小学四年级语文轻松课后练习III (39)
合集下载
小学四年级语文强化训练III (39)
小学
四年级语文题姓名：评分：
选择合适的词语填到括号里：<反映反应>这个问题很严重，我们立刻（）给老师。
样。（）
填一填：目不斜（）目无（）目光（）
“释”这个字用部首查字法应查部首（）A.木B.米C.又D.采
在括号中填上合适的词语：（）的浪潮（）的红霞（）的颜色
找出表示“看”的词语，划上横线：老师让我们观察并讲述这些叶子。
下面句子使用的修辞方法：它的头撞在门上，桌腿上，撞疼了也不哭。（）
周围的一切，不是都在起变化吗？（改成陈述句）
判断对错，对的打“√”，错的打“×”：《猫》这篇课文细致，生动地描述了猫的古怪性格。（）
至长反短，至短反长。(吕氏春秋)
把词语补充完整：东（）西（）成（）结（）欢（）（）跃
在括号里填上恰当的词语：（）的天气静静地（）
选择恰当的词语填空：<推测猜测>根据这些化石，科学家（），一种带羽毛的恐龙最终变成了鸟类。
句子使用了哪几种修辞手法请写出：许多小枞树披着浓霜，一动不动地站在那里。（）
修改病句：在老师的帮助下，我有了很大的发展。
四年级语文题姓名：评分：
选择合适的词语填到括号里：<反映反应>这个问题很严重，我们立刻（）给老师。
样。（）
填一填：目不斜（）目无（）目光（）
“释”这个字用部首查字法应查部首（）A.木B.米C.又D.采
在括号中填上合适的词语：（）的浪潮（）的红霞（）的颜色
找出表示“看”的词语，划上横线：老师让我们观察并讲述这些叶子。
下面句子使用的修辞方法：它的头撞在门上，桌腿上，撞疼了也不哭。（）
周围的一切，不是都在起变化吗？（改成陈述句）
判断对错，对的打“√”，错的打“×”：《猫》这篇课文细致，生动地描述了猫的古怪性格。（）
至长反短，至短反长。(吕氏春秋)
把词语补充完整：东（）西（）成（）结（）欢（）（）跃
在括号里填上恰当的词语：（）的天气静静地（）
选择恰当的词语填空：<推测猜测>根据这些化石，科学家（），一种带羽毛的恐龙最终变成了鸟类。
句子使用了哪几种修辞手法请写出：许多小枞树披着浓霜，一动不动地站在那里。（）
修改病句：在老师的帮助下，我有了很大的发展。
小学四年级语文轻松课后练习III (42)
判断对错，对的打“√”，错的打“×”：《猫》这篇课文细致，生动地描述了猫的古怪性格。（）
照样子，词语前用一个字概括：勤—业精于勤（）—持之以恒（）—循序渐进（）—博览群书
不吃பைடு நூலகம்则饥，不读书则愚。
小学
四年级语文题姓名：评分：
选择合适的词语填空：<清晰清楚>小华写的字非常（）、秀丽。
我们遇到困难，怎么能退缩呢？（陈述句）
默写《村晚》
把下面的词语补充完整：不可计（）神秘（）漫（）卷（）
比一比，组词语：稳（）抗（）贪（）
选词填空：<奖状颁奖夸奖>老师常常（）李丽的作业整洁。
修改病句：看完“南京大屠杀”这部电影，很受教育。
“专”的第三笔应是（）A.撇B撇折撇C.竖折撇
选择合适的词语填到括号里：<反映反应>这个问题很严重，我们立刻（）给老师。
跟“龄”字造字方法不一样的字是（）A.堡B.蝴C.园D.休
竺可桢是我国著名的（）A.气象学家B.作家C.音乐家D.画家
难道故乡那块大石头，不是远古时代的冰川从其他地方推来的吗？（改为陈述句）
照样子，词语前用一个字概括：勤—业精于勤（）—持之以恒（）—循序渐进（）—博览群书
不吃பைடு நூலகம்则饥，不读书则愚。
小学
四年级语文题姓名：评分：
选择合适的词语填空：<清晰清楚>小华写的字非常（）、秀丽。
我们遇到困难，怎么能退缩呢？（陈述句）
默写《村晚》
把下面的词语补充完整：不可计（）神秘（）漫（）卷（）
比一比，组词语：稳（）抗（）贪（）
选词填空：<奖状颁奖夸奖>老师常常（）李丽的作业整洁。
修改病句：看完“南京大屠杀”这部电影，很受教育。
