第十届读书节总方案
第十届浸润书香演绎经典读书节活动方案
第十届浸润书香演绎经典读书节活动方案第十届浸润书香演绎经典读书节活动方案来源xx 第十届“浸润书香演绎经典”读书节活动方案校园读书节是全校师生漫长读书之旅的一个加油的驿站，一个展示的舞台，更是一次深度阅读的检阅。
一、活动主题：浸润书香演绎经典二、活动时间：4月1日——4月26日三、活动安排表项目时间地点内容及要求负责人开幕式4月1日下午录播教室各班教室1.领诵+全场齐诵狄金森的小诗领导致开幕词牟玲宋正雪学段主任操场3.分学段、分区域、分批次“赶书市大集”，淘自己喜欢的好书。
环境布置4月2—8日各班教室或走廊1.动员同学推介最喜欢的好书，根据学段年龄特点指导学生创意设计制作“好书推荐卡”（包括书名、作者姓名、出版社、内容简介、推荐理由等项目）。
2.围绕“好书推介”主题，更新班级宣传栏。
3.4月8日学段组织巡查评价。
学段主任班主任经典“绘本剧”或“童话剧”展演4月20—22日致和楼从近年来班级共读的书目中选择一部师生切实读过的、印象特别深的经典作品，班主任和语文老师协作创编成剧本，加以精彩演绎。
低学段可以是绘本剧，中高学段可以是童话剧、历史剧等等。
1.4月5日，学段先组织动员申报，确保展演剧目不要重复。
2.4月20日，低学段专场，面向全全校展播并组织评价；3.4月21日，中学段专场，面向全全校展播并组织评价；4.4月22日，高学段专场，面向全全校展播并组织评价；学段主任班主任语文老师教研组读书论坛4月19日各学段自定围绕“书香星期二”教研组共读书目，开展论坛（人人参与）丁宝翠学段主任书面读书成果展示4月25日教师专业成长室1.新营学生、家长、教师必读书目册子——通过本届读书节期间学生推介、投票及教研组研讨，最终每个学段确定20本最适合学生阅读的经典好书，形成我们新营的学生必读书目；另外各学段动员家长、教师推介普遍喜欢的好书各20本，形成我校教师必读书目、家长必读书目。
低学段——新营小学一二年级学生必读书目（附相关好书推荐卡，装订成册）；中学段——新营小学三四年级学生必读书目（附相关好书推荐卡，装订成册）高学段——新营小学五六年级学生必读书目（附相关好书推荐卡，装订成册）2.淘书体会或淘书阅读心得册子——围绕“赶书市大集”的切身体验写绘或写经历感悟，也可写自己阅读淘来的书的感悟等等，每个年级挑选精品加彩色封面胶装成册。
xxx小学第十届校园读书节活动方案
xxx小学第十届校园读书节活动方案丰收之气，秋高气爽。
秋风解落三秋叶，正是少年读书时！在收获的秋天里，xxx小学第十届校园读书节如期而至。
一、活动目的为不断丰富师生校园文化生活，提升学校的文化内涵，努力营造积极向上、健康文明的校园读书氛围，引导学生博览群书，开阔视野，让师生在阅读经典中放飞理想、展示自我、健康成长，我校以读书日为契机，开展第十届“读书节”活动。
二、活动主题沐浴书香茁壮成长三、活动时间2022年9月20日至10月30日4、活动内容（一）开展一次“沐浴书香茁壮成长”主题升旗仪式国旗下讲话主题：沐浴书香茁壮成长读书节开幕仪式：宣读读书节开幕词、读书节活动倡议等。
（9月21日）负责：学生发展中心（二）布置一个“最美阅读角”各班布置、利用好班级阅读角。
图书由管理员统一管理、借阅。
学校以学生发展中心牵头，结合“完美教室”评比活动，从藏书数量、书籍质量、摆放设计、书籍管理、整体氛围5个方面对班级进行考评。
（9月25日）负责人：各班班主任（三）推荐一本好书1.各学科教研组长分年级推荐阅读书目，制定学期阅读方案。
于9月26日上交。
按计划开展全科阅读。
