新部编版六年级语文上册一单元质量检测题及答案

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部编版六年级上册语文第一单元测试卷(含答案解析)

部编版六年级上册语文第一单元测试卷(含答案解析)

六年级上册语文第一单元测试卷姓名:_________班级:_________学号:_________一、积累与运用1. 加点字的注音全对的一组是( )A. 蒙(ménɡ)古硕大(shuò)苍穹(qiónɡ)B. 琼(qiónɡ)浆孕育(yùn)渲(xuān)染C. 勾勒(lēi)摇曳(yè)妩媚(wǔ)D. 鄂(è)温克参差(cī)馥(fù)郁2. 下列词语书写没有错误的一项是( )A. 浑浊回味高歌一曲B. 恍然愁怨平淡无畏C. 宅院迷朦顾影自怜D. 洒脱文思心弛神往3. 下列各组词语中,加点字意思完全相同的一项是( )A. 顾影自怜三顾茅庐奋不顾身B. 意味深长夜深人静深表同情C. 摇摇欲坠含苞欲放翠色欲流D. 漫不经心漫山遍野长夜漫漫4. “还有淡淡的幽雅的甜香,非桂非兰,在夜色中也能让人分辨出,这是丁香。

”这句话是从( )角度来写丁香花的。

A. 视觉B. 触觉C. 嗅觉D. 味觉5. 下列句子中,画“”的词语使用不恰当的一项是( )A. 他那么出色,我和他一比,真是孤芳自赏。

B. 整个地球可以想象为一块硕大无朋的磁石。

C. 正值暮春,草原一碧千里,翠色欲流。

D. 马上的男女老少穿着各色的衣裳,群马疾驰,襟飘带舞。

6. 下列句子中,运用的修辞手法与例句完全相同的一项是( )例:我是亲友之间交往的礼品,我是婚礼的冠冕,我是生者赠与死者最后的祭献。

A. 寂静的草原热闹起来:欢呼声,车声,马蹄声,响成一片。

B. 每一穗花都是上面的盛开,下面的待放。

C. 这里春红已谢,没有赏花的人群,也没有蜂围蝶阵。

D. 幽幽柔柔的蓝,好像在闪烁,在蔓延,在无尽地诉说……7. 选出不是比喻句的一项是( )。

A. 往事历历在目,仿佛就发生在昨天。

B. 那又浓又翠的景色简直是青山绿水画。

C. 地中海被称为西方文明的摇篮。

D. 燕子像黑色的闪电,在高傲地飞翔。

2022年新部编版六年级语文(上)册第一单元学习质量检测卷(附参考答案)

2022年新部编版六年级语文(上)册第一单元学习质量检测卷(附参考答案)

2022年新部编版六年级语文(上)册第一单元学习质量检测卷时间:90分钟满分:100分班级__________姓名__________得分__________一、选择题(共24分)1.(本题3分)下列加点字的注音有误的一项是()A.迂.回(yū)衣裳.(shang)渲.染(xuàn)绿.毯(lǜ)B.低吟.(yín)热乎.(hu)羞涩.(sè)拘束.(sù)C.摔跤.(jiāo)天涯.(yá)勾勒.(lè)马蹄.(tí)D.襟.飘带舞(jīn)柔美..(lǐmào)..(róu měi)奇丽..(qí lì)礼貌2.(本题3分)下面词语没有错别字的一组是()A.洒脱巾飘带舞一碧千里顾影自怜B.照耀孤芳自赏宠然大物全神贯注C.幽雅翠色欲流花色斑斓熙熙攘攘3.(本题3分)下列句中“见”字的意思与其他三项不同的是()A.空山不见人,但闻人语响。

B.读书百遍,而义自见。

C.旧时茅店社林边,路转溪桥忽见。

D.天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊。

4.(本题3分)下面选项中不是老舍的作品的是()A.《草原》B.《四世同堂》C.《狂人日记》D.《骆驼祥子》5.(本题3分)下列对课文内容理解不正确的一项是()A.《宿建德江》中“愁”是本诗的诗眼,表达了作者当时的内心感受。

