2020年春泥计划工作计划

2020年春泥计划工作计划

工作计划与岗位绩效管理信息系统的开发与实践主要研究研究创先指标和行动计划分解到以后。下面是有2017年春泥计划工作计划，欢迎参阅。

孩子的成长关系着未来的建设，根据上级有关文件精神，以及镇工作部署，为切实构建学校教育、家庭教育、社会教育三结合机制，全面加强未成年人思想道德建设工作，促进广大未成年人健康成长，我两村通过强化领导、广泛动员、建立组织、完善制度、建设阵地、开展活动等一系列工作，扎实开展“春泥计划”工作，推动了全村

未成年人思想道德建设工作迈向新台阶。下面就我村春泥计划工作

总结如下：

1、加强机构建设，保障工作有章可循

为开展好“春泥计划”，经村两委商议，特建立以村党支部及村委会成员和村相关妇联、教师等担任春泥计划领导小组成员，并建

立了其他相关机构，同时为更好的进行“春泥计划”，让未成年人

或扥良好的发展，制定了创“春泥计划”试点村活动计划，且成立

了工作制度，如《农村学校、家庭、社会教育三结合工作制度》、《村关工委职责》、《教育顾问职责》等，并将《村辅导员职责》

上墙。设立学习工作点，购置相关学习用书，增加图书室的藏书含量。

2、加强宣传教育，增强活动积极性

针对我村的“春泥计划”工作安排，各责任人加强对“春泥计划”促进未成年人的思想、表达、技巧、信念等等作用的宣传。在领导

小组以及相关机构和干群的努力下，未成年人健康安全度过暑期并

通过一些益智类、社会学习类等活动，在一定程度上提升了他们的

动脑能力，团结精神和学习能力等，同时帮助他们树立正确的世界观、人生观和价值观。结合我村“民主法治村”创建的良好时机，

加强了对未成年人的民主法制教育、文化宣传教育，广泛开展热爱

劳动、关爱家庭、珍惜生命等教育活动，大力开展各种健康的文化

体育活动，有效地增进未成年人身心健康的全面发展，全面提高未

成年人的整体素质。

3、全面部署实施，提升学习质量

根据我两未成年人的人员，村领导班子分组进行调查摸底，并掌握情况，结合我村的特色，以及“春泥计划”工作成员的能力、技

能等开展了分期分类的活动。暑期活动主要针对放假在家的孩子，

暑期期间是事故多发的时期，根据未成年人的家庭特点，和学习情

况进行集体或分批的组织有意义的活动。如：开展水电安全的知识

学习，让孩子们谈谈他们身边的一些小事件，小发现，以增强孩子

们对安全知识的了解和提高重视安全的态度;结合未成年人的学习进

度等特举办阅读、作业等辅导，以提升他们的自主学习能力。整个“春泥计划”采取了一对多，一对一的方式和或开放或封闭的活动

形式，多方面的提升学习质量。

在进行相关的学习辅导的通时，切实结合我村文化特色和“民主法治村”创建的契机，开展了促提升的文化传播活动，切实让未成

年人珍爱家乡的传统文化，发扬积极向上的精神。“民主法治村”

创建无疑给“春泥计划”提供了更好的学习机会，通过对思想道德

的教育，保障了家长们对孩子发展的重视，对孩子身心健康成长的

帮助，形成了“春泥计划”工作成员发挥重要作用，家长形成主导

作用的一种良好的氛围。

“春泥计划”的良好开展需要全体人员的努力，也缺少不了相应资料的提供以及资金的保障。于是，经村领导会议决定每年保障相

应的资金以购买书籍或组织活动。充分利用图书室、文体活动中心、远程教育平台以及资源共享设备等设施，开展读书阅览，视频观看

活动，动静结合，促进记忆、提升。增加硬件设施和软件设施的投入，促进健康向上的文体活动的开展，并鼓励积极参与。同时利用

广播、村级简报、村宣传栏、标语进行法律、法规宣传。

总之，“春泥计划”的实施，既增强了干群对未成年人的关注与重视，也提升了未成年人的学习能力，提高了他们的思想道德水平。未成年人是新农村建设的重点，他们被赋予了时代的使命，在今后

的工作中我两村将坚持做好“春泥计划”，切实提升活动的质量，

保障素质的提升，同时要结合好学校、家庭和社会教育三方面的教

育网络，并且要加强将对全体成员的法制教育融入到未成年人教育中，构建一个家庭和睦，思想健康等的良好形象。结合新农村建设

的步伐，营造以个良好的发展氛围。

为认真贯彻上级有关部门文件精神精神，进一步探索完善农村学校、家庭、社会“三结合”教育网络，切实加强农村未成年人思想

道德建设工作，促进广大农村未成年人健康成长，根据王店镇政府

具体部署，经研究，决定开展农村未成年人教育“春泥计划”实施

工作。

一、指导思想

深入贯彻党的十七大和十七届五中全会精神,坚持科学发展观，

以社会主义核心价值体系为根本，以“做一个有道德的人”为主题，以营造“孩子开心、家长安心、社会放心”的农村未成年人成长环

境为目标，坚持因地制宜、因陋就简、因势利导的原则，按照“春

泥计划”有活动、有队伍、有制度、有经费、有阵地等“五个有”

的要求，分类指导，分层推进，切实提高“春泥计划”实施工作水

平和成效，为农村未成年人营造健康、快乐、安全的成长环境。

二、目标任务

以村为单位，以青少年活动中心为场所，以丰富农村未成年人文化生活为切入点，加强宣传，调动各方参与的积极性，有计划、有

步骤地推进“春泥计划”实施工作，充分利用学校寒暑假期、传统

节日和双休日等课余时间，依托农村现有的各类活动场所，积极开

展道德实践、社会体验和文娱活动，不断提高未成年人的思想道德

素质和科学文化素质，着力改善农村未成年人的校外文化生活，帮

助他们树立正确的世界观、人生观和价值观，努力实现“在校做个

好学生、在家做个好儿女、在社会做个好公民”的目标。

三、基本内容

1、有活动。突显文化特色和当地实际，精心设计活动载体，做

到活动安排经常化、内容大众化、题材多样化，形成道德实践、社