高中话题作文的审题(2)

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专题16传统文化诸子百家名言名句类作文审题训练2平台与人才备战高考作文之关系思辨类

专题16传统文化诸子百家名言名句类作文审题训练2平台与人才备战高考作文之关系思辨类
传统文化作文专项
诸子百家 名言名句
【作文题目】\话题:平台与人才
阅读下面的材料,根据要求写作。 材料一: 唐·陈子昂《登幽州台歌》:“前不见古人,后不见来者。念天地之悠悠,独怆
然而涕下!”盛时不遇,诗人深感英雄无用武之地。 材料二: 《尚书》有云:“若金,用汝作砺;若济巨川,用汝作舟楫;若岁大旱,用汝作
【审题立意】
立意参考: ①支持网友观点。高端人才到基层就业,所学专业知识应用有限,的确存在人才浪费现象;
还有,这其中不可否认有毕业生打着到基层锻炼的幌子,就业时贪图安逸平稳的因素;深圳和 杭州余杭区是全国经济发达的地区,不是真正意义上的基层;
②支持负责人观点。随着我国社会经济不断发展,基层对人才的需求也在不断提高,基层 为人才的使用也提供了更广阔的空间,基层发展需要更多高水平的专业人才;
①高学历低重心就业,人才浪费不容小视; ②职业无高低贵贱之分,实现人生价值才是永恒的追求; ③青年人到基层磨炼,方能担当大任,实现更大的人生价值;
【审题立意】
④新时代青年要转变职业观、就业观和价值观(基层需要青年才俊,青年 需要基层磨炼,放下名校包袱,“花”落民间,脚踏实地,到人民群众最需要 的地方去实现人生价值;从群从中来,到群众中去,扎根基层,服务人民,建 设乡村,这样的人生价值符合青年人时代责任和担当);
⑤职业选择要有家国情怀,人生价值要有责任担当;不扎堆北上广大城市, 不贪求高薪待遇,不追求安逸平稳,要献身时代,扎根基层,在奉献中实现人 生价值,同时在奉献中挑战、超越并成就自我。
有其他立意,言之有理皆可。
【审题立意】
全局思考,体现辩证思维。这次习作,最容易把道理说偏。网友、负责人、 毕业生各持观点,正所谓仁者见仁、智者见智。考生一定要有辩证思维,可以 选择一种观点,但不能全盘否定另一种观点。要站一个观点基础上,重点把道 理说清楚;同时兼顾对方观点,一分为二地看待问题。如:支持网友观点,那 么就要站在自己的立场地上,重点就把屈才、人才浪费的理由讲清楚,指出造 成这种现象的原因、分析其弊端、提出解决这一现象的意见建议;同时也带一 笔:到基层去“才”还是有可用之处的,只是大材小用,这种职业选择没有充 分地实现人生价值。这样写就能体现辩证思维,而不是说这些高学历人才不能 到基层去就业。反之,支持负责人和毕业生的观点,同样要体现这种辩证思维。

新教材高中语文写作拔萃点睛二审题与立意pptx课件部编版选择性必修上册

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各取所长各司其职,在刚刚过去的并不平凡的疫情时期也体现得淋漓尽致。火神 山医院一举打响中国速度,五千万人分秒必争,各类“神仙”共展神通,设计图纸迅速交 付,中国电信的 5G 互联与云网融合,多家物资企业挺身而出……十天内平地拔起的不 只是希望,更是凝聚力构成的韧性大网,将人民的心情于水深火热之中捞捕而后又给予 一个安定的港湾,织成民族强大又温暖的心网。
立运行的北斗卫星导航系统完成全球组网部署。整个系统由55颗卫星构成,每一 颗都有自己的功用,它们共同织成一张“天网”,可服务全球。
材料中“每一颗都有自己的功用”,引发了你怎样的联想和思考?请联系现实 生活,自选角度,自拟题目,写一篇议论文。
要求:论点明确,论据充实,论证合理;语言流畅,书写清晰。
范文品悟巧借鉴
三、发现矛盾,回应解答 作文的过程就是发现矛盾,解决矛盾的过程。找到矛盾冲突点,依据矛盾冲突点,
确立自己立意,才能整体把握,“切合题意”。抓住了主要矛盾,也就抓住了材料的核心。
古今多少故事少不了众人拾柴,而对于众人的组成,其中选择也是大有其道。正 如《楚辞·卜居》所言:物有所不足,智有所不明;数有所不逮,神有所不通。人不能十全 十美,但总有所长之处,取得贤能任重其长,虽是同一件事,但能有不同的发展,如季康子 问孔子学生是否能从政,虽各人特点不同,但却能从不同角度进行侧重,或识见通达,或 多才多艺,或勇敢果决,人尽其能物尽其用,能力本无高低贵贱之分,只是每一股力量都 有其所妙之处,合理规划定策,“就其所长而成就之,亦是一事”。
写作拔萃点睛(二)
任 1.理解材料的含意,确定写作的范
1.思维提升之运用各种思维方式 发现材料的主旨

