初一历史上册1---12课练习题
人教版部编七年级历史上册第12课汉武帝巩固大一统王朝练习题含答案
人教版部编七年级历史上册第12课汉武帝巩固大一统王朝练习题（含答案）2018年秋人教版部编七年级历史上册第12课汉武帝巩固大一统王朝练习题（含答案）一、选择题：1 .下面是西汉初年郡国并行示意图（局部）。
为消除图中反映的威胁皇权的因素，汉武帝（ ）A.推行“分封制”B.开创削藩政策C.颁布“推恩令”D.设立行中书省 2 .为监视地方官吏、豪强及其子弟，严禁他们为非作歹，汉武帝在每州设置了（）A.御史大夫B.刺史C.司隶校尉D.东厂3 .王立群教授做客《百家讲坛》，为我们呈现了精彩的“汉武帝之董生对策”。
他所说的“董 生”与“对策”是（）A .晁错、“罢黜百家，独尊儒术”B .董仲舒、“罢黜百家，独尊儒术”C .主父偃、“推恩令”D .主父偃、“削藩”4从战国时期的“百家争鸣”到西汉时期的“独尊儒术”的转变体现了（ ） ①中央集权的强化②思想控制的加强③大一统局面的形成④儒家以外各学派的消亡A.②③B.①②④C.①③D.①②③ 济南郡一 - 密 高 国 ii //芽一 s.\./ :厂郡口 海一圄---- 州级政区界郡国界）6 .他和卫青在漠北战役中大败匈奴，汉武帝为他修建了一座豪华的府第，他却以“匈奴未灭， 何以家为？ ”为由拒绝收下。
这里的“他”是指（）A .蒙恬B .主父偃C .霍去病D .王昭君7 .人们总是把“秦皇汉武”并称，他们二人在以下哪个问题上采取了相反的措施？（ ）A.中央集权B.经济发展C.外族入侵D.儒家学说8 .对汉武帝的“大一统”理解正确的是（）A .政治、经济、军事和思想等全部统一于中央，形成高度中央集权的政治局面8 .只是加强对边疆地区的统治C 消除王国的势力，使诸侯王不再与中央作对D .革除秦朝的一切弊病，沿用秦朝的政治制度二、非选择题9 .某校七年级（1）班在学习本课时，同学们对汉武帝的政治、思想、经济和军事措施进 行了讨论，请你参与进来，共同完成。
第一组：捍卫皇权针对地方诸侯王势力膨胀，有识之士纷纷提出削弱地方封国的策略。
北师大七年级历史上册课堂全册练习题(附答案)
历史（七年级•上册）第一单元中华文明的起源第1课中华大地的远古人类[通过这次练习，意味着你]1、了解元谋人的生存年代及发现地点。
2、了解北京人的生存年代及发现地点、体质特征、制造和使用石器、天然火的使用、群居生活等五个方面的内容。
3、了解山顶洞人的有关知识，知道他是比北京人更进步的远古人类。
4、知道我国是目前世界上发现原始人类遗迹最多的国家。
5、了解远古人类从低级到高级的演化过程。
6、通过想象北京人一天的生活来培养丰富的历史想象力。
[课堂同步练习（A）]一、课堂训练1、我国的历史最早可以上溯到：（）A 18000年前B 20万年前C 70万年前D 170万年前2、人与动物的根本区别是( )Ａ直立行走Ｂ制造工具Ｃ使用语言Ｄ造屋定居3、北京人制造和使用的劳动工具是：（）①弓箭②陶器③打制石器④磨制石器A ①③B ②④C ③D ①②③④4、下列哪一项不属于北京人的生活：（）A 会直立行走B 使用打制石器C 会钻木取火D 过着群居生活5、获知元谋人会使用火是通过：（）A 神话传说B 大胆想象C 历史文献D 遗骨遗物*6、北京人与元谋人的相同之处不包括：（）A 保留着猿的一些体质特征B 人工取火御寒C 过着群居生活D使用打制石器*7、有关山顶洞人的叙述不正确的是：（）A 其面貌还保留着一些猿的特征B 已使用磨制石器，并能制作骨针C 集体居住在山洞里D 已经懂得人工取火*8、山顶洞人是比北京人更进步的远古人类，是因为：（）A 手脚有明显分工B 距今年代比北京人近C 懂得人工取火D 过着群居生活9、对北京人用火的提法不正确的是：（）A 北京人会使用天然火B 北京人用火烧烤、御寒、照明等C 北京人会用火但不会管理火D 北京人用火驱逐野兽，又增强了体质10、山顶洞人抵御野兽的攻击，最可能使用的武器不包括（）Ａ石器Ｂ木棒Ｃ火把Ｄ弓箭二、课堂回顾*1.配一配请将下列生产技术的进步与取得这些进步的远古人类进行搭配，答案是不定向的。
