中国护理现状与趋势ppt课件
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中国护理现状与趋势

培训内容丰富
在职培训主要包括临床技能、沟通技巧、应急处理等方面的内容,同时还有 针对特定领域的专业培训。
护理服Байду номын сангаас市场及消费情况
市场潜力巨大
随着人口老龄化、慢性病增多等社会问题的出现,护理服务市场需求逐年增加。
服务模式多元化
除了传统的医院护理,还有社区护理、家庭护理、康复护理等多种服务模式,以 满足不同人群的需求。
护理科研及成果转化
科研成果丰富
涉及护理学的科研项目数量较多,涵盖了 临床护理、护理教育、护理管理等多个领 域。
VS
成果转化不足
虽然护理科研成果较多,但成功转化为实 际应用的较少,需要加强产学研合作,促 进成果落地。
03
中国护理存在的问题
护理人才流失严重
总结词:严峻
详细描述:近年来,由于工作压力大、薪酬 待遇不高、职业发展前景受限等原因,中国 护理人才流失较为严重,许多护士选择转行 或离开护理领域,导致护理人才短缺,影响
社会对护理专业的认知度低
总结词:待提升
详细描述:尽管护理工作在医疗领域中扮演着重要的角色,但社会上对护理专业 的认知度相对较低,缺乏对护士职业的尊重和理解。同时,部分患者和家属也存 在着对护理服务的不重视和轻视态度,影响了护士的职业尊严和护理服务质量的 提高。
04
中国护理发展趋势
护理人才培养与引进
护理人才教育
国内护理教育体系不断完善,高等护理教育迅速发展,培养了大 量的高素质护理人才。
人才引进政策
政府出台了一系列护理人才引进政策,吸引国内外优秀护理人才 来华工作,提升国内护理服务水平。
职业发展体系
建立了完善的护士职业发展体系,包括职称晋升、岗位培训、技 能提升等方面,为护士提供了良好的职业发展空间。
在职培训主要包括临床技能、沟通技巧、应急处理等方面的内容,同时还有 针对特定领域的专业培训。
护理服Байду номын сангаас市场及消费情况
市场潜力巨大
随着人口老龄化、慢性病增多等社会问题的出现,护理服务市场需求逐年增加。
服务模式多元化
除了传统的医院护理,还有社区护理、家庭护理、康复护理等多种服务模式,以 满足不同人群的需求。
护理科研及成果转化
科研成果丰富
涉及护理学的科研项目数量较多,涵盖了 临床护理、护理教育、护理管理等多个领 域。
VS
成果转化不足
虽然护理科研成果较多,但成功转化为实 际应用的较少,需要加强产学研合作,促 进成果落地。
03
中国护理存在的问题
护理人才流失严重
总结词:严峻
详细描述:近年来,由于工作压力大、薪酬 待遇不高、职业发展前景受限等原因,中国 护理人才流失较为严重,许多护士选择转行 或离开护理领域,导致护理人才短缺,影响
社会对护理专业的认知度低
总结词:待提升
详细描述:尽管护理工作在医疗领域中扮演着重要的角色,但社会上对护理专业 的认知度相对较低,缺乏对护士职业的尊重和理解。同时,部分患者和家属也存 在着对护理服务的不重视和轻视态度,影响了护士的职业尊严和护理服务质量的 提高。
04
中国护理发展趋势
护理人才培养与引进
护理人才教育
国内护理教育体系不断完善,高等护理教育迅速发展,培养了大 量的高素质护理人才。
人才引进政策
政府出台了一系列护理人才引进政策,吸引国内外优秀护理人才 来华工作,提升国内护理服务水平。
职业发展体系
建立了完善的护士职业发展体系,包括职称晋升、岗位培训、技 能提升等方面,为护士提供了良好的职业发展空间。
护理专业发展现状与前景PPT课件

尚少梅院长指出:应当推动 护理人力资源结构优化,体现专 业价值,使护理专业进一步向专 业化和科学化发展,不断提高护 理人员的知识、技能操作水平, 真正为患者提供优质护理服务。
二、中国护理专业的发展——专 科人才 专科护士
美国护理协会的定义,专科护士是具有硕士 或博士学位,在某一特定领域有丰富的实践 经验并精通临床护理某一选定专科领域技能 的注册护士,有处方权。
一、中国护理专业现状——人 力资源
• 截至2015年底,我国注册护士总数
达到324.1万人,较2010年的205万人 增加了119.1万人,增长幅度为58%。
一、中国护理专业现状——人 力资源
我国护士究竟缺不缺?
