教书育人,奉献爱心
教书育人爱岗敬业演讲稿三篇
教书育人爱岗敬业演讲稿【篇一】一代教育家蔡元培先生曾这样说过："要有良好的社会，必先有良好的个人；要有良好的个人，必先有良好的教育。
"推而广之，要有良好的教育，必先有优秀的教师。
有人把教师比作"托起明天太阳的人".这个比喻很恰当。
"托",不是像母鸡一样"护"着小鸡；也不是像马戏团那样"驯"着动物。
教育是一门高深的艺术，需要我们每一位教育工没有爱就没有教育，没有爱心就不可能打开学生心灵的窗户，更不可能使我们成为合格的、优秀的教育工古今中外，无数优秀教育工毋庸质疑，魏书生的教学当然好，可是只有书教的好是不行的，有很多老师，书教的也不错，但效果不一定有他好，为什么？那就是缺少了成绩获得的另一个重要基石，那就是---对学生的爱和尊重。
他的尊重是真尊重，不虚情假意，点到为止。
他对学生的尊重，就如成人之间的你我关系。
从我自身看，毋庸置疑，我也是爱自己的学生的。
课下，我也会对学生摸摸头，开开玩笑；学生病了，我也会嘘寒问暖，带他们去医院；每逢过节，我也会把住宿的学生叫到家里。
但是，骨子里，我还是我，学生还是学生，当他们犯了错，我还是会站在老师的立场，会批评他们；当他们顶撞了自己，我也会觉得他们冒犯了老师的尊严。
所以，学生对我只有一时的感动，而不是心甘情愿的折服。
所以当我从教室里出来，有些被强迫的学生就不愿学习了，这就是根本。
可是朋友不是，朋友托办的事，一定要办好，因为你怕辜负他。
魏书生的课堂，应该就是这样，学生是魏老师尊重的朋友，魏老师是学生尊敬的朋友，交换的条件是，老师给学生最好的民主，学生给老师最好的成绩。
因为魏书生放弃了高大，所以他收获了亲近和成功。
假如每个老师都如魏老师那样实行民主，真正的从骨子里去爱学生，把老师的角色扮演的卑微一点，学生的角色强大一点，那么，不仅有分数的成功，也会有社会道德的成熟。
作为教育工 "路漫漫其修远兮，吾将上下而求索！",在座的同行们，在我们的教育生涯中，未来的路还很长很长，但无论我们遇到什么样的困难，只要我们一如既往地用爱心去浇灌每一位学生的心灵，如同对待我们心爱的孩子一样，我们没有理由不成功！我坚信，今天用爱心托起的太阳，必将在明天发出灿烂夺目的光芒。
学院优秀教师事迹材料：以爱为本,教书育人_事迹材料.doc
学院优秀教师事迹材料：以爱为本，教书育人_事迹材料以爱为本，教书育人——优秀教师郭莉莉事迹材料现为信息与控制工程系教师。
自2008年3月工作至今，在教学工作岗位上已经整整十年。
曾获学校”教学优秀奖”等称号。
2018年荣获学校优秀教师荣誉称号。
一、激情满怀，无私奉献在教学工作中郭莉莉老师始终奉行人民教师职责与义务，严格按照学校教学规范高标准地要求自己，工作兢兢业业、勤勤恳恳，始终保持严谨认真工作态度和一丝不苟工作作风，求真务实、乐观向上，具有较强敬业精神和奉献精神，保质保量出色地完成各项教学任务。
她曾承担《信息与控制工程系电路》、《微机原理》、《计算机控制技术》、《电气控制技术与可编程控制器》、《现代电视技术》、《楼宇自动化》等课程讲授。
在教学中，她严格执行教学计划，认真组织教学，及时辅导答疑，积极参加学校组织各项学习和活动，自觉遵守学校各项管理规定，严守各项纪律。
她热爱教师事业，爱校如家，虽然家里有孩子需要照顾，有老人需要帮扶，但从未耽误过学生一节课，把全部经历都倾注在教学工作上。
她用自己爱心塑造了一位骨干教师美好心灵。
她常用”教育是事业，事业成功在于奉献；教育是科学，科学探索在于求真；教育是艺术，艺术生命在于创新”座右铭来严格要求自己，约束自己工作，日复一日，年复一年，在教师岗位上不断超越自己。
作为自动化专业教研室主任，她对专业发展、教学改革、课程定位、人才培养等付诸了许多心血和精力。
她主讲《电路》被评为学校首批精品课程；她认真总结自己教学工作，（）已经发表了8篇教研论文。
她曾获得辽宁省高等教育学会优秀成果奖1项、辽宁省建设类微课比赛中获三等奖1项、辽宁省建设教育协会优秀成果奖1项。
她积极指导学生参与大学生创新创业项目和各种学科竞赛，获得国家级竞赛奖励5项，省级学科竞赛奖励8项，她也荣获省级优秀指导教师奖。
