(教学工作总结)2019音乐教学工作总结4篇
教师音乐教学工作总结三篇
教师音乐教学工作总结三篇一、音乐教学工作总结。
在音乐教学工作中，作为一名教师，我始终坚持以学生为中心，注重培养学生的音乐素养和审美情趣。
在课堂教学中，我注重激发学生的音乐兴趣，引导他们积极参与音乐活动，培养他们的音乐表现力和创造力。
同时，我也注重培养学生的音乐技能，注重基础训练，努力提高学生的音乐水平。
在音乐教学中，我还注重培养学生的团队合作意识，通过合唱、合奏等形式，培养学生的团队精神和集体荣誉感。
二、音乐教学工作总结。
在音乐教学工作中，我注重培养学生的音乐情感，引导学生通过音乐表达自己的情感和情绪。
在课堂教学中，我注重让学生通过音乐作品感受音乐的美丽和魅力，引导他们用心去体会音乐，用情去表达音乐。
我还注重培养学生的音乐欣赏能力，通过听音乐、观音乐、分析音乐等方式，提高学生的音乐鉴赏水平。
在音乐教学中，我还注重培养学生的音乐素养，引导学生学会用音乐去感染人、感动人、启迪人。
三、音乐教学工作总结。
在音乐教学工作中，我注重培养学生的音乐综合素质，注重培养学生的音乐文化素养。
在课堂教学中，我注重让学生了解音乐的历史、文化和背景，引导他们学会欣赏不同风格的音乐，拓展音乐视野。
我还注重培养学生的音乐创造力，鼓励学生进行音乐创作，培养学生的音乐创新精神。
在音乐教学中，我还注重培养学生的音乐表演能力，通过舞台表演、比赛演出等形式，提高学生的音乐表演水平和舞台表现力。
总之，作为一名音乐教师，我将继续努力，不断提高自身的音乐素养和教学水平，为学生的音乐教育事业贡献自己的力量。
希望通过不懈的努力，能够培养出更多热爱音乐、具有优秀音乐素养的学生，为音乐事业的发展做出贡献。
高中音乐备课组教学工作总结(共4篇)
高中音乐备课组教学工作总结（共4篇）第1篇：高中音乐备课组工作总结精品资料高中音乐备课组工作总结本学期即将结束，艺术教研组的全体教师依照开学初定下的教研组工作规划，仔细的做好每一个惯例工作，仔细地备课、上课，经常进行集体备课，互相听课、评课、努力提高了自身理论水平，书写教育教学论文，教学反思等。
在这一学期中，艺术教研组工作紧紧围绕校领导提出的新要求和新课程尺度出发，以激发学生的艺术喜好，提高了学生的审美情趣来开展。
一、坚强理论学习，推动教师素质的提高了1、本学期我组教师根据学校的要求，制定艺术教研规划，并根据规划实施活动。
还组织教师再次学习新课程尺度，通过感受提炼运用到自己的课堂之中。
通过形式多样的活动，让教师的课堂有所提高。
2、为强化修养，提高了素质，我们教研组在每周一次的教研活动时间组织教师进行教学理论学习。
为了改革课堂结构和教学方法，提高了教师的课堂教学水平和课堂教学效益，我们坚强开展听、评、说课活动。
每一位教师都非常珍惜外出学习和培训的机会，仔细的做好记录。
梁莉莉老师在教研活动中将外出学习到的优秀课例、讲座，拿出来和大家一起分享。
通过学习让大家一起共同的进步。
善学才干善研，善研才干善教，已成为全组教师的共识，不光如此，我们还注意用教学理论指导教学实践，仔细书写论文，并组织教师加入市县级教学能手的评比，并获得市高中音乐教学能手的名称。
精品资料二、高考音乐考生辅导本组教师利用课余时间，测试挑选自愿学习音乐专业的学生，部署合理的专业学习课程，使得一批学生能通过音乐专业高考，被南京艺术学院、苏州科技大学、南京航空航天大学及省外多所高等院校录取。
三、其他工作：1、全体音乐教师积极加入县、学校的文艺演出，在开学第一周的工作中，配合相关部分排练对唱《国家》加入县第25届教师节的演出，获得一致好评。
9月，县局抽调韩伟伟和梁莉莉两位老师加入60年国庆演出任务的排练，并被选调到市参演。
