外语类考试介绍
剑桥通用英语考试介绍
剑桥通用英语考试介绍剑桥通用英语考试（简称MSE），是剑桥大学外语考试部设计的，旨在全面考查非英语为母语者的英语能力，适用于全世界各类院校及专业性机构选择人才、出国工作和进修的依据。
一、考试内容MSE共有五个级别，分别是：第一级，入门水平：英语入门考试（Key English Test，简称KET）；第二级，初级水平：初级英语考试（Preliminary English Test，简称PET）；第三级，独立水平：英语证书考试（Certificate in English，简称CE）；第四级，流利水平：高级英语证书考试（Certificate in Advanced English，简称CAE）；第五级，熟练水平：熟练英语证书考试（Certificate of proficiency in English，简称CPE）。
二、考试特点1、权威性强：由英国剑桥大学设计，代表着英语学习的国际权威；2、客观公正：以国际标准化的考试规范和全球统一的标准来衡量考生的英语能力；3、普及面广：被全球超过160个国家的各类院校和机构所认可；4、交际性强：强调语言实际运用能力，考试内容涵盖听说读写各方面；5、认可度高：在求职、留学、移民等方面，MSE证书往往被视为有力的英语能力证明。
三、考试形式与时间MSE考试形式包括笔试和口试两部分。
笔试包括写作、阅读理解、听力和完型填空等题型，口试则包括口语表达和听力理解两部分。
具体考试时间根据级别和地区不同而异。
四、学习建议1、充分准备：了解各级别的考试内容和形式，制定合理的备考计划；2、系统学习：从基础语法、词汇入手，逐步提高语言运用能力；3、实践练习：多做模拟题，加强实战演练，提高答题技巧；4、提升口语：通过跟读、模仿、参加口语课程等方式提高口语表达能力；5、注意时间管理：合理安排学习时间，保持高效的学习状态。
MSE作为一项国际化的英语能力测试，不仅考查了考生的语言知识水平，更注重实际运用能力的考察。
外语口语考试试题类型
外语口语考试试题类型外语口语考试试题类型随着全球化的发展，外语已经成为现代社会中不可或缺的一部分。
无论是求职还是留学，外语能力都是必备的技能之一。
而外语口语考试则是评估一个人口语表达能力的重要方式。
在外语口语考试中，试题类型的多样性和灵活性对于考生来说至关重要。
本文将探讨一些常见的外语口语考试试题类型。
一、自我介绍类题目自我介绍是外语口语考试中最常见的一类题目。
这类题目旨在考察考生的自我表达能力、流利度和语法正确性。
考生需要在短短几分钟内介绍自己的姓名、年龄、职业、兴趣爱好等个人信息。
这种题型对考生的口语基础要求较高，需要考生能够流利地表达自己的观点和想法。
二、描述图片类题目描述图片类题目要求考生根据给定的图片进行描述。
这类题目旨在考察考生的观察力、描述能力和词汇运用能力。
考生需要仔细观察图片中的细节，并用准确的词汇和句子进行描述。
描述图片类题目可以涉及各种场景，例如描述家庭、学校、城市等，考生需要在有限的时间内准确地表达自己的观点。
三、讨论类题目讨论类题目要求考生就一个给定的话题进行讨论。
这类题目旨在考察考生的逻辑思维能力、分析问题能力和辩论能力。
考生需要就给定的话题提出自己的观点，并支持观点的理由和例子。
讨论类题目可以涉及各种社会问题，例如环境保护、教育制度等，考生需要能够清晰地表达自己的观点，并与其他考生进行交流和辩论。
四、故事类题目故事类题目要求考生根据给定的情景进行故事讲述。
这类题目旨在考察考生的想象力、叙述能力和语法运用能力。
考生需要根据给定的情景构思一个有趣的故事，并用流畅的语言进行讲述。
故事类题目可以涉及各种情景，例如旅行经历、童年回忆等，考生需要能够生动地讲述故事并吸引听众的注意力。
五、角色扮演类题目角色扮演类题目要求考生扮演一个特定的角色，并进行对话。
这类题目旨在考察考生的沟通能力、应变能力和语法运用能力。
考生需要根据给定的角色设定，与考官进行对话。
角色扮演类题目可以涉及各种场景，例如餐厅点餐、旅行询问等，考生需要能够适应角色设定并进行流利的对话。
