七年级语文上册期末专题复习五古诗文默写作业课件新人教版

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七年级语文上册 期末专题复习五 古诗文默写作业课件

七年级语文上册 期末专题复习五 古诗文默写作业课件
第三页,共十三页。
二、理解型默写
1.《观沧海》中描绘大海吞吐日月、包孕星辰的雄浑景象的诗句是:___________,
___日___月__(r_ì_y_uè;)之__行___若__出__其_,中(_q_íz_h_ōn_g_) _星__汉__灿_。烂
若出其里
2.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中融情于景,含有飘零之感、离别之恨的句 子是:______________杨_花__落,尽__子_规__啼_________闻_道。龙诗标中过把五对溪友人的怀念(huáiniàn)之情 托付给明月的句子是:_____________我_寄__愁,心__与__明__月________随__君。直到夜郎西
第十三页,共十三页。
有朋自远方来,不亦乐乎(bù yì lè hū)?
‘_____________________________’面对着远道而来的朋友,我们感到由衷的 高兴,欢迎大家来到美丽的大连。”
(2)生活中表示既要善于学习他人好的东西,又要善于从不好的方面吸取教训的句子
是:__________________择__其__善__者_而__从__之__,__其_。不善(bùshàn)者而改之 (3)孔子心目中君子的标准是:_________人__不__知__而__不__愠____。 (4) 孔 子 用 比 较 来 说 明 , 即 使 是 普 通 人 , 也 要 有 坚 定 的 志 向 的 句 子 是 : _____三___军__可__夺__帅__也___,__匹__夫__不___可__夺__志__也______。
第六页,共十三页。
10.陆游的《十一月四日风雨大作(其二)》中 “______夜__阑__(y_è_lá_n_)_卧__听_,风_吹__雨_____铁__马__冰__河__(_bī_n_ɡ_h”é)入书梦写来了诗人(shīrén)梦境中仍想 着报国杀敌的壮志。

七年级语文上册期末专题复习古诗文默写

七年级语文上册期末专题复习古诗文默写

七年级语文上册期末专题复习古诗文默写(一)直接默写1.树木丛生,。

,洪波涌起。

2.潮平两岸阔,。

3.枯藤老树昏鸦,,。

4.我寄愁心与明月,。

5. ,却话巴山夜雨时。

6.夜发清溪向三峡,。

7.正是江南好风景,。

8. ,应傍战场开。

9.回乐峰前沙似雪,。

不知何处吹芦管,。

10.晴空一鹤排云上,。

11. ,铁马冰河入梦来。

12.河流大野犹嫌束,。

(二)理解性默写。

1.《观沧海》中描绘大海吞吐日月、包孕星辰的雄浑景象的诗句是:,;,。

2.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》3.诗中融情于景,含有飘零之感、离别之恨的句子是:,。

4.诗中把对友人的怀念之情托付给明月的句子是:,。

5.《次北固山下》(1)道出新旧更替的生活哲理的名句是:,。

(2)诗中描写江上景色的句子是:,。

6.《天净沙·秋思》中直接道出天涯游子之悲的句子是:,。

7.《夜雨寄北》(1)诗中蕴含宦途失意、羁旅他乡,思乡不得的抑郁愁苦之情,并把愁苦之情融入凄凉萧瑟之景中的诗句是:,。

(2)想象将来与亲友团聚、剪烛夜话的诗句是:,。

8.用《论语十二章》中的句子填空。

(1)全国中学生夏令营大连会场开营仪式上,主持人说:“孔子说过:‘,?’面对着远道而来的朋友,我们感到由衷的高兴,欢迎大家来到美丽的大连。

”(2)生活中表示既要善于学习他人的长处,又要善于从不好的方面吸取教训的句子是:,。

(3)孔子心目中君子的标准是:。

(4)论述学与思的辩证关系的句子是:,。

9.用《诫子书》中的句子填空。

(1)标明文章中心的句子是:,。

(2)诸葛亮告诫儿子要树立高远的志向的句子是:,。

(3)谈学习与才能的关系的句子是:。

(4)告诉人们要珍惜时间的句子是:,。

理解性默写答案:1.日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。

2.杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。

我寄愁心与明月随君直到夜郎西3.海日生残夜江春入旧年潮平两岸阔风正一帆悬4.夕阳西下断肠人在天涯5.君问归期未有期巴山夜雨涨秋池何当共剪西窗烛却话巴山夜雨时6.有朋自远方来,不亦乐乎择其善者而从之其不善者而改之人不知而不愠学而不思则罔思而不学则殆7.静以修身俭以养德非淡泊无以明志非宁静无以致远非学无以广才年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世。

