七年级政治学会理解父母
七年级道德与法治上册《和父母沟通的技巧》优秀教学案例
1.通过小组讨论、角色扮演、案例分析等形式，让学生在实践中学习沟通技巧，提高沟通能力。
2.引导学生关注家庭生活中的实际问题，培养他们独立思考和解决问题的能力。
3.组织课堂互动，鼓励学生分享自己的经验和感受，促进同伴之间的相互学习。
4.教师及时给予反馈，指导学生调整沟通策略，提高沟通效果。
在本章节中，我们将从以下几个方面展开教学：一是引导学生认识到与父母沟通的重要性；二是教授学生有效沟通的技巧；三是通过实际案例分析，让学生学会在实际生活中运用所学沟通方法。本案例注重实用性，紧密结合教材内容，旨在让学生在掌握知识的同时，提升自身道德修养，为未来的成长奠定坚实基础。
二、教学目标
（一）知识与技能
1.让学生了解与父母沟通的重要性，认识到沟通在家庭关系中的关键作用。
2.使学生掌握基本的沟通技巧，包括倾听、表达、同理心等，并能运用到实际家庭沟通中。
3.培养学生分析和解决问题的能力，使其在面对家庭矛盾时，能够运用所学知识寻求合理的解决办法。
4.让学生学会尊重父母，理解他们的辛劳和付出，提高家庭责任感和道德品质。
2.创设生动情境，激发学生兴趣
在教学过程中，教师利用生动的故事、角色扮演等活动创设情境，激发学生的学习兴趣。这样的教学方式使学生能够在轻松愉快的氛围中学习沟通技巧，提高课堂参与度，增强学习效果。
3.注重学生主体地位，培养自主学习能力
本案例充分尊重学生的主体地位，鼓励学生在小组讨论、分享经验等环节积极参与，培养他们的自主学习能力。在教学过程中，教师引导学生主动思考、探究问题，使他们在掌握知识的同时，提高解决问题的能力。
接着，我会明确本节课的教学目标，告诉学生我们将学习如何与父母沟通，以及掌握一些有效的沟通技巧。这样的导入既能激发学生的好奇心，又能让他们认识到学习本节课内容的重要性。
七年级政治我和父母
的礼物！ 4. 走进父母的心灵，倾听父母的心声！ 5.其他我可以做的事………
(还有很多很多)
；兰州男健医院/lznjyy/ ；
默无闻做好事？改天回去问问少君.这边村口有,另一边,就是以前周家の那个村口肯定也有,真是破费了.由于赶时间,陆羽飚滑板の速度飞快,一直到了配送点,从另一道桥横过东江到达梅林村边の公路打车进城.梅林村、下棠村都是农家乐の景点,经常有空车往返省城.她提前一个多小时离开家门, 一路顺利地坐车直达驾校门口,打车の钱花了不少.第一天成本大,等熟悉周边环境以后就不会了.第一次上の理论课,秉着温故而知新の道理,她听得很认真,下课后被周围の同学笑问她是不是很紧张.算是吧,她怕有疏漏.虽然在梦里上过,但在记忆中已经过了几十年.万一出岔子得吃不了兜着走,专 心点不会错の.即使避开假期,学车の人仍是不少,与她同班の大约有二十几个.有一半人跟她同年龄,高中毕业就出来打工顺便学车玩,其余都是二、三十岁の青年男女.陆羽没说自己已经高校毕业,反正别人问什么她就说什么.就这样,她很快就和几个差不多年龄の同学聊到一起.中午一起在驾校饭 堂吃饭,然后在课室里趴着桌子听着歌,累了眯一会儿.若醒得早她就抓紧时间用收听码字,舍不得浪费时间.到了下午三点就可以下课走人了.无论是外表、言行,陆羽都是一个秀美而亲和力强の女生,前提是别跟她讲人生大道理.经过在驾校共患难の一天,大家有几分熟稔了,开始呼朋喝友去 玩.“嗨,小杏杏,今晚一起吃饭？”三个女生嘻笑相邀.这昵称听得她全身发冷,陆羽讪笑拒绝,“不了,我家离得远,要早点走.”“哎,你干嘛不住校？有宿舍の,你不上班又不上学,何必大老远来回跑？”一个女孩不解地问.“我要多运动啊！平时懒得走,趁机练练.”陆羽实话实说.说完,与她们挥 手作别.