一年级美术下册教学计划新人教版【
2024年一年级美术教学计划下册
2024年一年级美术教学计划下册一、教学目标1. 培养学生对美术的兴趣和热爱，提升他们的观察力和创造力。
2. 通过美术教学，培养学生的审美能力和艺术素养。
3. 培养学生良好的美术习惯和合作意识。
二、教学内容1. 色彩基础：认识主要的颜色，学习基本的色彩概念，了解色彩的运用。
2. 线条基础：学习画直线、曲线、波浪线等基本线条的画法。
3. 图形基础：学习画一些简单的图形，如圆形、三角形、矩形等。
4. 填色技巧：学习根据线条进行填色，培养学生的色彩感知能力。
5. 创意绘画：鼓励学生进行自由创作，培养他们的想象力和创造力。
三、教学内容详细安排1. 第一周：色彩基础- 了解主要的颜色，如红、黄、蓝等。
- 学习基本的色彩概念，如冷色调和暖色调。
- 制作一个简单的色彩卡片，帮助学生记忆不同的颜色。
2. 第二周：线条基础- 学习画直线，通过练习提升学生的线条掌握能力。
- 学习画曲线，让学生练习画出不同曲线的形状。
- 学习画波浪线，通过练习提高学生的曲线掌握能力。
3. 第三周：图形基础- 学习画圆形，通过练习画出不同大小的圆形。
- 学习画三角形，让学生掌握画出不同角度的三角形。
- 学习画矩形，通过练习画出不同大小的矩形。
4. 第四周：填色技巧- 学习根据线条进行填色，通过练习提高学生的色彩感知能力。
- 学习使用不同的颜色进行填色，培养学生的色彩搭配能力。
5. 第五周：创意绘画- 鼓励学生进行自由创作，以激发他们的想象力和创造力。
- 提供一些主题或素材供学生选择，帮助他们展开绘画创作。
- 引导学生分享自己的作品，让他们学会欣赏和尊重他人的作品。
四、教学方法1. 教师讲解法：通过演示和讲解，向学生介绍基本的绘画技巧和概念。
2. 实践操作法：让学生亲自动手进行绘画，以提高他们的实践能力和创造力。
3. 小组合作法：设置小组活动，促使学生之间的合作和交流。
五、教学评价1. 日常观察评价：通过观察学生的作品和表现，评价他们的绘画水平和进步情况。
人教版一年级美术教学计划6篇
人教版一年级美术教学计划6篇(实用版)编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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一年级下册人教版美术教学计划(6篇)
一年级下册人教版美术教学计划一、学情分析学生通过第一学期的学习在美术的造型和技能和习惯方面都有所形成，但还需加强学生的仔细观察、细致表现、想象、动手制作的能力。
二、教材分析本册教材共二十二课。
本教材依据教育部____年颁发的《全日制义务教育美术课程标准》(实验稿)编写的，是进行素质教育的美术课程实验教材。
本教材以促进人格全面发展为出发点，注意贴近同学们的学校生活和社会生活，富有情趣和启发性。
通过组织学生自主、主动、合作、探究、生动活泼地学习，培养学生的创新精神和美术实践能力。
三、教学目标造型表现方面：尝试不同工具，用纸以及身边容易找到的各种媒体，通过看看、画画、做做等方法大胆、自由地把所见所闻、所感所想的事物表现出来，体验造型活动的乐趣。
设计应用方面：尝试不同工具，用身边容易找到的各种媒体，通过看看、画画、做做等方法进行简单组合和装饰，体验设计制作活动的乐趣。
欣赏评述方面：观赏自然和各类美术作品的形与色，能用简短的语大胆表达自己的感受。
综合探索方面：采用造型游戏的方式进行无主题或有主题的想象、创作、表演和展示。
四、教材重点、难点1、学习有关美术的基本知识和基本技能。
