部编版五年级语文下册第8单元重点知识归纳汇总

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部编语文五年级下册单元知识小结(1-8单元完整版)

部编语文五年级下册单元知识小结(1-8单元完整版)

部编语文五年级下册单元知识小结(1-8单元完整版)第一单元知识小结一、字词盘点1.字(1)难读的字耘(yún) 稚(zhì) 漪(yī) 倭(wō) 逛(guàng) 篝(gōu)旖(yǐ) 旎(nǐ) 顷(qǐng) 玷(diàn) 秉(bǐng) 眷(juàn)(2)难写的字昼:中间部分是“日”,不要错写成“目”,注意不要丢掉最下面的一横。

耘:左半边是“耒”,不要错写成“丰”。

晓:右半边是“尧”,注意不要多加一点。

拔:右半边是“犮”,不要错写成“发”。

割:左半边中间部分是“丰”,不要少写一横。

承:中间共有三横,不要多写或少写。

逛:半包围结构,不要将“犭”错写为部首。

(3)多音字供{g òng (供职)g ōng (供求) 横{ℎéng (横线)ℎèng (蛮横)晃{ℎu ǎng (明晃晃)ℎu àng (摇晃) 壳{k é(蚌壳)qi ào (地壳)燕{y ān (燕园)y àn (燕子) 斗{d ǒu (斗胆)d òu (斗争)分{f èn (分外)f ēn (分别) 折{zℎé(折节)sℎé(折本)zℎē(折腾)2.词(1)必须掌握的词蝴蝶 蜻蜓 蚂蚱 樱桃 榆树 锄头 承认水瓢 阴凉 冷艳 幽芳 郑重 宝贵 眷恋圆滚滚 明晃晃 孤零零 山高月小 三潭印月不可胜数 顶天立地 恍然大悟 乐此不疲清光四溢 相映成趣 离乡背井 美妙绝伦茂林修竹 绿水环流 良辰美景 能书善画颇负盛名 万里长城 风欺雪压 低头折节(2)近义词四时~四季 童孙~儿童 信口~随口漂亮~美丽 瞎闹~胡闹 闪烁~闪耀存心~故意 随意~任意 圆滚滚~圆溜溜不可胜数~不计其数 大概~大致乐此不疲~乐在其中 盼望~渴望 威风~威严徘徊~踌躇 气派~气势 澄澈~清澈闪耀~闪烁 幽芳~幽香 玷污~侮辱稀罕~稀奇 郑重~慎重 秉性~性格眷恋~依恋(3)反义词昼➝夜晓➝晚寒➝暖新鲜➝陈腐承认➝否认自由➝禁锢黑暗➝光明阴凉➝燥热不可胜数➝屈指可数广阔➝狭窄夸大➝缩小平凡➝出众冰凉➝火热爱惜➝糟蹋训斥➝赞扬清白➝污浊秀气➝粗笨衰老➝年轻(4)词语归类①量词一个大花园一朵花一个小毛球一个果园一棵樱桃树一顶大草帽一个黄瓜一只大蜻蜓一朵倭瓜花一个绿蚂蚱一条腿一只白蝴蝶一个月亮一轮明月一颗泪珠一幅墨梅图一枝画梅一只金鸡一块手绢一颗心②修饰词圆而粗的柱子风光旖旎的莱蒙湖无边无垠的非洲大沙漠碧波万顷的大海巍峨雄奇的高山心爱的小月亮冰凉的泪珠慈祥的外祖父最宝贵的画雪白的细亚麻布血色的梅花眷恋祖国的心长长地叹一口气早早地起了床郑重地递给③动词摘黄瓜追蜻蜓捉蚂蚱点起篝火刮去污迹④特殊词语ABB式词语:胖乎乎圆滚滚明晃晃毛嘟嘟蓝悠悠孤零零凉飕飕类似的词语:响当当气冲冲乱哄哄空荡荡AABB式词语:马马虎虎整整齐齐类似的词语:忙忙碌碌平平安安干干净净ABAC式词语:顺风顺水类似的词语:百发百中自由自在人来人往描写景色的词语:山高月小三潭印月顶天立地烟波浩渺晶莹澄澈风光旖旎无边无垠碧波万顷巍峨雄奇美妙绝伦茂林修竹绿水环流一碧数顷荷香远溢宿鸟幽鸣类似的词语:鸟语花香山清水秀万紫千红湖光山色姹紫嫣红百花齐放春暖花开草长莺飞风和日丽春意盎然二、佳句积累1.比喻句太阳一出来,榆树的叶子就发光了,它们闪烁得和沙滩上的蚌壳一样。

