2019成人高考辅导——语文基础复习
XX成人高考备考之《语文》复习三要点
XX成人高考备考之《语文》复习三要点成人高考是为解决在岗人员的学历教育和继续教育问题，参加者多为成年人，是国家高等教育重要组成部分。
以下是的xx成人高考备考之《语文》复习三要点，欢迎参考阅读!要注意辨识现代汉语常见的错别字。
如“威胁”一词经常有人把它写成“危胁”，“明星”不能写成“名星”。
不能乱用简化字，不少人只图一时省事，将一些笔画多的汉字随便简化，造成错别字，如把“舞会”写成“午会”，把“零件”写成“另件”。
同义词、多义词和常见的成语要注意区分其细微的差异。
如“截止”和“截至”。
又如“风骚”一词，在“独领风骚”和“卖弄风骚”中意思绝不一样。
比方作文题为《节约》，考生可能会想到：节约是民族传统美德，应提倡和赞扬。
想到这一点后，我建议考生先不要动笔，再思考一下。
可能有的考生又会换一个角度思考：一味地鼓励节约，削减支出，会影响人们的消费意识，如果消费意识不强，恐怕会影响国家的经济开展。
这两种立意完全不同。
作文最好将时间控制在50分钟左右。
文言文阅读复习时，应将重点调整到成段阅读上来，不要在虚词、文言语法上花太多的时间。
在中，大纲已经明确诗词一题不再包括现代诗歌，因此考生只要注意复习古代诗词即可。
第一，全面了解成人高考，知己知彼方能百战不殆!2、多看看前辈的考试之谈。
不管你有无考试备考经历，看看别人的考试经历还是很有益处的，毕竟考试就是考试，只有过来更有资格说话。
第二，指定科学合理的复习方案，多参与交流1、首先当然是以教材为主。
任何考试相信还是要以教材为主的，成人高考考试虽然没有指定教材，但是不管是哪个版本的教材都是依据成人高考考试大纲来编制的。
教材的重要性不言而喻。
一切的题，不管难易均出自于教材，有些外表上看难似乎没有见过，也只是变换了一种方式而已，根源还是在教材。
所以重中之重就是要掌握教材。
2、重视辅导课件的作用。
我们可以课件和看书一起进展，这样很有利于提高我们的学习效率。
3、找一起学习的朋友交流。
2019年成人高考专升本大学语文复习：季氏将伐颛臾
2019年成人高考专升本大学语文复习：季氏将伐颛臾《季氏将伐颛臾》1、作家作品：(1)《论语》是我国先秦时期一部语录体散文集，主要记载孔子及其弟子的言行，是体现儒家思想的主要著作。
(2)孔子，名丘，字仲尼，春秋时人。
我国古代伟大的思想家和教育家，儒家学派的创始人。
(3)孔子思想核心是“仁”。
具体来说，他提倡a.“仁者爱人”、b.“克己复礼”;在教育方面，他主张c.“有教无类”、d.“因材施教”。
2、课文要点：(1)文章体裁：这是一篇以对话形式展开驳论的记言散文。
(2)文章主旨：文章体现了孔子治国以礼、为政以德的政治主张。
(3)文章各段要点：文章记录了孔子就季氏将对颛臾发动战争这件事所发表的三段谈话。
第一段：冉有报告季氏将对颛臾发动战争这个事实“季氏将有事于颛臾”，阐明了孔子反对季氏攻伐颛臾的三个理由：a.昔者先王以为东蒙主，b.且在邦域之中矣，c.是社稷之臣也。
第二段：冉有推卸责任“夫子欲之，吾二臣皆不欲也”，孔子批评冉有、季路推卸责任的态度。
第三段：冉有为季氏辩护“夫子欲之，吾二臣皆不欲也”，孔子正面阐发他的治国以礼、为政以德的治国观点。
(4)驳论论点：冉有的三段话是驳论论点a.“季氏将有事于颛臾”、b.“夫子欲之，吾二臣皆不欲也”、c.“今夫颛臾，固而近于费，今不取，后世必为子孙忧”。
(5)驳论方法：①反驳论点、②反驳论据。
第一、第二两个自然段是反驳论点。
第三自然段反驳论据。
(6)立论内容：本文主要是驳论，但破中有立。
立论内容：第一段：孔子反对季氏攻伐颛臾的三个理由;第二段中史官周任的名言：“陈力就列，不能者止”;第三段中孔子的文教德化的治国主张：“丘也闻有国有家者，……既来之，则安之。
”这些立论，都使驳论有了坚实的理论基础。
(7)论证方法：①演绎法、②类比法。
①演绎法：a.孔子用史官周任的名言：“陈力就列，不能者止”来驳斥冉有推卸责任的态度是演绎法。
b.孔子用“君子疾夫舍曰‘欲之’而必为之辞的道理，来批驳冉有为季氏攻伐颛臾寻找借口，是演绎法。
成人高考语文复习
第二节 筛选并提取文中信息
