，一处词语不妥，两个不通畅的句子），请用改正符号改正。

（ 5 分）本学期，展开的念书活动让同学恋恋不舍，大家阅读了徐灿烂的“小兵张嘎”、刘知侠的“铁道游击队” ，还组织了征文，演讲，绘画等活动。

这些精采的活动固然丰富了我们的学习生活，并且锻练了我们的能力。

4．选择成语填空。

（5分）因小失大集思广益见微知著闻所未闻习以为常纵观千百年来的科学技术发展史，每一个发明者都擅长从渺小的、（）的现象中看出问题，而在问题的解决中，他们又擅长（），擅长抓住问题的实质深入研究，不（），当这些发明者宣告他们的新成就时，人们会感觉其实不是（）。

因此说，科学其实不神奇，其实不遥远，只需你（），擅长提问其实不停探究，你就能发现真谛。

2016第二学期期末考试小学六年级语文试卷

2016第二学期期末考试小学六年级语文试卷2016第二学期期末考试小学六年级语文试卷时间：100分钟；总分100分）题号应得分实得分一二三四卷面总分核分人一、积累与运用（36分）1.看拼音，写汉字，展示你的书法。

（6分）名言警句总能让我们成长的脚步更加坚实有力。

“只有那些勇敢坚定的人，才能熬过黑暗，迎来光明”。

这句话可以锻炼我们的意志力，在精神上鼓舞我们积极追求生命的意义。

2.细心读题，轻松判断，对的打“√”，错的打“×”。

（6分）1）“畜养”的“畜”读“chù”,“圈养”的“圈”读“juàn”(√)2）“一片XXX在玉壶”的意思是冰在玉壶之中，比喻人的清廉正直。

（√）3）“文雅”和“侃侃而谈”都是褒义词。

（√）4）“饶有趣味”和“富饶”的“饶”字意思相同。

（×）5）“鼎”共有11画，第六笔是竖折。

（×）6）《桃花心木》是XXX的一篇散文，作者借树苗的生长，来比喻人的成长。

（√）4.选择成语填空。

（5分）纵观千百年来的科学技术发展史，每一个发明者都善于从细小的、微不足道的现象中看出问题，而在问题的解决中，他们又善于集思广益，善于抓住问题的本质深入研究，不舍本逐末。

当这些发明者宣布他们的新成果时，人们会感到并不是司空见惯，所以说，科学并不神秘，并不遥远，只要你见微知著，善于发问并不断探索，你就能发现真理。

5.一篇篇美文，既让我们增长知识，又给我们很多成长的启示。

请根据课文内容填空，一定难不住大家。

（7分）1）《学奕》中“虽与之俱学，XXX矣”的原因是：一人后天聪明；一人前天聪明。

2）“XXX深处有人家，天气暖时好踏青。

小桥流水人家近，古道花林苔色新。

”是明代诗人写的《题都城南庄》中的诗句，诗人借石灰表现了人们要保持清白，不受世俗的污染。

3）当XXX走上讲台时，全场立即肃然无声，因为她是一位伟大的科学家，她的出现意味着知识、智慧和勇气。

她曾两次获得诺贝尔奖，成为历史上第一位获得这一殊荣的女性。

2016届小学语文六年级下册期末测试卷

绝密★启用前2016届小学语文六年级下册期末测试卷试卷副标题考试范围：xxx ；考试时间：82分钟；命题人：xxx学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________注意事项．1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上第I 卷（选择题）一、选择题（题型注释）选择关联词填空。