七上1--10课历史练习题
七年级上历史练习题(1—10课)一、单项选择题：每小题2分，共30分。
（答案请写在每题番号的前面哟）1、“人们一说起中国发现的远古人类化石，没有不首先提到北京人的”。
下列关于北京人的叙述，错误的是A．他们是我国境内已知的最早的人类 B．他们依然保留着某些猿的特征C．他们已懂得用火烧烤食物 D．他们能够制造和使用工具2、过上农耕生活的原始居民已经会建造房屋。
如图所示，居住在该样式房屋中的原始居民是A．元谋人B．北京人C．河姆渡人D．半坡人3、传说中的炎帝和黄帝是中华民族物人文始祖。
下列有关黄帝的叙述不正确的是A.建造宫室、车船，制作兵器、衣裳B.让部下发明文字、历法、算术和音乐C.妻子嫘子发明养蚕抽丝技术D.中华原始和医药学的创始人4、“工匠精神”是中华优秀传统访华的精华之一。
正是古代工匠的追求极致、追求品质的精神，造就了图1两件绝世青铜精品。
它们铸造于A.夏朝B.商朝C.周朝D.秦朝5、许多成语典故来源于历史，如退避三舍、围魏救赵、纸上谈兵等。
这些成语反映出春秋战国时期的哪一特点？A.奴隶制开始瓦解B.封建制度确立C.生产力飞速发展D.诸侯兼并争霸6、制作年代标尺是历史学习的有效方法之一，它能将复杂的历史较直观形象的展示出来。
下面是一位同学在复习中国古代某一历史时期政权更迭时制作的年代标尺，其中③处应该是A．夏朝 B．西周 C．商朝 D．东周7、《史记》记载：“平王立，东迁于洛邑，辟（避）戎寇。
平王之时，周室衰微，诸侯强并弱，齐、楚、秦、晋始大，政由方伯（霸主）。
”该材料说明东周时期①周天子威望下降②诸侯不再听从周天子命令③诸侯之间经常进行争霸战争④最终秦国完成国家统一A．①③④B．①②③C．①②④D．②③8、《史记》记载，春秋时期有位国君为了报仇雪恨，“苦身焦思，置胆于坐，坐卧即仰胆，饮食亦尝胆也。
”这位“国君”是A．齐桓公B．晋文公C．越王勾践D．吴王夫差9、商鞅变法内容中，对秦国封建制度确立起决定作用的是A．废除旧贵族的特权B．国家承认土地私有C．奖励耕战富国强兵D．推行县制治理地方10、胡适说：“孔子是了不得的教育家，他提出的教育哲学可以说是民主、自由的教育哲学，将人看作是平等的”。
初一历史填空题(1-12)
初一历史填空题 班级 姓名 第一单元 史前时期：中国境内人类的活动 第1课 中国早期人类的代表——北京人 1、我国境内已知的最早的人类是 人，生活在距今约 年。
2、遗留化石残骸最多的是图1所示的 人，生活在 ，距今约 年。
他们已经会使用 石器，叫作 时代。
3、北京人遗址中发现有灰烬、烧石和烧骨等，这反映出北京人已经学会 。
4、人和动物的根本区别是 。
第2课 原始农耕生活5、我国是世界上最早种植 和 （粮食作物）的国家。
6、图2是 房屋，建造者是生活在 流域的 原始居民，他们的粮食作物是 。
7、图3是 房屋，建造者是生活在 流域的 原始居民，他们的粮食作物是 。
制作出 石器，称为时代。
第3课 远古的传说8、炎帝和黄帝在 一战中打败蚩尤，后来结成联盟，形成日后的 。
9、炎帝、黄帝被尊奉为中华民族的“ ”。
海内外华人常自豪的称自己为“ ”。
10、原始社会民主推选部落联盟首领的方法，叫作“ ”。
、、 依次成为部落联盟的首领。
第二单元 夏商周时期：早期国家的产生与社会变革第4课 早期国家的产生和发展11、公元前 年， 建立 朝，是我国历史上第一个王朝，原始社会结束， 社会开始。
12、禹死后， 继承父位，从此， 制代替了“禅让制”，“ ”代替了“公天下”。
13、夏、商、西周三朝的建立者分别是 、 、 。
14、夏、商、西周三朝的末代君主分别是 、 、 。
15、商朝时，商王盘庚将都城迁到 ，从此国力日益强盛，商朝又称 。
16、公元前 年，周武王在 之战打败商军，商朝灭亡。