3、王老师仔细训练学生加入市县级的竞赛，辅导学生加入县独唱竞赛获得一等奖的好成就，学生加入市中学生三独竞赛获得一等奖的好成就。
音乐老师工作总结模板(4篇)
音乐老师工作总结模板时光荏苒，在过去的一学期，作为音乐教师的我，忙碌着、辛苦着、奔波着同时也收获着，回顾本学期的教学工作，有一定的成绩，也有一定的不足，为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，素质教育要求我们要面向全体学生，使学生的思想道德、文化科学、劳动技能、身体心理素质等都要得到全面和谐地发展，个性特长得到充分的培育。
这是一项长期的、具有划时代意义的改革。
学校教育是我国主要的教学形式，班级授课制是学校教育的基本形式。
下面我就把本学期的工作做简要的汇报总结。
一学年来，我从各方面严格要求自己，积极向老教师请教，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。
为使今后的工作取得更大的进步，现对本学年工作作出总结。
一、师德表现方面：热爱并忠诚于人民的教学事业，教学态度认真，教风扎实，严格遵守学校的规章制度，认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。
积极参加校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。
二、课堂教学：坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感。
努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对音乐的爱好与追求。
注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动(听、看、唱，讨论、想象及律动)中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在一定基础上创造音乐。
三、课堂管理：为了使学生能轻松、愉快地上音乐课，多用鼓励的方式使学生表现出良好的品质。
努力做到用好的设计抓住学生的注意力。
对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批评与纠正。
四、特色工作：本学期，我编排了合唱节目《红军小学校歌》、《祖国在我心窝里》、《映山红》、《祖国我们远航回来了》等。
五、工作考勤方面：我热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间。
并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。
除了日常的教学工作之外，我还负责校内腰鼓队的辅导工作，根据本校学生的基础，发掘有节奏韵律感特长的学生，组织他们参加腰鼓队，在学校的支持下，建成本校特色的腰鼓队，并在一定程度上提高了我校的文化氛围。
音乐教师工作总结结尾6篇
音乐教师工作总结结尾6篇第1篇示例：音乐教师是一份神圣而值得尊重的职业，他们不仅仅是传授音乐知识和技能的教育者，更是引导学生走向音乐艺术之路的引路人。
在教学工作中，我们要不断探索创新，增强自身的专业素养，提升教学质量，帮助学生实现音乐梦想。
在教学过程中，我不仅仅是传授知识，更是与学生建立起一种深厚的师生关系。
通过与学生的交流和沟通，我了解到每个学生的需求和困难，关心他们的成长和发展，倾听他们的心声和建议。
在与学生的互动中，我也不断反思和完善自己的教学方法和工作态度，提升自身的教育水平和教育能力。
