年度查验预防接种证培训总结的课件.doc
儿童入托入学查验预防接种证工作培训课件
目录
CONTENTS
• 儿童入托入学查验预防接种证工作概述 • 预防接种证查验方法与技巧 • 儿童入托入学查验预防接种证工作案例
分析
目录
CONTENTS
• 儿童入托入学查验预防接种证工作常见 问题解答
• 儿童入托入学查验预防接种证工作培训 总结与展望
01 儿童入托入学查验预防接 种证工作概述
规范管理、便民服务
建立健全预防接种证查验制度，规范工作流程，确保查验工作的科学性、准确 性和及时性，同时为家长提供便捷的服务。
工作流程和要求
01
02
03
查验对象
所有新入托、入学的儿童 ，包括幼儿园、小学、初 中等。
查验时间
在儿童入托、入学时进行 查验，并建立档案。
查验内容
核实儿童的预防接种记录 ，检查是否完成国家免疫 规划疫苗的全程接种。
结束语
• 通过本次培训，参训人员对儿童入托入学查验预防接种证工作 有了更深入的了解和认识。希望大家能够将所学知识运用到实 际工作中，为保障儿童健康、预防和控制传染病做出更大的贡 献。
总结词
提供个性化服务
03
总结词
加强宣传教育
05
06
04
详细描述
针对不同家长的实际情况和需求，提 供个性化的服务和建议，如预约接种 时间、提供咨询服务等，以满足其合 理要求。
详细描述
通过各种渠道和方式，如宣传册、微信公众号 、宣传片等，向家长普及预防接种的知识和重 要性，提高其认知度和配合度。
05 儿童入托入学查验预防接 种证工作培训总结与展望
预防接种证上还应记录儿童接种的疫苗种类、接种时间、接种部位等信息。
学生预防接种证查验工作培训
介绍培训的目的和意义
提高学生查验预防接种证的技能水平
培养学生对待突发疫情的应对能力
强化学生的卫生意识和责任心
提出培训需要解决的问题
02
培训目标
了解各种疫苗的名称、作用、接种时间和接种方法。
掌握疫苗接种的相关知识
疫苗种类和作用
掌握各种疫苗的禁忌症，如发热、过敏史、免疫缺陷等。
疫苗接种禁忌症
知道疫苗接种的注意事项，如接种前后的饮食、运动等。
总结培训的亮点和不足
VS
针对学生普遍反映的问题，适当增加培训时间，以便更全面地讲解相关知识和技能；增加实践操作环节的时间和次数，帮助学生更好地掌握操作要领；建立有效的反馈机制，及时收集和处理学生的意见和建议，不断改进和提高培训质量。
建议
加强培训内容的研究和改进，注重与时俱进，根据新的需求和情况及时调整和完善培训内容；加强培训师资队伍的建设，提高教师的专业素养和教学水平；建立与学生之间的沟通渠道，加强与学生的联系和互动，以便更好地了解学生的需求和促进学生的学习效果。
疫苗接种注意事项
预防接种证查验流程
熟悉预防接种证查验的步骤和程序，包括核对疫苗接种记录、询问学生身体状况等。
预防接种证查验方法
掌握如何通过预防接种证上的记录来判断学生的疫苗接种情况，如查看疫苗种类、接种时间等。
熟悉预防接种证查验的流程和方法
独立操作能力：通过培训，参训者能够独立完成预防接种证查验工作，并能根据查验结果给出合理的建议和指导。
改进
对今后培训的改进和建议
05
附录
相关政策和法规
预防接种证查验工作实施方案和操作指南
预防接种异常反应和事故处理办法
预防接种相关法律法规和政策文件
疫苗使用规划和管理规范
预防接种证查验工作总结
