上机模拟
上机操作模拟试题
上机操作模拟试题
一、题目一：Excel基础操作
1. 创建一个新的Excel文档，并设置A列为“姓名”，B列为“年龄”，C列为“性别”。
2. 在第二行分别填入“张三”、“25”、“男”。
3. 在第三行分别填入“李四”、“30”、“女”。
4. 将A1到C3的单元格内容居中对齐。
5. 将A列的列宽设置为15，B列和C列的列宽设置为10。
二、题目二：Word排版操作
1. 打开一个新的Word文档，并输入“关于健康”的标题。
2. 在标题下空一行，插入一张图片。
3. 在图片下方输入“健康是最重要的财富”。
4. 将标题设置为居中对齐，字体为宋体，大小为20号。
5. 将正文内容设置为左对齐，字体为黑体，大小为12号。
三、题目三：PowerPoint演示制作
1. 创建一个新的PowerPoint幻灯片，选择“简约”主题。
2. 在第一张幻灯片上插入一个标题“公司年度总结”。
3. 在第二张幻灯片上插入一个标题“2021年业绩汇报”。
4. 添加3个子页面，分别包括销售额、利润率、市场份额的统计图表。
5. 设置幻灯片切换方式为“渐变”。
通过上述模拟试题，可以帮助您熟练掌握Excel、Word和PowerPoint等办公软件的基本操作技能，提升工作效率和质量。
祝您顺利通过考试！。
初级信息处理技术员上机模拟1
全真模拟试卷(一)上机操作题第—题：1．用Word软件录入以下文字，按照题目要求排版后，用Word的“保存”功能保存为“项目经理人.doc”。
要求：(1)按照原样录入文字，且设置【页面框线】，页眉为“一个成功经理人的自述”，页脚为“全国最大的IT资源库”。
(2)标题采用【黑体】【三号】字，且【文字效果】为“礼花绽放”。
(3)正文采用【首字下沉】3行，正文的字体为【宋体】【四号】字，【行距】为1.5倍行距。
(4)将〖〗内的内容设为“阳文”、【】内的内容设为“阴文”且带“着重号”。
(5)将{}内的内容链接到。
2．用Word的“中文信封向导”制作如图14-1所示信封，完成后保存为“信封.doc”。
要求：(1)采用“中文信封向导”来制作，否则不给分。
(2)所有文字的字体为【黑体】【四号】字，加粗。
(3)置后插图文件可自选，但要求做成近似于“水印画”。
第二题：新建Excel电子表格“库存表.xls”文件，其中入库一栏中的负值表示的是出库的数量。
电子表格的效果如图14-2所示。
图14-2 表格的效果要求：(1)开始建表是从A1开始的，建好后，将表格移动至【B3:E15】单元格区域。
(2)将【Sheet1】工作表的标签修改为“1-3月出入库记录”；并复制表格内容至【Sheet2】工作表。
(3)将【B2:E2】单元格区域合并居中，并输入“1-3月出入库记录”，修改字符字体为【黑体】、字号为【18】、【颜色】为【绿色】。
(4)在表格中设置标题的底纹为【浅绿】色。
设置边框如图14-2所示。
(5)在表格中设置对齐方式如图14-2所示。
(6)将【日期】的格式设为图14-2所示的中文格式。
(7)在sheet2中利用自动筛选功能，选择出桌子的出入库记录和粉笔的出库记录。
(8)利用分类汇总功能计算各类物品的库存量。
效果如图14-3所示。
图14-3 分类汇总的效果第三题：使用PowePoint制作图14-4所示幻灯片，并保存为“计算机应用基础.ppt”。
上机操作题模拟试卷42(题后含答案及解析)
上机操作题模拟试卷42(题后含答案及解析) 全部题型 2. 基本操作题 3. 简单应用题 4. 综合应用题基本操作题1．(1)打开数据库SCORE MANAGER，该数据库中含三个有联系的表STUDENT、SCOREl和C01．JRSE，根据已经建立好的索引，建立表之间的联系。
(2)为COUSE表增加字段：开课学期(N，2，0)。
(3)为SCOREl表“成绩”字段设置字段有效性规则：成绩>=0，出错提示信息是：“成绩必须大于或等于零”。
(4)将SCOREl表“成绩”字段的默认值设置为空值(NULL)。
正确答案：本大题考查了表结构的修改；有效性规则的建立；永久联系的建立。
对表中字段建立有效性规则和设置默认值是在表设计器中操作的，在操作时要注意先选中需要建立有效性规则的字段。
【操作步骤】(1)①在命令窗口执行命令：MODIFY DATABASE sCOre—manaqer，打开salary数据库设计器。
