高中话题作文的审题立意 PPT课件 11

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2025届高考语文作文复习:审题立意课件(共32张PPT).ppt

2025届高考语文作文复习:审题立意课件(共32张PPT).ppt

类型二:关注位置
(1)在材料中:议论句、因果句、抒情句、寓意句、哲理句、老者长辈名人

所说的话
(2)在要求中:以……为主题,对……的看法
作文
实战演练
立意
1917年4月,毛泽东在《新青年》发表《体育之研究》一文,其中论及
“体育之效”时指出:人的身体会天天变化,目不明可以明,耳不聪可以聪,
生而强者如果滥用其强,即使是至强者,最终也许会转为至弱;而弱者如果勤
要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;
不得滑露个人信息;不少于800字。(24年高考题)
审题步骤: 1.单则材料,用关键词句法。 2.材料中的关键句是紫色字体的句子(议论句、结尾句)。 3.得出立意:个人、国家、甚至人类,想要走得远,都要不断抵达未知之境 4.拟题:肩负 人类使命,抵达未知之境
作文 立意
实战演练
一只乌龟,西部山区的小池塘里平淡无奇地生活了10年后,突然觉得它的
一生不应该这样度过,世界很大,它应该出去走走。开始它想游向大海,感
受大海的辽阔,可一计算,要实现这个计划,至少需要200年时间,只好忍痛
放弃了这个打算。
后来它又想降低难度,游向长江,感受奔腾的江水,可一计算,至少也需
作文
作文复习
——审题立意
作文
立意
一、单则材料:
1.关键词句法(重点)
目 录
2.由果溯因法(重点) 3.寓意揭示法
二、多则材料:
1.异中求同
2.同中求异
3.寻关系法
作文
单则材料
立意
方法 一:关键词、句法
1.抓关键词:
材料作文中多次出现的高频词,多次重复的词,肯定是重点,是 要重点关注的,它往往就是关键词。

高中话题作文审题立意导引ppt

高中话题作文审题立意导引ppt
话题作文 审题、立意导引
高一语文备课小组
三维目标
1、知识和能力
掌握话题作文审题、立意的方法。
2、过程和方法
老师引导,学生探讨、评价,师生总结。
3、情感态度与价值观
在学习交流中,充分发挥学生的个性,培养学生积极主 动的学习态度。
教学重点
审题“四审”,立意的几种方法
教学难点
立意的几种方法
一、作文例题 阅读下面一则故事,根据要求作文。
有一个生长在孤儿院的男孩,悲观地问院长:“像我这样 没有人要的孩子,活着究竟有什么意思呢?”院长交给他一块 石头,说:“明天,你拿这块石头到市场去卖,但不是真卖, 不论别人出多少钱,绝对不能卖。”第二天,男孩蹲在市场的 角落,真有好多人要买那块石头,而且价钱越出越高。晚上, 院长要他明天拿到黄金市场去叫卖。在黄金市场,竟有人出比 昨天高十倍的价钱要买那块石头。最后,院长叫男孩到宝石市 场去卖这块石头,结果,石头的身价较昨天又涨了十倍,甚至 被传言成“稀世之宝”。院长对男孩说:“生命的价值也就像 这块石头一样,一块不起眼的石头,由于你的珍惜而提升了它 的价值。”
(三)、纵向立意与横向立意
着重从发展的角度来确立文章的中心就是 纵向立意。
如:学会珍惜;终于懂得珍惜……
着重从联系着眼来确立文章的中心,就是 横向立意。
如:珍惜生命才能与提升生命的价值;珍 惜自己拥有的一切你会更加幸福;远离毒品珍 惜生命;珍惜绿色就是关爱生命;珍惜时间就 是延长生命;生活因珍惜而更加美好;人生因 珍惜而精彩;珍惜你所拥有的你会更快乐……
3、审“话题”
〖请同学们说说“珍惜”的意思〗 ——珍惜,珍重爱惜。
联系材料,院长对男孩说的话,可理解 为:珍重爱惜你的生命,生命的价值就会得 到提升。推而广之,珍重爱惜你所拥有的其 他东西,它的价值就会得到提升。因此,写 作时选取“珍惜”的对象也显得很重要。