B.“蒙汉情深何忍别,天涯碧草话斜阳!”写出了蒙汉情深,不忍分别的场面。

C.《西江月·夜行黄沙道中》一词,“西江月”是题目,“夜行黄沙道中”是词牌名。

D.《花之歌》的作者是黎巴嫩著名作家纪伯伦。

6.(本题3分)“顾影自怜”一词,说法错误的是()A.是成语。

B.这个词语中的“怜”读音是“lián”。

C.这四个字中有一对反义词和近义词。

D.这个词的意思是形容孤独失意。

后也用来形容自我欣赏的样子。

7.(本题3分)对下列句子运用的修辞手法,判断有误的一项是()A.在这境界里,连骏马和大牛都有时候静立不动,好像回味着草原的无限趣。

部编版六年级上册语文第一单元测试题(含答案)

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人教部编版六年级上册语文第一单元测试卷一、基础训练。

(29分)1.看拼音,写词语。

(8分)lǜ tǎn yī shang chén jiù diǎn zhuì( ) ( ) ( ) ( )bèn zhuō wǔ mèi yījīn dé xíng( ) ( ) ( ) ( )2.辨字填空。

(8分)迂( ) 参( ) 芭( ) 蒙( )辽( ) 渗( ) 笆( ) 朦( )冕( ) 曳( ) 琼( ) 娑( )免( ) 电( ) 晾( ) 姿( )3.填空。

(6分)一( )千里襟飘带( ) 硕大无( )心( )神往顾影自( ) 孤( )自赏4.选词填空。

(7分)宽广辽阔到处遍地(1)在( )的内蒙古草原上,( )是肥壮的牛羊。

(2)沙漠( )无边,( )是高高低低的沙丘。

清澈清新清鲜(3)秋天是大自然色调的真实展现,( )淡雅。

(4)( )的小溪里,带着不同花纹的鹅卵石清晰可见。

(5)雨过之后,空气很( )。

二、能力提升。

(19分)1.选择恰当的关联词填空。

(4分)无论……都……既……又……虽然……但是…… 不但……而且……(1)桂花( )香气迷人,( )还有很多用处。

(2)小时候,我( )对什么花,( )不懂得欣赏。

(3)( )杭州的桂花也非常香,( )母亲总说比不上家乡院子里的桂花香。

(4)秋天( )是一个丰收的季节,( )是一个凉爽的季节。

2.发挥想象,照例子把下面的句子补充完整。

(6分)(1)留心生活,处处有风景。

晨风中一株带露珠的小草是风景;校园里一声亲切的问候是风景; 是风景; 是风景。

(2)例:时间好比清风,它能帮助我们驱散心头的愁云;时间如同细雨,它能帮助我们洗去心灵的杂质。

书籍好比,;书籍如同,。

3.读下面的句子,并加上标点符号。

注意使用分号,体会分号的用法,并试着补充句子。

(9分)(1)须鲸的水柱是垂直的□又细又高□齿鲸的水柱是倾斜的□又粗又矮□(2)老橡树上居住的动物越来越多□小松鼠来了□他们在树枝上跳优美的舞蹈□小猴子来了□他们在树杈上荡快活的秋千□小白兔来了□他们在大树下采雪白的蘑菇□(3)春天来了,田野里,绿油油的麦子像;山坡上,;果园里,。

部编版六年级上册语文《一单元》测试卷(附答案)

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部编版六年级上册语文《一单元》测试卷(附答案)班级:姓名:满分:100分考试时间:90分钟题序一二三四五六七八九总分得分一、看拼音,写词语。

biàn lùn jiù yuán dì yùqiū yǐnbăn quán xí guàn xiōng èxī shuài二、用“√”给加点字选择正确读音。

曝.晒(pù bào)瘦削.(xiāo xuē)铁索.(shuǒ suǒ)琴弦.(xián xuán)祭祀.(sì shì)点缀.(zuì zhuì)灯盏.(shàn zhǎn)澄.澈(dēng chéng)屹.立(qǐ yì)俨.然(yǎn yán)摇曳.(yè zhuài)酱.油(jiàng jiāng)三、形近字组词。

绞(______)刑(______)峻(______)僻(______)砖(______)较(______)形(______)竣(______)避(______)传(______)四、先将词语补充完整,再完成练习。

①全神(____)注②(____)如生③别出心(____)④惟妙惟(____)⑤天(____)之音⑥千(____)一发⑦(____)风凛凛⑧汹涌澎(____)1.写出两个与②结构相同的词语:_____________、_____________。

