13—14学年高二下学期期中考试历史试题(附答案)(5)
安徽省师大附中2013-2014学年高二下学期期中考试 历史试题 Word版含答案
安徽省师大附中2013-2014学年高二下学期期中考试历史试题一、选择题（每题2分，共50分。
在每小题列出的四个选项中，只有一项最符合题意。
）1．《左传》僖公二十八年(公元前632年)载：“是会也，晋侯召王，以诸侯见，且使王狩。
尼曰：‘以臣召君，不可以训。
’故书曰‘天王狩于河阳。
’”据此可知（）A．战国时期诸侯争霸，王室衰微B．孔子学术思想严谨，秉笔直书C．批判审查历史文献，方能治史D．天子诸侯聚会河阳，乘兴狩猎2．有学者指出：“商代邑中居民，甲骨文称为‘邑人’，通常以族氏组织相集约”。
如河南偃师城，“邑中居民各成体系，保持着以族为纽带的较严密分片分等级的居住形式。
”该材料能够反映的是（）A．商代已经实行宗法制度 B．商代社会组织的基本单位是氏族C．商代社会各阶层等级差距明显D．商代平民多居住在城市3．《宋书》卷九十四载：“汉末丧乱，魏武始基，军中仓卒，权立九品，盖以论人才优劣，非为世族高卑。
因此相沿，遂为成法，自魏至晋，莫之能改。
”材料说明九品中正制（）A．能依据人才优劣确定品第 B．选官用人只注重门第出身C．是士族地主垄断政权的工具 D．促进了社会的公平和公正4．《隋书·地理志》记载：“汉高祖……矫秦县之失策，封建王侯，并跨州连邑，有逾古典。
”（如下图所示）。
这一体制（）A．吸取前朝教训，否定了秦的郡县制度 B．巩固专制统治，有利于加强中央集权C．王国相对独立，直接威胁了专制皇权 D．管理体系多样，发展了中央集权制度5．孟德斯鸠说：“中国是一个专制的国家，它的原则是恐怖的。
在最初的那些朝代，政府的专制精神也许稍微差些，但是今天的情况却正好相反。
”下列最能佐证引文中“稍许差些”的是（）A．唐朝完善三省六部制 B．元朝实行行省制度C．明朝废除丞相制度 D．清朝设置军机处6．明仁宗时，科举考试出现分南北卷现象。
仁宗说：“科举取士，须南北兼顾。
南人虽善文词，而北人厚重。
比累科取士，北方仅什一，非公天下之道。
广东省珠海市四校2022-2023学年高二下学期期中考试历史试卷(PDF版)
历史试卷注意事项：1.答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名、考号填写在答题卡上。
2.选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卷上对应题目的答案标号涂黑。
3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内的相应位置上。
4.考生必须保持答题卡的整洁，考试结束后，将答题卷收回。
一、选择题:本大题共16小题，每小题3分，共48分。
在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．春秋前期，诸侯所属军队（族军）主要由贵族子弟组编，平民没有资格参加。
从春秋中后期开始，大量平民参军，立军功者可获得土地及相应政治地位。
到战国时代，“贵族军队解体，平民军队代兴。
”这一变化A．推动了新兴阶层的壮大B．瓦解了宗法分封制度C．巩固了贵族的世袭地位D．确立了封建土地制度2．曹操在《蒿里行》中写道，当时的中原“白骨露于野，千里无鸡鸣”。
与此同时，荆州地区却“沃野万里，士民殷富”，江东一带“煮海为盐，境内富饶”，益州“沃野千里，天府之土”。