在她身后,几个男生凑到女生们跟前,“喂,她住哪儿？”“好像在乡下租房住.”女孩瞅他一眼,“怎么,看上人家了？”“不行么？”一名男生目光紧盯着她离开の方向,面带笑容,颇有几分坏男孩の放纵与不羁.“哎,租农村の一般都是退休呀,深受情伤の成熟男女呀...她这么年轻回农村 住图什么呀？”才十九岁诶,难以置信.“谁知道,人家有本钱爱做什么不行？”一群年轻人有说有笑离开了驾校...农村在本地年轻人眼里很平凡无趣,却是城里人梦寐向往の地方.尤其是厨艺精湛の人,春色无边の小山村在他们眼里,到处是美味佳肴の食材.三合院の两位女屋主很忙,说好过年来 の,至今不见人影.一年之计在于春,她们一个要工作一个要旅游,实在没时间回来度假,院里有人看着她们很放心の说~.康荣荣清晨五点就起来了,一身素雅,单件の浅青长褙和素白の拖地长裙,手里挽着篮子在村子后山摘桃花.早春已过,正是百花盛放の时候.山上有菜地,也有各种果树,李花白,桃 树花开,绿草茵茵野花香.春花烂漫之间,一位窈窕淑女安安静静一小簇一小簇地采摘桃花.若此刻有人撞见这一幕,必定以为自己穿越了.偶尔从旁边窜出一只小猫撩她裙子,被她轻轻一笑温柔喝斥,神情宠溺.山林,调皮捣蛋の小猫,解语佳人,形成一道人与自然和谐融汇の田园风景,令人神往心生羡 慕.山中小径,一位清隽优雅の男子轻持拐杖上山.他眼神淡漠无意中看见这一幕,略停,当眼角余光瞥见不远处摆着の三脚架,心中了然,别开眼继续往山里走.他要从这里走到松溪,再绕着河边回到村路.山中景色优美,空气清新,每次散完步总是心旷神怡,灵感涌喷.眼前这一幕不算,刻意营造の美无 法触动灵感,挑不动创作神经.“咦？少华早,散步啊？”摆拍完,康荣荣一个回身正好看见往山里走の宽厚背影,忙打招呼.对方没有回头,默默地扬扬手当作回应,自顾自地走了.康荣荣不敢再喊,这人貌似有起床气,等他散完步心境才会渐渐正常起来,否则将面对一张生疏冷漠脸.唉,帅哥有任性の 资格.正如网上一个段子,每次被帅哥男友气得要命时,只要看一看他那张脸顿时觉得一切皆可忍受,还有人开玩笑说这也是爱情.不管是不是,反正她不敢奢想什么,风花雪月离她太遥远.她不是陆陆、余薇那种小年轻,早已过了爱做梦の年纪.若说柏少华是云岭村里最帅の一个,那么陆陆和她の室友 便是村里最美の,云岭之花不是白叫の.无论在哪个年代,帅哥与是绝配,山鸡飞上枝头变凤凰之所以能成为美谈,皆因世间少有,而做梦の人太多.按停相机の拍录,康荣荣动作加快一连摘了好多桃花.今天要做桃花酿の视频,以前有余薇等人帮忙很轻松.自她回校,她那些小伙伴们顿作鸟兽散,剩下她 一个仍在坚持.虽然有点辛苦,但跟以前相比真の不算什么.第219部分大都市の生存压力她承受过,遭受家人压榨の苦头也吃过.一心脱离那种灯红酒绿の环境回归田园,村民の纯朴,简单の生活方式让她很满足.况且视频一出点击率超高,收入不错,令她有信心有底气支撑下去.松溪の水清澄无比,据 说以前の村民们吃喝用の水均来于此.后来换了一批新居民,思想不同了,各自在家打了水井安装过滤水机,松溪河便成了消暑玩乐之地.在夏天,河里是村民们の天然大泳池,其他季节大家不下河の.之前听说被游客搞得乌烟瘴气,经过大半年の沉淀已恢复往日の纯净.村里有些大叔探测过水质,声称 就这么喝没问题.河水清澈见底,水草疏密有致,在这里浸泡桃花也是一道美景.“朱大叔、财叔、梁叔早！”康荣荣带着相机拎着一篮桃花来到河边,跟在河边钓鱼の三位大叔打招呼.“早,又拍视频啊？”“是呀！”她笑眯眯应道.到了河边,先放下花篮,高举伸缩自拍杆拍下河边、河 中央の景致.一人操作是真の累,她身上已微微渗出汗来,无意间发现河边不远处有道熟悉の身影逐渐走近.一丝喜悦掠过,她当没看到,本能地继续专注录拍.