2.在本组词语中,意思相近的两个词语是__________和__________。

(填序号)3.与①意思相反的词语是_________________。

4.描写神态的词语有_____________。

(填序号)5.贝多芬的《月光曲》堪称________,兄妹俩被深深地陶醉了。

(填序号)五、选择合适的词语填空。

部编版语文六年级上册第一单元综合检测题(附答案)

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人教部编版语文六年级上学期第一单元测试(时间:90分钟分数:100分)第一部分基础知识积累与巩固运用(37分)一、读句子,根据拼音写词语。

(8分)1.由于是第一次上台表演,她显得很xiū sè( ),表演起来也有点jūshù( )。

2.初秋时节,田野里的dào zi( )chénɡ shú( )了,一片片的金黄色让人感受到丰收的喜悦。

二、给加点的词语选择正确的解释,填序号。

(8分)渲染:①国画的一种画法,用水墨或淡的色彩涂抹画面,以加强艺术效果。

②比喻夸大地形容。

1.这只是一件举手之劳的小事,大家用不着这么渲染..。

( )2.画家将这幅画渲染..得十分逼真,给人一种身临其境的感觉。

( ) 三、选词填空。

(6分)静谧安静寂静1.夜深了,校园里显得格外( )。

2.上课铃响了,教室里顿时( )下来。

3.我又躺在田野里,在无限的( )中,忘了世界,也忘了自己。

四、将下列诗句补充完整,并理解诗句的含义。

(9分)1.卷地风来忽吹散, 。

句意:2. ,路转溪桥忽见。

句意:五、按要求写句子。

(6分)1.那里的天比别处的更.可爱,空气是那么..清鲜,天空是那么..明朗。

加点词造句:2.我饮着朝露酿成的琼浆,听着小鸟的鸣啭、歌唱。

仿写拟人句:3.我是亲友之间交往的礼品,我是婚礼的冠冕,我是生者赠予死者最后的祭献。

仿写排比句:第二部分语言综合运用与文化传承(10分)六、根据提示填空。

(6分)小学六年的生活一晃而过,真是、 (写两个表示时间易逝的成语),我即将面临六年级毕业统考了,我想用“”(填上恰当的名言警句或谚语等)来告诫自己在今后的生活中珍惜时间,勤奋学习。

七、语言运用。

(4分)你和同学一起去看杂技表演,中途看到一个女孩表演时出现了失误,一个同学在喝倒彩。

这时,你会说:“”第三部分阅读理解与写作实践(53分)八、阅读短文,完成练习。

(23分)你悄悄走来,默默无声。

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部编人教版小学六年级语文上册第一单元质量检测试卷【书写展示 5分】一、整体书写。

(2分)同学们,把字写工整、美观,保持卷面整洁,你就能得2分!书写潦草,涂涂改改会丢分哦!二、专项书写。

(3分)把下列句子抄写到横格上,注意行款整齐、布局合理,不出现错别字和不规范的汉字。

【积累运用 31分】三、读拼音,根据语境写词语。

(6分)夕阳的余晖zh ào y ào ( )在zh ái yu àn ( )的窗台上。

此时,穿着单薄上衣的他正在f ú àn ( )写作,他抬起头,弟弟在zhu ì m ǎn ( )小花的大树下b èn zhu ō( )地踢足球的情景映入y ǎn li án ( )。

四、背诵积累,古诗填空。

(10分)1.蒙汉情深何忍别, !2. ,同向春风各自愁。

3.殷勤解却丁香结, 。

4. ,江清月近人。

5. ,白雨跳珠乱入船。

6.旧时茅店社林边, 。

7.开轩面场圃, 。

8. ,邀我至田家。

9. ,清风半夜鸣蝉。

10. ,丁香空结雨中愁。

五、判断下面说法是否正确,对的打“√”,错的打“×”。

(5分)1.“幽”字的音序是“Y ”,音节是“y ōu ”,部首是“山”,第二笔的笔画名称是“竖折”。

( )2.“口若悬河、滔滔不绝、喋喋不休、出口成章”这四个词都是褒义词。

( )3.“走了许久,远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河!”句中的破折号表示解释说明。

