小学数学五年级知识 Microsoft Office Word 文档
概率问题Microsoft Office Word 文档
概率问题一、基础知识（一）事件：必然事件、不可能事件、随机事件。
（二）随机事件的概率：在大量重复进行同一试验时，事件A 发生的频率m/n 总是接近于某个常数，在它附近摆动，这时就把这个常数叫做事件A 的概率，记作P （A ）。
由定义知，（三）等可能性事件的概率：若一次试验中可能出现的结果有n 个，而且所有结果出现的可能性都相等，且某个事件A 包含的结果有m 个，那么事件A 的概率n m A P =)(。
（四）概率的求法1. 古典型概率：P （A ）＝试验的基本事件数的基本事件数构成事件A 2. 概率的运算:(1)加法：事件A 、B 互斥，则P(A+B)=P(A)+P(B)（2）乘法：（I ）事件A 、B 独立，则A 、B 同时发生的概率P(AB)=P(A)P(B)(II) 分步概率＝满足条件的每个步骤概率之积3. 几何型概率：（1）几何概型的定义： 如果每个事件发生的概率只与构成该事件区域的长度( 面积 或 体积)成比例，则称这样的概率模型为几何概率模型，简称为 几何概型．（2）几何概型的求法：P(A)=积）的区域长度（面积或体试验的全部结果所构成（面积或体积）构成事件Ａ的区域长度二、题型分析（一）古典型（离散型）例1、将一个硬币掷两次，恰好有一次正面朝上且有一次反面朝上的概率是多少？A.1／2B. 1／3C. 1／4D.2／3例2、盒中有4 个白球6 个红球，无放回地每次抽取1 个，则第二次取到白球的概率是？A 2/15B 4/15C 2/5D 3/5例3、一个办公室有２男３女共５个职员，从中随机挑选出２个人参加培训，那么至少有一个男职员参加培训的可能性有多大？（ ）。
Ａ．６０％ Ｂ．７０％ Ｃ．７５％ Ｄ．８０％例4、现有甲、乙两个水平相当的技术工人需进行三次技术比赛，规定三局两胜者为胜方。
如果在第一次比赛中甲获胜，这时乙最终取胜的可能性有多大？A. 21B. 31 C . 41 D. 61例5、乒乓球比赛的规则是五局三胜制。
Microsoft office word教程
Microsoft office word教程 word教程
中文版word2003是微软公司推出的中文版 office2003软件套装中的重要组成部分，它具 软件套装中的重要组成部分， 有强大的文本编辑和文件处理功能，是实现无 有强大的文本编辑和文件处理功能， 纸化办公和网络办公不可或缺的应用软件之一
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浏览程序窗口
• Word2003的程序窗口主要包括标题栏 • 、菜单栏、工具栏、文档窗口、任务窗格 和状态栏。请熟练掌握本小节中讲解的关 于菜单栏、工具栏和任务窗格的浏览方式， 这对您今后的学习中文版Word2003
• • 一、安装程序 安装word2003和安装其它软件并无二致，需要说明一下的是光盘版的安装。当您将中 文版office2003光盘放入光驱后，请不要自动播放，因为自动播放会弹出图形化的安装 界面，读屏软件无法操作。您可以在插入光盘后，打开“我的电脑”找到CD驱动器， application键弹出快捷菜单，通过“打开(O)菜单”来打开光盘，然后在列表中选中 office文件夹，打开以后，列表中出现几个文件夹，由于版本不同，文件夹数量和名称 可能会略有区别，不过没关系，在这些文件夹中寻找setup.exe并回车执行，您就能顺 利地用键盘完成安装操作了。 二、启动程序 按下Windows键弹出“「开始」菜单”，展开“所有程序(P)菜单”后。