②在数据库设计器中，拖动student表“索引”下方的主索引“学号”到scorel表中“索引”下方的普通索引“学号”上，为两个表建立联系；拖动course表“索引”下方的主索引“课程号”到scorel表中“索引”下方的普通索引“课程号”t，为两个表建立联系；(2)右击数据库设计器中的“course”表，选择【修改】快捷菜单命令，打开course表设计器，在表设计器“字段”选项卡的“字段名”列的最后一一个空白文本框中输入字段名“开课学期”，在“类型”下拉框中选择“数值型”，在“宽度”文：本框中输入“2”，保存表结构修改。
(3)在数据库设计器中，右击scorel表，选择【修改】快捷菜单命令，打开scorel表设计器，在“字段”选项卡中选中“成绩”，在“字段有效性”的“规则”文本框中输入：成绩>=0，在“信息”文本框中输入：”成绩必须大于或等于零”。
(4)接上小题操作，单击“成绩”行中“NULL”列的无符号按钮，使其按钮被选中(被选中的按钮上会出现一个“√”符号)，在“默认值”文本框中输入：．NULL．。
上机模拟考试试题
上机模拟考试试题A类(4题，全部做)1、打印如下图形2、输⼊⼀串字符串，请统计其中的字母个数，数字的个数，空格的个数其他的作其它处理。
(输⼊的第⼀个数，表⽰要输⼊多少个数)3、给你n个整数，求他们中所有奇数的乘积。
Sample input3 1 2 34 2 3 4 5Sample output3154、⽤循环语句编程打印下列矩阵形式，尽量使语句简捷，注意第⼀列与第⼆列间距为⼀个Tab的位置，其余宽度为两个空格：0 1 2 3 4 5 61 2 3 4 5 6 02 3 4 5 6 0 13 4 5 6 0 1 24 5 6 0 1 2 35 6 0 1 2 3 4B类(3题，选做2题)1、输⼊数列(数字的个数不确定，以’#’结束输⼊)，调⽤排序函数进⾏升序排序，并输出。
(要求不能使⽤全局变量) Sample input6 5 4 3 2 1 #5 9 8 4 #Sample output1 2 3 4 5 64 5 8 92、对于输⼊的每个字符串，查找其中的最⼤字母，在该字母后⾯插⼊字符串“(max)”。
Sample InputabcdefgfedcbaxxxxxSample Outputabcdefg(max)fedcbax(max)x(max)x(max)x(max)x(max)3、请打印如下图形C类(3题，选作1题)1、给出当前⽇期，其下⼀天的⽇期(对于⽆效⽇期，给出提⽰。
情况⽐较多，请仔细考虑) Sample input2012 12 132012 2 292012 6 312012 2 0Sample output2012 12 142012 3 1Invalid DateInvalid Date2、有⼀头母⽜，它每年年初⽣⼀头⼩母⽜。
每头⼩母⽜从第四个年头开始，每年年初也⽣⼀头⼩母⽜。
请编程实现在第n年的时候，共有多少头母⽜？Sample Input245Sample Output2463.有n个⼈围成⼀圈，顺序排号为1、2、3、4、……、n从第⼀个⼈开始报数（从1到3报数），凡报到3的⼈退出圈⼦问最后留下的⼈是原来的第⼏号。
2021年上半年山东学士学位英语上机模拟题库(三)
1.(Vocabulary and Structure)Susan' s idea of freedom was to havein her life style.A.changeB.mixtureC.varietyD.diversity查看解析正确答案：C解析本题考查名词词义辨析，句意：苏珊对自由的看法就是拥有多样化的生活方式。
change意为“改变”；：mixture意为“混合，混合物”。
variety意为“多变性，多样性”，强调同一事物的多变性；diversity也有“多样化”的意思，但侧重强调的是不同事物的差异和分歧，本题强调的是生活的多变性，故答案为C.2.(Vocabulary and Structure)The room was not tiny. Shoes, socks and books were seen on the floor.A.now and thenB.here and thereC.hand in handD.side by side查看解析正确答案：B解析本题考查副词词组辨析，句意：这个房间并不整洁，鞋子、袜子和书本扔得到处都是。
here and there意为“到处”，故答案为B.now and then意为“偶尔，有时”；hand in hand意为“手拉手”；side by side意为“并屑，一起”。