预防接种证查验工作总结(总5页)-CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One1-CAL-本页仅作为文档封面，使用请直接删除**镇**年度儿童入托入学查验预防接种证工作总结为加强学校传染病防治工作，防治疫苗针对性传染病在学校和托幼机构爆发流行，维护学校正常的教学秩序，按照**市卫计委、**文件要求及《**儿童入托入学预防接种证查验及疫苗补种工作实施细则》，我镇于**年*月-**年*月切实开展了儿童入托入学查验接种证及查漏补种工作，紧紧围绕工作目标，切实加强培训、督导和技术指导，在**学校的协调和支持下，在**疾控中心的指导下，通过卫生和教育部门的密切配合，顺利完成了查验证工作任务，现将查验情况总结如下：一、领导重视，精心组织，分工合作查验预防接种证能有效巩固和强化儿童免疫屏障，对降低学校疫苗针对传染病的发病水平，保护广大青少年儿童身体健康具有十分重要的意义。
**卫生、教育部门高度重视查验接种证工作，联合印发了《**儿童入托入学查验预防接种证工作实施方案》，我院还成立了查验预防接种证工作领导小组，加强了对此项工作的组织领导。
按照分工协作的原则，对各部门职责、任务作了明确具体的要求。
*卫计局主要负责补证补种工作的组织领导，我院指导学校、托幼机构开展验证工作，具体负责学校查验结果复核、补证补种和补种信息录入、汇总和上报。
二、验证提前，提高效率（一）补证补种工作提前将补证补种工作提前。
学校在暑假前便通知即将新入学入托儿童在暑期中到卫生院补证补种，核对儿童基本信息，降低了开学后查验工作难度和补种工作压力。
（二）利用接种信息软件，提高工作效率为进一步提高查验证工作效率，我院运用县疾控中心用自行研发的查验接种证软件，各学校、托幼机构录入儿童免疫状况电子表后，导入查验接种证软件，自动汇总查验结果，根据补种情况生成每月补种月报表和汇总表，每月按时上报疾控中心极大地规范了查验证工作，保证了数据统计的准确性，掌握工作进度的及时性，在很大程度上提高了接种证查验工作效率。
预防接种证查验工作总结PPT
05 附录：数据与图表展示
查验数量统计表
总查验数量
本次预防接种证查验工作共查验了XX个接种 证。
按年龄分布
0-3岁查验数量为XX个，4-6岁查验数量为 XX个，7岁及以上查验数量为XX个。
按地区分布
城区查验数量为XX个，农村查验数量为XX 个。
将查验工作宣传纳入公共卫生宣 传体系，覆盖各类人群，特别是 流动人口和偏远地区居民。
持续更新宣传内容
根据疫苗更新和疾病流行情况， 及时调整宣传内容，确保公众获 取最新、最准确的预防接种信息 。
提高查验工作效率
优化查验流程
简化查验手续，推行电子化查验方式，提高查验工作效率。
加强部门协作
强化卫生、教育、公安等部门间的信息共享与协作，确保查验工 作顺利进行。
问题类型
主要包括接种证信息错误、接种记录缺失、接种禁忌未注明等。
处理情况
针对发现的问题，我们已经及时与相关家长和接种单位进行沟通，要求尽快完善和更正接种证信息，确 保下次查验工作的顺利进行。
感谢您的观看
THANKS
各类型接种证合格率
儿童接种证合格率为XX%，成人接种 证合格率为XX%。
问题发现与处理情况
发现的主要问题
在查验过程中，发现的主要问题包括接种记录不全、接种时间间隔不符合规定、接种剂次不足等。
问题处理情况
针对发现的问题，我们及时与家长或接种单位进行了沟通，要求尽快补种或更正接种记录。同时，加 强了对接种单位的监督和指导，确保类似问题不再发生。
加强宣传教育
通过多种形式加强预防接种证查验重要性的宣传 ，提高公众认知度。
定期对查验工作进行评估和总结
预防接种证查验工作培训总结
