2015年东山坡小学行业法律法规学习方案 Microsoft Word 文档
学校教育法律法规政策学习活动实施方案
学校教育法律法规政策学习活动实施方案第一篇：学校教育法律法规政策学习活动实施方案学校教育法律法规政策学习活动实施方案为深入开展师风建设活动，进一步增强教职工的法律意识，提高依法行政水平，全面推进依法治教，经校党委研究，决定今年在学校开展教育法律法规政策学习活动。
现制定活动实施方案如下：一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻党的十六大精神和依法治国的基本方略，树立和落实以人为本的科学发展观，按照构建社会主义和谐社会的总体要求，组织机关全体人员认真学习教育法律法规政策，熟悉掌握法律知识，牢固树立社会主义法治理念，注重制度创新，促进职能转变，提高行政效率，不断提升教育法治化水平，努力开创全市教育改革与发展的新局面。
二、任务目标通过开展学习活动，使局机关干部全面熟悉掌握教育法律法规政策，法治意识进一步增强，依法行政能力进一步提升，依法治教水平明显提高，行政决策和管理制度更加完善，职能进一步转变，履行法定职责严格、规范、高效，行政执法责任制得到切实落实，依法治校深入推进。
三、方法步骤法律法规学习活动具体分宣传发动、学习教育、建章立制、总结验收等四个阶段进行。
（一）宣传发动阶段（2月）。
各教研组召开教育法律法规政策学习活动动员会，提高对加强教育法律法规政策学习的重要性和紧迫性的认识，明确开展集中学习活动的指导思想、方法步骤、具体要求，动员干部职工积极投身学习活动；制定本教研组法律法规政策集中学习活动实施方案。
（二）学习教育阶段（3月1日至31日）。
各教研组组织干部职工认真学习相关的教育法律法规政策（具体目录附后）。
学习教育活动要合理安排，灵活组织，采取集中学习与个人自学相结合、讲课辅导与分组讨论相结合的方式。
每人要做好学习笔记，写好心得体会。
各教研组要结合实际开展各种主题教育，组织法律法规政策集中学习大讨论，讨论要有目的、有计划、有措施、有记录，以增强针对性和实效性。
（三）建章立制阶段（4月1日至28日）。
小学学校普法实施方案范文
小学学校普法实施方案范文一、前言在当今社会，法制教育已经成为教育体系中不可或缺的一部分。
小学作为学生接受教育的起点，对于普法教育的实施尤为重要。
因此，制定一份科学合理的小学学校普法实施方案，对于培养学生的法治意识和法律素养，具有重要的意义。
二、普法教育目标小学学校普法实施方案的首要目标是培养学生的法治意识，使他们能够自觉遵守法律、尊重法律、依法行事。
其次是提高学生的法律素养，让他们具备基本的法律知识和法律技能，能够在日常生活中有效维护自己的合法权益。
最后是引导学生形成正确的法治观念，使他们在成长过程中树立正确的法律道德观念，健康成长。
三、普法教育内容1. 法律常识教育在小学阶段，学校可以通过开设法律常识课程、组织法律知识竞赛等形式，向学生普及基本的法律知识，如宪法、民法、刑法等方面的基本知识，让学生了解国家法律的基本框架和内容。
2. 法律实践教育学校可以组织学生参观法庭、公安机关等法律实践活动，让学生亲身感受法律的权威和公正，增强他们的法律意识和法治观念。
3. 法治文化教育通过开展法治文化教育，学校可以引导学生学习国家法律文化、传统法治文化，让学生了解和尊重法治精神，培养他们的法治情感。
四、普法教育方法1. 多种形式教学相结合学校可以通过课堂教学、校园文化活动、社会实践等多种形式，结合学生的实际情况，进行普法教育，使普法教育贯穿学生的学习和生活。
2. 实践教学为主在普法教育中，学校应该注重实践教学，通过案例分析、模拟法庭等形式，让学生亲身体验法律的力量，增强他们的法律意识和法治观念。
