高中历史人教版必修一第二单元第6课(罗马法的起源与发展)导学案
最新人教版必修1高中历史第6课《罗马法的起源与发展》导学案
第6课《罗马法的起与发展》课标要求：了解罗马法的主要内容及其在维护罗马帝国统治中的作用，解法律在人类生活中的作用。
复习内容：从习惯发到成文法、罗马法的发展与完善、罗马法的深远影响。
复习重点：罗马法的起与发展，了解罗马法的主要内容及其在维系罗马帝国统治中的作用复习难点：罗马法的影响自主习一、从习惯发到成文法：概括出习惯法和成文法的各自的特点，并分析从习惯法发展到成文法的原因。
习惯法的特点____________________________《十二铜表法》的特点_________________________________《十二铜表法》的作用（1）_________________________________（2）_________________________________ 发展的原因：_________________________________公民法适用范围： __________________________________★请同们分清习惯法、成文法（《十二铜表法》）与公民法的关系：习惯法是罗马法的起；《十二铜表法》属于公民法，也是罗马法成文法的起。
二、罗马法的发展与完善：1、公民法发展到万民法的原因（1）原公民法的狭隘性。
只适用于罗马公民，外邦人被排除在外。
（2）罗马扩张和统一的需要。
公民法无法适应罗马版图的扩大，被征服者得不到公民法的保护，民族矛盾显现。
（3）商品经济发展的需要★请同们注意罗马共和国与罗马帝国的分界线：公元前27年。
2、罗马法体系的最终完成：6世纪___________的编成。
三、罗马法的影响及其局限性？（1）影响： 1维系统治2影响后世（2）局限性：法律是统治阶级意志的体现。
罗马法的制定主要是体现帝国统治者的利益，对于被统治者说，只能承担义务，不可能实现真正意义上的法律面前人人平等。
合作探究一、罗马法的形成、发展和完善[]形成阶段：从表现形式上看发展阶段：从适用范围上看完备阶段：从法律体系上看总结出罗马法的概念：二、罗马法主要内容、本质1、主要内容：（1）下列关于罗马万民法内容的表述，不正确的是：A．主要调整财产关系，规定奴隶制和私有财产神圣不可侵犯B．提倡自由民在法律面前人人平等．制约或消除父权、夫权D．妇女在婚姻中的不到相应的平等地位（2）材料罗马法对债权的规定和解释是一项重要内容。
人教版高中历史必修一第6课《罗马法的起源和发展》导学案
人教版高中历史必修一第6课 罗马法的起源和发展导学案【学习目标】1. 了解罗马法的主要内容，认识罗马的发展、扩张与罗马法发展之间的关系。
2. 体会罗马法在维系罗马帝国统治中的作用，理解法律在人类社会生活中的价值。
【第一环节 自主学习】一．名词释义:罗马法：指公元前6世纪末至公元7世纪古代罗马奴隶制国家制定和实施的全部法律习惯法：未经政府明确承认而被一般人接受并默认为社会法则。
成文法：指具有法律条文的法律形式。
公民法：用来调整罗马公民之间关系的法律。
内容主要是关于罗马共和国的行政管理、国家机关及一部分诉讼程序的问题。
万民法：普遍适用于罗马统治范围内一切自由民的法律。
最初是解决外邦人与外邦人、外邦人与罗马人之间的纠纷，后来随着罗马帝国把公民权扩展到整个帝国的自由民共享，使帝国境内自由民内部公民与非公民的界限消失二．知识梳理1．罗马法的起源与发展(1)习惯法⎩⎪⎨⎪⎧ ①背景： 早期， 垄断着立法和司法大权。
②特点：法律与 之间没有明显界限。