高考作文审题立意技巧ppt课件

高考作文审题立意技巧ppt课件

针对学生作文中的亮点和不足,进行 具体的点评和分析。
学生互评作文及建议
组织学生进行互评,让学生从不同角度 审视他人的作文。
鼓励学生提出建设性的意见和建议,帮 通过互评,培养学生批判性思维和合作
助他人改进作文。
精神。
教师总结点评与指导
教师对学生作文进行总体评价,总结共性和个性问题。 针对学生普遍存在的问题,给出具体的指导和建议。
不要停留在表面现象的描述上,要透过现象看本质,挖掘出更深层次的 内涵和意义。
避免偏离题目的要求或曲解题意,确保立意的准确性和深度。
PART 06
学生实战演练与点评
REPORTING
学生现场作文展示及点评
展示学生现场作文,让学生互相了解 各自的写作风格和思路。
通过对比不同学生的作文,引导学生 发现自身写作的优缺点。
格式规范
遵循应用文的格式规范,如书信、通知等,确保 文章格式正确、得体。
PART 05
经典案例分析与启示
REPORTING
成功案例分享及启示
01
案例一:《难题》
02
立意:通过描述一个学生在面对难题时的挣扎与成长,表达 了勇敢面对困难、不断挑战自我的主题。
03
启示:在审题时,要深入挖掘题目背后的内涵,从自身经历 或社会现象中寻找切入点,通过具体的事例或细节来展现主 题。
PART 04
不同类型作文的审题立意 策略
REPORTING
记叙文审题立意要点
抓住事件核心
审题时要明确事件的时间、地点、 人物和主要情节,围绕核心事件
展开叙述。
突出情感变化
在记叙过程中,注重描写人物情 感的变化,展现内心世界,增强
感染力。
挖掘深层含义

高中话题作文审题例说ppt

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总之,符合题意包含两层意思。一是符合 命题意图。对命题者所给的题目,要求考生能 准确、全面地理解。准确,强调审题时要分清 楚是非、优劣、高下、大小、可否等;全面, 则强调审题时看清试题的各个部分的字面和深 层的含义。二是文章和题目相符。最近几年考 话题作文,都要求考生自拟题目,更容易出现 这个情况。话题作文很宽泛,如何选准一个切 入的角度非常关键,这个角度应该既体现在文 章的标题上,也应该体现在文章的内容上。有 些考生喜欢把拟写标题作为写文章的最后一步 工作来做,也就是把文章写好后再来拟写标题, 这就很容易犯文题不符的毛病。

其次要吃透深层义。深层义是蕴含在题目里 面的,需要考生具有一定的认识水平和分析能力 才能感知。例如“善待自我”,对其深层义可从 正反两方面进行思考:善待自我,就是完善自我 (德智体美全面发展),可包括提升自我、批评自 我、超越自我、娱乐自我等;从反面看,如此 “善待”要不得——迁就自我、放纵自我、包庇 自我、戕害自我等。写出了这两种“善待观”, 再说明善待自我不仅仅是“自我”的事,它还关 系到家庭、社会和国家,这样文章就有了深度和 广度,其社会意义也就显豁了。
我们看这样一则材料: 刘南拿到自己的试卷一看,是个"不及格"。他懊悔地想 想自己近一段时间的所作所为,暗暗下了决心:"我要一 切从零开始!"可是有位著名的作家说过:"一个人可以 弃旧图新,写上历史崭新的一页,但是,却不能够从零 开始,重写自己的历史。" 请以“从零开始”为话题写一篇作文。
不应当(或说能不能)从零开始。

