2019届高考生物一轮复习 第四单元 细胞的生命历程 第12讲 细胞的增殖学案
高三生物一轮复习测试第四单元 细胞的生命历程(含答案)
精品基础教育教学资料，仅供参考，需要可下载使用！高三生物一轮复习测试第四单元细胞的生命历程本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分，共100分，考试时间150分钟。
第Ⅰ卷一、单选题(共20小题,每小题3.0分,共60分)1.雄蛙的一个体细胞经有丝分裂形成两个子细胞(C1，C2)，一个初级精母细胞经减数第一次分裂形成两个次级精母细胞(S1，S2)，比较C1与C2，S1与S2细胞核中DNA数目及其贮存的遗传信息，正确的是()A． DNA数目C1与C2相同，S1与S2不同B．遗传信息C1与C2相同，S1与S2不同C． DNA数目C1与C2不同，S1与S2相同D．遗传信息C1与C2不同，S1与S2相同2.下列描述细胞周期的相关说法正确的是()A．诱导细胞的基因突变可使用物理或化学方法，作用于甲的S期或丙的A→B段B．一个完整的细胞周期是指乙的a＋b段或b＋c段C．用秋水仙素作用于丙细胞可使细胞分裂停留在A→B段D．细胞中含有染色单体的时间段是M或b、d或A→B段3.癌细胞容易在体内扩散和转移的原因是()A．细胞膜上的糖蛋白减少B．细胞膜上的磷脂增加C．细胞能够无限增殖D．细胞形态变成球形4.将经处理后的胚胎干细胞，移植到因胰岛受损而患糖尿病的小白鼠体内后，该鼠血糖浓度趋近正常。
上述事实最能说明()A．该过程充分体现了胚胎干细胞的全能性B．移植的细胞具有无限增殖的能力C．胚胎干细胞具有分泌胰岛素的功能D．胚胎干细胞经处理后进行了定向分化5.下列实验操作能达到预期目的的是()A．在“探究酵母菌细胞呼吸方式”实验中，根据溴麝香草酚蓝水溶液的颜色变化判断酵母菌细胞呼吸方式B．在“探究温度对酶活性的影响”实验中，预实验确定最适温度范围C．在“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中，用甲基绿染色组成和吡罗红染色组进行对照D．在“观察细胞的减数分裂”实验中，选用马蛔虫的受精卵进行试验6.下图表示某种动物不同个体的某些细胞分裂过程，相关说法不正确的是()A．甲、丙两细胞都可能发生了基因重组B．图中的细胞均处于细胞分裂后期C．可属于卵原细胞分裂过程的是甲、乙、丁D．乙、丁的染色体数都是体细胞的一半7.人的精原细胞中有46条染色体，在四分体时期，每个细胞内有同源染色体、四分体、姐妹染色单体的数目依次为()A． 23对、46条、92条B． 46个、46个、92条C． 23对、23个、92条D． 46个、23个、46条8.基因型为AaB的绵羊产生的配子名称和种类()A．卵细胞X A B，X a BB．卵细胞AB，aBC．精子AX B，AY，aX B，aYD．精子AB，aB9.下列有关精子和卵细胞形成的说法正确的是()A．二者形成过程中都会出现联会、四分体、同源染色体分离、非同源染色体自由组合现象B．二者形成过程中都有染色体的复制和均分，二者所含遗传物质均与正常体细胞的一样C．精子和卵细胞形成过程中不同的地方是精子需变形，卵细胞不需要变形，其余完全相同D．形成100个受精卵，至少需要100个精原细胞和100个卵原细胞10.如图所示，卵原细胞内含有A与a、B与b两对同源染色体，已知此卵原细胞经减数分裂所形成的卵细胞的染色体组成为Ab，则同时所产生的3个极体的染色体组成分别为()A． AB、Ab、abB． Aa、Bb、ABC． Ab、aB、aBD． AB、aB、ab11.假如如图是某生物体(2n＝4)正常的细胞分裂示意图，下列有关叙述错误的是()A．该细胞处于减数第二次分裂后期B．若染色体①有基因A，则④有基因A或aC．若图中的②表示X染色体，则③表示Y染色体D．该细胞产生的子细胞中有2 对同源染色体12.下列人体细胞中，含有Y染色体的是()A．精原细胞B．初级卵母细胞C．卵细胞D．次级卵母细胞13.下图为某动物精原细胞(染色体数为2n，DNA数目为2a)分裂的示意图，图中标明了部分染色体上的基因，①③细胞处于染色体着丝点(粒)向两极移动的时期。