2.邀请学校xxx老师为老师推荐阅读书目，按计划开展全科阅读。
活动负责人：教师发展中心、学生发展中心负责人：级部主任、班主任（四）出刊一本教师、学生阅读成果集根据每年推荐一本好书的活动方案，继续出刊学校师生阅读成果集《精研覃思》和《书韵童年》。
负责人：朱家分校（牵头审核编辑)、各分校教师、学生发展中心（五）师生共读一本好书级部规划：以班级为单位，以教育部推荐的各年级必读书目为基本范围，提倡结合学科教学，推荐延伸阅读书目和基于学生个人爱好的兴趣阅读、个性化阅读书目等，落实全科阅读、全班共读一好书，并形成班级阅读成果。
学生发展中心牵头，结合“完美教室”评比活动对各班进行考评。
（10月20日）活动要求1.各级部、教研组、各班认真组织开展各项读书活动，要落实到位，抓出实效。
第十届读书节活动安排
“做一个快乐的读书人”第十届读书节活动实施安排一、启动仪式时间2016年9月26升旗仪式二、启动仪式地点学校操场三、参加人员全校师生四、读书节开幕讲话：今天阳光明媚，更是不一般的日子，因为在今天，我们热切期待的第十届读书节要隆重开幕了！读书，可以开拓我们的眼界，获得丰富的知识；读书就是和高尚的人“对话”，就是一种心灵的“旅行”，读书可以给人智慧、使人勇敢、让人温暖、叫人幸福。
为了营造良好的读书氛围，学校为我们创造了一个优雅的学习环境。
设有图书室、阅览室、图书吧，还为我们增添了许多图书，每个班级还设置了图书角。
为了鼓励我们读书，楼层里还建设了开放式书架，其实读书活动早就在如火如荼的进行着了。
沐浴在书香中，徜徉在书海里，我们惊喜地发现，读书提升了我们的品味，让我们视野更开阔，思维更敏捷，让我们的校园也焕发出勃勃的生机。
因此，为了让书香飘满整个校园，驻进我们每个人的心里，我们将隆重举办第十届读书节，本届读书节的主题为“做一个快乐的读书人”，围绕这一主题，学校将开展丰富多彩的读书活动。
如“每日一首古诗”、“我读书，我快乐”主题队会、读书汇报课、“亲子共读”、“师生共读”“优秀读书卡”“读书征文”“读书手抄报”等活动，活动最后还将举行“书香班级”评比、“书香家庭”评比、“读书之星”评比（“读书之星”将做客校长室，与校长一起交流读书体会），希望全校师生都能积极地投入到读书节的各项活动中。
为了能让同学们在本次的读书节中快乐读书，读有所获，我们想对大家提出几点要求：1.每天必须要保证至少30分钟的时间用来自由读书，并学会写读书笔记。
2.利用阅读课，要积极与同学们交流读书感受，相互推荐阅读到的好书。
3.以年级为单位，制定“亲子共读”和“师生共读”有序开展读书活动。
（亲子共读计划、师生共读计划以年级组为单位于10月9日交到教导处。
）4.十月下旬我们将进行“书香班级”评比、“书香家庭”评比、“读书之星”评比，每班必须交的资料包括：(1)“我读书，我快乐”主题队会资料（2）读书汇报课资料（3）“亲子共读”计划及过程性资料（4）“师生共读”计划及过程性资料（5）“优秀读书卡”每班5份（6）优秀“读书征文”每班5份（7）“优秀读书手抄报”5份（8）最后每班以一本精美册子呈现所有读书成果。
读书节活动开展方案
读书节活动开展方案一、活动背景在这个信息爆炸的时代，书籍已经成为我们获取知识、丰富精神世界的重要途径。
为了倡导全民阅读，提高国民素质，我们计划在读书节期间举办一系列丰富多彩的活动，让更多的人感受到阅读的魅力。
二、活动目标1.提升市民的阅读兴趣，营造浓厚的阅读氛围。
2.促进文化交流，增进市民之间的友谊。
3.培养市民的阅读习惯，提高阅读能力。
