20诺曼底号遇难记
部编版四年级下册第23课《“诺曼底号”遇难记》讲解
3、事情总是这样，哪里有可卑的利己主义，哪里也会有悲壮的舍己救人。
在生死关头不“利己”，能够“舍己救人”的人太少了，英雄常常需要独立支撑危难的局面，力挽狂澜；而且他们“救人”常常要付出“舍己”的代价，实在是“悲壮”。
1.给红色字注音，写在文中括号内。
2.用“”画出文中的比喻句，此句把______比作________________。
3.联系课文，理解一下“笔直”和“逼”说明了什么?
_______________________________________________
六、如果有人给哈尔威船长颁发奖状，颁奖词应该是怎样的？（自由发挥）
因为他该做的都做了，能做的都做了，他已经做好了与“诺曼底号”共存亡的准备，不需要用手势表达什么，也没有要叮咛的话。
问题归纳：
1、文章的主人公是谁？
故事的主人公是“诺曼底号”轮船的哈尔威船长。
2、“诺曼底号”是在什么时间、什么情况下出发航行的？
1870年3月17日凌晨四点钟，当时夜色正浓，薄雾弥漫。
3、找出课文描写雾的语句，为什么要反复写雾？有什么作用？
混乱：无条理,无秩序。
维持：保持使继续存在；保护;维护。
秩序：多指人或事物按规定有条不紊,整齐有序。
主宰：主管；支配，统治；掌握。
课内词语：
行驶凌晨窟窿混乱维持
秩序岗位主宰调遣践行
段落大意：
第一部分(1~5):“诺曼底号”雾海夜航。
第二部分(6~9):“诺曼底号”海难发生。
第三部分(10~39):哈尔威船长指挥众人脱险。
同步练习2
一、看拼音写词语。
冀教语文五年级下册20.“诺曼底”号遇难记
雨果名言 1.世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空， 比天空更宽阔的是人的胸怀。 2.应该相信，自己是生活的强者。 3.书籍是造就灵魂的工具。 4.人类第一种饥饿就是无知。
课堂演练
一、下列句子中是比喻句的（ A ）。 A．突然，沉沉夜雾中冒出一枚黑点，它好似一个幽灵， 又仿佛一座山峰。 B．轮机火炉被海浪呛得咝咝地直喘粗气。 C．奥克勒大副和三名工头拼命想维持秩序，但整个人 群因为猝然而至的变故，简直都像疯了似的，乱得不 可开交。 D．人们透过阴惨惨的薄雾，凝视着这尊黑色的雕像徐 徐沉进大海。
课文讲了一件什么事？ 课文记叙了1870年3月17日夜晚, 哈尔威船长 小心 翼翼地驾驶 “诺曼底” 号在薄雾中前行的时候不幸 被“玛丽”号撞伤,在这次猝不及防的海难中,哈尔威 船长勇于决断,沉着指挥,忘我救人, 最终救出了众人 而自己与船同沉的事。
课堂演练
一、下列句子中画线词语运用不恰当的一项是（ D ） A这两天她一直失魂落魄似的，肯定是出了什么事儿。 B这些拙劣的仿作是不能与原作相提并论的。
艘 哗 漏 械 屹 镇 舰 铸
辨
半包围 结构
宰
遣
识字方法
加一加：口+华=哗 山+乞=屹 比较识字： 锅 祸 铁锅。 闯祸。
易写错
sōu
竖要出头
艘
形声字 左形右声，从舟，从叟，
叟亦声。"舟(木)"与"叟"联合起来
表示"船只卸载完毕"、"未装载货 物的舟船"。本义:未载物的船，空 船。引申义:船只总称和量词)
易混字
sōu
jiàn
bó
艘 舰舶
一艘 龙艘 军舰 舰桥 船舶 商舶
诺曼底号遇难记
2023-11-09•引言•事件概述•沉船原因分析•救援和打捞过程•事故的教训和改进建议目•结论录01引言诺曼底号事件是20世纪最著名的海难之一，对于航运界和历史学界都具有重要的意义。
事件发生时，诺曼底号是当时世界上最先进的客轮之一，承载了大量的旅客和货物，因此损失惨重。
事件的背景和重要性本报告旨在详细描述诺曼底号遇难事件的过程、原因和后果，以便读者了解事件的来龙去脉。
报告将按照时间顺序展开，从事件的起因到后果逐步阐述，以便读者能够更好地理解。