在今后的工作中，我将继续努力不懈，提升自身的专业素养和教学水平，不断创新教学方法和手段，让学生在音乐学习中体验到更多的乐趣和收获。
我相信，在音乐的世界里，我们将共同创造更加美好的未来，为音乐事业的发展贡献自己的力量和智慧。
在本篇文章中，我总结了音乐教师工作的一些体会和感悟，希望能够对广大音乐教师和音乐爱好者有所启示和帮助。
音乐教育是一项神圣而伟大的事业，让我们携手共进，共同努力，为音乐事业的繁荣发展贡献自己的力量和智慧。
愿音乐永远伴随着我们，让我们共同享受音乐的快乐和美好！【文章结束】。
第2篇示例：在本学期的音乐教学工作中，我深感荣幸能担任音乐教师这一职务。
在接触学生的过程中，我发现音乐不仅仅是一门学科，更是一门艺术，一门可以感染、启发和传递情感的艺术。
在教学中，我不断学习，不断提升自己的音乐素养和教学水平，努力使每一堂课都充满活力和灵感。
在与学生的互动中，我发现他们对音乐的热爱和热情，让我深感鼓舞和激励。
每一次学生的进步和成就都是我最大的满足。
作为音乐教师，我愿意用自己的知识和经验，去影响和教育每一个学生，帮助他们在音乐路上不断前行，实现自己的音乐梦想。
在本学期的音乐教学工作中，我遇到了很多困难和挑战，但我坚信只要有信念和努力，就一定能克服一切困难。
通过不断的学习和实践，我不断提升自己的教学能力和水平，努力做到更好。
音乐教师教学个人总结范本（4篇）
音乐教师教学个人总结范本音乐教学是小学教育的一个重要组成部分，对陶冶儿童的情操，培养儿童的心灵美起着积极的作用。
音乐教育要把激发学生的学习兴趣____到教学始终。
这学年，学校安排了我上一年级的音乐课，对低年级学生我以进行节奏、音准训练为主，并适当进行识谱教学，让学生在节奏、律动中去感知音乐的美。
一、从情趣出发，让学生得到美的启蒙学生刚刚开始接触基本音阶时，我把七个音符写在黑板上，用汉语拼音标上唱名，然后再一个音符一个音符的教学生认识，用琴伴奏，学生随着唱。
经过一段时间的训练，虽然做到了基本会读，会唱，但是音准，特别是半音还是掌握不好。
用这种办法并不能引起孩子的兴趣。
这时，我根据孩子们的特点，以“听”为主激发兴趣：把学生分成两个组来做游戏。
一组学生拍一下手喊4，另一组学生再跺一下脚唱fa;再拍一下手喊6;另一组就唱la;再拍一下手喊7;另一组学生就唱si……经过这样反复多次，既有音程的变化、组合，又有一问一答式的游戏，不仅训练了学生的音准感，而且培养了注意力，逐渐引起了孩子们的学习兴趣。
刚刚入学的学生特点是好动，如果一堂课让学生坐着不动，他们会坐不住的，所以当学生对一首歌基本上能唱之后，就要选择恰当的动作配合。
比如：在教唱《大鼓和小鼓》这首歌时我就选择简单而又适当的动作，教学生边唱边舞，结合“体态律动”，进行训练，这时可要求学生在音乐声中做擂大鼓和敲小鼓的动作。
当我把这首歌的动作全部教完时，学生就完全掌握了歌词，同时也理解了歌曲的内容。
二、从育人的目标出发，进行审美教育我国小学音乐教材中的大多数歌曲，都是经过时间检验、百唱不厌的优秀作品。
我在教学中，让学生充分理解歌曲内容，体会歌曲所表达的思想感情，达到审美教育的目的。
如，我在教学生唱《国旗国旗真美丽》时，先要求听《国歌》，出示印有国旗飘扬的图片导入，再结合课本中的插图或校园的升旗仪式，引导学生认识国旗是我们国家的象征。
然后，教学生读歌词，并根据歌词，让学生找一找这首歌中哪几个词、字要读重一些，用生动的语言向学生介绍国旗的意义，并告诉学生在升国旗时应注意什么如何向国旗敬礼等。
音乐教师个人教育总结范本(4篇)
