(完整版)三年级下册《道德与法治》知识点总结
三年级下册《道德与法治》知识总结
三年级下册《道德与法治》知识总结三年级下册《道德与法治》全册知识点总结第一单元我和我的同伴1.在镜子中、活动中，我们都可以找到自己的特点，还可以从他人的看法中了解自己的特点。
在生活中，我们常常对自己有特别的期望，从这些自我期望中也可以找到自己。
2.我们每个人总有这样或那样的缺点，要学会改进自己、接纳自己，让自己变得更好。
3.我们每个人都有自己的特点，也不完美的地方。
我们可以不断地改进自己，使自己变得更好。
4.我们和同学们都很多共同的兴趣爱好，能够聊到一起，玩到一块儿。
但我们每个人又各不相同。
5.想要交到更多的朋友，就要用理解的眼光看待他人，接纳他人与自己的不同。
6.学会接纳不同、欣赏他人，我们的生活会更丰富、更精彩。
7.我们做人做事应该诚实，不能说谎。
有时，我们会因为恐惧、胆怯或虚荣好胜而没有说实话。
8.与同学在一起是快乐的，我们不仅能玩多人游戏，而且还可以开展更多有意思的活动。
9.在“海岛逃生”游戏中，我们想尽一切办法不让任何一个小伙伴“落水”。
可是，在校园生活中，我们有时却会因为种种缘故原由冷落、排挤或者忽视了某些同学。
第二单元我在这里长大1.我们的家乡是我从小生活的地方，这里有我们的成长的足迹，这里有我们的欢声笑语。
2.我最熟悉家乡，熟悉这里的环境，熟态这里的人和事，对它有待改进的地方了如指掌。
3.尽管我们最熟悉家乡，但还是会遇到一些令人困惑的问题。
4.主动跟邻居打招呼，多去公共场所找小伙伴聊天，一起玩耍，认识邻居可以帮助我们了解邻居。
5.去邻居家玩耍时行为要适当，邻居来自己家玩要时态度要热情。
6.常言道，远亲不如近邻。
在我们需要帮助的时候，邻居们常常会伸出援助之手。
7.邻里互助，生活和睦。
为增进邻里友谊，我们应该做一些力所能及的事。
8.在行政区划图上能找到自己的家乡，知道家乡的邻省有哪些，还要了解家乡电话号码的区号、简称等。
9.每个人的家乡都有着独特的自然风光，我们可以当小导游给大家介绍自己家乡的风景。
部编版三年级下册道德与法治知识点
部编版三年级下册道德与法治知识点第一单元我和我的同伴第1课我是独特的基础知识：1、每个人都有自己的特点,在镜子中、活动中,我们都可以找到自己的特点,还可以从他人的看法中了解自己的特点.2、在生活中,我们常常对自己有特别的期望,从这些自我期望中也可以找到自己.3、每个人都有丰富的内心世界,在个人独特的内心世界中存放着自己喜爱的事物、美好的经历、特别的感受,还会有各种想法和疑问.4、我们每个人都有自己的特点,也有不完美的地方.我们可以不断地改进自己,使自己变得美好.5、我们总有这样或那样的缺点,但这些缺点都不足以完全否定自己.要学会改进自己、接纳自己,让自己变得更好,我们就能做更好的自己.简答题：1、假如你并不认同某些人对你的看法,你会以什么方式与他们沟通呢？答：我会先认真倾听他们的观点,再发表自己的观点.因为不是所有人都能够了解自己,他们都是不同的个体,有自己的想法和见解.最后,把自己的想法说给他们听,最重要的是互相理解和尊重,用真诚来沟通.2、你觉得自己有哪些特点？其他人认为你有哪些特点？答：我是一个热情、开朗、活泼的孩子,擅（shàn）长画画.同学们认为我乐于助人,都喜欢和我玩.3、假如你有魔法,你想变成什么？能够拥有怎样的特点？答：我想变成一只老鹰,有强壮的翅膀,可以在天空自由自在地飞翔.第2课不一样的你我他基础知识：1、我们和同学们都有很多共同的爱好,能够聊到一起,玩到一块儿.但我们每个人又各不相同.2.我们喜欢和志趣相投的人交朋友，这是人之常情。