报告的目的和结构02事件概述诺曼底号属远洋客轮，长231.5米，宽22米，排水量1.5万吨，是当时最先进的客轮之一。
该船拥有双层船底和先进的防水隔舱设计，使得船体更加坚固，同时配有先进的导航和通讯设备。
诺曼底号的构造和特点•事件发生在1912年4月15日凌晨0时40分左右，地点位于大西洋北纬40度47分、西经55度24分。
事件的发生时间和地点•1912年4月14日晚，诺曼底号与巡洋舰玛丽号相撞，导致船体严重受损。
船上的乘客和船员纷纷逃生，但由于当时的海上交通状况不佳，加上船上的救生设备不足，最终导致近2000人遇难。
事件的经过和结果03沉船原因分析船体的结构设计可能存在缺陷，导致在事故发生时无法有效分散撞击力，引起船体破损。
船体钢材质量不足使用的钢材质量可能不符合标准，导致船体在撞击后破损严重，无法维持浮力。
船体结构设计不合理船体结构和船体钢材质量VS焊接技术和焊接质量焊接技术落后当时使用的焊接技术可能较为落后，无法保证焊接质量和强度。
焊接质量不良在船体的制造过程中，焊接可能存在缺陷，如气孔、夹渣等，导致船体强度下降。
船体的结构设计可能存在稳定性问题，导致在事故发生时无法保持平衡。
船体的稳定性可能不足以应对事故发生时的冲击力和风浪，导致船体翻沉。
船体结构设计不合理稳定性不足船体结构设计和稳定性04救援和打捞过程当诺曼底号发生撞击时，船上工作人员立即通过无线电向其他船只发出求救信号。
复述诺曼底号遇难记课文
以下是《诺曼底号遇难记》的课文复述：
1870年3月17日夜晚，哈尔威船长驾驶诺曼底号轮船在英吉利海峡遭遇可怖的薄雾，与另一艘名叫玛丽号的轮船发生碰撞。
面对突发的灾难，哈尔威船长展现了果敢的决断和过人的智慧。
他首先下令全方位的救援，同时考虑到救生艇不足，为了避免引发恐慌和混乱，他严肃地下令“必须把60人救出去”。
哈尔威船长严峻的命令在全船响起，首先安排妇女和儿童登上救生艇，然后是其他乘客，最后是船员。
在这生死关头，哈尔威船长忘却了自己的安危，坚守在他的船长岗位上，沉着冷静地指挥着所有人。
随着救援的进行，船身被剖开了一个巨大的裂口，所有人都感到了可怕的巨大震动。
哈尔威船长像一根柱子一样站立在舰桥上，沉着地指挥船员们进行抢修。
然而，这场灾难的严重性超出了所有人的预期，船身裂口扩大，海水无情地涌入船舱。
面对无法避免的厄运，哈尔威船长决定以自己的生命换取乘客的生机。
他以超人的意志和决断，独自一人关上了舱门，将船驶向大海深处，最终与船共存亡。
诺曼底号与玛丽号船祸中，除了哈尔威船长外，所有的人都得到了救援。
哈尔威船长的英勇行为让所有人深感震撼，他的形象在人们心中留下了深刻的印象。
虽然生命对他来说也十分宝贵，但他在灾难中选择了牺牲自己，保护他人。
他的壮丽故事成为了永恒的传说。
诺曼底号遇难记的故事
诺曼底号遇难记的故事
诺曼底号遇难记的故事
诺曼底号是一艘1930年代的英国客轮，曾经是当时最大的船只之一，被许多人称为“白色女神”。
然而，这艘豪华客轮的命运却在1944年的一场悲剧中被永远改变。
1944年6月6日，盟军发动了著名的诺曼底登陆，在反法西斯战争中取得了里程碑式的胜利。
而同一天，诺曼底号客轮在英吉利海峡也迎来了它的毁灭时刻。
当时，诺曼底号被英国政府征用，用作军事运输船，负责将士兵和物资从英国运往法国。
然而，在那个命悬一线的时刻，诺曼底号成为了一次灾难的现场。
在准备登陆的过程中，诺曼底号被德军发现并遭到炮击。
被击中后，船体开始倾斜，火势迅速蔓延，船上的士兵和船员陷入了混乱和恐慌之中。
虽然盟军陆续派出救援船只前来，但由于船体倾斜过于严重，许多救援船只无法靠近，导致大量人员被困在船上。
在这场可怕的灾难中，超过1,000名士兵和船员丧生，成为二战中最严重的船难之一。
然而，正是这场悲剧唤醒了人们对安全措施的重视，
也加强了对战争的警觉。
诺曼底号遇难的故事也成为了许多人心中永远的痛。
数十年后，人们在英吉利海峡的水下发现了这艘沉船的遗骸，让人们回忆起那段艰难的历史。