预防接种证查验工作培训总结预防接种证查验工作培训总结1（637字）为了搞好我镇新生入托入学预防接种证查验工作，防止疫苗相应传染病在各中小学学校托幼机构等集体单位发生流行，维护正常的教学秩序，我们与镇教委协商，于10月1日对我镇各中小学托幼机构分管教师进行预防接种证查验技术培训会议，现将培训情况小结如下：一、培训内容：1、查验预防接种证的重要意义；2、预防接种证查验办法；3、相关表格的填写及报告有关事项；4、督促无证和漏种儿童及时到预防接种门诊补证和补种。
二、培训结果：我镇共有中小学托幼机构17所，参加培训率达100%，说明各学校对预防接种工作都很支持。
本次培训由医院防疫科计划免疫专职人员穆军华针对预防接种证查验技术有关事项进行系统详细的培训，对各位教师提出的不明白的问题能够认真解答，使各位老师掌握了预防接种证查验的基本方法，提高了学校老师对预防接种证查验工作重要性的认识，为搞好我镇预防接种证查验工作打下良好的基础。
在下一步工作中，我们要及时到各学校进行督导检查，提供技术支持，协助各学校共同做好入托入学新生预防接种证的查验工作，做好查验登记及补证补种记录，确保每名无证或漏种儿童都能达到有效的免疫，杜绝疫苗相应传染病在学校的发生和流行。
预防接种证查验工作培训总结2（1055字）预防接种查验工作，在乡教办室的协调和支持下，在县疾控中心的指导下，通过各学校的配合，较好地完成了入托入学新生的预防接种证查验工作，现将查验情况总结如下：一、抓好预防接种证查验培训与宣传发动工作根据县卫生局、教育局联合下发的《共和县入托、入学儿童查验预防接种证实施办法》的精神，我们与乡教办室协商，于10月对小学校、各村托幼机构进行一次预防接种证查验相关技术的培训，参加人员计17人。
通过培训及发放预防接种免疫程序表，对照接种证，各学校分管人员基本清楚什么疫苗缺针次、什么疫苗已完成接种，能正确填写各种登记表。
为我们搞好查漏补种工作奠定良好基础。
查验接种证工作培训资料
02
查验接种证工作的流程
查验前的准备工作
确定查验时间和地点
根据工作安排和实际情况，合理安排查验时间和地点，确保查验 工作顺利进行。
准备相关资料
准备好接种证、登记表、笔等查验所需资料，确保查验工作能够顺 利进行。
宣传和通知
通过各种渠道宣传查验接种证工作，通知相关人员参加查验工作。
查验过程中的注意事项
失败案例二
某医疗机构在查验接种证过程中，由 于信息录入错误，导致部分居民无法 及时接种疫苗。
经验交流与总结
经验一
建立有效的协调机制， 与相关部门和单位保持 密切沟通，确保信息畅
通。
经验二
加强宣传教育，提高居 民对查验接种证工作的
认识和重视程度。
经验三
规范操作流程，确保信 息录入准确无误，减少
人为错误。
CATALOG
DATE
ANALYSIS
SUMMAR Y
01
查验接种证工作的重要 性
预防接种证的意义
记录儿童预防接种信息
促进儿童健康成长
预防接种证是记录儿童预防接种信息 的有效证件，能够全面掌握儿童疫苗 接种情况，确保儿童得到及时、有效 的疫苗接种。
预防接种证能够为儿童提供全面的健 康保障，为儿童健康成长奠定基础。
根据《疫苗流通和预防接种管理条例》，各级卫生行政部门负责本行政
区域内预防接种的监督管理工作，并提供技术指导和服务。
03
《预防接种工作规范》
卫生部制定的《预防接种工作规范》对查验接种证工作进行了具体规定
，包括查验对象、查验方法、查验内容和要求等。
REPORT
CATALOG
DATE
ANALYSIS
SUMMAR Y
学生预防接种证查验工作培训
按照规定的查验流程，对每个学生的预防接种证进行逐项查验， 包括核对疫苗种类、接种时间等信息。
发现问题处理
对于查验中发现的疫苗漏种等问题，及时进行补种安排，并对相 关记录进行完善。
针对实际案例进行分析
案例收集
收集实际工作中的查验案例，包括遇到的问题、 处理方法等。
案例分析