“专”的第三笔应是（）A.撇B撇折撇C.竖折撇
选择合适的词语填到括号里：<反映反应>这个问题很严重，我们立刻（）给老师。
跟“龄”字造字方法不一样的字是（）A.堡B.蝴C.园D.休
竺可桢是我国著名的（）A.气象学家B.作家C.音乐家D.画家
难道故乡那块大石头，不是远古时代的冰川从其他地方推来的吗？（改为陈述句）
小学四年级语文轻松课后练习III (84)
用你学过的知识安慰同学：孟林因前几天生病，今天的英语课上好几个地方听不明白。他很焦Байду номын сангаас，下课了还坐在座位上发愣。
选词填空：<抢救挽救拯救>（）失足少年，是我们共同的任务。
选词填空：<偶然必然傲然果然>这是一个（）的事故，实在是意想不到的。山上的苍松翠柏，在寒风中（）挺立。
把下面的词语补充完整：绿树成（）狂风大（）枯枝（）叶
小学
四年级语文题姓名：评分：
选择合适的词语填空：<发明发现>考古工作者最近又（）了一座古墓。
选择合适的词语填空：<清晰清楚>这篇文章写得条理（）、层次分明。
照样子，写词语：笑嘻嘻_________ _________ _________
句子使用的修辞方法：<拟人比喻排比夸张>春姑娘来了，花儿笑了，草儿绿了，苗儿伸开了腰。（）（）
写出下面词语反义词：隐隐约约（）远（）细（）
在（）里填上适当的词语：感到（）一（）古诗
修改病句：他今天没来上课，可能也许是生病了。
把词语补充完整：四（）八（）水泄（）（）自（）罗（）
比一比，再组词：蜡（）喝（）偷（）笼（）渗（）
加标点：奶奶对我说 野菊花能清热败火 治感冒 我没有想到野菊花有这么多用途
至长反短，至短反长。(吕氏春秋)
选词填空：<抢救挽救拯救>（）失足少年，是我们共同的任务。
选词填空：<偶然必然傲然果然>这是一个（）的事故，实在是意想不到的。山上的苍松翠柏，在寒风中（）挺立。
把下面的词语补充完整：绿树成（）狂风大（）枯枝（）叶
小学
四年级语文题姓名：评分：
选择合适的词语填空：<发明发现>考古工作者最近又（）了一座古墓。
选择合适的词语填空：<清晰清楚>这篇文章写得条理（）、层次分明。
照样子，写词语：笑嘻嘻_________ _________ _________
句子使用的修辞方法：<拟人比喻排比夸张>春姑娘来了，花儿笑了，草儿绿了，苗儿伸开了腰。（）（）
写出下面词语反义词：隐隐约约（）远（）细（）
在（）里填上适当的词语：感到（）一（）古诗
修改病句：他今天没来上课，可能也许是生病了。
把词语补充完整：四（）八（）水泄（）（）自（）罗（）
比一比，再组词：蜡（）喝（）偷（）笼（）渗（）
加标点：奶奶对我说 野菊花能清热败火 治感冒 我没有想到野菊花有这么多用途
至长反短，至短反长。(吕氏春秋)
小学四年级语文轻松课后练习III (13)
小学
四年级语文题姓名：评分：
把下面的句子加一部分内容，使句子的意思更清楚：听了讲解员的介绍，我（）。
缩句。（缩到最短）：孩子的身上像一颗炮弹似的扑通一声落到大海里。
用修改符号修饰病句：干部会上，每位干部都互相做了自我批评。
选词填空：<喜欢喜爱>我非常（）听故事。我家的这只小花猫可真惹人（）。
如果不句）
画出下面每组词语中不是同一类的：童话古诗寓言诺言谜语
画出下列成语中的错别字，将正确的写在括号里：无敌方矢（）振耳欲聋（）不曲不挠（）
组词语：挑（）蜒（）慨（）
选择合适的词语填空：<发明发现>考古工作者最近又（）了一座古墓。
知不足者好学，耻下问者自满
选词填空：<偶然必然傲然果然>这是一个（）的事故，实在是意想不到的。山上的苍松翠柏，在寒风中（）挺立。
把词语补充完整：不（）其（）（）息（）视
周围的一切，不是都在起变化吗？（改成陈述句）
找出错别字并改过来写在括号里：茎上长叶柄的地方，反面伸出枝壮的六、七根细丝，每根细丝象蜗牛的触脚。（）