上下光标到 “MicrosoftOffice子菜单”，右光标展开该子菜单后，上下光标找到 “MicrosoftOfficeWord2003菜单”回车即可启动Word程序。另外，当您在资源管理器 中选择任意一个后缀名为.doc的文档回车时，计算机也会为您启动word程序，同时打 开您选中的文档。 三、退出程序 在程序窗口按下快捷键：“Alt+F4”是退出程序最简便的方法。当然您还可以在程序窗 口按下Alt键激活菜单栏，下光标展开“文件(F)子菜单”并找到到“退出(X)菜单”回车， 或在程序窗口按下“Alt+空格”弹出控件菜单，上下光标找到“关闭(c)菜单”回车即 可退出程序。
芦岗乡王辛庄小学五年级 王薪萍 我的压岁钱Microsoft Office Word 文档
我的压岁钱
芦岗乡王辛庄小学五年级王薪萍
过年了，又发压岁钱啦！压岁钱是长辈们的辛苦钱,也是长辈们对我们爱的表示。
以前,我的压岁钱都是交给妈妈保管的。
今年，妈妈说我长大了，压岁钱可以让我自己管理了。
我想:爸爸妈妈一定是想看看我的理财水平到底怎么样,我可一定要好好表现。
我的压岁钱一共1200元。
我认真地对压岁钱进行了规划。
首先，我拿出150元钱，用其中的50元钱准备给爸爸买个新水杯，因为爸爸的生日马上就到了，他现在用的杯子已经很久了，杯子虽然不漏水，但是杯子底部已经有好几条裂痕了，另外100元钱等妈妈和我过生日的时候再拿出来用。
接着,我拿出300元钱,准备买这学期的学习用品、课外读物、期刊报纸，因为我们不仅要学好课本知识，还要多阅读、多关心时事政治，才能成为合格的小学生。
又拿出100元钱以备突发事件需要钱的地方，比如给贫困地区捐款、献爱心。
最后，我准备将剩下的650元钱全都让爸爸妈妈存到了我的银行帐户里,让它“生”出更多的钱来。
当我把自己的想法告诉爸爸妈妈时，他们非常肯定我的理财方法,还说我真的长大了，以后我的压岁钱都让我自己
管理呢！我真的是太兴奋啦！
同学们，你们的压岁钱都是怎么分配的呢？写下来和大家一起分享吧！
辅导老师：侯晓丹。
wprd知识点总结
wprd知识点总结Word 是微软公司推出的一款文字处理软件，它旨在使用户能够轻松地创建、编辑和格式化文档。
Word 也是微软 Office 套件中的重要组成部分，是世界上最流行的文字处理软件之一。
下面将对 Word 的一些重要知识点进行总结。
一、基本操作1. 启动 Word在 Windows 操作系统中，可以通过点击“开始”按钮，然后在应用程序列表中找到并点击“Microsoft Office”文件夹，最后选择“Microsoft Word”来启动 Word。
在 Mac 操作系统中，可以通过点击“Launchpad”然后点击“Microsoft Word”来启动 Word。
2. 创建新文档启动 Word 后，可以通过点击“文件”菜单，然后选择“新建”来创建新文档。
也可以直接点击“开始”界面上的“空白文档”来创建新文档。
3. 打开已有文档在 Word 中，可以通过点击“文件”菜单，然后选择“打开”来打开已有的文档。
也可以通过在“开始”界面上点击“最近使用的文档”来打开最近使用过的文档。
4. 保存文档在编辑完文档后，可以通过点击“文件”菜单，然后选择“保存”来保存文档。
也可以使用快捷键“Ctrl + S”来保存文档。
保存文档时可以选择保存的位置和文件名，也可以选择保存格式。
5. 关闭文档在编辑完文档后，可以通过点击“文件”菜单，然后选择“关闭”来关闭文档。
也可以使用快捷键“Ctrl + W”来关闭文档。
6. 退出 Word在完成所有操作后，可以通过点击“文件”菜单，然后选择“退出”来退出 Word。
也可以直接点击窗口右上角的“X”按钮来退出 Word。