不仅……还…… 尽管……还是……与其……不如…… 如果……就…… 虽然……但是……1、一滴水（）很小很小，（）无数滴水汇集起来，就可以形成江河湖海。

2、（）今天下雨了，我们（）要去探望李老师。

3、鲁迅（）是伟大的文学家，（）是伟大的思想家和革命家。

4、我们（）把轮船停在港口，（）冒着狂风暴雨前进。

5、（）我们现在不好好学习，将来（）不能担当起建设祖国的重任。

第II卷（非选择题）二、填空题（题型注释）6、根据课文内容填空。

1.你从远古走来，巨浪着尘埃；你向未来奔去，涛声回荡在天外，你用纯洁的清流，花的国土；你用力量，推动新的时代，我们赞美长江，你是；我们依恋长江，你有母亲的情怀。

2.兴许是的缘故，只见它慢慢地下沉，刚一挨到海面，又平稳地停住了。

它似乎借助了大海的支撑，再一次任性地在这张的床面上顽皮地蹦跳。

大海失去了原色，像似的，醉醺醺地光与彩。

3.眼前昏暗了，可是还能感觉的山石似乎都在朝我。

我又感觉要是把头稍微抬起一点儿，准会，擦伤鼻子。

大约行了二三丈的水程吧，就了，这就到了内洞。

7、把词语补充完整。

1.风（）（）云2.银装（）（）3.见（）思（）4.苦心（）（）5.时光（）（）6.（）（）一是8、比一比，再组词。

康（）硫（）聆（）蓬（）慷（）流（）铃（）篷（）9、看拼音，写词语。

xīxìguòlǜtián jìng dùjuān( ) ( ) ( ) ( )líng lìfēng huǒwěi zhuāng lóu tīzhàn fàng huā ruǐ juàn liàn chì rè ( ) ( ) ( ) ( )三、现代文阅读（题型注释）我的小河（节选）小河又是地球母亲最珍爱的女儿。

小学六年级语文下册期末试卷及答案完美版(二篇)

小学六年级语文下册期末试卷及答案完美版(二篇)目录：小学六年级语文下册期末试卷及答案完美版一小学六年级语文下册期末试卷及答案审定版二小学年级语文下册期末试卷及答案完美版一班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟一、读拼音，写词语。

（10分）pùbùyàn yǔshēn suōjiàng yóu （_________）（_________）（_________）（_________）zuǐchún lóu tīzhàng peng wǎlán （_________）（_________）（_________）（_________）二、比一比，再组词。

（10分）盲（________）豁（________）班（________）摸（________）育（________）俗（________）斑（________）漠（________）评（________）尚（________）烂（________）鹊（________）坪（________）回（________）栏（________）鸣（________）三、把成语补充完整，并按要求填空。

（15分）金（______）辉（______）玲珑（______）（______）诗（______）画（______）安（______）乐（______）多事（______）（_______）流离（______）（______）在旧社会,许多老百姓过着______的生活。

而在新社会,人们则______。

2.这间教室布置得非常好,充满了______。

四、选择恰当的关联词语填空。

（10分）不但……而且…… 即使……也……只有……才…… 如果……就……（1）（______）地球被破坏了，我们（______）别无去处。

（2）（______）在汛期，（______）见不到它昔日雄奇的气势了。

2016年人教版小学六年级语文期末试卷含答案

小学语文六年级期末试卷2015-2016学年度第二学期（满分100分，答卷时间为100分钟）班别姓名成绩一、请用正楷字抄写下面的句子，注意标点符号。

（3分）业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。

（唐●韩愈《进学解》）二、选出下列词语中加点字的正确读音，用“√”标出。

（4分）徘徊．（huái huí）悼．念（diào dào）省略．（lüè luè）孪．生（luán nán）斩．首（zhǎn zǎn）哺．育（bǔ fǔ）跋．涉（bá pá）解剖．（pōu pāo）三、请按照查字典的要求填空。

（3分）“截”字用音序查字法，应查音序（）中的音节（），用部首查字法，应先查部首（）中的第（）画，“截”字可组词（）。

四、语言积累（19分）1、写出四个称赞音乐美妙的成语：（4分）2、写出下列成语中的主人公：（4分）大器晚成——（）奉公守法——（）杯弓蛇影——（）入木三分——（）3、填空：（2分）①胡马依北风，。

