活动计划、记录
课外活动计划和记录(七篇)
课外活动计划和记录(七篇) 课外活动计划和记录篇一美术兴趣小组面向全体学生，所以对美术有兴趣的学生都可报名参加。
每周1次。
1、组织学生按时参加活动，并保持室内清洁。
2、美术小组成员应严格遵守纪律，不准在美术室大声喧哗，不准做与美术学习无关的事。
3、每次老师布置的作业，学生都应按时完成。
4、爱护美术教室内的设施和用品。
1、使学生了解一些简单的美术常识知识。
2、重视基础方面的学习，从国画、素描、色彩、速写等方面入手，从而来解决课堂中难以解决的疑难问题。
3、指导学生从事美术创作，培养学生的观察能力和热爱生活的习惯，以校园中的好人好事以及丰富多彩的活动为主旋律，创作出内容积极向上，催人奋进，有一定的艺术品味的作品。
4、给学生自己创作作品的时间和空间。
5、欣赏名人名画名作提高欣赏水平。
采取课内和课外相结合，利用多媒体和美术室等设施进行课内教学，利用校园周边公园进行课外写生。
（1）美术教师要认真负责，把它看成是学校教育的组成部分，使小组活动开展得生动、活泼、丰富。
（2）在学生自愿报名参加的基础上，要挑选各班有一定美术基础的学生参加。
要选出有工作能力、成绩也好的学生担任组长。
兴趣小组成员要在教师的指导下充分发挥自身的美术优势，成为班级中的美术骨干，协助美术教师提高全班同学的美术素质。
（3）要教育学生自觉遵守学习制度，准时参加美术学习。
明确学习目的，培养勤奋好学，积极进取的精神，促进学生的全面发展。
在学期结束时，要举办全校性的美术作品展览会，展示学生的学习成果。
举办美术展览，交流、回顾、总结学习成果，可以为学生提供表现自己实力，增强自信心。
作为教师则要精心指导，严格把关。
学生的一些佳作可以在校内展出以起到示范作用。
对于一些才华出众、个性鲜明的同学，提供条件为他们举办联展和个展，努力培养出色的艺术人才。
课外活动计划和记录篇二全面贯彻党的教育方针，落实新课程改革的实施办法，真正把教育面向每一个学生，面向学生的每一方面，全面提高学生的整体素质特制定本计划。
科室合理用药管理小组活动记录
科室合理用药管理小组活动记录为了提高医院科室用药合理性，我们成立了合理用药管理小组，制定了一系列的活动方案。
以下是我们小组的活动记录：一、小组成员及分工1. 组长：李医生，负责协调组内工作，制定活动计划。
2. 副组长：王护士，负责组织活动实施及记录整理。
3. 成员：张药师、赵主任医师、刘护士，分别负责用药审核、临床指导和护理监督。
二、活动一：药品清单审核时间：2022年1月5日内容：对所辖病区药品清单进行审核，查找不规范使用的药品。
结果：发现某些药品在使用频次和剂量上存在问题，及时提出调整建议，并与临床科室沟通协调。
三、活动二：科室用药规范研讨时间：2022年1月15日内容：邀请丁教授作为嘉宾，就科室常用药品使用规范进行讲解和讨论。
结果：提高了全体医护人员对于用药规范的认识，促进了医疗工作的规范化。
四、活动三：临床病例讨论时间：2022年1月25日内容：选择几例典型病例进行讨论，重点分析用药合理性，并提出改进建议。
结果：通过深入讨论病例，发现了一些常见疾病的用药误区，及时提出纠正措施，提高了用药准确性。
五、活动四：用药知识培训时间：2022年2月5日内容：邀请药学专家进行用药知识培训，提高全体医护人员对于药物知识的理解和运用能力。
结果：增强了医护人员的用药安全意识，提高了用药技术水平，为患者提供更优质的医疗服务。
