2012年心理协会十佳社团活动申报材料
心理社团汇报材料
心理社团，助你成长心理社团汇报材料一、社团概述心理社团自成立以来，一直致力于提供一个让同学们更好地了解和掌握心理学知识的平台。
社团成员共同努力，致力于打造一个健康、积极、互助的社团环境，提高成员的自我认知和自我调节能力。
二、心理知识普及在心理知识普及方面，社团定期开展各类讲座和培训活动，内容涵盖心理学基本概念、心理健康维护技巧、情绪调节方法等方面。
通过这些活动，同学们可以更深入地了解心理学知识，提高自身的心理素质。
三、心理测评实施心理测评是了解自我、发现自身优势和不足的重要手段。
社团定期组织心理测评活动，通过专业测评工具，帮助同学们了解自己的性格特点、情绪状态、职业倾向等。
同时，社团还提供个性化测评报告，为同学们的自我成长提供有益的参考。
四、心理咨询活动心理咨询是解决心理困惑、提升心理素质的重要途径。
社团积极开展心理咨询活动，为同学们提供一对一的心理咨询和辅导。
在咨询过程中，同学们可以自由地表达自己的困惑和感受，得到专业的指导和建议。
五、成员成长与反馈社团高度重视成员的成长与反馈。
通过定期的成员交流会和问卷调查，了解成员在社团中的感受和收获。
同时，根据成员的反馈意见，不断改进和完善社团的活动和服务，确保每个成员都能在社团中得到有益的成长。
六、特色项目展示社团不断创新和探索，推出了许多富有特色的项目。
其中，“心理健康周”和“心理剧表演”是两个备受好评的项目。
“心理健康周”通过一系列活动，提高同学们对心理健康的重视程度；“心理剧表演”则通过演绎真实生活中的场景，帮助同学们更好地理解和应对各种心理问题。
这些特色项目不仅丰富了同学们的校园生活，也提高了社团的影响力和凝聚力。
七、外部合作交流为了更好地服务同学，社团积极开展外部合作交流。
与校内外的心理机构和专业人士保持密切联系，定期邀请他们来校进行讲座或培训。
此外，社团还与其他高校的心理社团进行交流合作，共同举办各类活动，分享经验和资源，促进共同成长。
通过这些合作交流，社团不断拓展视野，提升自身能力，为同学们提供更优质的服务。
心理协会社团申请书
心理协会社团申请书尊敬的学校领导、团委，社联：你们好！在此先致以诚挚的问候。
我们心理协会筹备小组经过一致协商与慎重考虑，决定申请成立辽宁交通高等专科学校心理协会。
我们是一群热血沸腾的新时代大学生，我们忠于心理学研究，拥有助人自助的精神，我们在此向学校领导、团委和学生社团联合会申请成立心理协会，恳请审批。
下面我们就协会成立的必要性向团委汇报。
现代社会对人才的素质要求越来越高，不仅要有健壮的身体，精湛的业务，正确的思想，良好的道德，还必须具备良好的心理。
在现代化的图景中，人们心理素质的重要性显得更为突出。
不断优化自己的心理素质是每个大学生的必修课。
《中国普通高等学校德育大纲（试行）》明确提出：要把心理健康教育作为高等学校德育的重要组成部分，大学生应具备良好的个性心理品质和自尊、自爱、自律、自强的优良品格和较强的心理调适能力。
我们学校作为专科学校的佼佼者，对于学生的心理健康教育一直都很重视，在2号公寓设置了相关心理咨询室，每学期的心理健康教育月都组织一系列活动，但我们感觉仅仅如此并不十分能满足现在的大家对心理学的好奇心与渴望，更对于一些有心理困扰的学生来说，咨询室限制性加上自身的各种原因去咨询并不是最好的方法。
在各大校园已经拥有心理协会的前提下，我们觉得我们学校现在也是时候该有属于自己的心理社团，给同学们提供一个心灵的家园。
每个人，每个月总有几天不开心的时候，有些人也许会选择向同学倾诉、做运动等，但并不是所有的人都能去找个合适的发泄方式来表达出自己的内心。
我们可以做的是，给不快的人一个倾诉的对象，给不好意思说话的人一个交流的平台，给需要依靠的人一个宽阔的肩膀。
一个集体要的两个字就是团队，大家在一起，互相研究知识、探讨问题，无论是对于以后的生活工作都会有很大的帮助。