对每个案例进行深入分析，总结经验教训，提出 改进措施。
改进措施
根据考核结果和总结，提出具体的改进措施，包括调整教学内容、改进教学方法、加强实 践操作等。
需求反馈
对学员反馈回来的需求进行分析和整理，将合理的需求纳入到后续的培训计划中，以提高 培训质量和效果。
经验教训
总结本次培训的经验和教训，包括哪些方面做得好、哪些方面需要改进等，为后续培训提 供参考。
THANKS
数据分析
对每个学员的考核结果进行数据 分析，包括平均分、最高分、最 低分、成绩分布等。
考核结果描述
根据数据分析结果，对每个学员 的考核结果进行详细描述，包括 优点、不足、需要改进的地方等 。
整体总结
对整个培训的效果进行总结，包 括培训内容的适宜性、教学方法 的有效性、考核方式的合理性等 。
对后续培训提出建议
现场讨论
与学员进行现场讨论，交流心得体会，共同探讨 解决问题的方法。
解答学员现场提问
提问环节
鼓励学员提问，收集学员在查 验工作中遇到的问题和困难。
解答问题
对学员提出的问题进行详细解 答，确保学员能够全面了解查 验工作的相关知识和技能。
交流经验
与学员进行现场交流，分享成 功经验，提升学员的查验工作
能力。
列举未按规定进行接种和查验可能带来的风险和后果
入托入学预防接种证查验培训会ppt课件
培训内容
查证验证的法律依据
查验的对象、时间及内容
国家免疫规划的疫苗种类及补种 原则
查验情况登记表、补种通知单及 查验汇总表的填写
汇总表的上报时间
法律依据
《疫苗流通和预防接种管理条例》
第二十七条儿童入托、入学时，托幼机构、学校应当查验
预防接种证，发现未依照国家免疫规划受种的儿童，应当向 所在地的县级疾病预防控制机构或者儿童居住地承担预防接 种工作的接种单位报告，并配合疾病预防控制机构或者接种 单位督促其监护人在儿童入托、入学后及时到接种单位补种。
二、查验的时间、对象及查验内容
一、查验工作在儿童办理入园 或入学手续时进行。在新生招 收入院通知上告知其凭《预防 接种证入院》。 二、查验对象包括新入学入托 的所有儿童包括转学儿童（不 包含老生) 三、查验内容：有无接种证、 必须按照《河南省免疫规划程 序》完成程序内各种疫苗的接 种。
国家免疫规划 疫 苗 程 序 时 间 表 (免 费
表 3.doc
汇总表的填写
• 入托入学查验工作结束后由我门诊填写汇总表格 发至区疾控中心 • 2014年9月30号首次上报，2014年11月10号上报 最终数据
金水区入托入 学预防接种到各托幼机构及小 学查验工作情况书写督导意见 • 指出工作问题 为以后更好的工作奠定基础。 • 督导时间另行通知
河南省入托、 入学儿童预防接种证查验情况登记表附件
• 凡无接种证的，责其家长到管辖范围的接种门诊办理接种 证，发现未依照国家免疫规划受种的即漏种儿童向儿童监 护人填发《补种通知单》，2014年9月5号上交登记底册 之后由我接种门诊查验填写补种通知单并发放给各学校， 要求各位老师督促家长进行补种，漏种较少的要求9月30 号之前补种完成，漏种多者最好11月5号前完成补种。
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2017年度查验预防接种
证培训课件
主讲: 满鹤鹏
一、预防接种证查验对象
1、全乡各类托幼机构、学校每年新入托、入学（转学）的儿童。
二、按国家疾控厅计划免疫程序
乙肝疫苗：基础免疫3针，0、1、6月各一针。
卡介苗：出生时。
脊灰疫苗：基础免疫3针，满2、3、4月各1针；加强免疫1.5～2岁。
百白破疫苗：基础免疫3针，满
3、4、5月各1针；加强免疫1.5～2岁。