3.(Vocabulary and Structure)He does not qualify as a teacher of Englishhis pronunciation is terrible.A.butB.soC.asD.while查香解析正确答案：C,解析本题考查连词辨析，句意：他没有资格做英语教师，因为他的发音很糟糕，as 意为“因为，由于”，可引导原因状语从句，故答案为C.but意为“但是”，表示转折；so意为“因此，所以”，表示结果；while意为“虽然，尽管”，表示让步。
上机操作题模拟试卷39(题后含答案及解析)
上机操作题模拟试卷39(题后含答案及解析)题型有：1.jpg /> 步骤4：双击表单中的组合框(Comb01)，修改事件代码，组合框的原InteractiveChange事件代码如下：*下面代码的功能是读取所选职员的职员号，然后计算该职员所签订单的平均金额，并显示在文本框内。
*修改所有***FOUND***下面的一条语句。
*不能修改其他语句，不能增加语句，也不能删步骤5：单击“常用”工具栏中的“运行”按钮查看结果，将表单文件保存到考生文件夹下。
(2)【审题分析】本题考查的是在查询设计器中新建查询的操作。
由于涉及两个表的操作，因此在操作过程中要注意确认查询输出的字段来源于哪个数据表；设置查询条件是在“筛选”选项卡中进行；设置排序是在“排序依据”选项卡中进行，在设置排序方式时，需要每指定一个排序字段时，便要指定一次排序方式，升序为默认的排序方式；查询去向可通过执行【查询】一【查询去向】菜单命令，在“查询去向”对话框中进行操作。
【操作步骤】步骤1：在命令窗口执行命令：OPEN DATABASE订单管理，打开数据库环境。
步骤2：在命令窗口执行命令：CREATE QUERYqueryone，打开查询设计器，在“添加表或视图”对话框中，分别双击employee表和orders 表，将表添加到查询设计器中。
步骤3：添加两个表后，系统弹出“联接条件”对话框，自动查找两个表中相匹配的字段进行联接，单击“确定”按钮设置两个表的联系。
步骤4：依次双击orders表中的“订单号”和“金额”字段，添加到“字段”选项卡的“选定字段”列表中；然后在“字段”选项卡左下方的“函数和表达式”文本框中输入：Employee．姓名AS签订者，再单击“添加’’按钮将表达式添加到“字段”选项卡的“选定字段’’列表中。
步骤5：在“筛选”选项卡的“字段名”下拉列表中选择“Employee．组别”字段，在“条件”下拉框中选择“=”，在“实例”框中输入“1”。
计算机上机操作试题模拟试卷
计算机上机操作试题一、建立文件夹（5分）在E盘根目录下建立名为考生编号的文件夹，在该文件夹中建立三个子文件夹:Word、Excel、PPT二、在Word2007中录入下列文字,字体字号颜色均采用默认。
完成后将文档以“打字.docx”为名保存在文件夹“Word”中。
（5分）事实上对这个问题，迄今为止还没有一个准确答案。
有人说《公元前900年》就有人喝咖啡了。
传说一位叫卡拉迪的埃塞俄比亚牧羊人惊奇地发现他的羊在吃过一种红色浆果后就欢快的跳跃。
不久之后，这种饮料就被人们称为"卡文卡恩" 。
三、Word排版题（35分）1.打开E盘”B卷资料”文件夹下的Word文档“杭州”，并全部复制到新建的文档“杭州2”下。
（3分）2. 页面设置：（6分）①纸型：16开（18.4×26厘米）②页边距：上、下：2.00厘米；左、右：2.50厘米；③页面边框：艺术型“红心”；3.标题设置：（4分）将文中标题“淡苏州、浓杭州、火火烈烈是广州”字体大小设置为三号字，字体效果设置空心，居中对齐。
4．将第一段做如下设置（6分）①第一段分为两栏，栏间距：4个字符，带分隔线；②首行缩进2字符，首字下沉：3行，下沉字体为“黑体加粗”，颜色：蓝色；③段落字体为隶书；字号：四号字；颜色：绿色；5、将文中第二段做如下设置（4分）①所有的“苏州”用替换换为“杭州”。
字体：华文行楷；字号：三号；颜色：绿色②将文中第二段的行间距设置为1.5倍行距。
6、将第三段做如下设置：（9分）①字体：宋体；字号：四号；颜色：绿色；行间距：固定值28 磅。
②给段落带边框（即应用范围：段落）：设置：阴影；线型：实线；颜色：蓝色；宽度：3磅；③给文字带边框（即应用范围：文字）：设置：方框；线型：双细线；颜色：红色；宽度：0.5磅7、将文档保存在自己在第一题中建好的Word文件夹下,文件名不变（3分）体，字号为小四，所有数据的（3分）2．将B5单元格命名为“技师考试”。