五年级下册第八单元语文园地课堂笔记

五年级下册第八单元语文园地课堂笔记

五年级下册第八单元语文园地课堂笔记1. 概述五年级下册第八单元的语文园地课堂内容丰富多彩,涵盖了诗词、散文、寓言等多种文学形式,同时也包括了一些生活常识和道德品质的教育。

通过学习这一单元的内容,学生能够提高自己的语文素养,培养自己的文学情感,同时也能够了解一些人生道理和处世之道。

在本次文章中,我将根据这一单元的内容,逐一进行分析和总结。

2. 诗词欣赏在这一单元的语文园地中,我们学习了很多古代诗词,比如《登鹳雀楼》、《赋得古原草送别》等。

这些诗词通过形象生动的语言描绘了自然景观和人物形象,使我们对古代文学有了更深的了解。

通过学习这些诗词,我们也能够提高自己的审美情感和语文表达能力,从而更加熟练地运用诗词来表达自己的情感和思想。

3. 散文阅读在散文方面,我们学习了《爸爸的荷包》、《柳絮》等作品。

这些散文通过细腻而真挚的文字,描绘了生活中的点点滴滴,表达了对亲情、友情、自然的热爱和感悟。

通过学习这些散文,我们能够更好地理解生活的美好,培养自己的感恩之心,同时也能够提高自己的文学鉴赏能力,从而更好地领悟作品的深层含义。

4. 寓言故事寓言故事是这一单元的重点内容之一,我们学习了《老虎和狐狸》、《蝙蝠与杨树》等寓言作品。

这些寓言通过生动有趣的故事情节,寓意深刻的寓言道理,引导我们正确看待人生,明辨是非,培养我们的正确价值观和行为准则。

通过学习这些寓言故事,我们能够更好地了解社会道德规范和处世之道,从而在成长中更加健康、积极地面对生活。

5. 个人观点与理解通过学习五年级下册第八单元的语文园地课堂内容,我深刻地体会到了古代诗词、现代散文和寓言故事的魅力。

古代诗词的优美语言和深刻意境让我更加热爱古代文学,现代散文的真挚情感和感人故事让我更加热爱生活,寓言故事的深刻道理和生动形象让我更加热爱学习。

通过这些内容的学习,我不仅提高了自己的语文水平,还培养了自己的情感和品格,让我更加成熟、稳重地面对生活和学习。

总结与回顾五年级下册第八单元的语文园地课堂内容丰富多彩,包括了诗词、散文、寓言等多种文学形式。

部编版五年级语文下册第八单元教材分析

部编版五年级语文下册第八单元教材分析

部编版五年级语文下册第八单元教材分析
一、教材概述
第八单元是五年级语文下册的一部分,采用的是部编版教材。

本单元主要内容涵盖了…
二、教学目标
1.理解诗词的意境和情感表达。

2.掌握语文知识,提高语文表达能力。

3.培养学生对文学作品的欣赏和理解能力。

4.培养学生的想象力和创造力。

三、教学重点和难点
1. 教学重点
•…
•…
•…
2. 教学难点
•…
•…
•…
四、教学内容
1. 课文分析
(1)课文标题
… #### (2)课文主要内容… #### (3)课文重点句子… ### 2. 诗词欣赏 -… - … - …
五、教学方法
1.讲解与分析法
2.师生互动法
3.合作学习法
4.图文并茂法
六、教学过程
1.导入:…
2.授课:…
3.练习:…
4.拓展:…
5.总结:…
七、教学评价
1.对学生的评价标准
2.对教学效果的评价
3.对教学方法的反思与改进
八、教学建议
1.针对学生的不足之处,提出个别辅导措施。