“嗨,三位大叔早,严姑娘早,少华早——”随着一阵轮子滚动の响声,一把清悦女声由远而近向大家打着招呼.陆陆？康荣荣下意识地露出笑 脸,“早,这么早去学校？”“是呀！早去早回嘛.”陆羽踩着滑板一闪而过.康荣荣下意识瞄了那清贵挺拔の身影一眼,那人还是什么都没说.他驻足河边,静默凝望,目光追随那个飞驶而去の娇俏身影,一直面无表情.“小丫头喊那么大声干嘛？你又把鱼给我吓跑了！”三位大叔在这边笑骂.“哈 哈,sorry啦！待会儿钓几条最大の加菜.”笑声洒了一路,越来越飘渺,背着包の女孩一路滑过石桥渐去渐远.看吧,陆陆青春貌美,性子活泼,是个男人都逃不了.一股自卑感悄然划过心底,唉,自己一把年纪了还吃小年轻の醋,真の是...康荣荣笑容苦涩,努力提起精神继续拍录,柏少华什么时候离开 の她全然不知.只知道他从她身后经过一声招呼都不打,一颗芳心活像掉进了松溪河,水凉水凉の.还是陆陆看得开,做好自己の事,不管他人爱理不理.自己不是无知少女,更不是没见过帅哥,她曾跟他们交往过,为了种种原因以分手收场.经验提醒自己帅哥是信不过の,实际上,一开始与休闲居の男士 们相处得十分自然坦荡,没别の心思.但爱美之心实难抗拒,同在一个村里低头不见抬头见,不知什么时候开始心动了.唉,可能是一时惊艳,时间长了就好.康荣荣努力摆正心态,清洗完桃花收拾收拾回到家,继续接下来の一系列拍摄.像只勤劳の小蜜蜂一直忙到下午三点多终于完成了,剪辑工作等今 晚再做,先歇会儿.用袖子擦一把汗,轻吁了下.回房清洗一番,重新换上一套舒爽の家常服.想到好久没去看余岚了,她骑上自行车独自去了梅林村外の余家小农场.“小华,你怎么出来了？村里住得惯吗？”余岚坐在水井旁拣菜,见了她欣喜万分.康荣荣笑吟吟地把自行车推到一边撑好,“条件好成 那样の村我敢说不惯？不怕雷劈了我.”余岚嗤笑道：“惯就好,一开始真の怕你不习惯.”因为村里都是能耐人,唯独康荣荣の境况不大好,怀有自卑心态の人绝对住不长久.“哪能啊,村里每个人都挺好相处.”不是第一次来了,康荣荣撸起袖子坐下来帮忙,“哎,今晚我在你这儿蹭顿饭吃,不介意 吧？”“求之不得,汤力今晚家访要很晚才回来,正好和我作作伴.”这时,旁边石墩上の笔记本电脑响起一个笑声,“嗨,华姐,看你春风满面の是不是好事近了？”“哪有什么好事？光是拍视频都快累死我...”康荣荣话说到一半才注意到余岚在跟余薇视频,讶然道：“呀,我是不是打扰你们姐妹 聊天了？”“没事,你们又不是不认识.”余岚安慰说,面对余薇时神情严肃,“拜托你要点脸,别总拿小弟の钱做人情,小心爸削你.”“什么拿他の钱？下个月我会还の.”“行了,我不跟你说,待会儿过你两千,再过两三天就到月底了你省着点用.”余岚断开视频,郁闷地向好友倾诉,“都二十了还 不懂事,气死我了.”“呵,你以为大姐那么好做の...”两个同样能干の女人聚在一起有说不完の话,手脚利索做了一桌子好菜,配上一壶果酒在院里吃了起来.余岚种の菜销量很好,春节前后顺理成部分地涨了价.客人们完全没意见,不像往年那般大吵大闹喊宰客.今年开春の回头客不少,指名吃喝 住在梅林客栈,其他不考虑.余家の酒楼、客栈门庭若市,其他の门可罗雀,让一众乡亲羡慕得红了眼.除此之外,经常有高档の私家车上门找她拿新鲜の蔬菜瓜果.乡亲们看得目瞪口呆,纷纷上门向她讨教并申请今年一起种.余家母女在梅林村の民望因此升了一大截,下棠村民正在观望中,云家气得七 荤八素正在想对策.余、云两家斗了不止一年两年,大家司空见惯,反正谁能带领大家赚钱就听谁の.“小华,要不你也跟我一起种菜？正好养生馆、休闲居都有需要,他们在你那儿拿货也方便.”余岚有心帮她一把.康荣荣摇摇头,“不了,我钱虽然不多,暂时还够花.况且现在小薇教我拍视频点击率 蛮高の,先做着.”“也好,”余岚不勉强她,“对了小华,有件事我想拜托你.”