这一状况（）A．导致了军阀割据的局面B．影响了人口的区域分布C．促进了商业的迅速发展D．引起了地方制度的剧变3．据考古发现，新疆哈密市南郊曾出土一组距今3000年左右具有鲜明内蒙古鄂尔多斯风格的青铜器，如鹿首弯背短刀、环首小铜刀、锨等，而同类短刀在河北、山西、陕西等省的北部地区也曾发现过。
这说明（）A．丝绸之路是中外交往主要通道B．中原与西域生活方式没有区别C．区域间经济文化交流早已存在D．内蒙古曾是中华文明核心地区4．唐朝时期，日本一共派出了13批“遣唐使”。
阅读下表，据此可知当时日本“遣唐使”部分批次表皇帝批次年份船数人数唐玄宗第6次7174557第7次7334594第8次7524500唐肃宗第9次759199唐代宗第10次7774778唐德宗第11次8044不明A．中外文化交流形式多样B．唐文化开放包容C．政治局势影响中外交流D．东亚文化圈形成5．王阳明诗云：“饥来吃饭倦来眠，只此修行玄更玄。
德州市2022-2023学年高二下学期期中考试历史试题含答案
德州市2022-2023学年下学期期中考试高二历史试题本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟。
注意事项：1.答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答题卡和试卷指定位置。
2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
回答非选择题时，将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷（选择题共45分）一、选择题：本题共15小题，每小题3分，共45分。
每小题只有一个选项符合题目要求。
1.荀子曰：“列星随旋，日月逃熠，四时代御，阴阳大化，风雨博施。
万物各得其和以生，各得其养以成。
"庄子曰："天与人不相胜"。
二人都强调A.遵循自然界规律B.敬天保民的思想C.发挥个人能动性D.天命的绝对权威2.图1为汉代学校系统示意图。
这反映出汉代学校A.拥有独立教育行政机构B.形成较为完善的教育体系C.奠定后世教育制度基础D.推动文化教育事业的普及3.图2为学者对中国古代某历史时期文化结构更新的论述。
该历史时期是A.秦汉时期B.魏晋南北朝时期C.隋唐时期D.宋元时期4.关于山水画的创作，北宋郭熙认为："大山堂堂为众山之主，所以分布以次冈阜林壑，为远近大小之宗主也……长松亭亭为众木之表，所以分布以次藤萝草木，为振挈依附之师帅也，其势若君子轩然得时，而众小人为之役使。
"由此可见，郭熙认为山水画创作应A.追求画工精细B.描绘自然形态C.展现市井风情D.体现伦理秩序5.明朝后期来华的意大利传教士利玛窦，取汉姓利，自称“海外鄙儒”，穿儒服并钻研儒家经典，利用儒家思想论证基督教教义。
他这样做意在A.丰富殖民扩张手段B.主动融入中国社会C.推动中西文化交流D.促进基督教的传播6.洋务运动期间，郭嵩焘提出西洋富强是由于国家政务"皆以为民治事也，而委曲繁密，所以利国者，即寓于便民之中"。
浙江省台州市八校2022-2023学年高二下学期期中联考历史试卷
绝密★考试结束前2022学年第二学期台州八校期中联考高二年级历史学科试题考生须知：1．本卷共9页满分100分，考试时间90分钟。
2．答题前，在答题卷指定区域填写班级、姓名、考场号、座位号及准考证号并填涂相应数字。
3．所有答案必须写在答题纸上，写在试卷上无效。
4．考试结束后，只需上交答题纸。