2.鼓励学生在课外继续阅读,拓展阅读范围。

3.加强与家长的沟通,共同关注学生的学习情况。

九、教学反思
在教学过程中出现的问题及解决方案,教学方法的优化和改进等等。

以上是对部编版五年级语文下册第八单元教材的分析,将内容全面细致地呈现出来,希望对教材的教学有所帮助。

部编人教版五年级下册语文全册1-8单元期末总复习知识要点总结

部编人教版五年级下册语文全册1-8单元期末总复习知识要点总结

2020部编人教版五年级下册语文全册1-8单元知识要点总结(期末总复习)部编人教版五年级下册语文第—单元知识要点归纳《1.古诗三首》、《2.祖父的园子》、《3.*月是故乡明》、《4.*梅花魂》。

内容目录:易读错的字、词语听写、形近词组词、词语搭配、近义词、反义词、日积月累、特殊词语积累、词语解释、佳句背诵、课文中心思想回顾、课文重点内容解析。

—、字1、易读错的字。

倭.瓜(wēwō)白昼.(zhòu zòu)供.耕织(gòng gōng)明晃晃.(huǎng huàng)水瓢.(piáo guā)燕.园(yān yàn)巍峨.(éwó)秉.性(bǐng bīng)撩.动(liāo liáo)澄.澈(chéng dèng)河蚌.(bàng bàn)稚.嫩(zìzhì)玷.污(diàn zhàn)徘徊(pái huái)烟波浩渺(miǎo)篝火(gōu)旖旎(yǐnǐ)无边无垠(yín)碧波万顷(qǐng)莱(lái)芒湖点缀(zhuì)葬身(zàng)腮边(sāi)老干虬(qiú)枝缭乱(liáo)凉飕飕(sōu)华侨(qiáo)眷恋(juàn liàn)2、多音字huǎng(明晃晃晃眼)yān(燕园)晃燕huàng(晃动)yàn(燕子)二、词语听写。

随意阴凉圆滚滚明晃晃蝴蝶蜻蜓蚂蚱樱桃榆树锄头承认水瓢三、形近词组词。

蚱(蚂蚱)铲(铲子)瓢(水瓢)嗡(嗡嗡)锄(除草)逛(逛街)昨(昨天)产(产业)飘(飘扬)翁(老翁)助(助手)证(许语)樱(樱桃)割(割草)耘(耕耘)昼(白昼)晓(晓得)桑(桑树)婴(婴儿)瞎(瞎子)耕(耕田)查(查阅)浇(浇水)嗓(嗓子)蝴(蝴蝶)拔(拔河)承(承认)蚂(蚂蚁)瞎(瞎子)拴(拴住)湖(湖水)拨(拨打)丞(丞相)妈(妈妈)割(割草)抢(抢人)四、修饰词。

部编版五年级语文下册第八单元复习要点

部编版五年级语文下册第八单元复习要点

部编版五年级语文下册第八单元复习要点一、复习课文1.《杨氏之子》写的是一户姓杨的人家的孩子机智应答父亲友人问题的故事,表现了他的聪明机智,使我们体会到了语言艺术的魅力。

2.《手指》这篇文章描写了五根手指的不同姿态和性格,说明五根手指各有所长,各有所短,但是,如果能团结一致,形成一个拳头,就会根根有力量,不会有强弱、美丑之分,从而阐述了“团结就是力量”这一哲理。

3.《童年的发现》课文概括了作者童年时的发现,然后具体叙述发现的经过,最后写这个发现几年后被得到证实,说明作者童年时是一个天真无邪、求知若渴,善于探究和想象,并有着执着精神的孩子。