围、重点和中心
务 对 2.确定下笔的角度及感情抒发的

高考作文审题训练题集(2)

高考作文审题训练题集(2)

高考作文审题训练题集(2) [09.4.LG收集]1.阅读下面的文字,根据要求作文。

在生物链中,狼是羊的天敌,没有狼这个对手,羊群就面临灾难。

在人类来说,对手是生活中的盐,少了它,生活会淡而无味。

在人生旅途中,每个人都会碰上对手。

如何寻找对手,如何对待对手,常常关系到人生的成败。

请以“对手”为话题,写一篇不少于800字的作文。

注意:①题目自拟;②立意自定;③文体自选(诗歌除外)2. 阅读下面的文字,按要求作文。

有人说:“心灵不会是一块闲置的空地;你不种庄稼,它就长杂草。

”这句话引起了你怎样的思考或联想?请根据对这句话的理解,写一篇不少于800字的文章。

除诗歌外,文体不限,不得抄袭或套作。

3. 请以“有梦想谁都了不起”为题写一篇文章。

要求:(1)除诗歌外,文体不限;(2)不少于800字。

4.阅读下面的材料,按要求作文。

人生如奔驰的列车,欣赏窗外变幻不定的景色是一件赏心悦目的事。

可是有时因为打一个盹而错过观览窗外的美景、奇景,也的确有些令人懊恼,但这并不是多么了不得的事,关键是我们不能错过预定的到站。

没错过,抓住了,应好好珍惜;错过,溜走了,细细咀嚼,也能从怅惘中升华出省悟,酝酿出诗意与哲理,你的生命或许更有深度,你的心灵或许更添光彩。

请选择一个角度构思作文,自主确定立意,确定文体(诗歌除外),确定标题,不脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。

不少于800字。

5. 阅读下面的材料,按要求作文。

当今社会,“速度”越来越成为人们关注的焦点和追求的目标,无论是在政治领域还是文化教育领域乃至在人们的日常生活中,速度已俨然成为一个主题词:高速增长、火车提速、速成、速递、速记、速配、快餐、快读、快捷……对此,你有什么感想和认识?请以“速度“为话题,写一篇文章,题目自拟,文体自选(诗歌除外),不少于800字。

6.阅读下面的文字,按要求作文。

一次,意大利《机会》杂志社记者采访比尔〃盖茨,问了这样几个问题:你是怎样想到不等大学毕业就抓住“机会”离校创办微软的?你对这个发展机会有多大把握?你依据什么来断定它就是“机会”?你怎么看“机会”对人生和事业的影响?比尔〃盖茨是这样回答的:最近我母亲病逝,我深感对母亲的孝顺是不能等待的;一个企业家回报社会也不能等待,投入慈善事业是我的理想和追求……比尔〃盖茨的回答,似乎与记者的提问风马牛不相及,然而,比尔〃盖茨真正回答了什么是人生最不能等待的,什么是我们最需要抓住的机会。

