我家的好邻居——三年级下册道德与法治课件

小学三年级道德与法治下册我家的好邻居ppt

怎么淌水了？我晾的被子、衣服全都
湿了。
不给邻居添麻烦你们碰撒了……
在你的邻里生活中遇到过什么矛盾？你们是如何处理的？
楼下有人，动作要轻。
给邻居家留一块晒粮食的空地。
楼道是公共空间，不能堆放杂物。
与邻居相处，我们应该相互理解、相互包容。但是如果自家受到了伤害，该怎么办呢？
我家的好邻居
你认识邻居家的小伙伴吗？你和他们平时都玩些什么呢？
到邻居家玩，需要注意什么呢？请找出适当的行为，演一演；找出不适当的行为，议一议，改一改。
奶奶好！我来找兵兵一起玩。
我要回去吃饭了，你自己收拾吧。
你爷爷在午睡，我们把声音调低一点儿吧！
常言道，远亲不如近邻。在我们需要帮助的时候，邻居们常常伸出援助之手。
说说邻居帮助我的事
邻里互助，生活和睦。让我们也来做一些力所能及的事吧！
李叔叔家收西瓜缺人手，我们来帮忙。
王爷爷下到三楼就累了，我去搀他一把。
你能为邻里做些什么呢？
要下雨了，小毛家没人, 我去帮他们把晾晒的玉米和衣服收了，免得淋湿。
邻居之间相处也会遇到矛盾，看看下面出了什么问题。如果你是他们，你会怎么办？
不给邻居添麻烦

部编版小学道德与法治三年级下册第6课《我家的好邻居》课件

小结：在邻里相处的过程中，我们都要做到
文明礼貌，做一个文明人。特别是当到邻居家玩耍或者邻居来访时，更应该注意文明礼貌。
活动二：邻里间的温暖（一）感受邻里的温暖 1.情境学习：情境1：小红放学回家忘带钥匙，张奶奶请她先到自己家里，等待父母回来。情境2：小丽的父母去出差，小丽的邻居请她到家里吃饭。情境3：李奶奶的孙子生病了，孩子的父母没在家，邻居张叔叔帮李奶奶把孩子送到了医院。
正如孩子们交流的我们要与邻居家的小伙伴认识首先要有礼貌然后还进行自我介绍这样才能得到邻居家小伙伴的信任这样才能让他们介绍自我正在小学读三年级我们是邻居我想和你交朋友你叫什么名字呢
人教统编版《道德与法治》三年级下册第二单元我在这里长大
6《我家的好邻居》
第1课时
谈话导入
学生听故事：杨翥卖驴
明朝礼部尚书杨翥居住在京城,喜欢骑驴代步。他对驴子特别偏爱,每天上朝回家,他常常不顾家人的劝阻,亲自为驴子擦洗梳理,给驴子喂上等的饲料。关驴子的房子就在他的住房旁边,半夜总要起床看一两次,生怕那宝贝驴子受什么委曲。
（4）司马徽让猪司马徽(人称水镜先生)是东汉末年一位善于识
拔人才的有名学者。有一次,邻居走失了一头猪, 因为司马家的猪和他走失的猪相似,就误认为是他家的。司马徽并不争辩,说:“是你的你就拿去。” 邻居便毫不客气地把猪赶回家。过了几天,邻人从别处找到了自己的猪,很抱愧地把误认的猪送还司马徽。司马徽不但没责备他,反而说邻里间发生这类误会并不奇怪,还赞扬他懂道理、知错能改。邻居听了十分感动。
三、简答题。你能为邻里做些什么力所能及的
事？答：我们可以做：
1.主动打扫公共卫生。 2.主动帮助邻居家的老奶奶提东西。 3.主动帮助邻居扔垃圾等。

人教版道德与法治三年级下册《我家的好邻居》PPT课件(5篇)

