病句之前后矛盾[用】
病句辨析(之不合逻辑)
8、确数与约数 、
• 1、有近20％左右的同学，在这次考试 、有近 ％左右的同学， 中没有及格。 中没有及格。 • 解析：“近”和“左右”的意思相近， 解析： 左右”的意思相近， 用一个就可以了。 用一个就可以了。 • 2、本公司因业务发展，特向社会招聘 2、本公司因业务发展， 五位业务员，要求年龄在20—22岁左 五位业务员，要求年龄在 岁左 男女不限，有工作经验者优先。 右，男女不限，有工作经验者优先。 • 解析：确数与约数不能同时使用。 解析：确数与约数不能同时使用。 20—22已经确定了，不能再用左右了。 已经确定了， 已经确定了 不能再用左右了。
3、并列（分类）不当 、并列（分类）
• 1、在这个边远的小城里，一家为顾客提供 、在这个边远的小城里， 各类用品、服装、文具、 各类用品、服装、文具、家电的大型超市 即将开业。 即将开业。 • 解析 “各类用品”已经包括“服装、文 解析: 各类用品 已经包括“服装、 各类用品” 家电” 具、家电”等 • 2、中国红基会发起“春雨行动”，倡议各 、中国红基会发起“春雨行动” 界爱心人士伸出援助之手， 界爱心人士伸出援助之手，为灾区捐赠急 需的水、粮食、善款等生活物资。 需的水、粮食、善款等生活物资。 • 解析 不合逻辑，“善款”不属于生活物 解析:不合逻辑 不合逻辑， 善款” 资
5、主客倒置 、
• 1、在那个时候，报纸与我接触的机会 、在那个时候， 是很少的。 是很少的。 • 解析 应该是“我和报纸的接触”。 解析:应该是 我和报纸的接触” 应该是“ • 2、我生在武汉 长在武汉 黄鹤楼的传 长在武汉,黄鹤楼的传 、我生在武汉,长在武汉 说对我并不陌生. 说对我并不陌生 • 解析 应改为“我对黄鹤楼的传说并 解析:应改为 应改为“ 不陌生” 不陌生”。
前后矛盾的病句类型
前后矛盾的病句类型病句是指在语法或逻辑上存在错误或不通顺的句子，而前后矛盾的病句类型指的是在句子前后部分存在逻辑或语义上的矛盾关系。
这种病句类型常见于日常写作中，如果不及时纠正，将会对文章的逻辑性和可读性产生负面影响。
本文将针对前后矛盾的病句类型进行详细探讨，并提供相关的例子和修正方法，以帮助读者提高写作水平。
一、因果关系矛盾型因果关系矛盾型的病句是指在句子前后部分表达了相互矛盾的因果关系。
这种病句类型常见于一些逻辑上不严密的句子，造成读者困惑和理解不清。
下面是一些例子：1. 错误示范：由于天气非常炎热，所以我决定去滑雪。
在这个例子中，天气炎热与决定去滑雪的原因形成了矛盾。
正确的表达应该是：“由于天气非常炎热，所以我决定去游泳。
”2. 错误示范：由于她没有自行车，所以她每天骑自行车上班。
这个例子中，没有自行车是不能成为每天骑自行车上班的原因。
修正后的表达应该是：“由于她没有自行车，所以她每天步行上班。
”二、时间顺序矛盾型时间顺序矛盾型的病句是指在句子前后部分表达了相互矛盾的时间顺序。
这种病句类型常见于描述事件发生顺序时的错误用词或错误搭配，导致读者无法正确理解情节的发展。
下面是一些例子：1. 错误示范：他上楼梯摔了下来。
这个例子中，上楼梯与摔下来的动作顺序相反。
修正后的表达应该是：“他下楼梯摔了上来。
”2. 错误示范：她先站起来，然后摔倒在地上。
在这个例子中，先站起来再摔倒在地上是逻辑上不通顺的。
