河北唐山市第一中学高中生物细胞的能量供应和利用 单元和答案

河北唐山市第一中学高中生物细胞的能量供应和利用单元和答案一、选择题1．如图是某小组在探究酶活性的影响因素时绘制的实验结果，下列叙述正确的是（）A．实验的自变量是H2O2的分解速率，因变量是温度B．100℃时H2O2剩余量最少，说明高温条件下酶没有失活C．0℃时H2O2几乎没有分解，说明此温度下酶的活性受到抑制D．75℃时H2O2酶的活性高于50℃时H2O2酶的活性2．如图表示在某pH范围内酶A和酶B所催化的反应速率的变化情况，下列有关说法正确的是A．将pH由4调至6，酶B的活性逐渐增强B．不同温度下实验，酶A的最适pH不同C．酶B具有高效性，酶A不具有高效性D．pH为5时，两种酶催化的反应速率相等3．下图表示夏季晴朗的白天某种绿色植物叶片光合作用强度变化曲线。

下列对此图描述错．误．的是A．AB之间光合作用强度上升是因为光照强度增强所致B．DE之间光合作用强度下降是因为光照强度减弱所致C．BC和DE光合作用强度下降原因不同D．AB和CD光合作用强度上升原因相同4．下图表示不同CO2浓度下，某植物吸收和释放CO2的量随光照强度变化的曲线，有关说法正确的是A．在a点，光合作用制造的有机物量大于呼吸作用分解的有机物量B．当光照强度为n时，c点暗反应阶段产生的三碳化合物量小于d点C．b点限制光合作用的主要因素是二氧化碳浓度D．据图可知，光合作用强度受光照强度和CO2浓度的共同影响5．下图中曲线Ⅰ、Ⅱ分别表示物质A在无催化剂条件和有酶催化条件下生成物质P所需能量的变化过程。

下列相关叙述正确的是A．ad段表示在无催化剂的条件下，物质A生成物质P需要的活化能B．若将酶催化改为无机催化剂催化该反应，则b在纵轴上将向下移动C．若仅增加反应物A的量，则图中曲线的原有形状均发生改变D．若曲线Ⅱ为最适酶促条件下的曲线，改变酶促条件后，b在纵轴上将向上移动6．叶绿体和线粒体都是重要的细胞器，下列叙述中错误的是A．两者都具有能量转换的功能B．两者都具有双层膜结构C．两者的基质成分与功能不同D．两者所含酶的种类相同7．某植物的光合作用和细胞呼吸最适温度分别为25℃和30℃，如图为该植物处于25℃环境中光合作用强度随光照强度变化的坐标图。

下列叙述正确的是（）A．a点时叶肉细胞的生理活动只受温度的影响B．b点时植物才开始进行光合作用C．若将温度从25℃提高到30℃时，a、d点均上移，b点右移D．c点时该植物的O2产生量为V28．现采用如图所示方法测定植物叶片光合作用强度，将对称叶片的一半遮光（甲），另一半不遮光（乙），并采用适当的方法阻止甲、乙间物质和能量的转移。

在适宜光照和温度下照射一段时间，在甲、乙中截取对应部分相等面积的叶片，烘干称重，分别记作m1和m2；单位：mg/（dm2·h）。

下列说法正确的是（）A．该方法在未测出呼吸作用强度的条件下，能测出实际光合作用的强度B．（m1—m2）表示乙叶片被截取的部分在光照时间内有机物的积累量C．m2表示被截取的部分在光照时间内净光合作用的大小D．m1表示被截取的部分在光照时间内呼吸作用的大小9．下列关于“葡萄糖丙酮酸CO2”的过程，叙述错误的是（）A．①过程可在植物细胞中进行，也可在动物细胞中进行B．①过程可在线粒体中进行，也可在细胞质基质中进行C．②过程可产生ATP，也可不产生ATPD．②过程可以产生[H]，也可以消耗[H]10．下图为光合作用过程示意图，在适宜条件下栽培的小麦，若突然将c降低至极低水平（其他条件不变），则a、b在叶肉细胞中的含量变化将会是A．a上升、b下降B．a、b都上升C．a、b都下降D．a下降、b上升11．下图甲是H202酶活性受pH影响的曲线，图乙表示在最适温度下，pH=b时H202分解产生的02量随时间的变化。