把词语补充完整：理所（）突（）其（）
四年级语文题姓名：评分：
把下面的句子加一部分内容，使句子的意思更清楚：听了讲解员的介绍，我（）。
缩句。（缩到最短）：孩子的身上像一颗炮弹似的扑通一声落到大海里。
用修改符号修饰病句：干部会上，每位干部都互相做了自我批评。
选词填空：<喜欢喜爱>我非常（）听故事。我家的这只小花猫可真惹人（）。
如果不句）
画出下面每组词语中不是同一类的：童话古诗寓言诺言谜语
画出下列成语中的错别字，将正确的写在括号里：无敌方矢（）振耳欲聋（）不曲不挠（）
组词语：挑（）蜒（）慨（）
选择合适的词语填空：<发明发现>考古工作者最近又（）了一座古墓。
知不足者好学，耻下问者自满
选词填空：<偶然必然傲然果然>这是一个（）的事故，实在是意想不到的。山上的苍松翠柏，在寒风中（）挺立。
把词语补充完整：不（）其（）（）息（）视
周围的一切，不是都在起变化吗？（改成陈述句）
找出错别字并改过来写在括号里：茎上长叶柄的地方，反面伸出枝壮的六、七根细丝，每根细丝象蜗牛的触脚。（）
把词语补充完整：理所（）突（）其（）
小学四年级语文轻松课后练习III (54)
比一比，再组词：蜡（）喝（）偷（）笼（）渗（）
照样子，词语前用一个字概括：勤—业精于勤（）—勤作笔记（）—学以致用
教师批改作业。（扩句）
填空：群雄( )( )秀丽( )( )无可( )( )
描写人物神态的两个成语：
下列汉字全属于零声母音节的是（）A.夜昂完B.衣屋鱼C.按饿恩D.日爱鸥
选词填空：<徐徐慢慢>伴随着观众热烈的掌声，舞台上的幕布( )落下。
把下列词语补充完整：气（）雄（）天（）（）空应（）不（）
聪明来自见多识广。
小学
四年级语文题姓名：评分：
造句：展示－－
用学过的修改符号修改病句：我常常用电脑。
按要求写成语：表示热爱祖国的成语。（）、（、（）
照样子，词语前用一个字概括：勤—业精于勤（）—勤作笔记（）—学以致用
句子采用的修辞方法：蟋蟀的住宅怎么能说不是伟大的工程呢？（）
查病句，把正确的句子写在后面：我大概用了整整一个月左右时间学会了电脑。
照样子，词语前用一个字概括：勤—业精于勤（）—勤作笔记（）—学以致用
教师批改作业。（扩句）
填空：群雄( )( )秀丽( )( )无可( )( )
描写人物神态的两个成语：
下列汉字全属于零声母音节的是（）A.夜昂完B.衣屋鱼C.按饿恩D.日爱鸥
选词填空：<徐徐慢慢>伴随着观众热烈的掌声，舞台上的幕布( )落下。
把下列词语补充完整：气（）雄（）天（）（）空应（）不（）
聪明来自见多识广。
小学
四年级语文题姓名：评分：
造句：展示－－
用学过的修改符号修改病句：我常常用电脑。
按要求写成语：表示热爱祖国的成语。（）、（、（）
照样子，词语前用一个字概括：勤—业精于勤（）—勤作笔记（）—学以致用
句子采用的修辞方法：蟋蟀的住宅怎么能说不是伟大的工程呢？（）
查病句，把正确的句子写在后面：我大概用了整整一个月左右时间学会了电脑。
小学四年级语文轻松课后练习III (64)
句子用了什么修辞手法？填在括号里：<比喻拟人反问夸张>一阵风吹来，麦苗在向我们点头微笑。（）
默写《然（）然人烟（）（）面如（）（）
把下列词语补充完整：（）（）大振枉费（）（）
看拼音写词语：qian ma（）kou wen（）huang wu（）
在（）里填上合适的词：洞察（）潜入（）改造（）
小学
四年级语文题姓名：评分：
不好好学习，自然不能取得好成绩。（改为反问句）
写出下列词语的反义词：相信（）惭愧（）指责（）
选择合适的词语填在括号里：<危害损害伤害迫害>我们坚决反对（）集体利益的行为。
判断题，对的打√，错的打X：“祥”的部首有5画。( )
用正确修改符号修改病句：我们要认真克服并发现工作中的缺点。