③影响：贵族法官随意解释法律，损害平民利益。
(2)成文法⎩⎪⎨⎪⎧ ①标志：公元前5世纪中期《 》的制定。
②特点：内容相当广泛，条文清晰，审判、量刑皆有法可依。
③影响：保护了 利益，但也保留了一些野蛮的习惯法。
(3)公民法⎩⎪⎨⎪⎧ ①内容： 时期，罗马法主要用来调整罗马公民之间 的关系。
②作用：罗马公民受到 保护，享受法律赋予的权利。
(4)万民法①背景⎩⎪⎨⎪⎧随着征服扩张，不同民族之间的矛盾逐渐显现。
版图拓展，国际交往扩大， 和贸易发展。
②内容：万民法成为适用于罗马统治范围内一切__________的法律。
(5)帝国立法①罗马帝国皇帝重视立法，掌握法政大权。
②__________编纂法典，进行法律解释。
③6世纪，____________组织编纂《民法大全》，罗马法体系形成。
2．罗马法的作用和影响(1)维系统治①为____________提供法律依据，保护了统治阶级的政治和经济利益。
最新精编高中人教版必修1高中历史 第6课 罗马法的起源与发展导学案
第6课罗马法的起与发展导案【习目标】1．掌握《十二铜表法》制定的背景、内容和主要影响。
2．掌握罗马公民法与万民法在内容、特点、影响上的异同。
3．掌握罗马法律从习惯法、公民法、万民法、自然法的发展过程，并指出各自的影响。
【重点难点】（1）重点：罗马法的主要内容及其对维系罗马国家的统治所起的作用。
（2）难点：从历史和发展的角度，分析和评价罗马法的重要作用和影响。
【法指导】①通过对古代罗马法律的习，探究历史上法律的形成过程，认识法律形成的规律和影响。
②通过创设情境，运用历史资料，探究罗马法形成和发展过程与社会发展的密切关系。
③通过虚拟情境法，运用个别案例的解决，解罗马法的主要内容、实质和产生的主要历史影响。
【知识链接】一、古希腊、罗马文明共同为西欧文明奠定了基础，成为全部西方文的流。
比较两者的主要差异。
(1)就文明的拓展方式而言：希腊：通过城邦之间摩擦不断，战事频仍，建立新的城邦，吸收外部文明并拓展希腊文明。
罗马：通过兼并战争扩大疆域，在继承希腊文明、吸收外部文明的同时拓展罗马文明。
(2)就国家的形式而言：希腊：分散的城邦制，各城邦的主要特征是小国寡民，长期独立自由。
罗马：对外进行军事扩张，建立庞大的军事帝国，实行元首制并过渡到帝制加强集权，同时进行法制建设在帝国范围内推行法律。
(3)就政治体制和统治方式而言：希腊：经历了从中央议事会和行政机构统治到贵族长老会议统治，再到全体公民集体统治的制度演变，在古代首次实现了公民普遍参与、轮番而治的民主制度。
罗马：一开始权力就集中在少贵族手中，共和国并没有进一步演为民主制，而是一种贵族共和国，随着疆域的扩大，共和国转为帝国，帝国皇帝们把法政大权掌握在自己手中。
(4)就国家主要机构的设立而言：雅典：公民大会、五百人议事会和陪审法庭。
雅典民主制的社会基础相对广泛。
罗马：元首、元老院、大法官等机构。
罗马共和国主要是维护贵族的利益。
(5)就在政治文明领域的突出贡献而言：希腊：以雅典为代表的民主制，其基本特点是人民主权和轮番而治。
高中历史人教版必修一第二单元第6课罗马法的起源与发展学案(无答案)
班级姓名第二单元古代西腊罗马的政治制度第 6 课罗马法的发源与发展【学习目标】1、认识罗马法的发源于发展||，2、知道罗马法的主要内容及其对维系罗马帝国统治的作用3、明确法律在保持国家长治久安方面发挥的作用和国家进行法制建设和实行法治的重要性和必需性||。
【重难点】要点：简析罗马法的含义、发展历程、主要内容、本质及其影响难点：习惯法与成文法【自主学习】一、从习惯法到成文法1、习惯法：（ 1）期间：（ 2）特色：法律与习惯之间显然的界线||。