近年高考生物微一轮复习第四单元细胞的生命历程第十二讲细胞的增殖微课时练(2021年整理)
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第十二讲细胞的增殖一、选择题1．（2018·福州质检)下表所列为不同细胞的细胞周期持续时间(h）。
据下表分析,可以得出的结论是( ）A。
分裂期和细胞周期均最短的是肿瘤细胞B．分裂期占细胞周期比例最小的是十二指肠细胞C．不同种类细胞的细胞周期持续时间不同D．不同种类细胞的分裂都是同步进行的解析:连续分裂的细胞,从一次分裂完成时开始，到下一次分裂完成时为止是一个细胞周期，包括分裂期和分裂间期。
从表中三种细胞各时期的数据可看出，不同细胞的细胞周期时间长短不一，分裂期和分裂间期的时间也不相同。
分裂期最短的是肿瘤细胞，细胞周期最短的是十二指肠细胞,分裂期占细胞周期比例最小的是肿瘤细胞.答案:C2．（2018·江西联考)下列有关细胞有丝分裂的叙述中，正确的是（)①在动物细胞有丝分裂间期能观察到由星射线形成的纺锤体②在植物细胞有丝分裂末期形成了赤道板③在动物细胞有丝分裂中期，两个中心粒复制形成两组中心粒④在动物细胞有丝分裂末期,细胞膜内陷形成两个子细胞⑤如果细胞中染色体数和核DNA分子数之比是1∶2，它一定不是高度分化的细胞A．③⑤B．②④C．①⑤D．④⑤解析：纺锤体在前期出现，植物细胞分裂末期出现的是细胞板，中心粒复制发生在间期，所以①②③都错误。
高考生物专题复习《细胞的生命历程》含答案
高考生物专题复习《细胞的生命历程》【考点梳理.逐个击破】1.细胞的增殖：细胞通过细胞分裂增加细胞数量的过程。
包括物质准备和细胞分裂两个相连续的过程。
2.细胞周期：连续分裂的细胞，从一次分裂完成时开始，到下一次分裂完成时为止为一个细胞周期。
包括分裂间期和分裂期两个阶段。
例1：下列关于细胞增殖的叙述,不正确的是()。
A.有些细胞分裂结束后不再进行分裂,它们就没有细胞周期B.细胞从上一次分裂期结束开始到下一次分裂期之前为一个细胞周期C.在一个细胞周期中,分裂期的时间一定比分裂间期的时间短D.只有具有连续分裂能力的细胞才具有细胞周期【解析】细胞从上一次分裂期结束到下一次分裂期之前为一个细胞周期的分裂间期,B项错误。
故选B3.细胞增殖的意义：重要的细胞生命活动，是生物体生长、发育、繁殖、遗传的基础。
4.有丝分裂各时期的主要特点：（1）间期：完成DNA 复制和有关蛋白质的合成。
（2）前期：核膜逐渐消失、核仁逐渐解体；出现纺锤体和染色体，染色体散乱分布。
（3）中期：染色体着丝点整齐排列在细胞中央的赤道板上。
染色体形态稳定、数目清晰，便于观察。
（4）后期：染色体着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为两条子染色体；染色体随机均匀分配到细胞两极。
（5）末期：纺锤体和染色体消失，核膜和核仁出现。
5.有丝分裂的意义（1）特征：将亲代细胞的染色体经过复制(实质为DNA 的复制)之后，精确地平均分配到两个子细胞中。
（2）意义：由于染色体上有遗传物质DNA，因而在细胞的亲代和子代间保持了遗传性状的稳定性。
例2：关于高等动植物细胞有丝分裂过程异同的叙述,正确的是()。
A.核分裂时,染色体的活动不同B.细胞质的分裂方式相同C.纺锤体的形成和消失方式相同D.细胞分裂末期高尔基体的作用不同【解析】动植物细胞有丝分裂过程中,染色体变化是相同的。