我们将通过各种讲座、各种交流、各种活动、，开发潜能，重新认识真的自我。
我相信如果校领导、团委看到这里的话一定认为尽快给同学们提供一个心灵寄托的平台是非常有必要的，因此，成立心理协会是符合需求，更是刻不容缓了。
心理社团申请书
心理社团申请书尊敬的老师、社团工委干部：时光荏苒，一个学期的大学生活即将结束，学生会的工作也接近尾声。
经过这一个学期的工作，我有非常多的想法。
首先我想提出申请成为校学生会心理发展部副部长的想法。
但是，经过这个学期的工作，还是很有收获。
首先我很明白，要成大事必先做好小事，因此，我从不认为搬展板，站岗之类事情是无聊，无意义的。
作为一个学生团体，互相帮助理所应当，在别的部门做活动时给与帮助是我们学生干部义不容辞的责任，何况在将来我们也是需要他们的帮助的。
另外，如果不是我们这些部委去搬展板，难道还要活动的主要负责人——那些已经忙得不可开交的部长，主席去搬展板？客观上说，我们还没有他们的能力，所以我们只能在做这些小事时向他们学习。
这也正是我从这些小事中发现的。
艺术节搬展板，办公室成员的雷厉风行，各部长的指挥能力，都令我钦佩不已。
视觉艺术作品展站岗，那些部长们的安排工作，以及敬业态度也令我影响深刻。
最印象深刻的是奥运火炬手和综艺大赛布置会场时，我真的很难相信这一切曾经全部依靠老师的事居然都是由学生完成的。
所以我觉得，在做这些所谓不需动大脑的事情时，只要自己去动一下脑子，并不仅仅只是在做苦力，何况，我也通过这些贴海报、搬展板，站岗的小事中结识了新朋友，应该说获益很多。
我觉得部长级别的干部，与我们部委级别的，最本质的不同就是他们可以有更多锻炼机会，因此他们的水平明显要比我们高出一筹。
我不是一个很有领导能力的人，但我却是一个有上进心的人。
不是说我进学生会就是为了往上爬，而是我觉得当人有了一个更高的地位以后，他会觉得自己的努力是被承认的，因此工作起来会更加有动力。
就如你所知的，我极度讨厌形式主义，不喜欢做一些对我毫无意义的事。
像上次农行卡办理，完全是强逼。
我们已经有了建行卡，何苦去办什么农行卡？而这一切仅仅是因为农行赞助了学生会——可这对我个人并没有什么利益。
但是也恰恰是这些形式主义，让我更加成熟。
我原来只是明白，社会上有很多让我看不惯的事，而如今，我就的切身面对了。
心理协会申请书
尊敬的心理协会领导及全体同仁：您好！我是一名热爱心理学、渴望在心理健康领域贡献自己的力量的大学生，怀着对心理学的无限热爱和对心理协会的敬仰，我郑重地向贵协会提出加入的申请。
首先，请允许我简要介绍一下自己。
我名叫XXX，来自XX大学XX专业，今年XX 岁。
自高中时期，我就对心理学产生了浓厚的兴趣，并开始关注心理健康问题。
在大学期间，我不仅系统地学习了心理学专业知识，还积极参与各类心理健康活动，不断提升自己的心理辅导能力。
我之所以申请加入心理协会，主要有以下几个原因：1. 增进心理健康知识。
心理学是一门研究人类心理现象和行为的科学，它对于提高人们的心理健康水平、促进社会和谐具有重要意义。
通过加入心理协会，我希望能够与更多志同道合的朋友一起学习、交流，不断丰富自己的心理健康知识。
2. 提升心理辅导能力。
心理协会作为一个专业性的社团，拥有丰富的心理辅导资源和经验。
我希望在协会的平台上，通过参与各类活动，提升自己的心理辅导能力，为有需要的人提供帮助。
3. 为心理健康事业贡献力量。
我国心理健康事业正处于快速发展阶段，心理协会作为其中的重要力量，肩负着推动心理健康事业发展的重任。
我希望通过加入心理协会，为我国心理健康事业贡献自己的一份力量。
4. 结识志同道合的朋友。
心理协会汇聚了一群热爱心理学、关心心理健康的朋友。
在这里，我可以结识到更多志同道合的伙伴，共同探讨心理健康问题，共同进步。