从读物中辨各种信息的性质，筛选并提取 己所需要的信息，是达到阅读目的获得所需 信息的重要手段。所谓“重要的信息”一般 指的是：文章中的基本概念和新的知识对重 要概念和知识的解释和阐述。
有效信息的筛选提炼与无效信息的剔除是
一个问题的两个方面。构成“筛选信息”的 能力虽然林林总总，但总括起来，只有“确 认”和“整合”两大类，确认就是对字、词、 句段各个个语言单位的确切认知；整合就是 对各级语言单位关系的确切认知；整合就是 对各级语言单位关系的认知。确认和整合是 相互关系的。为了更准确地进行信息的筛选， 在解题时应注意遵循这样三个步骤，即对位、 比较、判定。
• 2、指出ห้องสมุดไป่ตู้词所指代的具体内容
• 代词在文中的运用非常灵活，指代的范围极为广泛， 它既能替代实词、短语、句子，甚至语段，又能替 代动物、人，乃至天上地下的许多事物，还能替代 复杂的概念。
• 3、理解词语在语境中的含义。
• 先理解词语所在句段的内容，然后从该词的基本义 出发，结合上下文做出合理的引申或推断，并将结 论代入原文进行验证。
第三节 分析文章结构，掌握主要的表达方法
• 文章结构，就是指文章内部的组织构造。主要是文 章的灵魂，材料是文章的血肉，结构是文章的骨骼。 要把握文章的思想内容，就必须把握文章的的思路， 正确分析文章的结构。
• 正确分析文章的重要方法便是划分层次。层次的划 分是有依据的，这依据可分为外部依据和内部依据。 外部依据就是指文章中那些体现思路的重要语句； 内部依据就是指文章句与句之间，段与段之间的内 在逻辑关系，这种关系可以归并为三种：相并、相 承、相属。
第四节 结合语境理解词语的含义和用法
• 语境，就是语言环境，这里主要指书面 中的上下文。结合语境辨析词语的含义， 有两层意思：一是辨别某个多义词在具 体语境中的具体含义；一是辨别语境赋 予某个词（或单义或多义）的具体意义。
成考语文——语文基础复习
• 3．形近字误读 • 指形体相近而读音又往往不同的字，由于形体差别 细微，书写和使用时常常会搞错，出现张冠李戴情 况；也很容易读错，常常把甲字读作乙字。如： 瞻 —赡、刺—剌、赢—羸、粟—栗、陡—陟、徒—徙、 箴—缄等这些字结构相似，读题时稍不注意，就会 看走眼。 • ☉形近字具体掌握方法 • 1．音、义联系记忆。例如“瞻”，形旁是“目”，这个 字的意义与眼睛有关；而“赡”字从“贝”，和钱财有 关。由此来区别读音，就不会把“赡养”读为“zhān yǎng”。 • 2．找出不同辨别。例如“戍、戌、戊、戎”三个字的 字形只有一笔之差，可以概括为“点戍横戌戊中空， 十字交叉才是戎”加以识别。
• 2．同位互证法
• 有些并列结构的词组相同位置的词语的意义或 相同，或相反，根据已知的词语意义可以推断 未知词语的读音。 • 如：差(chā)错，我们一般不会读错，据此可 知，“差”与“错”是同义。据此可以推断， 阴差 (chā) 阳错，一差(chā)二错，这样就不会读错 了。又如：模(mú)子，模样(mú)，由“模样”可 推知，装模(mú)作样，一模(mú)一样。
1.望文生义
例1：这部精彩的电视剧播出时，几乎万人空巷， 人们在家里守着荧屏，街上显得静悄悄的。
（错误：万人空巷指的是百姓从家出来到大的地方欢迎和庆祝，不是在家待着导致街
道无人）
例2：今年初上海鲜牛奶市场燃起竞相降价的烽 火，销售价格甚至低于成本，这对消费者来说 倒正好可以火中取栗。（典故：从前有一只猴子和一只猫看到农家院中
• ③形辨法 • 根据形旁，大致判断该字在词境或语境之中的运用正确 与否，从而辨别书写的正误。 • 如：“眼花缭乱”的“缭”不能写成“潦”，“缭”是指丝织品 的缠绕．“脍炙人口”的“炙”不能写成“灸”， “炙”指烤熟 的肉。 • 其他偏旁： • “弓”旁的字一般与弓箭有关。“弧线”、“一张一弛” • “贝” 旁的字，常与钱财有关。“赚钱”、“贪赃枉法” • “衤” 旁的字，常与“衣服”有关，如“褴褛”、“襁褓”、“衬 衫”等； • “礻” 旁的字，多与神仙迷信有关，如“祈祷”、“祸福”等 • 琼楼玉宇”，很多考生将“宇”写作“雨”、“语”、“羽”等， 根据前面“琼楼”二字推断，这个“宇”应该与“房屋”有关 （宀 ）
成人高考语文知识点
