(完整版)四年级下册小数的意义练习题
人教版四年级数学下册第四单元《小数的意义和性质》考试卷(含答案)
人教版四年级数学下册第四单元《小数的意义和性质》考试卷（含答案）一、判断题（共5题；共10分）1.去掉小数点后面的零，小数的大小不变。
（）2.小数的末尾添上“0”或者去掉“0”，小数的大小不变。
（）3.一个数的一半就是这个数的0.5倍。
（）4.0.73和0.730的大小相同，计数单位不同。
（）5.最大的三位小数是9.99。
（）二、填空题（共6题；共22分）6.一个两位小数精确到十分位是2.5，那么这个两位小数应该在________和________之间。
7.化简下面的小数。
0.4200=________ 6.060=________56.00=________ 10.5070=________8.在横线上填上合适的数。
590平方分米=________平方米 640平方米=________公顷0.105千米=________米85分米=________米3080千克=________吨________千克 4.2米=________米=________厘米9.甲、乙两数的积是1.058，若甲数的小数点向右移动两位，要使积不变，乙数的小数点应向________移动________位。
10.将“4吨89千克”“4.8吨”“4.008吨”“480吨”“480千克”从大到小排列是________。
11.用4，2，8和小数点组成5个两位小数，并按从大到小的顺序排列起来。
________>________>________>________>________三、选择题（共5题；共10分）12.由6个十分之一、5个百分之一和8个一组成的数是（）。
A. 6.58B. 8.56C. 8.65D. 86.513.去掉404.040（）上的“0”，小数的大小不变。
A. 十分位B. 百分位C. 千分位14.100个1和10个1组成的数是（）。
100A. 100.001B. 100.1C. 100.01015.把10.36的小数点先向左移动两位，再向右移动三位，得（）。
四年级(下册)数学小数的意义与性质知识点和练习题
：一、知识点1、分母是10、100、1000……的分数可以用小数来表示。
2、小数是十进制分数的另一种表现形式。
3、小数的计数单位是十分之一、百分之一、千分之一……分别写作0.1、0.01、0.001……4、每相邻两个计数单位间的进率是10。
5、小数的读写法：读法：整数部分按照整数读法来读，小数部分要顺次读出每一个数。
写法：整数部分按照整数的写法来写，整数部分是0就写0，小数部分依次写出每一个数。
６．小数的性质：小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变。
注意：小数中间的“0”不能去掉，取近似数时有一些末尾的“0”不能去掉。
作用可以化简小数等。
７．小数大小比较：先比较整数部分，整数部分相同比较十分位，十分位相同比较百分位，……8、小数的大小比较：（1）统一单位。
（统一成一样的单位）（2）把要比较的数写成一列（小数点必须对齐）（3）先比较整数部分；整数部分相同，就比较十分位；十分位相同，比较百分位；百分位相同，就比较千分位………9、小数点的移动：（1）小数点向右移动 小数就扩大到原数的 乘一位 10倍 ×10两位 100倍 ×100 三位 1000倍 ×1000（2）小数点向左移动 小数就缩小到原数的 除以一位 101÷10两位 1001÷100三位 10001÷100010、单位换算：（1）高级单位转化成低级单位===乘进率，小数点向右移动。
（2）低级单位转化成高级单位===除以进率，小数点向左移动。
11、进率：1米=10分米 1分米=10厘米 1厘米=10毫米 1米=100厘米=1000毫米 1千克=1000克1平方米=100平方分米 1平方分米=100平方厘米 1平方千米=100公顷 1吨=1000千克1平方米=10000平方厘米 1公顷=10000平方米 1平方千米=1000000平方米二、练习（一）填空题1、把“1”平均分成1000份，其中的1份是（），也可以表示（）。