3. 培养学生的自主学习能力学校应该引导学生主动学习法律知识，培养他们的自主学习能力，使他们能够在日常生活中主动获取法律知识，自觉维护自己的合法权益。
五、普法教育评估学校应该建立科学合理的普法教育评估机制，对学生的法治意识、法律素养进行全面评估，及时发现问题，加强教育引导，确保普法教育取得实效。
六、普法教育保障学校应该充分利用各种资源，建立健全的普法教育保障体系，包括教师队伍建设、教育经费投入、教育设施建设等方面的保障，确保普法教育有序进行。
教师小学法制普法工作计划
教师小学法制普法工作计划
1. 制定小学法制普法教育年度工作计划，明确工作重点和时间安排。
2. 开展法制课堂教育活动，在各个学科课程中融入法制教育内容。
3. 组织法制知识竞赛和法制教育主题班会，激发学生学习法律知识的兴趣。
4. 配齐法制教育教材和宣传资料，提供丰富多彩的法律知识学习资源。
5. 邀请法律专业人士到校进行法制教育讲座，增强学生的法律意识和法治观念。
6. 开展校园法治文化建设活动，营造浓厚的法治氛围。
7. 加强家校合作，让家长了解学校的法制教育工作，共同关心和支持学生的法制教育。
8. 定期组织学生参观法院、检察院等司法机构，增强学生对法律的亲身体验和感受。
9. 定期开展校园法制宣传日活动，提升全校师生的法治意识。
10. 健全法制教育工作考核机制，及时总结经验，不断提升小学法制普法工作水平。
2015计划
2015年法律知识学习计划枫溪镇八一爱民学校———先家卫2015年，今年是全面实施“六五”普法规划的关键之年,为做好学校普法依法治理工作，八一爱民小学做出了2015年普法工作计划。
一、指导思想：为进一步加强学校法制教育工作，切实提高我校教职工的法律素质，增强教职工的依法治教观念，推进教育普法和依法治校工作和“师德建设年”活动的进一步开展，特制定本计划。
二、学习主要内容：普法学习的主要内容包括：《宪法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《治安管理处罚条例》、《道路交通安全法》、以及与青少年教育及成长、与学校管理工作密切相关的法律法规、工作条例、规程和国家、省、市新颁布的法律法规等。
三、学习目的：1、理解和掌握宪法和有关教育法律知识内容。
2、在日常工作和生活中，遵照法律办事，做到依法从教。
3、在教学过程中，渗透法律知识，教育学生遵守法律法规。
四、任务与措施(一) 加强教师的法制教育工作继续开展“法律进学校”活动。
继续坚持学校领导班子和教职工学法制度。
重点学习《宪法》、《治安管理处罚条例》、《未成年人保护法》等法律法规，结合“学规范，强师德，树形象”主题教育活动，加强师德师风建设，促进《教师法》的进一步贯彻落实。
继续坚持青少年法制教育制度。
积极开展“关爱明天，普法先行”青少年普法教育活动，重点学习宣传《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《交通安全法》等法律法规，强化未成年人自我保护意识和法制意识。
继续坚持学生家长的法制宣传教育制度。
重点学习宣传宪法中关于公民基本权利和义务的知识、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等内容，培养自觉遵守法律规定，依法维护子女合法权益的意识。
(二)、加强学生的普法宣传教育工作1、进一步抓好学生法制教育“四落实”工作(课程、教材、师资、经费)。
法制课教师要结合学校工作、班级状况和学生思想实际，按计划完成法制课教学任务。
品德与生活、品德与社会教师和其它学科教师要结合教学内容对学生进行法制宣传和教育。
小学教师学习法律法规工作计划
小学教师学习法律法规工作计划一、总体目标通过学习法律法规，提高小学教师的法律意识和法治素养，规范教师的行为，保障学生的权益，加强教师队伍的法制教育，促进学校的正常运行和教育教学的顺利进行。