高中话题作文的审题技巧

高中话题作文的审题技巧
还是停下来援救这个陌生人?心灵深处翻江
倒 那海 人之 按选后摩择,。他经结毅过果然 一作 番出 按决 摩定 ,, 陌脱生下人手可套以,活给动
了,而登山者也因此暖和了身心。最后,两 个人互相搀扶着走出了困境。
2、如何审材料
吃透材料,把握内涵 吃准材料,抓住关键
(1)吃透材料,把握内涵
例3: 算盘对主人说:“我有十三根档,
每个档还有三个空缺,上框中空一个算 珠,下框中空两个算珠,请主人给我填 满。”主人给它填满了,可算盘却不能 用了。 请以“空缺”为话题写一篇800字的 文章。
寓意:留有空缺,才能发展
(2)吃准材料,抓住关键:
例6:
岸 或与 者岸翅没膀…多…少/距/五离湖/只四最要海后有也船只一/是或节小者小飞寰机球/ 山与山并没有多远/只要是有关车/键或者索道/
身体健康, 走得最慢的人,只要他不丧失目标,也比漫无目的地徘徊的人走得快。
最具挑战性的挑战莫过于提升自我。——迈克尔·F·斯特利 按照自己的活法,快乐的生活,活得像自己就好了,何必在意那么多,勇敢地走自己的路,让别人说去吧。 不会生气的人是愚者,不生气的人乃真正的智者。 不要抱怨自己所处的环境,如果改变不了环境,那么就改变自己的心态。 在强者的眼中,没有最好,只有更好。 生活总是让我们遍体鳞伤,但到后来,那些受伤的地方一定会变成我们最强壮的地方。
如果我是西天若血的残阳…… 如果我是凉晨草尖的露珠…… 如果我是一线绚烂的火花…… 如果我是一抹空灵的青氲…… 我始终相信,无畏的生命有着不平凡中
的平凡。我始终坚信,无畏的生命在平凡中 已变得不再平凡。
不论一生多么短暂,都要在哪怕一刹那
的绽放后再凋零,因为即使你改了容颜,谢 了流光,也能用无畏的生命在遥遥的旅途栈 道上镌刻出自己的脚印,发出自己的绝唱。 因为,太阳,总在无畏的地方升起。

高中生必备高考作文技巧五_话题高考作文的审题

高中生必备高考作文技巧五_话题高考作文的审题

高中生必备作文技巧五_话题作文的审题写作教学0517 0837高中生必备作文技巧五话题作文的审题1.话题作文的审题原则;2.话题作文的审题步骤。

【作家在线】[作家范文]纯——同而不和杂——和而不同现在是一个丰富多彩的时代。

科学上,百家争鸣;艺术上,百花齐放;吃的,是红、黄、蓝、白、黑,五色杂陈;穿的,是西装、牛仔、露脐,时尚杂现;住的,是高楼、洋房、别墅,异彩杂呈;连娱乐,也是攀岩、蹦极、露营,纷至沓来。

贵族玩的高尔夫,都“飞入寻常百姓家”了!怎一个“杂”字了得!我倒是经历过不“杂”而极“纯”的年代人们几乎快要遗忘了的文革十年。

那时,一切都是“纯”得“纤尘不染”。

整个社会都要求纯,提倡纯,什么都要一致、一律、一元、一统。

穿的一律:全体都是式样相同、颜色相似的中山装和军便装;吃的一致:由于生产力低下,每个人的粮食、油盐、豆制品,甚至年货,都是连品种带数量一模一样配给的;住的一样:房屋的结构、颜色、过道、房间,都出奇地相似,连抽水马桶、电灯罩、电灯开关也是一个模子;审美娱乐一统:全国人民十年中共享样板戏大餐;最糟糕或者说最可怕的是思想也要求一元:几亿人口,不允许有独立的思考。

一切问题的正确和错误,也只能有一个结论。

哪位有自己的思想,而且还要发表出来和别人交流,那就完了。

不是被割喉杀害,就是被整得神经病兮兮!孔夫子说过一句很有名的话,叫做“君子和而不同,小人同而不和”。

文革时代,实在是太追求“同”了,所以也就“不和”了。

大家都穿中山装,你穿了格子衬衫、牛仔裤,完全是个异类,能容你吗?大家讲的是皇帝穿了件漂亮的新衣,惟独你说皇帝赤膊,完全是个异端,能由你吗?太追求同一了!致使人与人之间多嫉妒、少宽容,多斗争、少和睦。