但是这一点怎么强调都不过分。
3.甚至同一棵树上的叶子也不完全一样。
4、如果说班级是棵大树,那么每个同学就像树上的一片叶子.5、同学们之间有很多相同点,可又各有不同.6、我们身边的每个人都是不同的,学会和“不同”的人相处是我们必须具备的本领.7、想要交到更多的朋友,就要用理解的眼光看待他人,接纳他人与自己的不同.8、不同的树叶在同一棵大树上互相映衬,共同装点出美丽的风景.不同的我们在同一个集体中友好交往,共同度过美好的时光.9、不同的乐器,不同的音色,不同的旋律,交织在一起,组成优美的音乐.10、我们喜欢这充满不同的世界,我们愿意和各种不同的人交往.学会接纳不同、欣赏他人,我们的生活会更丰富、更精彩.简短回答：1、为什么同样是在圆上作画,每个人画得各不相同呢？回答：因为每个人都不一样，有不同的想象力，想法，喜欢的东西，所以每个人画的都不一样。
三年级下册道德与法治复习资料知识点归纳总结
三年级下册道德与法治期中测试题二一、填空题。
1．诚实是中华民族的传统美德，是做人之本。
2．我知道各个地方的特产，比如吐鲁番的葡萄、无锡惠山的泥人、新疆的哈密瓜、山东的苹果、宁夏的枸杞。
3．在公共场所供大家使用的设施，称为公共设施，他是为了方便大家的生活而设置的，是大家的朋友。
4．如果路上的窨井盖不见了，我们可以打110报警。
5．当别人有困难的时候，我们可以提供力所能及的帮助。
6．19世纪，电报的诞生，标志着一个新的通信时代的到来。
7．烽火传军情是白天放烟，夜间点火传递信息。
二、选择题。
1.我们可以通过很多方式了解自己的特点，下列哪种方式不能让我们了解自己的特点？（ D ）A.照镜子B.活动中C.他人的看法中D.书本中2.我们怎样做才能交到更多的朋友？（ B ）A.找志同道合的好朋友一起玩。
B.用理解的眼光看待他人，接纳他人与自己的不同。
C.不管什么人，我都和他们称兄道弟。
3.王浩同学在接力赛中不小心摔倒了，结果班级接力比赛排在了最后一名，王浩非常伤心。
作为他的同学，我们都（ B ）。
A.埋怨他B.安慰她C.无所谓D.不理他4.下列游戏需要很多人才能进行的是（ C ）。
A.下棋B.跳绳C.荒岛逃生游戏5.小区里的灯泡不亮，（ B ）会来及时的更换。
A.清洁工B.电工C.煤气维修工6.下列哪个方法不能很好的解决小区的健身器材损坏的情况。
（ C ）A.向物业汇报，让物业的人及时维修。
B.在健身器材旁张贴宣传标语，号召人们爱护健身器材。
C.把健身器材封起来，不允许人们再使用。
7.到同学家玩发现他家里有人在睡觉，我们要（ B ）。
A.大声一点B.小声一点C.大喊大叫，到处乱跑8.楼上阿姨晚上经常唱歌，声音很大，影响了我们家人的生活，该怎么办呢？（ B ）A.忍一忍B.找楼上阿姨去沟通一下，建议她晚上不要唱歌C.跟楼上阿姨吵架D.打110报警9.小明说：“紫荆花是我家乡的区花。
”那么小明的家乡在（ A ）。
部编版三年级下册道德与法治知识点
三年级下册小学道德与法治第一单元 我和我的同伴 1. 每个人都有自己的（特点）。
在（镜子）中、（活动）中，我们都可以找到自己的持点，还可以从(他人的看法) 中了解自己的特点。
在生活中，我们常常对自己有特别的（期望），从这些自我期望中也可以找到自己。