下列叙述正确的是A．温度降低时，乙图中的e点不变，d点右移B．H202量增加时，乙图中的e点上升，d点左移C．最适温度下，pH=c时，乙图中e点的值为0D．最适温度下，pH=a时，乙图中e点下移，d点左移12．科学家恩格尔曼在证明光合作用放氧部位是叶绿体后，紧接着又做了一个实验:他用透过三棱镜的光照射水绵临时装片，惊奇地发现大量的好氧细菌聚集在红光和蓝光区域。

从这一实验你能得出的结论是A．红光和蓝光对好氧细菌有吸引作用B．好氧细菌喜欢聚集在氧气含量少的光区C．叶绿体主要吸收绿光用于光合作用，放出氧气D．叶绿体主要吸收红光和蓝光用于光合作用，放出氧气13．下列有关生物学实验的叙述正确的是（）A．将质壁分离复原的细胞用龙胆紫染色，可以用来观察染色体的形态变化B．叶绿素的提取需用无水乙醇，若无，可用体积分数为70%的乙醇代替直接使用C．观察植物细胞的失水和吸水及叶绿体中色素的提取和分离均可用绿色植物成熟叶肉细胞作实验材料D．将重铬酸钾溶解在体积分数为95%的浓硫酸溶液中，配制成橙色的重铬酸钾溶液可用来鉴定呼吸作用中产生的CO214．下列有关 ATP的叙述，正确的是（）A．吸能反应常伴随着ATP的合成B．剧烈运动时，细胞中的ATP含量急剧下降C．一般情况下，主动运输需要ATP直接供能D．ATP中含有三个高能磷酸键，可释放大量能量15．从小鼠的肝细胞中提取细胞质基质和线粒体，分别保存于试管中，置于适宜环境中进行相关实验。

下列说法正确的是（）A．向盛有细胞质基质的试管中注入葡萄糖，密封处理可测得有CO2产生B．向盛有细胞质基质的试管中注入丙酮酸通氧可测得ATP产生C．向盛有线粒体的试管中注入葡萄糖，通氧可测得热量产生D．向盛有线粒体的试管中注入丙酮酸，通氧可测得氧气消耗16．下列有关细胞代谢的叙述中，错误的有（）①酶能降低化学反应的活化能，因此具有高效性②酶制剂适于在低温下保存，且不是所有的酶都在核糖体上合成③无论有氧呼吸还是无氧呼吸，释放的能量大部分都是以热能的形式散失④自养生物是专指能够通过光合作用制造有机物的生物⑤线粒体是有氧呼吸的主要场所，没有线粒体的细胞有的也能进行有氧呼吸⑥人体细胞中的CO2一定在细胞器中产生A．①③④B．①④C．①③④⑥D．②⑥17．下图是生物界中能量通货——ATP的“循环”示意图。