二、追求卓越，致力科研郭莉莉老师注重实践与科研结合近年来，发表论文20余篇，主编教材1本、参与编写教材1本，主持或参与了多项省级科研、教研课题研究工作。
省级教书育人楷模事迹简介材料：呕心沥血铸师魂 育李培桃做春蚕
省级教书育人楷模事迹简介材料呕心沥血铸师魂·育李培桃做春蚕高某某同志从教三十二年来，他始终把“奉献爱心，勤于教学，无愧于人民教师的光荣使命”作为自己工作的信条，深刻理解“师者为师亦为范，学高为师，德高为范”的科学内涵。
在平凡的工作岗位上，他没有太多的豪言壮语，也没有轰轰烈烈惊天动地的事迹，但却在日复一日、年复一年的工作中显露着一个教师对教育事业的热爱与执着，书写着一个又一个的优秀与辉煌。
一、热爱学生铸师魂高某某老师始终坚持“以学生为本”的指导思想，关爱学生，努力培养学生正确的人生观、价值观和世界观，用强烈的责任感、使命感、人格魅力和道德风范来影响教育学生。
他注重与学生沟通，缩短师生之间的感情距离，在思想、生活、心理和学习等方面关怀他们，尽力为他们排忧解难。
2007年底，他班学生周某不幸患上了结肠癌，高老师和班上一部分学生多次前去探望，给他以鼓励，尽管每次去时心情很沉重，加之晕车很厉害，但和周某同学见面后，他总是要保持平静。
但最后癌细胞还是发生了转移，周某同学不幸离世，高老师和全班同学很悲痛，一起又前去帮助料理后事，让家属很受感动，每逢重大的节日，他都要向其家人表示问候。
他自己的实际行动也使班上的其他学生深受感动，使其学习更自觉，也更刻苦。
弱势学生在学校是一个特殊的群体，关注弱势学生不但是我们教师应尽的义务，更是我们的责任。
高老师发现一个叫杨某的同学，总好像有什么心事，经过和他谈心，原来是有一个女生说他长得难看，再加上他家里又比较穷。
知道这个原因后，他说，你长得不丑啊！贫穷应当是一个好事，它使你学习更有动力。
接着他又举了身边一些具体的事例，使这位学生树立起积极学习，积极进取的自信心，他引导杨某同学积极参加学院的活动，帮助他在活动中成功，使他体验成功带来的快乐，周围学生也向楊某同学投来了赞美的目光。
现在杨某同学已毕业，在师大出版社所属的一个编辑部做副主编。
每次回某某市都要来看看高老师。
高老师还经常用一个“孝”字为题与学生座谈，让学生关爱自己的父母长辈，使学生明白自己有出息也是对父母最大的孝，事实上，学生有了孝心，他就会有责任感，就会安于学习。
教书育人心得体会11篇
教书育人心得体会11篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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教师教书育人立德树人心得体会5篇
教师教书育人立德树人心得体会5篇一切教育都源于爱。
”师爱是师德的核心，不仅能够提高教育质量，也能促进学生的成长和成才。
因此我们要用我们的爱去浸润学生的心灵。
爱心是教好学生的必要条件。
下面就是本文库给大家带来的教师教书育人立德树人心得体会，希望能帮助到大家!教师教书育人立德树人心得体会1作为一名教师，在教育教学过程中，不断丰富自身学识，努力提高自身能力、业务水平，严格执行师德师规，有高度的事业心、责任心、爱岗敬业。
坚持“一切为了学生，为了学生的一切”，树立正确的人才观，重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养，不用学习成绩作为唯一标准来衡量学生，与每一个学生建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系，关心每一个学生，尊重每一个学生的人格，努力发现和开发每一个学生的潜在优秀品质，在教育教学过程中，利用学科特点加强对学生的思想教育，提高他们的思想政治素质，激发他们的学习积极性，努力提高教育教学质量。
一切教育都源于爱。
”师爱是师德的核心，不仅能够提高教育质量，也能促进学生的成长和成才。
因此我们要用我们的爱去浸润学生的心灵。