（ 3）限制：贵族经常任意解说法律||，保护自己 ||，伤害 _________利益 ||。
2、成文法——《十二铜表法》（1）时间：（2）特色：内容宽泛 ||，条理清楚 ||。
（3）作用：审讯、量刑、皆有法可依||，贵族对法律的任意解说遇到限制||， _______利益获得保护 ||。
3、公民法（1）合用时间：罗马共和国期间（2）合用范围：罗马公民【预习检测】1、《十二铜表法》拟订从前||，罗马贵族用什么裁判犯法（）A. 任意裁判B. 习惯法Ｃ .公民法 D. 万民法2、罗马成文法出生的标记是（）A ．《十二铜表法》Ｂ．公民法Ｃ．万民法Ｄ．《民法大全》3、公元前三世纪中期从前 ||，罗马法律的合用范围包含（）A ．罗马帝国的公民B．罗马公民C．罗马帝国各行省上层人士 D ．外邦自由民二、罗马法的发展与完美1、从公民发到万民法（ 1）原由：①罗马帝国征服过程中||， ______矛盾展现出来 ||。
②疆域的拓展 ||，国际交往的扩大 ||。
③商品经济和贸易的发展④在 ________活动中也产生了很多新问题、新矛盾||。
（ 2）形成：①罗马帝国的 ______高度重视法律的拟订 ||。
② __________ 编纂法典 ||，进行法律解说 ||，充分罗马法律 ||。
③帝国对行省上层阶级大批授与_________||，对无罗马公民权的外邦人给与适合的司法保障||。
人教版历史必修一第二单元第6课罗马法的起源与发展导学案
第6课罗马法的起源与发展导学学案【课标要求】1、了解罗马法的主要内容及其在维系罗马帝国统治中的作用；2、理解法律在人类社会生活中的价值。
【教学目标】1．知识目标：识记《十二铜表法》、公民法、万民法、《民法大全》的主要内容。
归纳分析罗马法的发展历程，综合罗马法的主要内容，探究罗马法的实质。
分析罗马法对于维系罗马帝国的作用和罗马法对世界文明进程的影响；；2、能力目标：通过从多方面来分析罗马法的积极作用和局限性，学习用辨证的观点看问题的方法。
3、情感态度与价值观目标：通过了解罗马法对于维系和稳定庞大的罗马帝国的统治起到重要的作用，体会法律在维护国家长治久安方面发挥的做用和国家进行法制建设的重要性和必要性。
【教材重点难点】重点：概括罗马法的演变历程及主要内容；分析罗马法对维系罗马帝国的统治起到的作用；归纳罗马法对后世产生的影响。
难点：理解法律的不断完善对罗马国家的发展及现代资本主义法制的发展产生的影响。
导入新课：情景创设：“辉煌属于希腊，伟大归于罗马，”希腊的辉煌在于他的民主政治，而罗马的伟大在于哪里呢？德国著名的法学家耶林在其著作《罗马法的精神》中说：“罗马帝国曾三次征服世界，第一次以武力，第二次以宗教，第三次以法律。
武力因罗马帝国的灭亡而消失，宗教随着人们思想觉悟的提高、科学的发展而缩小了影响，唯有法律征服世界最为持久的征服。
耶林为什么会对罗马法有如此之高的评价，罗马法又为什么会有如此强大而深远的影响力呢？【学习任务】一、学生阅读课本自主梳理课本知识：见练习册二、结合案例（注意案例发生的时间）思考教材知识：案例1：查尔斯是一个仁慈善良的贵族，也是罗马一支军队的首领。
生前立下遗嘱(公元前501年），把他一半的财产捐给那些跟随他作战死亡士兵的家人。
但查尔斯死后，他的家人却不履行查尔斯的遗嘱，死亡士兵的家人因此告上了法庭。
同学们想一想，法官会怎么判呢？（一）罗马法的起源、发展与完善A、起源：从习惯法到成文法——从形式上看思考：1、成文法诞生的时间、标志、特点、成因及影响？（3）特点：内容相当广泛。
