江苏省优质幼儿园评估标准及评估细则
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江苏省优质幼儿园评估标准及评价细则 (2020版)
江苏省优质幼儿园评估标准及评价细则
（2020版）
【说明】
1.评价细则根据《中共江苏省委江苏省人民政府关于学前教育深化改革规范发展的意见》和国家教育部、省教育厅幼儿园管理文件精神修订。
2.二级指标达标程度评价分达标（A）、未完全达标（B）、不达标（C）三个等级。
3.二级指标达成度评价规则：所有观察点均达到A级要求的为A；40%以下的观察点存在不足但无评价细则所指不达标问题的为B；观察点存在细则所指C级问题任一点，或60%以上的观察点未完全达标的均为C。
4.江苏省优质幼儿园评估结论规则：A≥30且C=0为通过评估；A≥26，B+C≤9且C≤2为有条件通过评估；A <26或C＞2则不通过评估。
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江苏省优质幼儿园评估标准及评价细则
二办园条件
1、幼儿人均用地、建筑、绿化面积分别达到15㎡、9㎡、2㎡；户外幼儿活动场地生均6m2以上
计算考察
四个要素全部Hale Waihona Puke 标四个要素均达到标准的80%
二、四要素达到标准的80%以上，一、三要素达到标准60%以上
二、四要素在标准的80%以上，一、三要素在标准的60%以下
2、各班活动室、寝室、卫生间、储藏室配套，专用活动室面积能满足幼儿活动需求
制度、措施不全，执行不力，或近三年有未造成严重后果的责任事故发生
制度、措施不健全，或近三年有造成严重后果的责任事故发生
4、保教工作体现体智德美全面发展的要求，幼儿发展水平良好；定期对幼儿进行发展水平测评，幼儿个体发展档案健全
考察查阅档案访谈
幼儿发展水平高，按要求进行测试并有健全的个体发展档案
幼儿发展水平良好，测试或个体发展档案存在不足
考察
有明确的办园宗旨和鲜明的办园特色
有明确的办园宗旨和一定的办园特色
有明确的办园宗旨，有特色创建规划开始实施
办园宗旨和办园特色不符合《纲要》精神
2、严格按照幼儿教育规律办园，无超班额现象，无小学化教学倾向，无早期定向培养现象，无体罚和变相体罚幼儿的现象
考察访谈
严格按照幼儿教育规律办园，做到“四无”
三分之一班级超班额5人以上（如农村单班幼儿园可宽至10人以内）
正副园长中有两人学历或资格或能力不符合要求
2、保教人员配备保证两教一保，满足工作需要
计算考察
保教人员配备达到两教一保（不提供午餐、午睡服务的农村园保育员不少于50%）
保育人员配备达到50%
达到两教半保以上，但有人员不胜任岗位工作
保教人员配备低于两教半保
3、专任教师均具备幼儿教师资格，50%以上达大专学历
1、幼儿人均用地、建筑、绿化面积分别达到15㎡、9㎡、2㎡；户外幼儿活动场地生均6m2以上
计算考察
四个要素全部Hale Waihona Puke 标四个要素均达到标准的80%
二、四要素达到标准的80%以上，一、三要素达到标准60%以上
二、四要素在标准的80%以上，一、三要素在标准的60%以下
2、各班活动室、寝室、卫生间、储藏室配套，专用活动室面积能满足幼儿活动需求
制度、措施不全，执行不力，或近三年有未造成严重后果的责任事故发生
制度、措施不健全，或近三年有造成严重后果的责任事故发生
4、保教工作体现体智德美全面发展的要求，幼儿发展水平良好；定期对幼儿进行发展水平测评，幼儿个体发展档案健全
考察查阅档案访谈
幼儿发展水平高，按要求进行测试并有健全的个体发展档案
幼儿发展水平良好，测试或个体发展档案存在不足
考察
有明确的办园宗旨和鲜明的办园特色
有明确的办园宗旨和一定的办园特色
有明确的办园宗旨，有特色创建规划开始实施