2. 每个人都有丰富的（内心世界），在个人独特的内心世界中存放着自己喜爱的（事物），美好的（经历），特别的（感受），还会有各种（想法）和（疑问）。
3. 我们每个人都有自己的（特点），也有（不完美）的地方。
我们可以不断地（改进）自己，使自己变得（更好）。
4. 我们每个人总有这样或那样的（缺点），但是，这些缺点都不足以否定自己，要学会的（改进）自己、（接纳）自己，让自己变得更好，我们就能做更好的自己。
5. 如果说班级是棵（大树），那么每一位同学就像是树上的一片（叶子）。
同学之间有很多（相同点），可又各有（不同）。
6. 我们身边的每个人都是（不同）的，学会和“不同”的人相处是我们必须具备的（本领）。
7. 用（理解）的眼光看待他人，接纳他人与自己的（不同），我们将会（交到更多的朋友）。
8. 我们喜欢这充满（不同）的世界，我们愿意和（各种不同）的人交往。
学会接纳不同，欣赏他人，我们的生活将会更（丰富）、更（精彩）。
9. 不同的树叶在同一颗大树上互相（映衬），共同装点出美丽的风景。
不同的我们在同一个集体中（友好交往），共同度过美好的时光。
10.（诚实）是中华民族的传统美德，是（做人）之本。
11. 有时我们会不由自主的说谎话，也会因为恐惧、胆怯或虚荣好胜而（说谎）。
12. 我们的成长需要（诚实）的品质来陪伴，我们应该成为一个（诚实守信）的人。
13. 有同学相伴的生活处处有（快乐）。
同学相伴不仅能一起（学习），而且还可以开展许多丰富多彩的（活动）。
14. 为什么同样是在圆上作画，每个人画的各不相同呢？答：因为每个人的内心不一样，思想不一样，所以画得各不相同。
15. 怎样才能交到更多的朋友？答：①用理解的眼光看待他人，接纳他人与自己的不同。
三年级《道德与法治》知识点整理全册
《道德与法治》三年级复习资料第一单元《认识我自己》1、世界上没有两个(完全相同)的人，每个人都是一个(独特）的个体，（正确认识）自己，我们会（更加快乐）地成长.2、自我介绍时首先介绍自己的（姓名）。
自我介绍的重点是(性格特点）。
3、只有(认识)自己，（了解）自己，我们才能找到（努力的方向)。
4、我们要学会（反思）,（发扬）自己的优点，（正视）自己的不足，在（反思）中不断成长。
5、先（相信）自己，别人才会相信你。
6、以人为镜,取长补短，我们会不断（进步）；而拥有（自信）能激励我们克服困难，不断前行，成为生活的强者。
7、自信是建立在（全面认识)自己的基础上，你有哪些方法可以树立自信呢？（1）用知识丰富自己（2）正确认识自己和别人（3）要学会独立(4)多读有关名人成功的书《身心健康的我》1、（健康）是人生最大的（财富）,健康是人生幸福的（基础）.2、其实身体健康表现在很多方面，比如(身高）（体重）（运动能力）。
3、身体虚弱，它将永远不会培养有（活力）的了(灵魂)和(智慧).4、想一想，怎样才能拥有健康的身体呢?（1）合理饮食(2）加强锻炼（3）按时作息(4）养成良好的卫生习惯5、积极参加（有益的活动)，有利于我们的身体健康。
列举你参加过哪些有益的活动？（1)体育运动锻炼身体（2)水果采摘体验生活(3)亲子活动促进亲情6、拥有（健康）的身体,是我们正常(学习）和（生活）最重要的保证。
我们在日常生活和学习中要怎么做?（1)要爱护自己的身体（2）养成良好的习惯7、身体好是健康的一个方面，从另一个方面来说,（心理健康）也是非常重要的.8、心理健康有什么作用呢?(1）它能帮助我们快乐地生活和学习（2）让我们的内心充满阳光9、拥有（健康）的心理,就如同心中充满（阳光)，（温暖而舒适）。