四年级下册小数的意义和性质综合练习题
小数的意义和性质练习题一、填空：小数的意义、组成和数位顺序表。
1、用来表示十分之几、百分之几、千分之几…… 的数,叫做( )。
2、小数计数单位是十分之一、百分之一、千分之一…… 分别写作〔 〕。
3、小数点的左边是它的〔 〕局部，最低位是〔 〕，〔 〕最高位；小数点的右边是它的〔 〕局部，最高位是〔 〕，〔 〕最低位。
4、小数点右边第二位是〔 〕位，计数单位是〔 〕。
5、小数的计数单位，和〔 〕一样，每相邻的两个计数单位间的进率是〔 〕。
6、在6．47这个数中，6在〔 〕位上，表示〔 〕个〔 〕；4在〔 〕位上，表示〔 〕个〔 〕；7在〔 〕位上，表示〔 〕个〔 〕。
7、0．6里面有〔 〕个0．1；0．23里面有〔 〕个0．1和〔 〕个0．01组成；0．85里面有( )个0．01；0．64里面有〔 〕个1001；100个0．01是〔 〕。
8、3个101和5个1001用小数表示是〔 〕；2个1、7个0．1和3个0．01用小数表示是〔 〕；72个10001用小数表示是〔 〕；0．79用分数表示是〔 〕；0．0007用分数表示是〔 〕。
9、把“1〞平均分成10份，取其中的1份，用分数表示是〔 〕，用小数表示是〔 〕。
10、6．65的计数单位是〔 〕，它有〔 〕个这样的计数单位。
11、50里面有〔 〕个0．01。
12、0．606里有〔 〕个10001；38个101用分数表示是〔 〕，写成小数是〔〕。
13、把0．5改写成用十分之一作单位的数是〔〕。
小数的读法和写法。
14、0．006读作〔〕，60．56读作〔〕。
15、六点零四二写作〔〕，零点零零零八五写作〔〕。
16、有一个数十位上和百分位上都是6，个位和十分位上都是0，这个数写作〔〕。
17、一个数由3个一、7个百分之一和9个千分之一组成，这个数是〔〕。
18、小红在读一个小数时，没有看到小数点，结果读成了七万零四，原来的小数只读出一个零，原来的小数是〔〕。
19、小淘气读数时把小数点的位置读错了，结果读成了三万八千点二，原来的小数只读出一个零，原来的小数是〔〕。
小学数学人教版四年级下册第四单元小数的意义和性质测试题(有答案解析)
小学数学人教版四年级下册第四单元小数的意义和性质测试题（有答案解析）一、选择题1．大于0.1小于0.9的小数有（）。
A. 7个B. 8个C. 无数个2．100个1和10个组成的数是（）。
A. 100.001B. 100.1C. 100.0103．计算小数除法时，如果商要保留两位小数，商应除到小数部分的（）A. 十分位B. 百分位C. 千分位4．3.5和3.6之间有（）个两位小数。
A. 10B. 8C. 9D. 无数5．把4先扩大到它的100倍，再缩小到新数的，得到的结果是原来的（）倍。
A. 10B. 100C. 10006．下列各小数中，只读出一个零的数是（）。
A. 0.05B. 2300.05C. 101.707．下面各数，把0去掉大小不变的是（）。
A. 150B. 1.50C. 1.05D. 0.15 8．10张A4纸摞起来厚0.01dm，1000张这样的A4纸摞起来厚度是（）。
A. 1dmB. 10dmC. 100dm9．大于1.2而小于1.5的两位小数有（）个。
A. 2B. 29C. 无数10．下面的小数中，最接近10的是（）。
A. 9.9B. 10.01C. 9.99811．一个三位小数精确到百分位后约是1.00，这个数应在（）之间。
A. 0.994-1.005B. 0.995-1.005C. 0.995-1.00412．39.9954精确到百分位，它的近似数是（）。
A. 39.995B. 40C. 40.00D. 39.99二、填空题13．1.2的计数单位是________，它含有________个这样的计数单位。
14．4千克600克=________千克 3米4分米=________米5元6角7分=________元 0.69米=________厘米15．用3，0，6这三个数和小数点，可组成________个两位小数，其中最大的是________，最小的是________。