修正后的表达应该是：“她先摔倒在地上，然后站起来。
”三、前后逻辑矛盾型前后逻辑矛盾型的病句是指在句子前后部分表达了相互矛盾的逻辑关系。
这种病句类型常见于对比、转折、因果关系等表达时出现的错误。
下面是一些例子：1. 错误示范：虽然他非常害怕蛇，但是他还是养了一条蛇。
在这个例子中，害怕蛇与养蛇形成了矛盾。
修正后的表达应该是：“虽然他非常害怕蛇，但是他还是敢于接触蛇。
”2. 错误示范：她告诉我她不会来参加聚会，但是她还是来了。
常见病句的病因有哪些
常见病句的病因有哪些修改病句，指对一句有语病的句子进行修改，使其不改变原意，句子更通顺。
常见病句的病因有哪些?下面是整理的常见病句的病因，欢迎欣赏常见病句的病因有哪些1一、前后矛盾小船迎着微风在汹涌(平静)的水面上行驶。
这个星期天的上午，太阳整整一天没有露脸。
(的上午删去)二、用词不当在同学们的帮助下，我改进(改正)了错误，学习成绩也提高了。
同学们的眼睛(目光)都集中在黑板上。
三、缺少成分听说要进行作文竞赛，(大家)纷纷报名参加。
我们从小就要养成爱清洁、讲卫生(的习惯)。
四、重复在国歌声中，五星红旗慢慢徐徐升起。
(慢慢徐徐去掉一组)我把作业本上不正确的错别字都改正了。
(已有了错别字，把不正确的删去)五、语序不当班级会上，同学们讨论并听取了班长的发言。
(听取与讨论对换) 河水倒映在云朵里，显得更白了。
(云朵与河水互换)六、关联词不当只要(只有)多读多写，才能学好语文。
尽管(虽然)天气不好，我们总是按时到校。
七、概念不清全体学生都(差不多)到了，只有三个同学没来。
儿童商店玩具真多，有小汽车、布娃娃、《娃娃画报》等。
(《娃娃画报》不是玩具应当删去)常见病句的病因有哪些21 ( )A、东方歌舞团所到之处，无不受到群众的热烈欢迎。
B、英法帝国主义联军烧毁并洗劫了举世闻名的圆明园。
C、管教人员对犯罪青少年进行苦口婆心的教育，使自己加深了对问题的认识，提高了觉悟。
D、人非圣贤，就是圣贤，也难免犯错误。
2 ( )A、在乡镇企业面临复关的紧迫挑战面前，钱江摩托车厂已经成功的打出了一张接轨的主动牌。
B、"何不游戏人生，管它岁岁年年"竟堂而皇之地反复吟唱;调侃人生、戏弄人生，竟成了一些走红的通俗小说的时尚。
C电视剧《编辑部的故事》是一部受欢迎的电视剧，虽然是表现了他们当中的一些小事，却耐人寻味。
D、起初他只是为犯罪分子提供窝点，到后来则亲自上阵，打着推销保温材料的名义拐骗妇女。
3 ( )A、三年过去了，当记者再次驱车来到这里时，一座气势恢弘的石油化工新城已经矗立在人们面前。
小学四年级修改病句加答案(搭配不当、前后矛盾)
一、搭配不当1．乌云和大雨一起从天空中倾泻下来。
改为：大雨从天空中倾泻下来2．我们要继承和发扬老一辈的革命事业。
改为：我们要继承老一辈的革命事业。
3．“六一”节那天，同学们穿着新艳的衣服和红领巾到学校参加庆祝活动。
改为：“六一”节那天，同学们穿着新艳的衣服，戴着红领巾到学校参加庆祝活动。
4．秋天的中山公园是多么美丽的季节啊！改为：秋天的中山公园是多么美丽啊！5．小足球比赛增加了各班同学之间的友谊。
改为：小足球比赛增进了各班同学之间的友谊。
6．多读好书，可以提高我们的知识。
改为：多读好书，可以丰富我们的知识。
7．郑明同学穿着棉衣和围巾上学去了。
改为：郑明同学穿着棉衣戴着围巾上学去了。
