北京电影学院表演学院考研经验解析

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2019北京电影学院表演学院电影表演创作方向考研招生目录及真题分析

2019北京电影学院表演学院电影表演创作方向考研招生目录及真题分析

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院 系:表演学院
研究方向名称:电影表演创作
研究方向介绍: 主要培养具有较高水平的电影表演艺术创作技能的专门型人才。能够独立塑造鲜明的 人物形象,在影视与戏剧中担任重要角色。具备良好的表演艺术素质,系统地掌握表 演艺术基础创作理论。侧重于电影表演艺术创作规律及创作方法的深入性研究及演员 创作能力的高层次拓展。
考试科目介绍
• • • • 艺术类校考科目名称: 艺术与电影基础理论(学术型)、艺术与电影基础理论(专业学位) 艺术类校考科目介绍: 艺术理论与电影基础理论是对艺术、特别是电影进行综合研究,描述其现象 和规律的学科。它不仅涉及各艺术门类的学问和知识、在其基础上深度探讨 电影艺术的特质和创造规律,而且还是艺术工作者、特别是电影工作者拓展 事业、提高艺术品味和创作底蕴的重要思想和观念源泉。因此,艺术理论和 电影基础理论是任何一名有志于电影艺术相关专业的学生的必修课。
2019北京电影学院
电影表演创作方向招生目录及参考 书
招生目录
院系(预计 招生人数) 一级学科/ 二级学 专业学位 科/专业 类别 领域 研究方向 拟招生人数 考试科目
表演学院 (学术型 4人,专 业学位10 人) 接收推免 限本校本 系学生
艺术硕 士
电影
电影表 演创作
8(拟接 收推免2 人)
①思想政治理论②英语二或 日语或俄语③艺术与电影基 础理论(专业学位)④电影 表演创作分析
赵宁宇 赵宁宇,教授,硕士研究生导师。 工作经历:1997年7月至2015年5月,任职于中国传媒大学电视学院、戏剧影视学院,2015年6月至今任职于北京电影学院 表演学院。中国电视剧导演工作委员会理事、副秘书长,中国电影家协会演员工作委员会副会长,北京戏剧家协会理事, 北京评论家协会理事。 主要研究方向:电影表演、导演,戏剧表演、导演 主要讲授课程:电影表演研究、影片读解、导师课 在研课题:广电总局《改革开放30年中国电影表演发展和经验研究》项目负责人 代表性专著、论文:专著《产业化生存:当代中国电影表演研究》,中国传媒大学出版社出版;发表论文《正道沧桑: 2012电影创作的得与失》《中国电影艺术报告(导演章)》《,<王的盛宴>新作评议》《“原创”与“翻拍”》《中国电影 的绝地反击》《轻电影与华语电影表演》《错位:关于“去戏剧化”再思考》《<智取威虎山>新作评议》《热钱永不眠: 市场博弈与电影变异》《国产抗战(反法西斯)电影的历史、现状与未来》《戏剧电影表演差异新论》等多篇。 艺术创作:导演电视剧《国家审计》,编剧、监制、主演电影《八万里》,监制电影《1980年代的爱情》,主演电视剧 《灵与肉》 获奖荣誉:话剧剧本《声音》获老舍文学奖提名奖,《后<画皮>现象与潜伏的市场危机》获金鸡百花电影论坛学术奖, 《数字特效与电影表演》获金鸡百花电影论坛学术奖。

2015年北京电影学院表演学院考研参考书、考研真题、考研经验、考研笔记资料 复试分数线 导师信息考研笔记

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育明教育中国考研专业课辅导第一品牌育明教育官方网站: 12015年北京电影学院表演学院考研笔记资料1、“上镜头性”——是20年代法国流行的时髦词眼儿,卡努杜创造,先锋派重要用语。

1920年,路易•德吕克在《上镜头性》一文中探讨电影的艺术特征,阐述其涵义:指适宜于用电影这一新表现手段所独有的方法来表现人或物的诗意状态;视觉表现:布景、照明、节奏、化妆;通过照相来表现神采——上镜头性,通过上面四个手段。

