苏教版小学数学三年级下册课件：简单的数据汇总
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新苏教版小学数学三年级下册简单的数据汇总赛课课件
4人一组活动，将小组汇总的结果 填在表4里。
把上面的数据按单双数重新分 类，填在表5里。
你有什么发现？
谢谢！
请你做个小小统计员,统计同学们最 爱吃的水果。
1
① 每组有序进行，不遗漏、不重复； ② 活动完成后核对统计的数据； ③ 和同桌说说小组里同学出生月份的 情况。
把全班汇总的结果填在表1里。
把上面的数据按季度分类，填在表2里。
要求：每人抛10次，在表3中记录 每个数朝上的次数。
朝上次数最多的数是幸运数字，得礼物。
？
朝上次数多的数
① 一人报第几次，记录朝上的次数； ② 一人抛正方体报朝上的数字； ③ 完成后同桌交换，共同核对次数。
苏教版小学数学三年级下册蛋糕店想选一个月在我们学校举办打折优惠活动你最希望在哪个月优惠
苏教版小学数学三年级（下册）
蛋糕店想选一个月 在我们学校举办打折 优惠活动，你最希望 在哪个月优惠？
ห้องสมุดไป่ตู้
要想让全班的学生得到的优惠最多，
哪个月打折最好？
全班同学中哪个月出生的人数最多？
全班同学中哪个月出生的人数最多？
苏教版三年级下册数学数据的汇总课件
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5
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12
12
（1）全班同学6月份出生的人数最多，1月份出生的人 数最少。 （2）从调查整理的数据发现：全班共有44人，其中7月 份、8月份、10月份出生的都是5人；第二季度出生的人 数最多，第一季度出生的人数最少……
16个
33个
49个
4人
2人
先分组调查每个月出生的人数，再汇总整理全班的数据。 可以采用举手的方法调查，即说出一个月份，是那个月 份出生的同学就举手，然后数出举手的人数。
也可以采用问卷形式，即每人写出自己出生的月份， 再统一按月份进行整理。
将分组调查每个月出生的人数填在下面的记录表中。
将各组每个月出生的人数相加，得出全班每个月出生的 人数。
苏教版三年级下册数学课件 第1课时 简单的数据汇总 (共13张PPT)
(不一定)
三、反馈完善
3
2
3
4
6
7
(2)把上面的数据重新分类，填一填。
2.你的艺术特长是什么？全班同学中有哪种特长的人最多？先在小组里调 查，在全班汇总。
唱歌 作文 计算 演讲 写字 英语
3
5
2
4
6
3
19
3
四、课堂小结
通过本节课的学习，你有什么收获？还有哪些疑问？
•不习惯读书进修的人，常会自满于现状，觉得再没有什么事情需要学习，于是他们不进则退。经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另 一眼睛看到纸的背面。2022年4月9日星期六2022/4/92022/4/92022/4/9 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。2022年4月2022/4/92022/4/92022/4/94/9/2022 •正确的略读可使人用很少的时间接触大量的文献，并挑选出有意义的部分。2022/4/92022/4/9April 9, 2022 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
二、探究新知
要怎样调查呢?你有什么好的方法?
1.查每个月出生的人数，并把结果记录在表里。
可以用什么办பைடு நூலகம்完成这张统计表 呢?
4 2 547 2 5 22 6 1 4 5月出生人最多，出生在11月份的人数最少。共有44人。
从这张统计表中,我们可以知道些什么?我们班哪个月出生的人 数最多,哪个月出生的人数最少?全班共有多少人?怎样计算?
2.一年分成几个季度，你知道是哪几个季度?XX蛋糕店还想调查每个季度 中，哪个季度出生的人数最多,哪个季度出生的人数最少。
三、反馈完善
3
2
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(2)把上面的数据重新分类，填一填。
2.你的艺术特长是什么？全班同学中有哪种特长的人最多？先在小组里调 查，在全班汇总。
唱歌 作文 计算 演讲 写字 英语
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3
四、课堂小结
通过本节课的学习，你有什么收获？还有哪些疑问？
•不习惯读书进修的人，常会自满于现状，觉得再没有什么事情需要学习，于是他们不进则退。经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另 一眼睛看到纸的背面。2022年4月9日星期六2022/4/92022/4/92022/4/9 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。2022年4月2022/4/92022/4/92022/4/94/9/2022 •正确的略读可使人用很少的时间接触大量的文献，并挑选出有意义的部分。2022/4/92022/4/9April 9, 2022 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
二、探究新知
要怎样调查呢?你有什么好的方法?
1.查每个月出生的人数，并把结果记录在表里。
可以用什么办பைடு நூலகம்完成这张统计表 呢?
4 2 547 2 5 22 6 1 4 5月出生人最多，出生在11月份的人数最少。共有44人。
从这张统计表中,我们可以知道些什么?我们班哪个月出生的人 数最多,哪个月出生的人数最少?全班共有多少人?怎样计算?