7. 文本输入在 Word 文档中，可以直接开始输入文字。
可以使用键盘上的字母键和数字键输入文本，也可以使用特殊符号和标点符号。
8. 撤销和恢复在编辑文档时，可以使用快捷键“Ctrl + Z”来撤销之前的操作，恢复到之前的状态。
也可以使用快捷键“Ctrl + Y”来恢复撤销的操作。
word excel知识点总结
word excel知识点总结一、Word知识点总结1. Word的基本操作1）打开和关闭WordWord是通过“开始”菜单中的“所有程序”中的“Microsoft Office”找到“Microsoft Office Word”进行打开的，在打开的窗口中要输入文档内容，然后单击“文件”->“另存为”->“关闭”。
2）新建文档在Word中单击“文件”->“新建文档”，就可以新建一个空白文档。
3）保存文档在Word中单击“文件”->“保存”或者“另存为”，就可以将文档保存在指定的位置。
4）基本编辑文本输入、删除、复制、粘贴等基本编辑操作。
5）格式调整文字的字体、字号、颜色、加粗、斜体、下划线、段落格式、对齐方式、行距等格式的调整。
6）插入和删除插入图片、表格、链接、页眉页脚等，删除内容。
2. Word的高级功能1）格式设置利用样式、主题、页眉页脚、分栏、段落格式等功能进行文档格式设置。
2）表格处理插入表格、调整表格样式、合并拆分单元格、公式计算等表格处理操作。
3）插入和排版插入图表、插入引用、段落设置、目录、索引、封面等排版操作。
4）打印和导出打印文档、导出为PDF格式等。
3. Word常用技巧1）快捷键的使用了解并熟练使用Word的快捷键可以提高操作效率。
2）格式刷功能通过格式刷功能可以快速复制一个文本的格式，节省排版时间。
3）自定义样式可以根据自己的需求定义和应用样式，达到快速排版的目的。
4. Word文档的协作Word文档的协作包括多人编辑、版本控制、批注意见等功能，能够在团队协作中提高效率和准确性。
二、Excel知识点总结1. Excel的基本操作1）打开和关闭ExcelExcel是通过“开始”菜单中的“所有程序”中的“Microsoft Office”找到“Microsoft Office Excel”进行打开的，在打开的窗口中进行数据处理，然后单击“文件”->“退出”进行关闭操作。
Microsoft Office Word 基本操作
Microsoft Office Word 基本操作1、Microsoft Office Word 的启动与退出启动Word方法1：执行【开始】|【程序】|【Microsoft Office 】|【Microsoft Office Word 】命令。
方法2：双击桌面上的Microsoft Office Word 图标。
方法3：双击Word 文档图标。
退出Word方法1：选择【文件】|【退出】命令（选择“Office 按钮”菜单中的“退出Word ”选项）。
方法2：单击窗口右上角的关闭按钮。
方法3：双击标题栏左边的控制菜单按钮（针对Word 2003）。
方法4：用组合键【Alt 】+【F4】。
2、Word 的窗口组成1)、Word 20032）、Word 2007状态栏 标尺 滚动条 工作区Office 按钮功能区快速访问工具栏 标题栏3.、新建空白文档1)、Word 2003⑴、新建一个空白文档常用以下几种方法：方法1：利用【常用】工具栏上的新建按钮，创建新文档。
方法2：利用组合键【Ctrl】＋【N】。
方法3：选择【文件】菜单中【新建】命令，弹出【新建文档】任务窗格，选择【空白文档】。
⑵、利用模板创建文档具体操作步骤如下：①在【新建文档】任务窗格中单击【本机上的模板】，弹出【模板】对话框。
②从【模板】对话框的不同选项卡中选择新文档要使用的模板类型。
