s版语文一年级下册《山青青》ppt
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语文s版语文一下《山青青》优质课件
1.山青青
山青青
山青青， 水青青， 鸟儿鸣叫一声声。 树青青， 草青青， 山花朵朵笑盈盈。 苗青青， 田青青， 春风春雨绿蒙蒙。
鸣叫 一声声 草青青
笑盈盈 绿蒙蒙
mínɡ shēnɡ cǎo 鸣 声草 yínɡ ménɡ 盈蒙
《添口歌》PT课件（语文S版一年级下册课件）.swf
我会认
盈
鸣
蒙
声
草
míng shēng
cǎo yíng méng
品读课文
1、小声读课文，边读边想：课文写 了哪些景物？用横线画出来。
2、你觉得哪些景物最美？请挑选你 最喜欢的一句有感情地读一读，感受
读春课天文的，美思好。考！
山 青 青 ， 水 青 青
鸟儿鸣叫一声声。
树青青，草青青，
山花朵朵笑盈盈。
nǐ
拟
苗青青，田青青，
春风春雨绿蒙蒙。
朗读感悟
1.山青青，/水青青， 鸟儿鸣叫一声声。 2.树青青，/草青青， 山花朵朵笑盈盈。 3.苗青青，∕田青青，春风春雨绿蒙蒙。
jiào
(叫人） （叫声）
小鸟的叫 声很动听。
miáo （禾苗）
（树苗）
田里的禾苗 长得很好。
huā （花朵）
（火花）
我们是祖国 的花朵。
cǎo （草地） （花草）
我们要爱 护花草。
qīng (青草）
（青蛙）
牛儿爱 吃青草。
duǒ 小画家
作业
（一）读读“词语花篮”中的词语，再选 择喜欢的词语添在空花朵上。
（二）用你喜欢的方式赞美春天！（唱歌、朗
诵……）
谢谢
序言
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《山青青》新课件
语文S版一ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ级下册第一单元
鸣叫 小草 一声声 绿蒙蒙
春风 花朵 笑盈盈
这些图片的景色 是在哪个季节的？
春天
语文S版一年级下册第一单元
山青青， 水青青， 鸟儿鸣叫一声声。
树青青，草青青， 山花朵朵笑盈盈。
山花朵朵笑盈盈。 拟人句
小鸟在树上叽叽喳喳 地唱歌。
苗青青，田青青， 春风春雨绿蒙蒙。
山青青
山青青，/水青青， 鸟儿鸣叫一声声。 树青青，/草青青， 山花朵朵笑盈盈。 苗青青，/田青青， 春风春雨绿蒙蒙。
小朋友们，春天 除了植物变绿，你还 发现了什么变化吗？
鸣叫 小草 一声声 绿蒙蒙
春风 花朵 笑盈盈
这些图片的景色 是在哪个季节的？
春天
语文S版一年级下册第一单元
山青青， 水青青， 鸟儿鸣叫一声声。
树青青，草青青， 山花朵朵笑盈盈。
山花朵朵笑盈盈。 拟人句
小鸟在树上叽叽喳喳 地唱歌。
苗青青，田青青， 春风春雨绿蒙蒙。
山青青
山青青，/水青青， 鸟儿鸣叫一声声。 树青青，/草青青， 山花朵朵笑盈盈。 苗青青，/田青青， 春风春雨绿蒙蒙。
小朋友们，春天 除了植物变绿，你还 发现了什么变化吗？
【精品】《山青青》课件(语文S版一年级下册课件)20页PPT
40、人类法律，事物有规律，这是不 容忽视 的。— —爱献 生
语文S版一年级下册第一单元
学习目标
• 1.认识本课生字。
• 2.正确、流利地朗读课文，背诵课文。
• 3.在阅读中积累语言，感受春天大自然的 美丽
下 一 页ຫໍສະໝຸດ • 这么美丽的景色是什么季节的？
鸣叫 苗青青 绿蒙蒙
笑盈盈 草青青
读课文，思考！
谢谢
11、越是没有本领的就越加自命不凡。——邓拓 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。——爱尔兰 13、知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。——老子 14、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。——歌德 15、最具挑战性的挑战莫过于提升自我。——迈克尔·F·斯特利
• 1.小声读课文，边读边想：课文写了哪些
• 2.你觉得哪些景物最美？请你先挑选你喜 欢的这一句话认真、反复地读一读，直 到能把这一句话美美地读出来为止。
下 一 页