建立了周朝，定都镐京，史称“ ”。
图1 图2 图317、为了巩固统治，周天子把土地和平民分给宗亲、功臣等，封他们为诸侯。
这种制度叫作 。
形成了周代的贵族等级 、 、 、 。
18、周厉王时统治暴虐，引发 ，西周开始衰落。
周幽王时，社会各种矛盾激化。
公元前 年，西周灭亡。
19、从夏、商、西周的兴亡得到的启示是 。
第5课 青铜器与甲骨文 20、我国的青铜器最早出现于 时期。
人教版七年级历史上册全册同步练习题及参考答案
人教版七年级历史上册全册同步练习题及参考答案人教版初中历史七年级上册全册同步练习目录第1课祖国境内的远古人类第2课原始的农耕生活第3课华夏之祖第4课夏、商、西周的兴亡第5课灿烂的青铜文明第6课春秋战国的纷争第7课大变革的时代第8课中华文化的勃兴(一)第9课中华文化的勃兴(二)第10课“秦王扫六合”第11课“伐无道,诛暴秦”第12课大一统的汉朝第13课两汉经济的发展第14课匈奴的兴起及与汉朝的和战第15课汉通西域和丝绸之路第16课昌盛的秦汉文化(一)第17课昌盛的秦汉文化(二)第18课三国鼎立第19课江南地区的开发第20课北方民族大融合第21课承上启下的魏晋南北朝文化(一)第22课承上启下的魏晋南北朝文化(二)第1课? 祖国境内的远古人类基础达标一、选择题1.我国境内已知的最早人类发现于()A.北京西南周口店一带 B.云南元谋县C.浙江余姚市D.山东大汶口2.人和动物的根本区别是是否()A.会制造工具 B.会使用工具 C.会使用天然火 D.会人工取火3. 北京人生活的年代距今约()A.一百七十万年 B.八十万年 C.七十万至二十万年D.一万八千年4.下列内容符合北京人的是()①直立行走②制造石器和木棒③使用天然火④模样和现代人基本相同A.①②③④B.②③④ C.①②③ D.①③④5.位于长江流域的远古人类遗址是()A.北京人 B.元谋人 C. 山顶洞人 D.蓝田人二、填空题1.人类是由进化而来的,在此过程中起决定性作用的是。
2.我国历史可以上溯到距今约年, 是我国最早的居民。
3. 我国考古工作者在北京西南周口店的山洞里发现了人,后来又在其顶部的洞穴里发现了人。
4. 北京人过着生活,这就形成了早期的原始社会;山顶洞人生活的集体是由血缘关系结合起来的。
5.世界上发现远古人类遗址最多的国家是国。
能力提升1.《韩非子》上载:“上古之世……民食果瓜蚌蛤,腥臊恶臭,民多疾病,有圣人作钻燧取火,以化腥臊。
”懂得“钻燧取火”的我国远古居民相当于:( )。
北师大版七年级历史上册各节课同步复习题
北师大版七年级历史上册各节课同步复习题第一课祖国境内的远古居民一、选择题1. 下列哪项属于北京人的工具制造技术？A. 骨器B. 瓷器C. 石器D. 青铜器2. 生活在距今约一万八千年的元谋人，是我国境内已知的最早人类，他们生活在哪个地区？A. 云南省B. 陕西省C. 广东省D. 湖南省二、简答题1. 请简述北京人的生活方式。
2. 请简述元谋人的生活状况。
第二课原始的农耕生活一、选择题1. 下列哪个古代居民最早种植了水稻？A. 半坡人B. 河姆渡人C. 北京人D. 元谋人2. 下列哪个古代居民最早种植了粟？A. 半坡人B. 河姆渡人C. 北京人D. 元谋人二、简答题1. 请简述半坡人的生活状况。
2. 请简述河姆渡人的生活状况。
第三课夏商西周的更迭一、选择题1. 下列哪个王朝是我国历史上第一个王朝？A. 夏B. 商C. 西周D. 东周2. 下列哪位人物是夏朝的建立者？A. 尧B. 舜C. 禹D. 启二、简答题1. 请简述夏商周的更迭过程。
2. 请简述西周的分封制。
第四课春秋战国时期的社会变革一、选择题1. 下列哪个国家是春秋五霸之一？A. 燕B. 韩C. 齐D. 鲁2. 下列哪个国家是战国七雄之一？A. 燕B. 韩C. 齐D. 鲁二、简答题1. 请简述春秋五霸的主要事迹。
2. 请简述战国七雄的地理位置。