爱心是教好学生的必要条件加强对师德师风的学习。
自古就是“教书育人，为人师表”。
但“育人”随着时代的发展，不断有新的内容，现在我们社会主义国家是培育“有理想、有道德、有文化、有纪律”的四有新人。
要求老师具有一定的政治素质、思想素质、业务素质。
其中在业务素质上，为了给学生创造一个良好的教育环境，要求老师掌握现代化的教学技术。
师德师风应注入新内涵、新时代的师德师风应注入新的内涵：一是视野和思维不能仅仅着眼于学生的现在，要像邓小平提出的“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”;第二，不能用过去的社会意识形态来教育现在的学生。
从我们的民族传统上讲，当教师最重要的就是要诚信、守礼，这也是人的品德的形成。
受教育者要得到的不仅仅是知识，更重要的还是品德。
教师在传播知识的过程中，他的性格、品德包括价值观都会影响到学生的成长。
最美教师,“四有”好教师事迹材料【牢记育人初心 践行教育使命】
牢记育人初心践行教育使命“什么是我们生活中最重要的东西呢？可以不假思索地说，就是了解和热爱儿童”。
——苏霍姆林斯不知不觉中我来到济南高新区海川中学旅游路校区这所美丽的校园已是第5个年头。
在每一个平凡的日子里，我用心用情用功上好每一节课，用爱心和耐心去了解和关爱每一名学生：满怀热忱做好每一项工作。
期望通过自己的探索和努力，让每名学生阳光、自信、积极、乐观，；期望所有的学生们，能获取一种有后劲的终身发展的能力，自觉、自律，向阳而生。
时节如流，岁月不居，怀揣着育人初心，坚定理想信念，践行教育使命，工作虽然是忙碌的，但是行稳致远，我的教育生活是充实幸福的。
一、牢记初心，忘我工作显担当多年来，我一直任教数学课，并担任班主任。
我始终认为做一名优秀的教师要俯下身子扎根课堂，用精彩的课堂成就教育人生。
我虚心好学，乐于探究，结合自身实际，深挖学情，逐渐摸索出了一套行之有效的教学方法，并形成了自己既轻松活泼又严谨认真的教学风格，深受学生们喜欢，教学成绩优异。
教学中我勇于探索，乐于分享，带头上公开课、示范课，给同事们提供课例借鉴，得到领导、同事的一致好评。
在我的带动下，数学教研组的同事们多年来保持着旺盛的学习热情和鲜活的工作动力，教学成绩优异。
作为一名人民教师，我始终秉承高标准、严格要求自己，顾全大局，服从组织分配，时刻发挥着模范带头作用。
2021年学校里人手不足，领导安排我分管五年级级部工作。
我担任着班主任，任教两个班数学课，初次参与级部管理，隔行如隔山，工作分外忙碌。
安排年级活动，管理本班事物，钻研教材，设计教案.批改作业、个别辅导......在学校里完不成，回家继续工作，常常忙到深夜。
无暇顾及年幼的小女儿，没有精力辅导同样上五年级的大女儿，虽然是名管理“新兵”，在领导的支持同事们的配合下，级部工作井然有序，各项活动有声有色。
虽然事情繁忙，头绪众多，但是我的本职工作----班级管理和数学教学依然精彩出色。
靓丽光鲜的背后是对家人得亏欠。
宣传优秀教师的标语
宣传优秀教师的标语大全
1. 教书育人，潜心耕耘，成就卓越教师！
2. 点燃知识之火，引导人生航向，敬爱优秀教师！
3. 辛勤耕耘，智慧播种，教师，人类灵魂工程师！
4. 博学慎思，仁心仁术，闪耀教育光芒的教师！
5. 智慧之泉，德行之树，优秀教师，引领未来！
6. 以爱育人，以智启航，致敬优秀教育者！
7. 恩师泽袖，脉脉含情，优秀教师，真心铸就！
8. 博学笃行，悉心呵护，教师伟业，耕耘无疆！
9. 热爱教育，创新探索，成就杰出教师！
10. 心怀希望，筑梦未来，致敬优秀教育家！
11. 智慧滋养，心灵净化，优秀教师，成就人生华章！
12. 悉心呵护，点燃智慧，成就卓越教育者！
13. 勤勉耕耘，传播阳光，向优秀教师致敬！
14. 教书育人，奉献爱心，成就世界优秀教育者！
15. 智慧火炬，照亮前行，教育伟业，教师为荣！
16. 明师慎言，德行为范，世代楷模，敬爱优秀教育者！
17. 用心诠释，智慧引导，育人使命，奉献为荣！
18. 辛勤播种，绚烂花开，成就卓越教育家！