选择题部分一、选择题Ⅰ（本大题共 17小题，每题 2分，共 34分。
每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分）1．在人类文明早期，一部分人能够脱离社会生产活动而从事专门的管理和文化创造工作。
这主要得益于A．农业和畜牧业的产生B．社会出现严重阶级分化C．国家和文字的产生D．生产力的进一步发展2．春秋战国时期，“别邑”等中小城市兴起，许多人在市场作坊中自产自销，“百工居肆，以成其事”；王城洛阳人“喜为商贾，不好仕宦”，邹、鲁城市居民“好贾趋利，甚于周人”。
这表明当时A．社会发展未受战争影响B．“工商食官”推动了商业发展C．城市商业功能明显增强D．“重农抑商”观念已渐趋改变3.丝绸之路是古代中西方中间的一条重要的商贸往来之路和文化交流之路，在西北地区这一丝绸之路的必经之地上曾经发现大量古代的遗物。
下列遗物中,可能出现在汉代的是A.曲辕犁B.玉米种子C.罗马金币D.青花瓷4．下表选项中,材料与结论之间逻辑关系对应正确的是项目材料结论①《黄帝内经》以阴阳五行学说解释人体的生理现象和病理变化,阐明人与自然的有机联系奠定中医临床学基础②《本草纲目》总结千百年来中药学的经验被誉为“东方药学巨典”③《伤寒杂病论》以阴阳、虚实、表里、寒热进行奠定中医基础辨证施治理论④《肘后备急方》提到了防治狂犬病的方法对西汉防疫起到积极作用A．①B．②C．③D．④5．据记载：唐长安“宫市”为一种官办的专门为宫廷采办物资的特殊机构，宋汴京“宫市”则顺应唐长安“宫市”官办宫廷采办的性质而逐渐演变为官商合一的机构。
宋代“宫市”的演变A．体现了政府对经济的干预B．适应了商品经济发展的需要C．为宫廷的腐败埋下隐患D．表明采办机构已经非常完善6.朱熹认为“盖侈用则伤财，伤财必至于害民，故爱民必先于节用”。
兰州一中2022-2023学年高二下学期期中考试历史试题含答案
兰州一中2022—2023下学期期中考试试题高二历史说明：本试卷分第Ⅰ卷（单项选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。
满分100分，考试时间75分钟。
答案写在答题卡上，交卷时只交答题卡。
第Ⅰ卷（单项选择题）一、单项选择题（共25小题，每道题2分，共50分)1．神人兽面纹往往发现于良渚的玉琮上，作为良渚文化的标志性器物，玉琮又出现在大约千年之后的三星堆遗址中。
不仅如此，玉琮的出土向南到达了广东石峡遗址，并且在陕西石峁遗址和甘肃的齐家文化也有出土。
这反映了中华文明的特点是A．生生不息 B．多元一体 C．源远流长 D．兼收并蓄2．周成王年少时，“管蔡作乱，淮夷畔（叛）周”，于是命令姜太公“东至海，西至河，南至穆陵，北至无棣，五伯九侯，实得征之”。
这可用于说明A．齐国崛起具有偶然性 B．边疆地区的统治失序C．春秋时期的诸侯争霸 D．分封制维护西周统治3．《商君书·君臣》记载：“明王之治天下也，缘法而治，按功而赏。
凡民之所疾战不避死者，以求爵禄也。
明君之治国也，士有斩首、捕虏之功，必其爵足荣也，禄足食也。
”为此，商鞅所推行的变法措施A．标志着分封制的终结 B．是重农抑商政策的根源C．有利于打破贵族政治 D．确立了中央集权制度4．春秋战国时期，孔子主张“仁”和“礼”，法家强调“法”和“刑”，老子强调自然的静态平衡，墨子主张“爱无差等”，杂家主张“治国公平” “为民谋利”。
这些主张都A．维护新兴地主阶级利益 B．试图以各自主张影响现实政治C．提倡“礼"“法”并用 D．注重协调人与自然之间的关系5．公元前3世纪后期，秦统一六国后修订并完善了《秦律》；此时的罗马法律朝着万民法方向发展。