8、我最爱看民族舞蹈和民族音乐。
改为：我最爱看民族舞蹈和听民族音乐。
9、我们要不断改进学习方法，增加学习效率。
改为：我们要不断改进学习方法，提高学习效率。
10、语文老师的表情十分严格。
改为：语文老师的表情十分严肃。
11、在生活上，小东热烈地帮助小红。
改为：在生活上，小东热情地帮助小红。
12、解放军叔叔击落了五架敌机和三艘军舰。
改为：解放军叔叔击落了五架敌机。
13、即使你是天才，却同样离不开老师的培养教育。
改为：即使你是天才，也同样离不开老师的培养教育。
14、坚持写日记，写作能力就会迅速提高和扩大。
改为：坚持写日记，写作能力就会迅速提高。
15、我们要增强克服困难的信心和方法。
改为：我们要增强克服困难的信心16、我们要认真纠正自己的缺点和错误。
改为：我们要认真改正自己的缺点和错误。
17、少先队员要热爱祖国和公共财物。
改为：少先队员要热爱祖国，爱护公共财物。
18、尽管天气不好，我们总是按时到校。
改为：尽管天气不好，我们还是按时到校。
19、小明不但认真学习，而且成绩很好。
改为：小明因为认真学习，所以成绩很好。
20、小刚喜欢踢足球和乒乓球。
改为：小刚喜欢踢足球。
21、这篇文章的内容和形式都很丰富。
改为：这篇文章的内容很丰富。
22、即使这部电影拍得好，但也不能获奖改为：虽然这部电影拍得好，但是也不能获奖23、他终于端正了认真学习的好习惯。
修改病句之前后矛盾
广场上到处是五颜六色的红旗。
“ 五颜六色” 和“ 红” 互相矛盾。
广场上到处是五颜六色的旗帜。
定义：由于句子中的字或词使用不恰当，使句子的意 思表达不准确、不恰当、不清楚。
例句一：我国的艺术珍品很多，莫高 窟中精美的壁画就是仅有的一个。
修改建议： “ 很多” 和“ 仅有” 互相矛盾。
感谢收 看
修改建议： “ 比较” 和“ 最好” 矛盾。
例句六：老师略” 互相矛盾。
例句七：能否刻苦学习是提高学习成 绩的关键。
修改建议： “ 能否” 与“ 提高” 互相矛盾。
小技巧：看到带有“ 能否” 等两面的词语。看前后 是否一致。
我也来试试：
1.这一学期，我们班差不多根本没有上学迟到的现象。 2.他的一双手几乎完全冻僵了。 3.我今天上午看了一天的书。 4.我猜想他肯定是一个六年级学生。 5.今年春天的这场秋雨下得真不是时候。 6.这个养猪场养的猪不少于500头左右。 7.少先队员戴着五颜六色的红领巾。 8.《草船借箭》的作者是罗贯中写的。
例句二：我的家庭作业全做完了,只剩 下两道数学题没有做。
修改建议: “ 全做完了” 和“ 没有做” 互相矛盾。
例句三：我的脑海中浮现了两年前刚 刚发生的事情。
修改建议： “ 两年前” 和“ 刚刚” 互相矛盾。
例句四：今天中午下了一天的雨。
修改建议： “ 中午” 和“ 一天” 互相矛盾。
例句五：她的成绩在班上是比较最好 的。
小学四年级修改病句加答案搭配不当前后矛盾