②.高等教育自学考试英语二(外语类专业第二外语语种)
②.高等教育自学考试英语二(外语类专业第二外语语种)一、自学考试英语二的概述高等教育自学考试英语二（外语类专业第二外语语种）是我国高等教育自学考试体系中的一门重要课程。
该课程旨在测试考生在英语听、说、读、写四个方面的综合能力，以及对英语语法和词汇的掌握程度。
通过学习英语二，考生可以进一步提高自己的英语实际运用能力，为日后的学习和工作奠定坚实基础。
二、英语二的学习重点和难点1.听力：英语二的听力部分要求考生能听懂英语广播、电视、电影等素材中的新闻、访谈、演讲等不同类型的节目，并能准确理解其内容。
因此，在学习过程中要注重提高自己的英语听力水平，积累各类话题的知识点。
2.口语：英语二的口语部分要求考生具备一定的日常交流能力，能在不同场景与外国人进行顺畅沟通。
学习口语时，要注意模仿标准发音，积累常用口语表达，并多加练习。
3.阅读：英语二的阅读部分要求考生能快速准确地理解各类英文文章，包括新闻、故事、科普等。
阅读学习要注意扩大词汇量，掌握阅读策略，提高阅读速度和理解能力。
4.写作：英语二的写作部分要求考生能撰写不同类型的英文文章，如通知、报告、邮件等。
写作学习要注重语法和句型结构，积累写作素材，并多加练习。
三、如何制定英语二学习计划1.分析自身英语水平，找出薄弱环节，有针对性地进行提高。
2.制定长期和短期学习目标，确保学习过程有方向、有计划。
3.合理安排学习时间，确保每天有一定时间进行英语学习。
4.制定学习计划时要考虑课程难度、个人兴趣等因素，保持学习动力。
四、备考英语二的实用技巧1.积累词汇：利用词汇书、手机APP等工具，每天学习一定数量的英语单词。
2.多做练习：通过模拟试题、真题解析等资料，加强听、说、读、写四个方面的训练。
3.参加培训课程：如有条件，可以报名参加英语培训课程，以提高学习效果。
4.建立学习小组：与志同道合的朋友一起学习，互相监督、鼓励，提高学习效率。
五、总结与建议自学考试英语二是一项具有挑战性的任务，但只要制定合理的学习计划，掌握实用技巧，并付出辛勤努力，就一定能够取得理想的成绩。
适合自考生的四类外语考试
适合自考生的四类外语考试自考生是指选择自主学习、不参加正式教育时间的在职或网上学习的学生，如何兼顾工作和学习，外语考试选择也是需要考虑的一个问题。
下面我们来介绍适合自考生的四类外语考试。
1. 英语专业四/八级考试英语是一种国际通用的语言，学好英语是非常有必要的。
英语专四/八级考试是国内较为常见的英语考试之一，其是由国家教育部主管的，具有权威性和公信力，且得到社会各界的认可，是证明英语水平的一个重要指标。
自考生可以自主选择参加专四或八级考试，根据自身英语水平确定考试难度。
专四考试要求考生理解各种社会性英语文章，熟练掌握英语语法和基本词汇，能够独立完成英语读写任务；八级考试则更加严格，要求考生具有扎实的英语语言基础和高级阅读理解、口语、写作能力，能流利准确地表达自己的观点。
2. 日语JLPT考试日本是我国的重要贸易伙伴之一，能够熟练使用日语不仅可以为工作和生活带来更多便利，还能扩大个人的国际视野，为未来的发展打下良好基础。
而日语JLPT考试，是日本以外的国家（包括中国）的日语学习者和学校使用的日语水平考试。
考试分为五个等级，分别为N1-N5，N1为最高等级。
自考生可以选取自己的水平进行考试。
日语JLPT考试结合了日常生活中的实际情景，要求考生除了掌握基本的语言基础知识外，还需要掌握日本文化和风俗习惯。
通常考试的篇章有新闻报道、电视节目、广告、小说等多种类型，自考生可以选择自己感兴趣的学习和备考。
3. 德语TELC考试德语是国际上通用的语言之一，在德国生活和工作，掌握德语是必不可少的一项能力。
而德语TELC考试也是适合自考生的德语考试之一。
TELC包括多个不同难度等级，自考生可以选择符合自己水平的考试等级。
TELC不仅考查阅读、听力、写作和口语能力，还要求考生理解德语语法，能够正常应对日常生活和工作中的交流。