办园宗旨和办园特色不符合《纲要》精神
2、严格按照幼儿教育规律办园，无超班额现象，无小学化教学倾向，无早期定向培养现象，无体罚和变相体罚幼儿的现象
考察访谈
严格按照幼儿教育规律办园，做到“四无”
三分之一班级超班额5人以上（如农村单班幼儿园可宽至10人以内）
正副园长中有两人学历或资格或能力不符合要求
2、保教人员配备保证两教一保，满足工作需要
计算考察
保教人员配备达到两教一保（不提供午餐、午睡服务的农村园保育员不少于50%）
保育人员配备达到50%
达到两教半保以上，但有人员不胜任岗位工作
保教人员配备低于两教半保
3、专任教师均具备幼儿教师资格，50%以上达大专学历
江苏省优质幼儿园评估标准与评估细则
⑵家长对保教队伍满意度低于80%。
二
办
园
条
件
1.幼儿人均用地、建筑、绿化面积分别达到15、9、2 m2；户外幼儿活动场地生均6m2以上。
⑴幼儿人均占地面积达到15平方米。
⑵人均建筑面积达到9平方米，不含临时自建用房和临时借用房屋。
⑶人均绿化面积达到2平方米。
⑷人均户外活动场地面积达到6平方米
⑴ 人均占地面积达不到规定标准。
⑴有独立、安全的园所。
⑵园内各种建筑、设施设备安全防护措施完备、有效，场地、材料、教玩具符合安全卫生要求，无安全隐患。
⑴发现不同类安全隐患超过5处。
⑵幼儿玩具、课桌、睡床质量差，不环保。
6.有计划地对幼儿进行安全教育；帮助幼儿掌握必要的自我防护知识和方法，提高幼儿自我保护的意识与能力。
⑴有安全教育计划并纳入课程内容，经常开展安全教育活动。
⑴公办园未享有财政全额经费保障，民办园按低于章程规定的比例留用保教经费。
⑵教职工未依法享受社会保障。
三
安全卫生
1.严格健康检查、卫生消毒及隔离、预防疾病、卫生保健登记、统计等制度，认真做好入园检查、定期体检、晨检及全日健康观察；各类账册、资料、档案齐全、规范。
⑴认真制定符合上级要求和本园实际的幼儿健康检查制度，卫生消毒、隔离、预防制度，卫生保健制度等，制度齐全并按要求严格执行。
⑵工作人员无健康证。
⑶师生伙食未分开核算。
4.安全工作责任到人，检查制度健全；密切关注幼儿的安全，及时消除事故隐患；安全工作档案健全。
⑴安全制度健全，责任到人，记录齐全，防护措施到位。
⑵外伤发生率每学期低于5％。
⑴制度不全、责任不清，安全隐患未能及时消除。
⑵外伤发生率每学期高于8％。
二
办
园
条
件
1.幼儿人均用地、建筑、绿化面积分别达到15、9、2 m2；户外幼儿活动场地生均6m2以上。
⑴幼儿人均占地面积达到15平方米。
⑵人均建筑面积达到9平方米，不含临时自建用房和临时借用房屋。
⑶人均绿化面积达到2平方米。
⑷人均户外活动场地面积达到6平方米
⑴ 人均占地面积达不到规定标准。
⑴有独立、安全的园所。
⑵园内各种建筑、设施设备安全防护措施完备、有效，场地、材料、教玩具符合安全卫生要求，无安全隐患。
⑴发现不同类安全隐患超过5处。
⑵幼儿玩具、课桌、睡床质量差，不环保。
6.有计划地对幼儿进行安全教育；帮助幼儿掌握必要的自我防护知识和方法，提高幼儿自我保护的意识与能力。
⑴有安全教育计划并纳入课程内容，经常开展安全教育活动。
⑴公办园未享有财政全额经费保障，民办园按低于章程规定的比例留用保教经费。
⑵教职工未依法享受社会保障。
三
安全卫生
1.严格健康检查、卫生消毒及隔离、预防疾病、卫生保健登记、统计等制度，认真做好入园检查、定期体检、晨检及全日健康观察；各类账册、资料、档案齐全、规范。
⑴认真制定符合上级要求和本园实际的幼儿健康检查制度，卫生消毒、隔离、预防制度，卫生保健制度等，制度齐全并按要求严格执行。
⑵工作人员无健康证。
⑶师生伙食未分开核算。
4.安全工作责任到人，检查制度健全；密切关注幼儿的安全，及时消除事故隐患；安全工作档案健全。