如果能够加入心理协会，我将全力以赴地投入到协会的各项工作中，具体表现在以下几个方面：1. 积极参加协会组织的各类活动，提高自己的综合素质。
2. 主动学习心理健康知识，提升自己的心理辅导能力。
3. 关心协会成员，积极为协会的发展建言献策。
4. 在日常生活中，关注身边人的心理健康，为他人提供力所能及的帮助。
最后，我衷心希望心理协会的领导及全体同仁能够批准我的申请。
我相信，在协会的大家庭中，我一定能够不断成长、进步，为心理健康事业贡献自己的一份力量。
十佳心理委员申请书
十佳心理委员申请书尊敬的领导:您们好!我是经管学部08级国贸本科三班的心理委员：xx。
作为一名心理委员，我深知自己肩上的责任有多重，班级心理委员的主要工作，我认为应该分为两个层面：1）心理健康的层面，即维护全班同学的心理健康，预防和及时发现不稳定因素，保证同学们的心理安全；2）心理素质拓展层面，即面向全体同学开展各式各样，丰富多彩的心理素质拓展活动。
一名优秀的心理委员在出色完成学业的同时，必须协助学校开展各类心理知识的宣传和普及工作，组织群体性心理活动，提高全班同学的心理保健意识和心理健康水平。
促使同学们关注心理健康，提高心理素质，健全人格，增强同学们承受挫折和适应环境的能力；促进健康班级的形成，优化班级的学习氛围，优化同学的学习品质。
以下是我对于自己这三年以来的一些工作上的总结和感想：在思想政治方面本人有良好道德修养,并有坚定的政治立场。
虽然在刚进入大学的时候我还是懵懵懂懂的，什么都不懂，而且不善言语，但那种农村学生特有的质朴、诚实气质，使我很快就和同学们建立了很融洽的关系。
在努力学习学校安排的思想文化课程意外，我认真学习马列主义毛泽东思想邓小平理论和三个代表的重要思想和科学发展观，积极参加党培训课程，顺利取得党校结业证书，随着阅历的增加，我开始主动的和同学沟通，了解关心同学，尽自己的最大能力去帮助同学排忧解难。
在空闲时间，我经常到图书馆借书、查阅资料，通过几年的学习积累，我的思想渐渐成熟，考虑问题比以前要更加全面。
同时我还很关心时事方面的知识，了解最新时事动态、关注专家的时事见解，这是我的思想觉悟也得到了很大的提高。
不断进行思想总结书写思想汇报，从思想上彻底的入党，认真关注国家的大事，关注人民百姓的利益。
在学习方面，我一贯保持着高中时代的良好学习作风，并不断的改进自己的学习方法。
虽然大学里的学习方式和高中完全不同，但通过我的坚持不懈的努力，特别是在专业学习上，认真听好每一节课，总结老师给予的指导，老师同学指出我学习中的缺点，我会立即解决改善，同学也给予我很大的帮助，让我在学习上迅速找到适合自己的方法。
十佳社团申请(心协)
十佳社团申请书第一章、计算机系心理协会简介第二章、计算机系心理协会组织机构第三章、计算机系心理协会活动简介第四章、社团展望第五章、结束语第一章、计算机系心理协会简介XXXXX技术学院计算机工程系系大学生心理协会（以下简称“心协”）是响应学院有关号召，在学院心理协会的帮助下，在计算机工程系团委学生会组织下，由热衷于学习心理知识和宣传心理教育的大学生组成的社团。
于2006年3月21日在东区实验楼207室成立。
心协将以“推进校园文化建设，提高学生综合素质”为根本宗旨，以“促进心理健康”为主题，以“丰富学生的生活”为己任，积极配合，有效开展心理知识传播的各项活动；同时，以“热情服务、敢于创新、全面发展、共同成长”为工作方针，以“呵护心灵、关爱生命”为口号，为大学生的心理教育创建平等、和谐、自由、温馨的良好氛围。
主要任务：1、开展有关心理知识教育和宣传普及工作，营造心理健康氛围。
2、组织开展以大学生心理为主题的学习与研究。
3、与其它心理学组织进行交流。
4、协助开展多种形式的心理咨询活动。
第二章、计算机系心理协会组织机构：一、总则第一条：本章程根据《江苏信息职业技术学院学生社团管理办法》的有关规定制定。