2、培养学生空间知觉，形象记忆，创造能力等。
五、教学措施1、进行各种有趣的教学活动。
培养学生对美术的兴趣。
2、鼓励儿童用绘画和制作等形式，表达自己对事物的认识和感受，初步培养他们形象记忆力和想象力。
3、教会学生认识红、黄、蓝、紫等多种颜色，并学习临摹，添画，记忆画和想象画的画法。
4、指导小朋友学习拼贴，泥工，纸工等基本的制作方法。
5、指导学生用正确的姿势作画和制作，培养动脑筋，爱思考的良好习惯。
一年级下册美术教学计划(二)一、学情分析本学期我继续担任一年级六个班的美术课。
这学期要对他们的美术创作能力和表现力作进一步加强，训练他们对于美的事物有兴趣，初步感受美的能力，由于学生的年龄小耐性较差，因此对待作业的态度不够仔细所以要培养他们作画的良好习惯。
(完整版)部编本新人教版一年级下册美术教学计划
(完整版)部编本新人教版一年级下册美术教学计划一、教学目标1. 培养学生对美术的兴趣和爱好，提高他们的审美能力和创造力。
2. 帮助学生掌握基本的美术表现方式和技能，如画线、涂色等。
3. 培养学生的观察力和想象力，培养其对事物形态的感知能力。
4. 培养学生的团队合作和交流能力，通过集体合作完成一些美术作品。
二、教学内容1. 形状和颜色的认识与运用- 研究基本的形状和颜色的名称和特征。
- 运用不同形状和颜色进行创作。
2. 线条的表现与运用- 研究各种线条的名称和表现方式。
- 运用线条表现物体的形态和轮廓。
3. 涂色的技巧和运用- 研究基本的涂色技巧，如填色、叠色等。
- 运用涂色技巧进行美术创作。
4. 图案的认识与绘制- 研究基本的图案名称和绘制方法。
- 运用图案进行美术作品创作。
5. 外形的观察与表现- 研究观察不同物体的外形特征。
- 运用观察到的外形进行美术表现。
三、教学步骤1. 引导学生观察和讨论不同形状和颜色的事物，提高他们的形状和颜色辨别能力。
2. 通过示范和练，教授不同线条的绘制方法和表现技巧。
3. 引导学生探索涂色的技巧，如填色、晕染等，让他们能够熟练运用这些技巧。
4. 鼓励学生观察不同物体的外形特征，并通过绘画方式表现出来。
5. 引导学生研究基本的图案名称和绘制方法，帮助他们能够创造出各种图案。
6. 设计一些集体合作的美术活动，让学生在团队中合作完成一些美术作品。
四、教学评估1. 通过观察学生的作品和表现，评估学生对形状、颜色、线条、涂色技巧等的掌握情况。
2. 通过课堂教学中的讨论和互动，评估学生对外形观察和表现能力的提升情况。
3. 组织学生进行小组合作，评估他们在集体合作中的合作和交流能力。
五、教学资源1. 教材：部编本新人教版一年级下册美术教材。
2. 美术工具：颜料、画笔、丙烯颜料等。
3. 图片和实物：提供不同形状、颜色和物体的图片和实物供学生观察和创作参考。
六、教学活动安排本教学计划共设计12节课，每节课45分钟。
2023年人教版一年级美术下册教学计划
2023年人教版一年级美术下册教学计划一、教学目标1. 培养学生艺术兴趣，激发学生对美术的热爱。
2. 培养学生的艺术观察与表达能力。
3. 培养学生的创造力和想象力。
4. 培养学生的美学素养和审美能力。
5. 培养学生的合作意识和团队精神。
二、教学内容1. 色彩的认识与运用2. 线条的表现与运用3. 平面构成与视点变化4. 图形的组合与创作5. 形象的表现与表达三、教学安排第一课时：色彩的认识与运用- 研究基本颜色的名称和辨识；- 创造简单的色彩组合。
第二课时：线条的表现与运用- 累积线条的表现方式，如直线、曲线、破碎的线等；- 运用线条表现简单的物象。