审题的重点应放在提示语上,而不应过 分拘泥于材料,如果过多关注材料,思路反 而会受到约束。话题是由材料引出的,是在 材料基础上提炼出来的作文的中心议题。话 题和材料的关系,既可能是话题范围仅仅是 材料蕴含的意义中的一部分,也可能是话题 范围远远超过材料所蕴含的意义。对话题和 材料关系的分析把握是写好话题作文的关键 一环。要求(或注意)则是对作文提出一些 具体的诸如立意、选材、文体、题目、篇幅 等方面的规定。

高中话题作文的审题立意ppt11

高中话题作文的审题立意ppt11
38
审题立意
• 三思而行,善莫大焉 • 滤网产品介绍 • 友谊也需滤网 • 不能没有你——滤网 • 理智——感情的滤网 • 系线的风筝飞的高 • 给感情减肥 • 爱——需要一层滤网 • 约束成就美
39
优秀习作
为自己安装情感滤网
• 情感何尝不需要“滤网”? • 华清宫中玉环回眸一笑,似乎使我听
到了边疆霍霍的磨刀之声;白帝城上刘 备托孤的老泪,更使我感到彻骨的的悲 凉。一个是因为盲目的爱,一个是因为 切齿的恨,但结果都化作了延续千年的 悲凉!不能设想,情感不加约束,会有 多少这样的悲剧重新上演,就像不能设 想,大河没有了堤坝,会有多少地方呈 现沧海横流的惨象。
• 请以“滤网”为话题写一篇文章,立意自 定,文体自选,题目自拟,不少于800字。
37
审题立意
• 滤去冲动,保持理智 • 给感情“上网”(为感情加层“滤网”) • 给自信加个“滤网” • 不妨给谦虚加个“滤网” • 为自己安装情感滤网 • 说话也有学问(给嘴安上“滤网”) • 过滤心境 • 无“网”而不利 • 严于“滤”己,泰然处世
7
审题方法
• 5、扣住要求,全面获取信 息。 高考作文试题中的
“要求”或“注意”,是 整个试题中重要的组成部 分,比如对文体、字数的 限制,我们都要“照章办 事”。
8
审题立意应注意
• 1、开口小一点 话题作文是一种 很宽泛的作文题,写作内容及文 体选择都非常广泛,加上题目大, 限制少,写起来面面俱到,杂而 无味,容易空洞。从小处入手, 才能把问题谈深谈透。把大题目 写小,写细,写准,“以小见大” 文章才有个性,有特点。
12
在高考作文中扣题是否准确至关重要, 划等评分扣题与否是放在首位的。
扣题要明扣,不要用暗合。关键词、关 键句当在关键位置出现,甚至不避反复 出现。

高考话题作文之审题立意篇ppt

高考话题作文之审题立意篇ppt

大我:国家与社会。 如人类正面临着沙尘暴、荒漠化等大自然的惩罚, 在对自身行为的反思后,人类才真正意识到环境保 护的重要性。 党和国家领导人否定了大跃进、文革等错误决策, 迎来的是十一届三中全会,祖国呈现出一个姹紫嫣 红的春天。 中国否定了闭关自守,先有对外开放,后有加入 WTO,中国以昂首挺胸的姿态屹立于世界大国之 林。 中国共产党否定了陈独秀右倾和王明左倾主义错误 后,从此走得更坚定与成熟。 湖北大学孙志刚的冤案发生后, 人们意识到法制 的漏洞,于是出台了相关法律。
作文(60分) 某市有一家颇有名气的“好孩子”儿童用品有 限公司,该公司六年前负债80多亿元,现在不仅扭 亏为盈,而且发展为拥有19家企业、固定资产近亿 元集团,该公司总经理也成为当地有名的企业家。谈 到公司的发展历程,总经理深有体会地说:“要勇于 否定自己。”但是离此家公司不远的另一家本来经营 得相当不错的公司,由于全盘否定了原来的经营思路、 管理办法,却变盈为亏,资不抵债,曾显赫一时的总 经理如今举债度日,风光不再。看来,有时候否定自 己可以走出一片新天地,有时候否定自己却可能走进 一条死胡同。 请以“自我否定与自我发展”为话题写一篇文章, 立意自定,文体自选,题目自拟,不少于800字,不 得抄袭。(显性信息)
《自我否定中的智慧》
也许你成功过,也许你失败过,但幸运女 神总是公平的,他总喜欢眷顾那些敢于自我否 定而又善于自我否定的人。君不见,爱迪生曾 为发明电灯而失败过无数次,福楼拜曾因思路 闭塞而写不半句话,著名化学家瓦拉赫曾选择 了文学与油画,但均被认为是“不可造就的低能 儿”……他们都没有在峰回路转中迷路,而是 在困境中的既敢于又善于否定自我,从而成就 了今后的人生辉煌。爱迪生发明了电灯为人类 带来的光明,福楼拜写出了无数引人共鸣的文 章,瓦拉赫改学化学后,1910年获得了诺贝尔 化学奖 ……