• 根据世卫组织统计,全球人均拥有护士
数量最多的是挪威,每千人拥有护士数 量达17.27人,欧盟制定的基本标准为8人 以上,而美国和日本分别为9.8人和11.49 人。相比之下,我国每千人口护士数仅 为2.36人。世界上大多数国家的护士占 总人口的比重约为5‰,而我国只有1‰ 左右。以此推算,我国目前尚缺数百万
一、中国护理专业现状——人 力资源
护理专业被教育部、卫计委等六部委
列入国家紧
源统计结果显示,许多国家护理人才
紧缺。
一、中国护理专业现状——人 力资源
• 据报道,未来10年,美国、英国、
加拿大、新西兰、新加坡、日本及 全球其他国家将急需60万名护理人 才,仅美国近两年内就急需护理人 员20万名 。
• 专科护士的出现,满足了护理事业
对于尖端护理人才的需求。但我国 专科护士的培养和使用尚处于起步 阶段 ,未来,我们将借鉴各国专科 护士发展经验,进一步明确专科护 士的入门条件、培训标准和培训规 范,让更多的百姓享受到专业优质
二、中国护理专业的发展——专 科人才 专科护士
美国护理协会的定义,专科护士是具有硕士 或博士学位,在某一特定领域有丰富的实践 经验并精通临床护理某一选定专科领域技能 的注册护士,有处方权。
一、中国护理专业现状——人 力资源
• 截至2015年底,我国注册护士总数
达到324.1万人,较2010年的205万人 增加了119.1万人,增长幅度为58%。
一、中国护理专业现状——人 力资源
我国护士究竟缺不缺?
• 根据世卫组织统计,全球人均拥有护士
数量最多的是挪威,每千人拥有护士数 量达17.27人,欧盟制定的基本标准为8人 以上,而美国和日本分别为9.8人和11.49 人。相比之下,我国每千人口护士数仅 为2.36人。世界上大多数国家的护士占 总人口的比重约为5‰,而我国只有1‰ 左右。以此推算,我国目前尚缺数百万
一、中国护理专业现状——人 力资源
护理专业被教育部、卫计委等六部委
列入国家紧
源统计结果显示,许多国家护理人才
紧缺。
一、中国护理专业现状——人 力资源
• 据报道,未来10年,美国、英国、
加拿大、新西兰、新加坡、日本及 全球其他国家将急需60万名护理人 才,仅美国近两年内就急需护理人 员20万名 。
• 专科护士的出现,满足了护理事业
对于尖端护理人才的需求。但我国 专科护士的培养和使用尚处于起步 阶段 ,未来,我们将借鉴各国专科 护士发展经验,进一步明确专科护 士的入门条件、培训标准和培训规 范,让更多的百姓享受到专业优质
中国护理现状与趋势共44页文档

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29、勇猛、大胆和坚定的决心能够抵得上武器的精良。——达·芬奇
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30、意志是一个强壮的盲人,倚靠在明眼的跛子肩上。——叔本华
谢谢!