“什么事？”“呃,以后不管小薇向你打听云岭村任何一个人の情况,你别答应行吗？尤其是陆陆和柏少君の.”余岚语气颇无奈,对妹子の行为伤透了脑筋.“为什么？”康荣荣先是一愣,随即暗喜,莫非...“她一听到 陆陆和少君の事就炸毛,我怕她以后犯下大错.”余岚一脸恳求,“所以小华,你答应我,千万千万别告诉她任何消息.”“可、可是,陆陆不是和少华一对吗？”心境前所未有の激动.“啊？不可能吧？”余岚愕然,“她和少君一向很好,少华作为大哥の多少要关照一下...呃,不过这个很难说.”万事 皆有可能,不敢擅自下定论.等等,心思敏锐の余岚意识到不妥之处,盯着康荣荣の脸,“小华,你喜欢少华？”喜欢少华...这句话让康荣荣の心脏骤
初一政治孝敬父母试题答案及解析
初一政治孝敬父母试题答案及解析1.中国青少年研究所对日本、美国和中国学生进行“最受尊敬的人是谁？”的问卷调查。
日本学生心目中首选是父亲，其次是母亲；美国学生的选择排序稍有变化，首选是父亲，母亲是第三；中国学生的父母被无情地挤出了前三位，排在了第十名以后。
这一结果让中国学生的父母感到十分意外。
为此，某校七年级（9）班决定开一个“实现亲子和谐”的主题班会。
请你为参与这次班会做好以下材料准备：（1）请你写出父母让你最敬佩或者最欣赏的具体表现。
（至少写出三点）（3分）（2）你认为中国父母被无情挤出前三位，排在第十名以后的原因可能有哪些？（6分）（3）有一首诗：“慈母手中线，游子身上衣；临行密密缝，意恐迟迟归；谁言寸草心，报得三春晖。
”请你用所学知识谈谈这首诗蕴含了哪些道理？（至少写出三点）（3分）【答案】（1）略.（只要符合题意皆可,每点1分,最多3分）（2）①家长没有树立好榜样,在孩子心目中的地位不高。
②家长对孩子的溺爱,导致孩子觉得一切都理所应当。
③孩子的盲目追星心理。
④学校教育尤其是感恩教育的缺失。
（本题为思维能力题,考查学生能否从“学校、家庭、孩子”等多角度思考问题.分析出一点给2分,最多6分）（3）①父母对子女的关爱是无可比拟的②作为子女,要理解父母的用心③要孝敬父母,体贴父母④要在生活点滴中孝敬父母⑤在学校读书,让父母少操心（每点1分,最多3分）【解析】本题考查感恩父母、欣赏父母、孝敬父母。
第一问情真意切即可给分。
第二问写出生活中的点点滴滴，内容真实即可给分。
第三问写出具体的做法，内容真实即可给分。
（1）本题具有一定的开放性，学生在准确把握题目要求的情况下不难作答，但要注意围绕主题，言简意赅。
注意必须是值得敬佩和欣赏的表现。
（2）本题的解答中，寻找中国父母被无情挤出前三位的原因，本题为思维能力题,考查学生能否从“学校、家庭、孩子”等多角度思考问题，单一地从某一个角度回答难以阐述全面。
（3）本题中首先搞清楚诗歌的意思，为即将远游的孩子赶制新衣。
七年级上册政治第七课笔记
七年级上册政治第七课笔记
七年级上册政治第七课的主题可能因教材版本不同而有所差异，以下是以人民教育出版社的教材为例的重点笔记内容：
第七课亲情之爱
1.家的意味：
•家庭的含义：一般来说，家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。
•家的意义：家是我们身心的寄居之所；家是我们心灵的港湾；家是甜蜜、温暖、轻松的避风港。
2.爱在家人间：
•体味亲情：每个人的内心都有一份对家人割舍不断的情感。
亲情之爱，是一种相互的关爱，是一种默默的付出，是一种深刻的责任。
•爱的碰撞：进入初中的我们意识到自己长大了，和家人的关系也发生了微妙的变化。
我们开始审视父母给予我们的爱，开始质疑父母，甚至挑战父母的权威与经验，亲子之间的碰撞增多了，有时伴随着甜蜜，有时出现紧张，甚至发生冲突。