这两种法律A．都适应统治范围扩大之需 B．都旨在维护地主阶级利益C．都体现了自然平等的法理 D．都促进了商品经济的发展6．西汉主父偃认为，天下最大的祸患“在于土崩，不在于瓦解”。
汉文帝时的“七国之乱”，叛乱诸侯虽“带甲数十万，威足以严其境内，财足以劝其士民”，但是，他们对于朝廷却构不成根本性的威胁，只能算是“瓦解”之势。
高二下学期期中考试历史试题(附答案)
高二下学期期中考试历史试题（附答案）一、单项选择（每题2分，60分）1、《礼记》中记载：“庶子不祭祖者，明其宗也”。
在西周，只有武王才有祭祀文王的特权，周公只有在武王的统率之下，才能参加文王的祭典。
材料说明（）A. 周公贤能不及武王B. 武王位于大宗地位C. 武王权力高度集中D. 周公对武王定期朝贡2、《礼记》载：“故天子有田以处其子孙，诸侯有国以处其子孙，大夫有采以处其子孙，是谓制度。
”该材料主要反映的制度是( )A.宗法制B.分封制C.郡县制D.禅让制3、有学者指出：“既然周天子授土授民给诸侯叫做‘建国’，诸侯授土授民给卿、大夫叫做‘立家’，因此对于士、庶民而言，就有‘国’与‘家’的对立，他们把自己的宗族称为‘家’，只知效忠于‘家’，而不知效忠于‘国’。
”材料表明，分封制( )A. 有利于强化国家意识B. 存在国家分裂的隐患C. 不利于维护宗族团结D. 益于树立周王的权威4、史学家指出，中国历史上某一时期“有至关重要者四事”：一为中国版图之确立，二为中国民族之抟成，三为中国政治制度之创建，四为中国学术思想之奠定。
这应是指哪一时期？（）A. 秦汉时期B. 春秋战国时期C. 商周时期D. 隋唐时期5、柳宗元在《封建论》中说：“秦有天下，裂都会而为郡邑，废侯卫而为守宰。
……此其所以为得也。
”这句话指的是（）A. 推行分封制B. 废除行省制C. 废除郡县制D. 建立郡县制6、学者林甘泉发现古籍中没有秦朝授予某人“太尉”之职的记载，他认为：“应当相信，秦代官制是有‘太尉’一职的，并因此而达到削弱丞相军权的目的……但实际上太尉一职并未委派给任何人。
”这说明（）A. 秦设“太尉”官职只是后人的猜测B. 秦朝为提高行政效率废除“太尉”C. “太尉”设与不授服务于皇权需要D. 秦统一六国后已无设“太尉”必要7、唐太宗在未登基前，曾做过尚书令，及太宗即位，朝臣无敢再当尚书令之职，因此尚书省长官尚书令常虚悬其缺”。
黑龙江省安达市高级中学13-14学年高二下学期开学检测历史试题(附答案)
高二下学期开学检测历史试题一、选择题每题4分共48分1．“绝圣弃智，民利百倍；绝仁弃义，民复孝慈；绝巧弃利，盗贼无有。
”与此言论相关的思想是A．无为而治B．反对不义战争C．以德治民D．以法为本2．近代西方有一位思想家主张：“要寻找出一种结合的形式，使它能以全部共同的力量来防御和保障每个结合者的人身和财富，并且由于这一结合而使每一个与全体相联合的个人又只不过是在服从自己本人，并且仍然像以往一样地自由。
”这一观点的理论依据是A．社会契约论B．人民主权说C．三权分立说D．天赋人权说3．1918年《东方杂志》发表文章——《迷乱之现代人心》。
文章认为：盲目输入西方学说，导致国家基本政治道德原则丧失、精神破产，造成通俗主义、平凡主义受推重，盲从欧美之风盛行。
该文针对的是A.中体西用思潮B.维新思潮C.新文化运动D.马克思主义4．据估计在哥伦布来到后的一两个世纪中，印第安人口减少了95％。
主要的杀手是旧大陆来的病菌。
