体育教学工作总结
体育教师教学工作总结(15篇)
体育教师教学工作总结(15篇)体育教师教学工作总结1一学期来，体育教研组坚持“健康第一”的指导思想，在全体老师的共同努力下，开展形式多样的体育活动，丰富学生的校园生活，促进学生健康成长，高效圆满地完成了学校体育工作的各项任务。
现就以下几个方面做简单的总结：一、教育教学方面1、学期初，多次组织全组成员学习，将新的教学理念运用于教学实践中。
2、本学期，改变了传统教学计划、单元计划、课时计划的`模式，严格按照市局要求进行落实。
3、积极参与各类继续教育活动，不断提高专业业务水平。
学期初，全组成员完成了市局组织的体育教师暑期培训任务，及时完成规定内容、学时，及时上交作业；10月份，全组成员积极注册省教研室“教学新时空”平台，参与讨论交流；学期末，全组成员又参与并完成了专业技术人员公修课的培训考核任务。
4、集体备课制度，每周四上午定为主备课时间，全组人员认真研究教材、教法，对于教学过程中出现的疑难、困惑或经验、建议，能一起探讨交流。
5、积极开展组内听课、评课活动，坚持人人每学期上一堂展示课要求，学期初，对各人上课的时间，内容进行安排，活动的开展有效地促进了常规教学的质量提高。
6、加强体育课堂教学常规的管理，对体育课堂教学和活动开展中的安全管理、运动伤害事故的处理进行了具体的明确规定。
7、积极参与上级组织的教学竞赛活动，在县局组织的体育校本课程“同材异构”活动中，我组按照规定要求及时上报，参评材料。
8、完成初一年级学生追溯评价测试任务，规范组织，成绩上报及时。
9、组织了全校性的学生体质健康测试，测试程序规范，措施得当，及时统计上报，对测试成绩进行公示，学生达标率高。
二、活动开展方面1、加强学生跑操训练与常规管理，坚持做到天天检查、周周公布，流动红旗。
学校跑操领导重视，年级部主抓，班主任参与，定期组织各年级跑操比赛，有效促进了学校跑操质量的提高。
2、9月底成功举办了我校第八届阳光体能运动会，这次运动会是历届项目设置最多，参赛人最数的一次。
体育老师工作总结5篇
体育老师工作总结5篇篇1一、背景概述本学年，我作为学校体育老师，肩负着培养学生运动技能、提升健康素养的重任。
在体育教育教学工作中，我始终遵循教育规律，以学生为本，以健康为核心，积极开展体育教学与训练活动。
现将本年度的工作总结如下，以便反思与规划未来的工作方向。
二、工作内容及成果体育课堂教学- 课程设计与教案制定：本学期共教授体育课程XX节，涵盖了足球、篮球、田径等XX个运动项目。
在课程设计上，我遵循趣味性、科学性原则，确保教学内容的丰富性和层次性。
制定每节课的教学目标和教学方案，根据学生的体能差异与兴趣爱好，灵活调整教学方法和难度。
- 技能教学与体能锻炼：注重基础技能的教学和体能锻炼的结合。
通过多样化的教学手段和训练方式，提高学生的运动技能水平。
例如，在足球教学中引入分组对抗赛，让学生在实战中掌握技术要点；在田径教学中，设计不同难度的体能训练项目，确保每个学生都能得到适当的锻炼。
- 心理健康与团队合作：在体育课堂上强调心理健康的重要性，通过团队活动和竞赛培养学生的团队协作精神和竞争意识。
同时，注重对学生运动中的心理变化进行观察和引导，帮助学生建立正确的体育价值观和人生观。
课外体育活动组织- 校运会组织与实施：成功组织了XX次校级运动会，涵盖田径、团体操等多个项目。
在筹备过程中，精心策划比赛流程，协调各方资源，确保比赛的顺利进行。
运动会的成功举办激发了学生的运动热情，提高了学生的集体荣誉感。
