小学社团工作计划例文(2021)
2021年小学社团的活动计划(5篇)(最新)
2021年最新小学社团的活动计划（精选5篇）一、指导思想为丰富校园文化生活，发展学生兴趣与特长，减轻教师和学生的工作学习压力，促进学生的全面发展，以社团活动为平台，以“全员参与、丰富生活、展示个性、培养兴趣，拓宽知识、开发潜能”为宗旨，成立相应的学生社团活动小组，努力使学校成为学生愉快而有趣的生活学习的乐园。
二、社团任务1、培养学生兴趣爱好，张扬学生的个性，让学生在活动中学习知识，增长能力。
2、凸显学校的办学特色，塑造学校社团活动的品牌。
3、积极参加各级演出和比赛，为校争光。
4、通过多种方式吸收学生加入到组织中来，让每一个学生都有成长的舞台。
三、具体工作及措施（一）尊重主体，实行双选。
在社团活动实施过程中实行双选制度，活动前，学校根据每个教师的特点选择好辅导项目，同时班主任根据课程的开设情况鼓励学生依据自身特长，特别是兴趣所向，选择合适的社团活动。
（二）落实常规，健全制度1、为加强常规管理，避免社团活动的随意性和盲目性，我们要坚持“六定”。
一定活动课程；二定活动目标；三定活动时间；四定活动内容；五定辅导老师；六定活动地点。
2、做好辅导老师的准备工作，绝不打无准备的仗。
正式开课前，所有辅导老师制定切实可行的活动计划，安排好全学期的活动内容，并提前备好一周的课，上课前一天要通知好所在社团学生准备好相关活动材料。
3、加强辅导老师的教学反思，开座谈会，总结工作中的成功之举和败笔之处。
加强老师之间的交流探讨，浓厚研究气氛。
努力提高社团活动的效果和效率。
（三）充分重视学生的个别差异，注重因材施教，在全面了解学生个性特征的基础上，充分开发他们的潜能。
把社团活动作为学校实施特色教育的重要途径。
（四）加强检查督促，发现问题，及时修改。
注重学校社团活动的组织、检查、指导开展，以保证学校社团活动课程建设顺利进行。
（五）构建科学合理的社团活动评价方案。
“社团活动”课程的开发与实施是对教师能力、精力、毅力等多方面的巨大考验，为此我们将建立规范的内部评价与激励改进机制，把各自辅导的情况和成果纳入教师的考评和奖励。
小学社团工作计划优质5篇
小学社团工作计划优质5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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小学社团工作方案（通用4篇）
小学社团工作方案（通用4篇）小学社团工作方案【篇1】一．教学目的和任务：舞蹈教学是促进体、智、德、美全面发展的重要手段之一。
舞蹈教育形象、生动活泼、感染力强，是学生十分喜爱、易于接受的一种艺术形式。
舞蹈教育适合少儿的发育成长，使之更好地掌握身体，便于有表情地、创造性地使用动作语言，以表达丰富的内心世界。
二训练时间：每周一下午2:20-4:05三．训练地点：学校舞蹈房四．每月教学计划：三月份：把身体训练成有表现力的工具，动作协调，对动作、音乐、节奏等的感知更敏锐。
基本功训练（1）地面压腿、（2）把杆压腿、（3）勾绷脚练习四月份：培养个人与个人、个人与集体共同合作的能力培养幼儿的协调性和柔韧性基本功训练：（1）地面压腿、（2）把杆压腿、（3）勾绷脚练习训练组合：胶州秧歌，三步训练、十字步训练五月份：培养创造力、即兴表演能力以及艺术欣赏力和鉴力。
基本功训练（1）地面压腿、（2）把杆压腿、（3）秧歌扇花练习舞蹈训练：《胶州秧歌》、《现代舞》三步，十字步练习六月份：把身体训练成有表现力的工具，动作协调，对动作、音乐、节奏等的感知更敏锐。
培养创造力、即兴表演能力以及艺术欣赏力和鉴力。
基本功训练（1）地面压腿、（2）把杆压腿、（3）勾绷脚练习训练组合《小脚丫》三步、十字步练习小学社团工作方案【篇2】一、明确责任，建章立制更新观念是有效开展学生社团活动的前提，健全组织，完善制度是保障。
1.建立组织机构学校成立以一把手校长为组长、教学副校长为副组长的领导小组，组员为各学科分管主任、各教研组长。
教务处有专人负责此项工作。
学校每学期开学初布置本学期社团活动工作，学期结束前对社团工作进行小结。
2.健全活动制度社团活动工作要扎实、有序、高效地开展，制度建设是保障，制度执行是关键。
我们先后出台了学校社团管理办法（包含社团的监督管理、社团的奖励制度）、民乐社团管理制度、社团活动制度、社团指导老师考核实施细则等一系列管理制度。