1.山青青，/水青青， 鸟儿鸣叫一声声。 2.树青青，/草青青， 山花朵朵笑盈盈。
作业
• 读了课文，你想说什么？现在，你想用 自己的什么方式来赞美一下美丽的春天？ （可以唱一支赞美春天的歌；可以朗诵 一首描写春天的诗；可以说几句赞美春 天的话……）
【精品】《山青青》课件（语文S版 一年级下册课件）
36、如果我们国家的法律中只有某种 神灵， 而不是 殚精竭 虑将神 灵揉进 宪法， 总体上 来说， 法律就 会更好 。—— 马克·吐 温 37、纲纪废弃之日，便是暴政兴起之 时。— —威·皮 物特
38、若是没有公众舆论的支持，法律 是丝毫 没有力 量的。 ——菲 力普斯 39、一个判例造出另一个判例，它们 迅速累 聚，进 而变成 法律。 ——朱 尼厄斯
语文S版一年级下册第一单元
学习目标
• 1.认识本课生字。
• 2.正确、流利地朗读课文，背诵课文。
• 3.在阅读中积累语言，感受春天大自然的 美丽
下 一 页ຫໍສະໝຸດ • 这么美丽的景色是什么季节的？
鸣叫 苗青青 绿蒙蒙
笑盈盈 草青青
读课文，思考！
谢谢
11、越是没有本领的就越加自命不凡。——邓拓 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。——爱尔兰 13、知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。——老子 14、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。——歌德 15、最具挑战性的挑战莫过于提升自我。——迈克尔·F·斯特利
• 1.小声读课文，边读边想：课文写了哪些
• 2.你觉得哪些景物最美？请你先挑选你喜 欢的这一句话认真、反复地读一读，直 到能把这一句话美美地读出来为止。
下 一 页
1.山青青，/水青青， 鸟儿鸣叫一声声。 2.树青青，/草青青， 山花朵朵笑盈盈。
作业
• 读了课文，你想说什么？现在，你想用 自己的什么方式来赞美一下美丽的春天？ （可以唱一支赞美春天的歌；可以朗诵 一首描写春天的诗；可以说几句赞美春 天的话……）
【精品】《山青青》课件（语文S版 一年级下册课件）
36、如果我们国家的法律中只有某种 神灵， 而不是 殚精竭 虑将神 灵揉进 宪法， 总体上 来说， 法律就 会更好 。—— 马克·吐 温 37、纲纪废弃之日，便是暴政兴起之 时。— —威·皮 物特
38、若是没有公众舆论的支持，法律 是丝毫 没有力 量的。 ——菲 力普斯 39、一个判例造出另一个判例，它们 迅速累 聚，进 而变成 法律。 ——朱 尼厄斯
《山青青》课件(语文S版一年级下册课件)
jiào (叫人）
（叫声）
小鸟的叫 声很动听。
miáo （禾苗）
（树苗）
田里的禾苗 长得很好。
huā （花朵）
（火花）
我们是祖国 的花朵。
cǎo （草地） （花草）
我们要爱 护花草。
qīng (青草）
（青蛙）
牛儿爱 吃青草。
duǒ （花朵）
（云朵）
雪白的云 朵像棉花。
• 这么美丽的景色是什么季节的？
语文S版一年级下册第一单元
鸣（鸣叫） 声（声音） 草（草地） 蒙（蒙古） 盈（笑盈盈）
鸣叫 一声声 草青青
笑盈盈 绿蒙蒙
山青青，水青青，
鸟儿鸣叫一声声。树青青，草青青，Fra bibliotek花朵朵笑盈盈。
苗青青，田青青，
春风春雨绿蒙蒙。
1.山青青，/水青青， 鸟儿鸣叫一声声。 2.树青青，/草青青， 山花朵朵笑盈盈。 3.苗青青，∕田青青，春风春雨绿蒙蒙。
山青青PPT课件(语文S版)
语文S版 一年级 下册 第一单元
山青青
1.山青青，/水青青， 鸟儿鸣叫一声声。 2.树青青，/草青青， 山花朵朵笑盈盈。
山青青， 水青青，
鸟儿鸣叫一声声。
树青青
草青青
山花朵朵笑盈盈。
苗青青， 田青青，
春风春雨绿蒙蒙。
读一读
叫 jiào 苗 miáo 花 huā 草 cǎo 青 qīnɡ 朵 duǒ
学习永远不晚。 笑盈盈 草青青
• 用自己的方式赞美春天（如：唱歌、画画、 说一句话或背一首诗歌等等。）
布置作业
1.把生字写在生字本上，注意书写要工整。 2.把你喜欢的词语写进你的词语花篮里。 3.把课文再复习几遍，背给爸爸妈妈听。
感谢您的阅读！ 为 了 便于学习和使用， 本文档下载后内容可 随意修改调整及打印。