音乐教师个人教育总结范本幼儿园的音乐教育作为提高幼儿素质的重要学科，是对幼儿进行美育的重要手段，它内容丰富，包括：唱歌、音乐欣赏、音乐活动(音乐游戏、舞蹈、律动)，是显露孩子个性、爱好、能力的最好途径。
其中歌唱是人们表达情感一种方式，尤其是孩子，当他们高兴时，就会情不自禁地唱起歌来，以表达自己轻松，愉快的心情。
但一到音乐活动，孩子们的表现却有些被动，只是一遍一遍地跟唱，虽然在老师问：“喜欢不喜欢这首歌”时，孩子们条件反射似的回答“喜欢”，但却不乏表情漠然，东张西望，做小动作的孩子。
虽然在老师“注意表情”“高兴一点”“笑一点”等言语提醒下。
他们会有所表示，但这些不是孩子在感受的基础上的自然，主动的表现。
教师也往往头痛上歌唱活动，一遍一遍的范唱毫无生趣，似乎音乐游戏，打击乐，韵律活动等形式更让孩子有兴趣，更能发挥幼儿的想象力与创造力。
而歌唱活动似乎成了“鸡肋”食之无味，而弃之可惜。
怎样调动孩子感受美和表现美的积极性，主动性。
使孩子再歌唱时感到愉快呢兴趣是最好的老师，有了兴趣幼儿才回主动思考，并自觉采取行动，幼儿的兴趣点才是教育的有效起点。
教师只能遵循幼儿的年龄特点、思维发展规律，利用多种形式，突出一个“互动”来进行歌唱教学，才能激发他们对音乐活动的兴趣。
一、拉近距离，引起情感共鸣一堂课的成功与否，主要是看教师与幼儿之间配合得是否默契。
若想达到良好的教学效果，就必须在双方之间架起相互沟通的桥梁。
如要保证桥梁的正常沟通，让幼儿能积极地、主动地接受教师的一切授课内容，我认为关键是教师要“童化”自己，和孩子拉近距离，“以童心唤童趣”。
孩子由于年龄特点，对那些抽象、平板的讲述是很难产生兴趣的，所以，我在教学中就用生动、形象的体态语言来进行授课。
通过灵活的眼神、活泼的语气、夸张的动作来吸引孩子们的注意力，以此来缩短我与孩子们之间的距离。
久而久之，孩子们很自然地就对我产生一种亲切感和信赖感，喜欢和我交流，愿意表达自己的内心感受。
小学一年级音乐下册教学工作总结【4篇】
小学一年级音乐下册教学工作总结【4篇】第一篇：教学目标与内容在小学一年级音乐下册的教学工作中，我们的主要教学目标是培养学生对音乐的兴趣和基本音乐能力的培养。
为了达到这个目标，我们侧重于以下内容的教学：- 音乐的基本概念：通过研究音乐的基本概念，如音高、音色、节奏等，让学生对音乐有初步的了解。
- 声音的产生与分类：通过实践活动和示范，教导学生声音的产生方式及其分类，例如乐器的分类等。
- 歌曲学唱：通过研究一些简单的儿歌和儿童歌曲，培养学生对歌曲的理解和学唱的能力。
- 节奏感的培养：通过节奏游戏和打击乐器的练，让学生培养良好的节奏感。
第二篇：教学方法与手段在教学过程中，我们采用了多种教学方法和手段，以提高学生的研究效果和参与度。
主要的教学方法和手段包括：- 游戏教学法：通过游戏的形式，激发学生的研究兴趣，提高研究的积极性。
- 听觉训练教学法：通过听觉训练，培养学生对音乐的感知能力，提高听辨能力。
- 合作研究法：鼓励学生之间的合作研究，增强学生的互动和交流能力。
- 多媒体辅助教学：运用多媒体设备，如投影仪和音频设备等，展示相关音乐素材，提升学生的研究效果。
第三篇：教学反思与改进在教学工作中，我们不断反思和改进教学方法，以提高教学效果。
通过教学反思，我们发现以下问题并采取了相应的改进措施：- 学生参与度不高：我们增加了课堂互动环节，让学生更积极地参与到教学活动中。
- 学生理解困难：针对学生的不同特点，我们采用了多种表达方式，帮助学生更好地理解音乐知识。
- 时间安排不合理：我们对教学内容进行了细化和合理的时间安排，确保每个知识点都得到充分的研究和掌握。
第四篇：教学成果与展望通过一学期的教学工作，我们取得了一些显著的教学成果：- 学生的音乐兴趣增强：学生对音乐的兴趣得到了培养和提升。
