山东省临沂市安全教育平台+入口

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临沂安全教育平台登录目前，临沂市安全教育平台已有3737所学校开展安全课程、32042名教师参与授课、1222926名学生参与学习。

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以下是搜索整理的临沂安全教育平台登录入口，欢迎大家点击参与学习!想了解更多相关信息请持续关注我们网!【拓展阅读】小学生校园安全小常识一、十条注意1、在校时间学生不得无故离开学校，有事外出得向班主任请假。

2、学生上课要遵守纪律，要听从老师指挥，特别是体育课、活动课等，应在老师的指导下使用体育器材。

3、课间玩耍不打闹追逐，严禁爬围墙、爬树、爬走廊栏杆、攀校门等。

4、上下楼梯靠右行，不在楼道玩耍，严禁从楼梯扶手上滑下。

5、不喝生水，不买无证小摊的食品，不吃过期或变质食品。

6、不带利器及易燃易爆物品来校，不做危险游戏。

7、午间用膳要服从教师的要求，不在用膳时讲话、嬉戏或做其他事情。

8、注意用电安全，不要乱摸乱动教室、走廊等公共场所的电器设备、开关、插座等。

9、学生放学回家要按时离开学校直接回家，不要在教室、校园内逗留，也不要在街头游逛。

10、上下学要遵守交通规则，过马路时看清来往车辆，要走人行横道。

学生乘车一定要遵守交通法规，不乘坐不符合规定的车辆(如摩托车、三轮车、货动车等)，不乘坐超载车辆。

二、校内临危逃生的基本原则1、保持镇静，趋利避害。

2、学会自救、保护自己。

3、想方设法，不断求救。

4、记住四个电话：“119”火警电话、“110”报警电话、“120”急救电话、“122”交通事故报警电话。

打电话要说清地点、相关情况、显著的特征。

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临沂安全教育平台登录临沂安全教育平台登录网址20XX临沂安全教育平台登录网址点击进入>>>20XX临沂安全教育平台登录网址岸上施救，控水适可而止溺水者被救上岸后，切忌只顾往医院送，不做任何处理，这样常常丧失了有效抢救的时机。

溺水者被救上岸，首先应清除其口鼻中的异物，如泥沙、杂草、痰涕、泡沫等，如果有活动假牙应取下，保持呼吸道的畅通，然后进行控水处理。

控水的方法有多种，简单易行的是将溺水者置俯卧位，俯卧在有斜坡的地面，或用衣物将其腹部垫高，使头向下;或救护人员一腿跪下，一腿屈膝，将溺水者横放在救护人员屈曲的膝上，让溺水者的头尽量低垂，轻轻拍打其背部，使进入呼吸道和胃中的水迅速排出。

抢救时不要过分强调控水。

大多数溺水者是因气管呛入少量的水而呈“假死”状态，吸入肺中的水并不易压出，而进入胃部的水却与呼吸无关。

如果溺水者已经停止呼吸，应立即清除其口鼻异物，然后用毛巾或手绢包着溺水者的舌头，将其拉出，在保持呼吸道畅通的情况下，争分夺秒进行人工呼吸和胸外心脏按压，尽快使心肺复苏。

20XX临沂安全教育平台我的作业1、进入平台后，在哪个栏目做作业?答：使用学生帐号登入平台后，点击右上角我的作业。

我的作业里会帮你罗列好学生需要完成的所有作业。

2、课程中心里，学习完课程内容后，完成技能测试时提示“对不起，老师还未开展授课”，该怎么处理?答：说明老师还未完成此课的授课。

技能训练作业只有在老师授课结束点击确定按钮后，才会布置相应的技能训练作业，之后学生才可以去参与完成。

3、部分作业显示“已结束，可学习，但不记录数据”，是什么意思?答：专题、专项活动的开展有时间限制。

过了截止时间再去完成，只能学习内容，但不记录完成情况。

4、在哪里可以看到班上其他孩子完成作业的情况?答：技能作业学生只能看到本人的完成情况。

只有大型的主题、专项活动可以看到班上其他人是否完成，可以在活动页面，查看完成情况栏目可以看到本班其他孩子是否完成此项作业。

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临沂学校教育平台1. 引言1.1 临沂教育背景介绍临沂，作为山东省的一个重要城市，具有悠久的教育历史和深厚的文化底蕴。

近年来，随着国家对教育事业的重视，临沂市的教育水平不断提高，各类学校如雨后春笋般涌现。

在此背景下，临沂学校教育平台应运而生，旨在整合优质教育资源，提高教育教学质量，推动教育公平。

1.2 教育平台的发展趋势随着互联网技术的飞速发展，教育信息化已成为全球教育改革的重要趋势。

我国政府高度重视教育信息化建设，明确提出要推进“互联网+教育”发展，实现教育现代化。

在此背景下，临沂学校教育平台紧跟时代潮流，以信息化手段推动教育改革，为全市师生提供便捷、高效的教育服务。

1.3 临沂学校教育平台的意义与价值临沂学校教育平台作为全市教育信息化的重要载体，具有以下意义与价值：1.促进教育公平：通过整合优质教育资源，使偏远地区的师生能够享受到与城区学校同等的教育资源，缩小城乡教育差距。