是早期电影特征概念。

2、早期蒙太奇——爱森斯坦指出:电影与舞台不同,电影导演更主观,能选择不同时空的重点现实片段。

电影选择和组合这些片段,集中表现剧情。

把现实压缩具有特征的东西,展现经过压缩、重整、剪裁的电影的时空。

3、爱森斯坦(1898~1948)和普多夫金在早期的不同——爱森斯坦讲究冲突,如“杂耍”、“理性蒙太奇”等手法;普多夫金强调连接作用。

爱森斯坦认为冲突是蒙太奇的特性,冲突后产生新的表象和概念。

普多夫金强调连贯性,他认为蒙太奇意味着多个镜头组成一个场面,多个场面组成一个段落,多个段落组成一个部分,一个个片段间具有显而易见的联系。

人们不觉得中断和跳跃,得到一种无意的刺激。

爱森斯坦在晚期对蒙太奇有新的理解:他认为蒙太奇应该表达一种连贯的、有条理的主题、情节、动作、行为,以及一种最大限度赋予感情的叙述。

研究涉及到了声画蒙太奇和色彩的问题。

4、库里肖夫效应——为控制蒙太奇表现力所做的试验。

5、杂耍蒙太奇——爱森斯坦在1923年,从戏剧创作中总结的一个原则,“杂耍”构成一场演出独立的原始因素,是戏剧效果和任何戏剧的分子单位。

杂耍和噱头没有任何共同之处,杂耍更注重表现主题和思想。

育明教育中国考研专业课辅导第一品牌育明教育官方网站: 2~是把一切因素汇到一起传达和表现思想的一种感染手段。

不合乎剧情发展,甚至脱离剧情发展,实际是有内在联系的。

自由剪辑一起造成有目的的主题效果。

产生奇迹性、超越叙事,展现真正要表达的主题。

北京电影学院考研复试北京电影学院近三年复试分数线以及班介绍

北京电影学院考研复试北京电影学院近三年复试分数线以及班介绍
北京电影学院 历年复试分数线、复试流程、复试安排、录
取要求
北京电影学院近三年复试分数线
四复试分数线这些年来基本都是国家线的形式,今天,咱们就 北电近年来的情况,给大家做一个详细的分析。
北京电影学院近三年复试分数线
北电的分数线近几年来都是国家线,也就是说,北电的分数线已经相当于你能读研究生的最低标准了, 如果过不了这个线的话,其他的就没什么可谈的了。
一、北电近三年复试分数线统计表 2020年相比2019年仅仅上涨了总分部分, 虽然说是仅仅,但这7分的上涨, 是近10年以来涨幅最高的分数。
北京电影学院近三年复试分数线
二、北电近三年公共课分数走势图
北京电影学院近三年复试分数线
三、北电近三年专业课分数走势图
北京电影学院近三年复试分数线
五、北电近三年少干分数走势图
注意,是同时
北京电影学院复试:什么是国家线、校线、专业线
2.校线和院线 上面的表格列出来的是北京电影学院的校线,说实话没什么用,大家需要关注的是自 己所考学院的院线。 按照教育部的规定,每个学校的院线≥校线,也就是你考的学院的分数线只能是与校 线相等或者高于校线,不可能存在低于校线的情况。这也就是说,过了校线不一定会过 院线,只有过了院线,才能参加复试。
北京电影学院复试:什么是国家线、校线、专业线
1.理解分数线 单科线是指考试的几个科目的分数线,比如我们看这张表: 2021年北电的政治线是38,英语是38, 专业课一是57,专业课二是57, 总分是346。 意思就是,如果你想进入北京电影学院, 你的政治分数要≥38, 同时英语分数要≥38,同时专业课一分数 要≥57,同时专业课二分数要≥57, 同时总分要≥346。
北京电影学院复试:什么是国家线、校线、专业线

