青岛版小学四年级下册第四单元小数的意义和性质单元测试题
四年级下册数学单元测试-五.小数的意义和性质 青岛版(六三)(含答案)
四年级下册数学单元测试-5.小数的意义和性质一、单选题1.下面各数中，“2”表示两个百分之一的是（）。
A. 5.278B. 34.72C. 2.43D. 9.3122.0.03等于（）A. B. C.3.与“8.32”相等的数是（）A. 8.302B. 0.32C. 8.320D. 8.23 04.大于7.1而小于7.2的小数有( )。
A. 10个B. 9个C. 无数个5.0.81与0.8100两个小数（）A. 大小不同B. 意义相同C. 大小和意义相同D. 大小相同二、判断题6.小数部分每相邻的两个计数单位之间的进率是10．7.因为小数是无限的，所以小数部分没有最高位。
8.10与10.00大小相等。
9.5.28可以读成五点二十八。
三、填空题10.0.206是由________个0.1和________个0.001组成的．11.8分是________元（填小数），4.05读作________。
12.下面哪些数的末尾去掉“0”大小不变?________ (按题中数的顺序填写)4.20 3.60 0.70 71005.20 0.960 635013.千分位是小数点________边的第________位．14.化简下面小数：0.080=________ 0.790米=________ 0.300=________10.350=________ 0.2400=________ 100.100=________四、解答题15.一个三位小数，保留两位小数是90.00，那么这个小数最大和最小各是多少?16.找朋友，连一连。
五、综合题17.把下面图中的涂色部分别用分数和小数表示出来（1）分数________（2）小数________六、应用题18.化简下面各小数。
0.90 18.00 50.050 20.00 10.8040 200.500参考答案一、单选题1.【答案】B【解析】【解答】选项A，5.278中的“2”表示两个十分之一；选项B，34.72中的“2”表示两个百分之一；选项C，2.43中的“2”表示两个一；选项D，9.312中的“2”表示两个千分之一。
青岛市小学数学四年级下册第四单元小数的意义和性质检测题(含答案解析)
青岛市小学数学四年级下册第四单元小数的意义和性质检测题（含答案解析）一、选择题1．0.9和0.90比较（）A. 大小相同，意义相同B. 大小相同，意义不同C. 大小不同，意义相同2．3.5和3.6之间有（）个两位小数。
A. 10B. 8C. 9D. 无数3．把一个小数的小数点先向左移动一位，再向右移动三位，这个小数（）。
A. 扩大到原来的2倍B. 缩小到原来的2倍C. 缩小到原来的D. 扩大到原来的100倍4．不改变0.8的大小，把它改为以“千分之一”为计数单位的小数是（）A. 0.008B. 0.080C. 0.800D. 8.000 5．一个数的百位和百分位上都是4，其他各位都是0，这个数是（）。
A. 400.04B. 400.4C. 400.004D. 400.0404 6．甲、乙两个数都是三位小数，把甲数用四舍方法得到的近值是9.68，把乙数用五入的方法得到的近似值也是9.68，甲数和乙数比大小，（）A. 甲数大B. 乙数大C. 一样大D. 无法确定7．把9.37先除以1000，再乘100，这时数字“3”应该在（）上。
A. 个位B. 十分位C. 百分位D. 千分位8．大于1.2而小于1.5的两位小数有（）个。
A. 2B. 29C. 无数9．下面各小数中，小数点后的“0”去掉后大小不变的数是（）。
A. 0.07B. 45.80C. 0.50110．同样长的两根绳子，第一根剪去它的一半，第二根剪去0.5米，剩下的两根绳子（）。
A. 第一根长B. 第二根长C. 同样长D. 不一定11．在3.5与3.6之间有（）个两位小数。
A. 10B. 9C. 无数12．小数部分最大的计数单位是（）A. 0.1B. 0.01C. 0.001二、填空题13．一个两位小数，省略十分位后面的尾数，近似数是 4.5，这个两位小数最大是________，最小是________。
14．由5个十、8个一、5个十分之一、4个百分之一组成的小数是________。
最新青岛版数学四年级下册《小数的意义和性质》单元测试卷三及答案