2.提高教育质量：利用平台丰富的教学资源和服务，助力教师提高教学水平，激发学生学习兴趣，提高教育教学质量。

3.创新教育模式：平台为线上线下相结合的混合式教学提供支持，推动教育模式创新，培养具备创新精神和实践能力的人才。

4.便捷家校互动：通过平台，家长可以实时了解学生的学习情况，加强与学校的沟通，共同促进学生全面发展。

5.促进教育资源共享：平台为校际合作提供有力支持，实现优质教育资源的共享，提高教育资源利用率。

2. 平台架构与功能2.1 平台架构设计2.1.1 系统架构临沂学校教育平台的系统架构遵循模块化、可扩展的设计原则，采用B/S架构模式，便于用户通过浏览器访问。

系统架构分为三个层次：展示层、业务逻辑层和数据访问层。

展示层负责与用户的交互，业务逻辑层处理具体的教学和管理逻辑，数据访问层负责与数据库的交互。

2.1.2 数据架构数据架构方面，平台采用关系型数据库进行数据存储，通过数据仓库技术对海量教学数据进行整合和分析。

同时，采用分布式存储技术，确保数据的高可用性和安全性。

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山东临沂市安全教育平台登录请点击以下入口登录山东临沂市安全教育平台!希望此入口能帮到山东的朋友!点击进入>>>山东省临沂安全教育平台点击以下图片也可以进入>>>【相关阅读】中国教育学会安全教育实验区管理办法(试行)近年来，中小学生在各种意外伤害中遭遇不幸的事件屡见不鲜。

对学生开展科学和系统的安全教育，让学生提高安全防范意识和能力，既是学生健康成长的前提，也是教育部门、学校和家庭义不容辞的责任。

2016年，教育部基础一司委托中国教育学会在全国范围内选择适当地区建立“安全教育实验区”，开展基于信息化平台的学校安全教育和管理模式研究，探索和创新安全教育的途径和方法，推动各地利用现代信息技能手段，逐步实现学校安全教育科学化、常态化和信息化，全面提升学校安全教育工作整体水平。

中国教育学会和安全教育实验区共同建立安全教育课程体系、技能训练体系、活动开展体系、安全教育资源库以及安全教育管理与评价体系等，全面提升实验区的安全教育水平和能力，努力将实验区打造成全国安全教育“示范城市”。

为了加强对中国教育学会安全教育实验区的管理与指导，全面提升实验水平，促进安全教育实验成果转化，特制定本办法。

一、组织管理1、安全教育实验区在中国教育学会的指导下开展工作。

其组织与管理工作由中国教育学会秘书处负责，下设安全教育实验区工作指导办公室，具体组织开展实验区的申报立项、指导评估，并与秘书处其它部门共同组织实验培训、学术交流和成果宣传推广等工作。

2、安全教育实验区工作指导办公室实行目标管理与过程管理相结合的办法，组织专家开展立项审批、中期检查和成果鉴定。

3、安全教育实验区的各项试点和实验工作均坚持公益性原则，不收取费用。

由中国教育学会提供的安全教育课程体系、安全技能训练体系、安全活动开展体系、家校互动体系、安全教学资源库、安全教育在线管理与评价系统，均由实验区免费使用。

4、安全教育实验区工作指导办公室组织专家组与实验地区共同形成实验方案，定期对实验工作进行指导，实验区需承担工作人员及专家在实验区期间的工作经费(差旅、食宿等费等);按照实验需要和实验地区的要求可提供：开展教育行政部门负责人、校(园)长、安全负责人、教师等安全教育和管理的相关培训，组织考察、交流等服务。