- 学生的音乐能力提高：学生的音乐基本能力得到了一定程度的培养和提高。
- 学生的合作意识增强：学生通过课堂合作研究，提高了合作意识和交流能力。
高中音乐教学总结范文精选9篇
高中音乐教学总结范文精选9篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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在线画课中.配合故事及其中的元素.继续让孩子们进行直线与曲线的练习.给出线形的变化.并加入了转向、错位、断裂等较复杂的特征。
水彩课仍旧以体验色彩情绪为主要内容.让孩子们用色彩在画纸上自由玩耍。我尝试进行了一次技巧学习（水洗画法）.是用故事的方式带入的.效果很好。孩子们的绘画热情继续发展。
三、成绩方面：
本学期.积极参加上级组织的各项比赛活动。在三独比赛中.获一个××市三等奖.一个**市一等奖.两个**市百强奖.另外.还有两个二等奖和一个三等奖;在**市的中学生文娱汇演中.也获得了三等奖 ;此外.教师论文在比赛中获江苏省三等奖。
四、努力方向：
1、今后应特别注意赏罚分明、掌握尺度。
2、介绍乐理小常识。在歌曲教学中.常会遇到一些标志.如：反复记号、升降记号、上滑音、下滑音、休止符、倚音等。
【英语】
英语课主要在复习上学期的句型.学习了一些新词汇。我根据已学的句型编了故事.讲给孩子们。当他们听懂故事中的一些句子时.抑制不住惊讶欣喜的表情。后来重复故事时.他们有几位竟然自己离开座位.跟随我的讲述.表演起了故事中的情节和对话――他们很享受.我也很享受。除了歌曲、律动和故事之外.加强了情景表演和游戏。在游戏中.那种快乐的情绪.使几个最抵触英语的孩子也积极地参与其中。
这学期.我作为一名新进教师进入周岗中心小学任教.在那时我相信一句老话：万事开头难。在工作的初期.我确实感到了很大的困难。那时候.刚刚走出大学校门的我除了在大学时期进行过的实习之外.可以说毫无工作经验。面对新的工作.面对七个班的学生.我觉得毫无头绪.不知工作应该从哪里下手。第一次上讲台我是硬着头皮上去的。经过几次之后.我的紧张的心理才逐渐褪去。
2.课堂管理
为了使学生能轻松、愉快地上音乐课.更多形式的采用了激励的方式使学生表现出良好的品质。努力做到用好的课堂设计牢牢抓住学生的注意力.使学生在课堂中能够积极参与课堂教学活动。着力对学生进行了课堂常规的训练.使课堂常规正常化.有利于课堂教学的有序进行.对于破坏课堂秩序的行为也进行了的批评与纠正。
五、工作考勤方面：我热爱自己的事业.从不因为个人的私事耽误工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。
总的说来.本学期.在教学工作中我做的还不够.作为一名年轻教师.很多地方还需要提高.应该虚心向其他教师请教学习.多参与听、评课的活动.努力使自己的课堂教学更为成熟.对学生和教材的理解、把握得到进一步提高。
3、加强业务知识的学习.提高自身的专业水平。
4、课堂教学中灵活运用教学方法.引导学生学习.体现学生为主体.教师为主导教学理念。
回顾自己在XX年的点点滴滴.喜忧参半.下面我就从几个方面对我这学期的工作做以总结：
一、德育工作
坚持了将德育工作放在首位.积极配合学校对学生进行思想政治教育、道德品质教育、纪律与安全教育、法制教育.让学生能够端正学习态度.形成良好的学习风气。除了进行正面宣传教育外.还注意结合教学内容采取比较灵活的形式对学生进行德育教育.改变传统的说教、灌输的模式.让学生有更多的主动性和积极性。比如采取讨论、辩论等形式.让学生在轻松的环境中、在不知不觉中愉快地、潜移默化地接受了教育.自觉主动地关心、了解身边的事情.增强他们的爱国主义情感.并且使他们的能力也得到了锻炼。在教学过程中我结合音乐科实际.积极运用教材对学生进行思想教育。在有关音乐史的了解中我注重介绍中国优秀的古代音乐文化成就.结合教育学生热爱祖国.增强民族自豪感与自信心。