第五课甲骨文与青铜器一、选择题1. 我国有文字可考的历史从哪个时期开始？A. 商朝B. 西周C. 东周D. 春秋2. 下列哪种器物是商周时期人们用于祭祀和宴会的重器？A. 甲骨文B. 青铜器C. 玉器D. 陶瓷器二、简答题1. 请简述甲骨文的特点和意义。
2. 请简述青铜器在商周时期的作用。
第六课祖国境内的远古居民一、选择题1. 下列哪项属于北京人的工具制造技术？A. 骨器B. 瓷器C. 石器D. 青铜器2. 生活在距今约一万八千年的元谋人，是我国境内已知的最早人类，他们生活在哪个地区？A. 云南省B. 陕西省C. 广东省D. 湖南省二、简答题1. 请简述北京人的生活方式。
七上历史1——12课(填空)
《中国历史》（七年级上册）基础知识题一）1、我国境内已知的最早人类是（），距今约（）年，发现地是（）。
2、人和动物的根本区别是（）。
3、距今约（）的远古人类是（）。
保留了（）的特征，会用（）火，形成早期（）。
4、世界上发现远古人类遗址最多的国家是（）。
5、（）人生活在距今约（三万年），他们那种由（）关系结合起来的生活集体叫做（）。
6、懂得（）、（）取火，掌握（）和（）技术的远古人类是（）人。
二）1、证明我国是世界上最早种植（）的是距今约七千年前的（）原始居民。
2、（）（）原始居民。
3、我国是世界上最早种植（）和（）粮食作物的国家。
4、流域农耕时代的居民是（河姆渡原始居民），流域农耕时代的居民有（半坡原始居民）。
5、建（）房子的原始居民是（河姆渡原始居民）；半坡原始居民建造的是（）房子。
三）1、距今约千年前，（）流域的（）部落联合（）部落，在（）一战中大败（部落）。
从此，（）、（）部落结成联盟，经过长期发展，形成日后的（）。
2、后人尊称黄帝为（）。
他的功劳是建，制，教、造。
海外华人常自豪地自称为（）。
3、我国黄河流域杰出的部落联盟首领先后还有（）、（）、（）。
历史上把当时推举部落联盟首领的办法或制度，叫做（“”）。
4、我国历史上第一个王朝是（）。
其建立者是（），建立时间是（）。
5、传说中发明养蚕（）的是（），发明文字的是（），编出（）的是（）。
6、治理（）水患，“三过家门而不入”的是（）。
7、我国原始社会结束于（）任部落联盟首领时期或公元前（）年。
四）1、禹死后，（）承父位，从此（）制代替了（）制，“公天下”变成了（“”）。
2、商朝建立者），建立时间是（）前1046年在（）大战中被（）灭亡。
3、商朝时，将都城迁到的王是（）。
4、夏、商各有一个暴君分别是（）（）。
5、为了巩固统治，西周实行（）功臣等，封为。
6、西周的建立者是（）,都城在（）。
7、把人当作坐骑的暴君是（）。
施用炮烙酷刑的暴君是（）。
8、第一位通过世袭制取得最高统治地位的帝王是（）五）1、我国青铜文明的灿烂时期是在（）。
七年级历史上册第1—12课阶段练习题
2010年七年纪历史上册1——12课阶段测验班级姓名一．选择题（答案写在表格内，共20分）1、周口店北京人遗址“猿人洞”将重新启动大规模保护性发掘，在此次发掘中不可能发现A、北京人化石B、用火遗迹C、大量陶器D、大量石器2、晓明随同学一起参加以“寻找人类足迹”为主题的夏令营活动，他们在博物馆里看到了右图的文物。
图中不能反映出的内容是山顶洞人A．掌握磨光和钻孔技术 B．会缝制衣服C．会人工取火 D．懂得爱美3、原始人曾普遍使用过的一种工具叫耒耜。
如右图所示，它的主要用途是A．打猎B．耕地 C．捕鱼 D．采集4、孙中山祭文：“惟我皇祖，承天御世，钟奇孕灵。
……翦蚩尤于涿鹿，战炎帝于阪泉。
挥斥八埏，疆理万国。
用是奠基中夏，绥服九州。
”这里的“皇祖”是指A．黄帝 B．尧 C．舜 D．禹5、禹死后，他的儿子启继承父位。