小学生社团学期工作计划(6篇)
小学生社团学期工作计划(6篇)篇一：小学生社团学期工作计划一、工作思路根据市教育局与市教科院工作安排，仙桃市小学英语学科以“保基础、提质量、强规范”为工作目标，以创建课堂教学模式为切入口，以校本教研、网络教研为抓手，以“班班通”工程、课题实验研究为契机，为学校的学科发展、教师的专业发展与学生的学业发展提供思想、信息与资源支持。
二、工作重点（一）创建高效课堂模式，规范教学行为，落实英语课程标准以“用英语能做某事”描述教学目标，通过创设接近实际生活的各种语境，采用循序渐进的语言实践活动，以强调过程与结果并重的教学途径和方法，如PPP教学法，任务型语言教学、交际性教学、TPR教学等途径，创建、创新高效课堂模式，通过“Learning by using, learning by doing, use after learning."(用中学，做中学，学了就用）培养学生的综合语言应用能力。
小学英语教师应当坚持以学生为本，面向全体学生，关注个体差异，及时评价，优化课堂教学，提高教学效率，落实英语课程标准要求，为学生继续英语学习奠定基础。
根据课程标准，4年级应完成一级目标，6年级应完成二级目标。
具体目标附后。
（二）搭建互动交流平台，规范教研活动，提升教师专业素养以“全面提高教师素养”为教科研月活动主题，通过开展联片教研、集体备课、同课异构，异课同构，骨干引领、自我反思、同伴互助等方式，扎实开展校本研修。
通过优秀教学设计、优质论文等“四优”评选与开展命题大赛打造学科名师。
通过组织召开20__年小学英语年会，组建新的学科指导小组、学科基地，完善教研网络。
通过常规视导与学科带头人下乡教学指导工作，充分发挥学科指导小组与学科带头人的示范引领作用。
通过网络教研，教师互动交流，信息丰富，资源共享。
（三）进行教学质量评估，规范办学行为，提高课程教学质量做好20__—20__年学年度全市小学英语教学质量分析，反馈情况、总结经验、找出问题、提出建议。
小学社团活动工作计划(4篇)
小学社团活动工作计划(4篇)小学社团活动工作计划篇一新的学期又来临了，在结合上一个学年的工作经验的基础上，紧跟时代步伐，在创建和谐社会的背景下，本学期，我校少先队工作将继续围绕学校的中心工作，以“以人为本，以德为先”为宗旨，以培养少年儿童创新精神和实践能力为核心内容，全面推进素质教育。
以公民道德建设实施纲要为指导，以配合学校创建“特色学校”、“绿色学校”、少先队争创少先队工作示范学校为目标，狠抓学生行为规范养成教育，以爱国主义教育、感恩教育为主线，以少先队活动为载体，开展丰富多彩的教育活动，竭诚为广大少年儿童服务，营造一个明荣知耻的良好的校园文化环境。
为少先队工作开创一片新的天地。
转变观念，热情服务，牢牢把握套路，追求创新，加强实践，体验优先，讲求实效。
1、开学初，各班要根据实际制定好班级公约和中队活动计划。
本学期，对已经评选出的各个特色班级，要求在活动计划中体现自己班的特色，并且在活动中把自己班的特色发挥得更好。
对于还没有评选上特色班的班级，确立自己的特色，朝着目标前进。
2、搞好队会，每个中队每月还需搞好一次主题队会，并做好记录。
各大队可以根据各校的实际情况开展一些队会观摩活动，互相学习，取长补短，使我们的队伍在质量上再上一个新台阶。
3、继续办好红领巾广播站，通过红领巾广播站这个宣传阵地，及时报道校园生活的动态。
丰富学生的校园文化生活。
4、继续加强普通话的推广工作。
要求学生在校园内一律讲普通话，并将此纳入四项竞赛及学生、班级行为规范考核，由学生、教师、红领巾示范岗的示范、指导和检查监督，以强化其说普通话的习惯。
各少先队大中队还须通过组织朗诵或演讲等各种行之有效的训练形式，努力提高学生的普通话水平。
5.继续开展学生（班级）行为规范的考核评比活动。
期初，各班仍要通过班队活动、晨间活动等形式，继续巩固学习考核条件，加强对学生的文明礼仪和行为规范教育，真正让《小学生守则》、《小学学生日常行为规范》深入每个学生的心中，并落实在平时的学习生活中。
小学社团工作计划6篇
小学社团工作计划6篇第1篇示例：小学生是社会的未来，社团活动是小学生全面发展的重要途径之一。
为了更好地促进小学生的全面发展，提高他们的综合素质和能力，学校应当积极发展各类社团，给学生提供更多的参与机会和平台，让他们在社团中学会合作、发展兴趣、锻炼耐心和毅力，培养自信和责任感。