北京电影学院表演系

北京电影学院表演系

每年报考北京电影学院的人不少,其中的表演系几乎是国内最热门最抢手的专业。

这么多人挤北影表演系这根独木桥,竞争之惨烈可想而知。

然而,有很多考生指导考试前夕才知道考什么题型,根本没有时间备战,失败的结局是理所当然的了。

后来的考生不愿重蹈覆辙,他们也许会迫切地问:北影表演系到底考些什么啊?怎样才能有效备考呢?别急,现在,我就向大家介绍下北影表演系的考试流程,每年的考试流程可能会有些变化,但大同小异,有相关志向的艺术考生可以把它作为参考,先心里有个底,肯定会大有收获。

一般说来,北影表演系考台词、表演、形体和声乐等几个大项,分为初试、复试和三试这几个阶段完成。

第一阶段是初试。

在初试中,考生首先需要作简单的自我介绍,报考号,身高,来自哪里等。

在这个过程中,考生声音要响亮,吐字一定要清楚。

简单的自我介绍后,真正的考核开始了。

台词:考生朗诵自己准备的小说,散文或者寓言,题材最好是关于亲情,爱情或友情,要健康,至于选什么体裁倒没有严格限制,只要考生擅长就好,但文章长度最好控制在三分钟左右。

表演:也许是命题,也许是规定情境,一组人一起做,无论怎样考,考生都要认真地听好老师的要求,表演时从心出发,力求真实、自然,切忌矫柔造作或卖弄。

声乐:考生唱自己准备的一首歌,老师主要考查考生的声音和音准,唱错词了也没关系,声音条件好就行。

形体:考生跳一段自己准备的舞蹈,什么都行,自己准备伴奏,跳舞时注意表情和眼神。

接着就是复试。

这个阶段,考生的简单自我介绍、台词、声乐和形态和初试差不多,而表演题型一般是集体小品。

老师会把人分成几组,然后出题,出去准备五分钟左右,这个时间内,考生之间可以抓紧商量,以求在表演中达到协调。

在发挥集体合作的凝聚力的同时,考生也要发挥自己的不要才能,给评委老师留下印象分,但不要过于关注个人得失而损害了整体的协调性。

最后一个阶段是三试。

到了三试,考生更应该放松去考,发挥出自己的潜质,注意与考试相关的配备一定要带齐。

北电表演系研究生招生要求

北电表演系研究生招生要求

北电表演系研究生招生要求
北京电影学院(简称“北电”)表演系研究生的招生要求主要包括以下几个方面:
1. 专业背景:申请人必须是艺术类专业的本科生,包括舞蹈专业,这是报考北电表演系研究生的基本条件。