高考作文审题立意技巧详解PPT课件

高考作文审题立意技巧详解PPT课件

-
3
审题的几个方面
1、审文体
是记叙文体还是议论文体?抑或夹叙 夹议类散文?或者其它?
2、审范围
时间限制、人物限制、事件限制、 空间限制、主体限制;功能、构造、使 用方法的限制,等等
3、审内容 从哪些方面写什么内容
-
4
审题的几个方面
4、审关系
根据概念之间或偏正、或并列、或因果、或递进、或包 容等关系,以便确立文章的重点和内容的逻辑关系。
9、审中心 赞扬什么 歌颂什么 反映什
么 鞭挞什么 论证什么 批驳什么……
10、审字数 不能少于规定的字数
-
6
规定题目的审题方法
1、识别标志性词语 《韩寒现象的思考》、《依依惜别的深情》、 《感情亲疏与对事物的认知》、
2、宽题窄想 以小见大 《关怀》 谁 关怀 谁(的什么事)
3、进行推理联想
《一次难忘的活动》 为什么难忘
亲。
我们可以从三个角度来立意:
从安泰的角度探究他失败的原因,一向无敌是因为不断从大地
母亲身上吸取力量,而被扼死是因为离开了大地被弄到空中,没
有了力量之源,可见个人的力量是渺小的,要依靠集体才能有所
作为。
从母亲的角度看,她给予安泰力量,却不给予安泰自立的能力,
对安泰的悲剧她有责任。所以适当的给予是必要的,但更重要的
15
材料作文审题立意方法
6、寻互补 ①佛罗伦萨诗人但丁的名言:“走自己的路, 让别人去说吧!” ②波兰谚语:“常问路的人不会迷失方向。”
材料①“走自己的路”强调要有坚定的信念;材料②“常
问路的人不会迷失方向”是讲走路时要有虚心求教的精神,
要听从他人指导。两者谁是谁非呢?都很有道理,但都
只是就某一方面而言,两者具有很强的互补性,若将两