印第安人以前从来没有接触过这些病菌，因此对它们既没有免疫能力，也没有遗传抵抗能力。
天花、麻疹、流行性感冒和斑疹伤寒争先恐后地要做杀手的头把交椅。
……一个曼丹人村庄里的人口在几个星期之内就从2000人急剧减少到不足40人。
”从中给我们最大的启示是A.病菌在西欧殖民扩张中是第一“杀手”B.西欧殖民者非常野蛮残暴C.高度重视“全球化”进程中的负面影响D.高度重视“旧大陆来的病菌”5．有人这样评价当今世界：“当今世界，巨人林立，美国是萎缩的巨人，日本是独脚巨人，俄罗斯是生病的巨人，欧洲是缺乏凝聚力的巨人，中国是潜在的巨人”如果说这一评论具有一定的针对性和概括性，说明当今世界的政治格局的基本特点是A、当今世界是美、日、欧、俄、中共同主导的多极世界B、众多“巨人”的出现标志世界多极化格局的最终形成C、两极格局结束后，世界开始呈现多极化趋势D、世界格局的多极化趋势正在发展之中，而且是一个漫长而复杂的过程6.“当默深先生时，与洋人交际未深，未能洞见其肺腑，然‘师长’一说，实倡先声。
山东省枣庄滕州市2024_2025学年高二历史下学期期中质量检测试题
山东省枣庄滕州市2024-2025学年高二历史下学期期中质量检测试题说明：本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，共 100 分。
考试用时 90分钟。
留意事项：答题前考生务必将学校、姓名、班级、准考证号写在答题纸的对应位置。
选择题答案按要求填涂在答题卡上；非选择题的答案写在答题纸上对应题目的答案空格内，答案写在试卷上无效。
考试结束后，只需交回答题卡、答题纸。
第Ⅰ卷（选择题，共 50 分）一、选择题∶本大题共 20 题，每题 2.5 分，共计 50 分。
在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。
1.春秋决狱又称“经义决狱”，是用儒家经义来对犯罪事实进行分析、定罪、量刑的一种审判案件的推理推断方式，董仲舒曾收集整理了232 个案例，指导律吏，称《春秋决狱比》。
这表明汉代A.推行礼法并用B.关注人情冷暖C.弱化宗法观念D.强化法制体系2.右图是一部史学著作《儒家统治的时代》的部分书目。
这部著作的副标题应当是A.东汉的衰落B.南北朝的对立C.宋的转型D.元的统一3.明代中后期，一些学者摒弃了纯学术探讨的路子，转而投身到军事史、边疆史、科学技术、外国史等方面的探讨。
这种状况说明A.儒家学者起先关注现实的社会问题B.有识之士反思君主专制制度C.国内外形势改变推动了学风的转变D.儒家经典的权威受到了质疑4.考古学家在今中国辽宁朝阳、韩国庆州地区的7—9世纪的墓葬中接连发觉了大量胡俑，俑的形象既有来自地中海地区的东罗马人、波斯人，也有中亚地区的回鹘人、粟特人。
这表明当时A.东亚风俗深受西方文化影响B.丝绸之路已延长到朝鲜半岛C.中西沟通主要依靠于海上交通D.中国与东罗马建立了外交关系5.中国文化不仅惠及近邻，而且泽被远西。
下图关于“中国古代文化外传”的时间轴，“？”处应填入A.火器随蒙古西征传入欧洲B.中国丝绸受到古罗立刻层人士宠爱C.唐三彩随遣唐使流入日本D.瓷杯瓷盘随郑和下西洋传到阿拉伯6.“事实上，不但近现代西方社会的学说、制度和科学受到过(古)罗马私法的洗礼，而且在近现代西方人们的信念和生活方式里面，也渗透着罗马私法的精神……在这个意义上说：西方文化就是法律文化，而且首先是私法文化。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