第二条：本协会是在遵守宪法、法律、法规、国家政策和学校有关规定的基础上，由计算机工程系党组织领导的社会公益类系级社团，以“推进校园文化建设，提高学生综合素质”为根本宗旨。
第三条：本章程如需修改，须经会员提议，召开全体会员大会，由到会者1/2以上人数通过，新条款方可生效。
第四条：本协会的登记机关为计算机工程系团委；事务管理机关为计算机工程系学生会。
二、宗旨指导会徽宗旨：推进校园文化建设提高学生综合素质会徽：指导：三、会员1、凡正式取得我校学籍的各系（部）学生，承认我协会章程，上交相关申请材料者，均可申请加入我协会。
2、会员须遵守国家法律，遵守学校各项管理规定，不得假借我协会名义做出违反国家法律的事件。
3、协会干部是我协会各项工作的动力所在，调动协干积极有序地完成各项工作任务，是我协会锻炼协干能力的主要目标。
心理社团筹备申请书模板
尊敬的校领导：您好！我是XX学校的一名学生，我在这里代表全体热爱心理学的学生，向您提交我们的心理社团筹备申请书。
我们希望通过建立心理社团，让更多的同学了解心理学，关注心理健康，提高自我调适能力，为我们的校园生活增添一抹亮色。
首先，我们想向您介绍心理社团的宗旨和目标。
我们的社团将以“关爱心理，健康成长”为宗旨，致力于普及心理学知识，提高同学们的心理健康水平。
我们希望通过开展形式多样的活动，如心理讲座、心理沙龙、心理电影欣赏、心理测试等，让同学们在轻松愉快的氛围中了解心理学，关注自身心理健康。
此外，我们还将邀请专业心理教师担任指导老师，为同学们提供心理咨询和辅导服务，帮助解决大家在学习和生活中遇到的心理问题。
其次，我们详细地向您介绍一下心理社团的具体活动计划。
在筹备阶段，我们将组织社团成员学习心理学基础知识，提高自身素质。
同时，我们还将开展问卷调查，了解同学们的心理健康需求，以便更有针对性地开展活动。
在正式成立后，我们将按照计划开展一系列活动。
例如，每学期组织两次心理讲座，邀请专业心理教师或知名心理学家授课；每月举办一次心理沙龙，让同学们分享心理健康心得；每周进行一次心理电影欣赏，通过电影中的故事引导同学们思考人生哲理；此外，我们还计划开展心理测试活动，帮助同学们了解自己的性格特点和兴趣爱好。
在活动开展过程中，我们将严格遵守我国法律法规，遵循心理学伦理道德，尊重同学们的隐私。
同时，我们还将加强与其他社团的交流与合作，共同为校园文化的繁荣发展贡献力量。
最后，我们想向您表明我们的决心和信心。
我们相信，在学校的支持和同学们的共同努力下，心理社团一定能够发展成为我校最具影响力的社团之一。
我们将以更加专业的态度，更加热情的服务，为同学们的心理健康贡献自己的力量。
在此，我们恳请校领导审批我们的心理社团筹备申请，并给予关心和支持。
我们期待着您的回复，谢谢。
申请进心理社团申请书
申请进心理社团申请书尊敬的心理社团负责老师：您好！我谨以此信表达我对于加入心理社团的强烈愿望和坚定决心。
作为一名对心理学充满热情与好奇的学生，我深知心理社团在促进心理健康、培养人际交往能力、提高自我认知等方面所起到的积极作用。
因此，我渴望能够成为心理社团的一员，与志同道合的同学们一同探索心理学的奥秘，为校园的心理健康建设贡献自己的一份力量。
在我多年的学习生涯中，我始终对心理学保持着浓厚的兴趣。
通过阅读相关书籍、参加线上讲座和讨论，我逐渐对心理学有了更为深入的了解。
我认识到，心理学不仅是一门科学，更是一种人文关怀，它关注人的内心世界，致力于帮助人们解决心理问题，提升生活质量。
因此，我坚信加入心理社团将是我实现个人价值、提升自我能力的绝佳平台。
1. 积极参与社团组织的各项活动，如心理讲座、心理测试、心理剧表演等，丰富自己的心理学知识，提高自己的实践能力。
2. 发挥自己的专业特长，为社团提供心理咨询、心理辅导等服务，帮助同学们解决心理问题，提升心理健康水平。
3. 加强与其他社团成员的交流与合作，共同推进社团的各项工作，提高社团的整体凝聚力和影响力。