二、学习内容1. 宪法和法律法规基础知识2. 教师法律责任和权利3. 学校及班级管理的法律法规4. 学生权益保障与学校责任三、学习时间每周安排2-3个小时进行学习和讨论，周期为1年。
四、学习形式1. 个人自学通过阅读相关书籍、法律文献，了解基本的法律常识和法律条文。
2. 集体学习组织教师参加法律法规知识培训，邀请相关法律专家或律师进行讲座，解答教师团队关于法律问题的疑问。
3. 教研交流在每周的教研活动中，设置法律法规学习专题，互相交流学习心得和经验，共同探讨教育教学的法律问题。
五、学习计划1. 阶段性学习第一阶段：宪法和法律基础知识的学习第二阶段：教师法律责任和权利的学习第三阶段：学校及班级管理的法律法规学习第四阶段：学生权益保障与学校责任2. 目标明确学习每个阶段的目标明确，明确学习内容，调动教师学习的积极性。
3. 学习评估每个阶段结束后，进行学习成果的评估，鼓励教师通过学习考试或者写作业的方式对所学知识进行巩固和查漏补缺。
六、学习效果1. 教师法律意识提高通过学习，教师将形成正确的法律观念，养成自觉守法、依法行事的习惯。
2. 教育教学工作更加规范教师将依法管理学生，依法教学，依法治校，提高学校教育教学质量。
3. 学生权益得到更好的保障教师将更加遵守学生权益的法律法规，保护学生的合法权益，为学生的健康成长提供更好的法律保障。
七、工作机制1. 学校领导主要负责学校领导将制定明确的学习计划和目标，并加强对教师的督促和检查，确保学习工作的顺利开展。
2. 教师学习小组参与学习教师学习小组将起到重要的作用，协助学校领导组织好学习工作，并及时整理收集教师学习中遇到的问题，向学校领导反馈。
3. 学校与相关机构合作学校将积极与相关法律机构进行合作，邀请专家或者律师进行培训和指导，加强学校对法律法规学习的深度和广度。
小学普法依法治理工作实施方案
小学普法依法治理工作实施方案一、背景分析二、目标设定1.提高小学生对法律的认识，使法治观念深入人心。
2.培养小学生遵纪守法的良好习惯，自觉维护社会秩序。
3.增强小学生自我保护意识，提高安全防范能力。
三、工作措施1.开展法治教育课程（1）将法治教育纳入课程体系，每周安排一节法治教育课，由专业教师授课。
（2）课程内容涵盖宪法、刑法、民法、行政法等基本法律知识，以及交通安全、网络安全、防范校园欺凌等现实问题。
2.举办法治宣传活动（1）定期举办法治知识竞赛、演讲比赛、手抄报比赛等活动，激发学生学习法治知识的兴趣。
（2）邀请法官、律师等专业人士进校开展法治讲座，让学生近距离感受法治力量。
3.加强法治文化建设（1）利用校园广播、宣传栏、班级群等渠道，宣传法治知识，营造浓厚的法治氛围。
（2）创作法治主题的文艺作品，如歌曲、舞蹈、小品等，引导学生自觉践行法治精神。
4.强化法治实践（1）组织学生参加模拟法庭、法治夏令营等活动，让学生在实践中感受法治魅力。
（2）鼓励学生参与志愿服务、社区治理等社会实践活动，培养法治意识和社会责任感。
四、工作保障1.加强组织领导，成立法治教育工作领导小组，明确分工，确保工作落到实处。
2.加强教师培训，提高法治教育水平。
组织教师参加法治教育研讨会、培训班等，提升法治素养。
3.加大投入，保障法治教育设施设备。
完善校园法治教育设施，为开展法治教育提供良好条件。
4.建立健全激励机制，对在法治教育工作中取得优异成绩的教师和学生给予表彰奖励。
五、工作进度安排1.第一阶段（2023年3-6月）：开展法治教育课程，完成法治教育基础设施建设。
2.第二阶段（2023年7-9月）：举办法治宣传活动，加强法治文化建设。
六、预期成果1.小学生对法律的认识明显提高，法治观念深入人心。
2.学生遵纪守法的良好习惯逐渐形成，校园治安状况得到明显改善。
3.学生的自我保护意识显著增强，安全防范能力得到提高。