细胞质的分裂方式不同,动物细胞从中央凹陷缢裂均分细胞质,植物细胞中央出现细胞板,分隔细胞质形成两个子细胞。
2024届高考生物一轮复习细胞的增殖课件
等分配到两个 子细胞中。 ②线粒体等细胞 器随机分配到两 个子细胞中。
4.细胞周期中细胞结构或物质的周期性变化 (1)染色体形态及行为变化
名师解读
①当有染色单体(分裂间期的G2期、前期、中期)时，染色体∶染色单体∶核 DNA＝1∶2∶2。 ②当无染色单体(分裂间期的G1期、后期、末期)时，染色体∶核DNA＝1∶1。
(3)若要观察细胞的有丝分裂，应选择____小__鼠__十__二__指__肠__上__皮______细胞，理由 是细__胞__周__期__中__分__裂__期__所__占__时__间__比__例__相__对__较__长__，__容__易__观__察__到__处__于__分__裂__期__的__细__胞__ 。 (4) 在 细 胞 处 于 旺 盛 分 裂 的 培 养 液 中 添 加 适 量 的 DNA 合 成 可 逆 抑 制 剂 ， 处 于 __分__裂____期的细胞不受影响而继续细胞周期的运转，最终细胞会停滞在细胞 周期的__分__裂__间__期__(_S_期__)__，以达到细胞周期同步化的目的。
作用时期
生理作用
提醒 ①中心体
核糖体 动物、植物 主要是分裂间期 合成相关_蛋__白__质__ 经 复 制 后 ， 均
线粒体 动物、植物
高尔 基体
植物
动物、低等 中心体
植物
整个细胞周期 __末__期 _前___期
提供能量 与__细__胞__壁__(_板__)__
的形成有关 与__纺__锤__体__的形
2.细胞的有丝分裂对生物遗传的意义是__将__亲__代__细__胞___的__染__色__体__经__过__复__制__后__，_ _精__确__地__平__均__分__配__到__两__个__子__细__胞__中__，__在__细__胞__的__亲__代__和__子__代__之__间__保__持__了__遗__传__的__ _稳__定__性______。
高考生物一轮复习第单元细胞的生命历程第讲细胞的增殖共109页
60、生活的道路一旦选定，就要勇敢地 走到底 ，决不 回头。 ——左
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
高考生物一轮复习第单元细 胞的生命历程第讲细胞的增
殖
26、机遇对于有准备的头脑有特别的 亲和力 。 27、自信是人格的核心。
28、目标的坚定是性格中最必要的力 量泉源 之一， 也是成 功的利 器之一 。没有 它，天 才也会 在矛盾 无定的 迷径中 ，徒劳 无功。- -查士 德斐尔 爵士。 29、困难就是机遇。--温斯顿．丘吉 尔。 30、我奋斗，所以我快乐。--格林斯 潘。
56、书不仅是生活，而且是现在、过 去和未 来文化 生活的 源泉。 ——库 法耶夫 57、生命不可能有两次，但许多人连一 次也不 善于度 过。— —吕凯 特 58、问渠哪得清如许，为有源头活水来 。—— 朱熹 59、我的努力求学没有得到别的好处， 只不过 是愈来 愈发觉 自己的 无知。 ——笛 卡儿
高考生物一轮复习 第四单元 细胞的生命历程 第12讲 细胞的增殖课件
提示：(1)图中①为精子细胞，③为肌肉细胞，④为神经细 胞，⑤为哺乳动物成熟红细胞(⑤细胞已无细胞核和各种细胞 器)，它们均属高度分化的细胞，已丧失分裂的周期性，但②细 胞尚未分化，最可能连续分裂保持周期性。
(2)①～⑤细胞中，精子细胞(图①)来源于减数分裂，其细 胞内染色体数目只有体细胞的一半，减数分裂不具有周期性。
□ (1)细胞 1 ________________的关系限制了细胞的长大。