4. 关注社会热点问题和心理学领域的新动态，及时将相关信息反馈给社团，为社团的发展提供有力支持。
我深知加入心理社团需要承担一定的责任和义务，但我愿意为此付出努力和时间。
我相信，在心理社团这个大家庭中，我将能够不断成长、不断进步，为实现个人价值和社会价值贡献自己的力量。
我衷心希望能够得到您的支持和认可，成为心理社团的一员。
我将以实际行动证明自己的能力和价值，为社团的发展贡献自己的力量。
此致敬礼！申请人：[您的姓名][申请日期]。
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九江学院心理协会十佳社团活动申请材料九江学院心理协会十佳社团活动申请材料之“5.25大学生心理健康文化节”目录：一、申报活动概况二、活动简介及活动剪影三、活动报道四、活动总结一、申报活动概况：学校关于文化节的文件九院学字[2013] 号关于举办九江学院第十一届“心理健康文化节”的通知各二级学院：为了进一步做好我校的心理健康教育宣传工作，普及心理健康知识，培养学生良好的心理素质，在全国“大学生心理健康日”来临之际，学工部（处）、校团委将举办我校第十一届“心理健康文化节”，具体活动安排如下：序号活动内容活动时间活动地点1 第五届校园心理剧大赛半决赛5月17日14:30 主校区大礼堂2第十一届“心理健康文化节”开幕式暨第五届校园心理剧大赛决赛5月24日19:00 主校区大礼堂3 心理健康游园会5月25日9：30-12:00 主校区三食堂广场5月26 日9：30-12:00 浔东校区4 三校区“爱心专递”活动5月25日9：30-12:00 主校区三食堂广场5月26 日9：30-12:00 浔东、庐峰校区5首届“心理健康形象大使”大赛暨2012级班级心理委员工作技能大赛初赛5月21日19：00 香远楼模拟法庭复赛5月28日19:00九江学院心理协会十佳社团活动申请材料5.25 "我爱我"——走出心灵的孤岛36 心理电影赏析6月1日 19:00厚德楼203室7首届“心理健康形象大使”大赛决赛暨第十一届“心理健康文化节”颁奖晚会6月6日19:00 主校区大礼堂望各二级学院积极动员，认真组织学生参加有关活动，保证活动取得良好的效果。
二O一三年五月九日注：各项活动参与方式届时具体通知策划书1、活动背景：为了进一步做好我校的心理健康教育宣传工作，普及心理健康知识，培养学生良好的心理素质，在全国“大学生心理健康日”来临之际，学工部（处）、校团委将举办我校第十届“心理健康文化节”，在培养同学们阳光的心灵，打造和谐校园。
2、活动目的：让“心理健康”的概念深入同学们的心里，切实帮助同学们解决生活学习中的心理困惑和心理问题，增强学生心理保健意识，营造全校关注心理健康、懂得心理健康、重视心理健康的氛围，关爱身边的人，共同建立和谐友爱的校园。
更好地引导学生关注自身发展、树立正确的价值观、人生观。
3、活动宗旨：1）对人的尊重与关怀2）对心的理解与接纳3）对生活的感恩与回报4）对事物的包容4、活动可能性分析：1）校心理健康咨询中心与校团委多次举办此类活动，有了一定的经验，同时心理协会多次承办了类似的活动，得到了老师和同学们的广泛认可。
2）今年“心理健康文化节”内容不仅新颖有趣，又与生活紧密相连，活动密度大，相信会吸引非常多的师生参加和关注。
3）学校的领导和老师都非常支持举办这个活动，相信有了政策上的大力支持，本次心理健康文化节将取得圆满成功。