法治教育，功在当代，利在千秋。
小学普法工作计划
小学普法工作计划
《小学普法工作计划》
为了提高小学生的法律意识和法律素养，加强普法教育工作，我们制定了小学普法工作计划。
首先，我们将在小学课程中增加法律教育内容。
通过开设普法课程，让学生了解国家法律和法规，学习如何遵守法律、维护自身权益，增强法律意识。
其次，我们将开展丰富多彩的普法宣传活动。
包括举办普法知识竞赛、法律讲座、法律常识宣传等活动，让学生在参与中愉快的学习到法律知识，培养法治观念。
再次，我们将邀请法律专家开展法律讲座。
通过专家的讲解，帮助学生更深入地了解法律知识，引导学生树立正确的法律观念。
最后，我们将建立健全校园法制教育制度。
加强对校规校纪的宣传，让学生明白自己作为一名学生应该如何遵守校规，维护校园法治。
通过这些措施，我们希望能够让小学生在快乐学习的同时，培养正确的法治观念，帮助他们树立正确的法律意识，为构建法治社会奠定基础。
小学法制教育实施方案模板
小学法制教育实施方案模板：一、教育目的本方案旨在通过系统化的法制教育，帮助小学生树立正确的法治观念，强化法律意识，提高法律素养，培养良好的法治社会意识，培养遵守法律法规、遵纪守法的意识。
二、教育内容1. 基本法律知识教育：让学生了解国家基本法律法规，包括宪法、刑法、民法等相关知识。
2. 法治精神培养：通过案例教学等方式，引导学生树立法治观念，培养法治精神。
3. 安全教育：针对校园周边环境、网络安全等，进行法制安全教育，保障学生的安全。
4. 公民道德教育：引导学生养成良好的公民道德，培养学生的社会责任感和法治观念。
5. 社会实践活动：组织学生参与法治主题的社会实践活动，增强学生的法治意识和实践能力。
三、实施方法1. 课堂教学：在法律课程中融入法制教育内容，通过案例分析、角色扮演等形式，引导学生学习法律知识。
2. 主题讲座：邀请法律专家、律师等来学校进行法制教育讲座，向学生普及相关法律知识。
3. DIY活动：组织学生参与DIY法制教育相关主题的手工活动，增强学生对法治的体验和理解。
4. 角色扮演：通过角色扮演等形式，让学生亲身体验法律的力量，培养学生的法治素养。
四、评估方法1. 考试测试：定期组织法制知识测试，检验学生对法律知识的掌握程度。
2. 作业表现：评估学生在课堂上和作业中对法制教育内容的理解和运用。
3. 口头表达：定期组织学生进行口头表达活动，让学生展示对法制教育内容的理解和看法。
4. 综合实践：结合学生参与的社会实践活动，评估学生对法制教育的实际运用能力。
五、其他事项1. 制定法制教育守则，约束学生的行为，促进法制教育的深入开展。
2. 配备专职法制教育教师，负责组织、设计和执行法制教育课程。
3. 加强家校合作，让家长了解学校的法制教育工作，共同促进学生的法治意识培养。
4. 建立法制教育学习档案，记录学生在法制教育方面的学习情况和表现，定期进行总结和评价。
以上为小学法制教育实施方案模板，希望能为您的工作提供参考和帮助。
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2015年东山坡小学行业法律法规学习方案
一、指导思想
全面贯彻党的十八大精神和依法治国的基本方略，树立和落实以人为本的科学发展观，按照构建社会主义和谐社会的总体要求，组织全体教师认真学习教育法律法规政策，熟悉掌握法律知识，牢固树立社会主义法治理念，注重制度创新，促进职能转变，提高行政效率，不断提升教育法治化水平，努力开创全市教育改革与发展的新局面。
二、任务目标
通过开展学习活动，使老师全面熟悉掌握教育法律法规政策，法治意识进一步增强，依法行政能力进一步提升，依法治教水平明显提高，行政决策和管理制度更加完善，职能进一步转变，履行法定职责严格、规范、高效，行政执法责任制得到切实落实，依法治校深入推进。