成人高考语文知识点语文是一门基础而重要的学科，对于成人高考考生来说，掌握语文知识点是提高语文水平、取得好成绩的关键。
本文将从词语运用、句子改错、阅读理解和作文写作四个方面，深入探讨成人高考语文知识点。
一、词语运用成人高考语文考试中，词语运用是一个重点考查的内容。
考生需要熟练掌握词语的词义、词性、用法等方面的知识。
在考试中，常见的题型有词义辨析、词语搭配和词语填空等。
词义辨析考查考生对词语细微差别的理解，考生需通过大量阅读积累词义，避免混淆。
词语搭配考查考生对词语搭配习惯的熟悉程度，考生需通过反复练习，掌握词语的正确搭配。
词语填空则要求考生根据上下文语境，选择合适的词语，填入空格中，增加语句的连贯性和完整性。
二、句子改错句子改错是成人高考语文考试中的一道难点题型。
考生需要在一段文字中找出并改正句子中的错别字或语法错误，要求考生具备一定的语感和语法知识。
在解题过程中，考生应先通读全文，辨别出句子错误的位置，然后根据语法、语意等方面的规则进行改正。
句子改错题旨在考察考生辨别语法错误、运用语法知识和修饰句子的能力。
因此，考生需要平时多读多写，多积累句型和语法知识，加强对语法错误的辨析能力。
三、阅读理解阅读理解是成人高考语文考试的必考题型之一。
考生需要阅读一篇文章，根据文章内容回答问题。
阅读理解题对考生的阅读理解能力、推理能力和归纳总结能力提出了很高的要求。
阅读理解题分为选择题、填空题和简答题，其中选择题对信息筛选和把握能力要求较高，填空题对文字理解和空间归纳能力要求较高，简答题则对考生的归纳总结能力和表达能力提出了挑战。
为了提高阅读理解能力，考生可以通过多阅读各类书籍、报刊杂志，培养自身的阅读兴趣，提升阅读理解水平。
四、作文写作作文写作是成人高考语文考试的重中之重。
考生需要根据所给的题目要求，进行文字写作。
作文写作要求考生有良好的语言表达能力、逻辑思维能力和文字组织能力。
在写作过程中，考生应明确文章的中心思想，合理安排文章结构和段落，注意语句的连贯性和修辞技巧。
成考语文成人高考(高起本)复习试题与参考答案
成人高考成考语文(高起本)复习试题与参考答案一、语文基础知识（本大题有6小题，每小题4分，共24分）1、下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是：A. 翌日（yì rì）B. 恪守（kè shǒu）C. 玷污（diàn wū）D. 愤懑（fèn mèn）答案：B解析：A项中，“翌”应读作“yì”，但“日”应读作“rì”，整体读音“yì rì”是正确的。
B项中，“恪”应读作“kè”，“守”应读作“shǒu”，整体读音“kè shǒu”是正确的。
C项中，“玷”应读作“diàn”，但“污”应读作“wū”，整体读音“diàn wū”是正确的。
D项中，“愤”应读作“fèn”，但“懑”应读作“mèn”，整体读音“fèn mèn”是正确的。
综合以上分析，选项B中的词语“恪守”加点字的读音完全正确，故选B。
此题考查学生对汉字字音的掌握情况，要求学生平时多积累，注意字音的准确读音。
2、下列词语中，加点字的注音全都正确的一项是：A. 玷污（diàn wū）纨绔（wán kù）锲而不舍（qièér bù shě）B. 憧憬（chōng jǐng）鞭笞（biān chī）矫揉造作（jiǎo róu zào zuò）C. 踌躇（chóu chú）奢靡（shē mí）恪守不渝（kèshǒu bù yú）D. 恫吓（dòng hè）咄咄逼人（duōduō bī rén）颠扑不破（diān pū bù pò）答案：C解析：A项中，“纨绔”的“纨”应读作“wán”，但“绔”应读作“kù”，故不选；B项中，“鞭笞”的“笞”应读作“chī”，但“鞭”应读作“biān”，故不选；C项中，“踌躇”、“奢靡”、“恪守不渝”三个词语的注音均正确，故选C；D项中，“咄咄逼人”的“咄”应读作“duō”，但“逼”应读作“bī”，故不选。
成考语文常考基础知识点(合集3篇)
成考语文常考基础知识点(合集3篇)下面是我细心整理的成考语文常考基础学问点(合集3篇)，仅供参考，大家一起来看看吧。
成考语文常考基础学问点篇1一、基础学问题(1-6 题)1-6 题选择题，考的是学问积累。