德语TELC考试着眼于实际应用，考试内容涵盖了生活和工作中的多种场景，如旅游、酒店、医院、商场等。
国内部分外语考试种类介绍
由英国文化协会（The British Council，即 英国驻华大使馆/总领事馆文化教育处）、 剑桥大学考试委员会（CESOL）和澳大利 亚教育国际开发署（IDP Australia）共同举 办的国际英语水平测试。此项考试是为申 请赴英语国家（美国、英国、澳大利亚、 加拿大、新西兰等）留学、移民的非英语 国家学生而设，用来评定考生运用英语的 能力。
英语
GRE 全称Graduate Record Examination，中 文名称为“美国研究生入学考试”，适用 于除法律与商业外的各专业。由美国教育 考试服务中心(Educational Testing Service， 简称ETS)主办，GRE是美国、加拿大的 大学各类研究生院（除管理类学院，法学 院）要求申请者所必须具备的一个考试成 绩，也是教授对申请者是否授予奖学金所 依据的最重要的标准。 TOEFL 全称The Test of English as a Foreign Language，中文名称为“托福”，由美 国教育考试服务中心(Educational Testing Service，简称ETS)主办，是一种针对母 语非英语的人进行的英语水平的考试。 TOEFL是出国留学的必备考试成绩，美 国和加拿大已有超过2,400所大学和学院 承认这项考试成绩，规定了申请者的最低 TOEFL录取分数线。 TSE 全称Test of Spoken English，中文名 称为“英语口语测试”，是美国教育考试 服务中心(Educational Testing Service，简 称ETS)为母语为非英语国家的学生提供 的英语口语水平考试。该考试主要是测 试考生的口语能力。TSE考试分为TSE(A) 和TSE(B)两种。凡是打算申请美国、加拿 大大学助学金的申请者都应参加TSE(A) 考试，申请其它类型奖学金者可以参加 TSE(B)考试。 IELTS 全称International English Language Testing System，中文名称为“雅思”，是
英语考试的种类和题型
英语考试的种类和题型考试历来是我国教育教学改革的焦点和热点，在全面推进素质教育的进程中，考试更为大众所关注，“高分低能”、“误尽苍生”、“令人窒息”、“杀人的分数”、“考试正压倒一代人”之类令人瞠目的字眼都与考试联系在一起，“改改外语的考法”、“标准化考试将英语教学引入歧途”等非议外语考试之辞也不断见诸报端。
在我国，由于考试的权重太大，入学的竞争太强，学生进入社会的渠道太少等原因，考试成为社会控制的重要手段，考试背负了太多太多的责任，因此考试内容与方法的处理直接导致了考试控制的效果，而且其反馈信息极其敏感，影响巨大。
因此，“考试又象我们能够拿得起但放不下的一个配重物，必须知其分量，恰当运用，才能助你一臂之力。
”（刘，1999）考试是外语教学不可或缺的重要组成部分，选择考试的种类是正确运用考试的前提。
考试的类型选定后，选择恰当的内容和题型就成为制约考试成功，达到检测教学目标要求的主要因素。
考试的类型很多，结合国内外的考试实践，本文拟对常见的英语考试和题型作一些介绍。
诊断性考试（Diagnostic Tests）诊断性考试又称formative或progress tests，用以检查既往情况并据以调整今后教学。
在考查以往情况方面，它着重考查作为下一阶段学习之基础的知识与技能的掌握情况，了解其薄弱环节；在调整今后教学活动方面，它着重补救以往的错失、不足。
单元测试、课堂小考查或课初的复习性提问即含有诊断性测试的性质。
诊断考试能为教学双方提供较为真实的、宝贵的反馈信息，是教学过程中被广泛使用的一种考试。
它有三个主要用途：1）诊断整个班级的学习情况。
看看整个班级是否达到了预期的教学目标，以检验教师的教学方法是否可行；2）看看哪些学生未达到教学目标；3）找出未达标学生的学习问题。