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Hale Waihona Puke 中国护理现状与趋势16、人民应该为法律而战斗,就像为 了城墙 而战斗 一样。 ——赫 拉克利 特 17、人类对于不公正的行为加以指责 ,并非 因为他 们愿意 做出这 种行为 ,而是 惟恐自 己会成 为这种 行为的 牺牲者 。—— 柏拉图 18、制定法律法令,就是为了不让强 者做什 么事都 横行霸 道。— —奥维 德 19、法律是社会的习惯和思想的结晶 。—— 托·伍·威尔逊 20、人们嘴上挂着的法律,其真实含 义是财 富。— —爱献 生
▪
26、要使整个人生都过得舒适、愉快,这是不可能的,因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭
▪
27、只有把抱怨环境的心情,化为上进的力量,才是成功的保证。——罗曼·罗兰
▪
28、知之者不如好之者,好之者不如乐之者。——孔子
中国护理现状与趋势 ppt课件

2.基础护理教育: 初中毕业→护理职业学校学习三年→获中专学历→护理助理 初中毕业→护理职业学校学习五年→获大专学历→报考注册护士 高中毕业→护理学院或医学院护理系学习三年→获大专学历→报考注册 护士(或医学院护理系学习五年→获本科学历→毕业后注册护士)
8
Your company slogan
毕业后护理学教育→岗位前培训、岗位培训及硕士或博士研究生的教育 继续护理学教育→针对护师以上人才实施终身在职教育,以学习新理念、 新知识、新技术、新方法为目标的教育,如重症监护、糖尿病护理等新 进展培训。
1993年卫生部颁布了《中华人民共和国护士管 理方法》,建立了护士执业准入制度。
1987年、2005年召开全国护理工作会议, 制定法律法规、规程,规范护理行为。
2005年制定《中华人民共和国护士管理条例》, 明确护士的权利、义务和执业规则,维护护士合法 权益。
5
Your company slogan
29
Your company slogan
4.发展中医护理
以提高中医护理技术,发挥中医护理特色和优势为主线,注重中医 药技术在护理工作中的作用。要根据中医护理防重于治、注重养生的思 想,发挥中医护理在老年病、慢性病防治和养生康复中的作用,突出中 医整体观和辩证施护,加强中西医护理技术的有机结合,促进中医护理 的可持续发展。
Байду номын сангаас19
Your company slogan
(2)加强护理安全管理:
护理安全概念:护理安全一般是指患者在接受护 理的全过程中,不发生法律和法 规的规章制度允许范围以外的
心 理、机体结构或功能上的损害, 障碍缺陷或死亡。
安全预防的总原则: 保证患者的身心健康 对各种不安全因素进行有效的控制 对现有法律法规要求建立新的制度
8
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毕业后护理学教育→岗位前培训、岗位培训及硕士或博士研究生的教育 继续护理学教育→针对护师以上人才实施终身在职教育,以学习新理念、 新知识、新技术、新方法为目标的教育,如重症监护、糖尿病护理等新 进展培训。
1993年卫生部颁布了《中华人民共和国护士管 理方法》,建立了护士执业准入制度。
1987年、2005年召开全国护理工作会议, 制定法律法规、规程,规范护理行为。
2005年制定《中华人民共和国护士管理条例》, 明确护士的权利、义务和执业规则,维护护士合法 权益。
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4.发展中医护理
以提高中医护理技术,发挥中医护理特色和优势为主线,注重中医 药技术在护理工作中的作用。要根据中医护理防重于治、注重养生的思 想,发挥中医护理在老年病、慢性病防治和养生康复中的作用,突出中 医整体观和辩证施护,加强中西医护理技术的有机结合,促进中医护理 的可持续发展。
Байду номын сангаас19
Your company slogan
(2)加强护理安全管理:
护理安全概念:护理安全一般是指患者在接受护 理的全过程中,不发生法律和法 规的规章制度允许范围以外的
心 理、机体结构或功能上的损害, 障碍缺陷或死亡。
安全预防的总原则: 保证患者的身心健康 对各种不安全因素进行有效的控制 对现有法律法规要求建立新的制度
国内专科护士现状与发展ppt课件

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身开展专科护士的培养工作,其教育水平和培养效果很难 达到统一的标准
