写句子练习
部编人教版三年级下学期语文按要求写句子全能专项练习含答案
部编人教版三年级下学期语文按要求写句子全能专项练习含答案班级：__________ 姓名：__________一、按要求，写句子。
1.青蛙在挖洞，准备冬眠。
（改写成拟人句）___________________________2.门前有一条河。
（把句子写具体）___________________________3.五颜六色的风筝在瓦蓝瓦蓝的天空中自由地飘。
（缩句）_____________________________________________4.铺满金色巴掌的水泥道真美啊！（改成反问句）_____________________________________________5.昙花在晚上九点开放。
（改为比喻句）_____________________________________________6.那些鲜艳的黄菊花把秋天的花园打扮得五彩缤纷。
（修改病句）_____________________________________________7.你用心去听。
你会听到春天的声音。
（用两组不同的关联词语将这两句话合成两个不同的句子）_____________________________________________二、句子训练营。
1．人们常常经常看见五彩的云霞。
（修改病句）________________________________2．爸爸说：“我今天晚上要加班，不回家吃饭了。
”（改为转述句）____________________________________________3．蝴蝶翩翩起舞。
（扩句）_______的蝴蝶_________地翩翩起舞。
4．例：我们的学校像一座美丽的大花园。
（仿写打比方的句子）______像___________三、按要求写句子。
1．夏天的炎热被秋风吹走了。
（改为“把”字句）________________________________2．美丽的菊花在秋雨里频频点头。
句子仿写练习题及答案四年级
句子仿写练习题及答案四年级一、仿写句子，1、如果我是阳光，我将驱散所有的黑暗；如果我是清风，我将；2、书籍好比一架梯子，它能引导我们登上知识的殿堂；书籍如同一把钥匙，它能帮助我们开启。
3、理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯；理想是灯，。
4、拥有知识，就拥有了无限的光明和希望；拥有友情，就拥有了一份理解和支持；拥有，就拥有了一份。
5、花朵把春天的门推开了；把夏天的门推开了；把秋天的门推开了；把冬天的门推开了。
6、爱心是甘露，滋润棵棵幼苗；爱心是幼苗，开出美丽的花；爱心是鲜花，点缀。
7、母爱就像一把伞，为我们遮风挡雨；母爱就像明灯为我们照亮前进的道路；母爱。
8、钱可以买到书，但不能买到；钱可以买到，但不能买到；钱可以买到，但不能买到。
二、仿照句子写话。
例题1：如果没有太阳，地球上就不会有植物，也不会有动物。
例题2：花瓣像从熟睡中苏醒过来了似的，徐徐向外伸张。
例题3：三月的桃花水，是春天的竖琴。
例题4：乍开的花儿，像彩霞那么艳丽，向宝石那么夺目。
三、把句子写具体。
1、喜讯传到学校。
2、列车穿过山谷。
3、春风吹遍大地。
4、人们挥舞着鲜花。
5、柳条拂动着水面。
仿写句子练习专题1、仿照画线句子，续写一个句子，与画线的两句构成语意连贯的排比句。
人生的意义在于奉献而不在于索取。
如果你是一棵大树，就撒下一片阴凉；如果你是一泓清泉，就滋润一片土地；。
2、仿写两句话，要求与例句中画线句一致。
潇洒是一道恪守在每个人心灵中的美丽的风景，潇洒的内涵包罗万象。
“采菊东篱下”是一种清静的潇洒；“胜似闲庭信步” 是一种喜悦的潇洒；；。
3、仿写例句“假如生命是??，不要??，要??”的句式，写一个类似的句式，不要超过30字。
假如生命是船，不要随波逐流，要高扬风帆在天风海雨中奋斗搏击。