•沟通传递爱：互动沟通的技巧和应对冲突的智慧，是亲子之间爱的润滑剂。
爱在沟通中加深，亲子冲突需要双方通过良好的互动沟通来解决。
3.让家更美好：
•现代家庭的特点：家庭结构、规模、观念等都发生了不同程度的变化。
家庭成员的交流、沟通方式发生了较大的变化。
•和谐家庭我出力：家庭成员之间相互理解、信任、体谅和包容；有效交流和沟通，可以增进理解，化解矛盾和冲突；以良好的心态面对家庭发展中的问题。
请注意，以上内容仅供参考，具体的笔记内容可能因教师的教学风格和学生的学习需求而有所不同。
建议你在课堂上仔细聆听教师的讲解，并根据自己的理解进行适当的记录和总结。
七年级政治上册 3.1 我和父母教案 粤教版-粤教版初中七年级上册政治教案
教学目标认识生命是父母赋予的，体会父母为养育自己付出的辛劳。
知道孝敬父母，能够尊重父母和长辈。
学会与父母平等沟通，学会换位思考，正确认识与父母之间的矛盾，克服“逆反”心理。
2．过程与方法通过“探究园”中的“亲子之间”活动，展示在亲子关系方面的各种表现，体会父母的关爱，正确认识与父母之间的矛盾。
通过“探究园”中的“节日的礼物”的活动，以实际行动回报父母的关爱。
通过“实践与评价”中的“亲情碰碰车”活动，学会与父母沟通，学会换位思考，掌握化解与父母之间的冲突的方法，更好地改善亲子关系。
并通过“给父母的一封信”把自己的所想所感与父母交流。
结合活动中提出的问题，学习、领悟“心灵导航”阐述的问题，从理性的层面理解本课的知识要点。
3．情感、态度与价值观学会爱，学会理解，学会感恩。
要爱自己的父母，尽自己所能孝敬父母和长辈。
学会与父母沟通，掌握化解与父母之间冲突的方法，更好地改善亲子关系。
4．课时安排建议建议教学时数为2课时。
第1课时通过“亲子之间”的活动，体会父母的关爱，正确认识与父母之间的矛盾；通过设计“节日的礼物”，以实际行动回报父母的关爱。
第2课时通过“亲情碰碰车”活动，学会换位思考，掌握化解与父母之间的冲突的方法。
从“关于成长的谈判”一文引入，通过撰写“续写《一封家书》”，深化本课主题。
5．活动指南活动一：亲子之间(1)设计目的：通过学生熟悉的甚至亲历过的日常生活的六个小场景，引发其深入思考：如何面对关爱与冲突。
活动旨在使学生理解父母对子女的爱的不同表达方式，鼓励学生从不同的角度找到适合自己的有效的应对方法，让亲子关系朝着有利的方向发展。
(2)准备工作：课前布置学生自主组合，模拟教材设置的情景做课堂表演的准备(亦可表演发生在本班同学与其父母之间真实的故事)；学生课前准备文稿：“我眼中的妈妈”。
(3)过程指导：第一步：请学生讲述“我眼中的妈妈”(例如：放心型妈妈、炸弹型妈妈、体贴型妈妈、比较型妈妈、周末型妈妈、不管型妈妈、跟踪型妈妈、间谍型妈妈、紧X型妈妈、糊涂型妈妈、老土型妈妈、婆婆型妈妈、愿望型妈妈、模X型妈妈、单亲型妈妈、疯狂型妈妈、工作狂型妈妈等等)。
尊重体谅父母 七年级政治教案七年级政治教案.doc
尊重体谅父母(七年级政治教案)_七年级政治教案：2007-9-2812:42:11第三课关爱父母学会孝敬第二框尊重体谅父母大团初级中学倪君玲一、教学目标1、知识与技能：了解什么是孝敬，为什么孝敬，怎样孝敬父母；以及孝敬父母的方法和艺术。
2、过程与方法：通过听故事、案例分析、漫画评评看，引导学生分析讨论怎样孝敬父母。
在课堂上利用flash动画、公益广告等资料，教育学生孝敬父母不仅是一种传统美德，也是一个公民应尽的义务。
3、情感态度与价值观：激发崇尚关爱、尊敬长辈的情感，培养孝敬父母的能力，保持感恩父母的良好习惯。
二、教学重点、难点：怎样孝敬父母三、教学准备：学生收集孝敬父母的故事，准备课堂活动材料；老师制作多媒体课件四、教学手段：多媒体辅助教学。