六、总结与展望通过合理用药管理小组的一系列活动，我们不断提高了科室用药的合理性和安全性，为患者提供更加优质的医疗服务。
未来，我们将继续加强小组活动，促进医护人员用药知识的不断提升，为医疗卫生事业的发展贡献力量。
健身小组活动记录
健身小组活动记录活动时间和地点- 活动时间：每周二，周四晚上7点到9点- 活动地点：健身中心三楼团体运动区域活动内容每次活动分为三个阶段：热身- 时间：7点到7点半- 内容：轻松的有氧运动，如跑步、跳绳和拉伸活动主要训练- 时间：7点半到8点半- 内容：以小组为单位进行训练，包括卧推、深蹲、引体向上等重量训练项目放松- 时间：8点半到9点- 内容：静态伸展、放松按摩和冥想等活动，帮助身体恢复和放松参与人员共有10位成员参与健身小组活动，他们分别是：1. 张明2. 李华3. 王刚4. 陈芳5. 赵娜6. 刘杰7. 张磊8. 王丽9. 李峰10. 王静活动记录以下是最近几次健身小组活动的记录：第一次活动（2021年5月1日）- 活动时间：7:00 PM - 9:00 PM- 活动内容：热身（跑步、跳绳，拉伸）、主要训练（卧推、深蹲、引体向上）、放松（静态伸展、放松按摩和冥想）- 参与人员：张明、李华、王刚、陈芳、赵娜- 活动总结：第一次活动进行得非常顺利，参与人员配合默契，大家都积极参与，高强度的训练给大家带来了一定的挑战，但是大家都表现出很好的耐力和毅力。
第二次活动（2021年5月4日）- 活动时间：7:00 PM - 9:00 PM- 活动内容：热身（跑步、拉伸）、主要训练（卧推、拉力绳训练、哑铃锻炼）、放松（静态伸展、放松按摩和冥想）- 参与人员：刘杰、张磊、王丽、李峰、王静- 活动总结：第二次活动中，我们增加了一些新的训练项目，如拉力绳训练和哑铃锻炼。
大家都积极参与，并且在适应新项目时展现出了快速研究的能力。
第三次活动（2021年5月7日）- 活动时间：7:00 PM - 9:00 PM- 活动内容：热身（慢跑、跳绳，拉伸）、主要训练（深蹲、仰卧起坐、平板支撑）、放松（静态伸展、放松按摩和冥想）- 参与人员：张明、李华、王刚、陈芳、赵娜- 活动总结：第三次活动中，我们着重加强了腹肌和核心训练。
如何做好教研计划教研活动记录
如何做好教研计划教研活动记录
教师是学校的中坚力量,承担着教书育人的神圣职责。
为了不断提高教学质量,促进教师专业发展,学校每学期都会组织教研活动,旨在加强教师之间的交流与合作。
那么,如何做好教研活动的计划和记录,确保活动富有成效呢?让我们一起来探讨。
教研活动的计划是开展活动的先决条件。
负责人需要先确定活动的主题,主题应紧扣教学实际,切合教师的实际需求。
比如新教师可能更需要教学技巧方面的指导,资深教师则可能更关注教学理念的探讨等。
确定主题后,接下来要拟定详细的活动流程,包括讨论环节、观摩课、专家讲座等,力求形式多样、内容实用。
同时,还要合理分工,明确每一个环节的负责人,确保活动有条不紊地进行。
在活动当天,活动记录人员要勤于记录,全程跟进。
讨论环节要认真记录每个人的发言要点;观摩课要准确记录教师的教学行为和学生的反馈;专家讲座更要细心记录专家的观点和建议。
这些记录将为后续的总结提供重要依据。
活动结束后,负责人要及时对活动记录进行梳理和总结,突出重点、发现问题、提出改进措施。
总结不仅要注重内容,更要注重形式,语言要生动有趣,图文并茂,让每一位参与者都能从中有所收获。
活动总结要以适当的方式向全体教师进行反馈和分享。
可以在校园网、微信群等渠道发布,也可以在下次全体教师大会上专门进行交流。
只有让优秀的做法和经验被更多人所知晓,教研活动才能发挥最大的价值。