我们要努力塑造心理健康的自我，一起迎接（快乐而美好)的生活！10、如果有了“烦心”的事，该怎么办呢？（1）有了烦心的事先不要着急（2)可以积极的进行自我调适（3）也可以和父母、老师或者好朋友谈心（4）可以向心理咨询专家说明情况，寻求帮助。
知识总结｜2024春部编版《道德与法治》三年级下册期中期末必考知识点
知识总结｜2024春部编版《道德与法治》三年级下册期中期末必考知识点2024春新版部编版《道德与法治》三年级下册期中期末必考知识点第一单元我和我的同伴1.我是独特的1.除了在镜子中、活动中找到自己的特点，我们还可以从他人的看法中了解自己的特点。
2.在生活中，我们常常对自己有特别的期望。
3.我们每个人都有自己的特点，也有不完美的地方，我们要不断地改进自己，使自己变得更好。
4每个人都有丰富的内心世界，在个人独特的内心世界中存放自己喜爱的事物，美好的经历，特别的感受，还会有各种想法和疑问。
5.我们每个人都有很多缺点，也有不少优点。
6每个人都有自己的特点，你了解自己吗?你喜欢什么? 你最擅长什么? 你的性格是什么样的? (根据自身情况回答)答：我了解自己：我喜欢美丽的大自然，我最擅长跳舞，我的性格开朗大方，我很喜欢交朋友。
7你怎样看待学习成绩不好的同学?答：我看到学习成绩不好的同学有其他方面的特长，他们也为班级做了很多事。
8.(教材P3)假如你并不认同某些人对你的看法，你会以什么方式与他们沟通呢?答：我会先认真倾听他们的看法，再将自己的想法表达出来，互相理解、尊重，真诚沟通。
9.(教材P4)假如你有一种神奇魔法，可以将自己变成你想成为的事物，你想变成什么呢?答：(1)假如我能变成一种动物，我愿意成为一只鹰，拥有鹰翱翔天际的能力。
(2)假如我能变成动画片中的卡通人物，我愿意成为孙悟空，拥有他智斗妖怪的勇气和智慧。
(3)假如我能变成一种植物，我愿意变成一棵胡杨，拥有它倔强挺拔、百折不挠的精神。
7怎样解决同学之间的冲突?答：①无论发生什么冲突，都不能动手打架，②要问明情况，冷静分折，分清是非。
③对的事情就坚持做，不对的事情再小也不错。
④如自己无法分清是非，是可借助同学、老师和父母的帮助。
⑤认识到错误后要敢于认错并道歉，做法正确的同学要宽容，不斤斤计较。
8.(教材P22)你还与同学们玩过哪些多人游戏呢? (答案不唯一)答：老鹿抓小鸡，拔河，捉迷藏，打乒乓球，打羽毛球等。
三年级下册道德与法治知识点汇总
三年级下册道德与法治知识点汇总第一单元我和我的同伴1、每个人都是（独特的），每个人都有自己的（特点），也有自己不完美的地方。
2、我们要学会客观地（评价自己），认同、接纳自己，增强自己的（自信心）。
3、每个人都有自己的秘密。
在这些秘密里，有我们（丰富）、（独特）的内心世界。
4、我们也有不完美的地方，我们可以（不断改进自己），使自己变得更好。
5、我们每个人都有（不一样的）特点，每个人在性格、特长、爱好等各方面都不相同。
自己的特点可以在（镜子中）、（活动中）找到，也可以从（他人的看法中）了解到自己的特点。
6、我们每个人都是（不同的）。
学会和（不同）的人相处是我们必备的本领。
7、用（理解）的眼光看待他人，接纳他人与自己的（不同），我们将会交到更多的朋友。
8、我们愿意和不同的人打交道。
学会（接纳不同），欣赏他人，我们的生活会更（丰富）、更（精彩）。