三、活动主题“阅读，让生活更美好”四、活动时间2023年4月1日至4月30日五、活动地点市区各大图书馆、书店、社区文化中心六、活动内容1.开幕式在4月1日举行开幕式，邀请市区领导、知名作家、阅读爱好者共同出席。
开幕式上，领导致辞，作家分享阅读心得，阅读爱好者代表宣读倡议书，呼吁全民阅读。
2.主题论坛邀请知名作家、学者、阅读推广人等，围绕“阅读，让生活更美好”的主题展开讨论，分享阅读心得，探讨阅读与生活的关系。
3.书展在活动期间，各大图书馆、书店举办书展，展示最新、最热门的图书。
市民可以免费领取入场券，现场选购心仪的书籍。
4.读书分享会组织读书分享会，邀请市民参加。
参与者可以分享自己的阅读心得，与其他读者交流，共同提高阅读能力。
5.亲子阅读开展亲子阅读活动，邀请家长与孩子共同阅读，增进亲子关系，培养孩子的阅读兴趣。
6.线上活动利用社交媒体平台，开展线上读书活动，如读书打卡、读书挑战等，让更多人参与到读书节活动中。
7.志愿者服务组织志愿者开展读书服务活动，为市民提供阅读指导、书籍推荐等服务。
七、活动组织1.主办单位：市文化广电旅游局、市新闻出版局2.承办单位：市区各大图书馆、书店、社区文化中心3.协办单位：市作家协会、市阅读促进会、市志愿者协会八、活动预算1.场地租赁费用：10万元2.活动宣传费用：5万元3.嘉宾邀请费用：3万元4.活动用品费用：2万元5.总计：20万元九、活动效果评估1.参与人数：以活动期间参与各类活动的人数作为评估指标。
2.媒体报道：以活动期间的媒体报道数量、质量作为评估指标。
阅美慧第十届读书节方案
四月
绘 本 明 智 之 旅
第一周
师资力量发展系统 目的 活动旅站
园长妈妈讲绘本
从园长和阅读名师开始 启动绘本朗读。
阅读“名师”讲绘本
帮助教师、幼儿、家长 建立阅读常规； 让幼儿建立班级集体 感，并让全体幼儿看到 全园的好书。
园所阅读人宣誓 班级为单位的“好书推荐” 教师心灵绘本书吧
第二周
第三周
教师学会看绘本，促进 教师的自我成长。
教师绘本解读 多元文化之阅读“护照”
第四周提升教Βιβλιοθήκη 关于绘本综 合活动的整体策划能 力。
多元文化之阅读“地图”
的 书 籍 ， 智 慧 的 钥 匙 ！ 阅美慧第十届书香满园读书节活动
家园共育发展系统 目的 活动旅站
课堂读本录音欣赏 阅读欣赏、阅读共赏， 激发家庭阅读兴趣。 幼儿&亲子电台读故事 通过朗读实践及以“大 到小”的阅读活动，持 续点燃幼儿的阅读热情 。 每日朗朗读书声 “大带小”阅读 亲子共读秀 园所公共环境打造： 打造家庭阅读文化氛围 。 创意小书签 图书漂流 家庭好书推荐活动 让家长成为阅读的忠实 粉丝，以促进幼儿阅读 兴趣的持续培养。 绘本爸爸大比拼 微信——“品质阅读”推 荐人 通过展示，打造多元 园所环境。 通过直观的展示，打 造园所阅读软环境。 亲子共读、创意书签、图 书漂流的展示平台 园所公共环境打造：家庭 好书推荐展示台 全面启动读书节。
阅读文化发展系统 目的 活动旅站
书香满园阅读节启动仪式 （微信+横幅+电台+海报+ 园长、教师、幼儿、家长 代表讲话） 拉拉书+骰子书+转盘书 区角读书记录
方洲小学第十届读书节开幕式活动方案
5-6
年级
宋娟娟
5年级：防疫健康宣传小报；
6年级：防疫心理小报。
策划落实：马寒、高婷华 ；报道：高婷华。
4.2
方圆小学堂
（健康微课）
全校
唐啟晴
全校学生收看校园防疫知识科普微课堂，主题：防疫期间手部卫生；直播老师：马寒，直播时间：4月2日方圆小学堂；策划落实：唐啟晴 。
4.3
板报准备
素材
收集
宋娟娟
三、活动主题
四、活动持人开场
2.读书节倡议书
3.诗朗诵：
4.