诊断性考试是为了达到诊断学生学习困难的目的，因此不能只给个总分了事，必须提供更详尽、更多的反馈信息，指出考生的长处和弱点，为了能提供详尽的信息，考试内容的选择是诊断考试编写中一个很重要的方面。
英语三级考试内容范围
英语三级考试内容范围英语三级考试是国家教育部制定的国家外语等级考试，也是目前我国最有代表性的英语考试之一。
考试内容主要涉及英语知识的词汇、语法、听力、阅读、写作等方面，下面详细介绍英语三级考试的内容范围及相关参考内容。
一、词汇1.分类：英语三级词汇主要包括基础词汇、扩展词汇、主题词汇和高频词汇，考生需要掌握常见的英语单词以及理解其所在语境。
2. 参考资料：英语三级词汇题主要结合了各种考察方式，如词义辨析、情境填空、选词填空等。
考生可参考《考研英语词汇》、《牛津高阶英汉双解词典》等词汇资料。
二、语法1.分类：英语三级语法主要考察基础语法，如时态、语态、虚拟语气、非谓语动词等方面。
2. 参考资料：考生可参考《新东方同名课程：大学英语语法》、《新概念英语》、《英语语法大全》等资料，加强基础的语法练习。
三、听力1.分类：英语三级听力主要考察对口语的听力理解能力，如日常交流、新闻报道、学术讲座等。
2. 参考资料：考生可以听取各种类型的英语听力材料，如BBC新闻、TED演讲、听力训练软件等。
同时，参加模拟考试，提高对口语的理解能力。
四、阅读1.分类：英语三级阅读主要考察阅读理解能力，如阅读材料来源包括新闻报道、科技文献、社科人文等。
2. 参考资料：考生可参考《同济大学新闻英语阅读教程》、《大学英语阅读教程》等资料，注意阅读策略，提高阅读效率和正确性。
五、写作1.分类：英语三级写作主要考察写作能力，如翻译、作文、简历等方面。
2. 参考资料：考生可参考《新东方同名课程：英语写作》、《托福听说读写全套教程》、《写作大全》等资料，注重词汇和语法应用，提高写作技巧和词汇表达能力。
六、注意事项考生在备考英语三级考试时，需要注意以下几点：1.建立对英语的兴趣和自信，不要把英语看成是负担，而要将其视为一种工具和文化;2.注意词汇和语法的累积，可以通过背单词和重复练习语法来提高自己的英语水平;3.注重听说读写的平衡，这四项技能相辅相成，而不是相互独立的;4.掌握合适的阅读方法，可以通过预读、扫读、略读、深度阅读等阅读技巧，提高自己的阅读理解能力。
高考外语种类
高考外语种类
关于高考外语种类参考如下：
一、英语
英语是全球使用最广泛的语言之一，也是中国高考外语的主要选择之一。
在高考中，考生需要通过听、说、读、写四个方面来测试他们的英语水平。
英语考试通常包括听力理解、阅读理解、写作和口语表达等部分。
二、日语
日语是中国的第二大高考外语选择。
日语考试通常包括听力理解、阅读理解、翻译和写作等部分。
日语考试的内容涵盖了日本的各个方面，包括历史、文化、社会和科技等。
三、德语
德语是欧洲大陆的主要语言之一，也是中国的高考外语之一。
德语考试通常包括听力理解、阅读理解、翻译和写作等部分。
德语考试的内容涵盖了德国的各个方面，包括历史、文化、社会和科技等。
四、法语
法语是欧洲和非洲许多国家的官方语言，也是中国的高考外语之一。
法语考试通常包括听力理解、阅读理解、翻译和写作等部分。
法语考试的内容涵盖了法国的各个方面，包括历史、文化、社会和科技等。
五、俄语
俄语是俄罗斯的官方语言，也是中国的高考外语之一。
俄语考试
通常包括听力理解、阅读理解、翻译和写作等部分。
俄语考试的内容涵盖了俄罗斯的各个方面，包括历史、文化、社会和科技等。
六、其他语言
除了以上五种语言之外，还有一些其他语言也可以作为高考外语的选择，例如韩语、西班牙语和阿拉伯语等。
这些语言的考试内容和形式与上述五种语言类似，但具体的考试要求和难度可能会有所不同。
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GRE：
GRE考试是研究生的入学考试，它适用于除了法律（需参加LSAT考试）与商业（需参加GMAT考）以外的各种学科与专业的研究生考试。