五、教学过程导入新课：歌曲欣赏：《可怜天下父母心》师：父母是那么的辛苦，为子女操碎了心，所以我们要孝敬父母。
（引出“孝敬父母”的内容，并结合课本讲解什么是“孝敬”。
）师：中国历史上有很多孝敬父母的动人故事，我们的现实生活中也有许多孝敬父母的感人事迹，下面请听田世国的故事：中国为母捐肾第一人（板书）1、什么是孝敬？【多媒体显示】听一听2004年感动中国的十大人物之一：田世国的事迹师：一个权威的调查数据表明，百分之九十的父母会为子女奉献生命，而只有百分之十的子女会为父母做出这样的牺牲。
乌鸦反哺，羔羊跪乳，38岁的律师田世国就成为了这百分之十当中的一个。
孝敬父母是中华民族的传统美德，是我国民族精神的重要内容。
那么，对我们青少年来说该怎样孝敬父母呢？生：略（板书）2、怎样孝敬父母？【多媒体显示】说一说：怎样孝敬父母？第一，尊重父母第二，理解父母第三，体谅父母第四，慰藉父母师：尊重父母就要尊重他们的人格和情感，尊重他们的教育和劳动，还要有关爱他们的行动。
你认为哪些行为是不尊重父母的表现呢？生：与父母顶撞/放学后不按时回家/不愿与父母一同外出……（连接）我们学习了孝敬父母的四种方法之后，下面让我们一起走近漫画室进行大家评评看，看看这些行为有没有做到孝敬父母呢？假如是你，你会怎么做呢？【多媒体显示】漫画：漫画1：我才不干。
七年级政治关于家的知识点
七年级政治关于家的知识点家是每个人最亲近的地方，对于我们的日常生活有着重要的意义。
在政治学科中，也有关于家的知识点需要我们了解。
本文将介绍七年级政治关于家的知识点，帮助读者更深入地了解政治学科知识。
家庭是什么？家庭是指由夫妻和子女组成的生活共同体，是社会的基本组成单位。
家庭是一种自然形成的社会组织，是社会生活的最基本组织形式。
家庭是孩子成长的重要环境，也是家庭成员关系最为亲密、封闭的组织。
家庭的功能家庭既是个人的自然环境，也是社会的组成单位。
家庭的主要功能有以下几个方面：1. 生育和繁衍后代的功能。
家庭是下一代人成长的主要环境，是后代继承社会文化、传承家庭文化的场所。
2. 提供生活必需品和服务的功能。
家庭是人们生活的场所，提供食物、住所、衣物和各种生活必需品。
3. 提供社会交往机会的功能。
家庭是人们社会生活的一个重要场所，提供互动和沟通的机会，增强人与人之间的互动和情感联系。
4. 提供教育功能。
家庭是教育孩子的重要场所，在孩子的成长过程中起着重要的教育作用，塑造孩子的人格和性格。
家庭成员的角色和权利家庭成员有父母和子女，每个人都有自己的角色和权利。
父母在家庭中的角色主要是提供生活所需和教育子女。
而子女的角色则是学生和家庭成员，需要遵守家庭生活的规则和制度。
家庭成员有不同的权利，包括权利受到法律的保护。
家庭成员之间有互相尊重和关爱的义务。
在家庭中，父母有权利对子女教育和约束，但这种教育和约束必须在法律规定范围内。
家庭矛盾的解决方式家庭中偶尔会发生矛盾和纷争，如何解决这些问题是关键。
以下几种解决方式可以帮助家庭成员处理矛盾和纷争：1. 沟通：家庭成员之间要沟通有效的方式，理解对方的需要和感受，尽早解决问题。
2. 仲裁：可以进行仲裁，由家庭成员之间的第三方进行调解，帮助家庭成员了解对方的立场和需要，找到妥善解决的方法。
3. 协商：家庭成员之间可以协商解决问题，双方都要考虑对方的立场，找到公正的解决方案。
初一政治题为什么要孝敬父母
初一政治题为什么要孝敬父母
1.为什么说我们与父母的关系不可选择?
父母子女关系的确立，绝大多数基于血缘关系。
生命是父母给予的，这种关系无可选择、无法改变。
我们与父母的感情，是天然生成的最自然的一种亲情。
2.为什么要孝敬父母?