②考当今之得失。

4、老师常用《满江红》中的“，，”劝勉我们珍惜时间。

我们常用“，”歌颂鲁迅先生的精神。

（2分）5、我国古代四大名著是作者；作者；作者；作者。

在《空城计》中，我们认识了的诸葛亮，的司马懿；在《鲁智深行侠桃花庄》中，鲁智深的性格特点给我们留下了深刻的印象。

（7分）五、句子训练营（16分）1、深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。

缩句：。

（1分）2、多得些知识是好事。

改为双重否定句：。

（1分）3、“你想，四周围黑洞洞的，还不容易碰壁吗？”改为陈述句：。

（1分）4、小乌龟对蜗牛说：“非常感谢你给我指路。

”改为转述句：。

（1分）5、我们必须认真改正并仔细检查作业中的错误。

修改病句：。

（1分）6、按课文原文填空并仿写句子：（7分）爱是什么？是．（），是．（），是．（），是．（），是．（），是．（）。

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2015-2016学年第二学期六年级语文学科期末试卷本试卷共4页，11题，满分100分，时间90分钟。

同学们，又到了展示你们的聪明才智的时刻了，别匆忙，别慌张，请你轻松地坐下来，微笑着拿起语文试卷，愉快地接受检验，相信你平日的辛勤耕耘定会在这里收获到累累硕果。

第一部分：基础知识一、读拼音，写词语（6分）fěi cuì qián kūn zī xún（）（）（）mián gân ào huǐ cǎi fá（）（）（）二、下列各组词语中，有一个不同类（或不同关系）的，请找出来。

（3分）（1）亚洲欧洲绿洲大洋洲（）（2）目瞪口呆秋高气爽愁眉不展侧目而视（）（3）医生：病人朋友：邻居老师：学生（）三、把下列词语补充完整。

（6分）（）兵（）将（）在（）（）（）兵（）政安（）（）（）（）无不（）（）（）为（）四、写反义词。

（4分）聚集——（）冷漠——（）舒服——（）憨厚——（）五、给加点的字选择正确的解释。

（5分）1．美不胜收（）A．胜利 B．打败 C．优美的 D．能承受2．白手起家（）A．清楚 B．陈述，说明 C．亮 D．空空的3．久负盛名（）A．违背 B．享有 C．背着，担任 D．失败，输4．穷凶极恶（）A．达到极点 B．尽，完 C．环境恶劣 D．缺乏财物5．无穷无尽（）A．达到极点 B．尽，完 C．环境恶劣 D．缺乏财物六、选关联词填空。

（6分）如果……就……不仅……而且……哪怕……也……不但……还……因为……所以……虽然……但是……1．我们（）要学好课内的学习内容，（）要多读课外书报，开阔眼界，增长知识。