( )4.袁隆平是我国杂交水稻研究创始人,他被誉为“杂交水稻之父”,如果用拼音书写他的名字,应该是:Yuan LongPin g 。

( )5.阅读的时候能想开去,不仅可以深化对课文内容的理解,而且可以活跃思想,激发创造力。

( ) 六、选择题。

(10分)1.下列词语中,加点字的读音完全正确......的一项是( )。

A.柔.美(l óu ) 渲.染(xu ān) 勾勒.(l è) 迂.回(y ū) B.羞涩.(s è) 参差.(c ī) 单薄.(b áo ) 蒙.古包(m én g ) C.芭.蕉(b ā) 妩.媚(w ǔ) 花苞.(b āo ) 苍穹.(qi ón g ) D.孕育.(y ù) 冠冕.(mi ǎn ) 摇曳.(y ì) 鸣啭.(zhu ǎn ) 2.下列词语中,没有错别字.....的一项是( )。

部编版六年级语文上册第一单元测评卷【含答案】

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部编版六年级语文上册第一单元测评卷一、积累与应用。

(44分)1.下列加点字的注音全都正确的一组是(B)(2分)A.马蹄.(tí) 勾勒.(lè) 参.差(cān) 泊烟渚.(zhě)B.恍.然(huǎng) 单薄.(bó) 妩.媚(wǔ) 蒙.古包(měng)C.愁怨.(yuàn) 摇曳.(yì) 笨拙.(zhuō) 喜鹊.(qüè)D.馥.郁(fù) 冠.冕(ɡuàn) 羞涩.(shè) 奶豆腐.(fu)2.看拼音,写词语。

(8分)diǎn,zhuì点,缀yī,shɑnɡ衣,裳shāo,wēi稍,微yōu,yǎ幽,雅lǜ,tǎn绿,毯mó,hu模,糊huā,lěi花,蕾chán,mínɡ蝉,鸣3.巧填同音字组词。

(6分)hóng (洪)灾彩(虹) (宏)伟花(红)柳绿àn (暗)示河(岸) (按)照拍(案)叫绝jīn 天(津) 钢(筋) 衣(襟) 情不自(禁)4.写出下列句子中加点词语的近义词。

(4分)。

(拘谨) (1)主客都盘腿坐下,谁都有礼貌,谁都又那么亲热,一点儿不拘束..,只要方向不错,怎么走都可以。

(潇洒)(2)草原上行车十分洒脱..得多,不那么浑浊笨拙了。

(轻巧)(3)人也似乎轻灵..。

(领会)(4)而这些哲理,人类尚未完全领悟..5.下列句子中加点词语运用不恰当的一项是(D)(2分)A.美丽迷人的杭州西湖是一个令人心驰神往的地方。

....地下了两天两夜。

B.这场雨断断续续....的磁石。

C.我们可以把整个地球想象为一块硕大无比....D.我们即使取得了一定的成绩,也不该顾影自怜。

....6.把下列句子使用的修辞手法写在括号里。

(4分)(1)七八个星天外,两三点雨山前。

(对偶)(2)我婆娑起舞,芳草为我鼓掌。

(拟人)(3)人生中的问题也是解不完的,不然,岂不太平淡无味了吗?(反问)(4)我是亲友之间交往的礼品,我是婚礼的冠冕,我是生者赠予死者最后的祭献。

部编版语文六年级上册第一单元综合素质评价卷(附答案)

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部编版语文六年级上册第一单元综合素质评价卷(附答案)时间:90分钟满分:100分一、基础训练营(30分)1.读拼音,写词语。

(8分)一下车,映入yǎn lián( )的便是这如lǜ tǎn( )般的草原,远处小丘那róu měi( )的线条也令人jīnɡ tàn bù yǐ( )。

走着走着,看到了许多盛开的野花,我们摘下几朵,b èn zhuō( )地将它们别在yī jīn( )上。

huǎnɡ rán( )间,阵阵mǎ tí( )声传来,原来是迎接我们的朋友到了。

2.请你为“肖”字加上偏旁,组成新字并填空。

(6分)胜利的()息弥漫的()烟俊()的姑娘陡()的山峰畅()的商品()好的苹果3.把正确答案的序号填入括号里。

(10分)(1) 下列加点字的注音全对的一项是()A.蒙.古(ménɡ) 迂.回(yū) B.琼.浆(qiónɡ) 渲.染(xuān)C.摇曳.(zhuài) 参差.(cī) D.苍穹.(qiónɡ) 馥.郁(fù)(2) 下列词语书写完全正确的一项是()A.愁怨彩红B.模糊迷蒙C.点辍礼貌D.羞涩玻离(3) 下列词语中的“疾”与“群马疾驰”中的“疾”意思相同的一项是()A.痛心疾.首B.积劳成疾.C.大声疾.呼D.讳疾.忌医(4) 下列句中加点词语运用不恰当的一项是()A.我们班取得了拔河比赛的第一名,这真令人心驰神往....。