“春风送暖入屠苏”中的“屠苏”是指？（）A.酒名B.地名C.人名D.节日名
找出表示“看”的词语，划上横线：在靶位后面观战的记者们开始向斯卡纳克尔涌去。
以实待人，非唯益人，益己尤大。---杨简，宋朝学者
默写《然（）然人烟（）（）面如（）（）
把下列词语补充完整：（）（）大振枉费（）（）
看拼音写词语：qian ma（）kou wen（）huang wu（）
在（）里填上合适的词：洞察（）潜入（）改造（）
小学
四年级语文题姓名：评分：
不好好学习，自然不能取得好成绩。（改为反问句）
写出下列词语的反义词：相信（）惭愧（）指责（）
选择合适的词语填在括号里：<危害损害伤害迫害>我们坚决反对（）集体利益的行为。
判断题，对的打√，错的打X：“祥”的部首有5画。( )
用正确修改符号修改病句：我们要认真克服并发现工作中的缺点。
“春风送暖入屠苏”中的“屠苏”是指？（）A.酒名B.地名C.人名D.节日名
找出表示“看”的词语，划上横线：在靶位后面观战的记者们开始向斯卡纳克尔涌去。
以实待人，非唯益人，益己尤大。---杨简，宋朝学者
小学四年级语文轻松课后练习III (41)
比一比，再组成词语：慌（）帮（）漆（）避（）
选词填空：<目不转睛全神贯注聚精会神>我知道太阳就要从天边升起来了，便（）地望着那里。
缩写下面的句子：大粒的砂石生气似的敲打着门窗。
填空：（）然（）然人烟（）（）面如（）（）
改病句：虽然昨夜下了大雨，但是河水涨了许多。
把成语补充完整：唇（）齿（）（）前（）后一（）（）展
小学
四年级语文题姓名：评分：
选词填空：<渴望希望盼望愿望>我多么（）有一台电脑呀！我的美好（）什么时候才能实现呢？我（）这一天快点到来！
缩句。（缩到最短）：姑娘捧着沉甸、亮晶晶的钻石。
给下列字换部首，组成新字再组词：扬––––（）（）汛––––（）（）
组词语：芒（）浆（）逢（）瑕（）
缩句：他的嘴角泛起了一丝微笑。
在括号里填上合适的词语：一（）歌一（）森林一（）煤油灯
比一比，我会组成词语：允（）折（）隔（）梢( )伐（）
写出下面词语反义词：隐隐约约（）远（）细（）
山不在高，有仙则名；水不在深，有龙则灵。(刘禹锡)
选词填空：<目不转睛全神贯注聚精会神>我知道太阳就要从天边升起来了，便（）地望着那里。
缩写下面的句子：大粒的砂石生气似的敲打着门窗。
填空：（）然（）然人烟（）（）面如（）（）
改病句：虽然昨夜下了大雨，但是河水涨了许多。
把成语补充完整：唇（）齿（）（）前（）后一（）（）展
小学
四年级语文题姓名：评分：
选词填空：<渴望希望盼望愿望>我多么（）有一台电脑呀！我的美好（）什么时候才能实现呢？我（）这一天快点到来！
缩句。（缩到最短）：姑娘捧着沉甸、亮晶晶的钻石。
给下列字换部首，组成新字再组词：扬––––（）（）汛––––（）（）
组词语：芒（）浆（）逢（）瑕（）
缩句：他的嘴角泛起了一丝微笑。
在括号里填上合适的词语：一（）歌一（）森林一（）煤油灯
比一比，我会组成词语：允（）折（）隔（）梢( )伐（）
写出下面词语反义词：隐隐约约（）远（）细（）
山不在高，有仙则名；水不在深，有龙则灵。(刘禹锡)
小学四年级语文轻松课后练习III (49)
在横线上填上适当的词语，把句子写具体：________阳光照耀在________草地上。
修改病句：即使生活富裕了，我们却不能乱花钱。
句子使用的修辞方法：<拟人比喻排比夸张>大峡谷在同一坡面上的自然景观，犹如一幅凌空展开的神奇美丽的画卷。
在括号里填上恰当的词语：（）地颤动（）地照耀（）地往上爬
描写人物品质的两个成语：
在括号里填上适当的词语：（）的隧道（）的墙壁（）的住宅
给下面句子加上词语，让句子表达的意思更具体：（）老师（）批改（）作业。
选词填空：<奖状颁奖夸奖>我明天要去参加三好学生的（）大会。
莫道桑榆晚，微霞尚满天。——刘禹锡
小学