2. 学术成绩:需要有较好的学术成绩,具体的分数线可能会根据每年的招生情况有所变化,但大致保持在280分左右。

3. 专业考试:表演系研究生的专业考试通常包括命题表演、表演论文撰写和表演素材创作等方面,主要考查学生的表演能力和理论水平。

4. 综合素养:学院可能会考察学生的综合素质,包括解放天性、声乐、台词、形体、表演等四项专业课程的能力。

5. 推荐与选拔:根据以往经验,考生可以通过寻找已经考上的师哥师姐进行一对一的专业辅导,这有助于提高专业课的通过率。

6. 实践经验:有一定的表演实践经验可能会成为考生的加分项,如参与过的表演活动、作品等。

7. 身体条件:考生需要符合一定的身体条件,如男女身高分别不低于1.70米和1.60米,无色盲、听力正常等。

8. 考试准备:考生需要提前准备,如参加集训、了解考试流程和内容等,以提高考试的通过率。

需要注意的是,具体的招生要求和流程可能会根据每年的政策有所调整,因此考生应在准备报考时查阅最新的招生简章和相关信息。

1。

北京电影学院电影学系中外电影史论考研真题答案解析及考研重点难点,考试大纲 ,考研主要复习书目

北京电影学院电影学系中外电影史论考研真题答案解析及考研重点难点,考试大纲 ,考研主要复习书目

育明教育独家专注北京电影学院考研专业课辅导1【电影学系】院系:电影学系研究方向名称:中外电影史论研究方向介绍:要求考生系统掌握本学科以及相关学科的基础知识和基本方法,具备影像思维和理论分析能力,具有扎实的理论基础和艺术素养;熟练运用一门外国语,能够独立从事科研、教学、创作、编辑等方面的专业人才;以中国电影的发展历史作为研究对象,建构一个全新的中国电影研究框架,重视对于理论基础的培养;着重研究外国电影创作的历史经验和艺术成果,培养适合时代需要的电影史研究和教学的专业人才。

业务课二名称:电影理论与批评业务课二介绍:范围涵盖中外电影史理论和中外电影史的基础知识和基本研究方法,重点考查考生的基本概念和分析问题、阐述问题的能力。

2016年北京电影学院【艺术与电影基础理论】(学术型)育明教育推荐阅读书目:《电影史:理论与实践》(美)艾伦、戈梅里著李迅译《认识电影》(美)路易斯.贾内梯著《中国电影史》钟大丰《外国电影史》郑亚玲《电影基础理论》陈晓云《电影理论与批评》王志敏育明教育独家专注北京电影学院考研专业课辅导2《中国文化读本》叶朗著《什么是艺术》(美)沃特伯格著《艺术概论》赵彬《艺术学概论》彭吉象《艺术概论》王宏建外加重要辅助资料育明教育独家内部资料包含:【艺术热点】+【中西文论】+【文艺理论】+【艺术理论内部试题库】+【电影基础理论内部试题库】2016年北京电影学院【艺术与电影基础理论】(学术型)考研重点内部资料《世界电影理论思潮》游飞蔡卫第一章:格里菲斯和经典好莱坞理论第一节大卫·格里菲斯在格里菲斯手中,电影变成了一种诉说故事和吸引观众的生动而有力的方法。

【他对电影创作理论的贡献】:第一是对基本电影语言、叙事元素的开掘和定型;第二是对电影写实功能和表意功能的进一步探究;第三是对电影剪辑、电影时空和电影节奏所作的创新。

格里菲斯并非第一个使用景别的变换,但他首次在自己的作品中将画面景别标准化,赋予特写、近景、中景、全景等以特定的定义和涵义;格里菲斯第一个将镜头确定为电影最小的叙事单位,摈弃了照搬戏剧以场景为叙事单位的老观念,他还确立了由若干镜头组成场景,由若干场景构织段落的标准概念;育明教育独家专注北京电影学院考研专业课辅导3格里菲斯最早有意识地系统使用运动镜头(摇镜头、移动镜头及景深镜头),并按照叙事情节或心理情景的需要将不同的时空平行剪辑在一起,使电影最终成为了独立于戏剧舞台之外的又一门新兴艺术。

北影中戏表演艺考命题小品经典真题讲解学习

北影中戏表演艺考命题小品经典真题讲解学习

北影中戏表演艺考命题小品经典真题主试老师命题(单人小品)表演命题一、感觉类命题:1、炎夏在没有空调的房间里2、冬雪时在未生火炉的房间里3、干渴4、受伤后5、闻到一种味道二、地点类命题:1、在火车站候车2、在电影院看电影3、在急诊室看病4、在照相馆拍照5、在公园里赏花三、规定情景类命题:1、风雨之夜2、校庆团聚3、演出之前4、妻子上夜班去了5、奔赴前线四、遇到障碍的动作类命题:1、采集标本2、生火做饭3、急事过河4、走错了门5、发票丢了6、失去联络五、一般动作类命题:1、护理病婴2、雨夜出诊3、野外遇蛇4、夜半回家5、妈妈生日6、发现敌情六、道具类命题:1、手机2、马灯3、一束鲜花4、红旗双人对话式命题小品表演命题[出两句没有逻辑联系的话,要求考生在两句话中加入合理的情节,使这两句话在一个场合中出现,需要考生考虑两个人的身份,在什么具体地点,发生了什么事情]1、A说:“是你?” B说:“是我”2、A说:“我告诉你。