⑴安全制度健全，责任到人，记录齐全，防护措施到位。
⑵外伤发生率每学期低于5％。
⑴制度不全、责任不清，安全隐患未能及时消除。
⑵外伤发生率每学期高于8％。
江苏省优质幼儿园评估标准及评价细则 (2020版)
江苏省优质幼儿园评估标准及评价细则
（2020版）
【说明】
1.评价细则根据《中共江苏省委江苏省人民政府关于学前教育深化改革规范发展的意见》和国家教育部、省教育厅幼儿园管理文件精神修订。
2.二级指标达标程度评价分达标（A）、未完全达标（B）、不达标（C）三个等级。
3.二级指标达成度评价规则：所有观察点均达到A级要求的为A；40%以下的观察点存在不足但无评价细则所指不达标问题的为B；观察点存在细则所指C级问题任一点，或60%以上的观察点未完全达标的均为C。
4.江苏省优质幼儿园评估结论规则：A≥30且C=0为通过评估；A≥26，B+C≤9且C≤2为有条件通过评估；A <26或C＞2则不通过评估。
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省优质幼儿园评估标准及评估细则
2.各班活动室、寝室、卫生间、储藏室配套，专用活动室面积能满足幼儿活动需求。
）各班用房配套。1（（2）活动室与寝室合并使用的，面积不少于90平方米，单一活动室面积不小于54平方米。（3）有满足幼儿美工创意、科学发现、图书阅览等专用活动室，或多个公共活动区域。（4）鼓励设立具有园本特色的专用活动室。
）单一班级1（低活动室面遍积普平方米。于54个以上班3）（2级共用卫生间。）幼儿园无（3午数大满足多幼儿睡和午餐条件。
）园长无幼1（儿教师资格。）园长工作2（行能履弱能力较不。《园长岗位职责》
2.保教人员配备保证两教一保，满足工作需要。
）保教人员配备达到两教一保1（班及以上幼儿园，其兼课园（规模6。长、保健教师均不计为专任教.备幼儿教师资格，50%以上达大专学历。
专任教师全部具有幼儿园1（）教师资格证书。2（以上专任教师达到大专）50%学历。
沙池，有草坪、3.有足够的软地，有饲养场（角）种植园地、各类场地的比（角）；例、布局合理，安全卫生，使用率较高。
（1）各类场地齐全并有效使用，并有防护措施，无安全隐患。（2）软质地占户外活动场地面积不少于50%。、种植园地（3）有饲养场（角），小区幼儿园可就地共享小区种（角）植资源。．
（1）无软质地面。
6.玩具数量足够，能满足幼儿一日活动需要；有必要的有摄像、教具，摄影、投影等现代化教学设备。
（1）玩具配备种类齐全、数量充足，符合《江苏省幼儿园教育技术装配标准》班级玩具目录。）教育城域网网络接口到班。2（投影、幼儿园有摄像、摄影、3（）计算机等现代化教学设备。
（1）30%以上的班级玩具数量、种类配备达不到标准。
7.实行园长负责制、教师聘用制、岗位责任制，教职工具有良好的职业道德、团教保技能和队精神。
1）园长独立负责幼儿园管理，（建立教职工聘任制度,岗位职责明确。（2）教职工有良好的职业道德和必备的保教专业能力，未发生违法违纪行为和责任事故，保教人员工作协调，家长满意度达到80%以上。
）各班用房配套。1（（2）活动室与寝室合并使用的，面积不少于90平方米，单一活动室面积不小于54平方米。（3）有满足幼儿美工创意、科学发现、图书阅览等专用活动室，或多个公共活动区域。（4）鼓励设立具有园本特色的专用活动室。
）单一班级1（低活动室面遍积普平方米。于54个以上班3）（2级共用卫生间。）幼儿园无（3午数大满足多幼儿睡和午餐条件。
）园长无幼1（儿教师资格。）园长工作2（行能履弱能力较不。《园长岗位职责》
2.保教人员配备保证两教一保，满足工作需要。
）保教人员配备达到两教一保1（班及以上幼儿园，其兼课园（规模6。长、保健教师均不计为专任教.备幼儿教师资格，50%以上达大专学历。