做好教研活动的计划和记录,需要全体教师的共同努力。
让我们携手同心,为学校的教育事业再立新功!。
教学工作计划活动记录
一、活动背景为了提高教学质量，提升学生综合素质，我校于2021年秋季学期开展了一系列教学工作计划活动。
以下是对本次活动的记录。
二、活动时间2021年9月1日至2021年12月31日三、活动目标1. 提高教师教育教学水平，促进教师专业成长。
2. 培养学生自主学习、合作学习的能力，提高学生综合素质。
3. 加强家校沟通，形成教育合力。
四、活动内容1. 教师培训（1）组织教师参加教育教学理论培训，提高教师教育教学水平。
（2）邀请教育专家开展专题讲座，分享教育教学经验。
（3）开展教师教育教学研讨会，促进教师间的交流与合作。
2. 教学观摩与研讨（1）组织教师开展公开课、示范课等活动，互相观摩、交流。
（2）开展教学案例评选活动，鼓励教师创新教学方法。
（3）组织教师参加教学竞赛，提高教师教育教学水平。
3. 学生活动（1）开展丰富多彩的课外活动，培养学生的兴趣爱好。
（2）组织学生参加各类竞赛，提高学生的综合素质。
（3）开展家校沟通活动，增进家校之间的了解与信任。
4. 教学质量监控（1）定期开展教学质量检查，及时发现并解决教学中存在的问题。
（2）组织教师参加教学质量评估，提高教师对教学质量的重视程度。
（3）建立教学质量反馈机制，及时了解学生和家长对教学工作的意见和建议。
五、活动实施1. 制定详细的活动方案，明确活动目标、内容、时间、地点等。
2. 落实活动经费，确保活动顺利进行。
3. 加强组织协调，确保活动有序开展。
4. 对活动进行跟踪记录，及时总结经验，改进不足。
六、活动成果1. 教师教育教学水平得到提高，教育教学效果明显。
2. 学生综合素质得到提升，课外活动丰富多彩。
3. 家校沟通顺畅，教育合力得到加强。
4. 教学质量稳步提升，学校教育教学工作取得显著成效。
七、活动总结本次教学工作计划活动取得了圆满成功，为我校教育教学工作注入了新的活力。
在今后的工作中，我们将继续深入推进教学工作计划活动，不断提高教育教学质量，为学生的全面发展奠定坚实基础。
学习活动计划观察记录
学习活动计划观察记录日期：2023年9月1日活动目标：观察学生参与学习活动的态度和表现，发现问题并制定解决方案。
地点：XX小学二年级教室观察者：李老师观察时间：上午8:00-11:00观察内容：1. 教师教学设计：今天的课程是数学课，内容是学习加法和减法。
教师通过课前设计了一些互动活动，如口算比赛、小组合作练习等，旨在激发学生的学习兴趣和参与度。
2. 学生参与度：根据上课前的观察，班里大部分学生都是积极参与课堂活动的。
他们在教师提问时积极举手回答问题，也能够在小组活动中积极交流，展现了较强的学习主动性。
3. 学生表现：在口算比赛环节，学生们表现出了一定的自信和激情，他们争先恐后地站起来回答问题，有时候会出现小小的失误，但是他们大部分都能够接受教师的指导并改正错误。
在小组合作练习中，学生们能够相互配合，积极交流，尽力完成任务，展现了团队合作的能力。
4. 学习环境：教室的氛围比较轻松愉快，教师和学生之间的互动也比较融洽。
在课堂上，大部分学生都能够专注听讲，很少有分心的情况发生，这表明学习环境较好。
5. 学生表现差的情况：在观察过程中，我也发现了一些学生的表现不是很好。
比如，在口算比赛中表现得有些胆怯，不敢举手回答问题；在小组活动中表现比较 passively，不太愿意与小组成员合作。