GRE考试分为两种，一种是普通GRE考试（GRE General），也就是大部分中国学生参加的GRE考试。
另一种是专项GRE考试(GRE Subject)。
参加GRE专项考试的中国考生并非很多，因为大多数美国院校不要求提供专项GRE成绩，只要求普通GRE成绩。
但申请研究生专业与申请人本科专业不一致的申请人，是需要提供专项GRE成绩的。
例如A君在中国获得某大学物理专业学士学位，希望到美国改读经济硕士学位(Master of Arts in Economics),那么就需要提供GRE经济专项考试成绩，如果希望改读生化硕士学位，就需要提供GRE生化专项成绩。
如果本科所学习的专业与申请研究生专业相同，一般不必提供专项成绩。
有些美国名牌大学把GRE专项成绩作为“推荐成绩”：即希望申请人能够提供此项成绩，无论本科专业是否与其申请研究生专业相同，但不把它作为必须要求。
这时若能提供专项GRE成绩是很有利于申请奖学金资助的。
因此，如果申请人若有较为充足的时间，不妨参加专项考试，一个优秀的专项GRE成绩很能反映申请人的专业素质与学习潜力。
GRE普通考试是申请研究生入学的必要考试，申请法律或商业学研究生以LSAT或GMAT替代GRE 普通考试。
目前美国大学在成绩替代上比以往要求松些。
许多学校是可以提供GRE普通考试或GMAT考试成绩的任何一种作为商业类研究生应提供的成绩，法律研究生亦有以GRE普通考试成绩替代LSAT成绩的。
GRE普通考试需时三个小时，共六个部分，全部为选择题，不实行答错倒扣分的方法。
六部分的考试内容有两部分属于语文项(verbal),两部分属于数学项(Quantitative),两部分属于分析项(Analysis),每一项满分为800分，三项满分为2400分。
语文项需时1小时，包含四种问题①完成句子②类比③阅读理解④反义词，其中完成句子、类比与反义词都是在考对词汇的理解，阅读理解是考试考生对文章逻辑结构与主旨的理解，文章可涉及任何科学领域，但以生化、天文、文学、地理、历史居多。
语文项主要是测试考生在词汇上的理解广度与理解深度，因此中国学生在这方面得分很低，但这对申请奖学金资助并不造成很大的影响，因为ETS对GRE成绩有明文的解释：“GRE是为母语为英语的考生设置的，对于母语为非英语的考生，无论其语文、数学、还是分析部分都会因其词汇量不及母语为英语的考生而受到影响。
审核申请人GRE成绩时应运用审核人的经验作为标准，不应采取统一严格的最低录取标准。
对于英语语言水平的测试另有TOEFL”。
因此中国学生语文分数虽然很低，却因TOEFL分数超过550，（美国大学认为550分的托福分数便证明了考生很高的英语理解与运用能力，且证明了考生能够完全适应在美国的英语教学，美国本国高中毕业生参加TOEFL平均分数也只有580分），仍有很大获得奖学金资助的机会。
数学项需时一个小时，包含三种问题：①数量比较②分离数量③图表解释，内容涉及算术、代数、几何的基本问题，这些问题只用到中国高中一年级所学的内容，题目也较容易，因此大多数的中国考生都能在数学方面得到很高的分数，颇有一批考到满分800分。
分析项目需时一小时，包括两种：①分析推理②逻辑推理。
托福：
TOEFL，T estofEnglishasaForeignLanguage，由美国教育测验服务社(ETS,EducationalT estingService)在全世界举办，是一种针对母语非英语的人进行的英语水平的考试。
TOEFL是出国留学（美国、加拿大）的必备考试成绩，美国和加拿大已有超过2,400所大学和学院承认这项考试成绩，规定了申请者的最低TOEFL 录取分数线。
TOEFL成绩与奖学金的成功率是相关的。
一般来说，如果我国考生的TOEFL成绩能达到580分，则很有可能被美国普通大学的研究生院录取；如果能考到620分左右，则申请奖学金的机会就更大了。
国外许多政府部门，私人或机构奖学金计划，执照证明机构等也是依据TOEFL成绩来评审接受人的英文程度。