2．（）没有好身体，长大后（）什么也干不好。

3．屋子的内部（）没什么布置，（）墙壁很光滑。

4．周恩来同志（）受到全中国人民的尊敬，（）在世界人民心中也有崇高的地位。

5．（）它的工具是那样柔弱，（）人们对它的劳动成果感到惊奇。

6．（）困难再大，我们（）要按时完成任务。

七、按要求改写句子。

（8分）1．深蓝色的天空中高高地挂着一轮金黄的圆月。

（缩句）2．不劳动，连棵花也养不活，这是真理。

（改为反问句）3．病人吃错了药，有危险啊！（改为双重否定句）4．蜜蜂和蝴蝶在花丛中。

（换成拟人句）八、下面的短信有多种理解，请写出几种你的理解。

（3分）玲玲给妈妈发的短信息：八点到游乐园门口。

1．第一种理解：2．第二种理解：3．第三种理解：九、补写出下列诗句的空缺部分。

（5分）1．海纳百川，；，。

2．，立根原在破岩中。

3．红军不怕远征难，。

4．，要留清白在人间。

5．使弈秋诲二人弈，，；一人虽听之，，。

第二部分：阅读能力十、阅读。

（一）阅读下面文段，完成1--3题。

俗话说，“瑞雪兆丰年”。

这并不是迷信，有着充分的科学根据。

寒冬大雪可以冻死一部分越冬的害虫；雪水渗进土层深处，又能供应庄稼生长的需要。

这场大雪十分及时，一定会给明年的小麦带来丰收。

有经验的老农把雪比作是“麦子的棉被”，冬天“棉被”盖得越厚，春天麦子就长得越好。

所以又有一句这样的谚语：“冬天麦盖三层被，来年枕着馒头睡。

”1、请给下列汉字注上汉语拼音：（1分）线瑞（）兆（）2、“冬天麦盖三层被”一句运用了的修辞手法。

（1分）3、作者说“瑞雪兆丰年”并不是迷信，有着充分的科学根据，从文中看，其根据是什么？请作简要回答。

（2分）（二）阅读下面短文，完成4—8题。

父亲，树林和鸟父亲一生最喜欢树林和歌唱的鸟。

童年时，一个春天的黎明，父亲带着我从滹沱（hū tuó）河岸的一片树林边走过。

父亲突然站定，朝幽深的雾的树林，上上下下的望了又望，用鼻子闻了又闻。

“林子里有不少鸟。

”父亲喃喃着。

并没有看见一只飞鸟，并没有听到一声鸟叫。

我茫茫然地望着宁神静气的像树一般兀立的父亲。

父亲指着一棵树的一根树枝对我说：“看那里，没有风，叶子为什么在动？”我仔细找，没有找到动着的那几片叶子。

“还有鸟味。

”父亲轻声说，他生怕惊动了鸟。

我只闻到浓浓的苦味的草木气，没有闻到什么鸟的气味。

“鸟也有气味？”“有。

树林里过夜的鸟总是一群，羽毛焐得热腾腾的。

黎明时，所有的鸟抖动着浑身的羽翎，要抖净露水和湿气。

每一个张开的喙（读huì鸟嘴）舒畅地呼吸着，深深地呼吸着。

鸟要准备唱歌了。

”父亲和我坐在树林边，鸟真的唱了起来。

“这是树林和鸟最快活的时刻。

”父亲说。

我知道父亲此时也最快活。

过了几天，父亲对我说：“鸟最快活的时刻——飞向天空离开树林的那一瞬间，最容易被猎人打中。

”“为什么？”我惊愕地问。

父亲说：“黎明时的鸟，翅膀潮湿，飞起来沉重。

”我真高兴，父亲不是猎人。

（摘自《童年的牧歌》）4．文章用“父亲一生最喜欢树林和歌唱的鸟”这句话开头有什么作用？（2分）5．春天的黎明，父亲来到树林边怎么就知道“林子里有不少鸟”？（3分）6．父亲喜欢鸟是从哪些方面表现出来的？请简要概括。

（3分）7．文中写道“我茫茫然地望着宁神静气的像树一般兀立的父亲”“我”“并没有看见一只飞鸟，并没有听到一声鸟叫”“我只闻到浓浓的苦味的草木气，没有闻到什么鸟的气味”，这样写有什么作用？（2分）8．文章为什么以“我真高兴，父亲不是猎人”这句话结尾？（3分）第三部分：写作水平朋友是夏天的树阴，为你送来一片清凉；朋友是人生中的风景，没有他旅途便黯然失色。

朋友是你失意时无言地安抚你的人，朋友是你高兴时与你分享的人；朋友是你骄傲时提醒你的人，是你自卑时鼓励你的人…十一、作文。

（30分）题目：《我的小伙伴》要求：用一两件事来介绍你的小伙伴，要写出小伙伴的特点。

字数450左右。

2013-2014学年第二学期六年级语文学科期末试卷参考答案一、fěi cuì（翡翠） qián kūn （乾坤） zī xún （咨询）mián gân （绵亘）ào huǐ（懊悔） cǎi fá（采伐）二、（1）亚洲欧洲绿洲大洋洲（绿洲）（2）目瞪口呆秋高气爽愁眉不展侧目而视（秋高气爽）（3）医生：病人朋友：邻居老师：学生（朋友：邻居）三、（调）兵（遣）将（迫）在（眉）（睫）（精）兵（简）政安（然）（无）（恙）（攻）无不（克）（舍）（己）为（人）四、聚集——（分散）冷漠——（热情）舒服——（难受）憨厚——（狡猾）五、1．美不胜收（ D ）A．胜利 B．打败 C．优美的 D．能承受2．白手起家（ D ）A．清楚 B．陈述，说明 C．亮 D．空空的3．久负盛名（ C ）A．违背 B．享有 C．背着，担任 D．失败，输4．穷凶极恶（ A ）A．达到极点 B．尽，完 C．环境恶劣 D．缺乏财物5．无穷无尽（ B ）A．达到极点 B．尽，完 C．环境恶劣 D．缺乏财物六、1．我们（不但）要学好课内的学习内容，（还）要多读课外书报，开阔眼界，增长知识。