4）本次活动将有强大的赞助行列，大大增加线上和线下的活动的丰富性和互动，这更加提高了同学们的参与热情！二、活动安排：1、第十一届心理健康文化节开幕式暨第五届校园心理剧大赛活动内容活动时间活动地点心理剧大赛半决赛5月17日14:30主校区大礼堂心理剧大赛总决赛5月24日19:00主校区大礼堂策划书活动背景九江学院心理协会十佳社团活动申请材料5.25 "我爱我"——走出心灵的孤岛5为进一步贯彻落实《关于构建全员育人体系保障校园平安和谐的意见》文件精神，加强我校大学生心理健康教育工作，培养学生健全人格，构建平安和谐校园，学校将举办第五届校园心理剧大赛，活动主题关爱心灵，演绎青春——九江学院第十一届心理健康文化节“校园心理剧大赛”活动目的通过学生参与的心理剧表演，帮助大学生改善他们的个性心理结构中不良的心理倾向，建立健康的个性心理参照体系和行为模式，形成健全的人格。
活动对象九江学院22个学院。
活动时间、地点初赛：4月1日至5月10日，地点由二级学院自定决赛：5月24日晚七点地点：主校区大礼堂赛程说明本次大赛分为初赛、决赛两个阶段。
22个所有学院参与初赛，挑选出的优胜学院参加决赛。
参赛要求1、各二级学院要高度重视此次比赛，严密组织，认真实施，加大宣传力度，注重发挥集体教育功效，确保比赛的顺利进行。
2、在组织的过程中，要加强对心理学专业知识的学习，加强心理健康知识宣传与普及。
3、心理剧剧本创作及表演需结合表演艺术与心理健康理论。
4、各二级学院将所有班级心理剧剧本及剧照交心理健康咨询中心冷老师处，剧本要求按附件3格式排版，用A4纸张打印，在5月10日前与心理剧大赛决赛报名表一起上交，所有剧本均须上交电子稿xinlizixun@。
作品要求剧本内容应围绕主题“责任诚信宽容”进行，注重其教育性、趣味性、知识性和艺术性的统一，体现校园内普遍存在的心理现象，内容积极健康，剧本要求原创。
评分细则1、剧本内容：突出主题，要求与大学生的日常生活和心理特点息息相关，剧情完整。
40分；2、表演形式：活泼生动，演员演出朴实自然，道具精良，剧场效果良好。
40分；3、作品要求原创。
15分；4、表演时间不超过10分钟，5分。
超时1分钟以内（含1分钟）扣1分，超过1-2分钟（含2分钟）扣2分，超过2分钟以上扣九江学院心理协会十佳社团活动申请材料5.25 "我爱我"——走出心灵的孤岛75分。
奖项设置决赛评出一等奖2名；二等奖6名；三等奖9名；决赛评出最佳导演奖、最佳编剧奖、最佳男、女演员奖，分别颁发荣誉证书。
活动剪影【图片四】文化节开幕【图片五】陶春元副校长致开幕词【图片六】心理剧《青春抛物线》【图片七】心理剧《我们正青春》【图片八】校领导与获奖选手合影2、心理健康游园会暨三校区爱心专递活动活动主题活动时间活动地点“我参与，我快乐”5月25日9:30——12:00主校区“我参与，我快乐”5月26日9:30——12:00浔东校区“三校区爱心专递”5月25、26日9:30——12:00 主校区、浔东校区、庐峰校区策划书活动主题：我参与，我快乐活动背景：1、宣传心理健康教育知识；2、调动学生关注自己心理健康的积极性；3、为学生提供一个纾解压力、释放自我的空间；4、拓展心理文化节的影响力。
活动时间：5月25日活动地点：主校区三食堂广场，浔东校区前期准备：1、确定活动版块、活动过程、场地布置。
2、通知全校所有学院的心理协会分会成员，以自愿为原则报名参与本次活动。
3、申请场地，桌椅，展板，确定具体游戏方案。
4、印刷海报、展板等用品。
活动筹划：1、现场布置：放置展板，贴出海报。
制作图文合一的说明牌放在游园会现场的各个区域，让每一位进入现场的学生能够一目了然快速了解游园项目和参与规则。
2．活动版块：1）心理知识普及区2）心愿漂流区3）趣味心理测试区4）游戏互动区5）心理书籍展6）心语墙5．具体活动：1）心理知识普及区：展出心理图片，贴出心理知识海报，让同学们了解一些基本的心理知识。
2）爱心漂流区：把自己的心愿写在便利贴上，放进漂流箱，我们将带着它去浔东校区，让爱心心愿在主校区和分校区间传递3）趣味心理自测区：该区是心理测验自测，可以选择你感兴趣的项目进行测试，如“你能经受多少挫折”“测试你的气质类型”“学习动机调查问卷”“你的焦虑倾向指数”等等，测完后可以当场得到结果，并有测试员对测量结果九江学院心理协会十佳社团活动申请材料5.25 "我爱我"——走出心灵的孤岛9进行解释和说明。