七年级上册语文期末专题复习(古诗词、文言文默写)

七年级上册语文期末专题复习(古诗词、文言文默写)

22、《次北固山下》中表达思乡情怀的诗句是:,。
23、《天净沙·秋思》中直接道出天涯游子之悲的诗句是:,。
24、《天净沙·秋思》中以萧索凄凉之景衬托游子内心之悲苦的诗句是:,
,。
25、《峨眉山月歌》中表现月光柔柔,波光粼粼的诗句是:,

26、《峨眉山月歌》一诗中,点明远游路线,抒发依依惜别之情的两句是:,

18、《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中借月抒怀,表达对即将远去的友人关怀惦念之情的句子是:,。
19、李白的《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中以景写哀,衬托作者听到友人被贬迁的消息后的伤感的句子是:,。
20、《次北固山下》中通过“,”的优美诗句,把江南浩渺平阔、清风和顺、波平浪静的景色表现得淋漓尽致。
21、《次北固山下》中无意说理却在写景中包含自然理趣的句子是:,
。”
14、《论语》中体现孔子看待和求取富贵的具体原则,即须合于“义”与“仁道”,否则他是坚决不予接受的句子是“,。”
15、《观沧海》中作者以奇特而丰富的想象创造了宏伟意境,抒发诗人宽广胸怀和豪迈气魄的诗句是:,;,。
16、《观沧海》一诗中写大海水波动荡,山岛高耸突兀的句子是:,

17、《观沧海》中描写大海风急浪涌,惊涛拍岸的壮阔景象的诗句是:,
36、白居易有诗云:“大抵四时心总苦,就中断肠是秋天。”极言秋之悲凉,《秋词》中与之情调相反的句子:,。
21、君问归期未有期,。(李商隐《夜雨寄北》)
22、,却话巴山夜雨时。(李商隐《夜雨寄北》)
23、,铁马冰河入梦来。(陆游《十一月四日风雨大作》)
24、僵卧孤村不自哀,。(陆游《十一月四日风雨大作》)
25、,秋风吹散马蹄声。(谭嗣同《潼关》)
26、,山入潼关不解平。(谭嗣同《潼关》)

(安徽专版)七年级语文上册期末专题复习一古诗文默写课件新人教版

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5.《峨眉山月歌》 [唐]李 白 (1)__峨__眉__山__月__半__轮__秋__,影入平羌江水流。 (2)夜发清溪向三峡,__思__君__不__见__下__渝__州__。 (3)《峨眉山月歌》中表现清朗秀美夜色的句子是:__峨__眉__山__月__半___ _轮__秋___,_影__入__平__羌__江__水__流___。 6.《江南逢李龟年》 [唐]杜 甫 (1)__岐__王__宅__里__寻__常__见__,崔九堂前几度闻。 (2)正是江南好风景,__落__花__时__节__又__逢__君__。 (3)杜甫在《江南逢李龟年》中暮春逢友,表达了对国事凋零,友 人颠沛流离的感慨的句子是:_正__是__江__南__好__风__景__,_落__花__时__节__又__逢__君__。
13.《〈论语〉十二章》 (1)学而时习之,_不__亦__说__乎___? (2)吾日三省吾身:__为__人__谋__而__不__忠__乎___?__与__朋__友__交__而__不__信__乎___? __传__不__习__乎___? (3)__温__故__而__知__新___,可以为师矣。 (4)学而不思则罔,__思__而__不__学__则__殆__。 (5)子在川上曰:“_逝__者__如__斯__夫___,_不__舍__昼__夜__。” (6)__三__军__可__夺__帅__也___,匹夫不可夺志也。 (7)__博__学__而__笃__志___,__切__问__而__近__思___,仁在其中矣。 (8)《〈论语〉十二章》中论述学习和思考辩证关系的语句是: __学__而__不__思__则__罔___,__思__而__不__学__则__殆___。
3.《次北固山下》 [唐]王 湾 (1)__客__路__青__山__外___,行舟绿水前。 (2)潮平两岸阔,__风__正__一__帆__悬___。 (3)__海__日__生__残__夜___,江春入旧年。 (4)乡书何处达?__归__雁__洛__阳__边___。 (5)在王湾的《次北固山下》中,蕴含新事物从旧事物中孕育并将 取代旧事物哲理的两句诗是:__海__日__生__残__夜___,__江__春__入__旧__年___。