做题时回想自己生活中熟识的内容，一般采纳排解法和比较法，排解你能直接推断出错误的选项，在不确定的选项中对比选择出最终的正确答案。
二、现代文阅读题这类题是最简单拿分的，给出的阅读题都比较简洁。
阅读文章时要了解文章主要讲了什么，的写作目的和态度。
尤其是的写作目的和态度，这打算了我们答题的语言方向。
1、许多问题可以直接从文章中找出答案，所以肯定要细看清题，找到问题在文中消失的地方，答案一般就在前后处。
2、答题尽量答全一些，例如问题问某某事的缘由，答案是有三个缘由，同学们不要答了一个缘由就接着答下一题了，我们要仔细阅读文章，答案尽量写得全面，多写了不扣分，少写就少得分。
3、概括大意题，也是要尽量把答案要点写全。
概括段意的，可从该段中找出中心句来答题。
概括全文大意的，既要把每段的中心内容整理写上去，还要写出的写作目的和蕴含在文中的思想感情。
一般为：本文记叙了/描写了/介绍了/通过……，表达/抒发/赞美/揭露/反映……。
三、文言文阅读题不要放弃文言文。
即使每句只有几个词都看不懂，也不影响理解全文。
文言文不像现代文，单凭看某句话很难答题，一般是看完全文，才能答的出题。
由于有语言障碍，看它两遍，大致了解写的是什么事、什么人、人物之间是什么关系，哪个人物是主要的，想想写这件事、这个人要说明什么，了解的写作目的和态度。
尤其解答翻译题，或许单看这个句子同学们翻译不出来，但是从全文的大意和联系上下文，一般我们可翻译出这个句子的也许意思，这样也可以得一半分。
四、诗歌阅读题诗歌阅读题最重要的是了解的思想感情，问题也经常会围绕的思想感情出题。
下面总结一些常见的表达情感的形式。
1、以物抒情。
荷花：清雅高洁，归雁：思乡，青松：刚正、坚贞，浮萍：漂泊不定，菊花：傲然不屈、恬然自处、隐逸，莲花：纯净、高洁、脱俗，梅花：孤傲、不屈，落花：伤春、伤别，残月：孤独忧愁、月亮：思乡、思人，孤雁(孤鸿)：漂泊流离、孤凄忧虑的羁旅之情或孤傲、孤高和受尽迫害。
2019年山东成人高考高起点《语文》高频考点总结
2019年山东省成人高考高起点《语文》考试考点梳理翰林学校（翰林文化教育咨询服务中心）整理汇总高起点《语文》复习策略第一，，注意基础知识的复习要注意辨识现代汉语常见的错别字。
如“威胁”一词经常有人把它写成“危胁”，“明星”不能写成“名星”。
不能乱用简化字，不少人只图一时省事，将一些笔画多的汉字随便简化，造成错别字，如把“舞会”写成“午会”，把“零件”写成“另件”。
同义词、多义词和常见的成语要注意区分其细微的差别。
如“截止”和“截至”。
又如“风骚”一词，在“独领风骚”和“卖弄风骚”中意思绝不一样。
第二，要训练“一题多立意”比如作文题为《节约》，考生可能会想到：节约是民族传统美德，应提倡和赞扬。
想到这一点后，我建议考生先不要动笔，再思考一下。
可能有的考生又会换一个角度思考：一味地鼓励节约，削减支出，会影响人们的消费意识，如果消费意识不强，恐怕会影响国家的经济发展。
这两种立意完全不同。
作文将时间控制在50分钟左右。
第三，文言文阅读文言文阅读复习时，应将重点调整到成段阅读上来，不要在虚词、文言语法上花太多的时间。
在考试中，大纲已经明确诗词一题不再包括现代诗歌，因此考生只要注意复习古代诗词即可。
成人高考高起点《语文》常考诗词精选【文章一：《滕王阁序》(王勃)】1、物华天宝，龙光射牛斗之墟;人杰地灵，徐孺下陈蕃之榻。
2、十旬休假，胜友如云;千里逢迎，高朋满座。
腾蛟起凤，孟学士之词宗;紫电清霜，王将军之武库。
3、潦水尽而寒潭清，烟光凝而暮山紫。
4、落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。
渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨;雁阵惊寒，声断衡阳之浦。
5、天高地迥，觉宇宙之无穷;兴尽悲来，识盈虚之有数。
望长安于日下，目吴会于云间。
6、关山难越，谁悲失路之人?萍水相逢，尽是他乡之客。
7、时运不齐，命途多舛，冯唐易老，李广难封。
屈贾谊于长沙，非无圣主;窜梁鸿于海曲，岂乏明时?所赖君子见机，达人知命。
老当益壮，宁移白首之心?穷且益坚，不坠青云之志。