B.你看那杨树上刚长出来的嫩叶,翠色欲流....,十分惹人喜爱。

C.你的孤芳自赏....会让你故步自封,也会让你失去更多的朋友。

D.茫茫草原一碧千里....,像一块绿色的地毯。

(5) 下列句中的分号使用错误的一项是()A.内容有分量,尽管文章短小,也是有分量的;内容没有分量,即使写得再长也没有用。

B.语言;人们用来抒情达意;文字,人们用来记言记事。

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新部编版六年级语文上册一单元质量检测题及答案班级:姓名:满分:100分考试时间:90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音,写词语。

(10分)lǜtǎn yīshang tiào wàng bèn zhuōqízhìgēbǎn huālěi jǔsàng二、比一比,再组词。

(10分)移(_________)泊(________)旷(_______)渚(_________)侈(_________)伯(________)犷(_______)诸(_________)三、把成语补充完整,并按要求填空。

(15分)攻无(____)(____)理(____)(____)壮完璧(____)(____)(____)(____)不提同心(____)(____)战无(____)(____)(1)只要大家(________),勇往直前,就没有克服不了的困难。

(2)只要你没作亏心事,自然就能(________)。

(3)杰出的领导者应善于识别和运用人才,只有做到唯贤是举、唯才是用,才能在激烈的社会竞争中(________)。

四、选择恰当的关联词语填空。

(10分)……虽然……但是…………既……又…………之所以……是因为…………不管……都…………如果……就……1.非洲的花(__________)多,(__________)那里的花开花,草开花,灌木开花,许多树也开花。

2、老师(_________)关心我们的学习,(_________)关心我们的生活。

3、我们的王老师(_________)年过半百,(_________)像年轻人一样充满朝气。

4、(_________)明天下雨,运动会(__________)改日进行。

5、他(_________)多忙,对我的问题(__________)很感兴趣。

五、按要求写句子。

(15分)(1)我去上海看世博园。

(扩句)_______________________________(2)运动会增加了各班同学之间的友谊。

(修改病句)________________________________(3)秋天来了,树叶落下来。

(改为拟人句)__________________________________(4)它们意味深长地对视良久,然后一起欢悦地走回洞穴里去。

(用“意味深长”造句)______________________________________(5)我们只有一个地球。

我们要保护地球。

(用关联词语连成一句话)___________________________________(6)我站立之处成了看雨的好地方,谁能说这不是天地给我的恩泽?(改为陈述句)________________________________六、阅读短文,回答问题。

(20分)一个偏僻的小山村,弯弯曲曲的小路上走来一个中年男人和一个中年女人。

他们一路打听,终于找到了那个小女孩的家。

女孩正在帮着姥姥择从地里挖来的野菜,看到陌生人进了他们家的院子,慌忙站起身,躲在姥姥身后。

姥姥站起身,说:“你们这是……”女人迎上去,握住姥姥的手说:“可找到你们了,这孩子就是杜鹃吧?”姥姥一听,把身后的杜鹃拉到身前来说:“早听说你们要来,一直盼着呢,杜鹃,快,你城里的阿姨来看你了。