4、仿照例句，从“快乐/忧伤、顺境/逆境、得意/失意”三组词语中，任选一组仿写句子。
要求：句式相同；修辞手法相同；语意连贯例：朋友是什么，朋友是成功道路上的一位良师，热情地将你引向阳光的地带；朋友是失败苦闷中的一盏明灯，默默地为你驱赶心灵的阴霾。
句子造句练习题
句子造句练习题1. 她是一位优秀的运动员，每天早上都会坚持进行晨跑。
2. 这本书的故事情节扣人心弦，我一口气读完了整本书。
3. 在夏天，我们经常去海边游泳，感受清凉的海水和海风。
4. 学习困难时，我们可以向老师寻求帮助，他们总是乐于解答我们的问题。
5. 他参加了多个义工活动，帮助弱势群体，传递温暖和爱心。
6. 这个新餐厅的口碑很不错，我计划和朋友们一起去尝试他们的特色菜。
7. 她有一副美丽的画作，用明亮的色彩和细腻的画技展现了大自然的美丽。
8. 在比赛中遇到困难时，他坚持不放弃，继续努力争取更好的成绩。
9. 雪花悄悄地飘落在大地上，给整个世界披上了银装。
10. 父母是我们成长中最重要的指导者和支持者，他们始终在我们身边。
11. 这个小镇的风景如诗如画，吸引了很多游客前来观光。
12. 他在音乐会上弹奏钢琴，将优美的旋律带给了观众们。
13. 骑自行车是我最喜欢的运动之一，它既可以锻炼身体又可以享受风景。
14. 理解别人的观点和感受是建立良好人际关系的关键。
15. 当你面对挑战时，要相信自己的能力，坚定地迎接挑战。
16. 他在比赛中表现出色，赢得了大家的赞赏和尊重。
17. 教育是培养下一代人才的重要途径，对社会进步至关重要。
18. 我们应该保护环境，减少污染，创造一个更美好的未来。
19. 她是一位有着丰富经验的演员，每次出演都能给观众带来震撼。
20. 在我们的生活中，每一个微小的进步都值得我们骄傲和庆祝。
21. 错误和失败是人生中成长的机会，我们应该从中吸取教训和经验。
22. 爱是连接人与人之间感情的桥梁，让我们的世界充满温暖和亲密。
23. 她在社区工作中投入了很多时间和精力，为社区居民提供帮助和支持。
24. 健康的生活习惯包括均衡的饮食和适度的运动。
25. 在困难时期，朋友们的关心和支持让我感到温暖和勇气。
26. 他向大家讲述了自己的成功经历，激励了许多人追求自己的梦想。
27. 那部电影的主题曲深情而动人，让人回想起许多美好的回忆。
小学语文按要求写句子专项练习
小学语文按要求写句子专项练习【附答案】按要求写句子一1.早晨，从山坡上，从坪坎里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生。
（用划线的词语写一句话）________________________。
2.一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上跳舞,狂欢。
（仿写拟人句）________________________。
3.峰顶这么高，我爬不上去。
（改为反问句）________________________。
4.那声音真好听！（扩句）________________________。
按要求写句子二1.这块大石头从遥远的秦岭被冰川带到这里来。
（改为“把”字句）________________________。
2.钥匙的秋天一把是雨（连词成句）________________________。
3.你不是一直想去伯伯家吗？（去掉问号，换个说法）________________________。
4.枫叶像邮票。
（扩句）________________________。
按要求写句子三1.冬天来了。
(扩句)________________________。
2.鸟儿的好朋友树不见了，她很伤心。
（改为反问句）________________________。
3.菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……（仿按要求写句子）________________________。