人教部编版七年级语文上册期末专题复习资料—背诵默写部分(附答案)

人教部编版七年级语文上册期末专题复习资料—背诵默写部分(附答案)

人教部编版七年级语文上册期末专题复习资料—背诵默写部分(附答案)涯沦落人”的感慨的诗句是:XXX、诗中常被用来表达久别重逢,机会难得的心情的两句是:背诵·默写七、《行军九日思长安故园》一.《观沧海》23、诗人化用典故,暗寓行军的特定环境的两句是:.“思乡”,寄托诗人对饱经战争忧患的人民的同情,1.最能表达私人博大胸襟的句子是:24、表达诗人“思花”2.描写草木景色的句子是:对早日评定“安史之乱”的渴望的两句是:八、《夜上受降城闻笛》3.诗中描写大海水波动荡,山岛高耸突兀的句子是:4.对景物做总写的句子是:25、诗人借这寒气袭人的景物来渲染心境的愁惨凄凉的诗句是:5.详写诗人见到的景象的句子是:26、诗人月夜闻笛时的迷惘心情,道出征人望乡之情的深重和急切的两句6.描写诗人想象中的景象的句子是:是:九、《秋词其一》7.诗的主要表达体式格局是描述,但也有两句是叙说,这两句是:27、诗人一反常人的悲秋之作,具有独立异视角的诗句是:二.《次北固山下》8.诗中描绘涨潮时水面宽广,风帆顺风而行的句子是:28、表现诗人昂扬奋发的创作精神的句子是:9.表现时序变迁,新旧交替这一自然规律的句子是:29、诗中诗人应用鲜明的比较来施展阐发作者概念的句子是:10.诗中施展阐发诗人思乡情深的诗句是:30、诗中描写秋天美景的诗句是:31、XXX有诗云:“大抵四时心总苦,就中断肠是秋天。

”极言秋之凄凉,三、《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》11、诗人将月亮人格化,用了拟人修辞方法,抒发了诗人对朋友的本诗中与之情调相反的诗句是:32、诗中能表现诗人推层出新,赋予秋天新的内涵的诗句是:和,同时,抒发了作者对友人被贬远行的焦虑关心之情的诗句十、《夜雨寄北》是:12、诗中借景抒情蕴含飘零之感.离别之恨.迁贬谪之远的诗句是:33、表达诗人思念妻子,渴望重聚的诗句是:34、暗示诗人仕途失意,羁旅他乡思归不得的抑郁愁苦之情的诗句是:4、《天净沙秋思》13、小令中描述农村晚景的句子是:十一.《十一月四日风雨大作(其二)》14、渲染萧条.冷落.凄凉气氛写景的句子是:.光复失地的心愿至死不渝这一思想境15、写游子孤寂愁苦的名句是:35.诗人用反衬手法施展阐发坚持抗金界的诗句是:16、该曲表达主旨的一句是:36、诗人触景生情,巧借梦境来抒发强烈的杀敌报国之心的诗句是:5、《峨眉山月歌》17、诗中点名远游时令,叙写青山吐月的优美意境的诗句是:十二、《潼关》18、描写清江美景,暗点秋夜行船之事的诗句是:37、写诗人骑马登上半山间的潼关旧道,傍山监河,乘兴前进,任清脆的19、诗人叙写本人连夜从清溪动身进入岷江,表达思念故人的无穷情思的马蹄声被XXX吹散.吹远,飞入滚滚的云涛里的诗句是:诗句是:。