- 运动队训练与竞赛：负责校篮球队、足球队等运动队的日常训练和外出比赛。
在训练中注重基础训练与战术演练的结合，不断提高队伍的整体实力。
本学年，篮球队在市级比赛中取得优异成绩，足球队也在多次邀请赛中展现出了较高的竞技水平。
体育教研与提升- 教研活动参与：积极参与学校组织的体育教学研究活动，与同行交流教学经验，探讨体育教学改革的方向和策略。
通过教研活动，不断提升自己的教学水平和专业素养。
- 教学方法创新：尝试引入信息化教学手段，如使用运动捕捉技术分析学生的动作数据，为学生提供更精准的反馈和建议。
体育个人教学工作总结6篇
体育个人教学工作总结6篇第1篇示例：经过一学期的体育个人教学工作，我深刻感受到了教育的意义与责任。
在这段时间里，我在教学方面取得了一定的成绩，也收获了一些经验和教训。
在总结这一学期的工作中，我感到有必要对自己的工作进行梳理和反思，以便更好地提升自己的教学水平。
我总结了本学期的教学工作中的亮点。
在课堂教学中，我注重启发式教学，让学生通过实践和体验来掌握知识和技能。
我还注重培养学生的体育兴趣，引导他们积极参与体育活动，培养他们的团队合作精神和领导能力。
我还注重对学生进行个性化辅导，根据学生的特点和需求给予针对性指导，使每个学生能够得到有效的提高。
我总结了本学期的教学工作中存在的不足和问题。
我在教学设计和课堂管理方面还存在一些不足，有时候没有充分考虑到学生的实际情况和需求，导致教学效果不佳。
我在个性化辅导方面还有待加强，有时候没有及时发现学生的问题和困难，导致他们无法得到有效的帮助。
我在教学方法和手段方面还需要不断的学习和提高，以提升自己的教学水平和能力。
在未来的工作中，我将努力改进自己的不足，不断提高自己的教学水平。
我将加强对学生的个性化辅导，及时发现他们的问题和困难，给予针对性的指导和帮助。
我将不断学习和提高自己的教学方法和手段，适应学生的需求和发展，使教学更加生动和有效。
我将继续努力，在教学工作中发挥自己的优势，引导学生健康成长，努力提升学生的体育素养。
本学期的体育个人教学工作虽有一些不足，但也积累了一些经验和收获。
我将以更加饱满的热情和更加务实的作风，继续努力在体育教育领域取得更好的成绩，为学生的健康成长和发展做出更大的贡献。
感谢领导和同事对我的支持和帮助，也感谢学生们的理解和配合。
让我们一起努力，共同成长，为实现更加美好的明天而努力奋斗！第2篇示例：本学期是我在体育个人教学工作岗位上的第一个学期，通过这段时间的工作，我收获颇丰，也有许多不足之处，需要在以后的工作中不断改进和提高。
我在这段时间里也遇到了一些困难和挑战。
体育教学工作总结(通用3篇)
体育教学工作总结（通用3篇）1.体育教学工作总结第1篇一学期结束，现就本学期工作作一个总结。
一、实施情况本期我在实施新教材过程中，努力体现体育与健康课程标准的精神，改变了过去体育教材以运动技术为核心的方式，力求把激发学生的体育兴趣。
培养学生的锻炼和健康意识以及提高学生的自我锻炼能力放在首位，并且尽最大可能采用生动活泼的、能吸引学生的方式表现学习内容，帮助学生更好地学习体育能力等方面健康、和谐的发展，使他们形成坚持体育锻炼的习惯和健康的生活方式，为终身体育和适应未来工作，学习和生活打下良好的基础。
二、经验和成果本期我在教学过程中，改变了一些过去的教学方法，如：在进行前滚翻学习时没有按照以前先教后学的教学方法而是先让学生以自己的方法进行练习，然后让学生当裁判选出动作比较好看的学生进行表演，通过表演老师说出他动作的优点，让学生互相体会别人的动作，改进自己的动作，以达到教学目的。