这些学生可能存在一些学习障碍或者心理问题，需要重点关注和帮助。
解决方案：1. 针对学生的学习问题，我打算采取个别辅导的方式，了解他们的学习情况和问题所在，帮助他们找到适合自己的学习方法，并加强针对性的帮助和指导。
2. 针对学生的心理问题，我计划与心理老师进行沟通，去解决学生的心理问题，缓解他们的心理压力，使他们更好的融入班级和学校。
3. 对于学生的学习态度问题，我打算通过家长会和班级活动等方式，加强和学生家长的沟通，引导家长重视孩子的学习情况，鼓励学生树立肯定自己和自信心。
总结：通过今天的观察，我发现大部分学生在教学活动中表现出色，但也存在一部分学生有学习问题或者心理问题的情况。
社团活动记录(3)
社团活动记录2021年10月10日，社团组织了一次精彩的户外拓展活动。
这次活动的目的是加强成员之间的合作与沟通能力，同时也提升大家的团队凝聚力。
以下是本次活动的详细记录：活动时间：2021年10月10日上午9点至下午5点地点：城市公园活动内容：一、活动准备在活动开始前，我们首先进行了必要的准备工作。
为了确保活动的安全性，我们提前考察了公园的环境，并与公园管理部门进行了沟通。
之后，我们制定了详细的活动计划，并将之告知了所有参与成员。
为了提高活动的趣味性，我们还准备了足够的道具和装备。
二、团队建设活动当天，我们所有的成员准时到达了活动地点，根据指定的分组，在活动导师的指导下进行了团队建设。
我们首先进行了一系列冰破游戏，通过合作解决难题，增强了成员之间的信任与默契。
接着，我们进行了角色扮演活动，每个小组扮演不同的角色，通过分工合作，完成了一系列任务。
这个环节既考验了大家的团队协作能力，也展示了每个成员的个人才华。
三、拓展活动在团队建设结束后，我们进入了拓展活动的环节。
我们设立了一个挑战赛，各小组需要在规定时间内完成一项挑战，并取得最好的成绩。
这项挑战结合了户外运动和智力游戏，要求每个小组成员充分发挥个人才能，同时紧密合作，取得最佳成绩。
这个环节不仅考验了成员的快速反应和团队协作能力，也激发了大家的团队荣誉感。
四、总结与反思活动结束后，我们进行了总结与反思。
每个小组分享了他们在拓展活动中的心得体会，并对自己的表现进行了评估。
导师也提出了宝贵的建议和意见，帮助我们更好地发现不足并改进自己。
通过这次总结与反思，我们不仅加深了对团队建设和拓展活动的理解，也提高了自身的领导能力和团队合作能力。
五、成果展示经过一天的努力，每个小组都取得了非常不错的成绩。
我们在活动结束后进行了一个成果展示环节，每个小组展示了他们在挑战赛中的精彩瞬间和最终成绩。
大家用饱满的热情分享自己的感受和心得，互相鼓励，确立下一次活动的目标。
通过这次活动，我们不仅提高了成员之间的合作与沟通能力，也增强了团队的凝聚力。
小学班级主题活动记录表活动计划及安排
教室、操场
数学老师
全班同学
记录比赛过程、学生解题策略、团队合作情况及获奖名单。
评估学生数学技能提升、团队合作效果，总结活动亮点与改进之处。
小学班级主题活动记录表活动计划及安排
序号
活动名称
主题
活动目标
活动内容与形式
时间安排
地点
负责人
参与人员
活动过程记录
效果评估与反思
1
环保小卫士行动
环保教育
1. 增强学生环保意识；2. 学习垃圾分类知识；3. 提升团队协作能力。
1. 垃圾分类知识讲解；2. 制作环保手工制品；3. 校园垃圾清理实践活动。
第5周周四下午14:00-16:00
校园内、教室
班主任、科学老师
全班同学
记录学生学习、讨论、实践情况及成果展示。