□ (2)细胞 2 ________限制了细胞的长大。
2．“细胞大小与物质运输的关系”实验结论
□ 细胞体积越大，其相对表面积越 3 ________，细胞的物质
运输效率越低。
□ 答案： 1 表面积与体积 □2 核质比 □3 小
掌握制作洋葱根尖有丝分裂 4.实验：观察细胞的有
☆ 装片的技术，并能识别有丝分 丝分裂
裂不同时期的细胞
5.实验：模拟探究细胞
掌握模拟实验的实验原理，并
—
表面积与体积的关系
会对结果进行分析
1 主干回顾·夯基固源
稳固根基 厚积薄发
[知识梳理] 知识点一 细胞不能无限长大 1．细胞不能无限生长的原因
[识图析图] 有丝分裂过程中染色体的形态变化如下图，请分析：
(1)A、B、C、D 各表示哪个时期？各有何变化？
(2)染色体由哪些成分组成，用什么试剂可以鉴定其组成成 分？
提示：(1)A 为间期，染色质的复制；B 为前期，染色质变 为染色体；C 为后期，着丝点一分为二，染色单体分开变为两 条染色体；D 为末期，染色体解螺旋，成为染色质。
(2)分裂期：
3．高等植物细胞和动 中心体倍增 (有、无)
纺锤体形成方式
细胞质分裂方式
□ □ 高等
高考生物一轮复习细胞增殖知识点总结
高考生物一轮复习细胞增殖知识点总结
高考生物一轮复习细胞增殖知识点总结
细胞增殖是生物体的重要生命特征，细胞以分裂的方式进行增殖。
以下是细胞增殖知识点，希望对考生复习有帮助。
名词：
1、染色质：在细胞核中分布着一些容易被碱性染料染成深色的物质，这些物质是由DNA和蛋白质组成的。
在细胞分裂间期，这些物质成为细长的丝，交织成网状，这些丝状物质就是染色质。
2、染色体：在细胞分裂期，细胞核内长丝状的染色质高度螺旋化，缩短变粗，就形成了光学显微镜下可以看见的染色体。
3、姐妹染色单体：染色体在细胞有丝分裂(包括减数分裂)的间期进行自我复制，形成由一个着丝点连接着的两条完全相同的染色单体。
(若着丝点分裂，则就各自成为一条染色体了)。
每条姐妹染色单体含1个DNA，每个DNA一般含有2条脱氧核苷酸链。
4、有丝分裂：大多数植物和动物的体细胞，以有丝分裂的方式增加数目。
有丝分裂是细胞分裂的主要方式。
亲代细胞的染色体复制一次，细胞分裂两次。
5、细胞周期：连续分裂的细胞，从一次分裂完成时开始，到下一次分裂完成时为止，这是一个细胞周期。
一个细胞周期包括两个阶段：分裂间期和分裂期。
分裂间期：从细胞在。
2019届高考生物总复习 第四单元 细胞的生命历程 第12讲 细胞的增殖课件 新人教版
(2)细胞不能无限长大的原因 表面积与体积
细胞核
2.细胞增殖的周期性 (1)细胞增殖(真核细胞)
①方式：无丝分裂、__有__丝__分__裂___和减数分裂。 ②过程：包括__物__质__准__备___和细胞分裂整个连续的过程。 ③意义：是生物体___生__长__、__发__育__、__繁__殖__、__遗__传______的基础。
(2)细胞周期的四种表示方法 表示方法 图形
说明
扇形图
A→B→C→A 为一个细胞周期
线段图
a＋b 或 c＋d 为一个细胞周期
表示 方法 坐标图
柱状图
图形
说明
a＋b＋c＋d＋e 为一个细胞 周期 A：DNA 合成前期(G1 期) B：DNA 合成期(S 期) C：DNA 合成后期(G2 期)及 分裂期(M 期)
3．(2017·高考全国卷Ⅲ)利用一定方法使细胞群体处于细胞周 期的同一阶段，称为细胞周期同步化。以下是能够实现动物 细胞周期同步化的三种方法。回答下列问题： (1)DNA 合成阻断法：在细胞处于对数生长期的培养液中添加 适量的 DNA 合成可逆抑制剂，处于________期的细胞不受影 响而继续细胞周期的运转，最终细胞会停滞在细胞周期的 ________期，以达到细胞周期同步化的目的。