强调个人体会，教师指点，并用语言鼓励最后做规范、准确的动作。
让学生体会老师动作，提出问题，这时再进行技术讲解，学生学习效果明显，提高了学生学习的'兴趣，达到了教学目的。
三、存在的问题1、集体体育活动得不到各班主任的配合，致使活动不能正常进行。
2、学生锻炼意识薄弱，稍微有耐力的运动不能坚持。
3、从“达标”情况看，学生的身体素质没有明显的提高，主要表现在：耐力、力量、吃苦耐劳精神、等方面；4、学生参加业余锻炼的时间太少。
四、改进建议1、多开展一些集体体育比赛或者体育游戏，既增强学生的集体荣誉感，又能锻炼身体。
2、规范“二课、三操、一活动”，使学生有足够的时间参加体育锻炼，增强体质，以更充足的精神来面对繁重的文化课，从而达到更高的学习效率。
取得成绩的同时也有不足，今后我会更努力工作，不断提高自己，争做优秀教师。
2.体育教学工作总结第2篇还记得那伴随声声爆竹应来的xx，而转眼间，那已步满了我们无数的脚印，如作日在脑海中山国，如朝霞在晨辉之中划过。
体育教学工作总结（通用10篇）
体育教学工作总结体育教学工作总结（通用10篇）岁月流逝，流出一缕清泉，流出一阵芳香，回眸过去这段时间的成果，一定承载着我们许多的心血和汗水，将过去的时间汇集成一份优秀教学总结吧。
但是要怎么样才能避免自嗨型教学总结呢？下面是小编为大家收集的体育教学工作总结（通用10篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
在工作上，我严格要求自己，工作实干，并能完成学校给予的各项任务，现在工作上，我严格要求自己，工作实干，并能完成学校给予的各项任务，现将本学期一些体会与作法总结如下:将本学期一些体会与作法总结如下:一、教学工作1、灵活选编教学内容在教学内容上结合我校学生的特长、性别、兴趣、爱好等选编教学内容，各教学内容的时数也可根据教学情况灵活调整。
备好课，写好教材，做到课前布置和检查场地器材。
2、改变教学组织形式教学基本情况是由教师、各小组组长组织各种各样的体育课上课内容，在大部分的时间里教师巡视、检查、辅导和一起参与各项活动。
将教师在传统教学的组织者转变为学生成长的引导者，激励者和帮助者。
这种教学组织形式学生很喜欢。
使师生之间、学生之间能得到全方位的沟通，学生只当作教师是一位可信赖、有知识的朋友来相处。
3、教学方法实效简练传统的教学方法主要是为教师设计的，根本不考虑学生的需求和兴趣，如今采用启发式，探究式和合作式教学法，在教学过程中多表扬体育成绩不理想的学生，进步一点点也给予认真表扬，关注学生的个体差异，合每一个学生都在原有的基础上提高。
同时在教学过程中师生一起设定学习目标，鼓励学生努力实现已定目标，在体育活动中提供空间让学生相互交流、合作、展示、帮助和提高。
二、取得的主要成绩与经验：备好每节课，上好每节课，严把教学质量关，积极总结好的教学方法，并且积极参加公开课，提高教学技能；认真指导学生开展各项体育活动，让他们劳逸结合，充分发挥他们的积极性，主动性，教育学生走强身之路，善于发现特长生，培养精华，开发潜力。
课堂上注重了对学生的管理，课堂内外无一例安全责任事故发生；较好的完成教学常规工作，严把备课、上课质量关；切实改进了教学方法，采用形式多样，松紧适度，适合学生的方法，以激发学生兴趣，提高教学效果；加强了课外实践活动的开展，加强运动能力的培养，创造运动的一切有利条件；开展了一些丰富多彩的比赛活动，以加强学生的竞争，培养学生的顽强拼搏精神；较为科学的训练制度，在最短的时间内尽量提高学生的成绩。