辽宁省大连市第三中学2013-2014学年高二下学期期中考试历史试题A．“贤者举而上之，富而贵之，以为官长”B．“威势之可以禁暴，而德厚之不足以止乱”C．“不知命，无以为君子也。
不知礼，无以立也”D．“不尚贤，使民不争；不贵难得之货，使民不为盗”2、柏拉图认为：“我们的感官世界所能感受到的不过是那白墙上的影子而已。
我们的大自然比起鲜明的理性世界说，是黑暗而单调的。
……而哲学家则在真理的阳光(理念)下看到外部事物。
”这体现了柏拉图的( )A.理念论哲学B.理想国设想C.唯物论思想D.对话式教学法3、亚里士多德说：“慷慨是挥霍与吝啬之间的中庸，庄重是自傲与顺从之间的中庸，谦谨是无耻与羞涩之间的中庸……”下列有关亚里士多德对“中庸之道”看法不正确的是( )A.人生哲学是哲学体系的最重要的组成部分B.任何事物都有过度、不及和中间三种状态C.任何行为过度与不及都会产生误会D.中庸之道是一种明智的态度和方法4、《荀子·君道》：“墙之外，目不见也；里之前，耳不闻也；而人主(君主)之守司(官吏)，远者天下，近者境内，不可不略知也。
”为达到引文的效果，秦始皇采取的措施是( )A.确立至高无上的皇权制度B.设立丞相，帮助皇帝处理全国政事C.设立御史大夫为副相，负责监察百官D.设立太尉，负责管理全国军事5、唐太宗说：“隋末无道，上下相蒙，主则骄矜，臣惟谄佞。
上不闻过，下不尽忠，至使社稷倾危，身死匹夫之手。
朕拨乱反正，志在安人，平乱任武臣，守成委文吏，庶得各展器能，以匡不逮。
”这段材料说明唐朝统治者( )①吸取隋朝灭亡教训②重视人才的选拔任用③鼓励群臣直言进谏④重文轻武以拨乱反正A.②③④B.①③④C.①②④D.①②③6、克伦威尔就任“护国主”时说：“护国主为终身职务，与国会共同掌握立法权，与国务会议共同行使行政权……议会的议案必须经过护国主的批准才能生效。
”上述言论说明了克伦威尔( )①已蜕变为封建专制君主②护国主实际上操纵了立法权和行政权③克伦威尔严格遵守了共和国原则④克伦威尔以此建立了个人的独裁统治A.①②B.②④C.②③D.③④7、印度圣雄甘地曾说：“工业文明是疾病，因为它处处有弊端。
土布经济完全不同于一般的经济……”该言论( )A.有利于提高人民生活水平B.顺应世界历史发展潮流C.对工业文明的认识准确D.有利于提高民族自尊心8、凯末尔就任总统以后说：“战争结束了，人们以为我们已经达到目的，其实，这才是开始。
现在，我们真正的工作开始了。
”他所说的“真正的工作”是指( )A.与协约国谈判，废除丧权辱国的《色佛尔条约》B.与希腊谈判，收回伊斯坦布尔的行政管理权C.与周边国家缔结友好条约或边界条约D.进行改革，将国家引入现代化轨道9、1641年议会向国王呈送的《大抗议书》中说“比一切东西更有利的莫如挖掉这些罪恶的根，那就是不经议会同意，而妄以国王陛下名义，向人民征税或征收其财产税的专断权力；如今，已由两院断定并以国会的一项法案，宣布这权力是违反法律的。
”对此理解正确的是( )A．国王詹姆斯一世不经议会同意擅自征税B．国王的行为违背了《权利法案》的规定C．反映出资产阶级对政治权力的要求D．君主立宪政体由此确立10、美国《独立宣言》中说：“政府的正当权力，则系得自被统治者的同意。
如果遇到任何一种形式的政府变成损害这些目的，那么，人民就有权利改变它和废除它，以建立新的政府。
”这体现了哪些民主原则()①人民主权②权力制衡③社会契约④法律至上A．①③B．①②③C．②④D．①③④11、《人权宣言》第十一条规定：“自由传达思想和意见是人类最宝贵的权利之一。