人教版高中历史必修1第2单元第6课《罗马法的起源与发展》学案
第6课《罗马法的起源与发展》学案【学习目标】1．通过学习罗马疆域的扩大，了解罗马法演变的内容。
2．通过阅读法律条文，正确评价罗马法。
3．理解法律在人类社会生活中的价值，体会法制建设的现实意义。
4. 了解罗马法的主要内容及其在维系罗马帝国统治中的作用，理解法律在人类社会生活中的价值。
【知识预习】一、罗马法的发展历程(一)起源——从习惯法到成文法。
1．背景。
(1)罗马共和国早期的习惯法具有很大的随意性。
(2)平民反对贵族的斗争持续不断。
2．成文法诞生：以《十二铜表法》为标志。
(1)时间：公元前5世纪中期。
(2)特点：内容广泛，条文比较明晰。
(3)评价。
①意义：一定程度上限制了贵族特权和保护了平民的利益。
②局限：从根本上维护奴隶主贵族利益。
(二)发展——从公民法到万民法(公元3世纪)。
1．背景。
(1)适用于罗马共和国公民的公民法无法适应对外扩张带来的新变化。
(2)为巩固统治，罗马帝国皇帝不断充实、完善法律。
2．万民法适用范围：罗马帝国统治范围内的一切自由民。
(三)完善并形成体系。
公元6世纪，查士丁尼组织法学家汇编成《民法大全》。
温馨提示：罗马法指公元前6世纪末至公元7世纪古代罗马制定和实施的罗马法律的总称。
二、罗马法的主要内容和影响1．主要内容。
(1)核心内容：调整财产关系，规定私有财产神圣不可侵犯。
(2)提倡公民“法律面前公民人人平等”。
2．影响——维系统治，影响后世。
(1)现实作用：维系罗马统治。
①为罗马的国家权力提供法律依据。
②有利于缓解社会矛盾、维系社会稳定和罗马的统治。
(2)深远影响。
①是欧洲历史上第一部比较系统完备的法典。
②对近现代立法和司法产生了重要影响。
③成为近代资产阶级反对封建制度、推进资本主义发展的有力武器。
温馨提示：罗马法是近现代西方法律的先驱，它的法律观念具有普遍性。
【问题导思】1.《十二铜表法》代表平民的利益吗？为什么说《十二铜表法》是平民的胜利？提示：不代表。
原因：这部法律维护的是贵族的利益，但还是在一定程度上限制了贵族特权，因为贵族不能像过去那样随意解释习惯法来损害平民的利益，审判、量刑皆有法可依，从这一角度来说，《十二铜表法》是平民的胜利。
2017高中历史人教版必修一第二单元第六课《罗马法的起源与发展》导学案
第6课罗马法的起源与发展西方文明的两大源头是希腊和罗马。
希腊、罗马风格各异。
希腊崇尚民主,罗马注重秩序。
德国著名法学家耶林在其著作《罗马法精神》一书中说:“罗马帝国曾三次征服世界,第一次以武力,第二次以宗教,第三次以法律。
武力因罗马帝国的灭亡而消失,宗教随着人民思想觉悟的提高、科学的发展而缩小了影响,唯有法律征服世界是最为持久的征服。
”那么为什么罗马法拥有如此强大的生命力?今天法治社会又留有多少罗马法的印记呢?由此导入新课。
1.知识与能力:掌握习惯法的不足之处,理解习惯法发展到成文法的原因;掌握万民法、民法大全的主要内容,理解从公民法发展到万民法的原因;分析罗马法对当时和后世的深远影响。
2.过程与方法:通过历史过程探究法律的形成问题;情景再现;查阅资料;通过个别案例理解罗马法的作用。
3.情感、态度与价值观:体会罗马法是人类文明的宝贵遗产,对后世尤其是近代文明产生了深远影响;深入理解罗马法的历史沿革具有重要的现实意义。
重点:罗马法的发展历程及其影响。
难点:罗马法的发展原因及其特点。
1.针对自身对古罗马历史了解较少的特点,可以阅读相关历史材料,拓展知识视野,同时逐步提高自己的解题技能。