本文旨在制定一份小学社团工作计划，通过规范的组织和管理，使得社团活动更加有序和有效，为小学生营造一个更好的成长环境。
一、指导思想：1. 尊重学生，关注学生的发展需求和兴趣爱好，引导他们积极参与社团活动。
2. 以学生为中心，鼓励学生主动参与社团活动，培养他们的创新意识和团队合作能力。
3. 政策保障，学校领导和教师积极支持和配合社团工作，为社团活动提供必要的资源和场地支持。
二、工作目标：1. 激发学生兴趣，促进学生的全面发展。
2. 提高学生团队合作能力和创新能力。
3. 培养学生的责任感和自信心，增强学生的社会适应能力。
三、工作内容及措施：1. 多样化社团设置：根据学生兴趣和需求，开设各类社团，如科技创新社团、美术社团、音乐舞蹈社团、运动健身社团等，让学生选择自己感兴趣的社团活动。
2. 定期招募社团干事：每学期初，学校发布社团招募通知，鼓励学生积极参与社团干事的选拔和培训，培养学生的领导才能和组织能力。
3. 设立奖励机制：对于积极参与社团活动、表现突出的学生，学校设立奖励机制，给予表彰和奖励，激励学生更加努力地投入到社团工作中。
4. 提供资源支持：学校应当为各社团提供必要的场地、设备和物资支持，保障社团活动的顺利开展。
5. 定期举办社团展示活动：每学期末，组织社团展示活动，让学生展示他们在社团活动中的成果和收获，增强学生的自信心和成就感。
四、工作评估及总结：1. 学校领导和教师应当定期对社团工作开展情况进行评估和总结，及时发现问题，完善相关政策措施。
2. 学校可以邀请专家学者对社团工作进行评估，提出建设性意见和建议，为社团工作的持续发展提供指导。
小学学校社团工作计划8篇
小学学校社团工作计划8篇第1篇示例：小学学校社团工作计划一、引言小学社团是学校教育的重要组成部分，旨在帮助学生培养兴趣爱好，提高团队合作能力，促进全面发展。
本文将就小学学校社团工作进行规划和计划，以促进学校社团工作的持续发展。
二、目标本次社团工作计划的目标是：1. 提供丰富多彩的社团活动，满足学生多样化的兴趣需求；2. 培养学生的综合素质，提高他们的团队合作能力和领导能力；3. 营造积极向上的校园文化氛围，增强学生的自信心和自主学习能力。
三、具体计划1. 指导学生搭建新社团在新学期开始之际，学校将鼓励学生积极参与社团工作，鼓励他们组建自己感兴趣的新社团。
学校将提供必要的指导和支持，帮助学生规划社团活动、筹备开展社团活动，激发学生的创造力和合作精神。
2. 丰富多彩的社团活动学校将定期举办各类社团活动，如文艺表演、科技创新、体育竞赛等，以满足学生多样化的兴趣需求。
学生可以根据自己的兴趣爱好选择参加，提高他们的技能水平，培养他们的团队协作意识。
3. 社团合作交流学校将鼓励各社团之间开展合作交流活动，促进社团之间的交流互动，共同提高。
学校将组织社团间的合作项目，如文化交流、技能互学等，为学生提供更广阔的舞台。
4. 社团成员培训学校将定期组织社团成员培训活动，提升他们的组织管理能力和团队合作意识。
通过专业讲师授课、外出拓展训练等方式，帮助学生更好地发挥自己的才能，为社团活动提供更有力的支持。
5. 校园文化节学校将每年举办一次校园文化节活动，邀请各社团参与，展示他们的成果和风采。
学校将提供场地和支持，组织各类文艺表演、展览等活动，为学生创造展示自我的机会，激发他们的创造力和激情。
6. 师生互动学校将鼓励老师积极参与社团工作，担任社团指导老师或提供专业指导。
学校将组织师生合作项目，促进师生之间的互动交流，激发学生学习的兴趣和动力。
7. 社团成果展示学校将定期举办社团成果展示活动，展示各社团的成果和风采，鼓励学生积极参与社团活动，分享他们的成绩和收获。
小学社团活动工作计划(精选10篇)
小学社团活动工作计划（精选10篇）小学社团活动工作计划第1篇一、指导思想：1、紧紧抓住素质教育的“核心问题”和“关键环节”从“为了每位学生的发展”的高度，着力构建一种开放的、民主的、科学的艺术课程，为学生的终身发展建立起坚实丰厚的生产点。
2、关注学生的个体差异和不同需求，关注学生在活动过程中的体验情感、态度和价值观的形成。
保护学生的好奇心、求知欲，充分激发学生的主动意识和进取意识，促进孩子健康而有特色地成长。
二、社员情况：本学期转舞蹈社团的一大批社员都是低年级的，面临大部分社员换届、换新。