16．4.62中“4”在________位上，表示4个________；“2”在________位上，表示2个________。
四年级下册数学小数的意义与性质练习题
四年级下册数学小数的意义与性质练习题姓名：【一】练习〔一〕填空题1、把“1”平均分成1000份，其中旳1份是〔〕，也能够表示〔〕。
2、0.4里面有〔〕个0.1，0.025里面有〔〕个0.001。
3、100.0103读作( )，五十点五零写作( )。
4、一个数由5个十和10个百分之一组成，那个数写作〔〕，读作〔〕。
5、6.09旳6在〔〕位上，表示〔〕个〔〕，9在〔〕位上，表示〔〕个〔〕。
6、在数位顺序表中，小数部分旳最高位是〔〕，整数部分旳最低位是〔〕，它们旳计数单位之间旳进率是〔〕。
7、30.07中3在〔〕位上，表示〔〕个〔〕，7在〔〕位上，表示〔〕个〔〕。
8、0.8里有〔〕个十分之一，0.322里含有〔〕个千分之一。
9、6个10，3个1，5个0.1和2个0.01组成旳数写作〔〕，读作〔〕。
10、0.08里面有〔〕个百分之一，〔〕个千分之一。
11、10个0.1是〔〕，10个0.01是〔〕，〔〕个0.001是0.1。
12、0.138旳计数单位是〔〕，它有〔〕个如此旳计数单位。
6.65旳计数单位是〔〕，它有〔〕个如此旳计数单位。
13、一个数由8个十分之一，3个百分之一组成，那个数是〔〕。
14、23个一，102个千分之一组成旳数是〔〕。
15、一个数旳个位上是7、十分位上是1、千分位上是4、其余各个数位上差不多上0，那个数是〔〕。
16、在4.04中，左边旳4在〔〕位，它表示〔〕，右边旳4在〔〕位，它表示〔〕，左边旳4是右边旳4旳〔〕倍。
17、在小数旳()添上零或者去掉零,()不变。
18、与5.7相邻旳两个整数分别是(),()。
19、大于7而小于8旳一位小数有〔〕个。
20、3、15和15个百分之—旳和是()，相当于()个0、1。
21、4名同学参加游泳竞赛，小明用2、0分钟，小雨用2、23分钟，小建用1、98分钟，小强用2、15分钟。
第一名是()，第二名是()，第三名是()第四名是()。
22、把4.25扩大到原来旳〔〕倍得4250，把1200缩小到原来旳〔〕倍得0.12.23、0.6旳计数单位是〔〕，它有〔〕个如此旳计数单位；假如把它改写成三位小数是〔〕，这时它旳计数单位是〔〕，有〔〕个如此旳计数单位。
四年级下册第二单元《小数的意义与性质》练习卷(含答案)
四年级下册第二单元《小数的意义与性质》练习卷（1）一、选择题1．不改变0.7的大小,把它改写成以“千分之一”为单位的数是()．A．0.007 B．0.70 C．7.00 D．0.7002．下面说法错误的是（）A．0.8和0.80大小意义都相同B．7.4吨＞7吨4千克C．3个是0.003 D．2.56保留一位小数是2.63．10里面有()个0.01．A．10 B．100 C．10004．大于0.2小于0.3的两位小数有()个．A．9 B．10 C．无数个5．一根电线长20米，第一次剪去3.8米，第二次剪去4.15米，这根电线和原来相比，短了（）米．A．12.05 B．7.95 C．3.8 D．4.156．0.9与0.90比较,它们()。
A．大小相等,意义相同B．大小相等,意义不同C．大小不等,意义相同7．把2.08先扩大到原数的1000倍，再缩小到它的，结果是（）A．20.8 B．208 C．0.208二、填空题8．小数点左边第二位是_____位，它的计数单位是_____，第四位是_____位，它的计数单位是_____．小数点右边第一位是_____位，它的计数单位是_____，第三位的计数单位是_____．9．0.46的计数单位是（______），它里面有（_____）个这样的计数单位，再添上（______）个这样的单位就是1．10．一个数由4个一、6个十分之一、9个0.01和7个千分之一组成，这个小数写作________，保留两位小数是________．11．