如今，这座沉船成为了一个纪念碑，让人们铭记那些为自由而献身的人们。
诺曼底号的悲剧也告诉我们，战争的代价是巨大而残酷的。
然而，正是这样的牺牲和付出，才使我们能够享受到和平与自由。
因此，我们应该珍惜和平，铭记历史，以免再次陷入战火之中。
诺曼底号遇难记课文批注
诺曼底号遇难记课文批注（实用版）目录1.诺曼底号遇难记概述2.课文主要内容3.船长哈尔威的形象特点4.课文的教育意义5.结论正文一、诺曼底号遇难记概述《诺曼底号遇难记》是一篇由法国作家维克多·雨果创作并由张汉钧翻译的叙述性短篇小说，后入选小学语文教材。
本文通过讲述诺曼底号客轮遭遇玛丽大轮船撞击的故事，赞美了船长哈尔威在灾难面前坚守岗位、舍己救人的崇高精神。
二、课文主要内容故事发生在一艘名为诺曼底号的客轮上，当时正值大雾夜航，船长哈尔威正在指挥船员们全速前进。
突然，一艘名为玛丽的大轮船猛烈撞击诺曼底号，导致船上乘客和船员们惊慌失措。
面对这一突发情况，哈尔威船长镇定自若地指挥船员们组织救援，并尽量安抚乘客们的情绪。
在船长哈尔威的带领下，船员们和乘客们共同努力，成功地将大部分乘客救上了救生艇。
然而，在救援过程中，哈尔威船长却选择坚守在船长岗位上，随着客轮一起沉入深渊。
三、船长哈尔威的形象特点1.临危不惧：在面临诺曼底号遇难的紧急关头，哈尔威船长表现出了极高的冷静和勇敢，他镇定自若地指挥船员们组织救援，尽最大努力保障乘客们的生命安全。
2.舍己救人：哈尔威船长在救援过程中，始终将乘客们的生命安全放在第一位，甚至不顾自己的安危。
在最后关头，他选择坚守在船长岗位上，为乘客们争取更多的逃生时间，最终随着客轮一起沉入深渊。
3.高尚品质：哈尔威船长的崇高品质体现在他坚守岗位、舍己救人的行为中，他的英雄事迹令人敬仰，永远受到人们的怀念。
四、课文的教育意义《诺曼底号遇难记》通过讲述船长哈尔威在灾难面前坚守岗位、舍己救人的故事，传递了勇敢、坚强、舍己救人的崇高精神。
本文对学生具有很好的教育意义，可以引导学生树立正确的价值观，培养学生的英雄主义精神和高尚品质。
五、结论总之，《诺曼底号遇难记》是一篇具有很高教育意义的短篇小说，通过讲述船长哈尔威在灾难面前的英勇表现，赞美了他坚守岗位、舍己救人的崇高精神。
20“诺曼底”号遇难记
周围一片漆黑，船桅的梢尖勉强可辨。 像这类英国船，晚上出航是没有什么可怕的。 突然，沉沉夜雾中冒出一枚黑点，它好似一个幽灵， 又仿佛像一座山峰。只见一个阴森森的往前翘起的船头， 穿破黑暗，在一片浪花中飞驶过来。那是“玛丽”号，一 艘装有螺旋推进器的大轮船，它从敖德萨启航，船上载着 五百吨小麦，行驶速度非常快，负重又特别大。它笔直地 朝着“诺曼底”号逼了过来。
自学提示
阅读课文，找出灾难发生后 的场面描写，结合场景描写 和哈尔威船长所说的话，你 能体会出哈尔威船长的哪些 品质？简单在书中批注。
震荡可怕极了。一刹那间，男人、女人、小孩， 所有的人都奔到甲板上，人们半裸着身子，奔跑着， 尖叫着，哭泣着，惊恐万状，一片混乱。海水哗哗往 里灌，汹涌湍急，势不可当。轮机火炉被海浪呛得嘶 嘶地直喘粗气。 船上没有封舱用的防漏隔墙，救生圈也不够。
情节的四个阶段：
开端
雾海夜航ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
发展
海难发生
高潮
舍己救人
结局
船长牺牲
1870年3月17日夜晚，哈尔威船长照例走着从南安普敦 到格恩西岛这条航线。大海上夜色正浓，薄雾弥漫。船长 站在舰桥上，小心翼翼地驾驶着他的“诺曼底”号。乘客 们都进入了梦乡。
“诺曼底”号是一艘大轮船，在英伦海峡也许可以算 得上是最漂亮的邮船之一了。它装货容量六百吨，船体长 二百二十尺，宽二十五尺。海员们都说它很“年轻”，因 为它才七岁，是1863年造的。
二十分钟到了， 轮船沉没了。
船头先下去， 须臾，海水把船尾 也浸没了。