语文期末字词古诗文默写练习ppt课件

语文期末字词古诗文默写练习ppt课件
4
愚蠢(yú chǔn) 嫌恶(xián wù) 海域( yù) 哀号(háo) 征兆( zhào ) 黄晕( yùn ) 头晕(yūn)目眩 丁丁(zhēng)(zhēng ) 鸟喙(hùi) 狩(shòu)猎 螽(zhōng)斯 卖弄(nòng) 蜕(tuì)作 什(shí)物 纳罕( hǎn ) 痴(chī)想 竦峙(sǒng zhì) 扒(pá)窃 浓yīn( 荫 ) 呵(hē)责 匀称(yún chèn) 倏(shū )忽 哞哞(mōu mōu) 莽莽榛榛(zhēn zhēn)
23《次北固山下》一诗中即景抒情又蕴含自然理趣的 两句诗):海日生残夜 ,江春入旧年 。
24、《次北固山下》一诗最能体现作者的思乡之情的 诗句是:乡书何处达,归雁洛阳边。
25.王湾在《次北固山下》一诗中描绘涨潮时水面宽 阔、船帆顺风而行的句子是:潮平两岸阔,风正一 帆悬 。
12
26. 《钱塘湖春行》一诗最能体现作者对西湖早春的
2
áng(昂)首挺立
仙露qióng(琼)浆
惊慌失cuò(措) xī sū(窸窣)作响 静mì(谧)
bēi(卑)微 yīn(喑)哑 cuàn(篡)夺
rǎo(扰)乱 yǐn yǐn( 隐隐)约约 xuān( 喧)嚣
一shà(霎)间 崩tā( 塌)
收liǎn(敛)
轻yíng(盈) mí( 弥)漫 chuò( 啜)泣
42.请写出月亮的美称和雅号(不得少于五个) 嫦娥 、婵娟、 金轮、玉轮、银盘、玉盘、桂月、 银钩 、玉钩、 玉弓、弓月、银兔、玉兔、金蟾、 银蟾 、蟾宫。
17
四、名著阅读: 1、《繁星》《春水》主要包括哪三方面内容? ①对母爱与童真的歌颂 ②对大自然的崇拜和赞颂 ③对人生的思考和感悟

七年级语文上册专题复习五古诗文默写习题名师公开课省级获奖课件新人教版

七年级语文上册专题复习五古诗文默写习题名师公开课省级获奖课件新人教版
一、识记型默写。1.水何澹澹,山岛竦峙。树木丛生,百草丰茂。(曹操《观沧海》)2.秋风萧瑟,洪波涌起。 日月之行,若出其中。(曹操《观沧海》)3.日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。(曹操《观沧海》)4.杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)5.客路青山外,行舟绿水前。潮平两岸阔,风正一帆悬。(王湾《次北固山下》)
8.古诗词中借月抒发离愁别绪的句子很多,如“我寄愁心与明月,随君直到夜郎西”。(请写出其中的连续两句)9.学习知识重要的是培养学习的兴趣,俗话说“兴趣是最好的老师”,正如《〈论语〉十二章》中所言:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”10.我们要虚心向发达国家学习,但发达国家有长处也有短处,那么我们所持的正确态度应该是“择其善者而从之,其不善者而改之”。(用《〈论语〉十二章》中的语句填写)
11.强欲登高去,无人送酒来。遥怜故园菊,应傍战场开。(岑参《行军九日思长安故园》)12.回乐烽前沙似雪,受降城外月如霜。不知何处吹芦管,一夜征人尽望乡。(李益《夜上受降城闻笛》)13.自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。 晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。 (刘禹锡《秋词(其一)》)14.君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。(李商隐《夜雨寄北》)15.僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台。夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。[陆游《十一月四日风雨大作(其二)》]
11.古诗文名句默写。 中国古代诗人普遍有“悲秋”的情怀。李商隐在巴蜀羁旅中,想象着“(1)何当共剪西窗烛,却话巴 山夜雨时”的团聚情景;马致远在落叶萧瑟的古道上,油然而生“夕阳西下,(2)断肠人在天涯”的悲苦。而有的诗人却爱秋、赞秋。曹操在秋风中东临碣石,感受到“(3)星汉灿烂,若出其里”的包容天地的气度;谭嗣同途经潼关,感慨“终古高云簇此城,(4)秋风吹散马蹄声”的壮阔辽远;刘禹锡更是一反常态,弃陈推新,写下“(5)自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝”的崭新观点,气势不凡。