③从列表框中选定具体类型模板的图标后，单击【确定】按钮。
2)、Word 2007方法1：启动Word后，自动建立一个空白文档。
方法2：单击“Office按钮”，然后选择“新建”命令，从打开的对话框中选择“空白文档”后，单击“创建”按钮。
(利用这种方法可使用Word模板)4、打开文档1)、Word 2003方法1：①单击工具栏上的【打开】按钮，弹出【打开】对话框。
②在对话框的【查找范围】下拉列表框中，选择该文档所在的驱动器，找出文档所在的目录。
③单击该文档名，单击【打开】按钮即可。
五年级上Microsoft Office Word 文档 (自动保存的)
陈平平，你是一个对艺术很有感觉的孩子。
在第五届艺术节时，你没有完全相信自己，大胆的参与到其中。
希望你以后能积极的参加到学校组织的活动中，发挥自己的长处。
在学习上，你的学习习惯值得你去改改，时时反问下自己：真的懂了吗？不懂的不能轻易放过，要虚心请教老师和同学。
在和同学相处上，你还可以大度些，对待胆小不爱说话的同学，你更应该谦让他们。
陈子墨，平时的你看起来默默无闻的，这次艺术节你却在闭幕式的舞台上露脸了，老师为你感到高兴！应该是这样的，女孩子要有一个自己的兴趣爱好陪伴你成长。
对待学习你总是踏踏实实，好不怠慢，每天都认认真真的完成各项学习任务。
知道吗？这学期你完成作业的速度比以前快些了，这是你一直以来坚持努力的成果啊！老师相信，有你这样的学习态度，学习会越来越好的！封传伟，你是一个对学习很有热情的孩子，老师佩服你！在学习上你经常碰到困难，但在你的努力下，那一道道坎你都能迈过去。
课堂上你总是积极思考，回答问题，你的表达能力也有所提高。
不过，你的书写可以写得再好一点，完成作业的时候再仔细点，期待你下学期有更大的进步！崎明，你是一个好孩子！你身上的那种真诚、正直、宽容、能吃苦的品质值得同学们学习！课堂上，你认真听讲，积极思考，爱回答问题，有时你会有些弄不明白的地方，不过没关系，在每个人的学习过程中都会有些疑问。
但你的作业交的速度有点慢哦，没完成作业的时候是不是应该牺牲点儿你玩耍的时间呢？星余，你是一个很有艺术细胞的孩子！在艺术节中取得如此好的成绩，让同学们羡慕啊！老师为你高兴！在辛苦的排练过程中，你仍然坚持完成每一项学习任务，老师看在眼里。
这学期你的学习方法有所改进，慢慢的学会思考了。
你可以敞开心扉，在老师面前表达你的真实学习感受：老师这道题我不会……这道题是这样的……老师很高兴。
希望你保持这样的学习态度，在下期取得更好的成绩。
玉豪，这学期的你有点调皮哦，课间总是见你追逐打闹，放学后总喜欢在校逗留，老师希望你能认真择友，向优秀的同学看齐。
Microsoft Office Word
微软开发的软件
01 撰写文档
03 构建文档 05 版本比较
目录
02 信息表达 04 平台交流 06 信息连接
07 维护博客
09 菜单介绍
目录
08 格式定义
Microsoft Office Word 2007、Office Excel 2007、Office PowerPoint 2007、Office Outlook 2007和 Office Access 2007是集一组全面的书写工具和易用界面于一体，可以帮助用户创建和共享美观的文档。 拥有一个简洁而整齐有序的工作区，它最大限度地减小了干扰，使核心 Microsoft Office应用程序更易于使用。 在结合大量的可用性数据以及硬件和软件方面的最新进展后，通过努力得来的用户界面，用户能够更加容易、更 加高效地使用 Microsoft Office应用程序，从而更快地取得更好的业绩。
格式定义