太追求同一了!致使人们习惯于多因循、少创造,多保守、少进取。

改革开放以后,国门大开,宣传求异求新,鼓吹思维逆向,抨击从众心理,反对思维定势。

于是人人创意,个个进取。

“杂”的思想、“杂”的改革、“杂”的开拓、“杂”的创造,欢聚一堂,交相辉映,形成了一个百花争艳的大好局面!这个“杂”字,表现的就是不同,就是新鲜!有趣的是,在这种“不同”状况下,人们反倒“和”而不“斗”了。

新材料作文的审题与立意(高中)

新材料作文的审题与立意(高中)

新材料作文的审题与立意(高中)一、文题选材的木匠来到山里,当他看到一堆奇形怪状的树根时,认为是无用之材,摇摇头就走了;不久,一位根雕艺术家也来到这里,看到树根,喜出望外,就把它们拾回家,加以雕琢。

树根变成了精美的根雕艺术品。

根据以上材料,立意自定,文体自选,题目自拟,不少于800字。

二审题立意1、这堆树根,在木匠眼里,不是材;而在根雕艺术家眼里,却是材。

是“材”还是“非材”,是由于木匠和根雕艺术家选材的标准不同,选材的角度不同。

由此可见,标准和角度决定了判断的对象是材还是非材。

这就可以引发我们联想到现实社会,各行各业对所需之“材”有不同的标准。

对人亦如此,不能用同一个标准去衡量。

社会是丰富多彩的,标准也应该是丰富多彩的。

大自然不仅需要高山,也需要大川;不仅需要参天大树,也需要小草。

社会不仅需要政治家、军事家、科学家,也需要工人、农民、教师、医生。

教育也不能仅用一个标准去衡量学生,多一条标准就多出一个人才。

2、可以再深入探究:同样的树根,为什么在不同的人眼里,得出“材”与“非材”截然相反的看法呢?又是因其不同的用途决定的。

可见,有用与无用又是判断材与非材的条件。

在你眼里有用就是材,在我眼里无用就是非材。

3、“材”与“非材”并且绝对的,二者之间往往可以互相转化。

关键在于如何开发、挖掘“非材”的潜能,变“非材”为“材”;使用不当,也可成为“非材”。

4、看似无用的“非材“,经过“雕琢”,一样可以成为有用的“材”。

材使用不当,也可成为非材等等.总之,这个话题,虽然以树根为例,但明显具有比喻的含义,可以由“物”及“人”,由物之“材”而谈及“人才”。

5、也可从材料中提炼出:我们需要有发现美的眼光;学会审美;从不同角度看待事物等。

三、本次习作问题分析本则材料的重点是关于“材”与“非材”的问题。

但不少同学并没有抓住这一点立意,而是打了擦边球,有的甚至偏离题意。

例如:1、学会调整自己、变通自己;放飞自我,实现价值。

话题作文审题立意(自用)(2)

话题作文审题立意(自用)(2)