上机操作题模拟试卷18(题后含答案及解析)
上机操作题模拟试卷18(题后含答案及解析) 全部题型 2. 基本操作题 3. 简单应用题 4. 综合应用题基本操作题1．设置屏幕保护程序，可在不使用计算机时保护显示屏幕不受损坏，请简要叙述设置屏幕保护程序的操作方法。
正确答案：设置屏幕保护程序的操作步骤如下：①右击桌面任意空白处，在弹出的快捷菜单中选择“属性”命令，或单击“开始”按钮，选择“控制面板”命令，在弹出的“控制面板”对话框中双击“显示”图标。
②打开“显示属性”对话框，选择“屏幕保护程序”选项卡。
③在该选项卡的“屏幕保护程序”选项组中的下拉列表中选择一种屏幕保护程序，在选项卡中的显示器中即可看到该屏幕保护程序的显示效果。
单击“设置”按钮，可对该屏幕保护程序进行设置；单击“预览”按钮，可预览该屏幕保护程序的效果，移动鼠标或按键盘中的任意键即可结束屏幕保护程序；在“等待”文本框中可输入或调节微调按钮，设置计算机多长时间无人使用则启动该屏幕保护程序。
涉及知识点：上机操作题简单应用题2．有一个矩阵Var A：array[1……100，1……100] of integer：以行为先进行存储。
有一个虚存系统，物理内存共有三页，其中一页用来存放程序，其余两页用于存放数据。
假设程序已经在内存中占一页，其余两页空闲。
程序A：for i:=1 t0 100 do for j=1 to 100 doA[i，j]:=0; 程序B：for j:=1 to 100 do for i:=1 to 100 do A[i，j]:=0; 若每页可存放200个整数，程序A和程序B的执行过程各会发生多少次缺页?试问：若每页只能存放100个整数呢?以上说明了什么问题。
正确答案：考虑本题所给条件：每个主存块的大小可以存放200个数组元素，有两个内存块可以用来存放数组信息，数组中的元素按行编址。
对于程序A，数组访问顺序是：A[1，1]，A[1，2]，A[1，3]，……，A[1，99]，A[1，100] A[2，1]，A[2，2]，A[2，3]，……，A[2，99]，A[2，100] …………………………………………………………………………A[100，1]，A[100，2]，A[100，3]，……，A[100，99]，A[100，100] 显然，数组的存储顺序与访问顺序一致，每访问两行数组遇到一次缺页中断，如果采用LRU页面调度算法，会产生50次缺页中断。
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Access上机练习
一、建立数据库
1．使用“创建空数据库”的操作方法在D盘的ABC文件夹下创建一个TEST2．Mdb数据库；
2．在上述所建数据库中创建如下三张数据表
3．将学生表的“学号”字段定为主键，课程表的“课程号”定为主键，成绩表使用学号和课程号的组合作为主键。
4．建立上述三个表之间的关系，在建立过程中要求选择“实施参照完整性”。
二、使用设计视图对TEST.mdb数据库建立相关查询对象。
1．根据以下要求创建一个名为“一般选择查询”的选择查询对象。
（1）查询所有同学的有关基本信息和考试成绩。
（2）查询显示字段为：学号、姓名、年龄、课程号、课程名、成绩。
2．根据以下要求创建一个名为“条件选择查询”的选择查询对象。
（1）查询所有1965年1月1日之后出生、高等数学成绩大于90分的女同学。
（2）查询显示字段为：学号、姓名、性别、课程名、成绩。
3．根据以下要求创建一个名为“参数查询”的参数查询对象。
（1）要求根据用户输入的“学号”和“课程名”，查询某同学某门课程的成绩。
（2）查询显示字段为：学号、姓名、课程名、成绩。
4．根据以下要求创建一个名为“交叉表查询”的交叉表查询对象。
要求用“学号”和“姓名”作为行标题，用课程名作为列标题，在行列交叉处显示各门课程的成绩。
5．根据以下要求创建一个名为“更新查询”的更新查询对象。
要求将学时数大于80的课程学分增加1。
三、建立窗体操作
1．创建一个名为“学生信息”的窗体对象，具体要求如下：
（1）以数据库中的学生表为数据源，建立一个用于显示和输入学生信息的窗体。
（2）对其中的专业字段，构造一个选项组控件，专业字段提供三个选项，分别是：计算机信息管理、国际贸易、电子商务。
默认值选为“计算机信息管理”
（3）选项组的标题设定为“专业”。