一、搭配不当1．乌云和大雨一起从天空中倾泻下来..改为：大雨从天空中倾泻下来2．我们要继承和发扬老一辈的革命事业..改为：我们要继承老一辈的革命事业..3．“六一”节那天;同学们穿着新艳的衣服和红领巾到学校参加庆祝活动..改为：“六一”节那天;同学们穿着新艳的衣服;戴着红领巾到学校参加庆祝活动..4．秋天的中山公园是多么美丽的季节啊改为：秋天的中山公园是多么美丽啊5．小足球比赛增加了各班同学之间的友谊..改为：小足球比赛增进了各班同学之间的友谊..6．多读好书;可以提高我们的知识..改为：多读好书;可以丰富我们的知识..7．郑明同学穿着棉衣和围巾上学去了..改为：郑明同学穿着棉衣戴着围巾上学去了..8、我最爱看民族舞蹈和民族音乐..改为：我最爱看民族舞蹈和听民族音乐..9、我们要不断改进学习方法;增加学习效率..改为：我们要不断改进学习方法;提高学习效率..10、语文老师的表情十分严格..改为：语文老师的表情十分严肃..11、在生活上;小东热烈地帮助小红..改为：在生活上;小东热情地帮助小红..12、解放军叔叔击落了五架敌机和三艘军舰..改为：解放军叔叔击落了五架敌机..13、即使你是天才;却同样离不开老师的培养教育..改为：即使你是天才;也同样离不开老师的培养教育..14、坚持写日记;写作能力就会迅速提高和扩大..改为：坚持写日记;写作能力就会迅速提高..15、我们要增强克服困难的信心和方法..改为：我们要增强克服困难的信心16、我们要认真纠正自己的缺点和错误..改为：我们要认真改正自己的缺点和错误..17、少先队员要热爱祖国和公共财物..改为：少先队员要热爱祖国;爱护公共财物..18、尽管天气不好;我们总是按时到校..改为：尽管天气不好;我们还是按时到校..19、小明不但认真学习;而且成绩很好..改为：小明因为认真学习;所以成绩很好..20、小刚喜欢踢足球和乒乓球..改为：小刚喜欢踢足球..21、这篇文章的内容和形式都很丰富..改为：这篇文章的内容很丰富..22、即使这部电影拍得好;但也不能获奖改为：虽然这部电影拍得好;但是也不能获奖23、他终于端正了认真学习的好习惯..改为：他终于养成了认真学习的好习惯..二、前后矛盾1．老师详细而又简略地解答了同学们的问题..改为：老师详细地解答了同学们的问题.. 2．上个星期日;我们全班同学浏览了北海公园..改为：上个星期日;我们班浏览了北海公园..3、我估计他今天一定不会来参加会议了..改为：我估计他今天不会来参加会议了.. 4、我们要善于发扬并认识自身的优点..改为：我们要善于发现自身的优点..5、我肯定他大概生病了..改为：我想他大概生病了..6、昨天上午下了一天的雨..改为：昨天下了一天的雨..7、考试结束了;他首先第一个走出教室..改为：考试结束了;他第一个走出教室..8、树上挂满了许多数不清的许愿瓶..改为：树上挂满了的许愿瓶..9、我估计他这道题一定做错了..改为：我估计他这道题做错了..10、我经常看到小明有时在早锻炼..改为：我经常看到小明在早锻炼..11、大家都讲卫生;健康和疾病就有了保证..改为：大家都讲卫生;健康就有了保证..12、我国的艺术珍品很多;莫高窟中精美的壁画就是仅有的一个..改为：我国的艺术珍品很多;莫高窟中精美的壁画就是其中之一..13、广场上到处是五颜六色的红旗..改为：广场上到处是五颜六色的旗帜..14、我的家庭作业全做完了;只剩下两道数学题没有做..改为：我的家庭作业只剩下两道数学题没有做..15、我上完四年级了;还有一年没有毕业..改为：我上完四年级了;还有一年毕业..16、她的成绩在班上是比较最好的..改为：她的成绩在班上是最好的..或是：最好的17、树上覆盖了一层薄薄的雪;把树枝都压弯了..改为：树上覆盖了一层厚厚的雪;把树枝都压弯了18、他办事总是犹豫不决;一点也不武断..改为：他办事总是犹豫不决;一点也不果断..19、火药是我国古代的四大发明..改为：火药是我国古代的四大发明之一..。