19. 爱心播撒，知识传承，教师是梦想的引路人！
20. 博学悌行，爱心满怀，教育使命，奉献不懈！
这些标语可以用于校园宣传、教师节庆祝、教育活动等场合，以突出优秀教师的价值和贡献。
教师职业道德学习心得感悟(5篇)
教师职业道德学习心得感悟（5篇）教师职业道德学习心得感悟【篇1】在学校的统一安排下，我们学习了《中小学教师职业道德规范》，经过这次培训，我重新认识了自己的职业，并对教师这个神圣职业有了更深刻的认识，特别对以下几点有比较深刻的认识：一、依法执教。
经过这次学习，我更加清醒的认识到，必须要依法执教，过去那种恨铁不成钢的心态，我们必须要纠正，我们必须要相信孩子，孩子有孩子的学习方法，他们各自理解新知识的本事也有所区别，我们必须要有足够的耐心来帮忙孩子来学习，我们也不能因为自身的着急对孩子动粗，那样是不对的，今后我将继续依法执教，对孩子对一点宽容，多一点理解，我相信对于孩子的成长还是十分有利的。
二、教书育人。
虽然表面上仅有4个字，但却包含丰富的。
以前总认为，我只要按照大纲要求，将学习知识传授给学生，教一些做人的道理，我的任务就完成了。
但此刻我重新认识到其实作为一名教师，更要把教书育人当作一种职责，当作一种义务，运用科学的教学方法，合理的教学手段对学生进行科学的教育，同时最终的评价也要改善，不能将考试成绩作为唯一的评价手段，要充分运用综合的评价的手段，将过程作为评价的主要指标。
三、为人师表。
作为一名教师，要做好学生的榜样，那就要处处提高自身的修养，才能在孩子幼小的心灵深处扎根发芽。
学生在学校的与教师交往的时间甚至比跟父母交流的时间都多，所以我们要充分运用各种机会对学生进行品德、做人的各种道理的教育，只要这样才能不枉教师这个光荣的称号，我们应当自身做一个道德行为的楷模。
四、终身学习。
以前总是强调给学生一滴水，教师要有一桶水，实际上此刻已经不够了，随着知识的多元化，综合性的加强，此刻的教师要具备更多的知识，此刻要做自来水，甚至都不够，必须要终身学习，活到老，学到老，仅有这样，才不会被社会淘汰。
今后我将利用课余时间不断充电，不断学习，将自己的知识结构不断更新，进一步提高自身素质。
五、关爱学生。
作为教师，要像关心自己的孩子那样。
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教书育人，奉献爱心
作者：李新华
来源：《考试与评价》2018年第04期
雨果曾说过：“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。
”教师就像那默默奉献的绿叶，时时刻刻衬托着鲜花的娇艳。
“十年树木，百年树人”，踏上三尺讲台，也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅。
一、爱岗敬业，默默奉献
对教育工作，我倾注了全部心血，在教学中努力学习教育理论，不断探索改革创新的路子，潜心研究教材、教法。
在课堂教学上，善于创设民主和谐的氛围，启发学生思维，开发学生智力，学生动脑、动手、动口的能力，在愉悦的课堂气氛中得到了培养。
在教会学生学习的同时，我不忘对学生渗透德育教育，让学生要做一个正直、真诚，有健康人格的人，做一个对社会有用的人。
我踏实、认真的教学风格，勤勤恳恳的教学态度，所教班级的学生无论是在品德行为上还是在学习成绩方面总是名列前茅。
对教育事业的爱和对学生的爱让我在工作中不计得失，不懈地钻研。
一直担任班主任工作的我，习惯了快节奏地工作。
每天都以满腔的热情投入工作。
每天做到不迟到不早退，做课前准备。
对于学校安排的各项任务，我总是欣然接受，毫无怨言。
我曾多次带病上课，嗓子哑得说不出话来了，也仍然坚持上课。
今年我带的是六年级学生。
课堂组织纪律松散，打架骂人，不写作业现象严重，还形成了小团伙。
根据班内的具体情况，我首先制定班级计划，组建新的班委。
在班会课上，按学习成绩找前八名的同学来当组长。
成立小组后，我们共同制定班规、组规、班级奋斗目标。
做到班务工作分工具体，职责鲜明，班规面前人人平等。