高中作文指导高考材料作文审题立意PPT课件

高中作文指导高考材料作文审题立意PPT课件
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• 材料中的情感倾向十分明显。“好事 之徒”“趋之若鹜”等词贬斥之情溢于 言表。对想接上断臂的做法持否定态度, 对断臂维纳斯持赞赏态度。据此可立意 为:应顺其自然,不能把自己的观点强 加于人。如果不注意分析情感倾向,立 意为:敢于怀疑、敢于大胆创新等,就 明显偏离题意。
第16页/共44页
第7页/共44页
材料: 北人生而不识菱者,仕于南方。席上啖
菱,并壳入口。或曰:“啖菱须去壳。”其 人自护其短,曰:“我非不知;并壳者,欲 以清热也。”问者曰:“北土亦有此物否?” 答曰:“前山后山,何地不有?”
“其人自护其短”便是关键句,这一关键句意在 告诉人们“自护所短”是要不得的,因此可以较 容易地得出结论:不可自护所短。若抓不住这一 关键句而赞颂北人不同凡响的壮举就偏题了。
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第22页/共44页
六、寻找材料的互补性
①佛罗伦萨诗人但丁的名言:“走自己的路, 让别人去说吧!” ②波兰谚语:“常问路的人不会迷失方向。”
材料①“走自己的路”强调要有坚定的信念;材料②“常 问路的人不会迷失方向”是讲走路时要有虚心求教的精神, 要听从他人指导。两者谁是谁非呢?都很有道理,但都只 是就某一方面而言,两者具有很强的互补性,若将两者结 合起来,就既全面而又很合理。因此,可以提炼这样的观 点:既要有“走自己的路”的坚定信念,又要有“常问路” 的虚心精神,才能走好自己的人生之路。
成名后依然简朴
爱因斯坦简朴的美德 贯穿其人生的始终
第12页/共44页
需关注如下的分析
•没有接到------爱因斯坦太简朴 •没有引起车夫的注意----•车夫势力眼------做人不能太势 力眼
第13页/共44页
关键点
材料的主旨通常与主 要人物直接关联
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15、所有的辉煌和伟大,一定伴随着挫折和跌倒;所有的风光背后,一定都是一串串揉和着泪水和汗水的脚印。

16、成功的反义词不是失败,而是从未行动。有一天你总会明白,遗憾比失败更让你难以面对。

17、没有一件事情可以一下子把你打垮,也不会有一件事情可以让你一步登天,慢慢走,慢慢看,生命是一个慢慢累积的过程。
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优秀习作
• 不错,刘备是英雄,连曹操都这样说, 但彻骨的仇恨险些让刘备一辈子的英名化 为乌有,关羽被杀,帝王震怒。帝王一怒, 赤地千里,血流成河,然而我们并未看到 壮丽的鏖战,将士们在大火中的呻吟刺痛 了英雄,英雄倒下了,留下了一把老泪。 “以愤怒开始的事情必然以耻辱结果”康 德的话又一次找到了论据。如果我们不约 束自己的情感,或许明天的我们也会成为 这句话的新证明。
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审题立意
• 三思而行,善莫大焉 • 滤网产品介绍 • 友谊也需滤网 • 不能没有你——滤网 • 理智——感情的滤网 • 系线的风筝飞的高 • 给感情减肥 • 爱——需要一层滤网 • 约束成就美
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优秀习作
为自己安装情感滤网
• 情感何尝不需要“滤网”? • 华清宫中玉环回眸一笑,似乎使我听
到了边疆霍霍的磨刀之声;白帝城上刘 备托孤的老泪,更使我感到彻骨的的悲 凉。一个是因为盲目的爱,一个是因为 切齿的恨,但结果都化作了延续千年的 悲凉!不能设想,情感不加约束,会有 多少这样的悲剧重新上演,就像不能设 想,大河没有了堤坝,会有多少地方呈 现沧海横流的惨象。

13、认识到我们的所见所闻都是假象,认识到此生都是虚幻,我们才能真正认识到佛法的真相。钱多了会压死你,你承受得了吗?带,带不走,放,放不下。时时刻刻发悲心,饶益众生为他人。

14、梦想总是跑在我的前面。努力追寻它们,为了那一瞬间的同步,这就是动人的生命奇迹。

15、懒惰不会让你一下子跌倒,但会在不知不觉中减少你的收获;勤奋也不会让你一夜成功,但会在不知不觉中积累你的成果。人生需要挑战,更需要坚持和勤奋!
• 不限定文题,考生可以依据话 题材料和自己的选材特点、文 体特点自拟题目,展示自己文 题的个性。
3
符合题意
• 要对试题的各个组成部分作准确、全 面的审读和理解,不偏不漏,不折不 扣地按要求作文。那一项审读漏了, 理解错了,都可能差之毫厘,失之千 里。
• 审题应弄清(1)作文角度(2)内容范 围(3)中心提示(4)体裁规定(5) 写法要求(6)字数限定
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审题立意应注意
• 开口小一点
• 善于选点的主要标准有两条一是准确。在 写作范围之内,有一定现实意义,自己熟 悉并且能够把握住。二是新颖。角度新、 见解新、有个性。
• 选点存在的问题 • 1、无目标(根本没有明确的写作点) • 2、越边界(超越了题目的写作范围) • 3、边缘化(所选点不在本质内容上) • 4、不集中(选点过多,多头指向) • 5、缺乏个性(落俗套)
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审题方法
• 1、抓题干 命题者在题干中用简 洁概括的语言要求考生以什么话 题来写文章。可以说,它是对考 生的核心指令,考生必须严格按 照指令作文,不能另起炉灶。
• 2、抓关键词句,读懂材料的意
蕴。一段话、一段文字的内涵,
在文 中总会有最重要的词语或
句子来体现。
5
审题方法
• 3、把握材料本身,弄懂材 料意思。 对提供的材料,