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专科护士培训管理--职能作用
• 高级临床实践功能:为病人、家属及其相关人员提供疾病 和症状的循证评估和整体护理,预防危险因素和危险行为, 促进健康,科学运用临床证据指导护理实践工作,改善病 人生命质量
• 咨询功能:包括为复杂病情患者提供护理咨询;为普通护 士提供相关专业知识和技能咨询;为最佳临床实践,模式 提供咨询;为专科项目发展提供咨询;为医院专科发展变 革提供咨询意见
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专科护士培训管理--职能作用
• 合作能力: 与其他医护人员合作以帮助病人实现最佳临床结局
• 教育/培训职能:能根据病人的文化背景、价值观、信念 开展合适、有效的健康教育;教会病人及家属自我护理的 方法和技能,参与新护士的岗前培训,为在职护士提供专 科培训
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专科护士培训管理--职能作用
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20
专科护士发展面临的问题
• 专科护士培训缺乏统一标准 专科领域的准入无准入标准 培训对象的准入条件无统一要求、资格认证等方面均无统一
标准 培训内容、期限、考核不统一 培训教师资质、培训基地没有统一的机构认定 • 专科护士使用不合理 • 政策及医院支持少
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国内专科护士的发展方向
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专科护士培训管理--培训基地
培训基地的条件: 具有示教能力和带教条件的三级医院
——2007年《专科护理领域护士培训大纲》
国内专科护士现状与发展ppt课件

专科护士培训管理--培训考核
•培训过程考核: 对培训对象在接受规范化培训过程中各种表现的综合评价 考核内容主要包括职业道德、人文素养、出勤情况、理论学 习和临床护理实践阶段性完成情况等
•培训结业考核: 对培训对象咋培训结束后实施的结业考核 包括理论知识考核、临床实践能力考核和专案护理报告答辩
专科护士培训管理--培养模式
专科护士培训管理--培养模式
•医院联合培养模式 一个地区的多所医院联合培养专科护士 由于各地区以及各医院临床师资力量的不平衡,依靠医院自 身开展专科护士的培养工作,其教育水平和培养效果很难达 到统一的标准
专科护士培训管理--职能作用
• 高级临床实践功能:为病人、家属及其相关人员提供疾病 和症状的循证评估和整体护理,预防危险因素和危险行为, 促进健康,科学运用临床证据指导护理实践工作,改善病 人生命质量 • 咨询功能:包括为复杂病情患者提供护理咨询;为普通护 士提供相关专业知识和技能咨询;为最佳临床实践,模式 提供咨询;为专科项目发展提供咨询;为医院专科发展变 革提供咨询意见
《专科护理领域护士培训大纲》 重症监护护士:1个月理论学习+2个月临床实践学习 手术室、急诊、器官移植专业护士:1个月理论学习+1个月 临床实践学习
专科护士培训管理--培训基地
中国护理事业发展规划纲要(2006-2010年) 2005年至2010年内,分步骤在重点临床专科护理领域,包括:重症监护、 急诊急救、器官移植、手术室护理、肿瘤病人护理等专科护理领域开展 专业护士培训 中国护理事业发展规划纲要(2011-2015年) 5个国家级重症监护技术培训基地,5个国家级急诊急救护理技术培训基 地,5个国家级血液净化护理技术培训基地,5个国家级肿瘤护理专业培 训基地,5个国家级手术室护理专业培训基地,5个国家级精神护理专业 培训基地
近年来国内护理事业发展概况和展望- PPT课件

根据管辖权限,分别送 不同卫生行政部门
原工作单位签署意见
市卫生局复审
拟工作单位签署意见
外省卫生厅审核注册
省内护士调动到省外医疗卫生机构
辖区卫生局初审
1、省外护士调动到省内医疗卫生机构 2、省内医疗卫生机构护士之间的调动
护士重新执业注册程序(同延续注册)
申请者填表申请 单位审核签署意见
省厅终审 准予重新注册
按照 卫生 部要 求配 备护 士
保障 护士 合法 权益
加强 护士 管理
首次执业注册程序(一般程序)
申请者填表申请 单位审核签署意见
省厅终审、发证 注册
辖区卫生局初审 打证
市卫生局复审 打证
根据管辖权限,分别送不同卫生行政部门
护士变更执业注册的程序 ——(1)跨省变更注册程序