专任教师全部具有幼儿园1（）教师资格证书。2（以上专任教师达到大专）50%学历。
沙池，有草坪、3.有足够的软地，有饲养场（角）种植园地、各类场地的比（角）；例、布局合理，安全卫生，使用率较高。
（1）各类场地齐全并有效使用，并有防护措施，无安全隐患。（2）软质地占户外活动场地面积不少于50%。、种植园地（3）有饲养场（角），小区幼儿园可就地共享小区种（角）植资源。．
（1）无软质地面。
6.玩具数量足够，能满足幼儿一日活动需要；有必要的有摄像、教具，摄影、投影等现代化教学设备。
（1）玩具配备种类齐全、数量充足，符合《江苏省幼儿园教育技术装配标准》班级玩具目录。）教育城域网网络接口到班。2（投影、幼儿园有摄像、摄影、3（）计算机等现代化教学设备。
（1）30%以上的班级玩具数量、种类配备达不到标准。
7.实行园长负责制、教师聘用制、岗位责任制，教职工具有良好的职业道德、团教保技能和队精神。
1）园长独立负责幼儿园管理，（建立教职工聘任制度,岗位职责明确。（2）教职工有良好的职业道德和必备的保教专业能力，未发生违法违纪行为和责任事故，保教人员工作协调，家长满意度达到80%以上。
江苏省优质幼儿园评估标准及评价细则
制度齐全但执行一般或过程资料不够完整
制度齐全但过程管理存在一定问题
制度不齐全，过程管理资料较差
2、幼儿园有保健室和常用设备、器械、药品；班班有齐备的生活用品及消毒设备；各类设施、设备安全、卫生，方便幼儿使用，使用率高
核查观察
保健室符合要求，班级设施齐全，摆放适宜，且使用率高
保健室、班级设施齐全，但不能合理使用
查证计算
专任教师100%符合资格要求，50%以上达大专学历
专任教师80%符合资格要求，50%以上达大专学历
专任教师70%符合资格要求或达大专学历者40%以上
专任教师60%以下符合资格要求或大专学历不足40%
4、保健教师具有中等卫生学校及以上学历，保育员受过幼儿保育专业培训
查证访谈
保健教师具有卫生专业合格学历，保育员均受过培训
班级设施不齐全或不正常使用
设施设备存在安全卫生问题
3、厨房设施齐全，适应全园教师、幼儿用餐需要，符合卫生部门要求
考察访谈
厨房布局合理、设施齐全，管理规范，师生伙食分开，单独核算，工作人员有健康证
考察访谈
各类场地齐全，并有效使用，农村园可共享园外饲养、种植资源、小区内幼儿园可共享小区内种植
户外软地占户外活动场地的50%
户外软质地少于户外场地面积的40%
各类场地严重缺乏或存在重大安全卫生隐患
4、有满足幼儿开展各类体育活动需要的大型玩具和体育运动器械、器具；有保证幼儿在阴雨天活动的场地或设备
考察
人均图书达到标准的80%，数量虽达80%但质量一般
人均图书低于标准的70%或质量较差
8、幼儿园有稳定的经费来源和基本满足日常保教需要的流动资金
查帐访谈
公办园财政全额预算足额到帐，民办园收费按章程规定的比例留用，日常保教需要的资金有保障
制度齐全但过程管理存在一定问题
制度不齐全，过程管理资料较差
2、幼儿园有保健室和常用设备、器械、药品；班班有齐备的生活用品及消毒设备；各类设施、设备安全、卫生，方便幼儿使用，使用率高
核查观察
保健室符合要求，班级设施齐全，摆放适宜，且使用率高
保健室、班级设施齐全，但不能合理使用
查证计算
专任教师100%符合资格要求，50%以上达大专学历
专任教师80%符合资格要求，50%以上达大专学历
专任教师70%符合资格要求或达大专学历者40%以上
专任教师60%以下符合资格要求或大专学历不足40%
4、保健教师具有中等卫生学校及以上学历，保育员受过幼儿保育专业培训
查证访谈
保健教师具有卫生专业合格学历，保育员均受过培训
班级设施不齐全或不正常使用
设施设备存在安全卫生问题
3、厨房设施齐全，适应全园教师、幼儿用餐需要，符合卫生部门要求