2.一年分成几个季度，你知道是哪几个季度?XX蛋糕店还想调查每个季度 中，哪个季度出生的人数最多,哪个季度出生的人数最少。
苏教版三年级数学下册《数据汇总》教学课件
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9 10 11 12
人 数
你有什么发现？
新知探究
1 全班同学中哪个季度出生的人数最多？
全班统计结果：
季 第一 度 季度
人 数
第二 季度
第三 季度
第四 季度
你有什么发现？
巩固训练
1.做一个正方体，在它的六个面上分别写上1 ～6，四人一组，做游戏。 (1)每人抛25次，先记录每个数朝 上的次数，再小组汇总，把结果 填入下表。
数据汇总
复习导入
我们班几月出生的人数最多？
新知探究
1 全班同学中哪个月出生的人数最多？
我的生日 在4月。
我是8月 出生的。
新知探究
1 全班同学中哪个月出生的人数最多？
小组统计结果：
月 份
6
7
8
9 10 11 12
人 数
新知探究
1 全班同学中哪个月出生的人数最多？
全班统计结果：
月 份
结束
朝上的数 1 2 3 4 5 6 次数
巩固训练
1.做一个正方体，在它的六个面上分别写上1 ～6，四人一组，做游戏。
(2)把上面的数据重新分类，填一 填。
朝上的数 次数
单数
双数
巩固训练
2.你的艺术特长是什么？全班同学中有哪种 特长的人数最多？先在小组里调查，再全班 汇总。
课堂小结
通过本课学习，你有什么收获？
苏教版小学数学三年级下册第九单元《1.简单的数据汇总》PPT2
注意：每人选一个
蛋糕 款式
喜欢
人数
摸牌游戏：
1、把下面的4张扑克牌打乱次序反扣在桌上，小组内成员 按照顺序每人任意摸一张，然后放回，再打乱次序继续摸， 记录全组的摸牌情况。 2、比比哪一组配合得最默契，动作最快。
摸牌游戏：
花 色 摸到的次数 数 字 8
6
5
7
摸到的次数 单 双 数 摸到的次数 单数 双数
挂面
土豆片 巧克力 方便面 白酒 啤酒
235
386 183 135 89 182
157
232 132 242 129 255
3.50
1.50 6.00 3.00 4.00 4.00
3.10
1.30 5.70 2.70 3.50 3.60
把下面的数据按季度分类，看看哪个 季度出生的人数最多？
月份 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 十二
月份 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 十二
人数
季度 第一季度 第二季度 人数 第三季度 第四季度
文峰超市食品销量统计表
产 品 大米 色拉油 菜油 出售量 普通价 232 281 155 会员价 415 253 263 产品价格 普通价 1.50 32.00 5.50 会员价 1.32 28.80 4.90
销量从高到低
智者云：
三分技术、七分数据, 得数据者得天下!
月份 人数
一
二
三
四
五
六
七
八
九
十
十 一
十 二
月份
人数 月份 人数 月份 人数
一
二
三
四
五
六
七
八
九
苏教版三年级下册数学简单的数据汇总
5 月
6 月
7 月
8 月
9 月
10 月
11 月
12 月
人数
把上面的数据按季度分类，看看哪个季度出生的人数最多。
季度 第一季度 第二季度 第三季度 第四季度 人数
1 如果要在全校同学中调查，又该怎样做？得到的结果和 你们班一定相同吗？
通过这次统计活动，你有什么收获？
要统计的数据比较 多时，可以先分组 统计，再汇总。
把数据按不同标准 分类，可以得到不 同的信息。
调查的对象不同， 得到的结果不一 定相同。
小试牛刀（教材P97想想做做）
1.做一个正方体，在它的六个面上分别写上1～6,四人 一组做游戏。
（1）每人抛25次，先记录每个数朝上的次数， 再小组汇总，把结果填入下表。
朝上的数 1 2 3 4 5 6 次数
（2）把上面的数据重新分类，填一填。
朝上的数 次数
单数
双数
你还能想到什么？
2.你的艺术特长是什么？全班同学中有哪种特长的人数 最多？先在小组里调查，再全班汇总。
种类 舞蹈 绘画 人数
小试牛刀 1．有一个小正方体，在它的六个面上分别写上1、2、3、
4、5、6，四人一组做游戏，每人抛10 次。统计如下：
把上面的数据重新分类，填一填。
（1）
21
8
（2）
24
16
归纳总结：
统计的数据比较多时，可以先分组统计，再汇总。
夯实基础（教材P100练习十二） 2.给5个同样的乒乓球一次标上1、2、3、4、5，把它们放
在一个不透明的口袋里，小组合作，每次从口袋里任 意摸出两个球，记录着两个球上的数相加的和，一共 摸20次。
（1）一共出现了几种不同的和？和最大是多少？最小呢？ 一共出现了7种不同的和，和最大是9，最小是3。
苏教版三年级下册数学习题课件：9.1 简单的数据汇总 (共13张PPT)
九 数据的收集和整理(二)
第1课时 简单的数据汇总
SJ 三年级下册
提示：点击 进入习题
1
2
3
4
5
知识点 分类整理数据
1. 下表是三年级(4)班同学在每个月出生的人数统计情况。
(1)把上面的数据按上半年和下半年出生分类，完成下表， 并说说你有什么发现。
31人 33人
我发现： _三__年__级__(4_)_班__上__半__年__比__下__半__年__出__生__的__人__数__少__2_人__。____ (2)把上面的数据按季度分类，完成下表，说说你又 发 现了什么。
15人 16人 15人 18 人 我发现：__三__年__级__(_4_)_班__同__学__中__第__一__季__度__和__第__三__季__度___ _出__生__的__人__数__同__样__多_ 。
易错点
调查的对象不同，得到的结果不一定 相同
2. 判断：调查的对象不同，得到的结果也一定不相同。 ()
谢谢观赏
You made my day!