（_______）的小数点向右移动三位是80；将1.8缩小到它的（_______）是0.18；0.098的小数点先向左移动三位，再扩大到所得数的100倍是（_______）．12．一个两位小数四舍五入保留一位小数后的近似值是3.0，这个两位小数最大是（_____），最小是（______）．13．按从小到大的顺序排列下面各数．0.85 0.8 0.085 0.805 0.58 0.5（_____）＜（_____）＜（_____）＜（_____）＜（_____）＜（_____）14．地球陆地总面积是149000000平方千米，把这个数改写成用“亿”作单位的数是_____亿平方千米，保留一位小数约是_____亿平方千米．15．整数部分的最小计数单位与小数部分的最大计数单位相差（_______）。
小学数学四年级《 小数的意义》练习题(含答案)
《 小数的意义》练习题（含答案）经典例题例1 先填空，再说出用的是哪一个知识。
（1）小数点右边第三位是（ ）位，计数单位是（ ）。
（2）去掉下面每个小数中能去掉的0：240.0 =（ ） 0.4090=（ ） （3）写出三个比2.7大，又比2.8小的小数，并把它们按从大到小的顺序排列。
（ ） （4）在括号里写出前一个算式的结果：54.6÷100 （ ）×10（）×100 （ ）。
（5）9999700000米 =（ ）亿米≈（ ）亿米（保留一位小数） 分析与解：（1）填“千分”和“千分之一”。
用的是小数的数位与计数单位。
（2）填“240”和“0.409”。
用的是小数的性质，小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变。
（3）可以填“2.79”、“2.784”和“2.75”（答案不唯一）。
用的是比较小数的大小。
（4）填“0.546”、“5.46”和“546”， 用的是小数点位置的移动引起小数大小变化的规律。
（5）填“99.997”和“100.0”， 用的是小数与复名数的互化、近似数。
例 2 为什么在“小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变。
”？而小数点的位置移动，小数的大小就发生变化？举例说明。
分析与解：在“小数的末尾添上“0”或去掉“0”，原来数中的每个数字所在的数位没有发生变化，所以小数的大小不变。
例如在5.4的末尾添上一个0，变为5.40，5还在个位上，4还在十分位上。
而小数点的位置移动后，原来数中的每个数字所在的数位发生了变化，数的大小也就发生了变化。
例如5.4的小数点向右移动一位，变为54，从5个一变为5个十，从4个十分之一变为4个一。
例3 一个小数先除以100，再乘以1000，加上1后再除以100，最后得0.79。
这个小数原来是多少？（5.4/100*1000+1）/100 分析与解：最后得的0.79是除以100得来的，我们就乘以100，再减去1，再除以1000，最后再乘以100。
人教版四年级数学下册第4单元《小数的意义》专项精选试卷附答案
人教版四年级数学下册核心考点专项评价6．小数的意义一、我会选。
(每小题4 分，共32 分)1．0.5 m 就是5 dm，也就是( )。
A．1100m B．15m C．510dm D．510m2．下面的小数，只读出一个零的是( )。
A．608.608 B．6800.68C．6008.608 D．6008.683．点A在0和1之间(如下图)，点A最有可能表示的数是( )。
A．0.3 B．0.5 C．0.7 D．0.94．下面各数中的“2”的计数单位最小的是( )。
A．100.2 B．2.99 C．20.99 D．99.925．1.2 米可能是( )。
A．小林的身高B．课桌的高度C．数学课本的长度D．铅笔的长度6．4 名小学生50 米赛跑的成绩分别是1 号7.45 秒，2 号8.1秒，3 号8.13 秒，4 号7.09 秒。
冠军是( )。
A．1 号B．2 号C．3 号D．4 号7．下面的涂色部分可以用0.2 表示的是( )。
8．关于0.18 米，下面说法正确的是( )。