最新青岛版数学四年级下册《小数的意义和性质》单元测试卷(含答案)（时间：60分钟，分值：105分）卷面书写（5分）请同学们在答题时认真书写，做到规范、端正、美观，让你的试卷拥有一张清 秀、漂亮的面孔！一、填空1.把l 米平均分成l0份，3份是1米的(-------)，用小数表示是( )米。
2.64个0.01组成的数是( )。
0.48扩大到它的1000倍是( )。
把170缩小到它的1/100是( )。
3.据统计，截至2008年5月31日，全国共接受同内外向(四川)地震灾区捐款达四百零二亿零一百万元，这个数写作( )元，改写成用“亿元”作单位的数是( )亿元。
4.4元8角2分=( )元 32100=( )万 6千米800米=( )千米 30020米=( )千米5.把下面各数按从大到小排列。
0.87 0.807 0.078 0.78 0.8 0.087 ( )>( )>( )>( )>( )>( ) 二、选择1．下面各数中，要读出两个“零”的数是( )。
A ．201008 B ．300．06 C ．805．06 D ．190．07 2．0．1和0．9之间有( )个一位小数。
A ．8B ．7C ．9D ．无数 3．下面各数，把0去掉大小不变的是( )。
A ．650B ．6．50C ．0．25D ．6．05 4．和4．8千米相等的数量是( )。
A ．4千米8米B ．4800米C ．480米D ．48米三、应用数学解决问题。
1.汽车10分钟可行驶6.9千米，100分钟可行驶多少千米?2.下面是两位同学的身高、体重、与视力情况记录。
(1)王亮与丁聪谁高一点?(2)谁重一些?(3)谁的视力好?3.下图是市实验小学操场的平面图，是按实际长和宽各缩小到原来的而1/10000后绘制的，你能求出这个操场的实际面积是多少平方米吗?题号 一二三四五六七总分 等级 得分答案: 1.3/10;0.3 2.0.64；480;1.73.40201000000；402.0l4.4.82；3.2l；6.8；30.025.0.87；0.807；0.8；0.78；0.087；0.078答案:1．C 2．B 3．B 4．B答案: 1.6.9÷10×100=69(千米)答：100分钟可行驶69千米。
四年级下册数学青岛版《小数的意义和性质》单元测试
小数的写法
添加标题
小数点前的整数按 照十进制数读法来 读，小数点后的数 字按照每个数字的 十进制读法来读。
添加标题
小数点前的整数部 分按照整数写法来 写，小数点用圆点 表示，小数点后的 数字按照每个数字 的十进制写法来写。
添加标题
小数点后的数字按 照从左到右的顺序 排列，小数点前的 整数部分按照从左 到右的顺序排列。
时间比较：通过小数比较时间的长短，如比较两个不同时间段的大小。
感谢观看
汇报人：XX
小数部分是由0到9之间的数字组成的，表示小于1的数。 小数的读法与整数相似，小数点左边的数字按照整数读法读出，小数点右 边的数字按照每个数字的读音读出。
小数的分类
按照小数部分位 数分类：有限小 数、无限小数
按照小数部分位 数分类：纯小数、 混小数
按照小数部分位 数分类：循环小 数、不循环小数
按照小数部分位 数分类：无限不 循环小数
03
小数的读法和写法
小数的读法
小数点前的整数 按照整数的读法 进行读数。
小数点后的第一 位数字按照“十 分之几”的形式 读出，第二位数 字按照“百分之 几”的形式读出， 以此类推。
小数点后的每一 位数字必须按照 “四舍五入”的 方法进行读数， 小数点后的末尾 数字不读出。
小数点后的位数 越多，表示的数 值越精确，读数 时需要注意小数 点后的位数。
读法：先读整数部分，再读 小数点，最后读小数部分
写法：整数部分按照整数的 写法，小数点用圆点表示， 小数部分按照十分之几、百 分之几、千分之几的写法
04
小数的近似数和改 写
小数的近似数
定义：一个近似数是一个数学术语，它表示一个数接近于另一个数，但不 一定相等。
青岛版小学数学四年级下册第四单元小数的意义和性质单元测试(四)
小数的意义和性质姓名一、相信你能填得又对又快。
（30分）1、.小数点左边第一位是（）位计数单位是（），小数点右边边第一位是（）位计数单位是（），百分位在小数点（）边第（）位，计数单位是（）。
2、0.84计数单位是（）它共有（）个这样的单位。