山青青
1.山青青，/水青青， 鸟儿鸣叫一声声。 2.树青青，/草青青， 山花朵朵笑盈盈。
山青青， 水青青，
鸟儿鸣叫一声声。
树青青
草青青
山花朵朵笑盈盈。
苗青青， 田青青，
春风春雨绿蒙蒙。
读一读
叫 jiào 苗 miáo 花 huā 草 cǎo 青 qīnɡ 朵 duǒ
学习永远不晚。 笑盈盈 草青青
• 用自己的方式赞美春天（如：唱歌、画画、 说一句话或背一首诗歌等等。）
布置作业
1.把生字写在生字本上，注意书写要工整。 2.把你喜欢的词语写进你的词语花篮里。 3.把课文再复习几遍，背给爸爸妈妈听。
感谢您的阅读！ 为 了 便于学习和使用， 本文档下载后内容可 随意修改调整及打印。
《山青青》课件(语文S版一年级下册课件)
jiào
(叫人） （叫声）
小鸟的叫 声很动听。
duǒ （花朵）
（云朵）
雪白的云 朵像棉花。
苗（ 田（
青 青）（ ）（青 青）， ），春（
风
）春（ 雨
）绿蒙蒙。
1.
填 一 填
作业
• 读了课文，你想说什么？现在，你 想用自己的什么方式来赞美一下美 丽的春天？（可以唱一支赞美春天 的歌；可以朗诵一首描写春天的诗； 可以说几句赞美春天的话；也可以 画一画美丽的春天……）
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回到教学过程
山 青 青
山青青， 水青青， 鸟儿鸣叫一声声。 树青青， 草青青， 山花朵朵笑盈盈。 苗青青， 田青青， 春风春雨绿蒙蒙。
回到教学过程
qīng
(青草） （青山） 牛儿爱 吃青草。
鸣叫 小草 一声声 绿蒙蒙
春风 花朵 笑盈盈 苗青青
mí ng shēng cǎo 鸣 声 草 yí ng mé ng 盈 蒙
《添口歌》PPT课件（语文S版一年级下册课件）.swf
鸣 声 草 盈 蒙
《添口歌》PPT课件（语文S版一年级下册课件）.swf
miáo （禾苗）
（树苗）
田里的禾苗 长得很好。
huā
（花朵） （火花）
我们是祖国 的花朵。
cǎo
（草地） （花草）
我们要爱 护花草。
读课文，思考！
1、小声读课文，边读边想：课文 写了哪些景物？用横线画出来。 2、你觉得哪些景物最美？请你先 挑选你喜欢的这一句话认真、反 复地读一读，直到能把这一句话 美美地读出来为止。
山青青， 水青青， 鸟儿鸣叫一声声。
山青青，水青青， 鸟儿鸣叫一声声。
树青青，草青青，
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mí ng
鸣 鸡鸣 声 出声
shēnɡ
鸣叫
叫声
鸟鸣 虫鸣
声音
喊声
cǎo
草 花草
盈
yí nɡ
小草 笑盈盈
喜盈盈
草儿 水草
mé nɡ
蒙 雾蒙蒙 绿蒙蒙 蒙 内蒙
měnɡ
启蒙
蒙古
雨蒙蒙
蒙 蒙骗
mēnɡ
蒙人
吓蒙
蒙头
我会写
jià o
鸟叫
虫叫 叫人
我会写
miá o
禾苗
小苗 树苗
我会写
huā
花儿
小花 花鸟
我会写
cǎo
小草
花草 水草
我会写
qīnɡ
青草
青山 青青
我会写
duǒ
云朵
花朵 耳朵
青 青 苗（ ），田（）（ ）， 青）（青 春 (风 )春(雨 )绿蒙蒙。
春风 春雨 笑盈盈 山花 水青青
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水青青
苗青青 田青青
树青青
鸣叫 苗青青 绿蒙蒙
笑盈盈
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• 2.你觉得哪些景物最美？请你先挑选你喜 欢的这一句话认真、反复地读一读，直 到能把这一句话美美地读出来为止。
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读了课文， 你想说什么？
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• 读了课文，你想说什么？现在，你想用 自己的什么方式来赞美一下美丽的春天？ （可以唱一支赞美春天的歌；可以朗诵 一首描写春天的诗；可以说几句赞美春 天的话……）
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