第五类:主谓式
如果话题是一个主谓短语,侧重点应放 在谓语。 如“ 心中有个桃花源 ”,关键是 要搞清楚“桃花源”的特定的文化内涵。 它是由陶渊明所塑造、成就的“桃花 源” —— 一个静谧、平等、和谐的理想国 而引申出来的特殊的象征物。但也更可用 以象征世俗尘世的人们的一种理想的境界 和精神状态。既是“有个”,就意味着还 不曾是现实,而是一种设想,或者是一种 追求。也正因如此,引发出的心理、思考、 幻想和分析议论便会异常丰富和奇妙。
一、话题作文的审题 高考作文的审题一般从话题、材料、 提示语和要求四个方面入手,重点在于 把握写作范围、写作重点,掌握作文限 制,找出写作意图和写作切入点。
方略一、从话题把握写作的着力点
由于话题种类有多种,只有审清各类的 话题,就能轻而易举地把握写作着力点
第一类:独(字)词式 如果题目或话题是一个字或一个词语,就要 搞清这个字或这个词语的含义以及它所涉及的范 围。
第三类:并列式
如果话题是一个或几个并列概念,那么辨明 概念之间的关系是写作的着力点。
如 2005 年全国卷Ⅱ以“ 位置与价值 ”为话题 写一篇作文,二者之间是相互联系、对立统 一的关系:找准自己的位置有利于实现自己 的价值,如对自己缺乏认识,找不准自己的 位置,就很难实现自己的价值。明白了这种 关系,也就知道了写作的着力点。
方略三:从命题提示语把握写作的关键点
话题作文或材料作文一般在材料之后都有一段 关于写作的提示,这段提示对打开思路起着关键的 作用。因此,认真阅读命题提示,则可帮助我们打 开写作的思路。找出写文章的关键点。 2003年全国高考试题作文材料下面的提示是这样: 以上是《韩非子》中的一个寓言。直到今天,我们仍 然可以在现实生活中听到类似的故事;但是,也常见 到许多不同的甚至相反的情况。我们在认识事物和处 理问题的时候,感情上的亲疏远近和对事物认知的正 误深浅有没有关系呢?是什么样的关系?请以“感情 亲疏和对事物的认知”为话题写一篇文章。

高三语文·高考作文的审题立意

高三语文·高考作文的审题立意

高三语文·高考作文的审题立意高三语文·高考作文的审题立意一、命题作文的审题立意1、单个词语型其标题本身是一个字或词语。

名词要注意其本义,引申义和比喻义。

如:“脸”本义“人的脸部”,引申义“表情,情感”(妈妈的脸指妈妈的关爱),比喻义“面貌”(城市的脸)。

形容词与动词标题,写作时根据立意,补出主语或宾语后,按后面的主谓短语和动宾短语的方法确定写作范围与重点。

如“安”“肩膀”“愿景”“杂”“忙”“问”等。

这类题目本身就是题眼,就是写作的重点。

审题时,要理解这个词语或概念所包含的内容和外延,切入题意的深层。

如《肩膀》,这道题既可实写,又可虚写(比如“肩膀”有个虚指义为“依靠”,也可以是“责任”,还可联想到肩膀相靠是“团结协作”的象征;联想到英国科学家牛顿说过“我之所以能取得今天的成就,那是因为我站在巨人的肩膀上”——这个“肩膀”,喻指“基础”。

)2、偏正短语型正部是写作的重点,偏部限定写作范围。

如《生存的智慧》,“智慧”是写作的重点,“生存”限定写作范围,即“智慧”只能是“生存”方面的“智慧”。

3、动宾短语型动词是写作的重点,宾语是论述的对象范围。

如《战胜诱惑》,“战胜”是写作的重点(为什么要战胜,怎么样战胜),“诱惑”限定战胜的对象只能是“诱惑”而不是别的。

4、主谓短语型谓语是写作的重点,主语表示谓语论述的对象。

如《今年花胜去年红》,“胜”“红”是写作的重点,“花”则可以是实物,也可以取其比喻义。

5、并列短语型主要是关系型话题,写作时以一者为主,两个方面对比贯穿全文。

关系型话题的主要关系有:①依存关系,如《看到自己与看到别人》;②主次关系,如《自我认识与他人期望》;③取舍关系,如《材与非材》;④条件关系,如《人文素养与自我发展》。