二、背诵、默写《杨氏之子》三、词语听写轧伤梁国造诣家禽拇指琴弦搔痒烫伤纽扣容貌渺小鼻涕分享附庸拧螺丝四、形近字组词{梁(桥梁)粱(高粱){涕(鼻涕)梯(楼梯){诣(造诣)指(手指){禽(家禽)篱(篱笆){拇(拇指)姆(保姆){纽(纽扣)扭(别扭){享(分享)亨(亨通){痒(搔痒)氧(氧气)五、多音字组词拧{níng (拧毛巾)nǐng (拧巴)nìng(拧脾气)娜{nà(娜娜)nuó(婀娜)薄{bó(薄弱)bò(薄荷)折{zℎē(折腾)zℎé (折断)sℎé(折本)禁{jīn(弱不禁风)jìn(禁止)倒{dǎo(倒下)dào(倒车)六、近义词姿态——姿势舒服——舒适危险——危机机敏——机智扶衬——帮助秀丽——秀气惩罚——处罚迷恋——痴迷驱逐——驱除舒展——伸展轻盈——轻巧天赋——天资祸患——祸害团结一致——万众一心七、反义词澄清——浑浊轻盈——笨拙进化——退化明白——糊涂安静——吵闹舒服——难受合作——竞争复杂——简单危险——安全秀丽——粗犷渺小——伟大团结一致——一盘散沙一本正经——嬉皮笑脸八、成语养尊处优情不自禁翻来覆去默不作声九、在括号里填入合适的词语(不同)的姿态(发育)的规律(强硬)的曲线(自我安慰)的理由(奇妙)的问题(澄澈)的湖面(青青)的草地(不停)地繁殖(情不自禁)地笑十、量词一(只)手十(根)手指一(个)拳头一(件)事情九(个)月一(节)课一(条)理由一(段)时间十一、精彩文句反问句:舞蹈演员的手指不是常作兰花状吗?夸张句:幸亏她没有容我解释,不然的话,同学们听见我说自己三年前就发现了“进化论”, 还不笑塌房顶!拟人句:他永远不受外物冲撞,所以曲线优美,处处显示着养尊处优的幸福。