4.伐木工人用斧子把树砍倒。
（改成“被”字句）________________________。
按要求写句子四1.你难道不知道狗是会叫的？（改为陈述句）________________________。
2.回头看看胡萝卜先生走了多长的路。
可以知道胡萝卜先生的这跟胡子已经长了多长了。
（用恰当的关联词合为一句话）________________________。
3.老屋到现在还站在那儿，边晒太阳，边听小蜘蛛讲故事。
（用划线的词语造句）________________________。
一年级语文下册照样子写句子(仿写句子)练习附答案
一年级语文下册照样子写句子(仿写句子)练习附答案一年级语文下册仿写句子练1例句1：春风吹，吹绿了柳树，吹红了桃花。
仿写1：春风吹，吹绿了草地，吹红了玫瑰。
仿写2：春风吹，吹乱了我的头发，吹走了小鸟的歌声。
例句2：你姓什么？我姓张。
什么张？弓长张。
仿写1：你姓什么？我姓XXX。
什么XXX？XXX。
仿写2：你姓什么？我姓XXX。
什么王？XXX。
例句3：我们要爱护小青蛙。
仿写1：我们要爱护小鸟儿。
仿写2：我们要爱护花草树木。
例句4：绿的喜欢及时雨。
仿写1：红的喜欢阳光。
仿写2：蓝的喜欢海洋。
例句5：红的最怕水来攻。
仿写1：黄的最怕风吹倒。
仿写2：紫的最怕太阳晒坏。
例句6：谁和谁好？蜜蜂和花好，蜜蜂来采蜜，花儿仰脸笑。
仿写：谁和谁好？小狗和小猫好，小狗摇尾巴，小猫蹭蹭头。
一年级语文下册仿写句子练2例句7：遥远的北京城，有一座雄伟的天安门。
仿写1：遥远的巴黎城，有一座美丽的埃菲尔铁塔。
仿写2：遥远的纽约城，有一座高耸的自由女神像。
例句8：我多想去看看美丽的天山。
仿写1：我多想去看看神秘的长城。
仿写2：我多想去看看壮丽的黄山。
例句9：广场上的升旗仪式非常壮观。
仿写1：公园里的音乐会非常欢乐。
仿写2：街头的游行队伍非常热闹。
例句10：我能见到小伙伴，多么开心啊！仿写1：我能吃到冰淇淋，多么开心啊！仿写2：我能看到彩虹，多么开心啊！例句11：要是没有上课铃声就好了。
仿写1：要是没有闹钟声就好了。
仿写2：要是没有火车鸣笛声就好了。
例句12：我画了个红红的太阳，送给冬天。
仿写1：我画了个黄黄的月亮，送给夜晚。
仿写2：我画了个绿绿的树叶，送给春天。
例句13：阳光像金子，洒遍田野、高山和小河。
仿写1：雪花像蝴蝶，飘洒遍布山林。
仿写2：落叶像彩蝶，漫舞遍布公园。
一年级语文下册仿写句子练3例句14：小公鸡和小鸭子一块儿出去玩。
仿写1：小兔子和小熊猫一块儿出去玩。
仿写2：小鸟儿和小松鼠一块儿出去玩。
例句15：小鸭子游到小公鸡身边。
小学二年级照样子写词语写句子练习
小学二年级照样子写词语写句子练习这岩石像一册厚厚的书，一层一层地堆叠着。
1.茂盛的树木在微风中摇曳。
2.热闹的市场上，妈妈忙着买菜。
3.忠诚的狗是人类最忠实的伙伴。
4.朋友之间要互相信任和支持。
5.教室里充满了知识和欢声笑语。
6.操场上孩子们奔跑、跳跃，尽情释放着活力。
7.老师是我们研究路上的引路人。
8.繁华的马路上车___，人来人往。
9.雄伟壮观的天安门广场是国家象征。
10.美丽的风景让人心旷神怡。
11.广场上人们载歌载舞，欢度节日。
12.纷飞的雪花落在大地上，铺成一片银色的世界。
13.车辆在马路上行驶，来往穿梭。
14.绿油油的草坪上，孩子们嬉戏玩耍。
15.美丽的花园里，鲜花盛开，芬芳四溢。
16.小狗在花园里蹦蹦跳跳，玩得很开心。
17.花坛里的花儿争奇斗艳，美不胜收。
18.我认真地看书，享受知识带来的快乐。
19.___在教室里认真地画画，画出了自己的世界。
20.妈妈在花园里细心地浇花，让花儿茁壮成长。
21.___在草原上畅快地奔跑，尽情释放着自己的能量。
22.小猴子向着架上的葡萄望望，心中充满了期待。
23.小松鼠小心翼翼地采了许多漂亮的花儿。