哈尔威船长， 他屹立在舰桥上， 一个手势也没有做 一句话也没有说， 犹如铁铸，纹丝不 动，随着轮船一起 沉入了深渊。人们 透过阴惨惨的薄雾， 凝视着这尊黑色的 雕像徐徐沉进大海。
五年级语文下册第20课《“诺曼底”号遇难记》优秀PPT课件冀教版
1、海难发生后，起初“诺曼底”号上是 一幅怎样的景象？
2、面对这危急的情势，船长是如何应对 的？（他做了哪些事？）
3、在船长的沉着指挥下，船上后来是一 幅怎样的景象？
震荡可怕极了。一刹那间，男人、女人、 小孩儿，所有的人都奔到甲板上。人们半裸着 身子，奔跑着，尖叫着，哭泣着，惊恐万状， 一片混乱。海水哗哗地往里灌，汹涌湍急，势 不可当。轮机火炉被海浪呛得咝咝地直喘粗气。
哪些词语最让人感到害怕？
思考：
船长用枪威胁争先恐后逃生的 人，他这样做对吗？
课文中哪些地方体现了船长的优秀品质动
临危不惧 舍己救人
拓展练习
1、说说你怎样看待哈尔威船长的死。 2、“哈尔威船长，我想对你说……”
几岁是生命中最好的年龄呢？ 电视节目主持人拿这个问题问了很多的人。一个小女孩说：“两个月，因为你会被抱着走，你会得到很多的爱与照顾。”
插过花的女孩一听老板要让他们以一周的实践成绩为应娉条件心中窃喜，毕竟插花，买花对于她来说是轻花熟路。每次一见顾客进来，她就不停的介绍各类花的象征意义，以及给什么样的人送什么样的花，几乎每一个人进花店，她都能说的让人买去一束花或一篮花， 一周下来她的成绩不错。
花艺女生经营花店，她充分发挥从书中学到的知识；从插花的艺术到插花的成本，都精心琢磨，她甚至联想到把一些断枝的花朵用牙签连接花枝夹在鲜花中，用以降低成本……她的知识和她的聪明为她一周的鲜花经营也带来了不错的成绩。
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之 处？
船长威严的声音压倒了一 切呼叫和嘈杂。
大家没有一个人违抗他的意志， 人们感到一个伟大的灵魂出现在他 们的上空。
救援工作进行的井然有序，几 乎没有发生什么争执或殴斗。
泰坦尼克号背景音乐
哈尔威巍然屹立在他的船长岗位上， 指挥着、主宰着、领导着大家。他把每件 事和每个人都考虑到了。面对惊慌失措的 人，他镇定自若。仿佛他不是给人而是在 给灾难下达命令，就连失事的船舶似乎也 听从他的调遣。
超链接：韩国沉船播报视频，形成对比
哈尔威船长，他屹立在舰桥上，一个手势也 没有作，一句话也没有说，犹如铁铸，纹丝不动， 随着轮船一起沉入了深渊。人们透过阴惨惨的薄 在英伦海峡上，没有任何一个海 雾，凝视着这尊黑色的雕像徐徐沉进大海。
员能与他相提并论。
1. 把哈尔威船长的故事讲给家长 听。
2. 试着运用文中的环境渲染或者 语言描写的写作方法写一篇小练笔。
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20 “诺曼底”号遇难记
超链接：泰坦尼克号沉船视频。感知沉船场 面
泰坦尼克号沉船音乐背景
震荡可怕极了。一刹那间，男人、女人、小孩 儿，所有的人都奔到甲板上。人们半裸着身子，奔 跑着，尖叫着、哭泣着、惊恐万状，一片混乱。海
水哗哗地往里灌，汹涌湍急，势不可当。轮机火炉被海浪呛 得咝咝地直喘粗气。 （救生艇放下时）
大家一窝蜂拥了上去，这股你推我搡的势头， 险些把小艇都弄翻了。
整个人群因为猝然而至的变故，简直像疯了似 的，乱得不可开交。
“全体安静，注意听命令！把救生艇放下 去。妇女先走，其他乘客跟上，船员断后。 必须把六十人救出去。”
从中可以看出哈尔威 是一位怎样的船长
“洛克机械师在哪儿？” “船长，叫我吗？” “炉子怎么样了？” “海水淹了。” “火呢？” “灭了。” 精彩 “机器怎样？” “停了。” 船长喊了一声：“奥克勒大副？” 大副回答：“到！” 船长问道：“我们还有多少时间？” “二十分钟。” “够了，”船长说，“让每个人都下 到小艇上去。奥克勒大副，你的手枪在 吗？” “在，船长。” “哪个男人胆敢抢在女人前面，你就 开枪打死他。”