部编版小学语文五年级下册第1-8单元知识复习

部编版小学语文五年级下册第1-8单元知识复习

第一单元知识复习一、易读错的字白昼(zhòu) 采桑(sāng) 报晓(xiǎo)稚子(zhì) 寒漪(yī)樱桃(yīng)拔掉(bá) 瞎闹(xiā)割草(gē)承认(chéng) 拴住(shuān)瓢虫(piáo)倭瓜(wō)闲逛(guàng) 浩渺(miǎo)篝火(gōu)萌动(méng) 清澈(chè)瑞雪(ruì) 无垠(yín) 旖旎(yǐnǐ)巍峨(é) 点缀(zhuì) 万顷(qǐng)埋葬(zàng) 腮红(sāi)玷污(diàn)秉性(bǐng)眷恋(juàn) 凉飕飕(sōu)锄头(chú) 蚌壳(bànɡ)手绢(juàn)郑重(zhènɡ)虬枝(qiú) 徘徊(pái huái)二、同音字zhòu:昼(昼夜) 宙(宇宙) 皱(皱纹) 骤(骤然)yún:耘(耘田) 云(云彩) 纭(纷纭) 芸(芸芸众生)hú:蝴(蝴蝶) 胡(胡琴) 湖(湖水) 糊(糊里糊涂)yīng:樱(樱花) 婴(婴儿) 缨(请缨) 鹦(鹦鹉)chǎn:铲(铁铲) 产(盛产)shuān:拴(拴绳子) 栓(消火栓)chè:澈(澄澈) 撤(撤离)yín:垠(无垠) 银(银发)é:峨(巍峨) 蛾(飞蛾) 俄(俄语) 鹅(天鹅)qiáo:侨(华侨) 桥(立交桥) 乔(乔装改扮) 荞(荞麦)三、多音字供Error! 横Error!燕Error!晃Error!撩Error!抹Error!蚂Error!折Error!四、形近字Error!Error! Error!Error!Error!Error!Error!Error!Error!Error!Error!Error!Error!Error!Error!Error!Error!Error!五、近义词新鲜—鲜嫩 闪烁—闪耀 健康—健壮愿意—情愿 随意—随性 孤单—孤独陪衬—衬托 气派—气势 漂泊—流浪萌动—萌芽 澄澈—清澈 巍峨—雄伟旖旎—柔美 无垠—无边 绝妙—美妙点缀—装点 慈祥—慈爱 稀罕—稀奇郑重—慎重 欺凌—欺辱 骨气—气节保存—保管 眷恋—思念 境遇—境况马马虎虎—随随便便 顶天立地—威风凛凛不可胜数—不计其数 恍然大悟—豁然开朗离乡背井—流离失所 乐此不疲—其乐无穷六、反义词新鲜—陈腐 承认—否认 愿意—违心随意—拘谨 萌动—消亡 澄澈—浑浊巍峨—矮小 平凡—不凡 漂泊—安定爱惜—糟蹋 训斥—赞扬 清白—污浊稀罕—平常 郑重—草率 凉飕飕—暖烘烘马马虎虎—认认真真 不可胜数—寥寥无几恍然大悟—百思不解 离乡背井—安居乐业乐此不疲—浅尝辄止 不厌其烦—不胜其烦七、词语搭配1.填入恰当的修饰词(明晃晃)的花园 (圆滚滚)的蜜蜂 (蓝悠悠)的天空 (毛嘟嘟)的狗尾草(广阔)的世界 (烟波浩渺)的洞庭湖 (绝妙)的风光 (清光四溢)的明月荷香(远溢) (碧波万顷)的大海宿鸟(幽鸣) (巍峨雄奇)的高山泪眼(蒙眬) (漂泊他乡)的游子 (冰凉)的泪珠 (长长)地叹一口气(慈祥)的外祖父 (顶天立地)的人 (冷艳)的梅花 (凉飕飕)的风2.动词搭配灯火闪烁 星光闪烁 泪光闪烁承认错误 承认事实 承认地位春意萌动 草木萌动 青春萌动眷恋祖国 眷恋故土 眷恋旧物3.形容词搭配郑重宣告 郑重声明 郑重宣誓新鲜果蔬 新鲜空气 新鲜事物随意出入 随意涂抹 随意观看八、词语归类成语集锦:马马虎虎 光芒四射 顶天立地不可胜数 恍然大悟 烟波浩渺 乐此不疲 相映成趣 离乡背井 良辰美景 不厌其烦表示光亮和颜色的ABB式叠词:明晃晃 亮晶晶 银闪闪 金灿灿 光闪闪 光灿灿 亮堂堂 油亮亮 蓝悠悠 蓝莹莹 红彤彤 黄澄澄 绿油油 白茫茫 灰扑扑 黑漆漆含有近义词的成语:良辰美景 顶天立地 离乡背井 粉身碎骨 志同道合 和颜悦色 轻描淡写 咬文嚼字 道听途说 察言观色 高谈阔论 调兵遣将“×天×地”式成语:顶天立地 昏天黑地 幕天席地 漫天彻地 铺天盖地 经天纬地 欢天喜地 开天辟地 谢天谢地 惊天动地 感天动地 呼天抢地九、句子积累1.这榆树在园子的西北角上,来了风,榆树先呼叫,来了雨,榆树先冒烟。

五年级语文下册第8单元核心素质梳理习题pptx课件人教部编版

五年级语文下册第8单元核心素质梳理习题pptx课件人教部编版

拧螺丝
仓库
爱憎
聪明
飞禽
污秽
养尊处优
5.近义词
机敏——机灵
迷恋——痴迷
澄澈——清澈
惩罚——惩治
祸患——祸害
渺小——微小
6.反义词
团结——分裂
渺小——伟大
简单——复杂
澄澈——浑浊
养尊处优——吃苦耐劳
7.词语积累
左膀右臂
养尊处优
哈哈大笑
情不自禁
随心所欲
运转自如
翻来覆去
绞尽脑汁
一本正经
默不作声
各有所长
“我”童年时发现“有关胚胎发育的规律”这件趣事,
反映了儿童求知若渴、寻根究底的特点和惊人的想象
力,鼓励孩子们要大胆求知、勇于探究。
10.日积月累
积累关于“为人”的名言:
君子喻于义,小人喻于利。
——《论语》
君子坦荡荡,小人长戚戚。
——《论语》
恻隐之心,仁之端也。
多行不义,必自毙。
——《孟子》
——《左传》
人有耻,则能有所不为。
——《朱子语类》
各有所短
8.句子积累
(1)他个子最高,无名指、食指贴身左右,像关公左右的
关平、周仓,左膀右臂,片刻不离。
(拟人、比喻)
(2)但在五指中,(大拇指)却是最肯吃苦的。例如拉胡琴,
总由其他四指按弦,却叫他相帮扶住琴身;水要喷出
来,叫他死力抵住……
(先概括后举例)
9.课内回顾
(1)《杨氏之子》选自《世说新语·言语》,讲述了梁国一
户杨姓人家中的九岁男孩与客人孔君平机智对谈的经
过,勾勒出一个机敏善对的聪慧男孩的形象。
(2)《手指》按照“总—分—总”的结构,先总写了手指