因此，各个公民都有言论、著述和出版的自由，但在法律所规定的情况下，应对滥用此项自由负担责任。
”材料体现了《人权宣言》中的哪些基本内容( )①人们生是而且始终是自由平等的②法律面前人人平等③人民享有言论、著述和出版的自由④私有财产神圣不可侵犯A．①②B．①③C．②③D．②④12、麦考莱在《英国史》一书中说：“威廉和玛丽被宣布为联合王国的国王和王后，标志着英国革命结束。
在英国所有的革命中，这是使用暴力最少但收效最好的一次。
”材料中所说的“收效”最主要体现在( )A.内阁开始凌驾于议会之上B.使英国恢复了国王与议会的传统C.奠定了英国建立君主立宪制的基础D.英国的王位世袭制最终确立下13、“仍然留在贵族手中并且被贵族用抵制新兴工业资产阶级野心的政治权力，已经同新的经济利益不能相容了。
”为改变这一状况，英国出现了( )A.光荣革命B.第一次工业革命C.文艺复兴D.1832年议会改革14、美国1787年宪法规定：任何一州都不得“缔结任何条约，参加任何同盟或邦联”“未经国会同意，不得对任何进出口货物征收任何进口税或关税”“未经国会同意，不得在和平时期保持军队和战舰，不得与其他州或外国缔结协定或盟约”。
这说明的实质问题是()A．美国各州必须服从中央政府和国会的领导B．美国的军事力量由中央政府统一管理C．美国各州不能与其他州或国家自行缔结盟约D．1787年宪法要建立的是统一的中央集权的国家15、1875年法国宪法规定：“立法权由众议院和参议院两院行使，参议院由间接选举产生，众议院用普选方式选出……行政权由总统和内阁掌握。
”对此理解不正确的是，当时的法国()A．内阁只对总统负责B．实行民主共和制C．议会是最高立法机关D．奉行分权制衡原则16、19世纪30年代爆发的英国宪章运动表明英国工人阶级作为一支独立的力量登上历史舞台，这次运动提出了“争取普选权”“普选权问题就是饭碗问题”的口号。
以上史实说明( ) A．工人阶级的斗争已经触及资本主义私有制B．科学社会主义已成为英国工人阶级的指导思想C．工人阶级要求通过政治变革改善自身的经济地位D．建立工人阶级政权成为英国工人阶级的历史使命17、《法国政治制度史》写道：“1871年的巴黎公社是劳动群众通过其政治代表当家作主的新制度的萌芽。
”对此解读准确的应包括①“巴黎公社”是民族矛盾和阶级矛盾激化的产物②“劳动群众”建立了世界上最早的社会主义政权③“政治代表”是指公社委员④“新政治制度”是指无产阶级专政的制度A．①④B．②③C．①②③D．①③④18、“购船置械，可谓之变器，不可谓之变事；设邮使，开矿物，可谓之变事，不可谓之变政。
”这段言论应该出自( )A．顽固派B．洋务派C．维新派D．革命派19、1912年3月颁布的《中华民国临时约法》规定：“中华民国之主权，属于国民全体。
”这句话从根本上颠覆了的观念是( )A．“唯天子受命于天，天下受命于天子”B．“民者，国之本也；国者，君之本也”C．“君主以天下之利尽归于己，以天下之害尽归于人”D．“天下之治乱，不在一姓之兴亡，而在万民之忧乐”20、下表为1942～1944年陕甘宁边区庆阳县参议员统计表，它表明当地()A．停止划分阶级成分B．实现了人人参政C．扩大中农贫农权益D．建立了抗日民主政权第II卷（非选择题）21、（15分）阅读下列材料材料一康熙是一位全力奖励学术的皇帝。
他收录了五十名饱学之士编撰《明史》，他们在翰林院博得了优厚职位，令那些经正常科考获取功名的士子嫉妒不已，他还时常赐宴款待一些名儒才子……由于康熙对学术的奖励，几部不朽的巨著编撰了出，其中最著名的有《康熙字典》、重要的辞书《佩文韵府》、《朱子全书》和一部多达5020册的大百科全书《古今图书集成》等。