本届社团成员25人，大部分身体条件尚好，值得期待！三、活动目的：1、使学生正确的掌握舞蹈的基本要领，知道基本的手位，脚位。
2、对队员们要求基功达到下叉，下腰。
软度不好的同学可延长时间。
3、对个别素质好的队员在技巧方面可加深一些，同时学一些难度不高的儿童舞蹈。
四、培养目标：1、初步掌握舞蹈的基本动作，使学生建立正确的动作技术，养成良好的姿态。
2、学习成套的舞蹈基本动作，培养学生的节奏感协调性和灵敏性。
3、发展学生各项身体素质，增强学生的体质。
4、培养学生自主学习能力，激发学生的创新潜能。
五、活动特色：1、把学生的差异作为一种资源来开发，开设形体活动小组。
2、由培养特长向启发创造延伸。
着眼培养学生挑战困难，开拓进取的精神。
3、让学生在活动中获得自信。
课堂学习活动中一些基础教育，能力较弱的学生，在艺术活动中获得了成功的机会，改变了孩子被动的心态，激发他们的自信心和成功欲。
4、让活动成功孩子享受生命的时空。
我们的艺术课堂充满了生命的气息，一双双高举的双手，一张张自信的笑脸，有如自然界中的花草树木，充满着蓬勃的生机。
六、主要措施：（拟采用的教学方法和教学手段）1、教学方法：讲解法、示范法、分解法、完整法、对比法、预防预纠正错误法、练习法等：2、教学手段：影象教学、个别指导、、分组教学等七、活动安排：第一周：新成员观看历年艺术节舞蹈作品视频以及舞蹈大赛作品第二周：勾绷脚组合第三周：地面踢脚、下旁腰组合第四周：把杆地面划圈第五周：地面延伸组合第六周：头部及提压腕组合第七周：把杆下旁腰第八周：芭蕾舞的手形组合第九周：把杆一位擦地第十周：地面下横叉，踢后腿组合第十一周：把杆小踢腿组合第十二周：把杆五位擦地第十三周：地面身韵组合第十四周：成品舞蹈教学第十五周：成品舞蹈教学第十六周：成品舞蹈教学小学社团活动工作计划第2篇一、指导思想落实计划，认真学习“学校体育工作条例”的重要思想，在训练中坚持依法治教，以德治教，理论联系实际，通过实施分步训练达到教学目标；订出计划，进一步培养学生对足球运动的兴趣和爱好，培养集体主义观念，提高他们的身体素质和技术技能水平，全面推进素质教育。
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( 工作计划)
单位：____________________
姓名：____________________
日期：____________________
编号：JH-XK-0865
小学社团工作计划例文(2021) Examples of primary school community work plan
小学社团工作计划例文(2021)
一、指导思想:
1、紧紧抓住素质教育的“核心问题”和“关键环节”从“为了每位学生的发展”的高度，着力构建一种开放的、民主的、科学的艺术课程，为学生的终身发展建立起坚实丰厚的生产点。
2、关注学生的个体差异和不同需求，关注学生在活动过程中的体验情感、态度和价值观的形成。
保护学生的好奇心、求知欲，充分激发学生的主动意识和进取意识，促进孩子健康而有特色地成长。
二、社员情况:
本学期转舞蹈社团的一大批社员都是低年级的，面临大部分社员换届、换新。
本届社团成员25人，大部分身体条件尚好，值得期待!
三、活动目的:
1、使学生正确的掌握舞蹈的基本要领，知道基本的手位，脚位。
2、对队员们要求基功达到下叉，下腰。
软度不好的同学可延长时间。
3、对个别素质好的队员在技巧方面可加深一些，同时学一些难度不高的儿童舞蹈。
四、培养目标:
1、初步掌握舞蹈的基本动作，使学生建立正确的动作技术，养成良好的姿态。
2、学习成套的舞蹈基本动作，培养学生的节奏感协调性和灵敏性。
3、发展学生各项身体素质，增强学生的体质。
4、培养学生自主学习能力，激发学生的创新潜能。
五、活动特色:
1、把学生的差异作为一种资源来开发，开设形体活动小组。
2、由培养特长向启发创造延伸。
着眼培养学生挑战困难，开拓进取的精神。
3、让学生在活动中获得自信。
课堂学习活动中一些基础教育，能力较弱的学生，在艺术活动中获得了成功的机会，改变了孩子被动的心态，激发他们的自信心和成功欲。
4、让活动成功孩子享受生命的时空。
我们的艺术课堂充满了生命的气息，一双双高举的双手，一张张自信的笑脸，有如自然界中的花草树木，充满着蓬勃的生机。
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