下列相关叙述正确的是（）A．参与ATP和ADP组成的元素均只包括C，H，O，N，PB．图中①过程消耗的能量1可来自光能，②过程释放的能量2不可转化成光能C．在叶绿体中，ATP的运动方向由叶绿体的基质到叶绿体的囊状结构D．代谢旺盛的细胞内ATP含量明显增多18．下列关于细胞呼吸的叙述，错误的是A．细胞呼吸必须在酶的催化下进行B．人体细胞也能进行无氧呼吸C．酵母菌不能同时进行有氧呼吸和无氧呼吸D．叶肉细胞在光照条件下进行光合作用的同时也进行细胞呼吸19．下列关于酶的叙述，不正确的是（）A．绝大多数酶的化学本质是蛋白质B．能够催化脂肪酶水解的酶是脂肪酶C．酶的催化效率高是因为其降低活化能的效果显著D．酶催化的化学反应一般是在比较温和的条件下进行的20．关于光合作用和呼吸作用原理的应用，正确的是A．低温、低氧有利于蔬菜、水果的贮存B．阴雨天提高温室温度有利于有机物的积累C．温室使用绿色玻璃有利于植物的光合作用D．稻田定期排水可防止跟细胞收到乳酸毒害21．番茄幼苗在缺镁的培养液中培养一段时间后，与对照组相比，其叶片光合作用强度下降，其原因是（）A．光反应强度升高，暗反应强度降低B．光反应强度降低，暗反应强度降低C．光反应强度不变，暗反应强度降低D．光反应强度降低，暗反应强度不变22．向正在进行有氧呼吸的细胞悬液中加入甲、乙、丙、丁四种抑制剂，下列说法正确的是（）A．若甲能抑制丙酮酸分解，则会使丙酮酸的消耗增加B．若乙能抑制葡萄糖分解，则会使丙酮酸增加C．若丙能抑制ATP的形成，则会使ADP的消耗增加D．若丁能抑制[H]被氧化成水，则会使O2的消耗减少23．某同学设计并开展了一项有关光合作用所需条件的探究活动，具体装置如图所示。

下列相关叙述错误．．的是A．实验前四组叶片均经过24h“暗处理”B．该实验只能证明光合作用需要CO2C．NaOH处理目的是去除锥形瓶中CO2D．锡箔纸处理组叶片无淀粉产生24．酵母细胞中，02参与有氧呼吸的A．第一阶段B．第二阶段C．第三阶段D．全过程25．将含酵母菌的葡萄糖溶液均分为4份，分别置于甲、乙、丙、丁四种条件下培养，测得CO2和O2体积变化的相对值如图。

下列叙述正确的是（）A．甲条件下，细胞呼吸的产物除CO2外，还有乳酸B．乙条件下，需氧呼吸比厌氧呼吸消耗的葡萄糖多C．丙条件下，细胞呼吸产生的ATP最少D．丁条件下，产物中的CO2全部来自线粒体二、多选题26．如图表示生物体内发生的两个化学反应，下列相关说法中正确的是（）A．ATP与ADP间相互转化的能量供应机制只发生在真核细胞内B．ATP分子水解时，图中所示的化学键④最易断裂C．细胞中的吸能反应一般与ATP的合成反应相联系D．图中酶1和酶2的化学本质相同，但是二者的种类不同27．下列关于细胞呼吸的说法，错误的是（）A．有氧呼吸只有前两个阶段需要酶的催化B．水是第二阶段生成的C．有氧呼吸第二阶段生成酒精或乳酸D．第二阶段生成丙酮酸28．下列有关光合作用和有氧呼吸的叙述，正确．．的是（）A．光合作用合成有机物，有氧呼吸分解有机物B．光合作用在光下进行，有氧呼吸在黑暗中进行C．光合作用需要水参与，有氧呼吸也需要水参与D．光合作用和有氧呼吸可以发生在同一个细胞中29．下图1表示pH对H2O2酶活性的影响，图2表示在最适温度及pH=a时H2O2分解产生O2量随时间的变化。

相关预期错误．．的是A．若pH=b，d点左移，e点上移B．若增加H2O2量，d点左移，e点不移动C．若温度降低5℃，e点不移，d点右移D．若pH先调整为c，再调整为a，则d、e点不移动30．下列图文相符的有（）A．B．C．D．三、非选择题31．某生物兴趣小组利用下图所示的实验装置来探究绿色植物的生理作用。

据此回答下列问题：(1)若要探究植物呼吸作用的类型，选取的实验装置是_________________，为使实验结果更科学，还需设置_________________。

若实验中对照组的红色液滴静止不动，植物既进行有氧呼吸又进行无氧呼吸，则观察到的实验现象是____________________________________________________________________。

(2)若要验证CO2是植物光合作用的必需原料，选取的最佳实验装置是_________________，实验中给植物提供C18O2后，在玻璃罩内检测到含18O的氧气，其产生的途径为____________________________________________________________________________。