2.通过学习古罗马法律的演变过程,提高分析、归纳、概括问题和得出结论的能力。
3.通过合作学习,探究罗马法对国内和国际的意义,提高运用辩证唯物主义的观点评价历史事件的能力。
1.本课主要从三个方面来分析罗马法的起源与发展,学生对古代罗马的历史比较陌生但又很有兴趣,求知欲较强,可以通过图片等史料,形象生动地介绍罗马法的内容,做到深入浅出。
2.联系今天中国的一些法律常识来充实课堂,引导学生理解罗马法的现实意义。
一、从习惯法到成文法1.习惯法:罗马共和国早期,贵族垄断着立法和司法大权;法律与习惯之间没有明显界限;贵族为保护自己常常随心所欲地解释法律,损害平民的利益。
2.成文法——《十二铜表法》(1)原因:公元前5世纪中期,①反对贵族的斗争。
高一历史人教版必修一学案第二单元第6课罗马法的起源与发展
第6课 罗马法的起源与发展【测试要求】了解 《十二铜表法》、公民法和万民法；认识罗马法的作用。
【整体感知】罗马法(概念)是指公元前6世纪末至公元7世纪古代罗马奴隶制国家制定和实施的全部法律制度。
它对维系罗马帝国的统治起了重要作用，对后世尤其是欧美资产阶级革命以及近代各国的立法影响深远。
大致经历了如下的的发展演变历程：习惯法（伸缩性、随意性）起源：↓成文法（强制性、规范性）公民法 （仅限于罗马公民）发展： ↓万民法 （适用于帝国一切自由民）完善：《民法大全》 （系统化、法典化；标志罗马法体系最终完成）【学习过程】一、罗马的扩张与罗马法的发展概况【活动1】了解罗马共和国和罗马帝国：1、阅读课本P26正文第一段，了解：罗马共和国建立的时间、早期的立法与司法状况。
2、结合课本罗马帝国P27第二段、“罗马扩张示意图”和“不列颠被贬罗马长城遗址”等图文信息，弄清楚罗马帝国建立的时间，了解罗马帝国的版图。
【活动2】罗马法(概念)是指公元前6世纪末至公元7世纪古代罗马奴隶制国家制定和实施的全部法律制度。
结合下列问题了解罗马法的主要内容和作用：1、阅读课本P26正文第一、二段，思考：《十二铜表法》制定的背景是什么？你如何评价《十二铜表法》？（完成P26“学思之窗”思考题。
）2、什么是公民法？后来，随着罗马帝国的扩张，公民法发展为万民法，两者在适用范围上有何区别？从公民法发展到万民法主要原因有哪些？3、写一写罗马法体系最终完成的时间和标志。
二、罗马法的作用【活动3】阅读课本P28，认识罗马法的作用与影响，完成下列填空：1．对当时罗马：（1）积极：A 、罗马法是罗马统治的有力支柱，它为国家权力提供 ，稳定了 ，保护了统治阶级的政治和经济利益。
B 、罗马法保护 ，提倡 ，有利于调整社会和经济生活中的纠纷，缓解。
C、罗马法渗透到国家的各个角落，稳固了。
（2）局限：罗马法保护，维护奴隶主对奴隶的剥削和压迫。
2．对以后世界：（1）罗马法是欧洲历史上第部比较系统完备的，对近代欧美国家的立法和司法产生了深远影响。
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高一历史导学案
第6课：罗马法的起源与发展
【】
重点：罗马法的主要内容和万民法对维系罗马帝国的统治所起的作用
难点：罗马法的起源与发展；罗马法的影响
【课时】1课时
【教学设计】
自主学习（夯实基础）
1．罗马法的形成和发展
（1）早期罗马国家只有________，没有成文法，具有很大的伸缩性和不确定性。
（2）《____________》——罗马共和国第一部______法典。
是在_____的强烈要求下制定的，基本上是习惯法的汇编，它明确维护_________权和贵族的既得利益。