三、方法步骤
法律法规学习活动具体分学习教育、建章立制、总结验收等四个阶段进行。
（一）学习教育阶段。
各位教师认真学习相关的教育法律法规政策。
学习教育活动要合理安排，灵活组织，采取集中学习与个人自学相结合、讲课辅导与分组讨论相结合的方式。
每人要做好学习笔记，写好心得体会。
要结合实际开展各种主题教育活动，组织法律法规政策集中学习大讨论，讨论要有目的、有计划、有措施、有记录，以增强针对性和实效性。
（二）建章立制阶段。
结合工作实际，梳理与本人职能有关的法律法规条目，健全依法办事的各项规章制度，形成本学科为基层服务的办事指南，建立依法行政的长效机制。
（三）总结验收阶段。
在校委会组织一次教育法律法规政策考试，考试采取闭卷方式，考试结果在全校进行通报，考试不及格者要进行补课。
要对活动开展情况进行全面总结，活动领导小组将对学习活动开展情况进行检查验收。
四、要求
（一）统一思想，提高认识。
依法治教是21世纪我国教育事业深化改革，加快发展的必然要求。
社会主义市场经济体制的建立与逐步完善，要求建立与之相适应的以法制为基础的教育体制和运行机制；依法行政，建设廉洁、勤政、务实、高效政府的目标，要求教育行政部门进一步转变职能，正确行使权力，严格依法办事；全面推进素质教育，提高国民素质，培养和造就21世纪的一代新人，根本上要靠法治、靠制度保障；教育改革和发展中出现的新情况和新问题，要求更多地运用法律手段予以调整、规范和解决。
（二）认真组织，加强领导。
成立法律法规政策学习活动领导小组，具体负责组织该项活动。
教师个人要把法律法规学习作为一项重要工作列入议事日程，统一
规划，精心组织，切实做到组织落实、任务落实、措施落实、制度落实。
（三）搞好结合，注重实效。
一要与作风建设年活动结合起来。
通过认真学习法律法规政策，建立依法行政的长效机制，实现教育系统作风明显改进，广大群众和学生对教干教师的满意度明显增强，为在新的起点上实现各类教育事业又好又快发展提供有力保障。
二要与当前工作结合起来。
当前正值教育工作繁忙的时节，要认真做好当前工作，正确处理好工作与学习的关系，通过学习，提高依法行政能力，推动工作进展，把工作实绩作为检验法律法规学习效果的标准。
三要自身建设结合起来。
通过加强法律法规学习，要进一步提高效率、严明纪律、健全制度、强化服务，树立本人的崭新形象。
四要与解决教育热点难点问题结合起来。
积极应对、认真梳理各自职责范围内的教育热点难点问题，根据法律规定，分析问题产生的原因，提出解决问题的有效措施。
（四）加大宣传，营造氛围。
要通过各种形式，大力宣传法律法规政策学习活动的意义、内容和措施。
将定期在全校通报工作信息，推广先进经验，对活动开展好的教师予以表扬；对思想不重视，措施不落实，群众意见多，甚至出现严重问题的要批评。
（五）加强督查，确保成效。
活动领导小组将加强对法律法规政策学习活动的督查、指导工作，以确保此项活动扎实、有效的开展。
东山坡小学
2015.4 附：教育法律法规政策学习目录
一、教育法律
1、中华人民共和国教育法
2、中华人民共和国义务教育法
3、中华人民共和国教师法
4、中华人民共和国职业教育法
5、中华人民共和国民办教育促进法
二、教育行政法规
1、中华人民共和国中外合作办学条例
2、教师资格条例
3、学校卫生工作条例
4、学校体育工作条例
三、教育部门规章
1、中小学幼儿园安全管理办法
2、教育行政处罚暂行实施办法
3、国家教育考试违规处理办法
4、中小学校电化教育规程
5、中小学德育工作规程
6、学生伤害事故处理办法
7、中小学校长培训规定
8、中小学教师继续教育规定
9、教师和教育工作者奖励规定
四、其它相关法律
1、中华人民共和国未成年人保护法
2、中华人民共和国预防未成年人犯罪法
3、中华人民共和国行政复议法
4、中华人民共和国行政诉讼法。