答案：(1)分裂 间 (2)纺锤体形成 不会 (3)完成 DNA 复 制和有关蛋白质的合成，为分裂期准备物质
从近几年高考试题来看，高考主要考查细胞周期的概念、表 示方法以及模式图的判断。解答此类题目要理解细胞周期的 概念、明确细胞周期的表示方法。 (1)细胞周期过程理解
①a、c 期解读 a、c 两时期为 mRNA 形成的高峰期，表明此时期为转录高峰 期，此时会大量消耗“U”，且 RNA 聚合酶活性较高，G1 期主 要合成 DNA 复制所需的酶系，G2 期主要合成纺锤体微管蛋 白等。 ②S 期解读 S 期为 DNA 复制期，是细胞周期的最关键期，此时会大量消 耗“T”。
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第12讲 细胞的增殖1．细胞的生长和增殖的周期性(Ⅱ) 2.细胞的有丝分裂(Ⅱ) 3.细胞的无丝分裂(Ⅰ) 4.实验：(1)模拟探究细胞表面积与体积的关系 (2)观察细胞的有丝分裂细胞周期的概念和表示方法1．细胞的生长 (1)模拟探究实验①细胞模型：大小不同的琼脂块。
②运输效率表示法：NaOH 扩散的体积/整个琼脂块的体积。
③检测方法：酚酞遇NaOH 呈紫红色。
(2)细胞不能无限长大的原因(必修1 P111实验讨论改编)“在探究细胞大小与物质运输的关系(琼脂块模拟细胞)”的实验过程中，测量结果及计算结果如表所示。
根据表格分析，下列说法正确的是( )C ．a ＝b ＝cD ．a<b<c答案：A2．细胞分裂方式及判断 (1)概念图(2)解读⎩⎪⎨⎪⎧图中①②③依次为无丝分裂、有丝分裂、减数分裂图①～③中无染色体出现的是①蛙红细胞分裂方式为①③的特点是同源染色体会发生联会和分离，细胞连续分裂两次，其最终子细胞染色体数目减半3．细胞增殖的周期性 (1)细胞周期⎩⎪⎨⎪⎧①条件：连续分裂的细胞②起点：一次分裂完成时③终点：下次分裂完成时④特点：不同种类的细胞，细胞周期不同，分裂间期与分裂期所占比例也不同(2)细胞增殖(真核细胞)①方式：无丝分裂、有丝分裂和减数分裂。
②过程：包括物质准备和细胞分裂整个连续的过程。
③意义：是生物体生长、发育、繁殖和遗传的基础。
细胞周期的表示方法续 表考向1 分析细胞不能无限长大的原因1.(2018·湖北黄冈质检)在探究细胞大小与物质运输关系的实验中，用NaOH 溶液浸泡不同边长的含酚酞的琼脂立方块一定时间后，取出立方块切成两半。
其剖面如图所示，其中x 为NaOH 扩散的深度，y 为立方块的边长，阴影代表紫红色。
则( ) A ．该实验的自变量为x，因变量为y B ．x 的值随y 值的增大而增大 C ．NaOH 扩散的体积为(y －x )3D ．y 值越小，扩散体积的比例越大解析：选D 。
该实验的目的为探究细胞大小与物质运输的关系，即自变量为y，因变量为NaOH 扩散的体积占琼脂立方块体积的比例，A 错误；x 为NaOH 扩散的深度，与y (立方块的边长)没有关系，B 错误；NaOH 扩散的体积应为y 3－(y －2x )3，C 错误；y 值越小，琼脂立方块的相对表面积越大，扩散体积的比例越大，D 正确。
模拟探究细胞表面积与体积关系的相关说明(1)琼脂块大小模拟细胞大小，NaOH 溶液模拟被细胞吸收的物质。
(2)物质扩散体积与总体积之比表示物质运输的效率。
(3)在相同时间内，NaOH 在每一琼脂块内扩散的深度基本相同，说明NaOH 在每一琼脂块内“扩散的速率”是相同的。
(4)NaOH 扩散的体积与整个琼脂块的体积之比随琼脂块的增大而减小。
(5)实验结论：细胞体积越大，其相对表面积越小，细胞与周围环境之间物质交换的面积相对越小，所以物质运输的效率越低。