考察访谈
厨房布局合理、设施齐全，管理规范，师生伙食分开，单独核算，工作人员有健康证
考察访谈
各类场地齐全，并有效使用，农村园可共享园外饲养、种植资源、小区内幼儿园可共享小区内种植
户外软地占户外活动场地的50%
户外软质地少于户外场地面积的40%
各类场地严重缺乏或存在重大安全卫生隐患
4、有满足幼儿开展各类体育活动需要的大型玩具和体育运动器械、器具；有保证幼儿在阴雨天活动的场地或设备
考察
人均图书达到标准的80%，数量虽达80%但质量一般
人均图书低于标准的70%或质量较差
8、幼儿园有稳定的经费来源和基本满足日常保教需要的流动资金
查帐访谈
公办园财政全额预算足额到帐，民办园收费按章程规定的比例留用，日常保教需要的资金有保障
江苏省优质幼儿园评估标准及评价细则 (2020版)
江苏省优质幼儿园评估标准及评价细则
（2020版）
【说明】
1.评价细则根据《中共江苏省委江苏省人民政府关于学前教育深化改革规范发展的意见》和国家教育部、省教育厅幼儿园管理文件精神修订。
2.二级指标达标程度评价分达标（A）、未完全达标（B）、不达标（C）三个等级。
3.二级指标达成度评价规则：所有观察点均达到A级要求的为A；40%以下的观察点存在不足但无评价细则所指不达标问题的为B；观察点存在细则所指C级问题任一点，或60%以上的观察点未完全达标的均为C。
4.江苏省优质幼儿园评估结论规则：A≥30且C=0为通过评估；A≥26，B+C≤9且C≤2为有条件通过评估；A <26或C＞2则不通过评估。
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省优质幼儿园评估标准及评估细则
（2）有满足一个班以上开展活动 的阴雨天活动场地和设备。
（1）无大型玩 具、运动器械。
（2）大型玩具、 运动器械存在严重 安全隐患。
（3）无阴雨天 活动场地和设备。
5.班班有符合幼 儿身高、配套的桌椅； （1）班级活动室相关设施设备数 有开放式玩具橱、图 量、质量均按照《江苏省幼儿园教育 书架、钢琴、电视机 技术装配标准》配置、更新，符合幼 等；有良好的照明、 儿年龄特征和使用要求，能有效使用 通风、消防、防寒、 各类设施设备。 降温设备。
（2）教师人人有观察笔记，有教 科研活动实录。
（3）80%以上教师有自主性研究 专题，过程性资料详实。
（1）教师教科 研 意 识 不 强 ， 40% 以 上的教师无观察记 录和教科研活动实 录。
（2）观察记录 和活动实录质量差。
7.实行园长负责 制、教师聘用制、岗 位责任制，教职工具 有良好的职业道德、 保教技能和团队精 神。
（2）师幼安全 保护意识淡薄。
（1）游戏活动、体育活动、
1.保教工作有特色， 游戏活动能充分满足幼儿 游戏的意愿，体育活动张 弛有度，强度密度合理， 学习活动有序、有层次， 有利于启发幼儿思维。
学习活动的计划、组织及环境创 设符合幼儿发展规律。
（2）保教质量评管理机制健 全并有效运行。
（3）教育活动优良率达到
解图画、符号的意思，有 标准。
良好的阅读习惯；能初步 感受自然、生活和艺术中 的美。
（2） 80%以上的幼儿达本年 龄段的各项规定要求。
（ 1 ） 40 ％ 以 上 的幼儿未达本年龄 段的各项规定要求。
（2）抽样调查幼 儿的实际水平与档 案记录不符。
（1）园长独立负责幼儿园管理， 建立教职工聘任制度,岗位职责明确。
（1）无大型玩 具、运动器械。
（2）大型玩具、 运动器械存在严重 安全隐患。
（3）无阴雨天 活动场地和设备。
5.班班有符合幼 儿身高、配套的桌椅； （1）班级活动室相关设施设备数 有开放式玩具橱、图 量、质量均按照《江苏省幼儿园教育 书架、钢琴、电视机 技术装配标准》配置、更新，符合幼 等；有良好的照明、 儿年龄特征和使用要求，能有效使用 通风、消防、防寒、 各类设施设备。 降温设备。