第三课时：平面构成与视点变化- 了解正反平面的基本概念；- 创造具有立体感的画面。
第四课时：图形的组合与创作- 深入了解图形的种类和特点；- 利用图形进行创作。
第五课时：形象的表现与表达- 研究简单的人物和动物的画法；- 利用研究的内容进行自由创作。
四、教学方法1. 示范教学：教师通过自己的示范引导学生研究。
2. 课堂讨论：通过问题导向的讨论，引导学生主动思考。
3. 小组合作：鼓励学生进行小组合作活动，培养团队精神。
4. 创造性实践：鼓励学生进行自由创作，发挥个体创造力。
五、教学评价1. 学生作品评价：通过作品评价学生的艺术表现水平和创造力。
2. 学生自评互评：通过同学之间的评价，激发学生的自我认知和培养合作精神。
3. 学生参与度：通过观察学生在课堂中的积极参与程度进行评价。
4. 学业成绩评价：通过书面和口头考核，评价学生对研究内容的掌握程度。
六、教学资源1. 课本：2023年人教版一年级美术下册。
2. 黑板、彩色笔、画笔、纸张等。
3. 教学投影仪、电脑等多媒体设备。
七、教学参考1. 人教版小学美术教材。
2. 美术教育相关学术论文和专业书籍。
以上为2023年人教版一年级美术下册教学计划的基本内容和安排，具体实施时可以根据学生的实际情况和教学需求进行适当调整。
人教版小学一年级美术下册教学计划 一年级下册美术人教版
人教版小学一年级美术下册教学计划一年级下册美术人教版以下是一个关于人教版小学一年级美术下册教学计划的提纲：1. 教学目标：- 通过学习美术知识，培养学生的观察力、想象力和创造力。
- 培养学生对艺术的兴趣和审美能力。
- 培养学生的动手能力和艺术技能。
2. 教学内容：- 纸面图案的应用：学习使用剪纸和折纸制作简单图案和物品。
- 生活中的颜色：学习认识常见的颜色和颜色的混合变化。
- 各种画笔（毛笔、水彩笔等）的应用：学习使用不同的画笔绘画。
- 图案的应用：学习制作简单的图案和花纹。
- 造型的运用：学习使用各种材料制作简单的造型。
- 我的周围：学习观察和描绘周围的人物和事物。
3. 教学活动：- 观察与模仿：通过观察示范作品和模仿，培养学生的观察力和动手能力。
- 创意制作：引导学生进行创意绘画和手工制作，培养他们的创造力和想象力。
- 小组合作：组织学生进行小组合作，共同完成绘画和手工制作任务。
- 作品展示与评价：安排学生展示和评价自己的作品，培养他们的审美能力和批判思维。
4. 评价与反馈：- 及时进行形成性评价，了解学生的学习情况和问题。
- 鼓励学生参与自我评价和互评，提供积极的反馈和指导。
- 根据学生的学习表现和进步，进行综合性评价。
5. 教学资源：- 教材：人教版小学一年级美术下册教材。
- 图片和示范作品：用于指导学生观察和模仿。
- 美术器材：包括颜色笔、画笔、剪刀、纸张等。
- 材料和工具：用于手工制作活动。
6. 教学时间安排：- 每周一节美术课，每节课约40分钟。
- 按照教学内容的难易程度和学生的接受能力进行安排。
以上是一个关于人教版小学一年级美术下册教学计划的提纲，具体的教学内容和安排可根据实际情况进行调整。
2023年新人教版小学一年级美术下册教学计划
2023年新人教版小学一年级美术下册教学计划目标本教学计划旨在帮助一年级小学生发展他们的美术技能，并培养他们的创造力和艺术欣赏能力。
教学内容1. 色彩认知：通过绘画和游戏活动，帮助学生研究不同色彩的名称和特征，并了解颜色在艺术创作中的作用。
2. 线条练：通过线条练，培养学生对线条的敏感性和把握能力，提高他们的绘画技巧。
3. 形状认知：引导学生观察和绘制不同形状的物体，并了解形状在艺术作品中的运用方式。