宽容大方，不斤斤计较
邻里矛盾影响邻里感情，我们与其等到矛盾发生后再处理，不如在矛盾发生前就进行预防。
斌斌经常在屋里拍球
楼下的小林叔叔常被吵得无法休息
说说看：你有过像斌斌这样的行为吗？你也有过小林这样的体验吗？
己所不欲，勿施于人。
释义：如果自己都不希望被人此般对待，推己及人，自己也不要那般待人。
我家的好邻居
第三课时
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
思考
当邻里之间发生类似的矛盾时，会带来怎样的危害？
小小矛盾大大伤害，邻里矛盾应慎重处理
吴强和张军是邻居。吴强认为张军家每次清扫、冲洗鸡屎，水流和气味都往吴强家飘，影响了家人的生活，两家因此经常发生争吵。一天晚上，两家再次因为此时发生争吵并打了起来，张军把吴强打成了重伤。张军也因此被逮捕。
➢1、图中发生了什么矛盾？
➢2、如果我是图中的小孩，我会……
➢3、如果我是图中的伯伯，我会……
我刚晾上，就被你们碰撒了……
我家的好邻居
小讨论
从《六尺巷》的故事里，你懂得了什么？
与邻里相处要懂得谦让、包容。
活动园
中国人历来看重邻里关系，在民间流传了很多有关邻里间谦让、体谅的故事。请你收集一个与大家分享吧！
杨翥卖驴
明朝礼部尚书杨翥居住在京城，平日骑驴上朝或外出。
他对驴子很喜欢，每天上朝回家，亲自为驴子喂料并经常照看。杨翥的邻居是一位老头，快六十岁的时候生了个儿子，老来得子夫妻自然非常高兴。但这个孩子一听到杨翥的驴子叫就哭个不停，搞得全家人都不得安宁。可杨翥是朝廷大官，这家人也不敢向杨翥说这个事。
司马徽让猪
东汉时的司马徽有名学者。有一次，邻居走失了一头猪，因为司马徽家的猪和他走失的猪相似，就误认为是他家的。司马徽并不争辩，说： “是你的你就拿去。”邻居便毫不客气地把猪赶回家。过了几天，邻居从别处找到了自己的猪，很抱愧地把误认的猪送还司马徽。司马徽不但没责备他，反而说邻里间发生这类误会并不奇怪，还赞扬他懂道理、知错能改。邻居听了十分感动。后来人们称司马徽为“水镜先生”，这也是人们对他清雅、纯明的品性的赞扬。

《我家的好邻居》PPT优秀课件

小组活动要求：
1、小组选择一个情景进行合理创编，模拟到邻居家串门的情况。 2、组内分工，推荐2—3名同学演一演，其他组员评一评情景中主人、客人哪些行为体现了文明有礼，哪些还需要改进。 3、上台表演前，请简单介绍一下自己扮演的角色（小主人、小客人）。 4、小组活动使用2级音量，活动时间3分钟。
我去邻居家串门：
部编《道德与法治》三年级下册
我家的好邻居
-.
说说你和邻居小伙伴平时都玩些什么?
生活中，你是怎么认识新礼貌用语面带微笑
东东
方方
我去邻居家串门：
1、走到门口准备敲门时，发现门没有关上。 2、邻居一家临时有急事，要出门。 3、邻居家有亲戚突然到访。 4、邻居小伙伴的妈妈邀请我留下来吃饭。 5、玩耍中，不小心弄坏了小伙伴的玩具。
1、走到门口准备敲门时，发现门没有关上。 2、邻居一家临时有急事，要出门。 3、邻居家有亲戚突然到访。 4、邻居小伙伴的妈妈邀请我留下来吃饭。 5、玩耍中，不小心弄坏了小伙伴的玩具。
课后实践作业：请在征求父母同意后，邀
请你的邻居小伙伴到家里玩，并请小伙伴为你的小主人礼仪做个评价吧！

第六课我家的好邻居-部编版三年级道德与法治下册课堂教学优质课件

张奶奶，我忘带家门钥匙了。
快进来，在我家坐一会儿。
就会托邻居家的张叔叔照顾我。多亏了你，他爸爸妈
妈回来后得好好感谢你。
一天里，我突
然发起了高烧，爸
爸妈妈都不在家，
把奶奶给急坏了。
是邻居刘伯伯骑着
他的三轮车，把我
和奶奶送到了医院。
活动四：大家谈
远亲不如近邻，在我们需要帮助地时候，邻居们常常伸出援助之手！
李叔叔家收西瓜缺人手，我们来帮忙。
王爷爷下到三楼就累了，我去搀他一把。
要下雨了，小毛家没人，我去帮他们把晾晒的玉米和衣服收了，免得淋湿。
常言道，远亲不如近邻，邻里之间要互帮互助，和睦相处，在邻居需要帮助的时候，我们要力所能及的帮助他们，这样在我们需要帮助的时候也能得到他人的帮助和温暖，这样大家就都能度过生活里的困难，过上美好的生活。
说说邻居帮助你的事
1. __________________。 2. __________________。
活动四：大家谈
邻里互助，生活和睦。让我们也来做一些力所能及的事吧！
想一想：你能为邻里做些什么呢？
(1) 帮助邻居扔垃圾、扫地。 (2)看见邻居老爷爷或者老奶奶提比较重的东西时，会立刻跑过去帮助他们。 (3)帮助邻居李爷爷洒被子、提水。 (4)看见楼上邻居家晾在阳台的衣服掉到地上，我会捡起来然后送回邻居家。
一、邻居家的小伙伴
活动一：小小故事会
同学们，你认识邻居家的小伙伴吗？你和他们平时都玩些什么呢？说一说你和邻居小伙伴的故事吧！
我和邻居家的小亮是好朋友，我们经常约一起下棋。
我认识楼上的巧巧，我们总是一起上下学、玩游戏，她是我的好朋友！