前后矛盾的病句例句.docx
前后矛盾的病句例句【篇一：前后矛盾的病句例句】01、不管天气十分炎热,大家还是坚持锻炼身体.02、已经把连长交给我的任务顺利实行了.03、经过教育,“fxg”的受害者擦亮了眼睛,增高了认识.04、同学们一定要遵守交通规则,防止不要发生事故.05、上课时,小华的眼睛不转眼地注视着老师.06、我买了钢笔、尺子、橡皮和文具就急忙赶回家去.07、虽然你学习再好,但是没有骄傲的理由.08、玛莎穿着一件蓝色的风衣和一顶黄色的帽子.09、今晚天空月圆如镜,繁星满天,多美的夜景啊!10、广场上挤满了许许多多数不清的人群.11、经过治疗,小明的病已经恢复了健康.12、改革开放以来,在中国发生了很大的变化.13、听了老师的一番话,很受教育.14、颐和园所有的景点,我大部分都游览过.15、在东北的深山里,土煤窑稀稀疏疏星星点点地到处都是.16、他聚精会神地坐在那里,专心地听老师讲课.17、作文写好以后,我们要学会把不正确的错别字改正过来.18、在劳动中,我们的双手弄脏了泥土.19、听到这个消息,我小声地议论起来.20、这次到会的只有七十二人左右.21、他的一双手几乎完全冻僵了.22、校园里种了月季、海棠、梧桐、松柏等很多树木.23、儿童商店里的玩具真多,有积木,布娃娃、电动小火车、足球等.24、星期日,同学们带了面包、鸡蛋、苹果、香蕉、炊具和食品去野炊.25、她戴着鲜艳的红领巾和雪白的衬衣.26、我今天上午看了一天的书.27、这种不爱惜粮食,任意浪费的是可耻的.28、现在市场上商品的数量大大提高了.29、同学们都说,昨天的活动是愉快的一天.答案:1. 把不管改成尽管. 2. 实行改完成 4.防止跟不要冲突,去掉一个.5.不转眼就是注视,去掉一个.6.和改成等7. 虽然...但是改成即使...也8.和改成戴着 9.的夜景去掉 10.许许多多和数不清去一个 11.的病和健康去一个12.在去掉 13.很受教育前加个人称,如:同学们 14.所有跟大部分冲突,任去一个15.稀稀疏疏和星星点点去一个 16.聚精会神地和专心地去一个17.去不正确的 18.我们的双手和泥土换顺序 19.我跟谁议论?把我改成我们20.72那么精确了还左右啊?去左右 21.几乎和完全留一个 22.树木改植物23.足球不是儿童玩具,去掉. 24.和食品去掉 25.和改成穿着 26上午去了27.浪费的后面加现象 28.数量改质量 29.的活动跟的一天去掉一个.参考资料：教师资源网常见的病句类型1、语序不多（1）我国棉花的生产,现在已经自给有余.（定语和中心语的位置颠倒,应改为“生产的棉花”）（2）在休息室里许多老师昨天都同他热情的交谈.（多层状语语序不当,表对象的介宾短语一般紧挨中心语,应改为“热情的同他交谈”）（3）文件对经济领域中的一些问题,从理论上和政策上作了详细的规定和深刻的说明.（词语的前后顺序排列不当,“深刻说明”应照应“理论”,“详细的规定”应照应“政策”.）2、搭配不当（1）春风一阵阵吹来,树枝摇曳着,月光、树影一齐晃动起来,发出沙沙的声响.（主谓搭配不当,“月光”不会发出声响.）（2）她拍摄完这部影片,就宣布正式退出演员生涯.（动宾搭配不当,“生涯”不能“退出”）（3）这是一次竞争激烈的考试,非用十分的努力才能战胜其他竞争者.