(人教部编版七年级语文上册期末专题复习课件)《古诗文默写》

(人教部编版七年级语文上册期末专题复习课件)《古诗文默写》

课内名句整理
(五)《<论语>十二章》
13.《<论语>十二章》中流传至今的成语有哪些? ①不亦乐乎:不是很愉快吗? ②三十而立:人在三十岁时就应该确定自己的人生目标与发展方向。 ③从心所欲:和随心所欲的意思差不多。随自己的心意和爱好,想怎样便怎样。 ④温故知新:经常复习学过的知识,从而能获得新的知识。也指吸取历史经验,更好地认识现在。 ⑤三省吾身:原指每日从三个方面检查自己,后指多次自觉地检查自己。 ⑥不改其乐:不改变自有的快乐。指处于困苦的境况仍然很快乐。 ⑦三人行必有我师:几个人同行,其中一定有可做我老师的。 ⑧不舍昼夜:日夜不停。 ⑨逝者如斯:流失的时光就像这个流水。 ⑩不堪其忧:不能忍受那样的愁苦。
课内名句整理
(八)《行军九日思长安故园》(岑参)
写自已对饱受战争忧患的人民的同情,对早日平定安史之乱的渴望的诗句是: 遥怜故园菊,应傍战场开。
(九)《夜上受降城闻笛》(李益)
1.诗中表现边塞荒寒凄冷的句子是: 回乐烽前沙似雪,受降城外月如霜。 2.表现征人满怀愁绪,凝望故乡,思念家乡诗句是: 不知何处吹芦管,一夜征人尽望乡。
课内名句整理
(五)《<论语>十二章》
7.阐述学习与思考关系的句子是: 学而不思则罔,思而不学则殆。 8.求学应该谦虚,正如《论语》中所说: 三人行,必有我师焉。 9.复习是学习的重要方法,且对学习者有重要的意义: 温故而知新,可以为师矣。 10.孔子赞叹颜回安贫乐道的高尚品质的句子是: 一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐。 11.孔子在《述而》篇中论述君子对富贵的正确态度是: 不义而富且贵,于我如浮云。 12.唐太宗有一句名言“以人为鉴,可以知得失。”由此我们可以联想到《论语》中孔子的话: 择其善者而从之,其不善者而改之。
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12.用《诫子书》中的原句填空。 (1)表明文章中心的句子是:___静__以__修__身__,__俭__以__养__德__。
(2)诸葛亮告诫儿子要树立高远的志向的句子是:
_____非__淡__泊__无__以__明__志__,__非__宁__静__无__以__致__远___。 (3)谈学习与才能的关系的句子是:____非__学__无__以__广__才_。
商隐看到巴山夜雨涨满秋池,不禁遥想 “_____何__当__共__剪__西__窗__烛__,___却__话__巴__山__夜__雨__时__”的情景。
2.站在江边,微风轻拂,江水浩渺,古诗中有很多写水的佳句,如 “__潮__平__两__岸___阔___,__风__正__一__帆__悬___”(王湾《次北固山下》),写出了潮 水上涨的开阔景象。“__水__何__澹___澹__,_____山__岛__竦__峙_”(曹操《观沧海》),
11.用《〈论语〉十二章》中的原句填空。 (1)全国中学生夏令营大连会场开营仪式上,主持人说:“孔子说过: ‘___有__朋__自__远__方__来__,__不__亦__乐__乎__?____’面对着远道而来的朋友,我们感 到由衷的高兴,欢迎大家来到美丽的大连。”
(2)生活中表示既要善于学习他人好的东西,又要善于从不好的方面吸 取教训的句子是:____择__其__善__者__而__从__之__,__其__不__善__者__而__改__之__。 (3)孔子心目中君子的标准是:_____人__不__知__而__不__愠________。 (4)孔子用比较来说明,即使是普通人,也要有坚定的志向的句子是: ____三__军__可__夺__帅___也__,__匹__夫__不__可__夺__志__也_________。
8.____遥__怜__故__园__菊__,应傍战场开。
9.回乐烽前沙似雪,____受__降__城__外__月__如_。霜
不知何处吹芦管,____一__夜__征__人__尽__望__乡_。 10.晴空一鹤排云上,__便__引__诗___情__到__碧__霄。 11.__夜__阑__卧__听__风__吹__雨_,铁马冰河入梦来。 12.河流大野犹嫌束,____山__入__潼__关__不__解__平_。
大作(其二)》],诗人借“风吹雨”抒发了忧国忧民、壮志难酬的感慨。