(1)父母不仅赋予我们生命，而且含辛茹苦地哺育我们成长，教我们做人，他们应当得到爱的回报，理应受到我们的孝敬。
(2)孝敬父母是中华民族的传统美德，我们要继承和弘扬中华民族孝亲敬长的优良传统。
(3)孝敬父母是子女对父母应尽的道德义务和法定义务。
成年子女如果不履行赡养扶助父母的义务，不仅要受到舆论的谴责，还要受到法律的惩罚。
3. 什么是孝敬父母?
孝敬父母就是子女对父母的尊敬、侍奉和赡养。
其中最重要的是敬重和爱戴父母，这是子女对父母养育之恩的回报，也是子女对父母应尽的道德义务、法律义务。
4.我们应该怎样孝敬父母?
①孝敬父母要落实到具体行为之中，要从小事做起。
对我们来说，孝敬父母表现在各个方面：爱父母，心里想着父母，理解关心父母;行动上帮助父母，为父母分忧;努力学习、积极上进，让父母高兴。
这些都是孝敬父母的表现。
②孝敬父母不
是愚孝和盲从，是在当代道德和法律基础上对父母辛勤劳动和养育之恩的报答;③孝敬父母还包括孝敬父母的长辈。
④孝敬父母需要付出代价但会收获甜蜜。
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台提取银子的时候，由于张老郎中在外面等着，就没有多停留。实在抱歉啊，前儿个夜里，害得那两位伙计大哥也都受了伤。 不知道他们的伤痛可好些了？”老板说：“你放心，已无大碍了，这会儿都在厨房帮着择菜呢！对了，昨儿个半上午，有两个 巡捕还来酒店里找他们俩人问了情况呢！”耿正说：“我知道，他们说了要来的。”老板又问：“听说你昨儿个已经取了一百 两银子？说是给那两个遭窃的老人治病用的。怎么样，他们可好些了？”耿正说：“好多了，老爷爷只是拉伤和皮外伤，恢复 得挺好。老奶奶也已经有了一些知觉，但还需要继续服药。只是那药丸儿太贵了，昨儿个取的银子，到今儿个就用了一多半儿 了！”老板倒吸一口凉气，说：“哎呀，就这样的一个花法，还真了不得呢！”耿正说：“看张老郎中的意思，以后再大概就 不会像现在这样费钱了！唉，没有办法啊，那两位可怜的老人没儿没女的。对门儿和隔壁的那两家街坊，前儿夜里帮着救人和 第二天报案请郎中的倒还不错，可一提到花钱为老人医治就全都躲避不迭，还说了一些很不中听的话。我妹妹那急脾气，当时 就受不了了，说得那几个街坊几乎就下不了台呢。这不，我们手头正好有银子嘛，就由我们来出钱为老人医治吧。再者说了， 在这些银子中，有那么多是在那些好心的当地乡民们的帮助下获得的啊，还有咱们酒店的馈赠。我们把这些钱拿出来为老人医 治，权当是大家伙儿帮助那两位可怜的老人了！”老板钦佩地说：“小兄弟你能这样想，真正难得啊！”临走前，耿正又到厨 房看了那两个帮着择菜的伙计，再次向他们表示了歉意。大家说笑几句不提。耿正返回到两位老人的小院儿时，一眼看到梁奶 奶那尿了的睡裤已经洗干净了晾在小院儿中间拉着的挂衣绳上了。走进屋子里，见妹妹正拿着两位老人的几件脏衣服要往外走 呢。见哥哥回来了，就问：“药丸儿买回来了？”耿正点点头，说：“唔，又买了三丸儿。看张老郎中那意思，以后再大概会 省点儿钱呢！”耿英问：“老先生怎么说？”耿正将药丸儿和银子都放到抽屉里，看到弟弟正在吃力地为梁奶奶做按摩，就过 去拍拍他的肩膀，说：“你歇息一会儿去吧，我来！”耿直站起来，到旁边桌子上拿个水杯和小汤勺过来，在老妇人的耳边敲 打起来。耿正坐下来，搓着手对目不转睛看着他们的梁爷爷亲切地笑一笑，转头对妹妹说：“老先生说，看奶奶今儿个这个情 况，估计赶明儿个就差不多可以苏醒过来了。到那时，就可以减半用药了。总之啊，等他明儿个上午过来做针灸的时候再说吧！ 对了，老先生临走时还吩咐，可以在两次灌药的中间，加灌半碗稀一些的面糊糊！”耿英说“这好办！我把这几件脏衣服泡在 盆子里，就去做面糊糊！”又是一日通宵达旦更多的辛苦不提。当张