一学年来.我从各方面严格要求自己.积极向老教师请教.结合本校的实际条件和学生的实际情况.勤勤恳恳.兢兢业业.使教学工作有计划.有组织.有步骤地开展。为使今后的工作取得更大的进步.现对本学年工作作出总结。
一、师德表现方面：热爱并忠诚于人民的教学事业.教学态度认真.教风扎实.严格遵守学校的
.认真学习新的教育理论.及时更新教育理念。积极参加校本培训.并做了大量的政治笔记与理论笔记。
(教学工作总结)2019音乐教学工作总结4篇
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本学期注重培养学生对音乐的兴趣、喜好和情感。努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的喜好与追求。注重以学生为主体.让学生在愉快的音乐实践活动(听、看、唱.讨论、联想、想象和律动)中.主动地去发现、去探究.去感受音乐、理解音乐、表示音乐.并在一定基础上发明音乐。
我经常利用休息时间去自费收集各种音乐文化资料.以便让学生能多听、多看、多接触优秀的作品.从而增长见识.并获得更多美的感悟。此外.我还很注意自身的学习。如：阅读一些音乐、教育、文化等方面的报刊、杂志；上英特网上的教育工作站观看各地的中小学教师的公开课和示范课。听了许多优秀教师的课.感触破深.在其中积累了很多宝贵的心得.给我的教学起到了不少的帮助。本学期积极响应学校开展艺术节活动。
这还只是工作的第一步。新老师面临的最大问题是不熟悉教材.不了解重、难点.也不知道应该怎样上课。对此.我的心里十分着急.生怕因为课上得不好而影响了学生对知识的掌握以及对音乐课的兴趣。所以.我每次都很认真的备课.查阅资料把自己的
写好。
听课是提高自身教学能力的一个好方法.新老师只有多听课才能够逐渐积累经验。但由于学校情况特殊.只有我一个专职音乐教师.所以没有机会向别的教师请教。只有听其他学科老师的课来补充自己的缺失。这学期.我听了二十多节课.收获很大.逐步掌握了一些驾驭课堂的技巧.将老教师很多优点和长处应用到我的课堂教学当中去。
通过一个学期的工作.我认识到.作为一个没有经验的新老师.想要把课上好.把教学搞好.就必须付出更多的劳动.花更多的时间。
总之.尽心尽力干好自己的本职工作.上课认真.勤勤恳恳.脚踏实地的工作。积极配合学校布置的各项任务。今后有待提高的部分.我将好好努力争取做到最好。在新的学期里.我将继续努力.争取取得更好的成绩.成为一名合格的教师。
但是.不得不承认.新人就是新人。由于经验的缺乏.我的教学水平与其他有经验的老师相比是有差距的.这一点在课堂纪律中就显现出来了。为了使学生能轻松、愉快地上音乐课.多用鼓励的方式使学生表现出良好的品质。努力做到用好的设计抓住学生的注意力。对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批评与纠正。
对学生的课堂常规做了相应的规定.在音乐课上学生通常不像语文、数学那样拘谨.课堂上相对松散些.针对这样的学生采用说服和沟通的方式。我还对上课表现特别好的同学进行表扬.并做了相应的最佳表现者跟期末的成绩评定挂钩.效果不错。