——摘编自（美国）徐中约《中国近代史》材料二 1799年拿破仑成为第一执政官后，通过法案确定巴黎理工学校的办学目标是“传播数学、物理、化学等科学和制图技术，特别是为炮兵、工兵、路桥、造船、军用和民用工程、开矿和地理等技术性的公立专科学校输送学生。
”传记作家奥特在《拿破仑》前言写到“他是一个人类文化的摧残者吗?……把教育绑架到军国主义的战车上……然而，他却是一位法国现代教育的奠基人。
”（1）从材料信息看，康熙和拿破仑对本国文化的发展各有何贡献？（4分）据此概括两国不同的文化政策特点。
（2分）（2）联系所学知识，从政治、经济、思想文化等方面分析产生不同文化政策的背景。
（5分）（3）结合所学知识，用史实说明康熙帝和拿破仑为维护政局稳定和国家主权采取哪些类似的措施？（4分）22、（15分）阅读材料，完成下列要求。
材料一洛克（1630—1704年）是17世纪英国杰出的启蒙思想家。
英国资产阶级革命期间，洛克提出了他的一系列思想主张。
洛克反对英王查理一世宣扬的“君权神授”，认为君主权力最初出自人民与君主订立的契约，自人民的授予；人民授予君主权力的目的是要求君主保障社会安全和人民的自然权利；当国王及其政府的行为与上述目的相违背时，人民有权采取行动甚至暴力将国王的权力收回。
洛克倡导个人财产的合理性，认为个人有权通过劳动获得合法财产，任何人包括国王、政府都无权剥夺他人的合法财产。
洛克主张每个人不论出身、地位高低都享有同等的政治权利，并在没有损害他人利益的情况下自行其事。
洛克提出，为防止国王暴政的发生，必须对国家权力实行分立，立法权由人民选举的议会行使，行政权和外交权由国王行使，而且立法权高于行政权，国王必须受议会制定法律的约束。
洛克的以上主张为英国资产阶级革命进行政治制度变革奠定了思想基础。
——摘引自《洛克的政治思想》材料二“当立法权和行政权集中于同一个人或同一个机关之手时，自由便不复存在了，因为人们将要害怕这个国王或议会制定的暴虐的法律并暴虐地执行这些法律。
如果司法权不同立法权和行政权分立，自由也就不存在了。
如果司法权同立法权合而为一，则将对公民的生命和自由施行专断的权力，因为法官就是立法者。
如果司法权同行政权合而为一，法官将有压迫者的力量。
如果同一个重要人物，贵族或是平民组成的机关行使这三种权力，即制定法律权，执行公共决议权和裁判私人犯罪争讼权，则一切都完了。
”——摘引自孟德斯鸠《论法的精神》（1）结合材料一和所学知识，指出洛克主张中体现出的启蒙运动的思想观念。
（4分）说明洛克的思想观念对英国资产阶级革命进行政治制度变革产生的重大影响。
（4分）（2）结合材料一、二和所学知识，指出孟德斯鸠对洛克国家权力分立思想有哪些继承与发展。
（4分）说明孟德斯鸠思想对西方国家政治制度建设的重大影响。
（3分）23、（15分）民主政治是人类历史发展的必然趋势。
阅读材料，回答问题。
材料一西方国家的民主政治制度既有共同点，因为各国所依据的思想理论和文化渊是共同的；又有多样性，因为各国所建立的是要适应本国政治、经济、社会需要的制度。
——林娟《美国的大选和西方的议会民主制度》材料二孙中山和华盛顿均是在中美两国由君主政体转变为共和政体的关键转折点上，被推上了历史舞台。
然而，华盛顿取得了成功，美国后居上，其成熟的宪政体系被许多资本主义国家所仿效；相反，孙中山创建的资产阶级民主共和体制却如昙花一现，很快夭折，成果被袁世凯所窃夺。