4. 创意绘画：鼓励学生自由绘画，发挥想象力，表达个人的创意和情感。
5. 美术作品欣赏：介绍一些优秀的绘画作品，帮助学生培养对艺术的欣赏能力，并激发他们对美的热爱。
教学活动安排- 第一周：色彩认知活动- 研究基本颜色的名称和特征- 进行颜色识别游戏- 通过绘画作品感受颜色的变化和表现力- 第二周：线条练- 研究基本线条的名称和特征- 绘制不同类型的线条- 利用线条描绘简单的物体- 第三周：形状认知- 研究基本形状的名称和特征- 观察身边的物体，绘制其形状- 利用不同形状组合创作简单的图案- 第四周：创意绘画- 鼓励学生自由发挥，绘制自己喜欢的主题- 引导学生用色彩和线条表达想法和情感- 第五周：美术作品欣赏- 介绍著名绘画作品，如《蒙娜丽莎》和《星空》- 分析作品中的色彩和形状运用- 讨论学生对作品的感受和理解教学评估方法- 通过观察学生的绘画作品，评估他们对色彩、线条和形状的理解和运用能力。
- 通过小组讨论和个人表达，评估学生对美术作品的欣赏和理解程度。
教学资源准备- 绘画纸、颜色笔、铅笔等绘画工具。
- 彩色图片和绘画作品的展示材料。
- 著名绘画作品的图片和介绍材料。
教学反馈与调整- 每周进行教学回顾，总结学生的研究情况和反馈。
- 根据学生的理解情况和表现，调整后续的教学内容和活动安排。
以上是2023年新人教版小学一年级美术下册教学计划的简要安排和内容介绍。
通过这个计划，我们希望能够激发学生对美术的兴趣，并培养他们的艺术创造力和审美能力。
最新人教版一年级美术下册教学计划
最新人教版一年级美术下册教学计划目标- 培养学生的艺术感知和审美能力- 培养学生的创意思维和艺术创作能力- 培养学生的观察和表现能力- 培养学生的艺术欣赏能力- 培养学生的团队合作和沟通能力教学内容第一单元：色彩- 研究基本色彩知识和用色技巧- 进行色彩实践活动，如调色板的制作、色彩环的画制等第二单元：线条- 研究线条的种类和表现形式- 进行线条实践活动，如练直线、曲线和斜线的画法等第三单元：形状- 研究不同形状的名称和特点- 进行形状实践活动，如利用糖纸剪刀进行剪纸创作等第四单元：立体- 研究常见的立体图形和构造方法- 进行立体实践活动，如折纸制作各种立体形状和模型等教学活动- 艺术实践活动：学生通过亲自动手进行各种艺术实践活动，如绘画、剪纸、手工制作等，培养他们的创造力和动手能力。
- 艺术欣赏活动：让学生观赏和分析各种艺术作品，培养他们的观察和审美能力。
- 艺术实验活动：鼓励学生进行艺术实验，尝试各种创新的艺术表现形式。
- 艺术交流活动：组织学生进行小组活动和合作创作，培养他们的团队合作和沟通能力。
教学评价- 考察学生对基本知识的掌握和运用能力- 考察学生的艺术创作作品和表现能力- 考察学生的艺术欣赏和评价能力- 考察学生在合作活动中的表现和贡献程度教学资源- 人教版一年级美术下册教材- 艺术实践工具和材料，如画笔、纸张、颜料等- 艺术欣赏资料和作品- 合作活动的组织和指导方法教学时长- 总计20课时，每课时40分钟教学计划安排- 第一周：第一单元-色彩，进行基本色彩知识和用色技巧的研究- 第二周：第二单元-线条，进行线条种类和表现形式的研究- 第三周：第三单元-形状，进行不同形状的名称和特点的研究- 第四周：第四单元-立体，进行常见的立体图形和构造方法的研究- 其余时间进行综合实践活动和评价以上是最新人教版一年级美术下册的教学计划，旨在通过多样的教学活动培养学生的艺术审美能力和创作能力，希望能够对教师们的教学工作有所帮助。
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一年级下册美术教学计划