申请者填表申请
省卫生厅审核注册
通过卫生部组织 护士执业资格考试
符合卫生部健康标准
护士权利
工资报酬 享受福利待遇 参加社会保险
卫生防护 医疗保健 患职业病 获得赔偿
权利
专业培训 学术研究交流 专业协会团体 专业技术职务
职称 相关信息 提出意见建议 表彰奖励
护士义务
防控 应急
尊重关心爱护 保护隐私
公共卫生和疾病预防控制工作 突发事件,服从安排,参与救护
• 第十条 具备以下情况之一的患者,可以确定为 • 二级护理
–病情稳定,仍需卧床的患者 –生活部分自理的患者
• 第十一条 具备以下情况之一的患者,可以确定为三 级护理
–生活完全自理且病情稳定的患者 –生活完全自理且处于康复期的患者
特级护理工作内涵
• 第十三条 对特级护理患者的护理包括以下要点
–严密观察患者病情变化,监测生命体征 –根据医嘱,正确实施治疗、给药措施 –根据医嘱,准确测量出入量 –根据患者病情,正确实施基础护理和专科护理,如口
护理研究现状及进展ppt课件

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NURS SCI QUART
INT J NURS STUD CIN-COMPUT INFORM NU JOGNN-J OBST GYN NEO CANCER NURS NURS EDUC TODAY HEART LUNG PUBLIC HEALTH NURS J NURS CARE QUAL J PROF NURS PERSPECT PSYCHIATR C
28
29 30
NURS ETHICS
J MIDWIFERY WOM HEAL APPL NURS RES
0969-7330
1526-9523 0897-1897
Байду номын сангаас
0.784
0.758 0.742
Rank
31 32 33 34 35 36
Abbreviated Journal Title
AM J NURS ARCH PSYCHIAT NURS J NURS EDUC J ASSOC NURSE AIDS C NURS CLIN N AM GERIATR NURS
国内:
CNKI中《中国期刊全文数据库》,维普,万方等数 据库。
国外护理杂志影响因子排序
Rank
1 2 3 4 5 6 7 8
Abbreviated Journal Title
BIRTH-ISS PERINAT C NURS ECON AM J CRIT CARE NURS RES ONCOL NURS FORUM J CLIN NURS
0894-3184
0020-7489 1538-2931 0884-2175 0162-220X 0260-6917 0147-9563 0737-1209 1057-3631 8755-7223 0031-5990
NURS SCI QUART
INT J NURS STUD CIN-COMPUT INFORM NU JOGNN-J OBST GYN NEO CANCER NURS NURS EDUC TODAY HEART LUNG PUBLIC HEALTH NURS J NURS CARE QUAL J PROF NURS PERSPECT PSYCHIATR C
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NURS ETHICS
J MIDWIFERY WOM HEAL APPL NURS RES
0969-7330
1526-9523 0897-1897
Байду номын сангаас
0.784
0.758 0.742
Rank
31 32 33 34 35 36
Abbreviated Journal Title
AM J NURS ARCH PSYCHIAT NURS J NURS EDUC J ASSOC NURSE AIDS C NURS CLIN N AM GERIATR NURS
国内:
CNKI中《中国期刊全文数据库》,维普,万方等数 据库。
国外护理杂志影响因子排序
Rank
1 2 3 4 5 6 7 8
Abbreviated Journal Title
BIRTH-ISS PERINAT C NURS ECON AM J CRIT CARE NURS RES ONCOL NURS FORUM J CLIN NURS
0894-3184
0020-7489 1538-2931 0884-2175 0162-220X 0260-6917 0147-9563 0737-1209 1057-3631 8755-7223 0031-5990