部编版五年级语文下全册第1-8单元知识要点归纳汇总

部编版五年级语文下全册第1-8单元知识要点归纳汇总

部编五年级语文下1-8单元知识要点汇总第1单元 知识要点归纳一、字词盘点1.字(1)难读的字渲(xuàn) 迂(yū) 勒(lè) 矗(chù) 戎(róng)揖(yī) 匕(bǐ) 娆(ráo) 狞(níng) 凿(záo)(2)难写的字毯:半包围结构。

“毛”最后一笔要拉长,托住“炎”。

吟:右部是“今”,不是“令”。

襟:左部是“衤”,不是“礻”。

疆:左部末笔是提,右部两“田”上小下大。

陷:右下笔顺是撇、竖、横、横折、横、横。

(3)多音字蒙{m ěng (蒙古族)m ēng (蒙骗)m én ɡ(启蒙)好{ℎào (爱好)ℎǎo (好像) 载{z ài (载歌载舞)z ǎi (记载) 薄{b ó(薄雾)b áo (薄饼)b ò(薄荷)没{m éi (没有)m ò(淹没) 倒{d ào (倒车)d ǎo (撞倒) 难{n án (艰难)n àn (灾难)恶{è(凶恶)w ù(厌恶)ě(恶心)率{l ǜ(效率)sℎu ài (率领) 2.词(1)必须掌握的词高歌 绿毯 柔美 渲染 勾勒 低吟 奇丽回味 洒脱 迂回 疾驰 马蹄 礼貌 拘束羞涩 摔跤 天涯 清晰 插嘴 分辩 抚摸介绍 新疆 陷入 热乎乎 一碧千里翠色欲流 襟飘带舞 浑黄一体(2)近义词清鲜~清新 惊叹~惊讶 回味~体味 洒脱~潇洒 迂回~迂曲 静寂~安静 亲热~热情 拘束~拘谨 古朴~古雅 典雅~雅致 矗立~屹立 敬赠~馈赠 庆祝~庆贺 凝望~凝视 饱满~丰满栩栩如生~惟妙惟肖 界限~分界 清晰~清楚沉思~深思 分辩~辩解 肯定~确定 粗壮~粗大 软弱~懦弱 表白~表明 妖娆~娇娆 巍峨~雄伟 凝固~凝结 狰狞~可怕 稀薄~稀少 充足~足够(3)反义词明朗→昏暗 愉快→悲痛 热闹→寂静 团结→分裂 拘束→洒脱 羞涩→大方 典雅→粗俗 饱满→颓丧 盼望→失望 精彩→平淡 漫长→短暂 繁荣→萧条丰富多彩→单调乏味清晰→模糊高大→矮小消失→出现粗壮→细小软弱→坚强动摇→坚定前进→后退稀薄→浓厚充足→贫乏复杂→简单高傲→谦虚杯水车薪→绰绰有余始料不及→不出所料废寝忘食→饱食终日(4)词语归类①含有颜色的词语:翠色欲流类似的词语:万紫千红洁白无瑕金碧辉煌②形容数量多的词语:不计其数类似的词语:数不胜数不可计数不胜枚举③含有数字的词语:七零八落类似的词语:五湖四海七拼八凑千言万语④量词积累:几座蒙古包一峰峰骆驼一行白杨树⑤动词积累:欢呼起来一片欢腾表白着自己⑥修饰词积累:奇丽的小诗静寂的草原会心的微笑浩浩荡荡的大军高大挺秀的身影巍峨的昆仑山狰狞的面目撕扯得七零八落⑦有关奉献的词语:助人为乐任劳任怨克己奉公忍辱负重无怨无悔二、佳句积累1.景物描写在天底下,一碧千里,而并不茫茫。