提升点 简单的数据汇总在生活中的应用
3. 某商店第一季度巧克力糖和水果糖销售量的统计情况 如
下表：
(1)把上面的数据按巧克力糖和水果糖的销售量进行分类。
450
(2)把上面的数据按每个月巧克力糖和水果糖合起来的 销售
量进行分类。
294 290 280
4. 下表是徐老师一个星期内每天跑步的路程统计情况。
(1)把上面的数据重新分类，填一填。
28
18
(2)跑的路程最长的是星期日( )，最短的是星期三( )。 这两天跑的路程相差( 7 )千米。
5. 下面这几种体育运动，你最喜欢哪一种呢？其 他同
第1课时 简单的数据汇总
SJ 三年级下册
提示：点击 进入习题
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知识点 分类整理数据
1. 下表是三年级(4)班同学在每个月出生的人数统计情况。
(1)把上面的数据按上半年和下半年出生分类，完成下表， 并说说你有什么发现。
31人 33人
我发现： _三__年__级__(4_)_班__上__半__年__比__下__半__年__出__生__的__人__数__少__2_人__。____ (2)把上面的数据按季度分类，完成下表，说说你又 发 现了什么。
15人 16人 15人 18 人 我发现：__三__年__级__(_4_)_班__同__学__中__第__一__季__度__和__第__三__季__度___ _出__生__的__人__数__同__样__多_ 。
易错点
调查的对象不同，得到的结果不一定 相同
2. 判断：调查的对象不同，得到的结果也一定不相同。 ()
谢谢观赏
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提升点 简单的数据汇总在生活中的应用
3. 某商店第一季度巧克力糖和水果糖销售量的统计情况 如
下表：
(1)把上面的数据按巧克力糖和水果糖的销售量进行分类。
450
(2)把上面的数据按每个月巧克力糖和水果糖合起来的 销售
量进行分类。
294 290 280
4. 下表是徐老师一个星期内每天跑步的路程统计情况。
(1)把上面的数据重新分类，填一填。
28
18
(2)跑的路程最长的是星期日( )，最短的是星期三( )。 这两天跑的路程相差( 7 )千米。
5. 下面这几种体育运动，你最喜欢哪一种呢？其 他同
苏教版数学三年级(下册)第1课时 简单的数据汇总
7~9月
10~12月
7
12
13
14
发现：第四季度出生的人数最多。
如果要在全校同学中调查，又该怎样做？得到的结果和 你们班一定相同吗？ 通过这次统计活动，你有什么收获？
可以先在各班级收集整理数据，再把各班收集、整理的数据汇总。
因为调查的对象发生变化，所以调查得到的结果可能会 与调查班级的结果相同也可能不同。
（以编者调查的数据为例） 发现：全班同学8月出生的人数最多，2月出生的人数最少。
还可以怎么汇总呢？
月份 1月 2月 3月 4月 5月 6月 7月 8月 9月 10月 11月 12月
人数 4 1 2 4 5 3 2 7 4 4 4 6
把上面的数据按季度分类， 看看哪个季度出生的人数最多。
1~3月
4~6月
如果要在全校同学中调查，又该怎样做？得到的结果和 你们班一定相同吗？ 通过这次统计活动，你有什么收获？
要统计的数据比较 多时，可以先分组 统计，再汇总。
把数据按不同标准 分类，可以得到不 同的信息。
调查的对象不同， 得到的结果不一 定相同。
1.做一个正方体， 在它的六个面上分别写上 1 ~ 6， 四人一组做游戏。
【难点】 根据统计的需要，正确地分类收集 整理数据。
你的生日在哪个月？全班同学中哪个月出生的人数最多， 哪个月出生的人数最少？
我的生日在4月。 我是8月出生的。
调查对象
1 你的生日在哪个月？全班同学中哪个月出生的人数最多，
哪个月出生的人数最少？
调查内容
怎样来收集这些
我的生日在4月。
数据呢？
我是8月出生的。
把原始数据按照一定的要求进行整理、归类，并且按照一 定的顺序排列起来，制成表格，这种表格叫作统计表。