体育教学工作总结15篇
体育教学工作总结15篇体育教学工作总结1一、思想政治方面：坚决拥护党的路线、方针、政策，遵守国家的法律、法规和学校规章制度。
认真参加政治学习，关心时事，收看新闻，严格遵守中小学教师职业道德规范，语言文明，举止端庄，品德言行努力做学生的表率，同事之间关系和睦，团结互助。
一直以来敬业奉献，热爱人民教育事业，积极做好本职工作。
二、教育教学工作方面：在平时的教学工作中做到出全勤、干满点。
工作中能全面贯彻教育方针和新的教学理念，按大纲要求，结合新课程的理念和学生身心发展的要求制订行之有效的教学计划，面向全体学生扎实地开展工作，带领学生上好课，搞好课余训练，热情指导学生开展各项社团活动，保障了学校各项体育工作的顺利开展。
一年来，本人还十分注重个人的业务学习和提高，紧紧抓住课程改革这一契机，通过培训学习、观摩探讨，撰写心得体会、反思，在实践中应用等方式，加深对课程的理解和领会。
在任教研组组长期间，认真履行组长职责，协调、组织和开展好学校的各项群体活动，认真组织和安排好组内的各项工作。
督促教研组成员完成学校的各项工作。
三、业余训练方面：体育训练工作既是脑力劳动，又是体力劳动，工作时间长，体力消耗大，工作辛苦，没有顽强的吃苦精神和无私奉献精神是不行的。
我们的工作环境是"夏天太阳猛，冬天西北风"，而且工作量大，不但每天要上3、4节体育课，并且还要坚持清早要晨炼，下午要带队训练。
此外还有各项体育竟赛的训练、组织和实施等。
在跳绳比赛期间，我们体育组老师每天早、中、晚三次训练，功夫下到了，自然有回报，在金水区跳绳比赛中我校学生的一条龙比赛获得第一名，20人跳大绳获得第二名，这也是金水区前所未有的好成绩通过努力，一年来我和我的教研组通过努力取得了一点成绩：1、我校获得_年金水区阳光体育节落实每天一小时校园体育活动一等奖；2、我校获得_年金水区阳光体育节第二套校园集体舞二等奖；3、获得《国家学生体质健康标准》测试二等奖；4、获得教职工第九套广播操二等奖；5、获得_年金水区阳光体育节“我运动、我健康、我快乐”征文二等奖；6、获得金水区跳绳比赛总分第三名；7、本人获得金水区阳光体育节论文评比一等奖。
精选体育教学工作总结范文(6篇)
精选体育教学工作总结范文一指导思想：以素质教育和全民健身为前提，全面促进学生的身心健康，切实提高学生的身体素质和运动技术水平，传播了各方面体育知识，培养了体育欣赏能力，从情感方面渗透培养各方面的精神品质，有组织的开展多样性的竞赛活动，丰富学生的体育生活，使普及与提高协调发展。
二主要工作1.教学方面以大纲教材为要求，结合学校实际情况和学生的体能状况，合理制定学年学期与单元计划，认真备写教案，有质量有效果的上好每一堂课。
在课堂上充分发挥学生的主体作用。
作到内容充实，运动量适宜，渗透分层次、情感教育、创新教育等多种教学方法。
在教学上敢与大胆创新改革。
以实事求是，脚踏实地的作风。
首先让学生对体育产生兴趣，改变体育不重视的片面思想观念。
在此基础上全面提高素质，达到真正全民健身的效果。
充分体现了素质教育，健康第一的指导思想。
音乐、美术、劳技同样按教学规律实施，切实提高学生的多种兴趣!2.竞赛方面参加县中学生田径运动会，荣获团体第六名，道德风尚奖，团体操表演奖，受到体育局领导的表扬。
组织女子篮球队，参加区里的比赛取得了前名的好成绩。
上学期成功举办了李关弟中学第____届田径运动会，开幕式很成功，受到体育局领导的表扬。