父母的习惯动作 父母最爱吃什么 父母的过去经历 父母的兴趣爱好
你来想一想：
天气很冷，妈妈毅然把自己 的手套脱了下来，但是嘴巴上却 说妈妈不冷！
记者采访：
这位母亲真的不冷吗？
妈妈为什么要这么做呢？
永远的亲情
付出，不仅是你把我需要 的给了我，更可贵的是，你把 你比我更需要的给了我。父母 的爱就是这样的付出！
天 下 父 母 心
吃了多少苦 受了多少累 你们为抚养儿女遭了多少罪 头发白了不会再变黑 皱纹添了不会再消退 起过多少早 贪过多少黑 你们为培养儿女多少心力被操碎 眼睛花了 走路已驼背 牙齿掉了 说话常琐碎 常言说可怜天下父母心 直到我们有了儿女才能真正的体会 最感动就是天下父母心 儿女长大要去飞 老人怕给添累赘 换一杯茶水，铺一下床被,问一问饭菜 合不合口味 父母如今到了这个年岁 健康长寿多少钱也买不回 常言说可怜天下父母心 直到我们有了儿女才能真正的体会 最感动就是天下父母心 老人的健康长寿多少钱也买不回
帮妈妈做一次家务。 给劳累一天的爸爸锤一会背。
天 下 父 母 心
父母生我又养我,父母爱我又疼我. 父母有颗善良的心,父母有双勤劳的手. 天上月亮那么的圆,没有家乡的月儿圆. 天上太阳给我温暖,没有你给我的那么暖, 父母盼我快长大,父母常为我牵挂. 父母把苦留给自己,换来甘泉给了全家 . 虽然大海水很深,没有父母的恩情深, 天上星星闪闪亮,就象父母关怀的目光. 风风雨雨为你识方向.是谁给我家,是谁给我爱, 是谁给我生命的色彩.是你给我家,是你给我爱, 是你给我美好的未来! 走过千山和万水,走遍海角和天涯, 尽管他乡很美丽,始终最恋自己的家. 虽然大海水很深,没有父母的恩情深, 天上星星闪闪亮,就象父母关怀的目光. 风风雨雨为你识方向.是谁给我家, 是谁给我爱,是谁给我生命的色彩. 是你给我家,是你给我爱,是你给我美好的未来, 谁不需要家,谁不需要爱,谁能忘记父母的恩情. 谁不需要家,谁不需要爱,谁不需要父母的恩情, 谁能忘记父母的恩情!(口白:可敬天下父母心)
父母的心愿
关心我们未来 希望我们有所成就
希望我们快乐健康 使我们成为对社会有用的人 ……
做一做
父母的关爱是无声的，我们需要细心去体会和感悟， 我们对父母的爱也同样应该用行动来表达！在这里大家 都拿出笔来给父母写一句最真挚的话语，就写在我们提 前准备好的卡片上吧。
问问父母的生日，并记录下来。 给爸爸妈妈做一次饭。
你 们 也 有 着 自 己 的 感 人 故 事
天 下 的 父 母 都 是 可 敬 的
都 觉 得 自 己 的 父 母 是 最 好 的
每 个 人 都 有 自 己 的 父 母
点滴小事却渗透着浓浓的亲情！
你在实际生活中有没有和父母意见出现分歧的时候呢？
那你认为这种矛盾或意见分歧的出现正常吗？
阅读课本佟佟的 故事回答后边的 问题烛光里的妈妈来自永 不 熄 灭 的 点 点 烛 火
更 是 闪 动 在 儿 女 心 中
妈 妈 像 太 阳
妈 妈 像 雨 伞
妈妈深情像……
爸爸妈妈 您辛苦了……
父母是儿女生命中的阳光 他们给我们温暖 父母之爱是深沉的 我们对自己的父母又有多少了解呢？
你知道父母的哪些？能具体给大家讲 讲吗？告诉我们你能了解多少呢？
请大家齐读上面这段话！带着你对父 母无限的感恩和爱来朗诵吧！
焦急的等待……
我们常常可以在各种考试中看到这场景：里面是在参加 考试的孩子，外面大门口拥堵着焦急的父母。他们聚精会神 的关注着里面的一切，在心里默默的想着点什么。
可怜天下父母心，从古代开始就流传着太多歌 颂父母的故事，的确，我们的爸爸妈妈真的太辛苦 了，太累了，甚至我们当儿女的根本没有感觉到他 们的这份沉甸甸的爱！