三年级下册道德与法治课件-6.我的好邻居-部编版 (共13张PPT)

1进门主动和主人打招呼2不和小主人争抢玩具3如果邻居给予食物要说谢谢4在邻居家要讲卫生不乱扔垃圾5要和小伙伴分享玩具6和小朋友玩耍时要和平相处不乱发脾气去邻居小伙伴家做客我们怎样做才能成为一个受欢迎的小客人
人教2011课标版（部编）小学三年级下册第二单元第六课
我家的好邻居
与新邻居或新伙伴打招呼的方法 1、要主动打招呼
如果小伙伴到我家来玩，作为主人，我该怎么礼貌待客呢？
1、向家长介绍小伙伴 2、拿出零食、玩具与小伙伴分享 3、与小伙伴一起游戏或学习 4、告别时把小伙伴送到门口互道“再见”并欢迎下次再来
常言道，远亲不如近邻。在我们需要帮助的时候，邻居们常常伸出援助之手
要下雨了，小毛家没人, 我去帮他们把晾晒的玉米和衣服收了，免得淋湿。
李叔叔家收西瓜缺人手，我们来帮忙。
我家的好邻居
23、如果您不明白，那就放手吧。并非所有的努力都会有结果，而且并非所有的过程都是没有意义的。您不必为不值得的人感到难过，也不必为不爱您的人感到冤屈。 23、不要对任何人太了解，不要以为开始时的主题是一样的，并且有很多共同点。您是见面和恨晚的朋友。语言经常是假的，我们在一起经历的确是事实。 5、生命很短暂，没有必要太在乎生命，有些事情不了解，他们不了解；有些人无法猜测，他们不会猜测；一些理想不认为。生活不会因为您的抱怨而改变；生活不会因为你的忧郁而改变。 12、无需让每个人都知道您真正的身份，或者您不必不断告诉别人我是什么样的人。因为这是无效的，所以人们仍然只想看他们想看的东西。 8、如果您现在正走在一条似乎没有前途的曲折道路上，则必须走下去，因为只有在完成这条道路时，您才会知道想要什么。 8、下雨的时候，我知道谁会送你一把雨伞。当某件事发生时，我知道谁对你真诚。有些人只会在蛋糕上加糖霜，不会在雪地里放木炭。有些人只会给火上添油，而不会彼此诚实。 11、下雨的时候，我知道谁会送你一把雨伞。当某件事发生时，我知道谁对你真诚。有些人只会在蛋糕上加糖霜，不会在雪地里放木炭。有些人只会给火上添油，而不会彼此诚实。 20、总是活着为自己看，笑得特别灿烂，不在乎别人的指责，做得好，让那些看不起你的人不能爬得高，让看着你的人更喜欢你。 8、不是说井里没有水，而是不够深。获得一些东西需要智慧，而放弃一些东西则需要勇气。 15、经过漫长的旅程，我遇到了很多人，无意中发现人生中最优美的风景是内心的平静与安宁，以及心灵的智慧与清醒。 23、如果您不明白，那就放手吧。并非所有的努力都会有结果，而且并非所有的过程都是没有意义的。您不必为不值得的人感到难过，也不必为不爱您的人感到冤屈。 5、生命很短暂，没有必要太在乎生命，有些事情不了解，他们不了解；有些人无法猜测，他们不会猜测；一些理想不认为。生活不会因为您的抱怨而改变；生活不会因为你的忧郁而改变。 7、生活中的三大好运，虚假的警报，恢复的生命和长期的团圆。人生三大不幸，虚惊一场不是梦，而是从损失中恢复过来是没有用的，长期团圆是路人。 18、为了和情人推理，我不想爱。告诉妻子理性与同事交谈，但不要感到困惑；和老板一起推理，我不想活着，在很多地方没有理由要说。 23、不要对任何人太了解，不要以为开始时的主题是一样的，并且有很多共同点。您是见面和恨晚的朋友。语言经常是假的，我们在一起经历的确是事实。 19、没有多少钱可以阻止死亡，无论它看起来多么美丽，它都不能使国王满意，无论它有多著名，它都会经历生死。因此，生活不要太贪婪，生活也不要太累。 15、朝着自己的目标奔跑，为什么不关心那些不幸的事情，只要您的信心不消失，就可以看到正确的方向，风适合步行，逆风更适合您飞行，您不应该害怕生活中的任何事情，只怕放弃。