（2）教师人人有观察笔记，有教 科研活动实录。
（3）80%以上教师有自主性研究 专题，过程性资料详实。
（1）教师教科 研 意 识 不 强 ， 40% 以 上的教师无观察记 录和教科研活动实 录。
（2）观察记录 和活动实录质量差。
7.实行园长负责 制、教师聘用制、岗 位责任制，教职工具 有良好的职业道德、 保教技能和团队精 神。
（2）师幼安全 保护意识淡薄。
（1）游戏活动、体育活动、
1.保教工作有特色， 游戏活动能充分满足幼儿 游戏的意愿，体育活动张 弛有度，强度密度合理， 学习活动有序、有层次， 有利于启发幼儿思维。
学习活动的计划、组织及环境创 设符合幼儿发展规律。
（2）保教质量评管理机制健 全并有效运行。
（3）教育活动优良率达到
解图画、符号的意思，有 标准。
良好的阅读习惯；能初步 感受自然、生活和艺术中 的美。
（2） 80%以上的幼儿达本年 龄段的各项规定要求。
（ 1 ） 40 ％ 以 上 的幼儿未达本年龄 段的各项规定要求。
（2）抽样调查幼 儿的实际水平与档 案记录不符。
（1）园长独立负责幼儿园管理， 建立教职工聘任制度,岗位职责明确。
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⑴ 园长独立负责幼儿园 管理，建立教职工聘任制度 ,
⑴园 长 负责 岗位职责明确。
⑵ 教职工有良好的职业 制 和 教 师 聘 用 制 未得到落实。
道德和必备的保教专业能力， ⑵家 长 对保
未发生违法违规行为和责任 教队伍满意度低
事故，保教队伍及其他人员工 作协调， 家长满意度达到 80% 于 80%。 以上。
5. 注 重 园 本 教 研 和学历提高， 制定并实 施教师专业发展规划； 幼儿园保教人员业务 档案健全。
⑴ 幼儿园和教师均制定 实施教师专业发展规划， 学历 提高计划完成情况良好。
⑵ 保教人员业务档案建 立健全。
⑴教 师 无专 业发展规划， 近三 年学历达标率未 提高。
6. 教 师 具 有 较 强 的教科研意识， 人人参 加教科研活动， 教科研 活动效益高。
保
教
⑴ 专任教师全部具有
队
3. 专 任 教 师 均 具 幼儿园教师资格证书。
伍 备幼儿教师资格， 50%
⑵ 50%以上专任教师达
以上达大专学历。
到大专学历。
⑴ 40%专任教 师无幼儿教师资 格证书（中小学教 师资格证书）
4. 保 健 教 师 具 有 中等卫生学校及以上 学历， 保育员受过幼儿 保育专业培训。
⑶无 阴 雨天 活动场地和设备。
5. 班 班 有 符 合 幼
⑴ 班级活动室相关设施
儿身高、配套的桌椅； 设备数量、 质量均按照 《江苏
有开放式玩具橱、 图书 省幼儿园教育技术装配标准》
架、钢琴、电视机等； 配置、更新，符合幼儿年龄特
有防寒、降温设备。 类设施设备。
⑴ 各类场地齐全并有效 使用，并有防护措施， 无安全 隐患。
⑵ 软质地占户外活动场 地面积不少于 50%。
⑶ 因地制宜建设饲养场 （角）、种植园地（角），小 区幼儿园可就近共享种植资 源。
⑴无 软 质地 面。
4. 有 满 足 幼 儿 开 展各类体育活动需要 的大型玩具和体育运 动器械、器具；有保证 幼儿在阴雨天活动的 场地或设备。
⑴教 师 教科
⑴ 坚持开展园本教研活
研意识不强， 40%
动，有计划、有过程性记录、
以上的教师无观
有总结，形式多样，成效明显。
⑵ 教师人人有观察笔记，
察记录和教科研 活动实录。
有教科研活动实录。
⑶ 80%以上教师有自主性
⑵观 察 记录
和活动实录质量
研究专题，过程性资料详实。 较差。
7. 实 行 园 长 负 责 制、教师聘用制、岗位 责任制， 教职工具有良 好的职业道德、 保教技 能和团队精神。