3.群体方面加强两操两活动。
在全区大课间操比赛中，获得优胜奖。
____年全县学校达标评比中，获得了县先进单位。
课外活动开展的有声有色。
上半学期周六兴趣活动，以体育为特色，学生兴趣浓厚，收获很大。
4.体育科研学校领导对体育科研活动很重视，多次派体育教师参加省市的教研活动(海宁、奉化)。
在县教研室牵头下，(国家级)课题立项，全国一级学会(体育科学学会)课题名称，已经启动运行。
同时体育组三位教师，在国家级刊物及体育报上发表论文三篇。
我校承办了全县体育教研活动，全县体育教师观摩了我校的大课间操，受到同行们的好评，同时邱海龙教师开了一节公开课。
5.体育中考近两年来，体育中考成绩在全区名列前茅，同时向鄞县中学、鄞县职高、推荐体育特长生两名。
体育教师教学工作总结【10篇】
202X体育教师教学工作总结【10篇】1.202X体育教师教学工作总结本学期行将终止，通过一学期的教学工作，发觉了教学进程中的一些长处和缺点。
本学期学校的体育教学和体育活动都展开的较为丰富，有效的贯彻了“新课程标准”，为培养学生的毕生体育意识打下了坚实的基础。
为了使今后的体育教学更好的对学生的身心健康起到增进作用，现将这学年的教学工作总结以下：一、课堂教学坚持以“健康第一”为指导思想，重视培养学生对体育的爱好、爱好及情感。
努力做到通过体育教育陶冶情操、启发聪明、激发学生对体育的爱好与寻求。
重视以学生为主体，让学生在愉快的课堂中，主动地去发觉、去探究、去感受，享受体育，有效的培养了学生的毕生体育意识。
结合新课程标准的精神，有效的完成了由“以教材为中心”向“以健康为中心”的转变，一切教学内容都是以学生为本。
本学期环绕新课标，安排了以下的教学内容：广播体操、队列队形、羽毛球、篮球、游戏、身体素养以及心理拓展练习，还有体育与健康方面的理论知识。
通过安排这些教学内容有效的增强了学生的体质并培养了学生良好的心理素养和社会适应能力。
为了使学生能轻松、愉快地上体育课，多用鼓励的方式使学生表现出良好的品质。
努力做到用好的设计抓住学生的注意力。
对于破坏课堂秩序的行动也给予了善意的批评与纠正。
特别是对于哪些影响他人，没有班级集体荣誉感的学生。
不足之处是侧重了情感、爱好的培养，稍微忽视了对学生技术专业知识的传授。
毕竟三者是相互作用、相互增进的。
掌控了技术技能才能更深层次地享受体育的乐趣。
二、两操和体育课外活动严格实行两操制度，奖惩分明.对于常常迟到或旷操者，课下对其批评教育，并在课下完成两操内容.课外活动时间和学生一起参加体育锤炼，贯彻实行XXX提出的”每天锤炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子.”的号令.使每一个学生在不知不觉中建立健康体育、快乐体育、毕生体育的思想理念。
三、教研工作为了更好地贯彻“健康第一”的教育思想，体育教师多方面学习新课程标准，真正转变旧的思想观念，做到“以学生为本”。
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教学工作总结
守望中学
这个学期即将过去，回顾即将过去的这个学期，我认真做好学校安排的各项工作，不断地自我更新教学知识和方法，团结协作，努力奋进，在工作中取得了一定的成绩，现就一学期来的情况总结如下：
一、备课方面
1．备教材，通读全部教材，做到心中有数。
依据学生和本校的实际情况，安排好一学期的初步教学任务，在依据学生和学校的实际情况订出课的目的、任务、教学要求、重点、难点、组织形式、练习手段、教法指示、可能出现的错误和纠正方法等。