三、课堂管理：为了使学生能轻松、愉快地上音乐课.多用鼓励的方式使学生表现出良好的品质。努力做到用好的设计抓住学生的注意力。对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批评与纠正。
四、特色工作：本学期.我编排了合唱节目《我和我的祖国》、《祖国在我心窝里》及歌表演《熟透的太阳》教师节目《红歌大串联》.我和杨达老师编排的歌伴舞节目《映山红》还将参加市里的歌诵江西的文艺节目比赛.这些节目参加了明志小学第三届艺术节的展演.赢了各位领导、老师、学生的认可。
一、课堂教学：
在教学中.认真备课的基础上.运用范唱方式于音乐艺术形象感染学生启发学生的艺术形象思维.使他们做到有感情地歌唱.通过艺术形象的感染来完成思想教育。
在唱歌教学中.一方面引导学生演唱要有良好的姿势.正确的呼吸准确的发音.清晰的咬.吐词.另一方面是逐步要求学生做到自然音色圆润.不时提高唱歌的艺术技巧.在懂得音准的和节奏的基础上提高对音乐形象的理解能力.培养良好的听觉和造就音乐的“耳乐”。本学期.在教学上我偏重了情感、兴趣的培养.稍微忽略了对学生乐理知识的传授。在以后的教学中要重视乐理知识地传授.终究三者是相互作用、相互促进的.掌握了乐理知识才干更深层次地感受、理解音乐。
三、个人学习：
积极学习各种音乐教育理论.为教学工作做好充实准备.全方位的充实自己.提高自己的综合素质。充分利用多媒体进行教学.使教学手段更丰富了。
四、不足之处
1.对于学生的一些扰乱课堂的行为批评力度不够。总以为学生不是恶意.只是不成熟的表现。所以给他们的环境较为宽松。致使他们不能真正认识到自己的错误而有恃无恐。在今后应特别把握好尺度、做到赏罚分明。
二、教育教学教研方面
在教育教学工作上.能够利用学科特有的力量来教育学生的思想.做到尊重学生的人格.让学生独立.对学生进行各方面的引导和教育。在具体的教学工作中.能够认真根据《新课程理念》和各年段的学生实际情况备课。
1.课堂教学
坚持以审美教育为核心.注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感。努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求。注重以学生为主体.让学生在愉快的音乐实践与体验中活动(听、看、唱.讨论、联想、想象及律动)中.主动地去发现、去探究.去感受音乐、理解音乐、并用自己的方式去表现音乐.能够在一定基础上创造音乐。在音乐欣赏课还加入了一些让学生自己收集了解、介绍音乐、表达自己艺术见解的实践活动.使学生的能力得到了锻炼。
除了听课之外.平时我也经常向其他老师请教教学上的问题。这些老师都非常热情的帮我解答.使我获益匪浅。从中我也明白了.知识和经验不会自己从天上掉下来.必须发扬勤学好问的精神.把自己当成学生一样.积极吸取周围其他老师一切先进的东西.才能提高自己的水平。此外.针对我担任的音美组教研组长的职务.我也组织了科组活动和集体备课活动.虽然我们组的教师不全是专职教师.但我们的教研活动开展的依然认真。
二、课堂管理：
为了使学生能轻松、愉快地上音乐课.多用鼓励的方式使学生表示出良好的品质。努力做到用好的设计抓住学生的注意力。对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批评与纠正。但可能对于学生的一些扰乱课堂的行为批评力度还不够.总以为学生不是恶意.只是不幼稚的表示.所以给他们的环境较为宽松.致使他们不能真正认识到自身错误而有恃无恐。
蜡块画也是结合故事.我会给出绘画的主题.有时也给出示范画。所教授的内容除了蜡块使用基本功之外.较少涉及技巧.孩子们自由绘画空间很大。孩子们对蜡块的使用更加熟悉.自由绘画的内容比以前更加丰富和细致了。