24.___非常后悔，觉得自己做错了事情。
25.到了学校，已经上课了，我赶紧进教室。
26.全城到处是绿树，到处是高楼大厦，美景无处不在。
27.我们爱北京，我们爱祖国的首都，为它自豪。
28.纤夫们一边收缰绳，一边向___表示感谢，感激自然的恩赐。
29.他急忙跑过去，对着帆船吹起来，让帆船顺利前行。
30.秋叶落下来，铺满了大地，它们的美丽让人陶醉。
31.天上的白云飘来飘去，像是一群自由自在的小鸟。
32.同学们把___选出来做班长，因为他负责任，勇敢有爱心。
33.___还没有把垃圾倒掉，妈妈提醒他要保持环境卫生。
34.我不是不懂这道题怎么做，只是需要再认真思考一下。
35.明天不是不下雨，我们要带好雨具。
36.___不是不听话的孩子，他只是有时候需要被引导。
37.那么多星星，你是数不清的，它们在夜空中闪烁着光芒。
小学语文句子练习
小学语文句子练习
语文学习是小学生学习中非常重要的一部分，而句子练习是语文学习中的基础。
通过句子练习，学生可以更好地掌握语法知识，提高语文表达能力。
下面，我们来进行一些小学语文句子练习，帮助学生们巩固所学的知识，提高语文水平。
1. 请根据所给词语，组成一个完整的句子。
词语，小鸟、树上、唱歌。
答案，小鸟在树上唱歌。
2. 请根据所给的情景，编写一个含有描写性词语的句子。
情景，春天的早晨，阳光明媚，鸟儿在树上欢快地唱歌。
答案，春天的早晨，阳光明媚，鸟儿在树上欢快地唱着动听的歌。
3. 请根据所给的提示，编写一个含有感叹句的句子。
提示，看到小鸟在树上唱歌的情景，你感到很开心。
答案，看到小鸟在树上唱歌，真是太美好了！
4. 请根据所给的情景，编写一个含有祈使句的句子。
情景，你想邀请小伙伴一起去听小鸟唱歌。
答案，我们一起去听小鸟唱歌吧！
5. 请根据所给的提示，编写一个含有疑问句的句子。
提示，你想知道小鸟在树上唱歌是什么样的情景。
答案，小鸟在树上唱歌是什么样的情景呢？
通过以上的句子练习，相信同学们对句子的构成和不同类型的句子有了更深入的了解。
语文学习需要多加练习，希望同学们在老师的指导下，能够不断提高自己的语文水平，写出更加优美的句子。
句子练习不仅有助于提高语文水平，也可以培养学生的语感和表达能力。
希望同学们能够在日常学习中多加练习，不断积累语言知识，提高语文素养。
让我们一起努力，成为优秀的语文学习者！。
【精选】人教版三年级上册语文期末复习《按要求写句子》专项练习
【精选】人教版三年级上册语文期末复习《按要求写句子》专项练习1．秋天的雨，带给大地的是一首丰收的歌，带给小朋友的是一首欢乐的歌。
（仿写句子）秋天的雨，带给2.她敢从成把的火柴里抽出一根，在墙上擦燃了，来暖和暖和自己的小手吗？（改为陈述句）3.王老师一经走了。
（修改病句）4.妈妈今天去菜市场买了青菜和蔬菜。
（修改病句）5.小红穿着一件蓝色的风衣和一顶黄色的帽子。
（修改病句）6.蒲公英的花就像．．我们的手掌，可以张开、合上。
（用加点字造句）7.海底高低不平。
海水有深有浅，从海面看，色彩就不同了。
（用关联词合并为一句话）8.手术台是医生的阵地。
（仿写句子）讲台是的阵地，实验室是的阵地，是歌唱家的阵地。
9.我军消灭了日军五百多人。
改为把字句：改为被字句：10.我恍然大悟，这不是刺猬吗？（改为陈述句）11.这样稀里糊涂地背，有什么用呢？（改为陈述句）12.雨一来，他它们便放假了。
（仿写拟人句）13.从无人知道的地方突然跑出来一群一群的花。
（变换词序，意思不变）14.我把教室打扫得整整齐齐。
（修改病句）17.我并没有听见一只鸟叫，听见一只鸟飞。
（修改病句）18.这不是刺猬吗？（改为陈述句）19.风是大自然的音乐家。
水是大自然的音乐家。
（合并为一句话）20.小男孩把灰雀放回来了。
（改写成被字句）21.树下堆积着鸟粪。
（扩句）22.我的家乡是山东人。
（修改病句）15.海滨小城又美丽又整洁。
（改为感叹句）16.鸟儿在树枝上叫着。
（改为拟人句）。