全新的 Microsoft Office Word XML格式可使文件大小显著减小，同时可提高恢复受损文件的能力。这种 新格式可以大大节省存储和带宽要求，并可减小 IT人员的负担。
菜单介绍
与Word2003相比，Word2007最明显的变化就是取消了传统的菜单操作方式，而代之于各种功能区。在 Word2007窗口上方看起来像菜单的名称其实是功能区的名称，当单击这些名称时并不会打开菜单，而是切换到与 之相对应的功能区面板。每个功能区根据功能的不同又分为若干个组，每个功能区的所拥有的功能如下所述：
撰写文档
全新的面向结果的界面可在您需要时提供相应的工具，从而便于您快速设置文档的格式。您可以在 Office Word 2007中找到适当的功能来更有效地传达文档中的信息。
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小学五年级数学上册复习教学知识点归纳总结
第一单元小数乘法
1、小数乘整数（P
2、3）：意义——求几个相同加数的和的简便运算。
如：1.5×3表示1.5的3倍是多少或3个1.5的和的简便运算。
计算方法：先把小数扩大成整数；按整数乘法的法则算出积；再看因数中一共有几位小数，就从积的右边起数出几位点上小数点。
2、小数乘小数（P4、5）：意义——就是求这个数的几分之几是多少。
如：1.5×0.8就是求1.5的十分之八是多少。
1.5×1.8就是求1.5的1.8倍是多少。
计算方法：先把小数扩大成整数；按整数乘法的法则算出积；再看因数中一共有几位小数，就从积的右边起数出几位点上小数点。
注意：计算结果中，小数部分末尾的0要去掉，把小数化简；小数部分位数不够时，要用0占位。
3、规律（1）（P9）：一个数（0除外）乘大于1的数，积比原来的数大；
一个数（0除外）乘小于1的数，积比原来的数小。
4、求近似数的方法一般有三种：（P10）
⑴四舍五入法；⑵进一法；⑶去尾法
5、计算钱数，保留两位小数，表示计算到分。
保留一位小数，表示计算到角。
6、（P11）小数四则运算顺序跟整数是一样的。
7、运算定律和性质：
加法：加法交换律：a+b=b+a 加法结合律:(a+b)+c=a+(b+c)
减法：减法性质：a-b-c=a-(b+c) a-(b-c)=a-b+c
乘法：乘法交换律：a×b=b×a
乘法结合律：(a×b)×c=a×(b×c)
乘法分配律：(a+b)×c=a×c+b×c【(a-b)×c=a×c-b×c】
除法：除法性质：a÷b÷c=a÷(b×c)
第二单元小数除法
8、小数除法的意义：已知两个因数的积与其中的一个因数，求另一个因数的运算。
如：0.6÷0.3表示已知两个因数的积0.6与其中的一个因数0.3，求另一个因数的运算。
9、小数除以整数的计算方法（P16）：小数除以整数，按整数除法的方法去除。
，商的小数点要和被除数的小数点对齐。
整数部分不够除，商0，点上小数点。
如果有余数，要添0再除。
10、（P21）除数是小数的除法的计算方法：先将除数和被除数扩大相同的倍数，使除数变成整数，再按“除数是整数的小数除法”的法则进行计算。
注意：如果被除数的位数不够，在被除数的末尾用0补足。
11、(P23)在实际应用中，小数除法所得的商也可以根据需要用“四舍五入”法保
留一定的小数位数，求出商的近似数。
12、(P24、25)除法中的变化规律：①商不变性质：被除数和除数同时扩大或缩小相同的倍数（0除外），商不变。
②除数不变，被除数扩大，商随着扩大。
③被除数不变，除数缩小，商扩大。
13、(P28)循环小数：一个数的小数部分，从某一位起，一个数字或者几个数字依次不断重复出现，这样的小数叫做循环小数。
循环节：一个循环小数的小数部分，依次不断重复出现的数字。
如6.3232……的循环节是32.