⑴ 幼儿人均占地面积达
⑴ 人均占
到 15 平方米。
二
地面积达不到规
1. 幼儿人均用地、
⑵ 人均建筑面积达到 9
定标准。
建筑、 绿化面积分别达 平方米，不含临时自建用房和
办
⑵建 筑 面积
园 到 15、9、2 m2；户外 临时借用房屋。
达不到规定标准。
幼儿活动场地生均 6m2
⑶ 人均绿化面积达到 2
条
⑶户 外 活动
《规程》规定的幼儿园园长岗
位职责。
⑴园 长 无幼 儿教师资格。
⑵园 长 工作 能力较弱不能履 行《园长岗位职 责。
2. 保 教 人 员 配 备
⑴ 保教人员配备达到两
⑴保 教 人员
教一保（规模 6 班及以上幼儿
一
保证两教一保， 满足工 作需要。
园，其兼课园长、 保健教师均
配备低于两教半 保。
不计为专任教师）。
⑴ 按照《江苏省幼儿园教 育技术装配标准》 和轨制配备 大型玩具、 运动器械， 品种丰 富、数量充足， 能满足幼儿开 展各类体育活动的需要。
⑵ 有满足一个班以上开 展活动的阴雨天活动场地和 设备。
⑴大型玩具、 运动器械配备达 不到标准的 80%。
⑵大型玩具、 运动器械配备质 量较差， 存在安全 隐患。
江苏省优质幼儿园评估标准及评估细则
（修订稿）
评估标准
评价细则
A
C
⑴正、副园长具备学前教
育大专以上学历。 具有幼儿园
1. 正、副园长具备 教师资格，有三年以上幼儿园
学前教育专业大专以
工作经历和一定的组织管理
上学历，符合《幼儿园 能力。
园长任职资格》 要求和
⑵有省属部门颁发的幼儿
园长“岗位能力要求” 。 园园长岗位培训证书， 能履行
在内），复本不超过 3 本。
⑵ 图书符合幼儿年龄特
⑴ 30%以上班 级设施设备不符 合规定要求。
⑵班 级 设施 设备配备普遍不 足或不能正常有 效使用。
⑶无 规 范的 消防设施。
6. 玩具数量足够， 能满足幼儿一日活动 需要；有必要的教具， 有摄像、摄影、投影等 现代化教学设备。
⑴ 玩具配备种类齐全、 数 量充足， 符合《江苏省幼儿园 教育技术装配标准》 班级玩具 目录。
⑵ 教育城域网网络接口 到班。
⑶ 幼儿园有摄像、摄影、 投影、计算机等现代化教学设 备。
⑴ 30%以上的 班级玩具数量、 种 类配备达不到标 准。
⑵ 30%以上的 班级玩具配备不 符合幼儿年龄特 点。
⑶网 络 教育 资源严重不足， 现 代化教学设备使 用率低。
⑴ 幼儿图书数量达标、 品
种丰富（幼儿自带图书不包括
⑴ 配有专职保健教师 （卫 生医疗系统聘用的必须全日 制在岗， 且相对稳定， 至少一 年一聘） ，具有卫生专业合格 学历，且定期参加专业培训。
⑵ 保育员均为高中以上 学历，并全部接受过县级以上 有关部门组织的专业培训。
⑴6 班以上幼 儿园无专职保健 教师。
⑵ 40%以上的 保育员未接受过 县级以上有关部 门组织的专业培 训。
以上。
平方米。
件
场地面积达不到
⑷ 人均户外活动场地面
规定标准。
积达到 6 平方米
2. 各班活动室、 寝 室、卫生间、储藏室配 套，专用活动室面积能 满足幼儿活动需求。
⑴单 一 班级
⑴ 各班用房配套。
活动室面积普遍
⑵ 活动室与寝室合并使 低于 54 平方米，
用的，面积不少于 90 平方米， 或 活 动 室 与 寝 室
单一活动室面积不小于 54 平 合并使用的， 面积
方米。
普遍低于 90 平方
⑶ 有满足幼儿美工创意、 米。
科学发现、图书阅览等专用活
⑵3 个以上班
动室，或多个公共活动区域。 级共用卫生间。
⑷ 鼓励设立具有园本特
⑶幼 儿 园无
色的专用活动室。
满足大多数幼儿
午睡和午餐条件。
3. 有草坪、沙池， 有足够的软地， 有饲养 场（角）、种植园地 （角）；各类场地的比 例、布局合理，安全卫 生，使用率较高。