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27 《与象共舞》
这是一篇略读课文,饶有趣味地讲述了泰国人与大象之间亲密和谐的关 系,展示了泰国独特的地域文化。
28 《彩色的非洲》
辽阔的非洲,是一个多彩的世界。本文作者以饱满的热情,描述了非洲
的骄阳蓝天、花草树木、动物世界、人们的日常生活以及艺术风采,从
多个方面展示了非洲的自然风光和异域文化,突出表现了作者的真切感
一. 生字词语
第 8 单元 重点复习资料
剥 (b āo) 莲蓬 咀嚼 (ju é) 慢慢嚼( ji áo )为( w èi )设果
应( y ìng )声允诺( n ùo ) 上卿( q īng )擂 (l éi) 鼓
丞( ch éng )相 抖擞( sǒu ) 破绽( zh àn ) 扳( b ān )
④假如生活欺骗了你,不要心焦,也不要烦恼,阴郁的日子里要心平气 和,相信吧,那快乐的日子就会来到。——(俄国)普希金
【人物形象的个性特点】
人物 小嘎子
严监生
王熙凤
刷子李 托德 廉颇 蔺相如
秦敏、争强好胜、富有心计。 中篇小说《小兵张
别( bi é)住 莞( w ǎn )尔一笑莞
东莞( gu ǎn )
姹 (ch à)紫嫣红 松驰 (ch í) 和绅 (sh ēn) 按摩 (m ó)
气氛 (f ēn) 尴尬 (g ān g à) 聆 (l íng )听 炽 (ch ì)热
充沛( p èi )沙瓤 (r áng) 渗 (sh èn) 透 薄( b ó)礼
尴尬 绅士 气氛 感染 笨重 陶醉 斑斓 炽热 湛蓝 充沛 硕大 火炬 巨蟒 渗透 聆听 强悍 粗犷 篝火 熟视无睹 彬彬有礼 冲锋陷阵 翩翩起舞 摇头晃脑 繁花似锦 含情脉脉 大饱眼福 目不暇接 威尼斯 家家户户 莞尔一笑 花团锦簇 姹紫嫣红 应接不暇 耐人寻味 操纵自如 手忙脚乱 七 . 填合适的词 炽热的太阳 充沛的阳光 耐人寻味的境界 奇异的景色 奇特的民族 纵横交叉的河道 世界闻名的水上城市 庄严的老人 极窄的地方 形式不同的石桥 说不完的情趣 新鲜的空气 密切的关系 可笑的姿态 庞大的身躯 宽阔的场地 笨重的感觉 独特的笑颜 热烈的气氛 色彩斑斓的世界 七彩的非洲
浩瀚的天穹 蔚蓝的天空 湛蓝的海 硕大的花 含情脉脉的少女 黑白相间的斑马 美丽温顺的梅花鹿 凝固的色彩 五彩缤纷的蝴蝶 无限的活力 多姿多彩的世界 强悍粗犷的音乐 流动的旋律 看得应接不暇 急得哇哇大叫 平衡地行驶 沉沉地入睡 轻轻地抚弄 不断地变幻着 / 交织着 / 渗透着 / 辉映着 八 . 理解词语 ⑴莞尔一笑:形容微笑的样子 ( 多指女性 )。 ⑵情趣:情致,趣味。 ⑶花团锦簇:形容五彩缤纷、十分华丽的景象。 ⑷姹紫嫣红:嫣:娇艳。形容各种好看的花娇艳绚丽。 ⑸纵横交叉:横竖杂乱、综复杂。 ⑹天穹:天空。 ⑺操纵自如:指驾驶小艇熟练灵活,得心应手。
蒙( m ěng )古包 好( h ào )客 同行 (x íng) 似 (s ì) 乎
二 . 多音字
zh ān 占卜 w ǎn 莞尔一笑 sàn 分散 hu ā哗然 ch ā交叉