9、“不同”让生活更精彩。
比如（不同的乐器，不同的音色，不同的旋律，交织在一起，组成优美的音乐）；（花园里的花朵五颜六色、千姿百态。
）10、诚信即诚实守信。
忠诚正直、言行一致、表里如一就是（诚实），遵守诺言、不虚伪欺诈就是（守信）。
11、我们与朋友交往，要做到言而有信，也就是我们常说的“（一言既出），驷马难追”。
12、“巧诈不如拙诚”的意思是（奸诈的虚构不如笨拙的诚实）。
13、（诚信）是中华民族的传统美德，是做人之本。
14、有时我们会不由自主地说了谎话，这是由于（恐惧）、（胆怯）或虚荣好胜而引起的。
15、我们应该做一个（诚实的孩子），自己做错了事，就应该（主动承认错误，敢于担当）。
16、德国的海涅说，生命不可能从谎言中开出（灿烂的鲜花）。
17、列举诚信的宣传标语：诚信是做人之根本，诚信乃社会发展之根基；诚信是美德，信用是生命；诚信为荣，失信可耻。
18、有同学相伴的生活，处处有（乐趣）。
我们不仅能一起学习，而且还可以开展更多丰富多彩的活动。
19、在“海岛逃生”游戏中，我们想尽一切办法不让任何一个（小伙伴）“落水”。
三年级《道德与法治》知识点背诵
三年级《道德与法治》知识点背诵第一单元《认识我自己》1、世界上没有两个（完全相同）的人；每个人都是一个（独特）的个体；（正确认识）自己；我们会（更加快乐）地成长.2、自我介绍时首先介绍自己的（姓名）.自我介绍的重点是（性格特点）.3、只有（认识）自己；（了解）自己；我们才能找到（努力的方向）.4、我们要学会（反思）；（发扬）自己的优点；（正视）自己的不足；在（反思）中不断成长.5、先（相信）自己；别人才会相信你.6、以人为镜；取长补短；我们会不断（进步）;而拥有（自信）能激励我们克服困难；不断前行；成为生活的强者.7、自信是建立在（全面认识）自己的基础上；你有哪些方法可以树立自信呢？（1）用知识丰富自己（2）正确认识自己和别人（3）要学会独立（4）多读有关名人成功的书《身心健康的我》1、（健康）是人生最大的（财富）；健康是人生幸福的（基础）.2、其实身体健康表现在很多方面；比如（身高）（体重）（运动能力）.3、身体虚弱；它将永远不会培养有（活力）的了（灵魂）和（智慧）.4、想一想；怎样才能拥有健康的身体呢？（1）合理饮食（2）加强锻炼（3）按时作息（4）养成良好的卫生习惯5、积极参加（有益的活动）；有利于我们的身体健康.列举你参加过哪些有益的活动？（1）体育运动锻炼身体（2）水果采摘体验生活（3）亲子活动促进亲情6、拥有（健康）的身体；是我们正常（学习）和（生活）最重要的保证.我们在日常生活和学习中要怎么做？（1）要爱护自己的身体（2）养成良好的习惯7、身体好是健康的一个方面；从另一个方面来说；（心理健康）也是非常重要的.8、心理健康有什么作用呢？（1）它能帮助我们快乐地生活和学习（2）让我们的内心充满阳光9、拥有（健康）的心理；就如同心中充满（阳光）；（温暖而舒适）.我们要努力塑造心理健康的自我；一起迎接（快乐而美好）的生活！10、如果有了“烦心”的事；该怎么办呢？（1）有了烦心的事先不要着急（2）可以积极的进行自我调适（3）也可以和父母、老师或者好朋友谈心（4）可以向心理咨询专家说明情况；寻求帮助.《尺有所长寸有所短》1、“金无赤足；人无完人.”每个人都有（优点）；也有（缺点）.只有不断(学习)别人的长处；(弥补)自己的不足；我们才会不断(进步).2、在我们身边有哪些发挥自己的长处；帮助别人的事例.