对学生掌握知识程度、团队合作表现及校园环境改善情况进行评价，总结经验与不足。
2
绘本阅读分享会
阅读推广
1. 激发学生的阅读兴趣；2. 提高口头表达能力；3. 培养良好的阅读习惯。
1. 自主选择并阅读绘本；2. 分组准备分享内容（PPT、故事表演等）；3. 全班分享交流。
第8周周二上午9:30-10:30
教室
语文老师பைடு நூலகம்
全班同学
记录学生阅读书目、分享内容、互动讨论情况。
评估学生阅读量、分享质量、互动积极性，对阅读推广策略进行调整。
3
数学趣味挑战赛
数学素养提升
1. 增强数学应用能力；2. 提高解决问题的策略思维；3. 营造积极的数学学习氛围。
1. 设计系列数学游戏（数独、华容道、24点等）；2. 分组竞赛，计时积分；3. 颁奖与总结分享。
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陈集镇八里庙小学
2015年-2016年学年度科技活动计划
一、活动目标
1．为了使学生在科学课程的学习中，真正受到科学思想、方法、情感态度与价值观的熏陶，为了培养小学生的科学素养，我校特开展科学兴趣小组活动。
通过活动，能激发更多学生学习科学的兴趣。
努力建构良好的教材结构，从易到难，由浅入深，逐步推进，让学生越学越能体会到科学的博大精深，逐步挖掘学生们的科学探究能力。
2．学得开心，玩得开心。
在学习中培养兴趣，在游对戏中学习科学。
3．促进学生整体素质的提高。
二、活动日期及地点
每周三下午活动课 , 科技活动室
三、活动内容
选取较简单的实验，准备好实验材料，创造机会让学生自己动手做实验，让学生参与其中，亲历实验过程，真正经历科学学习过程。
进一步推进我校学生的科学素质教育发展，丰富青少年课余实践活动等精神；在本学年中，我校科学知识及实验操作兴趣小组活动制定以内容：①科学知识②实验操作等活动。
四、活动措施
1、根据不同的实验内容，开展丰富多彩的实验活动。
老师可减少不必要的活动准备，多让学生自己进行准备，采取最适合的实验材料
进行活动，提高活动效益。
2、活动时老师要做适当讲解，进行必要规范的演示，学生分组要团结合作。
3、实验过程当中，教师要加强巡视指导，以保证学生实验成功率达到100%。
4、注意注重安全教育，对较危险的实验多强调注意事项，要求学生严格规范操作。
5、鼓励学生动手的同时多动脑，大胆地创新。
引领学生实验胆大心细，在活动中满足孩子童真的天性和激发孩子对科学探究的兴趣。
五、评价
1.每次上课前进行签到，下课后，将自觉打扫卫生的学生名字
记录下来，在学期中、结束时，对表现积极的学生进行表扬（发喜报或笔记本）。
2.举行科学创新作品制作和实验技能展示，表彰优秀的学生（发
喜报）。
六、注意事项
1、自愿参加，注重兴趣的培养和能力的提高。
2、积极参与各项学习活动，有兴趣，有热情。
3、自觉维护科学实验室的整洁环境。
兴趣小组组员
科学兴趣小组活动记录
科学兴趣小组活动记录
材料与工具：雪碧饮料瓶两个、胶水、刻刀、剪刀。
制作方式：
1．将一只雪碧饮料瓶的绿色底套取下，剪成莲花状，翻转向下和瓶身粘成底座。
2．在绿色底套上截取2厘米宽的绿色环，仍套在瓶身上。
3．去掉瓶颈，在瓶上剪出13厘米长8厘宽的宽带一条，和3厘米宽的窄带若干条。
4．用刻刀在3厘米窄条上刻出花纹如图 3 ，然后将这些窄条向外翻折，由下向上插入绿色环中。
5．取另一只饮料瓶，利用瓶身，用剪刀剪出6片17厘米长的蒴叶。
6．将花篮钉在墙上，插入叶子、鲜花，壁挂式花篮就做成了。