①把1 米平均分成100 份，18份就是0.18 米。
② 0.18 米表示1810米。
③ 0.18 米比0.2 米长一些。
④数学课本封面的宽约是0.18 米。
A．①和③B．②和③C．③和④D．①和④二、我会填。
(每空2 分，共42 分)1．0.3 里面有( )个0.1，0.86里面有86 个( )，1 里面有10 个( )，由3 个一、3个十分之一组成的数是( )。
2．一点四零五写作：( )20.020 读作：( )3．小数点右边第二位是( )，它的计数单位是( )。
4．厦门馅饼是一款用优质面粉、猪油、上等绿豆制成的馅饼小吃。
一块厦门馅饼的价格是5.50元，这个小数是由( )个一和( )个十分之一组成的，表示( )元( )角。
5．1.03 的计数单位是( )，它有( )个这样的计数单位，再减去( )个这样的计数单位就是1。
6．用0、1、2、3 和小数点，按要求各写出两个小数。
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四年级下册小数的意义练习题一、知识点1、分母是10、100、1000??的分数可以用小数来表示。
2、小数是十进制分数的另一种表现形式。
3、小数的计数单位是十分之一、百分之一、千分之一??分别写作0.1、0.01、0.001??4、每相邻两个计数单位间的进率是10。
5、小数的读写法：读法：整数部分按照整数读法来读，小数部分要顺次读出每一个数。
写法：整数部分按照整数的写法来写，整数部分是0就写0，小数部分依次写出每一个数。
６．小数的性质：小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变。
注意：小数中间的“0”不能去掉，取近似数时有一些末尾的“0”不能去掉。
作用可以化简小数等。
７．小数大小比较：先比较整数部分，整数部分相同比较十分位，十分位相同比较百分位，??8、小数的大小比较：统一单位。
把要比较的数写成一列先比较整数部分；整数部分相同，就比较十分位；十分位相同，比较百分位；百分位相同，就比较千分位9、小数点的移动：小数点向右移动小数就扩大到原数的乘一位 10倍×10两位100倍×100三位 1000倍×1000小数点向左移动小数就缩小到原数的除以1一位10 ÷101两位100÷1001三位1000 ÷100010、单位换算：高级单位转化成低级单位===乘进率，小数点向右移动。
低级单位转化成高级单位===11、进率：1米=10分米1分米=10厘米1厘米=10毫米 1米=100厘米=1000毫米1千克=1000克1平方米=100平方分米1平方分米=100平方厘米 1平方千米=100公顷1吨=1000千克1平方米=10000平方厘米1公顷=10000平方米 1平方千米=1000000平方米二、练习填空题1、把“1”平均分成1000份，其中的1份是，也可以表示。
2、0.4里面有个0.1，0.025里面有个0.001。
3、100.0103读作，五十点五零写作。
4、一个数由5个十和10个百分之一组成，这个数写作，读作。
5、6.09的6在位上，表示个，9在位上，表示个。
6、在数位顺序表中，小数部分的最高位是，整数部分的最低位是，它们的计数单位之间的进率是。
7、30.07中3在位上，表示个，7在位上，表示个。
、0.8里有个十分之一，0.322里含有个千分之一。
9、6个10，3个1，5个0.1和2个0.01组成的数写作，读作。
10、0. 08里面有个百分之一，个千分之一。
11、10个0.1是，10个0.01是，个0.001是0.1。
12、0.138的计数单位是，它有个这样的计数单位。
6.65的计数单位是，它有个这样的计数单位。
13、一个数由8个十分之一，3个百分之一组成，这个数是。
14、23个一，102个千分之一组成的数是。
15、一个数的个位上是7、十分位上是1、千分位上是4、其余各个数位上都是0，这个数是。
16、在4.04中，左边的4在位，它表示，右边的4在位，它表示，左边的4是右边的4的倍。
17、在小数的添上零或者去掉零, 不变。