10、有些事想开了,你就会明白,在世上,你就是你,你痛痛你自己,你累累你自己,就算有人同情你,那又怎样,最后收拾残局的还是要靠你自己。

11、人生的某些障碍,你是逃不掉的。与其费尽周折绕过去,不如勇敢地攀登,或许这会铸就你人生的高点。

12、有些压力总是得自己扛过去,说出来就成了充满负能量的抱怨。寻求安慰也无济于事,还徒增了别人的烦恼。
话题作文的审题立意
1
对材料解释说明, 或补充介绍,帮助 理解,扩展思维,
明确要求。
话题作文的特点
• 话题作文一般由材料、提示语、
话题、要求组成。
引出划定的范围
和思考对象。考
只规定话题
生可以由材料出
的范围,而不
发,又不能机械
限定主旨,所写
地拘泥于材料。
内容只要与话题
有关就行
2
话题作文的特点
• 在文体选择上有了更大的自由 度,考生可以根据内容选择自 己擅长的文体来写。
• 玉环的白绫,刘备的老泪,昭示我们 的便是约束自己的情感。
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优秀习作
• 只要时间不倒退,一切的既成历史都不 会扭转,延续千年的悲凉也将延续下去, 这是我们无法阻止的。我们所能够的做 的只是在体味着悲凉之时,告诫自己约 束自己的情感,不为它加入新的内容。 惟其如此,这份悲凉或许才是有价值的。

美女投缳,英雄折戟,历史用一种
12
在高考作文中扣题是否准确至关重要, 划等评分扣题与否是放在首位的。
扣题要明扣,不要用暗合。关键词、关 键句当在关键位置出现,甚至不避反复 出现。
特别是遇到难题及难以具体理解的文题 时,这不失为一种取巧之法,将关键词 作一个直接“移用”。
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作文审题立意材料练习(八)
• 没有滤网的水龙头,一打开,水流便激射 而出,洗衣、洗菜、洗碗,一不小心就溅 人一身;有了滤网的水龙头,水流出来, 就像一串湿润的玉链,用手一掬,像清风 拂过一般,却不会溅湿衣裤。同样是水, 有没有滤网,给人的感受大不一样。因此, 人们联想到生活中类似的现象。有人说, 感情要有滤网,有人说,说话要有滤网, 有人说,学习要有滤网……
10
审题立意应注意
• 2、话题扣紧一点 考生 的文章中心要集中,所 写内容要紧紧围绕话题 所限定的范围,不可打 “擦边球”,不能打 “游击战”。
11
审题立意应注意
• 3、立意现实一点 考生确定的中心要从 现实出发,有针对性,有现实社会意义。
03全国卷中有“直到今天,我们仍可 以在现实生活中听到类似的故事” 03上海卷中有“请联系生活或科学、 文化、艺术等方面” 03年北京卷中有“无论在个人经历中, 还是在社会生活中,常常会出现令人难 忘的转折”
40
优秀习作
• 是的,杨玉环无罪,也无辜。谁也不能指责 “天生丽质”是个错误,但盲目而不加约束的 爱是有罪的!若不是唐玄宗对她不加约束的爱, 如何有那一匹匹从岭南飞驰而来的骏马,如何 有“君王从此不早朝”的荒唐,又如何有杨国 忠身兼四十余职的气焰,又如何有那安史之乱? 战争爆发,马蹄如雨,呐喊如雷,热血如注, 马嵬坡前的白凌让人心痛,但中原慈母的白发, 江南春闺的遥望,湖湘稚儿的夜哭,不更令人 揪心吗?“一男附书至,二男新战死,存者且 偷生,死者长已矣!”千万人的鲜血不足以让 我们诅咒盲目的爱,而约束自己的情感吗?
• 请以“滤网”为话题写一篇文章,立意自 定,文体自选,题目自拟,不少于800字。
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审题立意
• 滤去冲动,保持理智 • 给感情“上网”(为感情加层“滤网”) • 给自信加个“滤网” • 不妨给谦虚加个“滤网” • 为自己安装情感滤网 • 说话也有学问(给嘴安上“滤网”) • 过滤心境 • 无“网”而不利 • 严于“滤”己,泰然处世
一定要善于通过抓修饰、限 定成分来抓命题者要强调的 意思,一定要善于透过分析 材料本身的详略来抓住命题 意图。
6
审题方法
• 4、仔细阅读提示语,弄清材 料内涵。提示语的作用是对材 料作解释说明,帮助考生理解 材料,启发思考,扩展思维。 借助提示语,对迅速、准确地 把握材料及话题的内涵来说是 非常重要的。