对此认识不正确的是A．王位世袭制代替了禅让制 B．“公天下”变为“家天下”C．社会历史的倒退 D．私有制产生的必然结果6、下列各朝代与开国君主配对错误的是A 商朝——纣 B西周——周武王 C 东周——周平王 D西汉——刘邦7、下列四件青铜器均是商周时期典型作品，其中代表四川“三星堆”文化的是A．四羊方尊 B．司母戊鼎 C．青铜立人像 D．毛公鼎8、提出“尊王攘夷“口号，后来成为春秋时期首位霸主的是A．晋文公 B．越王勾践 C．齐桓公 D．楚庄王9.、战国七雄中，由晋国分裂而成的三个国家是①齐国②楚国③燕国④韩国⑤赵国⑥魏国⑦秦国A.①②③B.③④⑤C.④⑤⑥D.①④⑦10、下列成语故事反映春秋战国历史的有①退避三舍②卧薪尝胆③围魏救赵④破釜沉舟A．①②④ B．①②③C．②③④D．①③④11、史料记载：孔子朝罢归来，家人报告：“马厩失火！”孔子听后，问“伤人乎？”这则故事体现出孔子倡导并实践了他的思想A、“仁”B、“因材施教”C、“兼爱”、“非攻”D、无为而治12、下列对春秋战国时期“百家争鸣”学术繁荣局面的表述，不正确的是A．社会急剧变化，许多问题亟待解决 B．各学派纷纷著书立说，发表意见C．各学派相互争辩 D．各学派的思想后来发展成为封建正统思想13、小志在整理先秦文化的内容，其中有错误的是A．西周晚期—大篆 B．商朝—24节气 C．扁鹊—四诊法 D．屈原—《离骚》14、电视连续剧《荆轲传奇》，于2004年12月21日在央视电视剧频道登场。
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一、选择题：（每空3分，共30分）
1、我国在世界上最早种植的农作物有：A、水稻、粟B、水稻C、水稻、玉米D、粟
2、西周众多诸侯，是通过什么制产生的A、奴隶制B、世袭制C、分封制D、禅让制
3、夏商西周灭亡的共同原因是：
A、统治残暴，失去民心
B、国王无能
C、周边小国势力强大
D、奴隶制不得人心
4、下列古代制度中，属于西周时期实行的是：①禅让制②世袭制
③郡县制④分封制A、①②B、③④C、①③D、②③④
5、战国时期是我国封建社会的开端，其主要标志是
A.、使用铁器和牛耕B、.封建土地私有制形成 C.、各国进行变法 D.、诸侯争霸
6、“始知李太守，伯禹亦不如”中的“李太守”的最突出的贡献是：
A、在魏国实行变法
B、修筑都江堰
C、提出焚书坑儒的建议
D、创立道家学派
7、“秦王扫六合，虎视何雄哉！”指的是
A、陈胜、吴广起义
B、楚汉之争
C、蒙恬率军出击匈奴
D、秦完成统一
8、秦始皇发布焚书令，规定除政府外，民间只可收藏：①医书②占卜③种植④史书
A、①②③④
B、①②③
C、②③④
D、①③④
9、我国历史上第一个皇帝是：A、禹B、汤C、启D、嬴政
10、决定秦朝兴亡的两次战役是：①垓下之战②河套争夺战③巨鹿之战④长平之战
A、①②
B、③④
C、①③
D、②④
二、填空题：（每空2分，共40分）
1、河姆渡原始居民住着______________的房子，半坡原始居民住着______________的房子。
2、我国西南地区的成都平原，盛行一种独特的青铜文化，这就是举世闻名的______________文化。
我国著名的青铜器有巨大的_____________和造型奇特的______________
3、_______年的___________之战，使东方六国再也无力抵御秦军的进攻了。
4、战国时期，秦国修建著名的水利工程是______________，秦朝建立后，修建_________，为中原和岭南地区的经济文化交流，提供了有利条件。
5、我国有关文字可考的历史，从___________开始。
屈原代表作是___________，春秋战国之际的名医是_____
6、兵家的鼻祖是_________，代表作是_____________。
7、“秦王扫六合”中的“亲王”指_____________，于__________年灭六国，统一天下，定都___________
8、秦朝统一使用的字体是___________，后推广更为简单的________________，统一使用的钱币是________
三、（每题15分，共30分）
1、商鞅变法的时间、内容、目的、意义？
2、秦始皇为巩固政权而采取的措施？。