考向2 细胞周期的判断及应用2．(2018·山东临沂模拟)下列有关细胞周期的叙述，正确的是( )A．进行有丝分裂的细胞都具有细胞周期B．细胞周期中可以发生基因突变和基因重组C．抑制DNA复制，细胞会停滞在分裂期D．不同生物细胞的细胞周期持续时间一般不同解析：选D。
有丝分裂完成后的细胞有三种去向：继续分裂、暂时停止分裂和分化，只有连续分裂的细胞才有细胞周期，A错误；基因重组通常发生在减数分裂过程中，而进行减数分裂的细胞没有细胞周期，B错误；DNA复制发生在细胞分裂间期的S期，所以抑制DNA复制，细胞会停滞在分裂间期，C错误；不同生物细胞的细胞周期持续时间一般不同，D正确。
3．(2018·安徽黄山模拟)下列据图描述细胞周期的相关说法，正确的是( )A．诱导细胞的基因突变可用物理或化学方法，作用于甲的S期或丙的a→b段B．一个完整的细胞周期是指乙图的a＋b段或b＋c段C．用秋水仙素作用于丙细胞可使细胞分裂停留在a→b段D．细胞中含有染色单体的时间段是M或b、d或a→b段解析：选C。
用物理或化学方法诱导细胞的基因突变时，要作用于分裂间期的DNA复制时，即作用于甲的S期或丙的b→a段；一个完整的细胞周期包括分裂间期和分裂期，乙图中是a ＋b段或c＋d段；秋水仙素能抑制纺锤体的形成，使细胞分裂停留在分裂期的后期，该期处于丙图中的a→b段；图中M或b、d或a→b段均表示分裂期，分裂期中，只有分裂前期和分裂中期存在染色单体。
创新角度以同位素标记分析的形式考查细胞周期过程4.(2018·长沙模拟)科学家在研究蚕豆根尖分生区细胞的有丝分裂周期时，分别用放射性同位素15N标记胸腺嘧啶脱氧核苷酸(15NTdR)，用32P标记尿嘧啶核糖核苷酸(32PUdR)，把两种核苷酸被细胞利用的速率绘成的曲线如图所示。
已知蚕豆有丝分裂周期为20 h。
下列对结果的分析不正确的是( )A．b点时，细胞正在大量合成RNAB．d点时，细胞中DNA含量达到最大值C．c～e阶段，细胞最容易发生基因突变D．蚕豆有丝分裂周期中分裂期时间不超过6 h解析：选B。
d点时利用核苷酸(15NTdR)的速率最大，但d点到e点，15NTdR仍然被利用，说明该阶段仍合成DNA，e点时细胞中DNA含量最高。
与细胞周期相联系的知识(1)联系基因突变：在细胞分裂间期的S期，DNA复制时容易受到内外因素的干扰而发生差错，即发生基因突变。
(2)联系染色体变异：在细胞分裂期的前期，秋水仙素或低温都可抑制纺锤体的形成，出现多倍体细胞。
(3)联系细胞癌变：用药物作用于癌细胞，在分裂间期，DNA分子不能复制，可抑制癌细胞的无限增殖。
(4)联系免疫：在淋巴因子的作用下，被抗原刺激后的B细胞将进入细胞周期迅速分裂，使细胞周期缩短。
有丝分裂过程中相关结构和数量的变化规律1．有丝分裂的过程(以高等植物细胞为例)2.(1)三者的关系(2)数量变化(以二倍体为例)3.4．与细胞有丝分裂有关的细胞器(1)有丝分裂过程中细胞器所在细胞类型、作用时期及生理作用①中心体经复制后，均等分配到两个子细胞中。
②线粒体、叶绿体等细胞器随机、不均等分配到两个子细胞中。
5．无丝分裂(必修1 P114图6—7改编)如图是蛙红细胞的无丝分裂过程，和有丝分裂相比，下列叙述正确的是 ( )A．分裂过程中没有出现纺锤丝和染色体的变化B．没有DNA和染色体的复制C．分裂过程中细胞核缢裂成两个细胞核，因此子细胞中染色体减少一半D．无丝分裂只发生在原核生物的细胞分裂中，有丝分裂只发生在真核生物的细胞分裂中答案：A考向1 有丝分裂各时期的特点及细胞分裂图像的识别1．(2018·江西南昌模拟)在大蒜根尖分生区细胞的一个细胞周期中，在同一时期发生的变化是( )A．中心体的移动和纺锤体的形成B．DNA双链解旋和蛋白质的合成C．DNA数目加倍和染色体数目加倍D．核膜、核仁的消失和赤道板的形成解析：选B。