一、学生知识能力、学习习惯分析：
一年级的小朋友虽然从幼儿园升入小学已一个学期，但仍存在习惯较差，易失去注意力等年龄特征。
通过上学期狠抓学生的行为教育，这学期的行为习惯（课堂纪律、绘画习惯）有明显好转，但还是不令人满意，这只能说明我的教学方法仍有待进一步改进。
教师的教学态度和教学理念起决定作用，如果能在宽松融洽的气氛中开始，那么孩子将自然地摒弃对美术课的畏惧感，从而激发对美术课的喜爱。
所以这学期要加倍努力工作，尽量让学生能在一种宽舒、融洽的氛围中学习美术，让所有学生轻松接受美术。
其次，学生的学习差异很大，还有部分学生基础很薄，有待加强练习、提高。
二、教材分析：
（一）、教学目的、要求
1、总目标
学生以个人或集体合作的方式参与各种美术活动，尝试各种工具、材料和制作过程，学习美术欣赏和评述的方法，丰富视觉、触觉和审美经验，体验美术活动的乐趣，获得对美术学习的持久兴趣；了解基本美术语言和表达方式和方法，表达自己的情感和思想，美化环境与生活。
在美术学习过程中，激发创造精神，发展美术实践能力，形成基本的美术素养，陶冶高尚的审美情操，完善人格。
2、各学习领域目标：
造型·表现：尝试不同工具，用纸以及身边容易找到的各种媒材，通过看看、画画、做做等方法大胆、自由地把所见所闻、所感所想的事物表现出来，体验造型活动的乐趣。
设计·应用：尝试不同工具，用纸以及身边容易找到的各种媒材，通过看看、画画、做做等方法进行简单组合和装饰，体验设计制作活动的乐趣。
欣赏·评述：观赏自然和各类美术作品的形与色，能用简短的话语大胆表达自己的感受。
综合·探索：采用造型游戏的方式进行无主题或有主题的想象、创作、表演和展示。
（二）、教学目标任务：
1、通过美术教学，培养学生对美术的兴趣与爱好。
2、学习美术的基础知识和基本技能。
1
3、培养学生健康的审美情趣和良好的品德情操。
4、培养学生观察能力、想象能力、形象思维能力等。
（三）、教材重点、难点：
1、学习有关美术的基本知识和基本技能。
2、培养学生空间知觉，形象记忆，创造能力等。
三、个人教研专题：
小组合作学习中学生学习习惯意识的培养。
四、提高教学质量的主要措施：
1、教师联系各学科的课堂要求，根据美术课的自身特点，认真钻研教材，进一步领会课标精神，制定切实可行的的教学策略。
明确地向学生提出正确的学习态度，逐步培养学生良好的学习习惯。
2、精心准备，做好课前工作。
利用课堂教学，运用不同手段，激发学生学习美术的兴趣。
充分发挥教师的直观性演示，动作要规范化，给学生以楷模，学习正确作画方法，充分调动起学习气氛。
3.选择富有儿童情趣的教学内容，采用生动活泼的教学形式，激发和培养学生学习美术的兴趣。
4.注意学生的情绪，语言要亲切，气氛要轻松，要积极鼓励学生动脑筋，大胆添画，来培养他们的想象能力，和创造能力
五、教学进度安排：
第1xx影子的游戏11xx太空里的植物
第2xx走近大自然12xx妈妈的节日
第3xx花地毯第13xx各式各样的水果
第4xx分一分变一变14xx可爱的动物
第5xx有趣的半圆形15xx乘上大船游世界
第6xx摸一摸画一画16xx打开的柜门
第7xx纸风铃17xx会摇的玩具
第8xx瓢虫的花衣裳18xx电脑美术
第19xx化装晚会第9xx生活中的趣事
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第10周泡泡飞呀飞20周汉字中的象形文字
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