6、完整句子型以谓语为写作重点,同时注意主语,宾语和修饰语对对象和范围的限制。

如:细节决定成败,谓语“决定”是写作重点(为什么决定,怎么样决定),“细节”“成败”则表示“决定”的范围对象。

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材料2
阅读下面的材料,根据要求作文。 某市有一家颇有名气的“好孩子”儿童用品公司,
该公司六年前负债80多万元,现在不仅扭亏为盈,而 且发展为拥有19家企业、固定资产近亿元的集团,该 公司总经理也成为当地有名的企业家。谈到公司的发 展历程,总经理深有体会的说:“要勇于否定自己。 ”但是离此家公司不远的另一家本来经营得相当不错 的公司,由于全盘否定了原来的经营思路、管理办法 ,却变盈为亏,资不抵债,曾显赫一时的总经理如今 举债度日,风光不再。看来,有时候否定自己可以走 出一片新天地,有时候否定自己却可能走进一条死胡 同。 根据材料请以“自我否定与自我发展”为话题写一篇 文章,立意自定,文体自选,题目自拟,不少于800字 ,不得抄袭。
请以“幸福”为话题写一篇文章,可以写自己的经历、 体验、见闻、认识,可以编故事、寓言等。
明确
在审题时我们要注意材料对 话题的限制!即分析材料的 指向性。
材料2
阅读下面的材料,根据要求作文。 某市有一家颇有名气的“好孩子”儿童用品公司,该
公司六年前负债80多万元,现在不仅扭亏为盈,而且发 展为拥有19家企业、固定资产近亿元的集团,该公司总 经理也成为当地有名的企业家。谈到公司的发展历程, 总经理深有体会的说:“要勇于否定自己。”但是离此 家公司不远的另一家本来经营得相当不错的公司,由于 全盘否定了原来的经营思路、管理办法,却变盈为亏, 资不抵债,曾显赫一时的总经理如今举债度日,风光不 再。看来,有时候否定自己可以走出一片新天地,有时 候否定自己却可能走进一条死胡同。 根据材料请以“自我否定与自我发展”为话题写一篇文 章,立意自定,文体自选,题目自拟,不少于800字, 不得抄袭。
你还能想到类似的现象吗?请以“简单”为话题写 一篇不少于800字的文章,自拟题目,不限文体。
开动脑筋
1、找出与“简单”内涵相同或相近的词语。 2、找出几个与材料现象相同的例子来。 3、“简单”的反面是“复杂”。从简单到复 杂,这中间到底是个什么样的过程?
纵向拓展
“简单”的哲理
1、简单中孕育着复杂,复杂寓于简单之中。 2、平凡里孕育着伟大,伟大出自于平凡。 3、艺术的简洁来自于长期的锤炼。 4、“简单”的世界里有更为广阔的天地。 ……
安 一逸只请,因以最忧后郁“互而幸换死位。福置从”,笼子但为里不话走久出两题的只写老老虎虎一获都篇得死了了文自。章由一却只,没因可有饥获饿得而捕死, 食的以本写领,自走己进笼的子经的老历虎、获得体了验安逸、却见没有闻获、得在认狭识小空,间生 活的可心以境。编故事、寓言等。
……最后互换位置,不久两只老虎都得到了幸福。从笼子里走 出的老虎获得了自由,走进笼子的老虎获得了安逸。
布置作业
红、黄、蓝三种颜色构成我们这个多彩的世界,一 块调色板一支画笔可以描画出世界最美的图画,一 块普通的石头可以雕塑成不朽的艺术,法国著名的 面包大王昂内尔·普尔拉纳仅仅利用三种原料做出 千种以上不同的面包,他将一个普通的家庭公司发 展为庞大的跨国公司,“普瓦拉纳”面包几乎成了 法国传统饮食文化的象征之一……
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
审题立意
善于自我否定求得自我发展的角度。
最好在写作中体现出正反两个方面。 善于与勇于、敢于之间 的区别
明确
关系型话题作文审题时,关键 要体现话题中两者之间的辩证 关系。不能顾此失彼。
材料3