（关联词搭配不当,“非”与“才能”不能配合使用.）3、成分残缺或赘余（1）鲁迅先生在斗争中创造了杂文,成了文学艺术中的奇葩.（缺主语,将“创造了”改为“创造的”）（2）他就主动参与社会灾害性事故处理,化解风险,安定社会生活的责任.（缺谓语,在“参与”前加上“承担”）（3）只要有勤奋、肯吃苦,什么样的难题都难不倒你.（缺宾语,在“肯吃苦”后加上“的决心”）（4）其余这是过虑的想法.（多余,“虑”就是想,可删去“的想法”）4、结构混乱（1）止咳祛痰片,它里面的主要成分是远志、桔梗、贝母、氯化铵等配制而成的.（应该是“主要成分是……”或“是由……配制而成”,两种格式或选用一个）（2）你可知道,要出版一本译作是要经过多少人的努力以后,才能与读者见面的.（把“要出版……的努力”和“一本译作……见面的”两句话揉在一块儿说了,只能选一句说）5、表意不明（1）局长、副局长和其他局领导出席了这次表彰会.（其他局领导是本局领导还是别局的领导,不明确）（2）巴勒斯坦游击队对以色列的进攻是早有准备的.（是“巴勒斯坦游击队进攻以色列”,还是“以色列进攻巴勒斯坦游击队”,不清楚）6、不合逻辑他是多少个死难者中幸免的一个.（既然是“幸免”,就是没有死,怎么能说“死难者”中的“一个”呢?二、修改病句的基本方法1、了解病句的几种常见类型,特别是《考试说明》中指出的6种类型；语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑.要熟悉改病句的常规方法.2、修改病句的目的是为了使句子表达准确,语句明白无误.修改病句时,必须保留原意,不可改走样了.一走进西湖公园,就看到公园里彩旗飘扬,歌声嘹亮.这个句子犯的是搭配不当的毛病,“彩旗飘扬”可以看到,“歌声嘹亮”却看不到.修改这个病句时,不能因为搭配不当就把“歌声嘹亮”删去,因为整个句子是要从两个方面来表现公园的热闹非凡的,删去“歌声嘹亮”就把句子的原意给改了.这个句子可以改成“一走进西湖公园,就看到彩旗飘扬,听到歌声嘹亮”.3、从语法角度入手,抓住句子主干.无论是单句、复句,抓住了句子主干,也就抓住了句子的基本意思,在改病句时有利于保留原意.抓住主干时要注意辨认主干是否有毛病,如是否有成分残缺,主谓、动宾搭配不当等毛病,要先予以改正.粮库主任的失职,使40吨小麦霉烂变质.上级领导为了严肃法纪,决定给他行政记过处分,并赔偿部分经济损失.这个句子的主干是“上级领导……决定……并赔偿……”显然有悖整个句子的意思,“赔偿”的人应该是失职的粮库主任,而不是上级领导.应在“赔偿”前面加上“责令他”.4、从词法角度入手,看看句子的修饰语同中心语的搭配是否恰当,句子的实词、虚词的运用是否恰当.语文课下课后,黄晓静交给老师二篇课外完成的作文.这个句子中数词运用不当,应把“二”改成“两”.如不说“二张桌子”“二盏灯”,而说“两张桌子”“两盏灯”.5、从逻辑事理入手.中学课文虽没有章节专门介绍逻辑知识,但在修改病句时却常需要一定的逻辑知识.平时应注意掌握一些基本的逻辑知识.有些句子在逻辑上出现毛病,修改时就要从逻辑角度加以考虑.汽车在蜿蜒的山道上急驰,如离弦之箭一般.“离弦之箭”是笔直向前的,而“蜿蜒”是曲曲折折的,句子中的比喻不合事理,不合逻辑.应改为“汽车在高速公路上急驰,如离弦之箭一般.”修改病句的常规方法是增加、删减和调换词语.三、选用、仿用、变换句式一个意思,不仅可以用这一种句式来表达,也可以选用另一种句式来表达.