在国内，TOEFL亦是英语水平的一种证明，有一些单位（特别是三资企业）采用它衡量应聘者的英语水平。
从一九九八年七月起，托福考试在许多国家从传统的纸笔方式转变成电脑方式。
但亚洲一些国家，如中国大陆、台湾和香港澳门地区等仍采用原来传统的纸笔方式，暂时不作改变。
预计2002年下半年实现计算机化考试。
纸笔考试是由正确答案的数量总和来决定成绩总分，而不管问题的难易。
电脑考试则不同，它根据回答问题的质量来给出下一个问题，如果考生回答得正确，电脑将提高问题的难度；如果考生回答错误，电脑将降低问题难度。
因此成绩是由正确答案的难度来决定得分，而不是由正确答案的数量。
电脑考试的写作一项，考生可以选择打字或书写。
目前，电脑考试的费用：美国及其属地和加拿大为USD$100，所有其它国家为USD$125
TOEFL成绩适用于哪些国家的留学申请？
TOEFL考试是全世界适用范围最广的考试之一，除澳大利亚外的所有英语国家都将TOEFL考试成绩作为申请本科、硕士和博士入学的必备成绩之一。
具体而言，TOEFL成绩广泛适用于美国、加拿大、英国、法国、德国、爱尔兰、新西兰、新加坡、日本、比利时、荷兰、丹麦、芬兰、挪威、奥地利、南非、香港等国家和地区的留学申请。
TOEFL与IELTS(雅思)有什么不同？
首先，TOEFL和IELTS两种考试适用的国家不完全相同：TOEFL广泛适用于美国、加拿大、英国、法国、德国、爱尔兰、新西兰、比利时、荷兰、丹麦、芬兰、挪威、奥地利、新加坡、日本、南非、香港等国家和地区；而IELTS主要适用于英联邦国家(主要包括英国、加拿大、澳大利亚、爱尔兰、新西兰等)。
其次，TOEFL和IELTS考试的类型不同，难易程度也不具可比性。
申请
者可根据个人能力选择不同的考试。
TOEFL考试由几部分组成？如何计分？
现在的TOEFL考试由4大部分组成，即：写作(T estofWrittenEnglish，简称TWE)，听力(ListeningComprehension)，语法
(Struc?tureandWrittenExpression)和阅读理解(ReadingComprehension)。
其中TWE考试单独计分，不加入总分，TWE满分为6分，TOEFL总分满分为677分。
TOEFL考试的有效期是几年？从什么时间开始算？
TOEFL考试的有效期为两年，是从考试日期开始计算的。
例如：2003年1月18日参加考试，这次考试成绩的有效期是从2003年1月18日到2005年1月18日。
TOEFL考试有什么最新变化？
ETS已宣布，将于2005年9月推出新一代TOEFL考试。
新TOEFL将采用真实场景，将听、说、读、写4部分有机地组合在考试中，以考核学生综合运用英语进行交流的能力。
例如，学生在考试中阅读一段文章，然后就该文章写作，或听一段大学授课片段，然后用英文谈论相关内容。
考试将对听、说、读、写四种能力进行评分，分别给出成绩和说明。
每部分得分为1—25分。
此外，读、写、听3部分将有一个综合得分，相当于
目前的托福考试成绩。
新TOEFL考试将采用机考的形式，且题目难度与上一题回答是否准确无关，每套考试都有固定的时间和题目。
雅思：
雅思全称International English Language T esting System，简称IELTS，是一门国际英语水平测试，由剑桥大学测试中心、英国文化委员会和澳大利亚高校国际开发署共同管理。
雅思考试分为两种模式：ACADEMIC(学术类)，用于测试应试者的英语水平是否能够在英语环境中就读大学本科和研究生课程，这一点与托福考试有些类似；GENERAL TRAINING(普通培训类)则侧重评估应试者是否已具备在英语国家生存所需的基本英语技能，即survival English。
在欧洲和北美，越来越多的院校开始接受雅思考试成绩。
英国、澳大利亚、新西兰等国的移民局将雅思考试成绩作为技术移民及其他类移民中衡量英语语言能力的唯一标准。
1990年4月，雅思开始在中国推广，目前我国公派到英国学习的访问学者和攻读硕士、博士学位的人员均需参加此考试。