1、不是井里没有水,而是你挖的不够深。不是成功来得慢,而是你努力的不够多。

2、孤单一人的时间使自己变得优秀,给来的人一个惊喜,也给自己一个好的交代。

3、命运给你一个比别人低的起点是想告诉你,让你用你的一生去奋斗出一个绝地反击的故事,所以有什么理由不努力!

4、心中没有过分的贪求,自然苦就少。口里不说多余的话,自然祸就少。腹内的食物能减少,自然病就少。思绪中没有过分欲,自然忧就少。大悲是无泪的,同样大悟无言。缘来尽量要惜,缘尽就放。人生本来就空,对人家笑笑,对自己笑笑,笑着看天下,看日出日落,花谢花开,岂 不自在,哪里来的尘埃!
极其残酷的方式告诫后人——必须约束
自己的情感!否则等待后人的将是同样
的结局!
43

11、失败不可怕,可怕的是从来没有努力过,还怡然自得地安慰自己,连一点点的懊悔都被麻木所掩盖下去。不能怕,没什么比自己背叛自己更可怕。

12、跌倒了,一定要爬起来。不爬起来,别人会看不起你,你自己也会失去机会。在人前微笑,在人后落泪,可这是每个人都要学会的成长。

5、心情就像衣服,脏了就拿去洗洗,晒晒,阳光自然就会蔓延开来。阳光那么好,何必自寻烦恼,过好每一个当下,一万个美丽的未来抵不过一个温暖的现在。

6、无论你正遭遇着什么,你都要从落魄中站起来重振旗鼓,要继续保持热忱,要继续保持微笑,就像从未受伤过一样。

7、生命的美丽,永远展现在她的进取之中;就像大树的美丽,是展现在它负势向上高耸入云的蓬勃生机中;像雄鹰的美丽,是展现在它搏风击雨如苍天之魂的翱翔中;像江河的美丽,是展现在它波涛汹涌一泻千里的奔流中。

13、要相信,这个世界上永远能够依靠的只有你自己。所以,管别人怎么看,坚持自己的坚持,直到坚持不下去为止。

14、也许你想要的未来在别人眼里不值一提,也许你已经很努力了可还是有人不满意,也许你的理想离你的距离从来没有拉近过......但请你继续向前走,因为别人看不到你的努力,你却始终看得见自己。


18、在人生的舞台上,当有人愿意在台下陪你度过无数个没有未来的夜时,你就更想展现精彩绝伦的自己。但愿每个被努力支撑的灵魂能吸引更多的人同行。
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