” B说:“用不着了。

”3、A说:“对不起,我错怪你了。

” B说:“谢谢你的夸奖。

”4、A说:“这事用不着你管。

” B说:“别站着说话不腰疼。

”双人多条件综合式命题小品表演命题1、晚上复习功课,明天要考试。

弟弟睡着了。

忽然发现一张复习提纲不见了,原来是弟弟叠了纸飞机。

2、送情报到某家,发现这家已经被敌人监视了。

掩藏文件,巧布信号,安全脱险。

3、出远门回家,给奶奶嗲了很多礼物,后来发现奶奶已经病故。

4、麦田治虫,受药物轻度感染,终于想出办法,把治虫喷药工作做完了。

集体规定具体场景并指定故事大纲和人物小品表演命题1、一家人争一张参加晚会的入场券。

考生中有人扮演父亲,有人扮演母亲,有人扮演姐姐,有人扮演弟弟。

2、一件银行的抢劫案。

考生中有人扮演劫匪,有人扮演银行职员,有人扮演储户,有人扮演保安人员。

鼎昊健远文化艺术培训学校,北京独家教委认证的艺考机构。

皇城根里的梦工厂,为您的梦想插上翅膀。

【三分钟了解北电表演考研】2019年北京电影学院表演学院考研难度解析,了解一下!

【三分钟了解北电表演考研】2019年北京电影学院表演学院考研难度解析,了解一下!

【三分钟了解北电表演考研】2019年北京电影学院表演学院考研难度解析,了解一下!今日有话说:1、表演学院很难。

2、表演学院考研和艺考不同,不完全看脸。

3、只招收表演相关专业的考生。

4、表演学院真的很难。

5、看2018年的招生目录,分一个学硕两个专硕,学硕电影表演创作及理论专业课二考察内容和专硕电影表演创作考察内容是一样的,但是复试不同,而且两个方向研究生阶段侧重点也不同,学硕复试考察影片分析,专硕复试需要表演,一般是有独白、台词(可提前准备好),还有命题创作,进入复试的不乏有过影视作品的小演员。

专硕中电影表演和戏剧表演的区别是角度不同,戏剧更侧重舞台话剧。

、6、专业课二中的电影表演创作分析题型是1道大题,需要写2000字左右的大论文,而且一般是从5-10部电影中选择1部进行分析,分析演员的表演风格、创作风格、表现手法,所以必须要拉片子(就是多看电影——有针对性的),考察内容偏学院派风格、文艺片。

【我们给大家整理了15-20部片库】2018年育明教育共有10名学员被成功录取到北京电影学院。

关于:2018年报考详情录取情况表演学院(全日制学术型拟5人,专业学位拟10人,非全日制专业学位拟10人,报考人数146人,最终录取9人)只招收表演相关专业考生(本科所学专业或已经取得本科毕业证书的专续本考生中专科所学专业为声乐、舞蹈、戏曲、戏剧、曲艺、电影、武术、播音主持)。

接收推免限本校本系学生(学术型)电影表演创作及理论计划录取5(拟接收推免2人);报考人数13人,进入复试人数4人,进入复试最低分254(少干)338、最高分347分,平均分341分(除去少干)。

进入复试最低分数线要求:总分335政治:40外语:40业务课一:100业务课二:110;少干总分245分。

录取人数1人347分(专业学位)1、电影表演创作(全日制)计划录取7(拟接收推免2人),非全日制计划录取10人,报考人数117人,进入复试11人,进入复试最低分336分、最高分398分,平均分364.8分。

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北京电影学院表演学院考研经验解析
各位考研的同学们,大家好!我是才思的一名学员,现在已经顺利的考上北京电影学院硕士,今天和大家分享一下这个专业的经验以方便大家准备考研,希望给大家一定的帮助。