时间
活动内容
参与
年级
责任人
备注
3.23
周一
健康节
开幕式
8：30开始
全校
宋娟娟
直播，开幕式流程：
1.主持人开场主持；（宋娟娟）
2．主题发言：健康生活伴我行 ；（陈军）
3.手语操《感谢有你》表演（宋娟娟负责）；
（心理微课）
全校
宋娟娟
全校学生收看校园防疫知识心理微课，主题：开学心理调适，直播老师：张琪；直播时间： 4月9日方圆小学堂；策划落实：宋娟娟、陆飞菲。
4.10
防疫大使--阳光少年评选
全校参与
邬娴
表彰“防疫大使—阳光少年”，各班选出1名防疫大使，事迹介绍及照片及时发年级组长，组长发邬娴老师，微信推送。策划落实：唐啟晴、邬娴
顺口溜
4年级
邬娴
微信推送健康防疫顺口溜，投票选出优秀作品，开学后张贴在班级，做到人人会说，人人会做。策划：邬娴、王茜茜；报道：王茜茜
4.1
家庭教育
云在线沙龙
全校抢票成功家长
宋娟娟
疫情期间，如何进行家庭教育陪伴孩子?通过抢票进入家庭教育云在线沙龙，与家庭教育指导师面对面。策划落实：宋娟娟、严琼
濮阳市昆吾小学第十届读书节活动方案
濮阳市昆吾小学第十届读书节活动方案指导思想：让读书成为习惯，让书香溢满校园活动主题：书香致远墨卷致恒活动实施：一、启动阶段（一）图书漂流活动拉开读书节的帷幕。
举行图书放漂活动：由校长每人精心选择一本教师读物，一本儿童读物、主任选择一本儿童读物在全校范围内放漂，各班老师也同时在班内开展图书漂流活动。
（二）、倡议书和推荐书目，营造浓浓读书氛围教务处向家长发放亲子阅读倡议书和推荐图书目录，倡议家长和孩子同读一本书，教师和学生共读一本书，可以是同时读背蒙学经典，也可以是其他推荐的经典图书。
二、活动阶段：举办的系列活动有：教师活动：1、图书漂流活动。
2、研读名家活动：每位教师选择一本自己喜欢或崇拜的教育名家，深入研读它的一本书，做好读书笔记，写出心得体会。
3、读书交流活动。
学生活动：1、晨颂和晚读活动：每天早晨学生到校后先组织学生进行诵读活动，以蒙学经典诵读活动为主，每天晚上“读书”活动。
2、用好班级小书架：各班要充分利用好班级小书架，要有一定数量的书籍，做到管理规范、实用性强。
3、蒙学经典、课文阅读定期抽查：学期末教研室统一内容，抽查各年级蒙学经典和课文阅读情况，并对优秀班级进行表彰。
4、戏曲展演活动：各年级各班精心组织学生创编“课本剧”，先在班内进行初评,然后每班一个节目参加学校的“校园戏曲展演”，优秀节目推荐到读书节时演出。
5、积极开展书香系列评比表彰活动，为了调动老师、学生读书的积极性，同时对积极读书、热爱读书，读有所获的学生、老师、家庭进行表彰，我们将继续进行“书香班级”“书香教师”“阅读天使”“书香家庭”的评选活动。
6、“同读一本书”活动：本活动分为亲子同读和师生同读两大部分，提倡教师和学生同读一本书，教师和学生同读一本书。
师生同读可以和班内图书漂流活动起来进行。
7、积极开展“班级读书交流会工三、展示阶段学校将于4月23日“世界读书日”这一天，举行“濮阳市昆吾小学“戏剧展演暨第十届读书节书香表彰活动工利用一天的时间进行集中展示，颁奖表彰，班级读书交流会。
2024年中学读书节活动方案
2024年中学读书节活动方案标题：2024年中学读书节活动方案一、活动主题“阅读改变命运，书籍助力成长”二、活动目标1. 增强学生阅读兴趣，提升阅读能力和水平。
2. 扩大学生的阅读量和阅读广度。
3. 培养学生的阅读习惯和良好的阅读风气。