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3.《次北固山下》中道出新旧更替的生活哲理的名句是: ____海__日__生__残__夜_,_____江__春__入__旧__年。诗中描写江上景色的句子是: ___潮__平__两__岸__阔__,_____风__正__一__帆__悬。
4.《天净沙·秋思》中直接道出天涯游子之悲的句子是: _____夕__阳__西__下___,____断__肠__人__在__天__涯__。
7.李益在《夜上受降城闻笛》一诗中道出征人望乡之情的深重和急切 的诗句是:___不__知__何__处___吹__芦__管_,____一__夜__征__人__尽__望__乡__。
8.刘禹锡的《秋词(其一)》一反过去文人悲秋的传统,直接赞扬秋景 胜过春光的诗句是:____自__古__逢__秋__悲__寂__寥__,___我__言__秋__日__胜__春__朝__。
5.李白《峨眉山月歌》一诗中,点明远游路线,抒发依依惜别之情的 诗句是:_____夜__发__清___溪__向__三__峡_,____思__君__不__见__下__渝__州___。
6.杜甫的《江南逢李龟年》中通过写现在之衰,来抒发时事之凋敝丧
乱与人生之凄凉孤零的感慨的诗句是: ____正__是__江__南__好___风__景_,____落__花__时__节__又__逢__君__。
二、理解型默写
1.《观沧海》中描绘大海吞吐日月、包孕星辰的雄浑景象的诗句是: ___日__月__之__行__,__若__出__其__中___;__星__汉__灿__烂__,__若__出__其__里____。 2.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中融情于景,含有飘零之感、离别之 恨的句子是:______杨__花__落__尽__子__规_,啼_____闻__道__龙__标__过__五。溪诗中把对友人的怀 念之情托付给明月的句子是:___我__寄__愁__心__与__明__月_,___随__君__直__到__夜__郎__西_。
(4)告诉人们要珍惜时间的句子是: ______年__与__时__驰__,__意__与__日__去__,__遂__成__枯__落__,__多__不__接__世__。
三、主题型默写
1.古诗词中,景物往往触发诗人的思乡之情。王湾面对红日升起、旧 去新来的景象,不禁发出“____乡__书__何__处__达?___归__雁__洛__阳___边”的感慨;李
写出了水波荡漾的壮阔景象。
3.游子思乡,亘古不变。“__乡__书__何__处__达__?_____归__雁__洛__阳__边”(王湾《次北 固山下》),抒发了对亲人的思念之情。“__遥__怜__故__园__菊,__应__傍__战__场__开”(岑参
《行军九日思长安故园》),抒发了对家乡的思念之情。 4.雨是自然的精灵,古诗词中有很多写雨的诗句。“君___问__归__期__未__有__期_, ___巴__山__夜__雨__涨__秋__池___”(李商隐《夜雨寄北》),诗人借“夜雨”流露出凄凉、 孤独之感;“夜__阑__卧__听__风__吹__雨__,_铁__马__冰__河__入__梦__来__”[陆游《十一月四日风雨
9.李商隐在《夜雨寄北》中以会晤的欢愉衬托客居的寂寞,把思念深 情转化为重聚的希冀的名句是:_何__当__共__剪__西__窗__烛,____却__话__巴__山__夜__雨__时。
10.陆游的《十一月四日风雨大作(其二)》中 “_____夜__阑__卧__听__风__吹__雨_,____铁__马__冰__河__入___梦__来___”书写了诗人梦境中仍 想着报国杀敌的壮志。
专题五 古诗文默写
一、直接型默写 1.树木丛生,____百__草__丰__茂。_____秋__风__萧_,瑟洪波涌起。
2.潮平两岸阔,___风__正__一__帆__悬_。 3.枯藤老树昏鸦,___小__桥__流__水__人__家,___古__道__西__风__瘦__马。 4.我寄愁心与明月,___随__君__直__到__夜__郎__西。 5.___何__当__共__剪__西__窗_,烛却话巴山夜雨时。 6.夜发清溪向三峡,___思__君__不__见__下__渝_。州 7.正是江南好风景,___落__花__时___节__又__逢_。君
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