3、5个十、4个十分之一和3个千分之一组成的数是（）2.6里面有（）个0.1 ，1里面有（）个0.014、3.26中的2表示（），2.36中的2表示（）5、144200人=（）万人≈（）万人[保留一位小数]147800000千米=( )亿千米≈（）亿千米[保留两位小数]6、把7.46精确到十分位是（）把4.985精确到百分位是（）7、3元5角=（）元 1.25元=（）元（）角（）分5米6分米=（）米4米8厘米=（）米6千克25克=（）千克8千米8米=（）米二、我是公正小裁判。
（10分）1、小数一定比整数小。
（）2、把2.0300后面的零去掉，它的大小不变。
（）3、大于0.5而小于0.7的小数有无数个。
（）4. 两个小数比大小，计数单位大这个数就大。
（）5、0.3与0.300的大小相等，计数单位也相同。
（）三、火眼金睛选答案。
（16分）1. 0.3和0.30的（）。
（1）大小相等，精确度不一样（2）大小相等，精确度一样（3）大小不等，精确度也不一样（4）无法确定2. 大于0.2小于0.3的两位小数（）。
（1）有9个（2）没有（3）有无数个3 .一个数十分位上是3，千分位上是4，十位上是4，千位上是3，其余各位上都是0，这个数写作（）。
（l）304.304 （2）340.34 （3）3040.304 （4）3400.3044. 把一个两位小数的小数点去掉，这个数就（）。
（l）扩大100倍（2）缩小100倍（3）减少100倍5、在9.5的末尾添上两个0，这个数（）。
（1）扩大100倍（2）缩小100倍（3）大小不变6.在下列各数中，去掉“0”而大小不变的数是（）。
（1）400（2）4.04（3）4.4007.求小数的近似值时，末尾的0（）。
青岛市小学数学四年级下册第四单元小数的意义和性质检测卷(包含答案解析)
青岛市小学数学四年级下册第四单元小数的意义和性质检测卷（包含答案解析）一、选择题1．下面各数；读数时只读一个零的是（）。
A. 50.09B. 4.005C. 7.09092．如果将一个小数乘100，那么小数点（）。
A. 向右移动一位B. 向左移动一位C. 向右移动两位D. 向左移动两位3．把一个小数的小数点先向左移动一位，再向右移动三位，这个小数（）。
A. 扩大到原来的2倍B. 缩小到原来的2倍C. 缩小到原来的D. 扩大到原来的100倍4．下列各小数中，只读出一个零的数是（）。
A. 0.05B. 2300.05C. 101.705．下列各小数中，比5.648小的数是（）。
A. 5.6468B. 5.684C. 5.686．与3.01相等的数是（）。
A. 3.1B. 3.010C. 3.001D. 3.10 7．483100改写成用“万”作单位的数，保留一位小数约是（）。
A. 48.3B. 48.3万C. 48.4万D. 48.31 8．2.76扩大到100倍得到的结果是（）。
A. 27.6B. 276C. 0.276D. 0.0276 9．7.89在（）这两个相邻的整数之间。
A. 6和7B. 7和8C. 8和910．下面的小数中，最接近10的是（）。
A. 9.9B. 10.01C. 9.99811．下面各数中，一个零也不读的是（）。
A. 60.05B. 200.55C. 21.004D. 109.25 12．23.□8平方千米＜2354公顷，“□”中可以填（）。
A. 4B. 5C. 7D. 9二、填空题13．0.08扩大到原数的________倍是8，37缩小到原数的________是0.37。
14．一个数的十位和百分位上都是7，个位和十分位上都是0，这个数写作________，读作________。
15．在横线上填上“>”、“<”或“=”。
4.23千克________ 4.32千克 1.68元________ 1.679元16．1个笔记本3.05元，3.05是由3个________和5个________组成的。
2015年青岛版四年级数学下册第四单元小数的意义和性质测试题
2014-2015年第二学期小学四年级数学期末试卷（青岛版）第四单元测试题亲爱的同学，勤奋好学的你很想显露自己的数学才华吧！老师为你提供了展示自我的平台，请你在规定时间内完成下面的试卷，老师会给你作出恰当的评价！一、小小知识窗，显我本领强。
(20分)1、0.85的计数单位是( )，它有（）这样的个计数单位，再添上（）个这样的单位就是1。
2、图中涂色部分用分数表示是( )，用小数表示是( )。
3、3分米＝（）米 4角＝（）元 2.5千克＝（）克4、已知一个数的十位上的数字是7，十分位上的数字是8，其余数位上的数字是0，这个数是（）。
5、若a×10＝b÷0.1（a、b都不等于0），则a（）b。