大蒜是高等植物，细胞中不含中心体，A错误；DNA双链解旋和蛋白质的合成都发生在分裂间期，B正确；DNA数目加倍发生在分裂间期，染色体数目加倍发生在分裂后期，C错误；核膜、核仁的消失发生在前期，而赤道板不是真实存在的结构，不会形成，D错误。
2．(2018·黑龙江哈尔滨模拟)如图是细胞有丝分裂模式图或部分结构图，下列有关叙述不正确的是( )A．上述细胞有丝分裂的顺序是甲丁乙丙B．显微镜下观察到最多的细胞处于甲时期C．开始出现染色体的时期是丁；染色体开始转变成染色质形态的时期是丙D．丁一定是动物细胞有丝分裂前期解析：选D。
图中甲为间期，乙为后期，丙为末期，丁为前期，故图中细胞有丝分裂的顺序为甲丁乙丙，A正确；细胞周期中，间期历时最长，显微镜观察连续分裂的动物组织细胞处于间期的细胞数目最多，B正确；细胞有丝分裂中，染色体出现在前期，转变为染色质在末期，C正确；丁也可能是低等植物细胞，D错误。
“三看法”界定动物和高等植物细胞有丝分裂图像考向2 有丝分裂过程中染色体、DNA分子、染色单体的数量变化3．(2018·南昌四校联考)下图甲、乙为某生物的体细胞有丝分裂染色体行为变化示意图，曲线①②为DNA含量变化图。
下列叙述中错误的是( )A．甲图对应曲线①中的CD段，对应曲线②的FG段B．乙图为细胞分裂后期图，这一时期两曲线有不同的变化C．甲图所示变化在光学显微镜下难以观察到D．观察组织细胞有丝分裂时，可用同一细胞来观察甲、乙两种时期解析：选D。
甲图表示染色体的复制，DNA含量加倍，对应曲线①的CD段，对应曲线②的FG 段，A正确；有丝分裂后期每条染色体上DNA含量减少一半，但一个细胞中核DNA含量没有减少，B正确；染色体复制发生在间期，在光学显微镜下很难观察到，C正确；在显微镜下不能观察到细胞有丝分裂的动态变化，因为材料经解离后，细胞已经死亡，D错误。
通过解读下面的变式曲线深入理解有丝分裂中DNA含量的变化规律(1)图2表示有丝分裂过程中每条染色体上DNA含量变化曲线，图中ef段表示间期，fg段表示含有姐妹染色单体的时期，即有丝分裂的前期和中期，hi段表示有丝分裂的后期和末期。
(2)图3中，在有染色单体时，染色体与核DNA数目之比为1∶2，不存在染色单体的时期，染色体与核DNA数目之比为1∶1。
图3中BC段表示间期，CD段表示有丝分裂前期和中期，EF段为有丝分裂的后期和末期。
(3)图2和图3还可表示减数分裂过程中每条染色体上DNA含量变化曲线图，其中fg(CD)段表示减数第一次分裂和减数第二次分裂的前期和中期。
[变式1] (坐标曲线类)(2018·辽宁实验中学检测)如图甲、乙是某哺乳动物(含2N条染色体)的体细胞一次细胞分裂过程曲线图，纵坐标表示一个细胞核中染色体或DNA的含量。
下列说法错误的是( )A．甲图可能是DNA含量变化，乙图可能是染色体数目变化B．EF、CD段均与新核形成有关C．MN段与着丝点分裂有关D．BC段只包含前期和中期，NE段包括后期解析：选D。
BC段应包括G2期、前期、中期和后期，D错误。
[变式2] (柱形图类)如图甲表示某二倍体动物细胞有丝分裂图像，图乙、丙、丁分别是对该动物细胞有丝分裂不同时期染色体数、染色单体数和DNA分子数的统计(图乙、丙、丁中的a、b、c表示的含义相同)。
下列有关叙述中正确的是( )A．该动物各个体细胞中都含有4条染色体B．图乙中的a、b、c分别表示染色体、DNA和染色单体C．图丙可以最恰当地表示图甲所示时期的染色体、DNA和染色单体的关系D．图丁所示细胞正处于有丝分裂后期解析：选C。
根据题意可知，图甲表示某二倍体动物细胞的有丝分裂图像，从图甲可以看出该细胞处于有丝分裂后期，细胞中有8条染色体，据此可以推得该动物体细胞中一般含有4条染色体，但不能说明该动物各个体细胞中含有的染色体数都是4条，如图甲细胞就有8条染色体。