18、与5.7相邻的两个整数分别是, 。
19、大于7而小于8的一位小数有个。
20、3．15和15个百分之—的和是，相当于个0．1。
21、4名同学参加游泳比赛，小明用2．0分钟，小雨用2．23分钟，小建用1．98分钟，小强用2．15分钟。
第一名是，第二名是，第三名是第四名是。
22、把4.25扩大到原来的倍得4250，把1200缩小到原来的倍得0.12.23、0.6的计数单位是，它有个这样的计数单位；如果把它改写成三位小数是，这时它的计数单位是，有个这样的计数单位。
38厘米＝米米7分米＝米元5分＝元042克＝千克25、在○里填上“﹥、﹤”或“=”。
2.03万○230000.29亿○0.092亿米○399厘米90克○8.9千克26、已知一个数的十位上的数字是7，十分位上的数字是8，其余数位上的数字是0，这个数是。
27、若a×10＝b÷0.1，则ab。
28、小数点右边第三位是位，它的计数单位是，小数点左边第三位是位，它的计数单位是。
、1个10和2个0.1组成的数写作，表示的意义是。
30、3.544是由个一，个十分之一，个百分之一，个千分之一组成的。
31、5个百、2个一、7个十分之一和6个百分之一组成的数是。
它是小数。
、0.1是0.01的倍。
选择题1、30. 080化简后是A.. B.0. C.0.082、小数部分的最高位是。
A. 千分位 B. 百分位 C. 十分位3、0. 0036写成分数是。
A.B.C.4、2．030中去掉上的0，小数的大小不变。
A．—十分位 B．千分位 C．十分位和千分位5、大于1．5而小于1．6的小数有 A．1个 B．10个C无数个6、比较大小：3.10 .1 A、＞ B、＜ C、＝7、30个0.01和3个0.1相比较 A、30个0.01大 B、3个0.1大C、它们大小相等8、把0.5改写成大小不变，以百分之一为单位的小数是。
A、0.0B、0.50 C、0.5009、5.384中的“8”在 A、十位上 B、百位上 C、百分位上10、在一个数的末尾添上一个0，这个数的大小A、不变 B、发生变化 C、可能变，也可能不变判断题1、小数的末尾添上0或者去掉0，小数的大小不变。
2、在2.1和3.0之间，只有9个小数。
3、4.45读作四点四十五。
4、0.3和0.30大小相同，计数单位也相同。
5、4.0540可以简写成4.54。
6、小数都比整数小。
7、0.58与0.580大小相等，但它们的计数单位不同。
8、小于0.9而大于0.7的小数只有0.8。
四、比大小0.5○ 0.65.○.08.00○.090.6○0.593.21○.224.2○.280 .40○.0422.803○.0836.23○5.996○6.000把下列各数按照从大到小的顺序排列1、6.1.1.09.1762、7.00.0.901 .1093、4.4.7.5.774、0.20 1.02.10.510计算题1、下面各题，怎样算简便就怎样算。
480÷2÷6300÷7÷90÷9＋69×99540÷36×255+260+140+24102×992×1645-180-2482×101-38×60×50×835×8+35×6-4×3544×25591＋482＋119×I26125×15×8986+1999473+79-6600÷25÷4136×101-1367-45+74210÷35×3125×8÷252、化简小数．8.9060=203.4600=0.0074000=0.807060= 6.060600= 9.400000=3、直接写出得数．10．56×10＝3．15×1000＝0．101×100＝12．1÷100＝1．8×10÷100＝360÷100×10＝4、在○里填上“＞”、“＜”．0．85○0．8050．0○0．．76○5． 0．489○0．55、在○里填上“×”或“÷”，在里摆上适当的数． 0．○＝0．0．3○2300 0．○30 10 ○＝0．01 解决问题1、2008年5月12日14时28分，我国四川发生8.0级特大地震。