(1)教师下乡支教（2）医生社区义诊（3）司机爱心送考（4）工人免费维修.3、志愿者在帮助别人的过程中传递（爱心)；传播(文明).4、(志愿者）也叫义工；义务工作者或志工.5、每个人都有自己的长处；我们不仅要（善于发现）自己的长处；还要利用自己的所长为大家（服务).6、我们要(善于发现)别人的长处；并不断（弥补)自己的不足；这样才能使我们更好的(发展).7、怎样才能取长补短呢？（1）多交流；有利于我们发现别人的长处和自己的不足.（2）不能用自己的长处去比别人的短处.（3）认真思考后再发表自己的观点8、我们不但要(正视)自己的不足；还要付诸(实际行动)；及时(弥补).只要我们一步一个(脚印)；就会不断有(收获).本领越大；给别人提供的(帮助）也就越大.9、说出五句常用礼貌用语.如谢谢你、请坐、你好、早上好、不客气、很高兴认识你、对不起.第二单元《在关爱中成长》1、(家)是幸福的(港湾)；父母、长辈无微不至的(呵护)着我们；我们的(成长)离不开家人的(关爱).2、（名字）是父母给我们珍贵礼物.每个人的名字都蕴含着家人对我们的(祝福和希望)；更饱含了家人对我们浓浓的(爱意).3、中国古人的”名”和”字”是(分开)的；有的人还有”号”.4、‘字’往往是‘名’的解释和补充；他们是(表里)关系；所以又叫做(表字).5、古人特别受文人往往以(住地)和(志趣)等会自己取号.6、古代女子15岁男子20岁取(字).7、名字折射出父母对我们的(关爱)和家庭浓浓的(亲情)；我们一定要(珍惜)自己的名字；(尊重)他人的名字.8、(家庭)是世界上(最温暖)的地方；它给了我们(灿烂的童年时光)；(美好的少年生活)；(家人)是我们(最亲近)的人；他们(陪伴和见证)了我们(成长)的点点滴滴.9、世界上(最无私、最伟大)的爱就是父母对我们的爱；在(成长)的路上；我们时刻感受着父母的(无私关爱).10、从小失去亲人的孩子同样感受的来自(社会大家庭)的关爱.11、(福利院)是国家为老年人；残疾人；孤儿和弃婴提供养护；康复；托管的地方.12、我们成长的过程凝聚着亲人的(关心)；留下了许多(美好的回忆)；值得我们好好(珍藏).《感恩家人》1、(父母)给了我们(生命)；养育我们(成长)；我们常怀(感恩)之心；用(真情和行动)来回报父母.2、亲情如和煦的(阳光),(照亮)我们生命的每一个角落.让我们心中充满(温暖).在沐浴阳光般亲情的同时；我们也应该用(恰当的方式)；以(实际行动)表达对家人的爱.3、《三字经》间中的“香九龄；能温席；孝于亲；所当执.”说的就是（扇枕温謦)这个故事.4、父母呼；应勿缓；父母命；行勿懒.5、(孝敬父母)不仅是中华民族的传统美德；而且已经成为法律中的一项硬性规定.6、(《中华人民共和国老年人权益保障法》)于2013年7月1日起正式实施行.该法将（子女常回家）看看作为一条硬性规定列入了条款.7、（家人)为了我们的家庭,为了我们的(成长),辛苦地忙碌着.百善孝为先,(孝)是中华民族的传统美德,我们要(关心父母)；(孝敬)长辈.(铭记和报答)他们的养育之恩.8、家人为我们的成长付出了许多；我们应该怎样回报他们呢？（1）我要料理好自己的生活；让外出打工的爸爸妈妈放心.（2）爸爸妈妈挣钱不容易；我们不能乱花钱.（3）爸爸被评为爱岗敬业模范；我要当面祝贺他.（4）妈妈辛苦了；为我做饭；我称赞饭菜美味可口.（5）我在妈妈的指导下给爷爷煮了一碗长寿面.