每位组长就是当日的班主任，做好班务日志的记录，老师不在时就是老师，并在下午放学前进行自我评估，结合其他组长的评议得出当天的评价等级，优或良。
期中、期末我们还进行评比，奖励优胜。
在我的指导下，我班的小班官们迅速成长起来。
他们对工作认真、细致、负责。
我班教室、卫生区样样达标。
在此基础上我还开展了《放飞我的理想》、《母校情怀》等主题班会。
在丰富多彩的活动中提高了我班同学们的凝聚力、向心力。
我班在全校举行的拔河比赛、六一歌咏比赛活动中均获得一、二等奖，并得到了家长及上级领导的好评。
在这些有益的活动中，不仅陶冶了学生的情操；提高了学生爱美，审美的能力；还提高了学生的自控力，为学生顺利度过青春期创造了良好的氛围，奠定了坚实的基础。
一分耕耘一分收获，我班打架骂人，上网吧，不写作业的学生消失了。
我对自己取得的成绩并不骄傲和自满，对自己辛苦的付出也从不后悔。
我对未来的事业充满了美好的憧憬。
在以后的教育教学工作中，我将继续用爱心去铸造教育事业，用爱心去浇灌祖国的花朵，做一名人人信得过的好教师。
二、以慈母之心关爱学生
在教书育人的过程中，我总是以一颗慈母之心，真诚、善良地对待每一位学生。
对待班级中的父母离异，家庭生活困难以及学习上有困难的学生，我总是从细微之处入手，热心关注每个学生的成长。
“让班里每一只雏鹰都飞起来，不要有一只掉队”是我在教学工作中的警句。
我班的陈珂同学，由于父母离异，一直跟父亲生活在一起。
他的父亲工作忙，没时间照顾他，个人卫生不好，我就经常与他谈心沟通，并抽空给他洗衣服，还教他如何洗头、洗脸。
由于家庭的原因，肖珂同学的性格内向，不愿多说话，我经常找她谈心，关心她的生活，教育她学会自理。
帮助她树立生活的信心和勇气，做一个自强不息，勤奋学习的人。
经过长期的帮助教育，她现在像变了一个人似的，性格开朗了，学习也进步了，一切事情都能自理了。
王瑞娟同学由于基础差，学习一直上不来，她父母包地，也没时间管她的学习，我利用每天放学后的时间陪她一起写作业，耐心给她讲解作业中出现的疑难问题。
在这学期中她的成绩有了显著的提高。
16年的班主任工作中我就像母亲一样真诚地对待每一位学生，全班同学都受到我的关心和爱护。
功夫不负有心人，老师的爱温暖着学生，老师的勤奋带领着学生，激发起他们自觉学习的愿望，养成了良好的学习习惯，并从学习中懂得了做人的道理。
在这次统考中，我班取得了优异的成绩。
孩子们在毕业时纷纷给我留言：老师，您教我六年，您辛苦了！老师，祝您身体健康，工作顺利！老师，祝您桃李满天下，越来越年轻漂亮！.......此时，上课的劳累，批改作业的繁重，班务工作的琐碎等等都化为乌有。
此时，我是最幸福的、最快乐的！
三、真诚地对待每一位学生
在教育中，一切师德要求都基于教师的人格，在学生心目中，教师是社会的规范、道德的化身、人类的楷模、父母的替身。
他们都把师德高尚的教师作为学习的榜样，模仿其态度、情趣品行、乃至行为举止、板书笔迹等。
在一定程度上，热爱学生就是热爱教育事业。
天天与学生接触使我深深地感到同学们的纯真，即使是最顽皮的学生，他们的可塑性仍是非常大的，只要多关心，从爱护他们的角度去教育他们，他们都会变成很有出息的人才。
而在学生眼里，教师是完美的化身，是榜样，教师的一言一行都受到学生的关注。
教师与学生的沟通是十分重要的，它可以使教学双方互相了解、互相配合，更好地搞好教学工作，并有利于帮助学生解决一些思想认识问题，使他们健康地成长。
也就是说，课堂不仅是教师教书的场所，也是教师育人的场所。
从我教学的亲身经历来看，坦诚对待学生，真心面对学生，是教师受学生欢迎的重要法宝之一。
总之，教书育人任重道远，需要的是很多的耐心与发自内心的爱心。
教育最感人的旋律就是爱和奉献。
未来的日子里，我们五五小学将进一步深化师德师风建设，扎实开展思想教育，讲师德、正教风，激励全体教师在育人第一线不懈努力、艰苦奋斗，以满腔的热情和辛勤的汗水换取为人师者“千古红烛照亮人间路，百年桃李绽放天下春”的人生最佳境界！最后以一句歌词做结：只要我们教师多奉献一点爱，世界将变成美好的明天。