麻疹疫苗：基础免疫1针，满8足月，加强免疫1.5～2岁。
乙脑疫苗：基础免疫满6足月接种2针，2针间隔7-10天；加强免疫1.5～2岁，6岁各一针。
流脑疫苗：基础免疫满10足接种月2针，2针间隔3个月；加强免疫4岁。
三、各部门职责
（一）托幼机构和学校
1、各类托幼机构和学校必须将查验预防接种证纳入儿童入托、入学
（转学）报名程序；在报名须知中明确告知国家免疫规划的疫苗种类和依法查验预防接种证的规定，要求没有预防接种证或未按国家免疫规划接种疫苗的儿童，在入托、入学前应到居住地所在的预防接种单位补办预防接种证明或补种相关疫苗。
2、托幼机构和学校应指定经疾控机构培训的专门人员或邀请所在地的预防接种单位专业人员负责入托、入学（转学）儿童预防接种证查验工作。
3、查验后的预防接种证或接种证明由托幼机构和学校集中保管，并
登记造册，进行档案化管理。
儿童毕业或转学时发还给儿童家长或监护人。
4、托幼机构和学校应如实填写《入托、入学新生预防接种证查验和免疫状况登记表》(见附表1)，并于开学1周内报辖区预防接种单位。
5、托幼机构和学校负责将预防接种单位填写的补证、补种通知书及时下发给需补证、补种的儿童。
配合预防接种单位安排时间和地点进行相关疫苗的补种工作，如在托幼机构和学校内补种疫苗，需按预防接种门诊安全注射的要求在预防接种门诊，
按序接种。
（二）预防接种单位
1、预防接种单位负责在儿童入托、入学报名前将《入托、入学新生预防接种证查验和免疫状况登记表》下发给托幼机构和学校。
2、在入托、入学报名期间，预防接种单位应派专业人员参与托幼机构和学校的预防接种证查验、复核工作。
3、预防接种单位在收到《入托、入学新生预防接种证查验和免疫状况登记表》后1周内确定补种人员名单、疫苗种类、针次、时间和地点等，
开据儿童补种通知，由托幼机构和学校下发给需补种儿童。
四、疫苗补种
（一）疫苗补种的种类和对象
江苏省将百白破疫苗、脊髓灰质炎疫苗、乙肝疫苗、麻疹疫苗、卡介苗、流脑疫苗和乙脑疫苗等7种疫苗作为新入托、入学（转学）儿童的补种疫苗。
对达到免疫程序规定的年龄（月龄）而未完成相应剂次疫苗接种的新入托、入学儿童，作为疫苗的补种对象。
（二）疫苗补种程序与方法
1、未完成免疫规划疫苗免疫程
序规定剂次的儿童，只需补种未完成的剂次。
如需补种多种免疫规划疫苗，两种疫苗可以同时在不同部位接种。
两种减毒活疫苗可在同一天注射，如未在同一天注射，则接种注射时间应至少间隔4周。
严禁将不同疫苗混合在1支注射器中接种。
2、卡介苗补种只对3岁以下初种漏种的入托幼儿进行，而对小学入学新生不再实施补种。
在对3岁以下初种漏种的入托幼儿进行补种前需先进行PPD皮试，PPD皮试阴性者可补种，阳性者则不需补种。
3、未完成吸附百白破联合疫苗
免疫程序的儿童，3月龄～6岁儿童使用吸附百白破联合疫苗，7～11岁使用吸附白喉破伤风联合疫苗，12岁以上儿童使用成人及青少年型吸附白喉破伤风联合疫苗。
4、未完成脊髓灰质炎减毒活疫苗免疫程序的儿童，4岁以下儿童未达到3剂次(含强化免疫)的应补种完成3剂次。
4岁以上儿童未达到4剂次(含强化免疫)的应补种完成4剂次。
5、未完成2剂次麻疹成份疫苗免疫程序的儿童，应补种至2剂次。
6、未完成乙脑疫苗基础免疫或加强免疫的新生，补种乙脑减毒活疫
苗1针，涉及到多针次疫苗漏种的儿童，在首次接种后，按计划免疫程序进行后续补种。
7、未完成流脑疫苗基础免疫或加强免疫的新生，补种流脑A+C疫苗1针，涉及到多针次疫苗漏种的儿童，在首次接种后，按计划免疫程序进行后续补种。
8、用二类疫苗替代一类疫苗补种时，应以儿童家长或监护人自愿自费知情同意的原则。
2017年7月15日资料。