《我是家庭的一员》1、作为家庭的一员；我们要学会(料理)自己的生活；帮助爸爸妈妈做些(力所能及)的家务；成为家庭的(小帮手).2、如果你能做到自己的事情(自己做)；那就说明你的(良好生活习惯)正在养成.3、作为家庭的一员；我们应该怎么做呢？（1）每天起床后我能叠好被子；整理床铺.（2）写完作业后；我及时收拾好自己的学习用品；（3）看完书我会放回原处.4、良好的生活习惯不是(一朝一夕)能养成的；需要长期(坚持).5、学会(料理)自己的生活；养成(良好的生活习惯)；既能减轻父母的(负担)；又能锻炼我们的(自理能力).6、家里的事情我可以(帮着做)；我是家庭小帮手.7、我们都是家庭的一员,除了自己的事情(自己做)之外,还有责任主动分担(家务),(关心)家庭成员的生活,养成(良好的生活习惯)；做好家庭（小帮手).《邻里和睦一家亲》1、俗话说”远亲不如近邻”,(和谐)的邻里关系；既能(增进)彼此的感情；又能为生活带来更多(欢乐).2、一个(会心)的微笑,一声（温暖)的问候,可以(增进)邻里的感情,让我们从(小事)做起,营造邻里(和谐）氛围.3、多(接触)；多（交流)；互相(关心）；互相（帮助)；能(改善)邻里关系；(增进)邻里感情.4、（和谐、健康）的邻里关系能带给我们更多的（欢乐）.5、我们能为邻居做哪些事呢？（1）帮邻居老奶奶倒垃圾.（2）过年过节的时候会给他送一些亲手包的水饺.（3）上楼的时候帮邻居老爷爷提重东西.6、我们应该怎样和邻居友好相处呢？（1）邻居之间要相互理解；不要斤斤计较；（2）有困难了互相帮助.（3）有了矛盾要协商解决. 7、(与人为善)才是最根本的邻里相处之道.在邻里生活中我们要(讲道德)、（守规则）；互相(尊重)；互相(理解)；与邻居(和睦)相处.8、(沟通交流)是人与人之间增进感情的好方法.9、邻居家做客；我们应该怎样才能做一个受欢迎的小客人呢？（1）注意使用礼貌用语；（2）注意安护卫生.（3）坐姿端正双手接物.（4）不在屋内乱跑；吵闹；不乱翻东西.（5）大人聊天时不随意打断；不乱插话.（6）如果有长辈在家一定要热情的打招呼；尊敬长辈.（7）注意时间.以免影响邻居休息.。
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第一单元我和我的同伴
1在镜子中、活动中，我们都可以找到自己的特点，还可以从他人的看法中了解自己的特点。
在生活中，我们常常对自己有特别的期望，从这些自我期望中也可以找到自己。
2我们每个人总有这样或那样的缺点，要学会改进自己、接纳自己，让自己变得更好。
3我们每个人都有自己的特点，也有不完美的地方.我们可以不断地改进自己，使自己变得更好。
4.我们和同学们都很多共同的兴趣爱好，能够聊到一起，玩到一块儿，但我们每个人又各不相同。
5想要交到更多的朋友。
就要用理解的眼光看待他人，接纳他人与自己的不同。
6.学会接纳不同、欣赏他人，我们的生活会更丰富、更精彩。
7.我们做人做事应该诚实，不能说谎。
有时，我们会因为恐惧、胆怯或虚荣好胜而没有说实话。
8.与同学在一起是快乐的，我们不仅玩多人游戏，而且还可以开展更多有意思的活动。
9在“海岛逃生”游戏中，我们想尽一切办法不让任何一个小状伴“落水＂，可是在校园
生活中，我们有时却会因为种种原因冷落、排斥或者忽视了某些同学。
第二单元我在这里长大
1.我们的家乡是我从小生活的地方.这里有我们的成长的足迹，这里有我们的欢声笑语。
2我最熟悉家多，熟悉这里的环境、熟悉这里的人和事。