(填上“＞”、“＜”或“＝”)6、0.30是 ( )位小数,读作（），它与0.3的大小（）。
7、2.7×2.8的积，小数部分有（）位。
8、0.25扩大它的100倍是（），再扩大它100倍是（）。
9、把4.2的小数点向左移动一位是（），也就是把原来的数（）倍。
10、把6.068去掉小数点，原数就 ( )。
二、小小审判员（对的打上“√”，错的打上“ד。
）（10分）1、一个小数要扩大3倍，小数点要向右移动3位。
（）2、近似数是5.38的三位小数不止一个。
（）3、5.29在自然数5和6之间，它近似于5。
（）4、四位小数一定比三位小数大。
（）5、在小数的末尾填上“0”或去掉“0”，小数的大小不变。
（）三、我来选：(将正确答案的序号填在括号里)（16分）1、比较大小：3.105 ( ) 3.15A、＞B、＜C、＝2、大于2.109而小于2.209的数( )。
A、只有一个B、只有两个C、有无数个3、把84.6缩小到原来的（）分之一是0.846A、10B、100C、10004、30个0.01和3个0.1相比较( )A、30个0.01大B、3个0.1大C、它们大小相等5、7554000000≈( )亿(保留整数)A、75B、76C、75.546、把0.5改写成大小不变，以百分之一为单位的小数是( )。
四年级下册数学单元测试-5.小数的意义和性质 青岛版(2014秋)(含答案)
四年级下册数学单元测试-5.小数的意义和性质一、单选题1.0.8里面有（）0.01．A. 8B. 80C. 8002.在0.5的末尾添上一个零后，它的计数单位是（）A. 0.1B. 0.01C. 十分位D. 百分位3.与左边相等的小数是（1）0.300（）A. 0.05B. 0.30C. 0.0030（2）0.003（）A. 0.05B. 0.30C. 0.0030（3）0.050（）A. 0.05B. 0.30C. 0.00304.把相等的数填在（）里。
（1）（）A. B. C. D. （2）（）A. B. C. D. （3）（）A. B. C. D. （4）（）A. B. C. D.5.0.50里面有50个（）A. 十分之一B. 百分之一C. 千分之一6.下面各数中不读出“零”的数是（）A. 605.17B. 260.04C. 300.57二、判断题7.8米3分米写成用“米”作单位的小数是8.3米。
（判断对错）8. 1米的是0.9米。
9.把3.0200中的0去掉后，小数的大小不变。
10. （1）7.64的小数部分是64．（2）0.95读作零点九十五．（3）六十点八三写作60.83．（4）小数都比整数小．11.7.5与7.50相等。
三、填空题12.先写出下面的小数，再读一读。
① 小数________读作________② 小数________读作________13.把0.9改写成以百分之一为单位的数是________。
14.在进行小数计算时，如果末尾有0的，通常把0________。
15.看图写小数，再读一读________16.把下面的数改写成小数部分是三位的小数.0.5400=________17.填空小数的基本性质是________,小数的________不变.利用小数的基本性质，可以把小数化简．如：0.200化简后为________；也可以把一个小数写成几位小数的数，如：把0.2写成三位小数为________．18.不改变数的大小，把下面的数改写成三位小数。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
《小数的意义和性质》单元测试题
班级：姓名：等级：
一、填空．（每空0.5分，共25分）
（1）小数数位顺序表中，小数部分最高位是（）位，它的计数单位是（），整数部分最低位是（）位，它的计数单位是（）。
（2）小数点右边第三位是（）位，它的计数单位是（），小数点左边第三位是（）位，它的计数单位是（）。
（3）1个10和2个0.1组成的数写作（），表示的意义是（）。
（4）3.544是由（）个一，（）个十分之一，（）个百分之一，（）个千分之一组成的。
（5）5个百、2个一、7个十分之一和6个百分之一组成的数是（）。
（6）（）个0.2是2，10个0.01是（）。
（7）一个0.01等于10个（），1里面有（）个0.001。
（8）20个千分之一是（），读作（）。
（9）（）里有59个百分之一，（）里有94个千分之一，（）里有100个十分之一。
（10）填上适当的小数。