《我家的好邻居》(课件)-部编版道德与法治三年级下册

思考：
如果你还不认识，该怎么认识他们呢？请你帮助军军结识新朋友吧！
1.平时见面要热情打招呼； 2.遇到邻居需要帮忙的时候主动帮忙； 3.有好东西可以相互分享； 4.偶尔可以结伴一起游玩。
思考：
到邻居家玩，需要注意什么呢？默读课本35 页内容，请找出适当的行为，演一演；找出不适当的行为，议一议，改一改。
中国人历来看中邻里关系，在民间流传了很多有关邻里间谦让、体谅的故事。请收集一个与大家分享。
清康熙年间，张英担任文华殿大学士兼礼部尚书。他老家桐城的官邸与吴家为邻，两家院落之间有条巷子，供双方出入使用。后吴家要建新房，想占这条路，张家人不同意。双方争执不下，将官司打到当地县衙。县官考虑到两家人都是名门望族，不敢轻易了断。
适当
不适当
在中午饭点的时候找邻居玩是一种不礼貌的行为，要注意时间。
不适当
这种行为是不负责任的行为，和邻居一起玩耍应该一起收拾完玩具再走。
如果小伙伴到你家来玩，作为主人，你该怎么做呢？
让我也来做一些力所能及的事吧！
李叔叔家收西瓜缺人手，我们来帮忙。
李奶奶上楼梯费劲，我去搀她一把。
我家的好邻居
小小故事会你认识领居家的小伙伴吗？你和他们都玩些什么？说一说你和邻居小伙伴的故事吧！
跳绳
下棋
邻里相识回忆录你记得和邻居家的小伙伴是怎样认识的吗？说一说吧！
军军的新家军军在这个学期搬到了一个新的住处，他还不认识这里的邻居。每次在小区花园里，他都只能眼巴巴地看着其他小伙伴一起快乐地玩耍，而他自己却只能一个人。
小贴士：
1.可以向村委会或物业管理公司反映。
2.
。
3.
。
你还能为邻里做些什么？

《我家的好邻居》人教版三年级道德与法治(下册)精品课件

《民法通则》第八十三条相邻关系
不动产的相邻各方，应当按照有利生产、方便生活、团结互助、公平合理的精神，正确处理截水、排水、通行、通风、采光等方面的相邻关系。给相邻方造成妨碍或者损失的，应当停止侵害，排除妨碍，赔偿损失。
运用法律武器，合法维权
之道。 2、跟朋友讲一讲《六尺巷》的故事。
对，那些行为不太恰当。
2.每小组推荐一名同学汇报，其他组员补充。
3.讨论时控制音量，不影响其他组。发言时，声音洪亮，把自己的观点说清楚。
不给邻居添麻烦
真诚道歉告知父母或老师尽力补救
他们的做法好在哪里？
生活中，你或者你的家人还有哪些与邻居和谐相处的事例？
小游戏我是一名小法官！
1
同学们再见！
1、老师读出题目。 2、学生用手势判断对错。 3、说一说错的如何改正。
要想处理好邻里关系，应当注意些什么？
邻里相处要讲公德；相互谦让，相互理解，相互包容；
我在写作业，楼上阿姨却在唱歌，是忍一忍，还是去提醒她呢？
邻居凉拖把水滴到我的被子上，是忍一忍还是去提醒他呢？
向村委会或者物业公司反映
人教版三年级道德与法治(下册）
我家的好邻居
邻居要是好，如同得大宝
活动要求：
1.请同桌两位同学分别扮演刘亮亮和他的新伙伴小明，演一演如何认识新伙伴的。
2.讨论时控制音量，表演时先介绍自己扮演的是谁。 3.认真观看同学表演，并提出自己的意见
活动要求: 1.组内议一议，看看哪些行为做得