如“我们把书看完了”也可以说成“书被我们看完了”；“商店里的东西很多”也可以说成“商店里的东西真不少”.不过由于不同句式的不同语气、情调、语体色彩,修辞作用也就不一样.因此,说话作文要根据表情达意的需要,精心选择和变换最合适最有表现力的一种句式来表达.句式有多种,如主动句式和被动句式,肯定句式和否定句式,一般句式和特殊句式等等.掌握了各种句式变化的规律,就能够选择最合适的句式,为表达思想内容服务.1、肯定句变换为否定句同样一句话,既可用肯定句式表达,也可用否定句式表达,但后者比前者语意要轻些.在将肯定句变为否定句时,要注意不可将句子的意思弄反了.这座大楼的外观好看.用否定句式来表达,可以说“这座大楼的外观不难看”,却不能简单地加入否定短语“不好看”,说成“这座大楼的外观不好看”.这样,虽然也是否定句,但将句子的意思说反了.这个句子还可以用双重否定句式来表达,双重否定表达的肯定的意思,可以说成“不得不承认这座大楼的外观很好看.”意思与原句无异,语气却更强些.2、长句变换为短句面对一个复杂的长句,首先要找出它的主干,然后再分清是句子的主干还是枝叶部分复杂,把复杂的部分变成分句,长句也就变为短句了.①秦岭西部太白山的远峰和松坡,渭河平原上游的竹林、村庄和市镇,都笼罩在茫茫的春雨中了.句子的主干是“远峰和松坡,竹林、村庄和市镇笼罩在茫茫的春雨中了.”复杂的部分是主语,主语是由并列短语充当的.我们可以把并列短语拆开,让它同谓语组成几个分句,把这个长句变成下面这个短句.秦岭西部太白山的远峰和松坡,笼罩在茫茫的春雨中了；渭河平原上游的竹林、村庄和市镇,也笼罩在茫茫的春雨中了.②当我们从燃烧着的山东土地向中原地区挺进的同时,在雄伟的山海关下,在辽阔的华北平原上,在水网纵横的江汉淮河之间,在丘陵连绵风沙蔽日的西北高原上,一幅历史大进军的壮丽图画,在我们幅员广阔的祖国版图上展开了.句子的主干是“一幅历史大进军的壮丽图画,在我们幅员广阔的祖国版图上展开了”,主语前面有5个状语,把状语同谓语相结合,就可以构成几个分句了.当我们从燃烧着的山东土地上向中原地区挺进的同时,一幅历史大进军的壮丽图画,在雄伟山海关下展开了,在辽阔华北平原上展开了,在水网纵横的江汉淮河之间展开了,在丘陵连绵风沙蔽日的西北高原上展开了,在我们幅员广阔的祖国版图上展开了.3、短句变换为长句要把几个短句概括、组织成一个长句,最主要的是找到一个中心句,然后把其他句的内容作为句子成分组织到这个中心句里.在变换时要注意句子的通顺.把下面3个句子改为一个单句,内容不能改变.①我们要毫不动摇地发展我国的社会主义经济建设.②我们要坚持自力更生为主,争取外援为辅的方针.③我们要学习和引进外国的先进技术.把②句作为中心句,①③句作为长句的定语,写成：我们要毫不动摇地坚持自力更生为主、争取外援为辅,学习和引进外国的先进技术,发展我国的社会主义经济建设的方针.在组织句子时可以调整、删减、增加词语,但不能改变句子意思.仿用句式指的是根据提供的句子,按照一定的要求写另一个句子.仿写时要注意所写的句子尽量与提供的句子做到几个相同,自述大致相同,句式相同,结构也大致相同.例如：在下面这段话中的横线上填写恰当的语句,内容要照应,并构成排比句.用友谊写一本书,一本厚厚的书.在书里：友谊如珍珠,我们共同穿缀,联成一串串璀灿的项链；友谊如 ,我们 , ,友谊如 ,我们 , .所给例句用了比喻,仿写的句子也应当用上比喻,比喻后面的句子应当同比喻有关联,内容上要照应.题目要求仿写的句子要同例句一起构成排比句,仿写的句子的结构同例句也要相同.仿写示例如下：友谊如彩绸,我们共同剪裁,缝制成一件件绚丽的衣衫；友谊如油彩,我们共同调色,描绘出一片片美妙的景色.【篇二：前后矛盾的病句例句】所有人都到了，但小明没来。