14、小数部分的位数是有限的小数，叫做有限小数。
小数部分的位数是无限的小数，叫做无限小数。
第三单元观察物体
15、从不同的角度观察物体，看到的形状可能是不同的；观察长方体或正方体时，从固定位置最多能看到三个面。
第四单元简易方程
16、（P45）在含有字母的式子里，字母中间的乘号可以记作“•”，也可以省略不写。
加号、减号除号以及数与数之间的乘号不能省略。
17、a×a可以写作a•a或a ，a 读作a的平方。
2a表示a+a
18、方程：含有未知数的等式称为方程。
使方程左右两边相等的未知数的值，叫做方程的解。
求方程的解的过程叫做解方程。
19、解方程原理：天平平衡。
等式左右两边同时加、减、乘、除相同的数（0除外），等式依然成立。
20、10个数量关系式：加法：和=加数+加数一个加数=和-两一个加数
减法：差=被减数-减数被减数=差+减数减数=被减数-差
乘法：积=因数×因数一个因数=积÷另一个因数
除法：商=被除数÷除数被除数=商×除数除数=被除数÷商
21、所有的方程都是等式，但等式不一定都是等式。
22、方程的检验过程：方程左边=……
23、方程的解是一个数；
解方程式一个计算过程。
=方程右边
所以，X=…是方程的解。
第五单元多边形的面积
23、公式：长方形：周长=(长+宽)×2——【长=周长÷2-宽；宽=周长÷2-长】字母公式：C=(a+b)×2
面积=长×宽字母公式：S=ab
正方形：周长=边长×4 字母公式：C=4a
面积=边长×边长字母公式：S=a
平行四边形的面积=底×高字母公式：S=ah
三角形的面积=底×高÷2 ——【底=面积×2÷高；高=面积×2÷底】
字母公式：S=ah÷2
梯形的面积=（上底+下底）×高÷2 字母公式：S=（a+b）h÷2
【上底=面积×2÷高－下底，下底=面积×2÷高-上底；
高=面积×2÷（上底+下底）】
24、平行四边形面积公式推导：剪拼、平移
25、三角形面积公式推导：旋转
平行四边形可以转化成一个长方形；
两个完全一样的三角形可以拼成一个平行四边形，
长方形的长相当于平行四边形的底；
平行四边形的底相当于三角形的底；
长方形的宽相当于平行四边形的高；
平行四边形的高相当于三角形的高；
长方形的面积等于平行四边形的面积，
平行四边形的面积等于三角形面积的2倍，
因为长方形面积=长×宽，所以平行四边形面积=底×高。
因为平行四边形面积=底×高，所以三角形面积=底×高÷2
26、梯形面积公式推导：旋转
27、三角形、梯形的第二种推导方法老师已讲，自己看书
两个完全一样的梯形可以拼成一个平行四边形，知道就行。
平行四边形的底相当于梯形的上下底之和；
平行四边形的高相当于梯形的高；
平行四边形面积等于梯形面积的2倍，
因为平行四边形面积=底×高，所以梯形面积=(上底+下底)×高÷2
28、等底等高的平行四边形面积相等；等底等高的三角形面积相等；
等底等高的平行四边形面积是三角形面积的2倍。
29、长方形框架拉成平行四边形，周长不变，面积变小。
30、组合图形：转化成已学的简单图形，通过加、减进行计算。
第六单元统计与可能性
31、平均数=总数量÷总份数
32、中位数的优点是不受偏大或偏小数据的影响，用它代表全体数据的一般水平更合适。
第七单元数学广角
33、数不仅可以用来表示数量和顺序，还可以用来编码。
34、邮政编码：由6位组成，前2位表示省（直辖市、自治区）
0 5 4 0 0 1
前3位表示邮区
前4位表示县（市）
最后2位表示投递局
35、身份证码：18位
1 3 0 5
2 1 1 9 7 8 0
3 0 1 0 0 1 9
河北省邢台市邢台县出生日期顺序码校验码
倒数第二位的数字用来表示性别，单数表示男，双数表示女。