2．（如果）没有好身体，长大后（就）什么也干不好。

3．屋子的内部（虽然）没什么布置，（但是）墙壁很光滑。

4．周恩来同志（不仅）受到全中国人民的尊敬，（而且）在世界人民心中也有崇高的地位。

5．（因为）它的工具是那样柔弱，（所以）人们对它的劳动成果感到惊奇。

6．（哪怕）困难再大，我们（也）要按时完成任务。

七、1．深蓝色的天空中高高地挂着一轮金黄的圆月。

天空中挂着圆月。

2．不劳动，连棵花也养不活，这是真理。

不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？3．病人吃错了药，有危险啊！病人吃错了药，不可能没有危险啊！4．蜜蜂和蝴蝶在花丛中飞。

蜜蜂和蝴蝶在花丛中跳舞。

八、1．第一种理解：玲玲与妈妈八点到游乐园门口集合。

2．第二种理解：玲玲八点到游乐园门口。

3．第三种理解：要求妈妈八点到游乐园门口。

九、1．海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。

2．咬定青山不放松，立根原在破岩中。

3．红军不怕远征难，万水千山只等闲。

4．粉骨碎身全不怕，要留清白在人间。

http://w ww. xkb1. co m5．使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。

十、1、瑞（ ruì）兆（ zhào ）2、“冬天麦盖三层被”一句运用了比喻的修辞手法。

（1分）3、寒冬大雪可以冻死一部分越冬的害虫；雪水渗进土层深处，又能供应庄稼生长的需要。

4．①开门见山，点题；②概括了父亲、树林和鸟三者的关系；③抓住了全文中心和情感基调。

5．因为父亲闻到了鸟味；没有风，看到了树叶在动。

6．①父亲对鸟的气味很敏感，对鸟的生活习性和活动规律很了解；②父亲说话的声音很轻，生怕惊动了鸟；③鸟快活的时刻父亲也最快活。

7．写“我”的“茫然”……是反衬（或突出）父亲对鸟的相知、敏感。

8．这句话作为结尾是庆幸，因为父亲爱鸟而不会伤害鸟，这样写也表现了父亲对鸟的喜爱，照应了开头。

（意思对即可）十一、作文思路：一、选择好事例。

这次习作，是写事，通过具体事例突出人与人之间的关爱之情。

人与人互相关心的事很多，来自朋友的一个会心的微笑，远方亲人的亲切问候，节日里收到的一份小小礼物，旅途中在危急时刻路人伸出的援助之手，生活学习上的良事益友等等，这么多的事例，同学们在动笔前，就要选择好事例，也就是如何选材。

这里，可提供几点建议：第一，写自己亲身经历的事。

只有自己亲身经历的事，才能有切身的体会，写起来才有话可说，也更可以表达自己的真情实感。

如有同学以《掌声》为题，写自己为了参加演讲比赛，放学后偷偷跑到树林里练习，就在自己失去信心时，是一个陌生的奶奶给了“我”鼓励，掌声响起时，“我”无限感激。

第二，从小处着眼，以小见大。

如写楼道叔叔在雨天里掏下水道，“我”受了感动也加入进去，突出了邻里之间的关爱之情。

第三，写自己的所见所闻。

如我国媒体报道的“感动中国”的一些人和事，尤其是“5.12”汶川大地震，全国各地涌现出了多少令人感动的人和事，这些都可以成为我们的写作素材。

二、叙述好细节。

“细节决定成败”，这句话用在作文里同样实用。

写之前，要想一想事情发生在怎样的环境里，是怎样发生的，事情发展变化的过程怎样。

要交代清楚事情的来龙去脉。

事离不开人，在叙事的过程中，同学们可运用我们所学到的一些描写方法，对人物的语言﹑动作﹑心理活动进行细腻的刻画，以此来抒发真情实感。

如《唯一的听众》，作者重点刻画了老教授的言行和“我”的心理﹑行动变化，赞扬了老教授爱护﹑关心年轻人成才的美德，表达了“我”对德高望重的老教授的敬佩，感激之情。