本题考点修改病句之关联词用错、前后矛盾
本题考点：修改病句之关联词用错、前后矛盾难度：难
下列对于病句原因的判断，不正确的一项是（）
A. 今天李老师给我们讲了许多雷锋的故事。
（指代不明）
B. 孩子们高高兴兴、兴高采烈地表演着各自的节目。
（重复啰嗦）
C. 如果天气这么冷，他就坚持锻炼身体。
（前后矛盾）
D. 北京奥运会火炬高。
（成分残缺）
考查要点：
本题考查的是怎样关联词用错的句子。
试题解答：
（1）A选项指代不明。
（2）B选项重复啰嗦。
（3）C选项关联词用错。
（4）D选项成分残缺。
答案：C
规律总结：
本题考查的是怎样辨析关联词用错的句子，抓住病句种类的特点是关键，关联词错误，即句中的关联词搭配不当或使用错误。
出现关联词的句子只要做一下关注就可以。
例如“如果天气这么冷，他就坚持锻炼身体”中我们要先关注关联词语“如果……就……”是假设关系的关联词语，而天气冷，锻炼身体属于转折关系，应该用“虽然……但是……”。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
昨天傍晚下了一夜的雨。
• • • •
我猜想他肯定是一个六年级学生. 我估计他这道题一定错了. 今天晚上是我最快乐的一天. 广场上到处是五颜六色的旗子。
• 他的作业都做完了，只剩下最后一题没算 出来。 • 可改为：他的作业都做完了。或：他的作 业只剩下最后一题没算出来。“
学以致用
• 句：一艘船翻了，船上的人掉到水里，衣 服基本都湿了。
今年春天的这场秋雨下得真不是时候。
我的作业基本上全部做完了。
黄昏时分，朝霞染红了半个天空。
这次到会的只有50人左右。
• 这句话中，树上的鸟儿受惊，是会全部飞
走的，怎么能还有没飞的呢？所以，和一 般的规律相矛盾，应将“基本上”去掉。
学以致用
• 句：我敢肯定今天可能会下雨。
• 这个句子中的“肯定”和“可能”是互相
矛盾的，“肯定”是确定不移的；“可能” 是也许能够，或许能够的意思。这两个意 思显然是矛盾的，使人看了不明白这个句 子要表达的意思究竟是哪一个。
第四组
小试牛刀
• 看看下面的句子错在了哪里？
句：文具盒里的钢笔基本上完全都是好的。 • 在上述句子中，“基本上”是指有好的信
息，也有不好的信息；而“完全”则是全 部都是好信息的意思，所以，这两个词语 矛盾，保留一个即可。
这种句子就是前后矛盾。
前后矛盾
• 前后矛盾又叫自相矛盾， 是指句子中前后表
达的意思自相矛 盾，使句子不清楚的
一种病句，就是在一个 句子中有两处或两处以 上的地方自相矛盾。
如何修改
• 这种病句Leabharlann 般情况下有两种改法（去掉矛 盾的词，只保留一个），个别的只有一种 改法。要注意保留书面语，是否有与实际 生活、规律相矛盾之处。
学以致用
• 这个养猪场养的猪不少于 500 头左右
学以致用
• 句：运动会上的射击比赛中，一位选手射 偏了，打到一棵树上，树上的鸟儿基本上 都飞了。