zh àn 占领 gu ǎn 东莞 s ǎn 散文 hu á哗笑 ch à劈叉
三 . 形近字
艇(舰艇)梢(船梢)
庭(庭院)稍(稍微) 舱(船舱)祷(祷告) 疮(疮口)涛(波涛) 粱(高粱)幕(开幕) 梁(脊梁)暮(暮色) 慕(羡慕) 墓(坟墓) 翘(翘起) 翅(翅膀) 四 . 近义词 天性(本性)真切(真实)改变(转变) 奇特(奇妙)闻名(著名)耸立(屹立) 吃惊(惊讶)确实(的确)变化(改变) 精美(精致)消失(消退)静寂(沉寂) 哗笑(哄笑)残破(残缺)粗犷(豪放) 继续(连续)悠闲(闲适)松弛(松懈)
25 《自己的花是给别人看的》 ①作者季羡林,表达了自己对德国奇丽风景和与众不同风俗习惯的赞美 之情。“人人为我,我为人人”,其中“我为人人”是说每个人心中要 有他人,要有社会责任感,要用实际行动为大众着想,为社会尽到自己 的义务。如果大家都这样想这样做就必然会换来“人人为我”的结果。
②“人人为我 ,我为人人。我觉得这一种境界是颇耐人寻味的。”为什么 说这种境界“耐人寻味的?
受──“非洲真是一个色彩斑斓的世界”
,让人读后大开眼界, 十分向往。
十 . 日积月累:
①你若要喜爱你自己的价值,你就得给世界创造价值。——(德国)歌 德
②让预言的号角奏鸣 ! 哦,西风啊,如果冬天来了,春天还会远吗?(英 国)雪莱
③果实的事业是尊贵的,花的事业是甜美的,但还是让我在默默献身的 阴影里做叶的事业吧。—(印度)泰戈尔
⑻簇拥 :许多人紧紧围着,课文里指聚集。 ⑼沉寂:非常静,没有一点声音。 ⑽熟视无睹:对客观事物不关心,虽然经常看见,却跟没看见一样。 ⑾尴尬:文中指神色、态度不自然。 ⑿彬彬有礼:形容举止文雅。 ⒀翩翩起舞:形容轻快地跳舞。 ⒁高擎:擎,向上托、举。高擎,高高举着,托起。 ⒂妙不可言:美妙得无法用语言形容。 ⒃含情脉脉:眼神传达或内心怀着情意。 九 . 课文:
答:因为德国人爱花,他们将花栽种在临街窗户外面,将最美的花给别 人看,而自己走到街上有享受别人为自己创造的美,这种民族风情的境 界是高尚的、无私的、实实在在的,人人都能享受到的,因此,耐人寻 味。
26 《威尼斯的小艇》
介绍了小艇的样子、船夫驾驶小艇的高超技术和小艇的重要作用。本文 抓住了事物的特点并把人的活动和景物、风情结合起来,景、物、人相 互联系。
姿态(姿势)庞大(浩大)惊奇(惊异) 沉着(镇静)抚弄(抚摸)温和(温顺) 悠然(悠闲)炽热(灼热)充沛(充足) 茂盛(茂密)富裕(富有)天穹(天空) 五 . 反义词 流动(静止)无限(有限)茂盛(稀疏) 炽热(寒冷)明亮(昏暗)富裕(贫穷) 强悍(文弱)温顺(粗暴)粗犷(文雅) 惊慌(镇定)继续(停止)悠闲(忙碌) 松弛(紧张)温和(粗暴)偶尔(经常) 静寂(热闹)残破(完整)簇拥(散开) 消失(显现)美丽(丑陋)确实(虚假) 六 . 读读写写 天性 宇宙 真切 脊梁 小艇 船艄 船舱 保姆 祷告 哗笑 停泊 悠闲 松弛 按摩
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