4）游戏互动区：◆瞎子背瘸子<对抗形式>活动目的：让学员体会信任与被信任的感觉。
游戏流程：由6人分成3组，每组2人，一人当瞎子蒙住眼睛，一人当瘸子由瞎子背起。
由起点出发，瞎子为瘸子指路，绕过障碍物（椅子），跨过河流，踩破气球，拾起鲜花给瘸子，到达终点。
最先到达终点的小组获得奖品。
活动道具：眼罩、椅子、气球、丝带、鲜花◆迷你腰 <计数形式>活动目的：考验身体协调能力游戏流程：工作人员用卷尺分别量好100cm、80cm、60cm距地面的高度。
再用细绳拉直与地面呈水平，高度以卷尺为准，由高到低。
游戏者以向后半下腰（手不撑地）的方式从绳下面通过，双手不得扶任何东西包括身体的任何部位。
人及衣物不得触碰到绳，绳一旦动了，则不通过，每个参赛者有两次机会。
第一个高度完成接下去第二个，第三个，依次直到三个高度全部通过则获胜，获得奖品。
活动道具：（细）绳两根，卷尺一个◆找零钱<淘汰制>活动目的：反应能力以及算数能力活动流程：以5人为一组，要求3女2男，其中男生代表五毛，女生一元当主持人喊出一个数时（2元，3.5元），一旦喊出价时，游戏人员就要在最短的时间内抱在一起组成该数据，未组成的淘汰，直到最后一组，获得奖品。
◆小球逃生<计时形式>活动目的：加强团队协作能力，在团队中另率团队合作的意义。
活动规则：每组4人，有一张中间有很大漏洞的纸上放一个乒乓球，让团队只能抓住纸边不让乒乓球掉下。
将球从起点带到终点不落下。
落下要重来，最快到达的组为胜利，获得奖品。
活动道具：纸乒乓球5)心理书籍展：展出一些心理书籍7）心语墙：参加完活动的同学都在心语墙上签名并将自己参与的感受、对自己今后的期望或有关心理健康的感受写下来。
6．领奖要求：活动参与者在游戏互动区获胜后都可领取小奖品如心理书签，糖果等。
后期总结：1、活动结束后组织同学回收海报，图文资料，作品资料，道具；2、归还桌椅，展板；3、清理现场，场地保持原有状态；4、通过交流共同讨论这次活动的可取和不足之处。
经费预算：眼罩 3个 6元气球 4打 40元丝带 3卷 15元卷尺 1个 15元乒乓球 4个 4元便利贴 5打 25元圆珠笔 15支 15元书签 4包 20元糖果 2包 20元总计 160元活动剪影【图片九】吴老师亲临现场【图片十】心理图片展【图片十+】525大学生心理健康日【图片十一】浔东校区心理游戏【图片十二】爱心专递3、经典心理电影展播九江学院心理协会十佳社团活动申请材料5.25 "我爱我"——走出心灵的孤岛11影片名称活动时间活动地点《追风筝的人》6月1日19:00 主校区厚德楼203策划书活动主题：美丽心灵，用心观影活动内容：放映心理电影《追风筝的人》活动时间：6月1日活动地点：厚德楼203活动筹划：1、提前联系场地，下载好电影，并制作一个PPT，介绍电影的心理学看点；理2、活动前三天贴出宣传海报；3、活动当天组织观众有序入场，维持观影秩序，保持安静；4、观影完毕后进行互动，谈心理方面的观后感；5、活动结束后清理场地，整理活动资料，撰写新闻稿。
经费预算：无活动剪影【图片十三】心协成员讲解影片心理学看点【图片十四】影片画面4、首届“心理健康形象大使”大赛暨2012级班级心理委员工作技能大赛活动主题活动时间活动地点“爱心、互助、成长”初赛 5月21日19:00香远楼模拟法庭复赛5月28日19:00 想远楼模拟法庭策划书九江学院首届“心理健康形象大使”大赛暨2012级班级心理委员心理知识技能大赛安排一、参赛对象：2012级所有班级心理委员二、比赛时间：预赛：2013年5月21日复赛：2013年5月28日决赛：2013年6月6日三、赛程说明：1、预赛：通过笔试形式，结合心理委员每月工作总结和谈话记录，考察心理委员对自身职责及工作态度、知识、技能的理解和掌握水平，从中择优30名心理委员进入复赛。