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潍坊平安教育平台登录入口遵守交通法规，关爱生命旅程。

下面是提供的潍坊平安教育平台入口，欢迎大家使用!1、坐出租车时，应由(右侧)的车门上下车2、对于肇事逃逸的车辆应记住其(车牌号码)与(车型)并速予报警处理。

3、交通信号灯有 (红、绿、黄)等三色灯号。

4、学生骑自行车以(十二岁)以上较为适宜。

5、道路上的标线依其功能可分为(警告、制止)指示1、驾驶自行车必须年满(D)A、9周岁B、10周岁C、11周岁D、12周岁2、发现道路上发生交通事故应当(B)A、凑热闹B、立即报警并给予协助C、视而不见D、不知所措3、公安机关交通管理部门的报警是(A)A、110B、119C、114D、1204、发现车辆发生交通事故后逃逸的，你应当(A)A、尽量记住肇事车辆的号牌、车身颜色、车辆型号、车辆用途，逃逸方向等情况，并立即报警B、赶快分开现场以免不必要的费事C、在无急救知识的情况下自行抢救受伤人员D、自行追赶肇事车辆5、乘坐两轮摩托车应当(A)A、正向骑坐B、背向骑坐C、侧向骑坐D、以最舒适的姿势骑坐6、行人应当在(C)行走，没有人行道的靠( )行走A、机动车道，非机动车道B、非机动车道，机动车道C、人行道，路边D、人行道，路中间7、非机动车应当在( )停放，未设停放地点的，应停放在(A)A、规定地点，不阻碍其他车辆和行人通行的地点B、规定地点，不阻碍其他车辆和行人通行的路边C、规定地点，人行道上D、规定地点，非机动车道上8、李明今年9岁，李明的姐姐今年11岁，以下说法正确的选项是(C)A、李明不可以驾驶自行车上路行驶，李明的姐姐可以B、李明和他姐姐都能驾驶自行车上路行驶C、李明和他姐姐都不可以驾驶自行车上路行驶D、李明的姐姐骑车带李明上路行驶9、交通信号灯中，黄灯表示(D)A、可以通行B、制止通行C、没有意义D、警示10、驾驶自行车上路行驶应当保持(ABC) [此题多项选择]A、制动器(刹车)良好B、车铃良好C、夜间反光装置良好D、颜色鲜艳1、在道路上可以使用滑板、旱冰鞋等滑行工具(×)2、行人、车辆在通过无人看守路口时应“一停二看三通过”，双向了望，确认平安后再通过。

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临沂市安全教育平台简介临沂市安全教育平台临沂市安全教育平台入口：https://linyi.xueanquan /(点击下面图片直接进入界面)临沂市安全教育平台简介2017年，《教育部基础教育一司关于做好2017 年中小学生安全教育工作的通知》(教基一司函〔2017〕9号)中明确要求：深化互联网+安全教育工作，使广大师生随时随处可学安全学问。

各地要主动参与安全教育试验区工作，扩大试验区覆盖范围，把参与安全教育试验区作为全面提升安全教育水平的创新抓手。

1、建立有效的安全教育管理机制。

实现安全教育过程和效果的实时管理和量化考核，强化和落实学校和教师的安全教育主体责任，全面提升试验区的安全教育管理水平和能力，努力将试验区打造成"全国安全教育示范区'。

2、建立有效的安全教育体系。

在确保安全教育内容的科学性、系统性和规范性的基础上，借助信息化平台资源建立有地方特色的安全教育校本课程体系。

3、协助中小学(幼儿园)教师开展有效的安全教育。

通过信息化平台，教师可以方便地运用视频资源组织课堂教学、带着学生开展技能训练、进行家校安全教育互动、准时了解和评价安全教育效果等。

4、协助中小学生(幼儿)自主开展安全教育活动。

通过信息化平台，学生可以随时随地开展安全学问学习、安全技能训练、参加安全专项活动、进行学习效果测试等活动，切实提高中小学生(幼儿)的安全学问和技能水平。

5、协助中小学提升应急疏散演练效果。

各地和学校要根据《中小学幼儿园应急疏散演练指南操作规范》要求，做到中小学校每月一次、幼儿园每季度一次应急疏散演练，并确保演练安全和效果。

中国教育学会协助各地重点解决学校师生开展演练过程中的实操性问题，提高应急疏散演练的效果。

6、加强家校互动，提高家长的安全监管意识和能力。

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2022临沂市安全教育平台登录入口1、学生宿舍防火。

在宿舍，同学应自觉遵守宿舍安全管理规定，做到不乱拉乱接电线;不使用电炉、电热杯、热得快、电饭煲等电器;室内无人时，应关掉电器的电源开关;不要在宿舍吸烟或乱扔烟头;不点蜡烛，不在宿舍使用明火和焚烧物品。