农村生活物质贫乏,辛苦劳累, 春节前,某市组织生了存一次质到量偏低远;地但区城扶贫市帮某困些活人动物。质参与这 次活动的人们目睹了山生区活农民虽的然生丰活富状,况但,不精禁神感生慨活万空千虚。一,位 成员说:“山区农民日其出生而作存,质日量入也而不息能,长说年高吃。苦受累,一年
身体健康, 读书以过目成诵为能,最是不济事。
青春一经“典当”,永不再赎。 不论你在什么时候结束,重要的是结束之后就不要悔恨。 关心自己的灵魂,从来不早,也不会晚。 一日不读口生,一日不写手生。 当略知人生的时,人生已是过了这么多。如果可以重来,人生已是改变。
一个人的整个生活既全以儿童时期所受的教导为转移,所以,除非每个人的心在小时候得到培养,能去应付人生的一切意外,否则任何机会都 会错过。——夸美纽斯
有关“简单”的材料:
《老子》:“一生二,二生三,三生万物。” 汪国真:通俗易懂的东西不一定是名著,名著一般 都是通俗易懂的。这是一个有意思的现象:中国近 代学贯中西的作家的作品几乎都是通俗易懂的。
当你知道迷惑时并不可怜,当你不知道迷惑时,才最可怜。
别人可以违背因果,别人可以害我们,打我们,毁谤我们。可是我们不能因此而憎恨别人,为什么?我们一定要保持一份完整的本性和一颗清 净的心。 常以为别人在注意你,或希望别人注意你的人,会生活的比较烦恼。 我们必须拿我们所有的,去换我们所没有的。 并非神仙才能烧陶器,有志的人总可以学得精手艺。 连一个好朋友都没有的人,根本不值得活着。 再好的种子,不播种下去,也结不出丰硕的果实。 对自己不满是任何真正有才能的人的根本特征之一。 立志是事业的大门,工作是登门入室的旅程。 不能强迫别人来爱自己,只能努力让自己成为值得爱的人。
的收入不够某些人的一顿饭钱,十户八户找不到一台黑白电视机, 这样的生存质量太低了。”另一位成员接口说:“可话又说回来, 有些人住着豪华别墅,坐着高级轿车,白天忙得昏天黑地,晚上 醉得稀里糊涂,这样的生存质量就高了?”同行的人们陷入了沉 思。
怎样的生存隐状含态着才“算物是质高与质精量神的要呢兼?顾读”了这上层述含材义料。,引发 你怎样的联想和思考?请以“生存的质量”为话题写一篇作文, 所写内容必须在这个话题范围之内。
三个“必须”
文章的主题必须是从话题中引出 来的。 必须重视话题中的阐述性文字。
见解必须深刻独到,有新意。
材料1 在对幸福的认识、追求
中要学会正视自己,珍 阅读下列材料,惜按所要有求幸作,文福适。是合追的求才到是的,幸不是等
福的,到追的求,幸那福些不敢能于追盲求的人, 三餐有无两忧只,老野虎地目,里一的。只老在虎往笼自往子由会里自得,在一到,只他幸在们福野相等地互等里羡。。慕笼对子方里的的自老由虎或
明确
审题时,隐性话题要揭 示材料中的隐含意义。
小结
在审题时我们要注意材料对话题的限 制。
关系型话题作文审题时,关键要体现 话题中两者之间的辩证关系。不能顾 此失彼。
审题时,隐性材料要揭示材料中的隐 含意义。
小结
这堂课从单一型话题作文、明确的关系 型话题作文以及暗含的关系型话题作文 入手进行审题,要注意揣摩命题者的意 图,还要体现出自己的个性,做到“人 无我有,人有我优”,这才是考场作文 得高分的保障。
话题话作题文作文de的审审题题
话题作文命题的一般构成
材料 提示语
话题 要求
唐诗曰:“一叶落知天下秋。”宋诗云: “春色满园关不住,一枝红杏出墙来。”
一叶飘零而知秋,一枝勃发而见春。寻常细微 之物常常是大千世界的缩影,无限往往收藏于 有限中。
请以“一枝一叶一世界”为话题,自拟标题写 一篇文章。
【注意】①所写内容必须在话题范围之内。② 立意自定,角度自选。③除诗歌外,文体不限。 ④不少于800字。⑤不得抄袭。
学习进步! 写字像插秧,一株一株的种。——王月英
成功的信念在人脑中的作用就如闹钟,会在你需要时将你唤醒。 成功就是你被击落到失望的深渊之后反弹得有多高。
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