意义：《十二铜表法》是罗马共和国第一部成文法。
审判、量刑有法可依（积极）。
根本上还是维护贵族利益的（消极）。
是罗马法的渊源，标志着________的诞生。
（3）《查士丁尼民法大全》
查士丁尼设立专门委员会编篡罗马法，形成了法律汇编，即《___________》，标志着罗马法体系的最终完成。
2. 罗马法的主要内容提倡“_______________________”承认__________神圣不可侵犯。
3．罗马法的影响
（1）当时：_______帝国的统治。
（2）对后世的深远影响：以《______________》为开端，《_________________》为总结的罗马法内容丰富，体系完善，是影响广泛而深远的古代法律体系。
它是欧洲历史上最早的一套比较完备的法律体系。
罗马法是现代欧洲大陆法系的基础。
成为近代__________反封建、推进资本主义发展的有力武器。
（法国的《拿破仑法典》是以罗马法为蓝本起草的；西方法律大都继承了罗马法的陪审制度、律师制度及诉讼原则。
近代初期阶段，西方资产阶级都根据自然法思想，制定保障自己利益的法律。
如英国的《权利法案》、美国的《独立宣言》和1787年宪法、法国的《人权宣言》等。
我国现行的《民法通则》和《继承法》也在一定程度上借鉴了罗马法的原则。
）
合作探究（重难点突破）
罗马法为什么影响如此深远？
限时训练（理解提高）
1.《十二铜表法》的诞生是
A．平民与贵族斗争的结果B．长期对外扩张的结果
C．罗马共和国建立的结果D．法学家积极立法的结果
2．对罗马法体系最终完成起了直接作用的国君是
A．屋大维B．哈德良C．狄奥多西二世D．查士丁尼
3.说《十二铜表法》是平民的胜利，依据是
A.法典的内容广泛
B.法典的内容代表平民利益
C.法典规定了债务奴隶制度
D.审判、量刑有法可依
4．欧洲历史上最早的一套比较系统完备的法律体系是
A．雅典民主政治B．罗马法律
C．1787年宪法D．《人权宣言》
5．罗马法律体系最终形成的标志是
A．《十二铜表法》B．公民法C．万民法D．《民法大全》
6.《十二铜表法》反映的是
A.奴隶和奴隶主的斗争
B.平民和贵族的斗争
C.贵族内部的斗争
D.罗马和外邦人的斗争
7.公民法的适应范围是
A.罗马贵族
B.罗马的平民和贵族
C.罗马公民
D.罗马的奴隶
8.罗马法制订和实施的主要目的是
A.对外扩张的需要
B.镇压平民和奴隶的反抗
C.保护奴隶主的利益
D.维系和稳固帝国的统治
9.罗马第一部成文法典是
A.习惯法
B.《十二铜表法》
C.公民法
D.万民法
10．下列未受到罗马法影响的是
A.雅典民主政治
B.《法国民法典》
C.英国《权利法案》
D.美国《独立宣言》
参考答案：
自主学习（夯实基础）：
1.习惯法、十二铜表法、成文、平民、私有财产、罗马法、民法大全
2.法律面前人人平等、私有财产
3.稳固、十二铜表法、查士丁尼民法大全、资产阶级
合作探究（重难点突破）：
（1）罗马法在发展过程中随着商品经济的发展不断修正、完善，具有较强的生命力。
（2）帝国疆域辽阔，“罗马的占领，在所有被征服的国家，首先是直接破坏过去的政治秩序；其次，也间接地破坏了旧有的社会生活条件，到处都有罗马法官根据罗马法进行判决，从而使地方上的社会秩序都被宣布无效”。
被征服地区和国家都在一定程度上受到先进罗马法的影响。
（3）罗马法的发达是统治者重视法学、尊重法学家的结果。
（4）罗马法本身的系统性、逻辑性很强，法理精深，有利于它的发展和传播。
限时训练（理解提高）：
1---5 ADDBD 6----10 BCDBA。