对它有待改进的地方了如指掌。
3尽管我们最熟悉家乡.但还是会遇到一些令困惑的问题。
4.主动跟邻居打招呼，多去公共场所找小伙伴聊天，一起玩耍，认识邻居可以助我们了解
邻居
5.去邻居家玩耍时行为要适当，邻居来自己家玩耍时态度要热情。
6.常言道，远亲不如近邻，在我们需要帮助的时候，邻居们常常会伸出援助之手。
7.邻里互助，生活和睦。
为增进邻里友谊，我们应该一些力所能及的事。
8.在行政区划图上能找到自己的家乡，知道家乡的邻省有哪些，还要了解家乡电话号码的区号、简称等。
9.每个人的家乡都有着独持的自然风光。
我们可以当小导游给大家介绍自己家乡的风景。
10我们的家乡不仅景色优美，还有很多远近闻名的特产。
11由于环境和历史的原因，不同地万的人们在生活与饮食习惯等方面往往会有不同.甚至
在体形外貌、性格特征上也会有所差异。
第三单元我们的公共生活
1在公共场所供大家使用的设施，称为“公共设施”。
公共设施是为了方便大家的生活而设置的。
2我们身边常见的公共设施有分类垃圾箱、交通信号灯、护栏、公用电话、花坛、休息椅等3.公共设施是我们的“朋友”，我们应该善待它们。
有的人却不善待它们，使得它们很“委屈”、在我们周围很多公共设施遭到损坏，给人们造成不便。
4盗窃、损毁路面井盖、照明等公共没施的、处五日以下拘留或者五百元以下罚款:情节严重的。
处五日以上十日以下拘留，可以并处五百元以下罚款。
5.生活中处处有规则，游戏中有规则，现实生活中也有规则.每种规则都有它的作用，遵守规则才能维护正常的生活秩序。
6.生活中处处有爱心.我们都得到过别人的关心和帮助，也要乐于关心和帮助别人。
7关爱就在我们身边，有些是显而易见的，有些则是不留痕迹的，不留心我们就无法发现
8.生活中像雷锋一样乐于助人的人还有很多，我们应该把爱心变成行动。
9.关心和帮助他人是一门学问，需要我们不断地学习。
10我们在关心和帮助他人时，要用心了解他人的需要、尊重他们的隐私，以友善与热诚的态度帮助他们。
第四单元多样的交通和通信
1随着轮船、汽车、飞机等交通工具的诞生，人们出行变得轻松起来。
日行千里早己成为平常事。
人们在出行时有着多样化的选择，不同的交通方式给我们带来了不一样的体验。
2在不同条件下，号每种交通工具各有各的优势，人们可以根据不同需选择不同的交通工具在生活和生产中，人们主要选择现代交通运输方式，但是在一些地区，至今仍然沿用着传统的交通方式。
3.交通的发展给人们在衣、食、住、行方面带来了更多选择的机会。
4.当我们感受各种交通方式带来的便利时，我们不能忘记交通岗位上的工作人员，他们用辛勤的劳动、为我们出行作出了贡献。
5.快速发展的交通运输业是一把双刃剑，它极大地方便了我们的生活，但是也带来一些问题。
需要引起我们的关注。
为解决交通发展带来的问题，人们采取了种种措施。
如使用清洁的可再生的能源，大力发展公共交通，提倡绿色、低碳出行方式等。
6.我国通信业有着悠久的历史，在历史上由于受科学技术水平的限制，人们传递信息十分艰难。
7.现代通信技术的发展日新月异。
这些年，通信领域中的新技术、新业务、新产品如雨后春笋般出现，令人应接不暇。
8.当我们在享受通信带来的便利时，应遵守通信中的道德规范，要注意通信礼仪。
9.公民的通信自由和通信秘密都是受法律保护的，所以我们不仅要遵守通讯中的道德规范，还要遵守通信中的法律法规。
10.冒领、隐匿、毁弃、私自开拆或者非法检查他人邮件的，处5日以下拘留或者伍佰元以下罚款。