四年级语文题姓名：评分：
组词语：峪（）瞭（）魄（）崇（）
把下面词语补充完整：（）偏（）倚（）（）遐迩（）眉（）脸
那平静的“湖面”难道不是被它踩碎的吗？（改为陈述句）
在括号里填上适当的词语：（）的隧道（）的墙壁（）的住宅
组词语：潮（）隐（）震（）丈（）
把句中写错的字划上横线，并在后面的“（）”中改正：每年汛期，山洪爆发，溪水猛张。（）ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ）
修改病句：即使生活富裕了，我们却不能乱花钱。
句子使用的修辞方法：<拟人比喻排比夸张>大峡谷在同一坡面上的自然景观，犹如一幅凌空展开的神奇美丽的画卷。
在括号里填上恰当的词语：（）地颤动（）地照耀（）地往上爬
描写人物品质的两个成语：
在括号里填上适当的词语：（）的隧道（）的墙壁（）的住宅
给下面句子加上词语，让句子表达的意思更具体：（）老师（）批改（）作业。
选词填空：<奖状颁奖夸奖>我明天要去参加三好学生的（）大会。
莫道桑榆晚，微霞尚满天。——刘禹锡
小学
四年级语文题姓名：评分：
组词语：峪（）瞭（）魄（）崇（）
把下面词语补充完整：（）偏（）倚（）（）遐迩（）眉（）脸
那平静的“湖面”难道不是被它踩碎的吗？（改为陈述句）
在括号里填上适当的词语：（）的隧道（）的墙壁（）的住宅
组词语：潮（）隐（）震（）丈（）
把句中写错的字划上横线，并在后面的“（）”中改正：每年汛期，山洪爆发，溪水猛张。（）ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ）
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
判断下列句子，是比喻的打“√”，不是的打“×”：他长得真高，才十四岁就像他爸爸那么高了。（）
查病句，把正确的句子写在后面：早晨起来，我呼吸灿烂的阳光和新鲜的空气。
如果不想在世界上虚度一生，那就要学习一辈子。——高尔基
缩写下列句子：我们仔细观察带着露珠的叶子。
周围的一切，不是都在出了自己的决心。
找出错别字并改过来写在括号里：大体上讲，住所是很简仆的，清结、干躁，很卫生。（）
选字填空：<扁偏>（）僻、（）担、（）离
用你喜欢的词语（至少用上四个）写一段话：
选词填空：<横卧横贯>一座崭新的大桥（）江面，行人车马由此结束了摆渡过江的历史。
小学
四年级语文题姓名：评分：
把下列词语补充完整：引（）注（）毫（）可（）
画出不是同一类的：白菜萝卜茄子西瓜辣椒
用修改符号修改下列句子：星期天，高高兴兴地来到了野生动物园。
找出句子里用错的字，把正确的写在括号里：小明的飞机模形作得十分精致，同学们见了赞不决口。（）
在括号里选择正确的词语与前面的词语搭配起来：维持（秩序 工作）步伐（坚定 坚决）身体（强大 健康）
查病句，把正确的句子写在后面：早晨起来，我呼吸灿烂的阳光和新鲜的空气。
如果不想在世界上虚度一生，那就要学习一辈子。——高尔基
缩写下列句子：我们仔细观察带着露珠的叶子。
周围的一切，不是都在出了自己的决心。
找出错别字并改过来写在括号里：大体上讲，住所是很简仆的，清结、干躁，很卫生。（）
选字填空：<扁偏>（）僻、（）担、（）离
用你喜欢的词语（至少用上四个）写一段话：
选词填空：<横卧横贯>一座崭新的大桥（）江面，行人车马由此结束了摆渡过江的历史。
小学
四年级语文题姓名：评分：
把下列词语补充完整：引（）注（）毫（）可（）
画出不是同一类的：白菜萝卜茄子西瓜辣椒
用修改符号修改下列句子：星期天，高高兴兴地来到了野生动物园。
找出句子里用错的字，把正确的写在括号里：小明的飞机模形作得十分精致，同学们见了赞不决口。（）
在括号里选择正确的词语与前面的词语搭配起来：维持（秩序 工作）步伐（坚定 坚决）身体（强大 健康）