教师对教材和教学大纲理解越深越透，重点就抓地越准，难点就更容易突破，学生就容易听懂、领会、练习和掌握。
同时我经常温习和查阅有关的体育学科知识，掌握和研究各项体育运动技术、技能和练习方法及主要培养目标，随时注意积累资料，积累教学先进经验和最优教学训练方法，随时收集加以保存，以备备课时可以查阅。
2．备学生，认真分析学生学情，处理好教师主导和学生主体两方面的关系。
教学的中心指导思想围绕学生来制定。
根据学生的整体体育能力、体质、心理素质，思想道德水平等科学、合理、有效地安排课的内容，加强学生科学思维、锻炼方法的训练及能力的培养，加强学生自学，独立工作能力、分析问题解决问题的能力，以及自锻自导能力、交往能力、表达能力、总结工作能力和创新能力的培养。
3.集体备课
我抓住每一次的集体备课，运用集体的力量来处理自己或他人不能处理的问题。
当然，我们也允许在教学内容、方法、场地、器材等方面各持己见，鼓励创新，不断探索。
暂
时不能统一的意见，通过专门的讨论研究，达成共识，在此基础上写出教案。
集体备课，观摩课是备好课的重要内容和手段，应积极参与。
另外，教师应随时进行体能训练，保持和提高技能方面的能力，这样以便建立正确的运动表象。
二、教学方面
学习兴趣是指对学生活动所具有的爱好和追求的心理倾向，它带有鲜明的感情色彩。
浓厚的学习兴趣能调动学生的学习积极性，促使大脑处于高度兴奋，造成获取知识、探究未知的最佳心态。
可见，学习兴趣是促使学生主动参与学习的前提。
如何使课堂教学兴趣化呢？
1、导入课堂时激发学生学习兴趣
课堂导入，它好比一场戏剧的序幕，要一开始就引人入胜，激发学生的好奇心，使学生产生求知欲，诱发出最佳的心理状态，做到这一点，就需要教师创设最佳的教学情。
我在导入课堂时，无论从场地的布置、学生活动的队形、活动的内容以及组织手段的形式等方面，都根据不同类型的课时内容，因地制宜的为学生创设一种富有激情、新颖的外界条件。
2、新授教学时引发学生的学习兴趣。
新授教学是学生理解知识、掌握知识的重要过程。
要尽可能地创造条件，让学生参与这个过程。
为达到此目的，教学中一定要重视对学生的启发、引导，使学生在教师的启发引导下，正确的思维，轻松地接受新知识。
3、安排练习时有趣
练习是学生各种技能形成的基本途径，优化练习设计是提高学生学习积极性的重要一环。
单一的练习乏味，使学生厌学，因此，练习设计要尽量做到多样化，趣味化。
在前滚翻练习时，我安排了自练、互练、小组组合练以及互比、互评的交替练等方法，其间教师则运用精讲示范、恰当点拔、分层要求和整体提高等方法进行指导。
这样的练习安排既达
到了巩固知识的目的，又培养了学生浓厚的学习兴趣。
二、教给学生学习的方法
课堂教学不仅需要帮助学生“学会”知识，而且要指导学生“会学”知识，学生掌握了学习的方法，就能快地获取知识，更透彻地理解知识，从而可以增强学生学习的自觉性和自信心，要做到这一点就要求我们必须做好以下几方面：
1、教给学生自觉学习的方法
体育教学是学校教学工作的重要组成部分，我们不要把体育教学单一的理解为只是直接为增强学生体质服务，更重要的是教会学生自觉学习、自觉锻炼的方法，只有这样才能达到“教是为了不教”和“自练通行，自学得之”的目的。
低段年级的学生应从明意开始，会用完整的话表达内容的要求、简易的做法等。
中段年级学生应学会观图明意，并能对文字部分做到读中有思、思中有意；高段年级学生要求按照教师提供的自学提纲进行独立思考，经过质疑问难，得出结论。