初试北影专业课压分也是众所周知的,因为报考的人多,为了选拔专业素养较高的人才,压分是很正常的。

一般每门给分集中在60-90之间。

上100+的都是考的不错的,很多考生每年自己盲目复习一年或自己摸索8个月最后每门专业课得分普遍在60-90分之间,所以提醒广大考生要足够了解北影初试考试信息、范围、重点、命题规律、老师阅卷喜好、咱们北影专业课考试的方向等,不要盲目复习。

报考咱们北影初试仅是一道坎,一张通往北影的门票复试相当关键。

所以复试一定要足够重视。

复试是:实力+机遇+有专业的引导
英语对于众多考研的学子来说,是一个软肋。

考研英语中的作文,分值占到了30%,是相当重要的。

但是,每年北京在考研英语作文方面的分数压的是很低的,一般30分的作文,平均分在14分左右。

第一,总结一套自己的答题模板,但是要区别于市面上常见的模板。

第二,把往年的作文答题卡复印20-30份,每次写作文的时候都用这个答题卡,提前进入考试状态。

第三,在分析真题完形和阅读的时候要多留心好的句型和单词,尽量避免用一些中学的词汇。

例如,agoodnumberof和asignificantnumberof都可以表示很多。

但是在写作文的时候很多同学喜欢用中学的一些词,诸如“many”“much”“lotsof”,这样一下子就给阅卷老师暴露了自己的“实力”。

与此同时,文化课的复习也是重中之重,有的同学提前一整年就开始了漫长
的复习计划,整天沉浸在紧张的复习之中,朝九晚五的泡在图书馆、自习室进入僵化式的半封闭式的复习状态之下,忽略了很多其他的东西,死记硬背知识点,做各种练习试卷,找很多解题套路,当然这是一套行之有效的学习方法,在中国只要做到这样,我想任何考试都不会难倒各位。

但是,显然这样的复习方式效率过于的底,而且过于枯燥无聊,生命中的一年就在僵化的死记硬背中度过,岂不是一件很让人打瞌睡的事情。

我始终认为,学习锻炼的是一个人独立思考的能力,所以即使是文化课的复习,除了学习一些解题套路、死记硬背知识点外还要多注重平常生活中的积累,政治上多关注时事,多看新闻,了解这个国家最新的动态,这对于自己的艺术创作也很有帮助。

英语的学习在平常看国外电影的时候就应该尝试培养语感,可以试着不用字幕看电影。

当然背单词和学习语法是必须要做的事情。

如果你对自己的控制力没有信心的话,也可以选择一些针对考研的学习班,也许会有事半功倍的效果。

接下来和大家分享一下考研的笔记
66、本体批评
是以艺术作品为本体,集中分析研究艺术作品形式关系的艺术批评形态。

本体
批评与社会历史批评、伦理批评和心理批评不同,并不是在艺术作品之外确立其他的参照系,而是有意识地切断艺术作品的各种外部联系,将艺术作品视为独立自足的本体。

本体批评认为,艺术作品的意义不在于其反映了社会或体现了艺术家的心理意图,而就在于其自身,在于其自身的特殊形式;只有排除了艺术作品之外的社会及个人因素,将目标直接对准艺术作品,才能保证批评的科学可靠性。

因此,本体批评在具体的批评实践中,专注于对艺术作品形式的解剖,或细致地
分析作品的物质媒介、艺术语言,或精心地探求作品的探层结构。

20世纪的俄国形式主义批评、英美新批评、法国结构主义等派别,基本上都属于本体批评。

例如,俄国形式主义批评的特点,是把批评活动局限在作品的“文学性”与“陌生化”两个方面。

他们认为小说创作就是作家用文学手段打破日常生活事件的正常秩序,使生活事件“奇特化”和“陌生化”,并组成了文学性的“故事情节”。

本体批评代表了艺术批评领域中的科学主义倾向。

本体批评把对艺术作品形式的分析提高到了一个新的水平,但将艺术作品绝对孤立起来,则不免偏狭。

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