38厘米＝（）米2米7分米＝（）米
3元5分＝（）元6042克＝（）千克（11）整数部分是35个一，小数部分是35个千分之一组成的数是（）。
（12）下面的小数各在哪两个相邻的整数之间．
（）＜4.002＜（）（）＞60.01＞（）
（）＜0.009＜（）（）＞119.9＞（）
（）＜19.07＜（）（）＞110.7＞（）
二、判断题．（对的打“√”，错的打“×”，共12分）
（1）小数点后面的“0”去掉，小数的大小不变．（）（2）1000个0．001是1．（）（3）一个小数的位数越多，这个小数就越小．（）（4）0．5＝0．50，但它们的计数单位不同．（）（5）小数点移动三位，原来的数就扩大1000倍．() （6）小数部分的最高位是十分位．() （7）整数比小数大．（）（8）把一个数扩大10倍后是0.9，原来这个数是9．() （9）根据小数的性质，80.600可以写作8.6．() （10）把小数点移动两位，原来的数就缩小100倍．（）（11）把1．070化简得1．07．（）（12）把0．9改写成三位小数是0．009．（）三、选择题．（将正确答案的序号填在括号里，共10分）（1）把5米3厘米写成用“米”作单位的数是（）．
①5．3米②503米③5．03米
（2）下面的数去掉“0”之后，大小不变的是（）
①8．10 ②810 ③0．801
（3）3个一，4个百分之一，5个千分之一组成的数是（）
①3．45 ②3．450 ③3．045
（4）把5．676先扩大100倍，再缩小10倍是（）．
①5．676 ②576．6 ③56．76
（5）6．3里面有（）个0．01．
①63 ②630 ③6300
（6）大于0.2小于0.3的小数（）。
①有9个②有10个③有无数个
（7）4．106中，百分位上的数是（）．
①4 ②1 ③0 ④6
（8）整数部分是0的最大的一位小数是（）．
①0．1 ②0．9 ③0．99
（9）在0．89、0．88、0．808、0．809中最小的数是（）．
①0．89 ②0．809 ③0．808
（10）把一个小数先扩大10倍，再缩小1000倍的实质就是把这个小数的小数点向（）移动（）位．
①左②右③二④三
四、计算与应用（共37分）
1、化简小数．（共6分）．
(1)8.9060=(2)203.4600=(3)0.0074000=
(4)0.807060=(5)6.060600=(6)9.400000=
2、在括号内填上适当的数．（每小题1分共6分）
350克＝（）千克840厘米＝（）米
8．36米＝（）米（）分米（）厘米
3平方米18平方分米＝（）平方米
2．72元＝（）元（）角（）分
2．04吨＝（）吨（）千克
3、直接写出得数．（共3分）
10．56×10＝3．15×1000＝
0．101×100＝12．1÷100＝
1．8×10÷100＝360÷100×10＝
4、在○里填上“＞”、“＜”．（共4分）
0．85○0．805 0．09 ○0．7
5．76○5．4 0．489○0．5
5、在○里填上“×”或“÷”，在里摆上适当的数．（共8分）
0．6 ○＝0．06 2．3○＝2300
0．3 ○＝30 10 ○＝0．01
6、按要求改写．（共10分）
（1）把下面的数改写成用“万”作单位的数．
5760025000000吨
80000007580000元
（2）把下面的数改写成用“亿”作单位的数．
3200000000 9010000000
5000000000千克260500000000米
（3）把下面的数改写成用“万”作单位的数后，保留一位小数．
485600 38279400米
五、解决问题（第2题4分，其余3分，共16分）
（1）1千克芝麻可以出芝麻油0．45千克，100千克芝麻可以出芝麻油多少千克？
（2）①100吨煤可炼焦炭95吨，照这样计算，10吨、1000吨煤可炼焦炭多少吨？②一辆汽车行驶100千米需要2.5小时，照这样计算，行驶10千米需要几个小时？行驶1000千米呢？
（3）王师傅从邮局给家中汇款5000元，按照规定，汇款100元的汇费是1元．王师傅要付多少元的汇费？
（4）三辆汽车同时从甲站开往已站．第一辆汽车每小时行40．1千米；第二辆汽车每小时行40千米10米；第三辆汽车每小时行40101米．请你按照到达目的地的顺序排列这三辆汽车，并说明理由．
（5）五年级同学在一次百米赛跑中的成绩是：小兵15．6秒，高飞15秒，张红15．06秒，李聪16．3秒．把他们的成绩按照名次排列起来．。