4. 引导学生发现阅读的乐趣和价值，并将之融入日常生活。
5. 帮助学生了解国内外优秀作品，拓宽视野，提高综合素质。
三、活动内容1. 开幕式活动日期：2024年4月1日活动地点：学校体育馆开幕式是中学读书节的重要环节，旨在为整个读书节营造热烈、喜庆的氛围。
开幕式包括以下内容：1.1 演讲：校长或领导代表发表致辞，宣布中学读书节正式开幕。
1.2 文艺演出：有合唱、舞蹈、朗诵、戏剧等节目，以表演形式引发学生对读书的兴趣。
1.3 集体朗诵：安排全校学生集体朗诵一首经典诗文，展示读书氛围和学生朗诵水平。
1.4 阅读主题展览：学校图书馆搭建展台，展示与阅读相关的图书、绘画和手工制作作品。
2. 读书分享会活动日期：2024年4月1日至30日活动地点：学校图书馆为了鼓励学生分享自己喜欢的书籍和阅读体验，我们将组织读书分享会。
学生可以选择自己最喜欢的书籍，通过读书分享会的形式，与其他同学分享这本书的内容、人物、情节以及自己的感悟和体会。
每个班级的读书分享会将定期举行，通过班级内部评选出参与校级读书分享会的代表。
这样不仅可以激发学生的阅读兴趣，还可以培养学生的表达和分享能力。
3. 阅读经典推荐活动日期：2024年4月1日至30日活动内容：在学校内外的显眼位置设置展示牌，推荐一批经典图书，包括文学、科普、人文类等各个领域的作品。
每本书籍附上简要推荐和一些精彩片段，以吸引学生阅读。
4. 读书驿站活动日期：2024年4月1日至30日活动地点：校内教室或图书馆读书驿站是提供给学生自由阅读的场所，安排在下午放学后开放。
我们将准备一批各类图书和杂志供学生选择，也可以提供电子书阅读设备。
读书驿站还设置了一些座椅，供学生在舒适的环境中安静阅读。
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阅弄翰墨悦观群书
----第十届读书节方案
一、指导思想：
读书使人明智，读书使人高尚。
为了增强我校师生读好书、好读书的积极性，通过读书节活动，激发师生读书的兴趣与热情，让每一位师生都亲近书本，喜爱读书，学会读书，养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中，为精神打底，为人生奠基，与经典为友，与博览同行，开拓广阔视野，让
港小的每一位师生在读书活动中沐浴文化的恩泽，接受经典的洗礼，享受阅读
的快乐，更新知识，发展智力。
校长室、教导处决定联合举办我校“阅弄翰墨
悦观群书”为主题的读书节。
二、活动目的：
1.以读书节活动为契机，引领和推动我校读书活动的深入开展，形成读书
氛围，促进校园文化，为创建学习型学校而努力。
2.让学生养成“爱读书、会读书、读好书”的好习惯，引导学生达到从
“阅读”到“悦读”的境界，引导学生与书籍一生相伴，争做“书香学子”。
3.开辟语文学习的更广阔的天地，提高语文能力和人文素养，构建有特色
的书香校园文化，构建最理想的成长文化生态。
4.鼓励全校师生以书为友，养成良好的读书习惯，开阔眼界、拓宽知识面，提高审美情趣和人文底蕴，并具备良好的个性和品质，拥有快乐积极的人生，
树立港小师生新形象。
三、活动领导小组：
组长：
副组长：
组员：各年级组长、语文备课组长、班主任、语文任课教师
四、活动主题及口号：
活动主题：阅弄翰墨悦观群书
活动口号：悦读阅美历久弥新；越行越远薪火相传
五、活动要求：
1.教师是学生的表率，用我们老师的读书去影响学生，用自己的爱好去潜
移默化地感染学生。