2、教室、实验室等场所的防火。

在教室、实验室做实验时，一定要严格遵守各项安全管理规定、安全操作规程和有关制度。

使用仪器设备前，应认真检查电源、管线、火源、辅助仪器设备等情况，使用完毕应认真进行清理，关闭电源、火源、气源、水源等，还应清除杂物和垃圾。

尤其是使用易燃易爆危险品时，更要认真执行防火安全规定。

中途离开实验室时，应切断电源。

3、报告厅、食堂的防火。

要遵守消防安全制度，做到不携带易燃易爆品，如汽油、酒精等;不准吸烟，不随地丢弃烟头、火种。

还应保持安全通道的畅通。

4、草坪防火。

严禁到草坪吸烟、玩火，一旦发现火苗要及时扑救并向学校保卫科报告。

在报警的同时，就近使用灭火器进行灭火。

若是电器设备着火则先断电源，后取用汽体灭火器，除实验室内金属化合物以外的其它物品着火，则取用干粉灭火器。

若火势较猛，非电器失火的情况下，还需跑向楼梯口附近，铺设消防带开启消防栓进行灭火。

除继续千方百计设法扑救外，还应高度重视自身的安全防护。

(三)遇到火灾时如何逃生?了解火场逃生知识，掌握必要的逃生技巧能使你从容应对不测免受伤害。

1、当你到一个陌生地方，特别是商场宾馆等建筑物中，一定要留心大门、楼梯、进出口通道及紧急备用出口的位置。

一旦遇到火情，不至于迷失方向盲目往火海里钻。

2、火场中最常用的防烟措施就是用干湿毛巾或布捂住口鼻。

干毛巾以折叠8层为宜。

这时烟雾消除率为60%。

湿毛巾在消除烟雾效果比干毛巾更好。

但毛巾过湿，会使呼吸困难。

在使用湿毛巾时，应将毛巾含水量控制在毛巾本身重量倍以下。

在穿越烟雾区时，即使感到呼吸困难，也决不可将毛巾拿开，否则可能立即导致中毒。

3、在充满烟火的空间，逃生姿势也很重要，不能直立奔跑，应俯身而行，可避免吸入浓烟和减少高温袭击。

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山东省临沂市安全教育平台在哪里登录，入口是哪个？为了方便大家登录临沂市安全教育平台，下面是应届毕业生小编为大家收集了山东省临沂市安全教育平台登录入口，欢迎大家点击登录!
中学法制教育
一、指导思想
法制教育是学校教育的重要任务，是学校德育工作的重要内容，也是素质教育的重要组成部分。

学校法制教育坚持以“三个代表”重要思想为指导，坚持科学发展观，紧紧围绕学校教育教学中心工作，深入开展法制宣传教育，进一步提高广大教职工、学生的法律意识和法律素质;坚持法制教育与法治实践相结合，积极营造良好的法治环境。

二、总体目标
广泛深入地开展法制宣传和法治实践，使学生增强法律意识，树立法制观念，掌握基本的法律知识，培养良好的法律素质，学会依法维护自身权益，从而促进少年儿童健康成长;加强学生的文明行为教育，提高学生的整体素质;加强对教师的法制教育和师德教育，依法执教;加强法制安全教育，确保学期内无重大责任事故。

三、具体措施
1、重视整个教职工队伍的法制教育工作。

及时贯彻落实上级有关安全法制教育的文件精神，把安全法制教育工作摆上学校工作的议事日程，使广大教职员工在安全、法制等方面都能为人师表。

不断加强安全法制教育和监管力度，形成全员齐抓共管的教育格局。

全面推进我校安全法制教育工作的科学化、化、规范化建设。

2、开展教职员工安全法制教育培训。

不断提高教职员工的安全意识和法制意识，形成处处讲安全、时时讲安全的局面，真正把安全法制教育带入课堂，做到平时经常教育，节假日、重点时期重点教育，遇偶发事件特别教育。

3、全面推进“依法治校”工作。

要进一步完善各项规章制度，依法建制，依法决策，依法行政，依法管理，依法施教;要扎实推进学校民主法制建设，深入解决社会热点难点问题。

4、做好学生安全法制教育。

开展以“安全、法制教育“为主题的主题教育月活动。

要利用升旗仪式、校园网、小脚印广播、宣传窗、主题班会等平台，邀请公安、消防等相关
人员进行讲座，普及各类安全以及法律知识，开展各类安全法制活动，进一步增强学生的安全法制意识、防范意识和自救互救能力。

5、做好学生心理健康教育。

温馨聊天室每天中午照常向学生开放，经常性深入到学生群体中去，做到早发现，早引导，早诊治，确保学生身心健康，快乐成长。

6、做好学生的消防安全教育。

要经常性检查消防器材、设备是否可用;组织开展消防逃生演练，让学生在切身经历中学会自救互救。

7、加强与家长之间的联系。

寒暑长假对学生的要求和安全法制教育要以书面形式通知家长，使学校的安全法制教育形成内外强大合力，上下齐抓共管，共筑安全提防，完善安全法制教育网络。

8、积极抓好安全隐患排查工作。

经常性检查电路线路、校舍、基本配套设施等，发现隐患及时汇报并落实整改。

9、加强综合治理工作，学校将继续加强警校联系，并会同工商、文化等部门对学校周边环境进行治理整顿，努力创造一个健康、文明、安定的周边环境，使学校真正形成“内稳外联”管理模式，有利于学生的健康成长。

10、规范集体活动申报制度。

集体活动要报学校批准，同时制订相关预案，落实安全措施和防范机制。