”女人伸出双臂,示意杜鹃到她的怀里来。

杜鹃怯生生地走过去,轻轻偎依在女人的肩头,就像依偎在妈妈的怀里,眼神里绽放着纯真的幸福。

“哥哥呢?他怎么没有来看我?”杜鹃把头从女人的肩膀上拿开,一双水灵灵的眼睛望着女人。

“你哥,他……今天正好有事情,改天他忙完了,我一定让他来看你。

”女人的眼里闪过一丝悲伤,但瞬间转成了笑容。

吃过晚饭,杜鹃写完作业,就上床睡了。

姥姥和女人坐在院子里说话。

小村的夜晚很安静,连风都不好意思来打扰,天上的星星眨着清澈的眼睛,一闪一闪,亮晶晶。

月亮悄悄躲在树梢后,听女人和姥姥轻声细语却切切深情的谈话。

女人长舒了一口气,说:“这是我儿子的愿望。

”姥姥握住女人的手说:“孩子,我知道白发人送黑发人是怎样的一种伤痛。

杜鹃的爸妈出车祸那阵儿,我真是不想活了,可是看看杜鹃,那么小的孩子没了父母就够可怜的了,如果再没了我们,可就真成了风中草了。

”“嗯,不能让孩子看不到希望。

”女人轻泣着说。

“我儿子说他与杜鹃的血样配型很符合,明天我们就带杜鹃进城做心脏移植手术,我儿子撑不了几天了……”女人低低地哭泣起来。

那个草上满是清露的清晨,杜鹃一手拉着男人,一手拉着女人,沿着弯弯曲曲的环山路,走出了小山村。

儿子顽强支撑着自己的生命,在得知杜鹃已来到医院时,带着一丝微笑,永远地离开了他眷恋的父母,离开了他做义工三年帮助的小女孩杜鹃。

这个消息,女人没有告诉杜鹃,她不想让杜鹃幼小的心灵再一次接受重力的打击。

杜鹃出院了,女人带着她回到了小山村,看着杜鹃微笑阳光的脸,女人心里的一块石头落了地,眼中含着泪花,笑了。

几天后,看到杜鹃恢复得很好,女人说要回城了。

杜鹃扑进女人的怀里,依偎着抱紧,就像抱紧亲爱的妈妈一样。

杜鹃交给女人一封信,说让她坐上车时在车上看,女人微笑着点头。

打开信封:我知道哥哥的愿望,也知道哥哥和坏人搏斗,受了重伤,也许他就要去我爸妈去的那个遥远的地方。

我那晚偷听了你和姥姥的谈话,我多么不想进城做手术啊,可是我心里也有一个愿望,我哭了好久,为了我的愿望,我决定跟你们进城做手术。

我的愿望没有哥哥的愿望那么崇高,但是是真诚的,我想说,我的愿望是――我想做你们的女儿,照顾你们一辈子。

女人握着信,泪水再一次模糊了她的双眼,不同的是,这眼泪少了悲痛,多了几分润心的温暖。

1.读短文,填空。

(1)本文以“愿望”为中心话题,请说说“哥哥”和“杜鹃”的愿望分别是什么?①哥哥的愿望:____________________________②杜鹃的愿望:____________________________(2)最后一段“这眼泪少了悲痛,多了几分润心的温暖。

”在这一句中,女人③“悲痛”是因为:_____________________________④“温暖”是因为:_____________________________2.选文划线句子运用了什么描写方法?有何作用?________________________________3.主人公“哥哥”在文中并没有过多的正面描写,但通过侧面多个角度塑造了他的形象,试简要分析。

_________________________________4.女人和姥姥在院中轻声细语地谈话,在文中起什么作用?________________________________5.文中人物较多,感情丰富,全文洋溢着“爱”的温馨,试分析文中表现出的几种“爱”。

__________________________1.“哥哥”的愿望是把自己的心脏捐给杜鹃,让她身体康复。

“杜鹃”的愿望是做“哥哥”父母的女儿,替他尽孝。

“悲痛”是因为失去儿子。

“温暖”是因为杜鹃懂事,想做他们的女儿。

2.景物描写或环境描写;渲染了幽静的气氛;暗示下文小女孩听到了这次谈话的内容。

3.杜鹃期待“哥哥”来看他,说明“哥哥”是一直以来关心爱护杜鹃的“哥哥”带着一丝微笑,永远地离开了他做义工三年帮助的小女孩杜鹃,说明他是极富有爱心和奉献精神的杜鹃写信说“知道哥哥和坏人搏斗,受了重伤”,说明他是勇敢无畏的勇士。

4.结构上,承上启下,也照应全文。

内容上,介绍了故事的背景,丰富了文章的内容,让读者了解事情的根源情感上,使得人物的形象更加立体化,增添了感人力量。

5.“哥哥”对杜鹃的呵护之爱;“哥哥”对父母的愧疚之爱;父母对“哥哥”的关心之爱;姥姥对杜鹃的心疼之爱;杜鹃对“哥哥”父母的回报之爱;杜鹃对“哥哥”的敬重之爱。

七、习作。

(20分)明天,你们将要毕业,回顾六年的小学生活,同学们一定收获很多!有的收获成功,有的收获了喜悦,有的收获了……,请以“我收获了”为题,写一篇不少于400字的作文。

要求:①题目补充完整;②注意先想清楚,然后再写;③文面整洁,书写规范,不出现真实人名、校名。

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