学生通过课前预习，能促使他们在课前去主动了解体育项目、思考项目内容、探讨技术疑难点等。
2、学生练习的方法
体育教学间的知识结构虽然相当复杂，但知识间往往存在着某种类同或相同的成份。
在安排练习时既要考虑到学生身体的素质情况，又要考虑到学生自身的知识体系的差异性，同时又要根据不同的内容组织不同的练习方式，所以教师在教给学生的练习方法时，应根据不同的教材内容而定。
如引导学生尝试自练；来体会动作的难易点。
启发学生通过自由组合的小组练；来开拓学生的思维、提高学生的组织表达能力，达到练习的效果。
三、课后反思方面
1．写成功之处。
教学过程中达到预先设计的教学目的、引起教学共振效应的做法；课堂教学中临时应变得当的措
施；某些体育教学思想方法的渗透与应用的过程；教育学、心理学中一些基本原理使用的感触；体育教学方法上的改革与创新等等，详细地记录下来，供以后体育教学时参考使用，并可在此基础上不断地改进、完善、推陈出新。
2．写不足之处。
即使是成功的课堂教学也难免有疏漏失误之处，对它们进行系统的回顾、梳理，并对其作深刻的反思、探究和剖析，在今后教学上吸取教训，更上一层楼。
3．写教学机智。
课堂教学中，随着教学内容的展开，师生的思维发展及情感交流的融洽，往往会因为一些偶发事件而产生瞬间灵感，这些“智慧的火花”常常是不由自主、突然而至，若不及时利用课后反思去捕捉，便会因时过境迁而烟消云散，令人遗憾不已。
4．写学生创新。
在课堂教学过程中，学生是学习的主体，学生总会有“创新的火花”在闪烁，体育教师应当充分肯定学生在课堂上提出的一些独特的见解，这样不仅使学生的好方法、好思路得以推广，而且对学生也是一种赞赏和激励。
同时，这些难能可贵的见解也是对课堂教学的补充与完善，可以拓宽体育教师的教学思路，提高教学水平。
因此将其记录下来，可以作为今后教学的丰富材料。
5．写“教学设计”。
一节课下来，静心沉思，摸索出了哪些教学规律；教法上有哪些创新；知识点上有什么发现；组织教学方面有何新招；启迪是否得当；训练是否到位等等。
及时记下这些得失，并进行必要的归类与取舍，考虑一下再教这部分内容时应该如何做，写出“再教设计”，这样可以做到扬长避短、精益求精，把自己的教学水平提高到一个新的境界和高度。
6．写心得体会。
体育教师可以经常阅读报纸杂志，记下一些好的材料或写些心得体会。
丰富的教学经验是靠着平时一点一滴积累起来的零零碎碎的经验教训，从量变到质变，凝成宝贵的经验。
教学反思有利体育教师经验的积累，善于从经验反思中吸取教益，不但能使新型教师向专家型教师转化，而且也有利于学生学习质量的提高和能力的发展。
四、不足之处：在教学过程中还存在着一些不足的问题
1.备课方面，对于学生原有的知识技能，他们的兴趣、需要、方法、习惯等认识欠足，在有些时候未能及时的采取相应的措施。
2.课堂上还有待于进一步提高教学质量：组织好课堂教学，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习的兴趣，课堂上讲练结合。
所以在新的一年里更要注重个人的业务学习和提高，紧紧抓住课程改革这一契机，通过培训学习、观摩探讨，撰写心得体会、反思，积累、学习教学经验，多和学生进行交流，在实践中应用等方式，加深对课程的理解和领会，完善自己的教学工作，努力形成自己的教学风格，形成学习形的教学工作习惯，为学校的优质化工程作出应有的贡献。
教学工作总结
学校：上车小学
任教：陈星
时间：2013年12月30日。