解放军某部接到上级救援命令后，立即组织了16辆汽车赶往四川灾区救灾，每辆汽车上装有40顶账篷，25床棉被和1250千克粮食。
这些汽车共向灾区送了多少顶账篷？多少床棉被？多少千克粮食？2、百货市场用7500元先后购进3批服装，每批服装25件，每件服装进价多少元？3、甲、乙两队合修一条长420米的公路，甲队每周修70米，乙队每周修的长度是甲队的3倍。
这条公路如果由乙队单独来修，几周可以修完？4、同学们去军区演出，四年级去113人，五年级去272人，六年级去87人。
三个年级一共去多少人？5、粮店运进一批大米，大、小袋各16袋，大袋每袋50千克，小袋每袋25千克。
一共运进大米多少千克？6、一个工程队要用一个月的时间挖一条长2670米的水渠，已知上旬挖了1016米，中旬挖了984米。
要想按期完成任务，下旬需要挖多少米？人教版四年级数学下册《小数的意义和性质》练习题一、填一填1、0.06是计数单位是，它里面有个这样的计数单位.2、0.21里面有个0.01。
3、2.5的计数单位是，它里面有个0.14、20.705里面有个0.001。
5、一位小数表示分之几，计数单位是0.1两位小数表示分之几，计数单位是0.01三位小数表示分之几，计数单位是0.0016、小数的添上“0”或去掉“0”，小数的大小。
这叫做小数的性质。
7、小数点向左移动一位，小数就缩小到原数的移动两位，小数就缩小到原数的；移动三位，小数就缩小到原数的；小数点向右移动一位，小数就扩大到原数的；移动两位，小数就扩大到原数的；移动三位，小数就扩大到原数的；8、注意：在表示近似数时，小数末尾的0去掉。
二、考考你1、化简下面小数。
3.60= 0.0500=2、不改变数的大小，把下面各数改写成三位小数16.04=3=3、看谁想得快？40.7÷10=.5÷100=0.42×100= .31×1000=4、950米=千米 .3平方米=平方分米7吨46千克=吨5、求下列各数的近似数。
1.96≈2.104≈6、把下面的数改写成“万”或“亿”作单位的数25470037200007、判断题整数都比小数大把4.123的小数点去掉，这个数就扩大3倍。
在小数点的后面添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变。
整数加法交换律、结合律对小数同样适用4.72+0.1－4.72+0.1=0计算小数加减法，得数的小数部分有0的要把0去掉小数加减法混合运算一定要先算加法，后算减法火眼金睛辩对错12.45－1.35－0.65=12.45－=12.45－2=10.4521.32－=21.32－6.32+8.3=15+8.3=23.8、选择题10 .07扩大1000倍，得。
A、0.01007B、100C、10070下面各数中，要读出两个“零”的数是。
A、05.0B、300.0C、01008三、用简便方法计算585+189+21248+146+154768－274－126.85+1.89+2.1524.8+14.6+15.4.85－1.75－0.2527.3+73.2+72.42.5－22.17－7.833.8+1.37+6.2+12.+20.72四、解决问题1、某天早上气温是 6.5℃，中午气温比早上升高了3.1℃，晚上比中午降低了4.5℃，请问这天晚上的气温是多少？2、妈妈买水果花了5.8元，买蔬菜花了2.6元，买鱼花的钱比水果和蔬菜的总和还多5.2元，买鱼花了多少钱？3、崂山小学的同学利用周日采集树种，第一周采集2.8千克，第二周采集比第一周的少0.13千克，两周一共采集了多少千克？4、小明爸爸买了一瓶色拉油，连瓶共重3.4千克，用去一半油后连瓶重 1.9千克，你知道这瓶油原来有多少千克？瓶有多重？5、小芳去书店买书，付了30元，找回了26.4元，小芳发现售货员多找给了她21.8元，问售货员实际应该找给小芳多少钱？这本书的价钱是多少？6、凤城安仙学校四年级男子平均身高122.8厘米，三年级男子平均身高比四年级矮14.2厘米，周浩然是三年级二班的一名男同学，他的身高是1.26米，问周浩然比三年级男子平均身高高多少？小数的意义和性质练习题一、填空：小数的意义、组成和数位顺序表。